刍议中学数字化实验室建设
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学 中师 生们 可 以从 数 据读 取 、记 录 、公 式运 算
和 图 线描 绘 等 繁 琐 的 事 情 中摆 脱 出来 ，为 完 成 学 习方 式 的改 变 与 多样 化 ，扶 植 学 生 的 自主 探 究钻 研 ，进 行广 泛 的体 验 、合 作 和 交 流提 供 了
大 量 时 间。 学 生利 用 实 时实 验 所 节 省 的 时 问 ，
观 察
刍议 中学数 字化实验 室建设
■ 孙 宏根
随 着 教 育 改 革 的 深 化 和 全 球 信 息 化 技 术 学 习 、合 作 学 习和 拓 展 性 学 习的广 泛 开 展 提 供 的迅 猛发 展 ， 以培养 学 生创 新精 神 和 实 践 能力 有 利条 件 ，促 进 学生 探 究 精 神 和探 究性 思 维 的 为 重 点 的素 质 教 育 ， 需 要新 的教 育 理 念 和 现 代 发 展 。 教育 技 术。 建 立在 信 息技 术 平 台上 的理 科 数 字
坚 持 科 学 、实 用 为 原 则 建 设 数 字化 实验 室
建 设 数 字 化 实验 室从 功 能 实 现 上 首先 要 能
满 足 新 课 程标 准对 理 科 实 验 教 学 的 要 求 。 同 时
数 字化 实 验 室 为 师 生创 设 了利 用 信 息技 术 要 考 虑 到 数 字 化 实验 仪 器 品种 多 、价 格 高 、更
易 解 决 的教 学难 点 。例 如 ，它 对 于 瞬 间 、较 长 时间 或极 端 环 境 下 发 生 的 物 质 变 化过 程 。 传 统
实验 往往 定 性 描 述 ，或 用 多媒 体 进 行 演 示 ，而
运 用数 字 化实验 系统 能实 现定 量分析 研 究。
数 字 化 实 验 系 统 具 有 测 量 范 围 广 、精 度
目标 的实现创 造 了条件 。 源 ，建 设科 学 、实用 的 实验 室。 数 字 化 实验 室 的 显著 特 征 为 数 字 化 实验 系
统 ，包 括 采 集 器 、传 感 器 、配 套 软 件和 辅材 。
数 字 化 实 验 室 有 其 自身 的特 点 和 优 势
数 字化 实 验 室 能 够 解 决传 统 实验 不 能或 不
高 、操 作 简 便 、数据 分 析 迅 速 准 确 等 特 点 ，提 高 了 学 习效 率 和 质 量 。 数 字 化 信 息 系 统 具 备 “ 时实 验 ”功 能 ，收 集 的是 实 验 真 实 数据 ， 实 学 生 能 即 时看 到 实 验 结 果 。数 据 收集 、处 理 和
图线描绘 由计算 分析 显 示＋ 网络 系统 完成 ，在 教
采 集 器
轨 道 、 向心 力 辅材 、 中和 滴 定计 数
装 备 数 量
式 ，基 本 上 是 采 取 项 目总集 成 的方
要 选 择 多通道 ，方便 同时进 行 器 等 。
资 金 充裕 ）的 学校 ，可 建 设 多个 功 能差 别 化 数
数字化 实验 室建设是 实现新 课标的必然 要求
数 字 化 实 验 室 是 基 于 常 规 实 验 室 基 础 上
字化 实验 室。
的 ，增 加 了数 据 采 集 、分 析 系统 ， 即传 感 器 、
采 集 器 和 分 析 软件 以及 计 算 机 等 设 备 ，是 一 种 集成度 更高 、功 能更 强的综 合性 实验 室。
可 以对 现 象和 规 律 进 行 深 入 的 分 析 和 讨论 ，从 而提 高 学 习质 量和 效率 。 改 进 学 习方 式 。 数 字化 实验 室 为学 生 自主
中 Ｉ教 育技 术 装 霍 琦 ＝
２ ｊ 年２ 中 旃５ 总 第 ２ ７ ０１ 朋 甥 ２＃
Ｅ ＴＥ 观察 家
除 了数 字化 实 验 系 统 外 ，数 字化 实 的数 量 、性 能 、结 构 、价 格 存 在 较 数 量 ， 目前适 宜物 理 一个 、生 化 组
