优质幼儿园ppt课件-大班科学课件：《地震来了怎么办？》
《地震来了怎么办》幼儿园精品课件
《地震来了怎么办》幼儿园精品课件一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《地震来了怎么办》这一主题展开。
教材选取了《幼儿园安全教育活动手册》中关于地震的相关章节，详细内容如下：1. 认识地震：地震的成因、地震波及其传播方式；2. 地震来临时的自我保护：保持冷静、躲藏方法、保护头部；3. 地震后的自救与互救：如何寻找安全出口、如何救助被困同伴。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，提高安全意识；2. 培养幼儿在地震来临时保持冷静，掌握自我保护的方法；3. 培养幼儿团结互助的品质，提高自救与互救能力。
三、教学难点与重点教学难点：地震来临时的自我保护方法、地震后的自救与互救。
教学重点：地震的基本知识、地震来临时保持冷静、掌握自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、地震模拟器、安全教育活动手册；2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过地震模拟器，让幼儿体验地震的感觉，引导幼儿谈论地震时的感受，引出本节课的主题。
2. 讲解地震知识（10分钟）（1）利用PPT课件，讲解地震的成因、地震波及其传播方式；（2）结合教材，讲解地震来临时的自我保护方法。
3. 例题讲解（10分钟）讲解地震来临时如何保持冷静、躲藏方法、保护头部等。
4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行地震自救与互救的角色扮演，巩固所学知识。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识延伸到家庭。
六、板书设计1. 地震的成因、地震波；2. 地震来临时的自我保护方法；3. 地震后的自救与互救。
七、作业设计1. 作业题目：地震来了，我们该怎么办？答案：地震来临，我们要保持冷静，迅速躲藏到安全的地方，保护头部，地震后寻找安全出口，互救互助。
2. 画一幅地震自救与互救的画，要求色彩鲜艳，主题明确。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了地震的基本知识和应对方法。
幼儿园地震PPT演示课件
THANK YOU
06
总结回顾与展望未来
本次PPT核心内容回顾
地震基本概念及危害
解释了地震的成因、类型、震级等基本概念，并阐述了地震对人类社会和自然环境造成的 危害。
幼儿园防震减灾工作现状
介绍了幼儿园在防震减灾方面的政策、措施及实践，包括预案制定、演练实施、宣传教育 等方面。
幼儿园防震减灾工作成果
展示了幼儿园在防震减灾工作中取得的显著成果，如师生应急避险能力的提高、校园安全 文化的形成等。
建筑结构加固方案
采用抗震设计
确保幼儿园建筑符合当地抗震设 防标准，采用合理的结构类型和
抗震构造措施。
加固现有建筑
对不符合抗震要求的建筑进行加 固改造，如增设抗震支撑、加固
墙体等。
定期检测维护
定期对幼儿园建筑进行检测和维 护，确保建筑结构的完整性和稳
定性。
室内外环境优化建议
室外环境安全
01
确保幼儿园室外场地平坦、开阔，无高大建筑物或危险设施，
演练流程设计
启动阶段
制定演练计划，明确演练目的、时间、地点、参 与人员等要素，做好前期准备工作。
实施阶段
按照计划进行演练，包括避险疏散、自救互救、 紧急处置等环节。
总结阶段
对演练效果进行评估，总结经验教训，提出改进 措施。
人员分工与职责明确
安全员
负责现场安全监控 和紧急处置工作。
医护人员负责现场医疗救护源自工作。总指挥负责全面指挥和协 调演练工作。
引导员
负责引导幼儿和教 师进行避险疏散。
宣传员
负责演练活动的宣 传报道工作。
演练效果评估及改进方向
效果评估
根据演练实际情况，对演练效果进行评估，包括避险疏散效果、自救互救能力、紧急处置能力等方面 。
幼儿园安全教育防地震PPT课件
01
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04
制定详细的防震演练计划，包 括演练目的、时间、地点、参
与人员、物资准备等。
对幼儿园师生进行防震知识宣 传教育，提高师生防震意识和
应急能力。
检查并准备好演练所需的物资 和设备，如警报器、应急照明
灯、安全出口指示牌等。
确保演练场地安全，移除易燃 易爆物品，确保逃生通道畅通
无阻。
演练开始及信号发布
培训内容包括地震预警信号的识别、 紧急避险方法、疏散逃生技巧等。
家长沟通与协作
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传防震减灾知识。
鼓励家长积极参与幼儿园的防震准备工作，如提供必要的支持和协助。
与家长建立有效的沟通机制，确保在地震发生时能够及时联系并互相配 合。
03
