从案例分析父母与孩子的沟通之道
亲子沟通案例分享
《亲子交流案例共享》亲子交流是家庭教育中至关重要的一环，它直接影响着孩子的身心健康、性格发展以及与父母之间的亲密关系。
良好的亲子交流能够让孩子感受到父母的关爱与理解，建立起相互信任的基础，有助于孩子形成积极乐观的心态和正确的价值观；而不良的亲子交流则可能导致孩子产生抵触情绪、心理问题，甚至影响亲子关系的和谐。
下面我将共享几个真实的亲子交流案例，通过这些案例来探讨亲子交流中存在的问题以及相应的解决方法。
案例一：孩子的叛逆与交流障碍小明是一名初中生，正处于青春期的他变得越来越叛逆。
父母说什么他都不听，总是和父母顶嘴，甚至有时候会摔门而去。
父母感到非常苦恼，不知道该如何与小明进行有效的交流。
在一次家庭会议上，父母试图和小明好好谈谈，但小明却表现得非常不耐烦，根本不愿意听父母的话。
父母觉得小明不尊重他们，于是开始批评他，指责他的行为不对。
小明则更加抵触，大声地反驳父母，说他们根本不理解他。
这样的情况持续了一段时间，父母意识到问题的严重性。
他们开始反思自己的交流方式，决定改变策略。
父母学会了倾听小明的想法和感受，不再急于发表自己的意见。
当小明说话时，父母会给予他专注的目光和耐心的回应，让小明感受到自己被重视。
父母尝试站在小明的角度去思考问题，理解他在青春期所面临的困惑和压力。
他们会主动了解小明的兴趣爱好，和他一起参与一些他感兴趣的活动，拉近与小明之间的距离。
慢慢地，小明开始愿意和父母交流了。
父母会在合适的时机给予小明一些建议和指导，但不再是强硬的命令式的方式，而是以商量和探讨的语气进行。
小明也逐渐学会了控制自己的情绪，不再轻易和父母顶嘴。
通过这个案例，我们可以看到，当孩子处于叛逆期时，父母不能采取简单粗暴的方式进行交流，而是要学会倾听、理解和尊重孩子的感受。
只有建立起良好的信任关系，才能有效地进行亲子交流，帮助孩子度过青春期的难关。
案例二：父母的期望与孩子的压力小红是一名成绩优秀的小学生，她的父母对她寄予了很高的期望，希望她能够在学习上取得更好的成绩，将来考上一所好的中学。
分析案例谈谈你对亲子沟通的启示-儿子(4岁1个月)在家里
分析案例谈谈你对亲子沟通的启示-儿子（4岁1个月）在家里1.主题：亲子沟通2.案例：儿子（4岁1个月）在家里3.案例分析：家庭是孩子最初的社交环境，家长与孩子的互动对孩子的成长起着至关重要的作用。
儿子（4岁1个月）在家里，他与父母的互动，不仅影响着儿子的成长，也影响着未来子女与父母之间的互动。
以下是我在观察儿子和他的父母互动的一些经验教训：1.耐心的倾听在与孩子的沟通中，家长要耐心听取孩子的想法和意见，并给予积极的回应。
儿子曾在外出时看到一只小狗，回到家里一直念叨着想要养小狗。
父母却因为担心时间、金钱以及空间问题而驳回了他的想法。
在儿子说完之后，父母应该耐心的倾听，尊重孩子的想法，可以先安抚他的情绪，再向他解释清楚家庭目前的情况和原因，以增加孩子的理解和接受。
2.正确的表达方式在与孩子沟通时，家长要用浅显易懂的语言与孩子交流，不使用专业术语或一些难懂的词汇，这样可以让孩子更好地理解家长的意思。
如果孩子的想法存在不合理或者错误的地方，家长应该以理性的态度进行解释，不要带有情绪化的个人意见，即不要以自己的做法或者想法强制规定孩子，这样会让孩子感到不被理解，也容易培养孩子的逆反心理。
3.感情的表达在家庭中，父母要时刻表达对孩子的爱和关心。
在孩子犯错或者需要改正的时候，父母可以提醒孩子改错或者鼓励孩子继续进步，但是不要过于苛责或者放任自流。
家长应该教育孩子，让他们知道自己的错误，并引导他们正确的自我反思与改进，这样可以培养孩子的责任感以及更加良好的行为习惯。
4.时间的保障在家庭中，父母的陪伴也是孩子成长中不可或缺的一部分。
在孩子需要陪伴的时候，如果父母总是忽视孩子的需求，长久下来孩子会渐渐失去安全感。
所以，家长应该合理安排时间，尽量避免忽视孩子的需求，让孩子感受到父母的关心和温暖。
5.值得学习的行为在孩子成长的过程中，家长的言行举止都会被孩子所模仿。
因此，家长要尽可能地做出良好的言行示范，让孩子在父母身上学到更多的道理和知识。
家长与孩子沟通的案例分享
家长与孩子沟通的案例分享案例一：“游戏的约定”我家那小子，上初中了，特别迷游戏。
一放学就想往电脑前凑，作业也不积极写。
有一次，我就跟他说：“儿子啊，你看游戏就像个小怪兽，它老是想把你的时间都吃光光，你要是一直跟着它跑，可就被它牵着鼻子走喽。
”儿子听了，有点不服气，说：“爸/妈，游戏可好玩了，我就想玩一会儿。
”我就笑着说：“行，玩可以，咱得定个规则。
就像你在游戏里也有规则一样。
你每天先把作业高质量完成，复习好功课，我就给你一个小时的游戏时间，咋样？”他想了想，觉得还算公平，就答应了。
刚开始的时候，他还有点想耍赖，但是我就提醒他：“咱们可是说好了的，男子汉大丈夫，可不能说话不算话。
”慢慢地，他就养成习惯了，学习效率也提高了不少，因为他知道完成任务就能玩游戏，玩游戏的时候也特别珍惜那一个小时，不会再像以前那样没节制。
案例二：“关于梦想的畅谈”我女儿是个很有想法的孩子，有一天晚上，我们一起在小区里散步。
她突然很认真地跟我说：“妈/爸，我以后想当画家，可是我又怕我画得不好，当不了。
”我就拉着她的手说：“宝贝啊，你知道吗？每个人刚学走路的时候都会摔跤的，难道就因为怕摔跤就不学走路了吗？你想当画家，这就是个特别棒的梦想啊。
你现在画得可能没那么好，但是只要你一直画，就像你玩拼图一样，一块一块地把你的绘画技能拼起来，总有一天，你能画出超级美的画。
”她眼睛亮晶晶的，又有点担心地说：“可是要是我努力了还是不行呢？”我刮了下她的鼻子说：“你呀，要是你努力了还不行，那说明你在这个过程中发现了更有趣的东西呢。
也许你就变成了一个很厉害的美术老师，教出好多好多小画家，那也是超级酷的呀。