验 室还 应 包 括 计 算 机 、 多媒 体 设 大差 异 。 在 实 际 装 备 时 ， 要 结合 学 合 ，性价 比较好 。 备 、 网络 布 线 、木 器 设 备 等 。 实 际 校 现 有 常 规 教 学仪 器 配备 的现 状 ，
装 各 时应 以科 学 实用 为 原 则 ，需 要 实验 室 已有 的 坚持 使 用 原 有 的。 既 优 化 装 备 采 购 方 法 ， 节 约 成 综 合 考 虑 ，形 成 一个 整 合 的优 化 配 便 采 购 ，也 应 择优 选 择 最 基 本 、 常 本 ，提高品质 用 、使 用 率 高 的 辅助 材 料 。如 力 学 目前 ， 字 化 实 验 室 的装 备 方 数 置方 案。具体 体现为 以下项 目。
开 展 认 知 学 习和 探 究研 究 ，开展 理 科 教 学 的新 新 换代 快 ，使 用 成 本 高 等 因素 ，要 结合 实 际教
环境 和 手段 。 它能Fra Baidu bibliotek有 效地 培养 学 生运 用 信 息 技 学 需 要 、教 师 的应 用 水 平 ，精选 、优 选 一 批 基 术 获取 数 据 、分 析 数 据 、处 理 数 据 的能 力 以及 础 性 的 、使 用 频率 高 的项 目。并 且 要 充 分 利 用 动手 实验 能 力 、 自主探 究 能力 ，为 新 课 程标 准 学校 实验 室现 有 的 实 验条 件 ，整 合 学校 相 关 资
化实 验 室为 学校 实验 教 学 的 改革 ，实 验 教 学 内
从 当前信 息 技 术 发 展 的现 状 和 教 学 需 要 实 际 出发 ， 以及从 实验 室标 准 化 建 设 要 求 出发 ，
容 、方 法 和 手 段 的拓 新 ，学 生 实 验 创 新 能力 的 迫 切 需 要 将 现有 的 实验 室进 行 更 新 升 级 为 功 能 提 高创造 了条 件 。 更 为 完 善 的 综合 实验 室 ，有 条 件 （用房 宽 裕 、
和 图 线描 绘 等 繁 琐 的 事 情 中摆 脱 出来 ，为 完 成 学 习方 式 的改 变 与 多样 化 ，扶 植 学 生 的 自主 探 究钻 研 ，进 行广 泛 的体 验 、合 作 和 交 流提 供 了
大 量 时 间。 学 生利 用 实 时实 验 所 节 省 的 时 问 ，
观 察
刍议 中学数 字化实验 室建设
■ 孙 宏根
随 着 教 育 改 革 的 深 化 和 全 球 信 息 化 技 术 学 习 、合 作 学 习和 拓 展 性 学 习的广 泛 开 展 提 供 的迅 猛发 展 ， 以培养 学 生创 新精 神 和 实 践 能力 有 利条 件 ，促 进 学生 探 究 精 神 和探 究性 思 维 的 为 重 点 的素 质 教 育 ， 需 要新 的教 育 理 念 和 现 代 发 展 。 教育 技 术。 建 立在 信 息技 术 平 台上 的理 科 数 字
坚 持 科 学 、实 用 为 原 则 建 设 数 字化 实验 室
建 设 数 字 化 实验 室从 功 能 实 现 上 首先 要 能
满 足 新 课 程标 准对 理 科 实 验 教 学 的 要 求 。 同 时
数 字化 实 验 室 为 师 生创 设 了利 用 信 息技 术 要 考 虑 到 数 字 化 实验 仪 器 品种 多 、价 格 高 、更
易 解 决 的教 学难 点 。例 如 ，它 对 于 瞬 间 、较 长 时间 或极 端 环 境 下 发 生 的 物 质 变 化过 程 。 传 统
实验 往往 定 性 描 述 ，或 用 多媒 体 进 行 演 示 ，而
运 用数 字 化实验 系统 能实 现定 量分析 研 究。
数 字 化 实 验 系 统 具 有 测 量 范 围 广 、精 度
目标 的实现创 造 了条件 。 源 ，建 设科 学 、实用 的 实验 室。 数 字 化 实验 室 的 显著 特 征 为 数 字 化 实验 系
