中小学校对严重违纪学生的处罚条例

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中小教育惩戒规则

中小教育惩戒规则中小学教育惩戒规则是指在教育过程中对学生违纪行为进行相应的惩罚和纠正的规则和制度。

它的目的是引导学生正确行为、培养良好的道德品质和行为习惯。

下面是一些常见的中小学教育惩戒规则。

一、口头警告口头警告是最常见的惩戒方式之一。

当学生出现违纪行为时，教师会通过口头警告来提醒学生、纠正错误。

口头警告通常是以严肃的语气和态度进行，目的是让学生意识到自己的错误并及时改正。

二、书面批评书面批评是对学生违纪行为进行书面记录和批评的方式。

教师会写下学生的违纪行为、影响及处理结果等内容，并要求学生签字确认。

这种方式可以让学生深刻认识到自己的错误，并对其产生一定的警示作用。

三、课外劳动课外劳动是对学生违纪行为进行体力劳动的一种惩戒方式。

学生在完成正常学习任务后，需要额外进行劳动，比如清扫教室、整理图书馆等。

这种方式可以让学生通过实际劳动来反思自己的错误，并从中吸取教训。

四、社会实践社会实践是对学生违纪行为进行实际体验和反思的一种惩戒方式。

学生需要参与社会实践活动，比如参观警察局、法院等，以了解社会正义和法律法规的重要性。

通过这种方式，学生可以从实践中体验到自己的错误带来的后果，并对其进行深刻的反思。

五、暂时离校暂时离校是对严重违纪学生进行暂时性离校处理的一种惩戒方式。

学生在离校期间需要在家进行自我反思和学习，同时接受学校的指导和辅导。

离校期满后，学生需要进行反思总结，并向学校做出书面保证。

六、家长会家长会是将学生违纪问题与家长一同讨论解决的一种方式。

学校会召集学生的家长参加会议，就学生的违纪问题进行交流和沟通，并共同商讨解决办法。

这种方式可以增强学生、家长和学校之间的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

中小学教育惩戒规则的制定和执行需要教育部门、学校、教师、家长等多方共同参与和努力。

只有通过合理、科学、公正的惩戒措施，才能更好地引导学生正确认识和遵守规则，培养他们良好的行为习惯和道德品质。

小学生违纪处分条例

小学生违纪处分条例根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《学生校园常规要求》、《学校常规要求》等精神，制订本条例。

第一条处罚形式对严重违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定和校规校纪者，视情节轻重，看认错态度，给予必要的处罚。

1、检查具结2、通报批评3、赔偿经济损失4、行政处分第二条对严重违反纪律的学生行政处分有以下5种：1、警告2、严重警告3、记过4、记大过5、留校察看第三条学生有以下违纪行为之一者，给予警告处分：1、一学期内多次违纪且德育考核不合格者；2、一学期内连续旷课6节或累计旷课10节；3、严重违反课堂常规、造成影响者；4、考试时有舞弊行为且不服管教态度恶劣者；5、有抽烟行为者；6、有偷摸行为者；7、与同学发生纠纷，不依靠学校或家长解决，而私下找无关人员处理造成影响者；8、有影响学校声誉行为者。

第四条学生有以下违纪行为之一者，给予严重警处分：1、一学期内连续旷课10节以上者或累计旷课15节者；2、违反纪律，不承受管理教育，影响严重者；3、参与打架，后果较为严重者；4、有偷摸行为，影响较严重者；5、与同学发生纠纷，不依靠学校或解决，私下找无关人员处理造成后果者；16、有其他严重违纪行为者。

第五条有以下严重违纪情况的学生加重处分：犯有第四条中列举的缺点错误、处理时不认错，态度不好，或受到学校警告、严重警告处分后，不能改正缺点错误，继续违反纪律的，视其违纪情况，给予记过、记大过、留校察看处分。