不管怎么样，只要你朝着自己喜欢的方向走，爸爸妈妈就永远支持你。
”从那以后，她画画更积极了，还经常拿着她的小作品给我讲她画里的故事。
案例三：“成绩不理想时的沟通”我孩子上次考试成绩不太好，特别是数学，比上次下降了好多分。
他自己也特别沮丧，回家后就闷头不说话。
五年级《家庭教育实例》案例教学——如何与子女沟通
五年级《家庭教育实例》案例教学——如何与子女沟通引言家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
而与子女的沟通是建立良好家庭教育的基础。
本文通过几个实例来说明如何与子女进行有效沟通，以期促进亲子关系的发展。
实例一：倾听与表达在与子女沟通时，倾听和表达是相互重要的。
一位母亲发现她的孩子在学校不愿意与同学交流，于是她采取了以下措施：- 倾听：母亲主动询问孩子在学校的日常，让孩子感到被关心和尊重。
- 表达：母亲鼓励孩子表达自己的感受和困惑，帮助孩子找到解决问题的方法。
通过这种倾听与表达的方式，母亲成功与孩子建立了互信和共同成长的桥梁。
实例二：保持耐心和理解在与子女沟通时，保持耐心和理解是非常重要的。
一位父亲发现他的孩子在研究上遇到困难，于是他采取了以下措施：- 耐心：父亲耐心地帮助孩子解决难题，不急躁或批评。
- 理解：父亲试图理解孩子的困惑和挫折，给予悉心的指导和鼓励。
通过这种保持耐心和理解的方式，父亲让孩子感受到他是支持和理解的，培养了孩子的自信心和研究兴趣。
实例三：尊重孩子的独立性与子女沟通时，尊重孩子的独立性能够建立良好的亲子关系。
一个家庭遇到了孩子不愿意做家务的问题，他们采取了以下措施：- 尊重：父母跟孩子协商确定合理的家务分配，并尊重孩子的选择和意见。
- 激励：父母鼓励孩子参与家务，认可孩子的努力和成果。
通过这种尊重孩子独立性的方式，孩子感受到被平等对待和重视，积极参与家务，并与父母之间建立了良好的互动关系。
结论通过以上实例，在与子女沟通时，倾听与表达、保持耐心和理解、尊重孩子的独立性是促进亲子关系发展的重要策略。
家长们应该根据孩子的个性特点和成长需求灵活运用这些策略，创造一个温馨和谐的家庭教育环境。
亲子沟通案例
亲子沟通案例1. 哎呀，说起亲子沟通，那可真是一门大学问啊！今天咱们就来聊聊这个又甜蜜又头疼的话题。
别看沟通只是动动嘴皮子的事儿，可做起来，有时候比登天还难！不过别怕，我给大家准备了几个生动有趣的案例，保准让你和孩子的对话从此不再像鸡同鸭讲。
2. 案例一：小明的数学作业 小明刚上小学一年级，数学作业总是做不完。
妈妈着急啊，看到小明又在发呆，忍不住就说： "你怎么又在发呆？作业写完了吗？" 小明委屈巴巴地说："没有。
" 妈妈一听就急了："你看看都几点了，怎么还没写完？是不是又在偷懒？" 小明低下头，不说话了。
3. 哎呀，这位妈妈的沟通方式可真是杀伤力爆表啊！就像往小明心里扎了一堆小刺猬，又扎又痒的。
咱们来看看怎么改进： 妈妈走过去，蹲下来平视小明："嘿，小家伙，看你皱着眉头，是不是遇到什么难题了？" 小明点点头："嗯，这道题我不会做。
" 妈妈笑着说："没关系，咱们一起来看看。
你觉得哪里不明白？"4. 瞧瞧，这下气氛多轻松啊！妈妈没有一上来就指责，而是站在孩子的角度去理解。
这就像给小明的心里铺了一层软绵绵的地毯，走起路来多舒服啊！5. 案例二：小红不爱吃蔬菜 小红今年5岁，挑食得很，特别是不爱吃蔬菜。
爸爸看不下去了，吃饭时说： "小红，你怎么又不吃青菜？不吃青菜长不高的！" 小红撅着嘴说："我不要吃，难吃死了！" 爸爸生气了："不吃就不准吃肉！" 小红一听，哇的一声就哭了。
6. 哎呀呀，这位爸爸的沟通简直就像往小红嘴里塞了一大把苦瓜，又苦又涩的。
咱们来看看怎么化解这个僵局： 爸爸笑眯眯地说："小红，你知道吗？这些青菜可是超级英雄变身的秘密武器哦！" 小红好奇地问："真的吗？" 爸爸神秘兮兮地说："当然啦！你看这个西兰花，像不像一棵小树？吃了它，你就能像树一样长得又高又壮。
家庭教育亲子沟通的案例都有哪些
家庭教育亲子沟通的案例都有哪些很多家长不知道跟孩子沟通，就算看了许多有关亲子沟通的知识，还是一头雾水，这可怎么办呢?我们可以多看一些亲子沟通的案例，从中学到一些有关亲子沟通的技巧和启示。
小编为大家精心准备了亲子沟通的案例指导，欢迎大家前来阅读。
亲子沟通的案例一学会“欣赏”对孩子很重要!陶行知先生当校长的时候，有一天他看到一位男生用砖头砸同学，于是他将其制止并叫他到校长办公室。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。
我的糖发完了，我们的谈话也结束了。
”启示：人和人的尊重是互相，当你尊重他人时，他也会尊重你。
给予他人更多的理解和欣赏时，你就启动了他人心灵的力量，赋予了他人自我修正的空间。
我们家长对待孩子也是，不是所以的严父母才能教育出好孩子，有的时候换一种方式，也许效果更好，孩子子也希望被欣赏，事情本无对与错，你用积极的思维去欣赏孩子时，你就在所有的经历中在彼此心中种植了美好的记忆!亲子沟通的案例二妈妈们，你有无意识地伤害孩子呢?一个周末晚上孩子上网玩游戏，妈妈问她什么时候睡，孩子说要等到“杀死”一个怪物，大概需要十分钟。
平时女儿都要和妈妈一起睡，非要妈妈等她不可，结果半小时过去了，孩子还没有关电脑，理由是那个东西还没有死。
妈妈已经很累也很困了，很生气，对女儿凶了几句，然后自己去睡觉了，可睡不着。
过了一会儿，女儿也来睡了，侧着身子，没有像往常那样和妈妈亲，妈妈觉得孩子还是有情绪。
在妈妈的信念里,孩子带着情绪睡觉是不好的，于是爬起来对女儿说：你起来，我问你，刚才你知道错了吗?女儿没有吭声，说要睡觉，不愿意起来，妈妈不甘心，继续拽着女儿，要她起来。
家长教育案例分析：如何与孩子共同解决问题
