苏教版一年级语文下册 第11课 月亮和云彩 课后作业(B组)【新版】
部编版小学语文一年级下册《11 彩虹》教学设计及课后作业设计
11 彩虹新课教学（）分钟二、读中识字，初读课文。
1.初读课文。
请小朋友轻声读课文，遇到生字应该怎么办？（课件出示3）读书要求：自由读课文，读准字音，读通句子。
标出自然段的序号，并且想一想课文主要写了什么。
学生自由读课文。
2.识字游戏。
A.师：小乌鸦知道小朋友都很聪明，他现在就想要来考考大家呢！（课件出示4：乌鸦站在苹果树上，树上的每个苹果上都有一个生字，谁读对了就随机奖励一个五角星，并让他当小老师带全班同学读一读。
）B.请2-3个小组开火车读（师：小火车开起来！生：开到哪？师：开到这！）。
C.全班齐读。
3.识记生字字形上，本课生字以合体字为主，可以运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
（1）借助字的特点识记。
如，有“挑、镜”等9个是形声字，可以引导学生用形声字的识字方法进行识记。
又如，“拿”是会意字，合手为拿。
（2）辨一辨识记。
认识新的偏旁“衤”，区分衣字旁和示字旁，初步了解衣字旁的字的特点。
区分“座”和“坐”，了解两个字所表示的不同意思。
（3）做动作识记。
“提、洒、挑”是表示动作的词，可以通过做动作的方法来识记。
（4）组词识记。
本课生字可以组成一些常用词，引导学生读一读，巩固生字。
词语举例：（课件出示5）浇：浇水浇花提：提高提问挑：挑水挑食镜：镜子眼镜4.生字扩词。
给生字找朋友。
【设计意图：本课生字以合体字为主，运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
提现学生为主体，教师为主导的教学理念。
】（课件出示16）出示一个问句。
“爸爸，你那把浇花用的水壶呢？”(1)引读短语：（课件出示17）“浇花用的水壶”“那把浇花用的水壶”“你那把浇花用的水壶”让学生明白“我”想要的是爸爸那把浇花用的水壶。
(2)读出问的语气。
出示第二个长句子。
（课件出示18）“如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”想一想，这一句写我在干什么？自己练读，圈一圈“我”的动作。
同桌共同学习，一个读词语，一个读分句。
苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习
试卷第 2 页共 2 页苏教版小学语文一年级下册 课文3 11 月光和云彩 同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、选择题1.我会读(选择正确的读音)。
皇帝________（huáng háng ） 庆祝________（zhù zù ）足球________（zhú zú） 快乐________（y uè lè ）觉得________（jiào jué） 每当________（dāng dàng ）二、填空题2.我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的________。
每当我为________人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是________的了。
3.我会比（比一比，再组词）。
门________运________庆________带________问________远________庄________常________4.填上合适的词。
一________鱼 两________云 三________刀四________书五________叶子六________眼睛七________山八________马九________手三、书写5.我会拼(看拼音,写词语)。
nián jìqìng zhùhuáng gōng________________皇________yùn dòngdài láizì jǐ________________________6.我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝试卷第 2 页共 2 页。
一年级下册语文同步练习-11 月光和云彩苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、看拼音，写词语。
hēi àn shuō huà wãn xuã（）（）（）dòng wùcǎi yún míng liàng（）（）（）二、填上合适的词语。
一（）白云一（）金鱼一（）石子一（）树林一（）月亮一（）大树三、给下面的字找反义词。
明——（）快——（）动——（）里——（）四、根据偏旁写新字再组词。
日彳云忄五、数笔画填空。
“得”共画，第4画是，组词。
“家”共画，第3画是，组词。
“说”共画，第3画是，组词。
“文”共画，最后1画是，组词。
六、照样子，用带点的词语写句子。
1、月亮在云彩里穿行，一会儿．．．明。
．．．暗，一会儿__________________________________2、果然．．，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
___________________________________七、仿写词语。
（连一连，读一读）ABAB ____________ ____________ ____________AAB____________ ____________ ____________八、阅读我的家乡在荷花村（cūn）。
荷花村是个美丽的地方。
池（chí）塘（táng）里，荷花红红的。
小路旁，嫩（nân）草绿绿的。
瓜地里，西瓜圆圆的。