统 ，包 括 采 集 器 、传 感 器 、配 套 软 件和 辅材 。
数 字 化 实 验 室 有 其 自身 的特 点 和 优 势
数 字化 实 验 室 能 够 解 决传 统 实验 不 能或 不
高 、操 作 简 便 、数据 分 析 迅 速 准 确 等 特 点 ，提 高 了 学 习效 率 和 质 量 。 数 字 化 信 息 系 统 具 备 “ 时实 验 ”功 能 ，收 集 的是 实 验 真 实 数据 ， 实 学 生 能 即 时看 到 实 验 结 果 。数 据 收集 、处 理 和
图线描绘 由计算 分析 显 示＋ 网络 系统 完成 ，在 教
采 集 器
轨 道 、 向心 力 辅材 、 中和 滴 定计 数
装 备 数 量
式 ，基 本 上 是 采 取 项 目总集 成 的方
要 选 择 多通道 ，方便 同时进 行 器 等 。
资 金 充裕 ）的 学校 ，可 建 设 多个 功 能差 别 化 数
数字化 实验 室建设是 实现新 课标的必然 要求
数 字 化 实 验 室 是 基 于 常 规 实 验 室 基 础 上
字化 实验 室。
的 ，增 加 了数 据 采 集 、分 析 系统 ， 即传 感 器 、
采 集 器 和 分 析 软件 以及 计 算 机 等 设 备 ，是 一 种 集成度 更高 、功 能更 强的综 合性 实验 室。
可 以对 现 象和 规 律 进 行 深 入 的 分 析 和 讨论 ，从 而提 高 学 习质 量和 效率 。 改 进 学 习方 式 。 数 字化 实验 室 为学 生 自主
中 Ｉ教 育技 术 装 霍 琦 ＝
２ ｊ 年２ 中 旃５ 总 第 ２ ７ ０１ 朋 甥 ２＃
Ｅ ＴＥ 观察 家
除 了数 字化 实 验 系 统 外 ，数 字化 实 的数 量 、性 能 、结 构 、价 格 存 在 较 数 量 ， 目前适 宜物 理 一个 、生 化 组
验 室还 应 包 括 计 算 机 、 多媒 体 设 大差 异 。 在 实 际 装 备 时 ， 要 结合 学 合 ，性价 比较好 。 备 、 网络 布 线 、木 器 设 备 等 。 实 际 校 现 有 常 规 教 学仪 器 配备 的现 状 ，
装 各 时应 以科 学 实用 为 原 则 ，需 要 实验 室 已有 的 坚持 使 用 原 有 的。 既 优 化 装 备 采 购 方 法 ， 节 约 成 综 合 考 虑 ，形 成 一个 整 合 的优 化 配 便 采 购 ，也 应 择优 选 择 最 基 本 、 常 本 ，提高品质 用 、使 用 率 高 的 辅助 材 料 。如 力 学 目前 ， 字 化 实 验 室 的装 备 方 数 置方 案。具体 体现为 以下项 目。
开 展 认 知 学 习和 探 究研 究 ，开展 理 科 教 学 的新 新 换代 快 ，使 用 成 本 高 等 因素 ，要 结合 实 际教
环境 和 手段 。 它能Fra Baidu bibliotek有 效地 培养 学 生运 用 信 息 技 学 需 要 、教 师 的应 用 水 平 ，精选 、优 选 一 批 基 术 获取 数 据 、分 析 数 据 、处 理 数 据 的能 力 以及 础 性 的 、使 用 频率 高 的项 目。并 且 要 充 分 利 用 动手 实验 能 力 、 自主探 究 能力 ，为 新 课 程标 准 学校 实验 室现 有 的 实 验条 件 ，整 合 学校 相 关 资
化实 验 室为 学校 实验 教 学 的 改革 ，实 验 教 学 内
从 当前信 息 技 术 发 展 的现 状 和 教 学 需 要 实 际 出发 ， 以及从 实验 室标 准 化 建 设 要 求 出发 ，
容 、方 法 和 手 段 的拓 新 ，学 生 实 验 创 新 能力 的 迫 切 需 要 将 现有 的 实验 室进 行 更 新 升 级 为 功 能 提 高创造 了条 件 。 更 为 完 善 的 综合 实验 室 ，有 条 件 （用房 宽 裕 、