第六条凡故意损坏学校财物者，除要按规定赔偿经济损失外，还要视情节轻重给予行政处分。

第七条凡寄宿生上学期间私自外出校园者，视情节轻重给予劝退。

第八条行政处分的时限、记档：1、警告、严重警告记入当学期操行评语，受记过以上处分要记入学生档案或学籍卡，在撤消后也要在档案中注明。

毕业升学时要记入相关材料。

2、处分撤消后，如果表现确实突出，经半年以上考察，由所在班级教师、同学评议、教务处审查呈报，学校行政会议审核批准，其处分可从档案中撤消。

中小学学生违纪处分规定

中小学学生违纪处分规定导言中小学生是国家的未来和希望，他们的道德品质以及良好的行为举止对于他们个人的成长和社会的发展都至关重要。

因此，中小学学生的违纪行为需要得到正当的处理和规范。

为了维护学校的纪律和教育秩序，教育部门制定了中小学学生违纪处分规定。

违纪行为分类根据不同的违纪行为性质和程度，中小学学生的违纪行为可以被分为轻微违纪和严重违纪两类。

轻微违纪包括迟到、旷课、不整洁的服装和起哄等行为。

严重违纪则包括欺骗、斗殴、偷窃等严重破坏校园秩序和学生行为规范的行为。

轻微违纪的处理对于轻微违纪行为，学校通常会采取口头警告或书面警告的形式进行处理。

这对学生起到了警示作用，使其认识到自己的不当行为，意识到需要改正并遵守纪律。

严重违纪的处理当学生涉及严重违纪行为时，学校将采取更加严厉的措施进行处理。

首先，学校将对学生进行严肃的批评教育，让学生清楚自己错误的严重性。

其次，学校可能会组织学生进行集体讨论，促使学生通过互相沟通和反思，认识到自己的错误并寻找解决问题的办法。

如果违纪行为持续不改或影响他人正常学习生活，学校可能会采取停课、停学等措施，以达到教育警示的目的。

教育救助除了对违纪行为进行处分，学校和教育部门还将采取一系列的措施来帮助学生重新纠正错误，回归到正确的学习和生活轨道。

学校可以组织学生参加心理辅导、道德教育等活动，帮助他们认识并改正错误。

此外，学校还可以安排学生参加社区服务等活动，引导学生将精力专注于正能量上，提高对社会的责任感和使命感。

法制教育为了使学生更好地遵守纪律，学校还要加强法制教育，让学生明白违法必受法律惩罚的原则。

通过开展校园法治教育，让学生了解法律法规，明白自己的权利和义务。

同时，学校还要注重引导学生认识到违纪行为可能给自己和他人造成的伤害，并帮助他们树立正确的价值观和法律意识。

家庭教育与学校配合家庭是孩子的第一任教师，也是对孩子发展影响最大的一环。

因此，学校和家庭教育需要密切配合，共同为孩子的健康成长而努力。

中学校中学生违纪处分条例(含处分程序、撤消处分程序及处分结果使用等)

中学校中学生违纪处分条例(含处分程序、撤消处分程序及处分结果使用等)XX中学校中学生违纪处分条例第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强规矩意识和法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定此条例。

第二条违纪处分不是目的，而是作为教育管理的手段，对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。

学校对违纪学生，坚持教育为主和教育及处分相结合的原则，对受处分的学生，学校领导和班主任要经常找他们谈心，要热情帮助，不应歧视。

帮助他们改正缺点，错误，及时撤消处分。

第三条对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚法》者送交公安机关处理。

第二章处分的种类第四条根据学生所犯错误的性质、情节和后果，无论是偶发性还是反复性，根据本人对错误的认识和态度，给予以下六种处分：(一)口头警告；(2)警告；(3)严重警告；(4)记过；(五)记大过；(6)留校察看。

第五条后五条处分由违纪学生书写。

班主任在调查研究的基础上，将学生的检查情况和旁证一并上报学校德育部门。

处分决定后，由德育处会同班主任通知家长和学生本人做好被处分学生的思想工作，处分决定由全校公布。

第六条学生处分须经学校行政讨论通过，然后由主管副校长或校长审批。

第七条凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，第1页除给予纪律处分外，必须承担依法赔偿责任。

第八条违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条违反学校纪律有下列情形之一者，从重处罚：有严重后果的；(2)认错态度恶劣者；(三)对检举人、证人打击报复的；(4)屡教不改者(包括犯有其他错误受处分后)；(五)手段恶劣，情节严重的；(六)胁迫、欺骗、教唆他人违反处罚条例的；(七)指责他人或制造假象掩盖违纪事实；(八)与校外人员串通违法违纪，损害学校声誉的；(九)胁、侮辱学生管理人员的；(十)一人有两种以上违反处罚规定行为的。