幼儿园防震演练实施过程
演练前准备事项
01
02
03
在地震发生后，幼儿园要 及时总结经验教训，查找
存在的问题和不足。
针对存在的问题，制定改 进措施和完善防震措施， 提高幼儿园的防震减灾能
力。
同时，也要将经验教训分 享给其他幼儿园和相关部 门，共同推动幼儿园防震
减灾工作的发展。
06
家长参与幼儿园防震工作 建议
了解并支持幼儿园防震工作
了解幼儿园防震工作计划和措施
家长应主动与幼儿园沟通，了解幼儿园的防震工作计划和具体措施，以便更好 地配合和支持。
支持幼儿园进行防震演练
防震演练是提高幼儿防震意识和自救能力的重要途径，家长应积极支持幼儿园 进行定期演练。
积极参加家长会和培训活动
参加家长会
家长会是家长与幼儿园沟通交流的 重要平台，家长应积极参加，了解 孩子在园表现和防震工作进展。
幼儿课件《地震来了怎么办》
幼儿课件《地震来了怎么办》一、教学内容本节课我们将学习幼儿安全常识教材第四章《自然灾害的应对》中的“地震来了怎么办”。
详细内容包括：地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的安全检查和应急逃生技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。
3. 提高幼儿在地震后的应急逃生能力，增强安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法及地震后的应急逃生技巧。
教学重点：地震的基本概念、自我保护意识及应急逃生能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、图片、视频、安全常识卡片等。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿感受地震的威力，引发他们对地震的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、危害性以及地震发生时的自我保护方法。
3. 例题讲解（5分钟）以图片形式展示地震发生时的场景，让幼儿判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。
4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿互相分享自己了解到的地震知识，以及如何在地震中保护自己。
5. 操作实践（10分钟）模拟地震发生时的场景，让幼儿亲身体验如何进行自我保护和应急逃生。
7. 课后作业布置（5分钟）布置课后作业，要求幼儿回家后与家长一起完成。
六、板书设计1. 地震的基本概念、危害性2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的应急逃生技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友用画笔和画纸画出地震发生时的场景。
（2）与家长一起讨论，如何在地震中保护自己和家人。
2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿和家长一起参加地震应急演练，提高实际操作能力。
同时，组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震相关知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解和随堂练习的互动性4. 操作实践的安排5. 课后作业的布置与拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，应重点关注地震发生时的自我保护方法及地震后的应急逃生技巧。
《地震来了怎么办》幼儿园课件
《地震来了怎么办》幼儿园课件一、教学内容本节课我们将学习《地震来了怎么办》。
该内容属于幼儿园安全教育的范畴。
具体章节为《自然灾害的防范》。
详细内容包括了解地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养学生在地震发生时的自救自护能力，增强安全意识。
3. 教会学生在地震后如何与家人团聚，以及如何向他人求助。
三、教学难点与重点重点：地震发生时的自我保护方法。
难点：如何让学生在实际地震中冷静应对，正确采取自我保护措施。
四、教具与学具准备1. 教具：地震科普图片、地震自救视频、安全标志卡片。
2. 学具：画纸、画笔、安全自救手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震科普图片，引导学生了解地震的基本概念，让学生对地震有初步的认识。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解地震发生时的自我保护方法，让学生学会如何在地震中保护自己。
3. 随堂练习（10分钟）模拟地震发生时的场景，让学生实际操作，巩固所学知识。