山坡下，泉水清清的。
我的家乡真可爱！1、短文共有_____小节，第二节有_____句话。
2、读短文，再填空。
荷花村是个美丽的地方。
池塘里，荷花______的。
小路旁，嫩草______的。
瓜地里，西瓜______的。
山坡下，泉水______的。
第十一课《月亮和云彩》答案一、看拼音写词语。
黑暗说话文学动物彩云明亮解析：注意“找、升、面”的书写顺序。
二、填上合适的词语。
朵条颗片个棵解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)
(苏教版)一年级下册《月亮和云彩》同步练习(有答案)编辑：__________________时间：__________________11月亮和云彩1.读一读.写一写。
shuōhuà àn zhōng wén jù yǒng qìhuí jiākuài lè2.比一比.再组词。
明暗块家朋安快嫁3．找反义词.写一写。
慢静外暗明———（）快——（）动———（）里——（）4．在括号里填上恰当的词语。
（）的云彩（）的天空（）的夜晚（）的夜晚5．补充句子。
（1)小红一会儿唱歌.一会儿（）。
（2）得到大蘑菇的是（）.不是（）。
（3）长得高的是（）.不是（）。
（4）天气预报说今天要下雨.（）下雨了。
6．按课文内容填空。
(1)月亮在云彩里穿行.一会儿.一会儿。
(2）说：“跑得的是 .不是。
”7.阅读天地露珠哪儿去了天亮了.鸟儿醒了.叽叽喳喳地唱着：“露珠儿.晶晶亮。
好像小珍珠.挂在小草上。
”太阳听见了.说：“露珠是什么样？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看.可是什么也没看见。
太阳呆住了.“咦.露珠呢.哪儿去了？”(1）天亮了.（）醒了.叽叽喳喳唱着歌。
(2)露珠儿.晶晶亮.好像( ).挂在小草上。
（3）露珠为什么不见了.是因为（）。
Ａ．太阳出来了Ｂ.露珠掉在地上了答案:1.说话暗中文具勇气回家快乐2.明天朋友明暗安全一块快乐家人嫁人3.暗慢静外4.美丽的蓝蓝的明亮的静静的5.(1)跳舞（2）小白兔小灰兔（3）大松树小松树（4）果然6.（1）暗明（2）李小文快云彩月亮7.（1）鸟儿（2）小珍珠（3）Ａ。
2019-2020年苏教版语文一年级下册习题精选十一
2019-2020年苏教版语文一年级下册习题精选十一
第1题【填空题】
读课文《月亮和云彩》，按照要写词语。
将课文中带“日”、“木”、“?”、“忄”的词语写在下面______，______，______，______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
连一连，读一读。
小河______ 绿茵茵
天空______ 黑乎乎
树木______ 碧澄澄
太阳______ 红通通（tōnɡ）
泥土______ 蓝湛湛
【答案】：
第3题【填空题】
按课文《放小鸟》，选一选______放______拍______找A、孩子 B 、小鸟C、翅膀
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
从句子中找出一对反义词。
一天晚上，几个小朋友在院子里玩儿。
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿明，一会儿暗。
______—______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
蛋的笔画顺序是：______。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
蛋共______画，乎共______画。
一年级下册语文同步练习11 月光和云彩_苏教版
第十一课《月亮和云彩》练习一、语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
看拼音，写词语。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
hēi àn shuōhuàwén xué“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
【苏教版】春一年级语文下册全册课文同步练习(含答案)
1晨光1.读一读光光亮亮光成变成成为处到处处处2.猜几种常见的自然现象。
A.风B.雨C.星星（1）千条线，万条线，落在水里看不见。
（2）云儿见它让路，花儿见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它点头。
(3)青石板上钉银钉，夜里发光亮晶晶，若问明灯有多少？天下无人数得清。
3.选一选，填一填，使句子变完整。
A.鸟儿，鸟儿，快来吃美味的早点B.树儿，树儿，快看我跳优美的舞C.云儿，云儿，快听我唱好听的歌声晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
晨光对风说：“风儿，风儿，快看我漂亮的衣衫。
”风儿就醒了。
风对树说：“ _______________。
”树就醒了。
树对鸟说：“_______________。
”鸟就醒了。
鸟对云说：“________________。
”云就醒了。
4.阅读短文，回答问题。
我们都知道云是水蒸气变的。
云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。
这些小冰珠碰来撞去，小水珠不断地合并到小冰珠的身体上。
小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。