《中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法》

第三条：实施惩戒应当充分考虑学生的自尊心、承受力，适时、适度、适机地采取科学合理的方式方法，避免因惩戒产生对立和怨恨情绪，增强惩戒质效。
第四条实施惩戒应当遵循规定的程序，不得随意惩戒，惩戒语言、方式、效果应统一。
第五条实施惩戒以服务教育、促进学生个人的发展和素养的全面提升为目的，坚持教育在先，惩戒在后。
中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法
起草人：北京市雨仁律师事务所法校园团队
第一章总则
第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《义务教育学校管理标准》《班主任工作条例》等法律法规中关于对违规学生进行处分、批评教育的相关规定，结合教育工作实际，制定本办法。
第二条惩戒是教师和学校依据一定的规范，以不损害学生身心健康为前提，以制止和消除学生的不当行为、帮助学生改正错误为目的，以惩罚为特征的教育方式。
第二十一条学校应当通过学校大会、班会、家长会、家长委员会等途径广泛宣传科学惩戒，引导师生及家长学习相关法律法规、教育方法等内容，提高师生及家长对惩戒教育的知晓率和认同度，理性地审视、评价和对待惩戒教育。
第二十二条建立完善监督机制。县级以上教育行政主管部门成立惩戒教育专项监督小组，公布举报信箱、举报电话，对学校教师的教育教学行为进行常态化巡查，并将巡查结果纳入每学期教师绩效考核。
第五章申诉制度
第十八条学校成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。
学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。
学校制定学生申诉的具体办法，健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则，提供必要条件，保证其能够客观、公正地履行职责。

中学学生违纪的处罚规定模版

中学学生违纪的处罚规定模版1.迟到、旷课：学生迟到、旷课是一种严重的违纪行为，为了维护学校的纪律和秩序，加强学生的自律意识，采取如下处罚措施：a. 第一次迟到或旷课：口头警告，通知学生家长；b. 第二次迟到或旷课：书面警告，通知学生家长并要求家长参加学校举行的讲座；c. 第三次迟到或旷课：给予适当罚款，并要求学生家长书面致歉；d. 第四次及以上迟到或旷课：根据情况，参照学校章程并跟进学生家庭情况，决定是否作出更严厉的纪律处罚。

2.打架斗殴：打架斗殴行为严重影响了学校的正常秩序，为了维护学生的人身安全和学校的正常教育环境，采取如下处罚措施：a. 争吵或触碰小冲突：口头警告，并给予警示教育，引导学生积极主动解决冲突；b. 严重争吵、故意伤害他人：给予停课一周的纪律处罚，并要求学生参加心理辅导；c. 重度打架、故意伤人：给予停学一月的纪律处罚，并将事情报告学校领导和学生家长，并配合警方进行处理。

3.抄袭作业：抄袭作业是严重的学术不诚信行为，为了培养学生的独立思考和自主学习能力，加强对学生的学术教育，采取如下处罚措施：a. 第一次抄袭作业：扣除作业成绩，并书面警告学生，要求家长签字；b. 第二次抄袭作业：扣除作业成绩，并进行心理辅导；c. 第三次抄袭作业：扣除作业成绩，并通知学生家长，要求家长参加学校举办的关于学术诚信的讲座；d. 第四次及以上抄袭作业：根据情况，参照学校章程并跟进学生家庭情况，决定是否作出更严厉的纪律处罚。

4.违反校规校纪：违反学校的校规校纪严重影响学校的正常运作和教育秩序，为了加强学生的纪律意识和校园文明建设，采取如下处罚措施：a. 违反校园礼仪：进行批评教育，并要求学生参加有关礼仪的讲座；b. 损坏学校公物：要求学生赔偿并修复，给予书面警告，通知学生家长；c. 串门、旷课校外活动：给予停课一周的纪律处罚，并要求学生进行思想整顿；d. 使用手机、电子设备等违反学校规定：没收设备并进行申请家长领取还取，给予书面警告。