4. 视频学习（5分钟）播放地震自救视频，让学生直观地了解地震自救方法。
5. 小组讨论（5分钟）分组讨论地震后的安全注意事项，培养学生团结协作的能力。
6. 安全标志认知（5分钟）利用安全标志卡片，让学生认识并了解各种安全标志。
7. 自救手册制作（10分钟）让学生动手制作自救手册，加深对地震自救知识的记忆。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：请结合今天所学内容，与家长一起制定家庭地震应急预案。
答案：略2. 作业题目：画一幅地震自救的宣传画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过多种形式的教学，让学生了解了地震的基本知识，提高了学生的安全意识。
但在实际操作环节，部分学生表现不够冷静，需要加强训练。
2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识分享给家人和周围的人，提高全民地震防范意识。
《地震来了怎么办》幼儿园课件
《地震来了怎么办》幼儿园课件一、教学内容本课件依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第三节内容，详细讲解地震来临时的应对措施。
内容包括：地震的基本概念，地震发生时的自我保护方法，地震后的安全检查与紧急救援等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，认识到地震的危害性。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。
3. 教育幼儿关爱生命，学会地震后的互救与自救。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。
教学重点：地震的基本概念和地震后的安全检查与紧急救援。
四、教具与学具准备1. 地震图片、视频等教学资源。
2. 安全防护道具（如安全帽、书包、毛绒玩具等）。
3. 紧急救援道具（如哨子、手电筒、急救包等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震视频或图片，让幼儿了解地震的威力，引导幼儿关注地震安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）（1）什么是地震？（2）地震发生时，我们应该怎么办？（3）地震后，如何进行安全检查和紧急救援？3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论地震时的自我保护方法，并进行角色扮演，模拟地震发生时的紧急救援。
六、板书设计1. 地震的基本概念。
2. 地震发生时的自我保护方法。
3. 地震后的安全检查与紧急救援。
七、作业设计1. 作业题目：地震来了，我该怎么办？答案：地震来临时，要保持冷静，迅速躲到桌子下或墙角处，用手保护头部，避免被物品砸伤。
2. 作业题目：地震后，如何进行安全检查和紧急救援？答案：地震后，要确保自己安全，然后检查身边是否有受伤的人，进行紧急救援。
如有可能，使用哨子、手电筒等道具发出求救信号。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，幼儿对地震有了基本的认识，掌握了地震发生时的自我保护方法，但在实际操作中仍存在一些不足，如部分幼儿紧张、慌乱等。
2. 拓展延伸：组织一次地震逃生演练，提高幼儿的地震安全意识，巩固所学知识。
同时，让家长参与其中，共同提高地震安全防护能力。
幼儿园大班科学、社会活动课件地震来了怎么办课件
一、什么是地震？
地震又称地动、 地振动，是地 壳快速释放能 量过程中造成 振动，期间会 产生地震波的 一种自然现象。
二、地震有什么危害？（1）房屋倒塌Fra bibliotek交通不便
二、地震有什么危害？ （2人）员 伤 亡
财产损失
二、地震有什么危害？ （3）
无家可归
三、地震来了，如何躲避？
1、选择地方：学习桌、卫生间、承重墙附近
三、地震来了，如何躲避？
2、身体躲避时姿势：屈膝抱头、屈膝俯卧
三、地震来了，如何躲避？
3、用书包、枕头保护头、眼睛等关键部位
工作范文，仅供参考！
如需使用，请下载后根据自己的实际情况，更改后使用！
幼儿园优质课件《地震来了怎么办》优质课件
幼儿园优质课件《地震来了怎么办》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育活动教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第一课时“地震来了怎么办”。
通过本节课的学习，让幼儿了解地震的基本知识，掌握地震发生时的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自救自护能力，提高安全意识。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助的品质。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的自救自护方法。