家长教育案例分析：如何与孩子共同解决问题家长教育案例分析：如何与孩子共同解决问题作为家长，我们不仅要给予孩子生活上的照顾，更要注重心理教育，帮助孩子学会解决问题，成为独立自主的人。
本文将从具体案例出发，讲述如何与孩子共同解决问题。
案例一：孩子与同学关系不好某位家长向我倾诉，她的女儿与同学的关系出现了问题。
女儿告诉她，同学经常欺负她，使她很受伤。
家长不知道该怎么办，因为女儿不愿意告诉老师，她担心同学找她麻烦。
对于这种问题处理，家长首先的心理要求是保持冷静。
因为孩子的话虽然令人心痛，但我们不能失去理智地反应，这会让孩子感到不安全感。
第二，家长要倾听孩子的内心世界。
与孩子讲话尤其要注意听取她的心声，了解她内心所想，这可以让孩子感到被认同，被关爱。
同时，家长也要启发孩子用心理语言表述自己的情感和观念，并帮助孩子学会表达自己的问题和需要。
再次，家长要引导孩子寻找自己的答案，而不是直接告诉她应该怎么做。
因为孩子在解决问题的过程中也在成长，让她自己思考，寻找答案更是一种启示。
最后，家长要以身作则，为孩子做好榜样。
父母在孩子心中扮演着重要的角色，如果她的内心涌现父母是干练、自信的人，那么她会照着你的做法去做。
案例二：孩子不想上学有些学生在上学时会出现厌学、逃学的情况。
家长们必须及时发现并解决此问题。
例如，某位家长遇到了这个问题：她的女儿每天总是迟到，打着哈欠，对于学习也毫不感兴趣。
这时，家长需要分析问题的原因，可能是学习压力太大，或者与家长之间的沟通不足，甚至是其他原因。
家长应当与孩子沟通，找出问题所在。
接下来，家长需要为孩子树立学习信心。
告诉她，学习能带来美好的未来，而实现自己的理想需要她潜心学习。
同时，要鼓励孩子去探索，让她在学习中获得成就感，提高学习动力。
最后，家长要与孩子共同设定学习目标并持之以恒。
在孩子未建立起足够的自觉性之前，家长可以设定一些具体的学习目标，然后帮助孩子一步步实践，让他们发现学习的快乐和成就感。
家校沟通教育案例及分析(3篇)
第1篇一、案例背景随着社会的发展，家庭教育在学校教育中的地位日益凸显。
家校沟通作为连接家庭与学校的重要桥梁，对于孩子的成长具有重要意义。
本文通过一个真实的家校沟通案例，分析家校沟通在家庭教育中的作用，并提出相应的建议。
二、案例描述小王（化名），男，12岁，是一名小学六年级的学生。
近期，小王在学校的表现不尽如人意，学习成绩下滑，与同学关系紧张，情绪波动较大。
班主任在了解到这一情况后，决定与家长进行沟通，共同寻找解决问题的方法。
1. 家长沟通前的准备工作（1）了解小王在校情况：班主任通过观察、与同学和家长沟通等方式，了解到小王的学习成绩下滑、与同学关系紧张等问题。
（2）分析原因：班主任初步判断，小王的成绩下滑可能与家庭教育方式不当有关，与同学关系紧张可能与心理压力过大有关。
（3）制定沟通方案：班主任决定以电话沟通的形式，与家长进行沟通，了解家庭教育和生活情况，共同探讨解决方案。
2. 家长沟通过程（1）班主任向家长说明小王在校情况，表达关心和担忧。
（2）家长反映家庭教育和生活情况，表示对孩子的关心，但同时也承认自己在教育孩子方面存在不足。
（3）双方共同分析问题原因，探讨解决方案。
3. 沟通结果（1）家长认识到家庭教育方式不当的问题，表示将调整教育方法。
（2）家长关注小王的心理健康，与班主任共同关注孩子的情绪变化。
（3）班主任与家长保持密切联系，共同关注小王的学习和生活。
三、案例分析1. 家校沟通在家庭教育中的作用（1）增进家长对学校教育的了解：通过家校沟通，家长可以了解学校的教育理念和教学方法，为家庭教育提供指导。
（2）促进家长与教师的合作：家校沟通有助于家长与教师形成教育合力，共同关注孩子的成长。
（3）提高家庭教育质量：通过家校沟通，家长可以了解孩子的学习和生活状况，及时调整教育方法，提高家庭教育质量。
2. 案例中家校沟通存在的问题（1）沟通方式单一：案例中班主任仅通过电话沟通与家长交流，缺乏面对面的沟通，可能影响沟通效果。
十大经典亲子沟通案例
十大经典亲子沟通案例亲子沟通是家庭中非常重要的一环，良好的沟通可以促进亲子关系的发展，有助于培养孩子积极健康的成长。
下面是十个经典的亲子沟通案例。
1.产生误解的情况：父母认为孩子正在撒谎，而孩子却坚持自己是在说真话。
父母可以耐心倾听孩子的解释，通过维持沟通，调查事实真相，找到真正的问题所在，并对孩子的坦诚态度给予肯定。
2.孩子自卑的情况：孩子在学校中遇到了挫折，自卑情绪严重影响了他的学习和生活。
父母可以通过与孩子建立良好的沟通，鼓励他表达自己的情感，给予积极的反馈和支持，帮助孩子树立自信。
3.父母的过于严厉：父母过于严厉对孩子造成了心理上的压力，导致亲子关系破裂。
父母可以反思自身的教育方式，减少对孩子的过度要求，尝试以更平和的态度与孩子沟通，共同探索有效的解决办法。
4.孩子的顽劣行为：孩子有时会表现出顽劣的行为，而父母的批评和惩罚只会使问题加剧。
父母可以设身处地地理解孩子的需要和情感，通过耐心的沟通了解孩子的内心世界，并寻找合适的方式引导孩子积极行为。
5.父母的工作压力：父母的工作压力可能导致他们无法充分关注孩子，影响亲子之间的沟通。
父母可以和孩子诚实地沟通自己的感受和困难，共同努力找到平衡的方法，保持良好的亲子沟通。
6.孩子的网络沉迷：孩子过度沉迷于网络游戏和社交媒体，忽视了家庭和学业。
父母可以与孩子对话，理解他们为什么沉迷于网络，并寻找合适的方式管理孩子的网络使用，帮助他们建立良好的使用习惯。
7.父母要求过高：父母过高的要求会给孩子带来很大的压力，导致亲子沟通变得紧张和困难。
父母可以尝试放下过高的期望，适当降低对孩子的期待，给予他们更多的自由发展空间。
8.孩子的学习困难：孩子在学习上遇到困难，却不愿意与父母沟通，导致问题无法解决。
父母可以通过建立积极的学习氛围，鼓励孩子积极主动地向他们寻求帮助，共同制定有效的学习计划。
