思政工作报告PPT课件

讲师
马克思主义基本原理、思想 道德修养与法律基础 35
强化实践教学，为思政理论课建设开辟新途径
.
2
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
.
3
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
.
4
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
1、建立完善管理制度
•集体备课制度
•校系领导推门听课制度
•评课制度
•教学质量监控制度
•新教师和外聘教师试讲制度.31大手牵小手
.
32
泾县考察
.
33
四、重视师资队伍建设 为思想政治理论课建设提供人员保障
.
34
思政课教师基本信息一览表
——专职教师
姓名
胡久青
李卫生 朱正西 杨瑾娟
赵平 吴兴元 蔡迎年
雷小丽
性别 年龄 学历
女
43
本科
男
41
本科
男
46
研究生
女
28
本科
女
28
研究生
男
28
研究生
女
30
本科
女
30
本科
85 87.4 审核通过 22
三、强化实践教学 为思政理论课建设开辟新途径
.
23
三、强化实践教学 为思政理论课建设开辟新途径
.
24
春笋采风
.
25
保护环境从美化校园做起
.
26
心理健康讲座
.
27
三、强化实践教学 为思政理论课建设开辟新途径
.
28
文明礼仪基本训练
.
29
义务献血
.
30
文明城市我创建
学位
学士
学士 硕士 学士 硕士 硕士 硕士（在读）
硕士（.在读）
职称
高级讲师
高级讲师 助教 助教 助教 助教 助教
所教课程
思想道德修养和法律基础、 政经基础 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论、政经基 础 哲学常识、政经基础 思想道德修养和法律基础、 哲学常识 中国近现代史纲要、中华文 明简史 中国近现代史纲要 中国历史、世界历史、中华 文明简史
.
17
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
2、注重课堂教学方式改革
精选案例
例：杨瑾娟老师在讲解国家安全时，特意让学生设
计了一个小品：“小民的爸爸是一家大型国有企业的技
术人员，掌握着企业的核心技术资料，不少人想窃取这
份资料，而小民正好因玩游戏没有钱而苦恼。正在这时
候，有人上门找小民，给他一大笔钱，想让他把爸爸电 脑里的机密资料拷贝下来……小民该怎么办呢？”结果
为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。
一个目的渴望对方成为自己终身伴侣，两个属
性——自然属性和社会属性，三个特征——强烈、纯
真、专一。便于学生理解记. 忆。
16
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
2、注重课堂教学方式改革
精选案例
就是将理论观点融到具体可感的典型案例中，通 过典型案例，恰如其分地印证和说明理论观点，使学生 对理论观点有一个深刻简明的理解。
.
15
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
2、注重课堂教学方式改革
解读观点
就是提炼教材的主要观点、主要内容，以少而精 的安排，精辟简明的解释，切中要害，让学生很快抓 住问题的实质，明白理论原理的真谛。
例：爱情是 男女基于一定的社会基础和共同的生
活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成
学生参与的积极性很高，设计了好几种结局，还有的当
小记者现场采访，开座谈会等。通过这些参与形式使他
们明白了“保守国家秘密是公民应尽的义务”，并且能
付诸行动。
.
18
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
2、注重课堂教学方式改革
延伸实践
就是通过情境体验的实践教学来理解和体验教
材中提供的理论观点与思想观念，通过某个个案的
.
7
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
.
8
严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
3、严格教材使用
.
9
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
.
10
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
4、合理安排课堂教学
•鼓励小班上课。 • 要求思政课课堂教学努力做到“五要”
3、进行评价方式改革
注重学生学习过程、学习态度、实践 能力在成绩评定中的权重。
.
21
学生成绩表
课程编号:K207
课程名称:哲 识学常
08英 开课单位:语（2）
班
类别:必修
学时:36
上课方式:上课
班 级 学 号姓
名
考试 性质
考试状 态
考试 成绩
平时成 实验 绩 成绩
期中 成绩
总成 绩
审核状态
备 注
•学生意见反馈制度
•考勤制度
•考试巡视制度
•图书音像资料借阅制度
•教学档案管理制度等 .
5
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
.
6
一、严格教学管理 为思想政治理论课建设提供运行保障
2、规范课程设置
学 校 严 格 执 行 高 校 思 想 政 治 理 论 课 “ 05 教 学 方 案”。按照“05”方案要求，面向全校学生开设“思 想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论”及“形势与政策”三门必修 课程。
以查促建，务实求新 大力推进思想政治理论课建设
——桐城师范高等专科学校思想政治理论课建设情况汇报
思政处 程玉梅
.
1
以查促建，务实求新，大力推进思想政治理论课建 设
——桐城师范高等专科学校思想政治理论课建设情况汇报
严格教学管理，为思想政治理论课建设提供运行保障
推进教学方式改革，为思政理论课建设注入新活力
08英语 （2）班
85112 059
产芳芳
正常
正常
75
80
85 80.5 审核通过
08英语 85112 （2）班 060
陈菲
正常
正常
78
90
80 82.4 审核通过
08英语 85112 （2）班 061
陈洁
正常
正常
75
85
87 82.8 审核通过
08英语 （2）班
85112 062
陈林林
正常
正常
78 100 .
考察研究、典型示范或通过参与型的实践，让学生
去看，去想，去总结，去体悟，最终化解其思想困
惑，坚定信心和信念，学会正确地选择生活、选择
人生。
例如组织学生到桐城法院观摩审判过程，增强
学生的法律意识，在实践中提高学生的法律思维能
力。
.
19
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
.
20
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
.
11
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
.
12
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
.
13
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力
1、推进教学内容的改革
坚持和贯彻理论联系实际原则； 与时俱进，教学内容紧扣时代脉搏。
.
14
二、推进教学方式改革 为思政理论课建设注入新活力