重点：地震的基本概念、原因及逃生方法。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频等。
学具：画笔、纸张、安全常识手册等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、视频等形式，展示地震的场景，让幼儿对地震产生直观的认识，引发他们对地震的兴趣。
2. 基本概念讲解（10分钟）介绍地震的定义、原因，让幼儿了解地震的基本知识。
3. 实践情景引入（10分钟）创设地震发生时的情景，引导幼儿进行角色扮演，模拟地震发生时如何进行自我保护和逃生。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，讲解地震发生时的自救自护方法，如：躲到桌子下面、护住头部、保持冷静等。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿分小组讨论，如何在地震发生时保护自己和同伴，然后进行分享。
六、板书设计1. 地震的定义、原因2. 地震发生时的自救自护方法3. 逃生注意事项七、作业设计1. 作业题目：地震逃生演练请小朋友与家长一起，在家中模拟地震逃生，完成后将过程描述下来，下节课分享。
2. 答案：（1）保持冷静，迅速躲到桌子下面。
（2）护住头部，避免被物品砸伤。
（3）逃生时，低姿势前进，避免被倒下的物品绊倒。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让幼儿了解地震的基本知识，提高自救自护能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够掌握所学内容。
2. 拓展延伸：可以组织幼儿参观地震科普馆，让他们更直观地了解地震，提高安全意识。
2024幼儿园地震逃生ppt课件
•地震基本知识•幼儿园地震风险评估•地震逃生技能培训•幼儿园地震逃生设施设备目•师生家长协作与沟通机制•总结反思与持续改进计划录01地震基本知识地震定义及成因定义成因地震波传播方式体波面波地震烈度与震级概念地震烈度地震震级表示地震释放能量大小的量度，常用里氏震级表示。
国内外典型地震案例中国唐山大地震日本关东大地震美国旧金山大地震印度尼西亚苏门答腊大地震02幼儿园地震风险评估多层建筑为主结构类型多样室内设施丰富030201幼儿园建筑结构特点地震对幼儿园影响分析人员安全设施损坏心理影响逃生通道及安全区域评估逃生通道评估幼儿园内的逃生通道是否畅通，有无障碍物，是否符合安全规范。
安全区域确定幼儿园内的安全区域，如操场、空地等，用于地震时人员疏散和避险。
标识系统检查并完善幼儿园内的安全标识系统，确保在紧急情况下能够快速指引人员逃生。
应急预案制定重要性明确职责快速响应通过应急预案明确各部门和人员的职责和任务，确保在紧急情况下能够有序应对。
提高意识03地震逃生技能培训地下水异常如井水水位上升或下降、水变浑浊等。
动物异常行为如家禽不进窝、狗狂吠、鱼跃出水面等。
地光和地声地震前可能会看到天空发光或听到地下发出响声。
识别地震前兆现象掌握正确避震姿势和方法室内避震室外避震公共场所避震紧急疏散程序演练制定疏散路线根据幼儿园实际情况，制定多条安全疏散路线，并标识清晰。
定期演练组织幼儿和教师定期进行地震疏散演练，提高应对能力。
保持冷静在演练过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，按照预定路线有序疏散。
自我保护意识培养学习地震知识01增强安全意识02培养自救能力0304幼儿园地震逃生设施设备1 2 3应急照明灯疏散指示标志安全出口指示灯应急照明和指示系统疏散通道及出口设置疏散通道安全出口逃生门避难场所及物资储备避难场所物资储备标识标牌救援设备配置建议救援工具通信设备医疗急救设备05师生家长协作与沟通机制加强师生家长地震知识普及通过课堂教育、专题讲座等形式，向师生家长普及地震知识，包括地震的成因、预警信号、逃生技巧等。
幼儿课件-《地震来了怎么办》PPT
1、房屋修建在地面，量大面广，是地震袭击的 主要对象。房屋坍塌不仅造成巨大的经济损失， 而且直接恶果是砸压屋内人员，造成人员伤亡和 室内财产破坏损失。
2、人工建造的基础设施，如交通、电力、通信、 供水、排水、燃气、输油、供暖等生命线系统， 大坝、灌渠等水利工程等，都是地震破坏的对象， 这些结构设施破坏的后果也包括本身的价值和功 能丧失两个方面。
04 活动-地震演习
4 、 活动-地震演习
今天，小朋友知道了这么多关于地震的 知识，让我们来进行一次地震演习，看 看小朋友会不会保护自己？。
4 、 活动-地震演习
活动准备：
物品准备：枕头、 小被子、哨子、 喇叭。 参与人员：老师、 学生们
4 、 活动-地震演习
活动过程：
老师用喇叭播放地震 报警声音。
同学们迅速拿起附近 可用的保护装备正确 撤离课室，依次有序 快速跑到学校操场。