小冰珠们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨点。
滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
（1）读一读，想一想，这些词前后表达的意思有什么不同。
一粒——一粒粒一片——一片片一滴——一滴滴一朵——一朵朵______________________________________________________________ （2）请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到（）→结成（）→往下掉时遇到（）→化成雨（3）请你用“____”画出文中的拟人句。
（4）请你张开想象的翅膀，把下面的句子补充完整。
雨点落在山上，__________________________________雨点落在地上，________________________________雨点落在江河里，________________________________（5）．你知道云是什么变的？又是怎么形成的吗？______________________________________________________________ 参考答案：1.略2.（1）B（2）A（3）C3.BAC4.（1）前边的词形容的量比较有限，后边的词形容数量多。
2019年精选小学语文一年级下册第四单元18 月亮和云彩苏教版习题精选【含答案解析】二十
2019年精选小学语文一年级下册第四单元18 月亮和云彩苏教版习题精选【含答案解析】二十第1题【填空题】我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。
）踢足球已经成为世界上最流行的______。
每当我为______人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是______的了。
【答案】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列字的部首。
朋______ 暗______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写反义词。
小——______明——______慢—— ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会猜有时落山腰，有时挂树梢，有时像圆镜，有时像镰刀。
打一天体：______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】看拼音，写词语。
丁大yǒng ______跑dé______真kuài ______lǐ______小wén ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】按要求写字。
亮朋穿暗明快李文1 独体结构的字：______2 左右结构的字：______3 上下结构的字：______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】明的笔画顺序是：______。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列词语连接成完整的句子。
他们月亮看见里在穿行云彩【答案】：【解析】：第11题【书写】我会写（照样子，写汉字）。
纪带祝【答案】：。
新版一年级下册-第11课 彩虹 课后作业(B组)人教部编版(2016) (共9张PPT)
雨停了，天上有一座美丽的桥。 1．这里把彩__虹________比作美丽的桥 __________________雨__后_。天晴时 2．彩虹一般出现在 ___________________________。
wǒ 例：弯弯的彩虹就像一座小桥。 de xīn yuàn
由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的虹。
二、“我”的 心 愿。 二、“我”的 心 愿。
雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。 2．读第三自然段，用“——”画出彩虹产生的原因的句子。
1．心愿一：提着爸爸的洒水壶，走到彩虹桥上去，把 2．彩虹一般出现在___________________________。
很___________________飘__来_飘__去__。。_弯__弯__的__月__亮_________就像__一__根__香__蕉______________。
_____________________________________________ 由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的虹。
2．彩虹一般出现在___________________________。 下过雨后，天空有很多小水滴。 4．短文中的小朋友是一个什么样的孩子？ 例：弯弯的彩虹就像一座小桥。 今天下午，下了场大雨。 小朋友是一个遇到问题想法解决、不放弃的孩子。 爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。
bǎi zìliàn bǐ 2．彩虹一般出现在___________________________。
_____________________________________________
苏教版小学语文一年级下册课文311月光和云彩同步练习(II)卷