9.父母对孩子的过度保护：父母对孩子进行过度保护，阻碍了孩子的成长和独立思考能力的培养。
如何有效沟通的案例讲解（精选12篇）
如何有效沟通的案例讲解（精选12篇）如何有效沟通的案例讲解篇1案例二：不想说话的孩子案例聚焦我在对一个家庭咨询时，一位母亲绘声绘色地讲述发生在她家庭中的一个片段：小L放学回家，爸爸妈妈立刻迎过来。
爸爸：“回来了，今天在学校怎么样啊?”小L：“嗯……”妈妈：“冰箱里有西瓜，快吃些降降温。
”小L：“嗯……”爸爸：“是因为什么事不高兴啊，说出来让我们听听。
”小L：“嗯……”妈妈：“是哪里不舒服吗?怎么不说话?”小L：“嗯……”爸爸忍无可忍：“你变哑巴了?你这孩子怎么这副德性!”“砰”小L将自己房间的门紧紧关上。
妈妈将房门打开：“爸妈怎么惹你了，你对爸妈怎么这种态度?”小L：“没听见我用‘嗯’在回答吗?整天唠唠叨叨不嫌烦吗?”妈妈：“就算小狗也会跟主人打招呼，哪像你回家和你说老半天也不讲一句。
你把父母还放在眼里呀?”小L：“嘴巴长在我脸上，管我要不要讲话。
狗会打招呼，那你们养狗好了。
”爸爸：“爸妈辛苦供你念书，却还要受你的气，看你的脸色，这还有天理吗?”小L：“我心里烦，烦得很。
我懒得跟你们说这么多，反正你们也听不懂!”妈妈：“你有委屈心里不舒服可以讲出来，以前你都会说，现在怎么变成这样?”小L：“我就是不想讲话，难道连这样的自由都没有吗?想帮我就不要一直问我、烦我!”原因分析在现实生活中不少家长都遇到过类似的情境，遇到这种情形，父母生气、孩子也烦,双方都有怨气，又都感到委屈。
那么遇到此类的情形究竟应该怎么做呢?让我们先来看看小L和其父母内心深处的想法吧。
小L：“我当时没生什么病，只是有时情绪会很低落，不太想说话，没什么理由，只想安静一会。
爸妈对我的照顾已经够多了，不是他们不好，完全是我个人的问题，我想静下来，思索一些问题。
有时我特别想安静下来，自己享受一下孤独。
”妈妈：“面对你异常的沉默，爸妈真的很为你担心，很想帮忙却又不知该怎么做?想一个人静静，爸妈也不会勉强你说话，但你可以想一个办法让我们知道你的这种心情。
十大亲子沟通案例
十大亲子沟通案例亲子沟通是家庭关系中非常重要的一环，良好的亲子沟通可以帮助加强家庭成员之间的互动和理解，促进家庭的和谐和幸福。
以下是十个成功的亲子沟通案例：1.情绪化的情况：父母在发脾气的时候，通过冷静而理性的对话，解释自己的感受和需求，让孩子明白他们的情绪与所说的话并不完全相同。
这样的沟通可以帮助孩子理解父母情绪化的原因，也能让父母在冷静下来后更好地和孩子沟通。
2.问题解决：当孩子在学习或生活中遇到问题时，父母可以帮助他们分析问题的原因、寻找解决方案，并鼓励他们自己去尝试解决问题。
通过这样的亲子沟通，孩子会学会独立思考和解决问题的能力。
3.倾听与理解：父母尊重孩子的感受和意见，耐心地倾听他们的话语，并试图理解他们的内心世界。
如此一来，孩子会觉得自己被尊重和重视，从而更乐意与父母进行沟通。
4.共同规划：在晚餐或周末的家庭聚会上，父母和孩子可以一起商讨家庭的目标和计划，并制定相应的行动方案。
这样的亲子沟通可以培养孩子的责任感和参与意识，同时增强家庭成员之间的凝聚力。
5.正面反馈：父母及时表达对孩子付出的关注和努力的赞赏，鼓励他们继续努力。
这种积极的亲子沟通可以让孩子感受到父母的支持和鼓励，从而提高他们的自信心和动力。
6.后果教育：当孩子做了一些错误的决定或行为时，父母可以通过沟通让他们意识到自己的错误并承担相应的后果。
这样的沟通可以帮助孩子学会责任和自我调控的能力，从而在未来的生活中做出更好的选择。
7.消除误解：当孩子对一些问题有一些误解或误解父母的意图时，父母可以通过耐心的解释和示范来解决问题。
这种沟通方式可以帮助孩子更好地理解和接纳家庭中的规则和决策。
8.共同参与：父母和孩子一起参与家庭活动和责任，如一起做家务、参加社区义工等。
通过这种亲子沟通，父母和孩子可以加深彼此之间的了解和信任，同时提高家庭成员之间的合作能力。
9.游戏沟通：通过与孩子一起玩游戏，父母可以促进亲子间的积极互动和交流。
游戏可以让孩子感受到父母的关怀和陪伴，同时也可以通过游戏中的角色扮演来让孩子更好地表达自己的情感和需求。
亲子沟通交流案例
亲子沟通交流案例亲子沟通是家庭中非常重要的一环，它直接关系到家庭成员之间的情感交流、家庭氛围的建立以及孩子的成长发展。
一个良好的亲子沟通环境可以促进家庭成员之间的互相理解和尊重，增进亲子关系的和谐。
然而，在现实生活中，由于各种原因，很多家庭存在沟通不畅、冷漠甚至矛盾激烈的问题。
下面列举了十个亲子沟通交流案例，希望能给家庭带来一些启示和帮助。
案例一：父母不理解孩子的学业压力小明是一名初中生，每天背着沉重的书包回家后，父母总是催促他完成作业，并不断给他灌输“必须考上重点中学”的观念。
小明感到很沮丧，觉得自己的努力得不到认可。
他试着和父母沟通，向他们诉说自己的困惑和压力，希望他们能够理解并给予支持。
案例二：孩子对父母的期望过高小红是一名高中生，她希望自己能够成为一名音乐家，但父母却希望她走医学的道路。
小红试图和父母沟通，让他们理解自己的兴趣和梦想，希望能够得到他们的支持和鼓励。
案例三：父母对孩子的期望过高小明是一名小学生，他的父母总是对他的学习成绩要求非常高，给他施加了巨大的压力。
小明试图和父母沟通，告诉他们自己的困惑和痛苦，希望他们能够适度降低期望，给予他更多的关爱和支持。
案例四：孩子不愿意和父母分享自己的问题小红是一名初中生，她遇到了一些在学校和同学之间的问题，但她不愿意和父母分享，因为她觉得他们无法理解自己的困扰。
父母试图和小红建立信任和沟通的桥梁，让她敢于分享自己的问题和烦恼。
案例五：孩子缺乏自信心小明是一名高中生，他总是对自己的能力缺乏信心，害怕尝试新的事物。
父母试图和小明沟通，鼓励他勇敢面对挑战，相信自己的能力。