05 总结
5 、 总结
地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一
些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不 要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小 朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有 难，八方支援的爱心巢屋。
3 、 地震的预防
1 地下水异常
地下水包括井水、泉水等. 主要异常有发浑、冒泡、 翻花、升温、变色、变味、 突升、突降、井孔变形、 泉源突然枯竭或涌出等。
2 生物异常
许多动物的某些器官感觉特 别灵敏，出现冬蛇出洞,鱼跃 水面,猪牛跳圈,狗哭狼吼等 异常现象.动物异常的种类很 多,有大牲畜、家禽、穴居动 物、冬眠动物、鱼类等等。
3 、 地震的预防
科学预防，可以减少非必要的损失
1、准备好地震急救箱， 以备急用。不管学校 以及家庭都需要。那 你们知道里面有什么 东西吗？
幼儿园课件《地震来了怎么办》课件
幼儿园课件《地震来了怎么办》课件一、教学内容本节课我们将学习教材第五章“自然灾害”中的“地震来了怎么办”。
详细内容主要包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的安全行动要领等。
二、教学目标1. 让学生了解地震的基本概念，认识到地震的危害性。
2. 使学生掌握地震发生时的自我保护方法，提高生存能力。
3. 培养学生在地震后的安全意识和行动能力。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法。
重点：地震的基本概念、地震后的安全行动要领。
四、教具与学具准备1. 教具：地震科普挂图、地震模拟器、安全常识卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震模拟器，让学生体验地震发生时的情景，引导学生思考如何保护自己。
2. 知识讲解（15分钟）（1）讲解地震的基本概念，让学生了解地震的成因及危害。
（2）介绍地震发生时的自我保护方法，如躲藏、保护头部、避免使用电梯等。
（3）讲述地震后的安全行动要领，如远离危险品、检查水电设施、及时疏散等。
3. 例题讲解（10分钟）出示地震安全常识卡片，结合实例讲解如何应对地震。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，绘制地震逃生路线图。
5. 互动环节（10分钟）学生分组讨论地震逃生的注意事项，分享彼此的经验。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的安全行动要领七、作业设计1. 作业题目：绘制家庭地震逃生路线图。
答案：根据实际情况，合理规划逃生路线，注意避开危险品和易倒塌物品。
2. 作业题目：地震发生后，如何检查家中的水电设施？答案：关闭电源、水源，检查燃气管道是否泄漏，确保安全。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对地震知识的掌握程度，以及在实践情景中的表现。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观地震科普馆，深入了解地震知识。
（2）开展地震应急演练，提高学生的应急能力。
（3）鼓励学生向家长宣传地震知识，共同提高家庭的安全意识。
省级优秀课件(有视音频)幼儿园大班健康活动《地震了怎么办》教学课件
一定要保持冷静，不 要做出过激反应。
地震小常识
1.千万不能跳楼 2.不乘坐电梯 3.保持镇静 4.保护头部
安全儿歌
你拍一，我拍一，地震自救要学。 你拍二，我拍二，镇定自若不要怕。 你拍三，我拍三，安全有序往外散。 你拍四，我拍四，疏散不及钻桌子。 你拍五，我拍五，被困废墟把嘴捂。 你拍六，我拍六，相信自已会得救。 你拍七，我拍七，救助未到不要急。 你拍八，我拍八，如有可能往外爬。 你拍九，我拍九，听到声音要求救。 你拍十，我拍十，战胜困难贵坚持。
大班健康活动：
1.了解地震给人们生活带来的危 害，学习地震时的安全自救常识。
2.具有安全和自救的意识。
了解地震的含义
地球的外层是地壳，地壳之下是地幔 和地核，它们的分层结构就像鸡蛋的
蛋壳、蛋清和蛋黄。
了解地震的危害
地震灾害图
交通瘫痪
房屋毁坏
地震灾害图
地形变换
火灾
地震是非常危险的，他会毁坏房屋 和大地，甚至还会夺走人的生命。 地震是无情的，小朋友们一定要学 会保护好自己。
判断正误
谢谢欣赏！
学习自救的方法
地震来了，我们该 如何保护自己呢？
如果在教室里，应 立即用书包挡住头 部,迅速躲在书桌下。
地震停止后，若房屋 不再摇晃，我们应该 如何安全离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.听从老师指挥，快速 前往操场