苏教版小学语文一年级下册课文3 11月光和云彩同步练习（II ）卷姓名: _________ 班级: __________________ 成绩:_________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题（共1题；共3分）1. （3分）我是拼音小能手黑暗愤然聪明二、填空题（共3题；共20分）2. （5分）课文《检阅》再现。
检阅台上的人和___________ 观众的视线都集中在这一队， _____________ 在这位小伙子身上了。
“这个小伙子__________ ！” 一名观众说。
“这些小伙子__________ ！”另一名观众__________ 说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
3. （7分）比一比，再组词盛sh e ng ch e ng吐t u t u的de d i d i4. （8分）照样子，用直线把词语连接起来。
灿烂的_________ 奔跑巍峨的大道精彩的跟着陡峭的高山快速地阳光平坦的山崖紧紧地节目教室宽敞的三、书写（共2题；共11分）5. （6分）比一比，再组词。
6. （5分）抄写词语阴山骝马沙场一、选择题（共1题；共3分）【第1空］hei扭险2空］斷r^n1-1、【第左空】congming二、填空题（共3题；共20分）【矣L圭】成千Q 【环2空）龔中【希空】貫祷【笑雄】白楼【峯5空】纠正f慕1空】露情【£2空】虧饭【船空】【篦4空】谀吐［第5空】真茁［棗独】目的3-1、期空】Btt【第1空】m【第卒】局山【第m空）节目［策4空】山崖4-1、【烫5空】奔5& 【第阖畑【篦了空】跟着【第吕空】敷毛书写（共2题；共11分）参考答案2-1【第1盍】□电【382主】豆访【觀空】赫喷洒［栄4空】力褂【葩5空】拿旻【羊眩1潅加5- 1、阴山卿马浊场6- 1。
部编版语文一年级下册第十一课《彩虹》精选习题+详细解析(完美版)
部编版语文一年级下册第十一课《彩虹》精选习题+详细解析(完美版)《彩虹》精选习题+详细解析彩虹的美丽和神秘给人们带来了许多想象和好奇。
在部编版语文一年级下册的第十一课中，我们学习了有关彩虹的知识和故事，通过阅读和学习，掌握了彩虹的成因和特点。
为了帮助大家更好地理解和掌握这一知识，本文将为大家提供《彩虹》这一课的精选习题并提供详细解析，希望能够为大家的学习提供帮助。
【习题一】选择题1. 彩虹是下雨天出现的自然现象，产生彩虹的主要原因是：A. 空气中有多种颜色的光B. 雨水中有多种颜色的光C. 太阳光穿过雨水中的水滴形成【解析】选C。
彩虹的形成主要是因为太阳光穿过雨水中的水滴时，发生了折射、反射和折射的作用，使得白色的太阳光分解成七种颜色的光。
2. 彩虹由内至外的七种颜色分别是：A. 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫B. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C. 红、橙、黄、绿、青、蓝、亮紫【解析】选A。
彩虹的七种颜色按照从内至外的顺序依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
3. 彩虹的主要特点是：A. 呈弧形B. 由红到紫的颜色依次排列C. 只能在雨后出现【解析】选A。
彩虹通常呈弧形，由地面上方的水滴反射和折射形成。
【习题二】填空题1. 彩虹是太阳光照射到_____________上后反射、折射和折射再反射的结果。
【解析】雨水。
太阳光照射到雨滴上时会发生多次反射、折射和折射再反射，从而形成彩虹。
2. 彩虹一般布满在____________的周围，呈半圆形。
【解析】天空。
彩虹呈半圆形，通常出现在天空的一侧。
3. 彩虹的顺序是由内至外分别有红、橙、黄、绿、青、蓝和_____________。
【解析】紫。
彩虹的七种颜色按照从内至外的顺序依次为红、橙、黄、绿、青、蓝和紫。
【习题三】简答题1. 请简要描述彩虹的形成过程。
【解析】彩虹的形成主要经历以下几个步骤：1) 太阳光照射到雨滴上发生折射。
2) 太阳光在雨滴内部进行多次折射和反射。
2019-2020学年度苏教版小学一年级下册语文第四单元18 月亮和云彩习题精选十一
2019-2020学年度苏教版小学一年级下册语文第四单元18 月亮和云彩习题精选十一第1题【填空题】比一比，在组词明______彩______朋______采______【答案】：【解析】：第2题【填空题】我会填1 朋：共______画第三笔是______2 文：共______笔，是______结构。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下面部首相同的字写到一起。
明暗棵树晚杈跑跳______；______；______【答案】：【解析】：第4题【填空题】按笔画写字，填空①明亮中“明”字共______笔；②明暗中“暗”字共______笔；③朋友中“朋”字共______笔【答案】：【解析】：第5题【填空题】我会读(选择正确的读音)。
皇帝______（huáng háng ）庆祝______（zhù zù ）足球______（zhú zú）快乐______（yuè lè ）觉得______（jiào jué）每当______（dāng dàng ）【答案】：第6题【填空题】李共______画，文共______画。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】看拼音，写词语。
丁大yǒng ______跑dé______真kuài ______lǐ______小wén ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】填写量词______云彩______树【答案】：【解析】：第9题【填空题】我来猜。