中小学生违纪处分条例

良教乡中心学校中小学生违纪处分条例一、凡违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规定的学生，学校视情节轻重分别给予必要的纪律处分。

二、凡犯有下列行为之一的学生，学校给予通报批评纪律处分：1、烫发、染发、化妆、佩戴首饰，不穿校服或穿奇装异服的；男生留长发，女生披发。

女生刘海的长度超过眉毛的，两鬓角长度超过耳朵的。

2、乱扔纸屑、果皮、饮料瓶（罐），随地吐痰的；3、唱低级下流歌曲，看凶杀、迷信书刊的；4、说粗话，骂人，挑拨是非的；5、在校园内骑车带人的；6、观看演出或比赛时起哄扰乱秩序的；7、在墙壁、黑板、课桌、卫生间等公共财物上乱写乱画或篡改撕毁布告的；8、一个月无故迟到累计达到4次及以上的，或无故旷课达4节的；9、在教学区内玩球，或把球带进教室的（同时没收球）；10、在教室、图书馆、实验室、宿舍内吵闹喧哗的；11、抄袭他人作业或者长期不完成作业的；12、未经批准骑摩托车、电动车上学的。

13、经常不参加卫生打扫等劳动的；14、不尊敬父母长辈、老师的；15、其他违反校纪校规应受到通报批评处分的行为。

该条由政务处根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等学生管理行政法规决定。

三、凡犯有下列行为之一的学生，学校给予警告或严重警告以上纪律处分：16、学校给予通报批评以后仍然没有进步的；17、故意破坏公物、攀折花木的（损坏公物要赔偿，攀折花木要作相应罚款）；18、玩电游、打桌球、进营业性网吧的；19、打架斗殴后果较轻的；20、携带手机来校，在教学区使用手机的；21、考试作弊的（同时该科考试成绩记0分）；22、全学期无故迟到或早退达12次，或无故旷课达8节（或1天）的；23、携带管制刀具等凶器来校的；24、明知同学违反纪律却知情不报的；25、顶撞和辱骂老师，给老师起侮辱性绰号的；26、偷看他人日记、信件或偷窃他人信件上邮票的；27、学校文艺、体育代表队员无故缺勤造成损失的；28、出入学校越爬围墙的；29、在校园内使用电器设备、用火，或者在宿舍点蚊香的；30、寄宿生无故夜不归宿的；31、经常在课间休息时追赶打闹或开无意义玩笑的；32、多次违反课堂纪律，影响正常教学秩序的；33、其他违反校纪校规应受到警告或严重警告以上纪律处分的行为。

中小学生违纪处理条例

盘信镇第二完小学生违纪处理条例第一条、总则：为维护学校正常的教育教学秩序，创造一个良好的教育教学环境，全面提高教育教学质量，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，根据《中华人民共和国义务教育法》,《未成年人保护法》、《中小学生守则》(2015年修订）、《小学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定本条例.第二条、处分原则:采取正面教育为主，处分为辅的原则。

第三条、处分种类：1、批评教育（口头、书面批评);2、警告（含严重警告）；3、家长(监护人）带回家教育或劝其转学。

第四条、处理条例：1.聚众打架:学生纠集本校（校外）人员聚众打架者，主犯一律带回家教育(或劝其转学），从犯带回家教育1周，视其反省状况确定是否回校.打架致伤者，除赔偿一切医药费外，并根据情节轻重给予不同的处罚，且还要交保证金500－2000元；严重者，移交司法机关处理。

2.个别打架：学生在校内发生打架斗殴行为，谁先动手，谁付主要责任，出现第1次警告,第2次严重警告，第3次家长（监护人）带回家教育；致伤致残者，同第1条处理。

3。

矛盾纠纷：在校期间学生之间发生矛盾纠纷，而相互吵架。

谁先说脏话，谁付主要责任，第1次批评教育、第2次警告、第3次家长（监护人）带回家教育。

若致使矛盾升级而打架者,则同第1、2条处理。

4.学生有下列行为之一的，属一般违纪，一经发现,由班主任视其违纪情况，采取班内点名批评教育、书面检查和班会检讨处理。

①上课、上自习迟到或早退的。

②上早（课间）操、跑操拖拉，晚到操场或做操动作不规范的。

③做眼保健操不认真者。

④在午休时间内打闹影响别人休息的。

⑤不按时完成作业或无故不上交作业1次的。

⑥不经允许，私自进入教师寝室、办公室的。

⑦在校园内践踏草坪、破坏绿化、私爬到厕所旁边的小树林的.⑧卫生值日不认真者.⑨学生衣冠不整、不佩戴红领巾、穿拖鞋上课、染发、女生不准穿短裙及奇装异服进校园、出口成“脏"的。