案例六：父母对孩子的批评过于严厉小红是一名小学生，她的父母总是对她的一举一动进行严厉的批评和指责，让她感到很沮丧。
小红试图和父母沟通，告诉他们自己的感受，希望他们能够改变对待方式，给予更多的鼓励和支持。
案例七：父母缺乏陪伴和关注小明是一名小学生，他的父母总是忙于工作，很少有时间陪伴他。
亲子关系处理案例实例分享
亲子关系处理案例实例分享引言亲子关系一直以来都是社会和心理学关注的焦点之一。
良好的亲子关系对儿童的发展至关重要，但在现实生活中，父母和子女之间的关系常常会面临各种挑战和问题。
本文将深入探讨亲子关系处理的案例实例，通过具体情境的分析，帮助读者更好地理解和改善亲子关系。
案例一：沟通障碍情景描述小明是一名中学生，他的父母对他的学业表现感到担忧。
然而，每次他们尝试与小明谈论学习问题时，都会引发争吵和沟通障碍。
小明因此感到压力巨大，父母也感到无奈。
处理方式在这种情况下，父母可以采取以下策略来改善亲子关系：1.倾听和理解：父母首先需要倾听小明的观点和感受，理解他的困扰。
这可以通过问开放性的问题来实现，例如，“你为什么觉得学习很困难？”或“你希望我们怎么帮助你？”2.建立信任：建立信任是改善亲子关系的关键。
父母可以与小明共同制定学习计划，展现出他们对他的信任，同时也为他提供支持和指导。
3.积极反馈：父母应该积极强调小明的优点和努力，而不仅仅关注他的不足之处。
积极反馈可以激发孩子的积极性。
4.沟通技巧：父母可以学习有效的沟通技巧，如倾听技巧、表达自己的感受而非指责对方等。
这将有助于减少冲突和沟通障碍。
结果通过采取上述策略，小明的父母成功改善了与他的亲子关系。
他们之间的沟通更加顺畅，小明也逐渐变得更加积极参与学业，因为他感到受到支持和理解。
案例二：青少年叛逆期情景描述小红是一名高中生，最近她的行为变得叛逆，与父母发生频繁的争吵。
她经常晚归，拒绝遵守家规，父母感到困惑和担忧。
处理方式面对青少年的叛逆期，父母可以采取以下措施：1.尊重独立性：青少年期是孩子建立独立性和自我身份的时期，父母应尊重他们的独立性，同时提供必要的指导和支持。
2.建立沟通桥梁：父母应与孩子建立开放和尊重的沟通桥梁。
他们可以定期举行家庭会议，倾听孩子的看法和建议。
3.设立明确的规则和界限：虽然尊重独立性很重要，但父母也需要设立明确的规则和界限，确保孩子的行为是在安全和合理的范围内。
家长与孩子沟通案例
家长与孩子沟通案例父母与孩子沟通是子女教育必须遇到的问题，家长怎么与孩子沟通这直接关系到子女教育的效果；那有没有父母与孩子沟通的圣经呢？那就是：家长与孩子沟通案例。
通过家长与孩子沟通案例我们可以轻易的知道家长怎么与孩子沟通，哪些沟通的方法是正确的，哪些是不正确的。
好，现在我们开始通过简单的案例来学习家长怎么与孩子沟通。
家长与孩子沟通案例一：平等相处小明已经5岁了，在家里，父母叫他做事情时常常会这样说，“去把杯子拿来”，“把报纸拿来”，“赶快去弹钢琴”。
虽然有时候小明很愿意去做这些事情，可是每每听到这样的话，反倒没有动力了。
子女教育网点评：“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却会有很大的不同。
孩子虽小，但同样不喜欢命令式口吻，喜欢受人委托。
所以，每当父母要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己“教育者”的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位，“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边，其结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
家长与孩子沟通案例二：学会倾听孩子3岁的小新是家里的小皇帝，爷爷奶奶、外公外婆都十分宠爱。
小新的爱好是看图画书，等爸妈回来，他就要手舞足蹈地跟父母汇报“读后感”，但由于他说话不清楚、表达吃力，爸爸往往听到一半就看报纸去了，任由小新自说自话。
子女教育网点评：父母在与孩子沟通时候，往往只顾自己“畅所欲言”，这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴，发展下去就会演变成为最常见的错误――说教。
孩子也有渴望交流的愿望，他们也希望自己的话能被好好倾听。
每当孩子跟父母说话时，父母应尽可能放下手头上的事情，全神贯注地听孩子说话，这能让孩子觉得父母很在意听他说话，孩子感到受到尊重和鼓励，会很愿意说出自己心里的感受。
家长与孩子沟通案例三：勿以亲友做对比“你看，隔壁的小涛都会做100以内的加减法了，你还什么都不会，你怎样才能赶上人家啊？”“楼下的那个妮妮实在太不像话了，去年读一年级以来，数学从来没考及格过，将来你可别这样。
家庭教育中和孩子有效沟通的成功案例
家庭教育中和孩子有效沟通的成功案例那会儿我还在老家住着，院子里有棵大枣树，每到秋天，满树的枣儿红彤彤的，跟小灯笼似的。
我家小子小杰，那时候也就七八岁，调皮得很，整天跟个小猴子一样上蹿下跳的。
有一天，我下班回来，一进门就看到小杰正拿着根竹竿，在那棵大枣树下折腾呢。
我一瞧，好家伙，这是要打枣吃啊。
我走过去，也没急着说话，就先站在一旁看。
小杰瞅见我来了，抬头看了我一眼，脸上那表情，一半是得意，一半是怕挨骂。
“爸，我……”他刚要开口，我摆摆手，打断了他：“你先打，我看看。
”小杰一听，更来劲了，拿着竹竿，“砰砰砰”地敲起来，枣儿噼里啪啦地往下掉。
我站在旁边，一边捡，一边跟他说：“你这打枣的技术，还得练练，看，好多都掉地上了，浪费了。
”他一听，嘿嘿一笑：“爸，我就是想早点吃到嘛。
”“想吃枣啊，没问题，但咱得想想办法，怎么能既不浪费，又能吃到更多。