如果在室外， 应该尽快跑到 开阔地区，注 意远离楼房， 围墙，广告牌， 树木，玻璃或 是悬挂物下面。
大班科学《地震了怎么办》PPT课件教案
地震的主要原因是地球内部的构造运动，包括板块运动、火山活动、地壳变形 等。这些运动导致地壳中的应力不断积累，最终超过岩石的承受极限而引发地 震。
地震波传播方式
地震波分类
地震波主要包括纵波（P波）和横波 （S波）两种。纵波传播速度快，但 破坏力较小；横波传播速度慢，但破 坏力较大。
地震波传播方式
时之需。
保暖用品
如毛毯、睡袋等，用于 地震后保暖。
制定家庭防震计划并演练
制定逃生路线
根据家庭实际情况，制定两条 以上的逃生路线，并标注在地
图上。
确定避难场所
选择空旷、平坦、远离高大建 筑物的场所作为避难场所。
定期进行演练
家庭成员定期按照防震计划进 行演练，熟悉逃生路线和避难 场所。
检查并更新计划
定期检查防震计划的有效性， 并根据实际情况进行更新。
制定详细的应急疏散预案
根据学校实际情况，制定切实可行的应急疏散预案，明确疏散路 线、集合地点等。
开展应急疏散演练
定期组织学生进行应急疏散演练，熟悉疏散路线和集合地点，提高 应对突发事件的能力。
加强预案宣传和培训
通过宣传栏、广播站等渠道，加强对应急疏散预案的宣传和培训， 确保每位学生都能熟练掌握。
师生参与模拟演练情况总结
关闭火源和电源
在避险的同时，应关闭火 源和电源，以防次生灾害 。
保持镇静
保持镇静，不要惊慌失措 ，按照预先制定的应急预 案行动。
03
家庭防震准备措施
家庭安全隐患排查方法
01
02
03
04
检查房屋结构
查看房屋是否有裂缝、变形等 现象，确保房屋结构安全。
检查家具摆放
避免高大家具摆放在墙角或靠 近门窗，防止倒塌伤人。
《地震来了怎么办》幼儿园课件
《地震来了怎么办》幼儿园课件一、教学内容本节课我们将学习《地震来了怎么办》的相关知识。
教材为幼儿园安全教育课本第四章第二节，内容主要包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的应急处理。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握简单的自我保护方法。
3. 教育幼儿在地震后如何进行应急处理，提高他们的生存能力。
三、教学难点与重点重点：地震发生时的自我保护方法。
难点：地震后如何进行应急处理。
四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、图片、视频等。
2. 学具：安全知识卡片、画笔、纸张等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿了解地震的情景，引导他们关注地震给人们带来的危害。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解地震的基本概念，让幼儿了解地震的原因。
（2）介绍地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下、护住头部等。
（3）教育幼儿地震后如何进行应急处理，如寻找安全出口、避免拥挤等。
3. 例题讲解（10分钟）以图片形式展示地震发生时的场景，让幼儿判断哪些做法是正确的，哪些是错误的。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行地震应急演练，模拟地震发生时的情景，让幼儿亲身体验并运用所学知识。
六、板书设计1. 地震来了怎么办？地震原因自我保护方法地震后应急处理2. 地震自我保护方法：躲到桌子下护住头部避免拥挤七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿用自己的话描述地震的原因。
（2）画出地震发生时正确的自我保护方法。
2. 答案：（1）地震的原因是地壳运动，导致地面震动。
（2）正确答案见板书设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地震的基本知识，掌握了地震发生时的自我保护方法。
但在地震后应急处理方面，部分幼儿仍存在理解困难，需要在今后的教学中加强引导。
幼儿园课件《地震来了怎么办》课件
幼儿园课件《地震来了怎么办》课件一、教学内容本课件选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的避险与自救》第三节《地震来了怎么办》，详细内容主要包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的求生技能等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 培养幼儿在地震发生时能够迅速、正确地采取自我保护措施的能力。
3. 教育幼儿关爱生命，增强安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。