5。

学生有下列行为之一的,视其情节，处以批评教育或警告。

中学学生违纪的处罚规定范文（二篇）

中学学生违纪的处罚规定范文学校违纪行为处罚规定一、违反课堂纪律规定1. 缺勤：对于没有请假或未经允许擅自离校的学生，按照学校规定扣除相应课时的分数，并记录违纪。

连续缺课三天且未请假的，视情况进行严重处理。

2. 进课堂迟到：学生迟到超过5分钟的，扣除出勤分数，并记录违纪。

连续迟到三次的，学校会与家长进行沟通，并采取相应的教育措施。

3. 旷课：学生在上课时间故意缺课的，视情况将记录违纪，扣除相应课时的分数。

连续旷课三天且未请假的，学校将与家长进行沟通，并采取相应的教育措施。

4. 游离课堂：学生在课堂期间随意离开座位或离开教室的，视情况进行扣分，并记录违纪。

严重影响课堂纪律的，学校将与家长进行沟通并采取相应的教育措施。

二、违反校园秩序规定1. 打架斗殴：校园是一个文明、和谐的地方，任何形式的打架斗殴行为都是不允许的。

学生如果存在打架斗殴的行为，学校将根据情节严重程度给予不同的处理，包括但不限于扣分、停课、交罚款、书面检查、警告等，并与当事学生的家长进行沟通。

2. 损坏公共财物：如果学生故意损坏学校或他人的财物，校方将追究其责任，并要求学生承担相应的经济赔偿。

同时，学生还将被扣分并记录违纪，根据情节轻重进行相应的处分。

3. 损坏植被和花草：学校是大家共同的家园，保护校园环境是每个学生的责任。

如果学生故意损坏植被和花草，将扣分并记录违纪。

情节严重的，学校将与家长沟通并采取相应的纪律处分。

4. 乱扔垃圾：学生应当培养良好的卫生习惯，维护整洁的校园环境。

如果学生乱扔垃圾，将扣分并记录违纪。

情节严重的，学校还会要求学生进行清理，并与学生家长进行沟通。

三、违反考试纪律规定1. 作弊行为：学生应当树立诚信意识，严守考试纪律，不得作弊。

如果学生被查出有作弊行为，将扣分并记录违纪。

严重情况的，学校会进行进一步的处罚，并与学生家长进行沟通。

2. 带外挂工具进入考场：学生在考试期间带入未经允许的外挂工具，将视情况扣分并记录违纪。

中小学生纪律处分条例

东山学校学生纪律处分条例第一条：总则为加强校纪校风建设、维护正常的教育教学秩序，杜绝犯罪，减少违纪，保证学生学习、生活有良好的环境。

根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关规定，本着以教育为主、教育与处分相结合的原则，结合我校管理实际的要求，特制定本条例。

第二条：处分等级对犯有错误的学生，视其情节轻重和认错态度，给予批评教育或下列之一的处分：1、警告2、严重警告3、记过4、记大过第三条：主管部门学校查处学生违纪行为的机构为德育处，凡处分学生的公告或决定必须由保卫科撰写并由学校盖章后方可生效，其它职能部门的学生违纪应在查清事实的基础上，将材料送保卫科，并提出处理意见供参考。