”我边说边捡枣，心里琢磨着怎么跟他聊聊家庭教育的事儿。
小杰一听，眼睛一亮：“爸，你有啥好办法？”“你看，这枣树这么高，竹竿打不着的地方，咱得想想别的招儿。
”我指了指树梢上那些红彤彤的枣儿，故意卖了个关子。
小杰挠挠头，想了想，说：“要不，我爬上去？”“爬树？也行，但得注意安全。
”我点点头，心里却想着，这小子还挺有想法。
于是，我找了个梯子，帮他扶着，让他小心翼翼地爬了上去。
他坐在树杈上，手里拿着个篮子，一边摘，一边笑，那高兴劲儿，别提了。
“爸，这样真好，我能摘到好多枣儿！”他冲我喊道。
我站在树下，看着他，心里暖洋洋的。
我说：“小杰啊，你看，遇到事情，咱不能光想着用蛮力，得动动脑子，想办法。
就像这打枣，竹竿够不着，咱就爬树，问题不就解决了嘛。
”小杰一听，连连点头：“爸，我知道了，以后遇到问题，我就多想想办法。
”我们俩一边摘枣，一边聊着，从打枣聊到了学习，聊到了和小伙伴相处。
我发现，这时候的小杰，特别愿意听我说话，也愿意跟我分享他的想法。
那天晚上，我们吃着自己摘的枣儿，小杰还主动跟我聊起了学校的事儿，说起了他的小伙伴，还有他最近学到的新知识。
家庭教育中沟通案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景小明，一个活泼开朗、聪明伶俐的孩子，今年上小学三年级。
然而，最近一段时间，小明在家庭教育和学校教育中遇到了一些困扰。
他的父母工作繁忙，经常加班，与他的沟通时间较少。
同时，小明的父母在教育方式上存在分歧，导致小明在家庭中感到迷茫和无助。
二、案例分析1. 案例描述（1）父母沟通时间较少小明父母由于工作繁忙，每天回家后都疲惫不堪，很少有时间与小明进行沟通交流。
这导致小明感到孤独，无法与父母分享自己的喜怒哀乐。
在家庭中，小明常常感到被忽视，从而产生逆反心理。
（2）父母教育方式分歧小明的父母在教育方式上存在分歧。
母亲注重培养小明的学习兴趣，鼓励他自主探索；而父亲则认为学习成绩最重要，要求小明刻苦学习，不断提高成绩。
这种分歧使得小明在家庭中无所适从，不知道该听谁的话。
（3）小明心理压力增大由于父母沟通时间较少，教育方式分歧，小明在家庭中感到迷茫和无助。
他在学校的学习成绩逐渐下滑，与同学的关系也变得紧张。
面对这些压力，小明开始变得焦虑、易怒，甚至出现睡眠障碍。
2. 案例原因分析（1）家庭教育观念差异父母的教育观念差异是导致家庭教育沟通问题的主要原因。
在我国，很多父母注重学习成绩，忽视孩子的心理需求。
这种观念使得父母在家庭教育中缺乏耐心，容易产生矛盾。
（2）家庭沟通方式不当父母与孩子之间的沟通方式不当，也是导致家庭教育沟通问题的重要原因。
很多父母在沟通时过于严肃，容易让孩子产生压力；而有些父母则过于溺爱，导致孩子无法养成良好的行为习惯。
（3）缺乏家庭教育指导很多家庭缺乏科学的教育方法，父母在家庭教育中缺乏指导。
这导致他们在面对孩子成长过程中的问题时，无法正确应对，从而产生矛盾。
三、解决措施1. 增加家庭沟通时间父母应尽量安排时间与孩子进行沟通交流，了解孩子的想法和需求。
可以通过共进晚餐、散步、游戏等方式，增进亲子关系。
2. 整合家庭教育观念父母应共同探讨家庭教育观念，形成共识。
在尊重孩子个性的基础上，注重培养孩子的学习兴趣，提高学习成绩。
幼儿园家长如何与孩子沟通的实际案例分析及对策
【幼儿园家长如何与孩子沟通的实际案例分析及对策】在幼儿园阶段，孩子的成长发展是家长们非常关心的事情。
与幼儿园孩子的沟通，不仅可以了解孩子在幼儿园的学习和活动情况，也可以促进家长与孩子之间的感情交流。
在实际生活中，有许多幼儿园家长因为沟通不畅而感到困扰，但也有一些家长找到了有效的沟通对策。
下面，本文将通过实际案例分析，探讨幼儿园家长如何与孩子沟通，并提出相应的对策建议。
一、案例分析在某幼儿园，小明是一个活泼可爱的孩子，但在幼儿园里却常常因为个别行为受到老师的批评，导致家长与孩子的关系逐渐紧张起来。
父母在与小明沟通时，提到的问题总是一成不变，而小明也总是避而不谈。
这让父母很苦恼，不知道该如何处理。
另外一个案例是，小花所在的幼儿园老师反映，小花在幼儿园表现得很内向，在与同学交流中比较腼腆，很少参与到集体活动中来，而父母在了解后，也感到非常担忧，却不知道该如何帮助孩子开朗起来。
二、对策建议1. 倾听孩子的心声在与孩子沟通时，家长应该学会倾听孩子的心声，了解他们的内心想法和感受。
可以通过与孩子一起做游戏、观看卡通片等活动，了解他们的兴趣和喜好，从而更好地建立和孩子的沟通桥梁。
还可以通过与老师进行沟通，了解孩子在幼儿园的表现，并给予相应的建议和支持。
2. 善于引导孩子表达在家长与孩子的沟通中，应该善于引导孩子表达自己的意见和感受，鼓励他们说出心中的想法。
可以通过问一些开放性的问题，或者在孩子完成某项任务后给予肯定和鼓励，让孩子不断地敞开心扉，表达自己的真实想法。
3. 建立亲子沟通桥梁家长可以通过制定一些家庭规则，鼓励孩子在沟通中表达自己的观点和看法，同时家长也要学会在适当的时候给予孩子适当的支持和引导。
可以通过陪伴孩子一起做手工、学游泳等活动，增进和孩子的感情交流，从而建立更加良好的亲子关系。
4. 培养孩子的自信心家长应该在平时的教育过程中，积极培养孩子的自信心，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
可以通过给予适当的自主权利，让孩子学会做出决策，从而提高孩子的自信心和独立学习能力。
幼儿园父母沟通的案例分析 幼儿园沟通
幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一个环节，家长和幼儿园的沟通也是至关重要的。
本文将根据幼儿园父母沟通的案例进行分析，探讨沟通中可能出现的问题以及解决之道。