教学重点：地震的基本概念、地震后的求生技能。
四、教具与学具准备1. 教具：地震知识PPT、地震自救互救视频、地震模拟体验仪。
2. 学具：安全手册、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放地震自救互救视频，让幼儿了解地震的情景，引发他们对地震的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT讲解地震的基本概念、危害性以及地震发生时的自我保护方法。
3. 例题讲解（5分钟）以地震发生时在教室内如何避险为例，讲解具体的自我保护措施。
4. 随堂练习（5分钟）模拟地震发生，让幼儿亲身体验地震，并在体验过程中采取正确的自我保护方法。
5. 分组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论地震后的求生技能，分享各自的想法。
7. 创作环节（10分钟）让幼儿用画笔和纸张创作地震自救互救宣传画，巩固所学知识。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的求生技能七、作业设计1. 作业题目：（1）用画笔和纸张创作一幅地震自救互救宣传画。
（2）与家长一起模拟地震发生时的情景，演练自我保护方法。
2. 答案：（1）宣传画内容要包含地震自救互救的方法，如：躲在桌子下面、双手护头等。
（2）演练过程中，要确保幼儿能够迅速、正确地采取自我保护措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）开展地震知识竞赛，提高幼儿的安全意识。
（2）组织地震应急演练，让幼儿更好地掌握地震自救互救方法。
地震来了怎么办课件幼儿园
地震来了怎么办课件幼儿园一、教学内容本节课我们将学习《地震来了怎么办》的主题内容，该内容基于幼儿园安全教育教材第四章第二节，主要涉及地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的安全行动要领。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 培养幼儿在地震发生时能够迅速、正确地进行自我保护的能力。
3. 教育幼儿在地震后如何与家长、老师保持联系，确保安全。
三、教学难点与重点重点：地震发生时的自我保护方法。
难点：如何让幼儿在实际地震发生时，能够冷静应对，运用所学知识进行自我保护。
四、教具与学具准备1. 教具：地震知识挂图、地震动画视频、模拟地震仪。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震动画视频，让幼儿了解地震的场景，引导幼儿关注地震发生时的危险。
2. 知识讲解（10分钟）结合教材内容，讲解地震的基本概念、危害性以及地震发生时的自我保护方法。
3. 例题讲解（5分钟）通过模拟地震仪，演示地震发生时的应对措施，如躲到桌子下、保护好头部等。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行地震逃生演练，检查幼儿对地震自我保护方法的掌握情况。
5. 互动环节（10分钟）邀请幼儿分享自己了解的地震知识，以及如何在地震中保护自己。
强调地震自我保护的重要性，引导幼儿关注地震预警信息，提高安全意识。
六、板书设计1. 地震来了怎么办？躲到坚固的家具下，如桌子、床等。
保护好头部，避免被物品砸伤。
不要慌张，保持冷静。
2. 地震后的安全行动要领寻找安全的地方避难。
与家长、老师保持联系。
不乱跑，听从指挥。
七、作业设计1. 作业题目：地震来了，我们应该怎么办？答案：地震来了，我们要迅速躲到坚固的家具下，保护好头部，保持冷静，不慌张。
2. 画一幅地震逃生的画，展示地震逃生时的场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在教学过程中，关注幼儿的学习情况，针对幼儿在地震自我保护方面的薄弱环节，进行有针对性的指导。
幼儿园12发生地震怎么办 课件
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
他们跑到室外空地。咦，没事啦！原来这是 一场轻度地震！
发生地震怎么办？请你判断下列小朋友在发生地 震时的做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈Leabharlann 使使人人深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
12 发生地震怎么办
地震来袭不可怕， 自救防护有办法。 桌椅墙角床板下， 快速躲避莫害怕。 撤离千万守秩序， 不乘电梯楼梯下。 即使被困也莫怕， 救援很快会到达。
“轰隆隆！轰隆隆！”教室里的灯突然摇晃起来， 地面也在震动，就连刚搭好的“高楼”也倒塌了！
孩子们，快藏到桌子底下，不要害怕！
小朋友们在老师的组织下，一个跟着一个向外撤。