各部门自行宣布的处理决定无效。

第四条：结伙斗殴或殴打他人、侵犯他人人身权利者，除负担被打伤者医疗费、营养费和护理费外，依据情节，分别给予下列处分。

1、虽未动手打人，但挑起事端或偏袒一方、或语言挑逗，用各种方式触发他人促使打架事态扩大者，给予严重警告或记过处分。

2、动手打人，情节较轻者，给予严重警告或记过处分。

情节严重、造成恶劣后果者，给予记大过处分。

持械打人后果严重者，视其具体情况可交由公安机关处理·。

3、三人以上参与打架为聚众斗殴，对为首者或暗中指使他人打架者，从重处分，对能主动承认错误并揭发他人或提供学校尚不清楚的线索或证据者，减轻处分或免予处分。

4、策划他人打架或将校外人员带进校园帮助“解决矛盾纠纷”或暗中指使其殴打在校学生者，给予记大过的纪律处分。

5、未经登记将校外人员带进校内，放学后在校门口聚众逗留或生事，与社会闲杂人员过分接近，充当各种帮凶者，给予严重警告或记过处分。

6、携带、私藏管制刀具或其它凶器进入校园，或在校内外为他人提供管制刀具或其他凶器者，给予记大过的纪律处分。

第五条：偷窃、敲诈、欺骗、勒索或破坏公共财物、涂改有价证卷等，除追回赃款、赃物或赔偿损失外，依据情节，分别给予下列之一的处分。

中学生违纪处罚条例

中学生违纪处罚条例
主要包括以下内容：
1.迟到早退罚款：学生迟到或早退一次，罚款一元，连续迟到或早退三次以上，罚款逐次翻倍。

2.打架斗殴处罚：学生之间发生打架斗殴行为，首次给予严厉批评教育，记录在案；再次发生则进行课外时间禁令，并通知学生家长，情节严重者可以给予停课、暂停入学、劝退等处罚。

3.损坏学校财物处罚：学生对学校财物进行故意破坏或者恶意损毁，追究其责任，要求其赔偿损失，并进行适当的处罚。

4.作弊处罚：学生在考试中抄袭、使用作弊设备等行为，被发现的，将被扣分、作弊的科目成绩无效，并根据情节轻重进行相应处罚，严重者可被开除。

5.违反校规校纪处罚：学生违反学校规章制度或纪律，包括但不限于吸烟、校外打架、辱骂老师等行为，根据情节轻重，可给予批评教育、停课、劝退等处罚。

6.缺勤处罚：学生违反学校规定擅自缺课、旷课，根据缺课情况给予警告、处分等处罚。

7.纪律整顿处罚：学校进行纪律整顿期间，对违纪学生进行集中教育，加强对其行为的监督和管理，如有需要，可进行相应的处罚。

需要说明的是，不同学校的具体处罚条例可能会有一些差异，上述内容仅供参考。

学校通常会根据学生违纪的情节严重程度以及学校的规章制度来综合考虑具体的处罚措施。

中学学生违纪惩处工作条例

中学学生违纪惩处工作条例（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学生违纪处分规定

中学生违纪处分规定
因学校的具体规定而有所不同，但一般情况下，中学生的违纪处分规定可以包括以下内容：
1. 警告或口头批评：对于轻微违纪行为，学校可能会给予警告或口头批评的处理，以提醒学生注意自己的行为。