一、案例一小明在幼儿园表现不佳，家长接到园方的通知后前往幼儿园与老师沟通。
在沟通过程中，家长对小明的问题表现出不满，认为是老师的责任。
而老师则向家长反馈小明在幼儿园的表现，提出认为家长在家庭教育方面有待加强。
1. 问题分析在这个案例中，家长和老师之间出现了认知的偏差。
家长可能只看到了幼儿园中的问题，而忽略了在家庭教育中的不足。
而老师也只是从幼儿园的角度来看问题，忽略了家庭教育对孩子的影响。
2. 解决之道双方需要摒弃情绪，客观理性地沟通。
家长和老师应该坐下来，听取对方的意见，了解导致问题的原因，并寻找解决问题的方法。
家长需要重视家庭教育的重要性，而幼儿园也应该提供更多家庭教育方面的支持和建议。
二、案例二家长在幼儿园举办的家长会上提出意见，认为幼儿园的教育方式有待改进。
幼儿园方面则表示他们的教育方式是经过精心设计和实践检验的，不需要家长过多的干预。
1. 问题分析在这个案例中，家长对幼儿园的教育方式提出了批评和建议，希望能够改进。
而幼儿园方面则回应道他们的教育方式是经过慎重考虑和实践的，不需要家长过多的干预。
双方的观点存在着分歧。
2. 解决之道家长和幼儿园的根本目标都是为了孩子的成长和发展，双方需要相互尊重对方的观点，并进行深入沟通。
家长可以适当关注幼儿园的教育方式，了解其背后的原因和目的，而幼儿园也可以接受家长的建议，并在确保教育质量的前提下进行改进。
三、案例三家长在幼儿园接孩子时发现孩子身上有了一些伤痕，对幼儿园提出质疑。
幼儿园方面则解释称孩子在玩耍时不慎跌倒所致，孩子的安全受到了保障。
1. 问题分析在这个案例中，家长对孩子在幼儿园受伤提出了质疑，而幼儿园方面解释称孩子的安全得到了保障。
双方对孩子的安全问题存在着分歧。
2. 解决之道家长需要冷静客观地看待孩子受伤的情况，了解孩子在幼儿园的活动情况。
幼儿园亲情沟通：父母交流互动案例分析
幼儿园亲情沟通：父母交流互动案例分析1. 介绍在幼儿园教育中，家庭和教育机构之间的互动和沟通至关重要。
父母交流互动作为家庭和幼儿园之间信息传递的桥梁，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将通过对几个真实案例的分析，探讨幼儿园亲情沟通中父母交流互动的重要性和影响。
2. 案例一：家长会在某幼儿园的家长会上，家长们就孩子的学习状况和日常生活进行交流。
其中一位家长提到，她不知道孩子在学校的表现如何，因为孩子平时不愿意共享。
其他家长纷纷表示了自己的困惑和担忧。
这个案例引发了我们对于父母交流互动在幼儿园教育中的重要性的思考。
3. 分析在案例中，家长们对孩子在幼儿园的情况感到困惑和不安，这表明幼儿园亲情沟通的不足。
如果幼儿园能够更加重视父母交流互动，及时向家长反馈孩子在学校的表现和成长情况，可以有效缓解家长的担忧，并促进家校合作的更好实施。
4. 案例二：家长信箱某幼儿园设置了家长信箱，供家长写信沟通和反馈孩子在幼儿园的问题。
然而，很多家长反映他们写的信并没有得到及时的回复或解答，导致他们对于幼儿园的沟通和关注感到失望和不满。
5. 分析在这个案例中，家长信箱的设置虽然看似提供了一种沟通渠道，但如果没有得到及时的回复和解答，就失去了沟通的意义。
父母交流互动不仅仅是单向的，幼儿园需要重视并加强对于家长反馈的回复和解决，以建立起真正意义上的双向沟通渠道。
6. 案例三：亲子活动某幼儿园定期举办亲子活动，邀请家长和孩子一起参与。
这些活动不仅增强了家长和孩子之间的亲子关系，也提供了家长之间交流的机会。
在一次亲子活动中，家长们积极交流，共享育儿经验和学习方法，形成了一个互相支持的社区。
7. 分析通过这个案例，可以看到幼儿园通过举办亲子活动，促进了父母之间的交流互动，形成了支持和共同成长的氛围。
这种亲子活动不仅帮助家长更好地了解自己的孩子，也让家长之间形成了一个互相帮助的社区，为孩子的成长提供了更多的支持和资源。
8. 总结与回顾通过以上案例的分析，我们可以看到父母交流互动在幼儿园亲情沟通中的重要性和影响。
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从案例分析父母与孩子的沟通之道如果你的儿子又一天突然对你说不想要读高中，想要去学动画，不让学就割腕的时候，你会怎样做呢?这位伟大的母亲用最大度和聪明的做法既满足了孩子的心愿，又让他最终考上了大学。
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觉得有用的朋友可以分享给更多人哦！儿子学动画被拒割腕母亲卧底培训班换位思考妈妈的课堂我试着去理解儿子的想法。
看了课表，听着课，老师讲什么“三维贴图、PS软件”，虽然像天书一样听不懂，但是我看到班上那些娃娃也不是想象中“耍娃”松松垮垮的样子，培训班上学员学习这么认真，这个“耍”动画，也不是我以前想的那样不务正业。
儿子的课堂感谢妈妈让自己去经历，毕竟世上真正可以依靠和信赖的人是父母，可是最亲的人若只通过辩论或者争吵的方式来转变娃娃的态度，这种屈从的感觉很不好，甚至会让人绝望。
不如让孩子自己去经历，让经历来扭转看法。
昨日，19岁的高三男生赵晨(化名)最新一次模拟考试成绩出炉：490分，距离一本线只差30多分。
面对儿子这个成绩，46岁的管秀枝(化名)笑着笑着眼中却漾出泪来———仅仅两年前，这个男孩还曾为拒读高中要去“耍”动画，而醉酒割腕。
管秀枝表示，之前自己总觉得耍动画是不务正业，因此对孩子的厌学情绪采取排斥打压的方法。
割腕事件发生后，她换到儿子的位置重新打量娃娃的喜好———动画制作，并亲自“卧底”成都市区内一家动画培训班旁听了两节课，方才理解了儿子的想法，并倾尽积蓄为孩子报了一个动画培训班。
没想到，高三休学，进入培训班才一个月，赵晨回家告诉管秀枝，他发现一起培训的同学大部分都是大学生，他想要改变。