去土变八。
谜底是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】按要求写字。
亮朋穿暗明快李文1 独体结构的字：______2 左右结构的字：______3 上下结构的字：______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】文的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第12题【填空题】我会读，还会写。
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biàn zì zǔ cí 四、辫 字 组 词。
家 ( 大家 ) 快 ( 飞快 ) 加 ( 加大 ) 块 ( 一块钱 ) 暗 ( 黑暗 ) 候 ( 等候 ) 音 ( 音乐 ) 后 ( 先后 ) 点拨：先认清字形，了解字义，再根据字义组词。
cí yǔ xiǎo huǒ chē kàn shuí zǔ cí duō 五、词 语 小 火 车，看 谁 组 词 多。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ zài tián kòng 二、想 一 想，再 填 空。
李小文用从树杈里看___月__亮_____的办法证明跑得快 的是____云__彩________而不是_____月__亮______。读了课文， 我觉得李小文是一个_____聪__明______的孩子。
yuè dú duǎn wén wán chénɡ liàn xí 三、阅 读 短 文，完 成 练 习。
4.月 亮 和__星__星___、__云__朵___一 起 玩 游 戏，
wán de hěn
玩 得 很__开__心___。
xiě chū nǐ jī lěi de hán yǒu yuè zì de shī jù
5.写 出 你 积 累 的 含 有“月”字 的 诗 句。
示__例__：__举__头__望__明__月__，__低__头__思__故__乡__。___________________
zhǎo chū xià liè jù zi zhōng de fǎn yì cí xiě xià lái 八、找 出 下 列 句 子 中 的 反 义 词，写 下 来。 1．他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
( 暗 ) —— ( 明 ) 2．云彩跑得快，月亮跑得慢(màn)。
( 快 ) —— ( 慢 )
勇气
pǎo de kuài
跑得快
yuè liɑnɡ
月亮
àn yāo qiú tián kònɡ 三、按 要 求 填 空。 1.“得”共有( 11 )笔，第八笔是( 一 )。 2.“勇”共有 ( ９ )笔，部(bù)首(shǒu)是( 力 )。 3.“文”共有 ( ４ )笔，第三笔是( 丿 )。 4.“ 快”共有( ７ )笔，部首是( 忄 )。 Nhomakorabeakē
duǒ
duǒ
sōu
jià
wèi
棵
朵
朵
艘
架
位
一( 棵 )树 一( 朵 )云彩 一( 位 )小朋友
一( 架 )飞机 一( 本 )书 一( 艘 )轮船
zhào lì zi xiě yi xiě
七、照 例 子，写 一 写。
例：
(快)
跑得
(远)
写得
(高) (远)
跳得 讲得
( 多) ( 好) (快) (慢)
fǎnɡ xiě jù zi 一、仿 写 句 子。
例：他们看见月亮在云彩里穿行，一．会．儿．暗，一．会．儿．明。 1.蝴蝶在_示__例__：__花__丛__中飞舞,一会儿_飞__得__高__一会儿_飞__得__低__。 2.小鱼在___池__塘___里嬉戏,一会儿__游__到__东__,一会儿_游__到__西___。
的__大__红__灯__笼____, 升
上夜空的月 亮 像
__一__个__银__盘____。
yuè ɡuānɡ cónɡ tiān shanɡ zhí xiè xià xiànɡ (2)月 从 天 上 直 泻 下 来 像_一__道__道__瀑__布___。
yuè lianɡ hé
yì qǐ wán yóu xì
duǎn wén ɡònɡ yǒu
jù huà
1.短 文 共 有_____４_____句 话。
ɡānɡ ɡānɡ shēnɡ qǐ lái de yuè lianɡ yǒu yì xiē fā
2.刚 刚 升 起 来 的 月 亮 有 一 些 发__红___，
shēnɡ shànɡ yè kōnɡ de yuè lianɡ
bǎ shēnɡ zì hé duì yìnɡ de pīn yīn lián qǐ lái 一、把 生 字 和 对 应 的 拼 音 连 起 来。
说
勇
杈
chà
shuō
yǒnɡ
pīn xiě wǒ zuì bànɡ 二、拼 写 我 最 棒。
dà jiā
大家
hēi àn
黑暗
wén xué
文学
yǒnɡ qì
快 飞快 快步 快乐
文 文字 古文 文化 暗 明暗 黑暗 暗处
穿 穿行 穿衣 看穿
duì hào rù zuò xuǎn zé hé shì de liànɡ cí tián 六、对 号 入 座。（选 择 合 适 的 量 词 填
kònɡ bú huì xiě de zì xiě pīn yīn 空，不 会 写 的 字 写 拼 音）
de
升 上 夜 空 的 月 亮___看__上__去__银__闪__闪___的。
ɡānɡ ɡānɡ shēnɡ qǐ lái de yuè lianɡ xiànɡ 3.(1) 刚 刚 升 起 来 的 月 亮 像__一__个__不__太__亮__
shēnɡ shànɡ yè kōnɡ de yuè lianɡ xiànɡ