2. 温和的惩罚：对于一些一般的违纪行为，学校可能会给予一些温和的惩罚，如罚款、清扫教室或学校周边的处罚。

3. 记过：对于一些较为严重的违纪行为，学校可能会给予学生记过的处分，同时会对学生进行教育和引导，以期改正错误。

4. 留校察看：对于一些较为严重或累犯的违纪行为，学校可能会给予留校察看的处分，即限制学生在校内活动，同时要求学生加强自律并进行专门的教育和引导。

5. 暂时开除：对于重大违纪行为，学校可能会给予暂时开除的处分，即学生被暂时拒绝入学，并需要在一定时间内接受处罚和改正错误。

6. 开除：对于极其严重的违纪行为，学校可能会给予开除的处分，即学生被永久性地踢出学校。

需要注意的是，具体的违纪处分规定可能会因学校和地区的不同而有所变化，学生和家长应在入学前了解和遵守相应的规定。

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中学违纪学生处理规定

中学违纪学生处理规定一、违纪行为的界定中学违纪行为是指学生在学校内违反学校规章制度，以及影响学校正常教学秩序和学生身心健康发展的行为。

二、违纪行为及相应处理措施1. 课堂违纪行为（1）违规作弊：一经发现，将取消本次考试成绩，并记录学生违纪情况，严重者可会提请开除。

（2）擅自离开课堂：第一次给予口头警告，第二次记录违纪情况，并补课两节，第三次则记录并给予适当的处罚，如留校察看。

（3）打闹扰乱课堂秩序：第一次给予口头警告，第二次记录违纪情况，并由班主任和任课教师协商处理，第三次则给予相应的处罚，如扣分或留校察看。

2. 校园违纪行为（1）操行不端：a. 作弊：一经发现，将取消当次考试成绩，并记录扣分，过多扣分者需参加补课，并面临当年不晋级的后果。

b. 迟到早退：第一次口头警告，第二次记录违纪情况，并记录扣分，第三次则给予相应处罚，如体罚、扣分或留校察看。

（2）校园打架：严重违纪行为，将立即通知学生家长，由学校安排独立调查小组调查处理，根据调查结果给予相应处罚，如停课、留校察看等，并视情节严重程度决定是否报警。

（3）恶意破坏校园设施：根据恶劣行为的情节，给予停学或者开除惩罚，并要求承担相应的经济赔偿责任。

（4）违禁物品：学生携带违禁物品进入校园者，将没收并记录违纪情况，情节严重者将给予相应的处罚，如留校察看或者开除。

三、处罚的程序学校在处理违纪行为时，一般会按照以下程序进行：1. 信息收集：收集有关违纪行为的证据（如目击证词、监控录像等）。

2. 纪律委员会讨论：由纪律委员会对收集到的证据进行评估，并决定是否进行进一步调查。

3. 调查和听证：如有需要，学校会成立调查小组对违纪行为进行深入调查，并向涉案学生提供听证机会。

4. 处理决定：根据调查结果和听证情况，纪律委员会将作出相应的处理决定，并书面通知学生及其家长。

5. 处罚执行：学生收到处罚决定后，有义务按时到校执行处罚，同时学校会进行跟进，确保处罚得以执行。

中学生学生违纪处分条例

中学生学生违纪处分条例为了更好地管理学校，规范学生日常行为，创建优良的育人环境，保证教育教学活动的有序进行，提高学校育人工作的实效性，XXX制定了《学生违纪处分条例》。

该条例依据中华人民共和国教育法、未成年人保护法、中学生德育工作规程、中华人民共和国治安管理处罚条例、公民道德建设实施纲要、中小学生守则、中学生日常行为规范等法规，并结合学校实际情况修订制定。

第一条规定了学生违反校规校纪的处分，包括警告、记过、记大过、留校察看、劝其退学或开除学籍处分。

对于有违法行为的学生，学校会将其送交公安机关。

第二条规定了打架事件的处分，肇事、策划、打人、参与者将视情节给予记过以上处分，情节严重者将移交司法机关。

第三条规定了携带管制刀具、危险物品、宠物、易对他人构成威胁的硬、锐物品的处分，除没收该物品之外，给予警告以上处分。

第四条规定了偷窃的处分，作案（偷窃）价值在1元至100元之间者，视情节给予警告、记过、记大过处分。

作案价值100元以上者，视情节给予留校察看，直至劝其退学处分。

多次作案者，无论价值多少，给予劝其退学处分。

第五条规定了破坏公共财物和他人财物的处分，不慎损坏公物应主动按价赔偿；凡不主动赔偿者，均视为故意破坏。

故意破坏，情节较轻，按价赔偿，全校通报，给予警告处分。

故意破坏，情节较重，除赔偿外，全校通报，给予记过处分。

故意破坏，后果特别严重者，除赔偿外，视情节给予记大过，直至勒令退学分。

第六条规定了吸烟、喝酒、赌博、为赌博提供条件的处分，吸烟、喝酒发现一次，给予警告处分。

二次者，给予记大过处分。

多次不改正者，勒令退学。

赌博者，给予记过或记大过处分；为首者，给予留校察看直至勒令退学处分。

为赌博提供条件者，给予记大过以上处分。

第七条规定了迟到、早退、旷课的处分，一学期迟到、早退累计超过六次者（含六次）给予警告处分。

旷课或无故不参加教学计划规定的各项活动的学生，班主任要及时进行批评教育，视情节给予相应的纪律处分。