“改变”了一年，男孩成绩提升了100多分，他表示，自己还要冲击一本。
一个母亲的转变儿子为动画醉酒割腕我去“卧底”动画班【第一回合】动画算哪门子技术，断然拒绝儿子要求儿子说：不想再读书了!我喝了酒割了腕2012年入秋后的这一个月，对于在成都青羊区一家建筑工地上负责给100多名工人做饭的管秀枝(化名)来说，是一段艰难时光，如孩子9岁时她与丈夫离婚时一般。
几乎每天，当时在都江堰老家住校读高二的儿子赵晨(化名)都会给她打来电话争执，娃娃说话时的态度时而显得委屈，时而又显得很暴躁，在电话那头大声吼，孩子的意思就一句：“妈，我真的不想读书了。
”面对娃娃的软磨硬泡，管秀枝始终很冷静，她告诉儿子：“你成绩不差，必须上学，没得啥子可商量的，就算是天天睡觉，你也要趴在课桌上睡。
”终于等到了周末，管秀枝拖着疲惫身体回到了都江堰。
拿出钥匙打开房门，门口叫了一声“儿子”，并未得到回应。
这个妈妈已经做好了与儿子新一轮“战斗”的准备。
“你饿不饿?”管秀枝轻推房门，眼前的一幕却让她眼前发黑。
儿子的房间中弥漫着白酒的味道，17岁的少年歪着头满脸通红靠着书桌瘫坐在地，身旁是两个已经空了的白酒瓶。
娃娃一只手上攥着一把菜刀，刀刃闪的光刺痛了妈妈的眼，另一只手腕上，一道新伤上流出的血已在地上变成了一小摊刺眼的红色。
“晨晨!”管秀枝双腿一软扑倒在儿子身旁，双手颤抖着掏出手机拨打了120。
“我的娃儿割腕了。
”管秀枝对着电话说道。
管妈妈说：“大学学历”这个词，在我十年前下岗重新择业时，听不同的单位拒绝自己求职时一遍又一遍地提起过。
我们办公室的文员只要大学生，哪个会要个高中生嘛。
现在，我就在一家建筑工地的食堂做早饭，一干就是十年。
我最期待的事情就是儿子能上大学，但是，2012年读高二的儿子赵晨却突然提出，要休学去学动画技术，这哪儿是啥子技术嘛，就是“耍”，完全是不务正业。
我直接拒绝了，没想到儿子却出乎意料地执着。
不见面时就打电话纠缠，见了面就面色苍白地强调要“学技术”。
我当时都没听这些，直接告诉他：“就算是睡觉不上课，你也要呆在教室里睡!”【第二回合】儿子醉酒割腕，才意识到自己太简单粗暴儿子说：三天后散步，妈妈问我什么是动画幸亏伤口不太深，失血也并不严重，送医后伤口被缝合了六针。
管秀枝守在儿子的病床前，直到儿子醒来。
“妈。
”赵晨苏醒后的第一句话仍然是：“我真的不想读书了，你再逼我，我活着也没有意思了。
”三天后，赵晨出院在家养伤，管秀枝每天都提前下班，从成都坐车回到都江堰，陪着儿子在傍晚时散步聊天。
管女士问儿子：“不去上学，你打算咋个办?”赵晨平静地回答：“我要去从事游戏动画设计。
”这样一个月的散步中，根本不了解动画是啥子的管秀枝一步步从儿子口中了解到，学习动画未来可能从事的行业，从业人员的收入水平，以及什么叫动画游戏项目等内容。
晨晨甚至还给妈妈介绍了自己的职业规划：“先去上个培训班，从培训班毕业后就接点小的动画项目，之后再慢慢想办法加入大的动画制作项目团队。
”管妈妈说：直到他醉酒割腕，我才意识到自己的方式太过简单粗暴了，这才下了决心不敢阻拦。
这以后我试到换成他的角度去看待动画制作。
我问儿子，啥子叫动画游戏项目?学习动画将来可以做啥子?做动画的人每个月能拿好多钱?看到我终于愿意听他讲了，儿子的情绪也慢慢好转，甚至在电脑上打开百度搜索，给我看到底动画都能做哪些项目。
儿子当时兴致勃勃地给我讲，虽然我还是到懂不懂。
【第三回合】我试着去理解儿子想法，还去打听培训班儿子说：透支大学学费学动画，我想好了听完儿子的介绍，管秀枝换位思考，决定试着去理解孩子的想法。
她在天府广场找到一家动画制作的培训班，并且旁听了几节课，看着培训班上学员认真学习的劲头，管秀枝终于理解了“耍”动画原来并非不务正业。
经过这一个月的沟通，母子之间达成约定：高三会考结束，赵晨拿到高中毕业证，如果想法仍然没有改变，就可以去选择动画。
2013年，上学期会考结束，和前夫反复商量之后，管秀枝同意了。
“保留学籍，大型考试要参加，高考(微博)要参加。
”管秀枝提出这3个要求，少年一一同意。
赵晨选择的动画培训机构位于天府广场的一栋商业写字楼上，学费是两万八千元。
管秀枝捏着家里的存折给儿子看，指着日期和金额说：“这是十年前离婚时你爸爸留下来的给你上大学用的。
一共就两万元，你要是去上这个培训班，透支的就是自己上大学的学费，你自己要想好。
”赵晨望着妈妈的眼睛，坚定地表示：“我要上动画培训班。
”管秀枝又找人借了8000元，凑够学费交到动画培训班，并到儿子的学校为其办理了休学手续。
母子二人坐在车上，一栋栋高楼的影子从窗外掠过，“好吧，自己去试试吧。
”管秀枝叹了口气。
管妈妈说：我试着去理解儿子的想法，还四处打听哪有靠谱的动画培训班。
有天一个人来发传单，上面说的就是动画制作培训，我找到培训班，给老师申请，可不可以让我先旁听几节课，老师同意了。
看了课表，听着课，老师讲什么“三维贴图、PS软件”，虽然像天书一样听不懂，但是我看到班上那些娃娃也不是想象中“耍娃”松松垮垮的样子，不像他们高中课堂，上课没有人睡觉，都在认真听讲。
有次下课，我还问了班上一个同学，他说他是川大的，我想这样名牌大学的高材生都来这里培训，培训班上学员学习这么认真，这个“耍”动画，也不是我以前想的那样不务正业。
一个儿子的成长复读半年多考110分我想冲击一本线进入动画培训班的第一节课是关于“色彩”。
傍晚下课后，赵晨在天府广场上闲逛，周围商业区的灯光亮起，高中校园晚自习的课堂，灯管只有单一的白炽灯，而这里的灯有千百种颜色，远处大屏幕上的模特嫣然一笑。
赵晨表示，之前自己的高中生活是封闭的灰色的，现在在新的课堂里，一下子就变成了彩色的。
赵晨望着周围的商业写字楼，计算着他认为的价值：平均每个平方每年的租金为1万元，周围的这些商厦的租金对自己来说就已经是一个天文数字。
这个18岁的男孩得出了自己的结论，在价值更高的地方工作，才能体现自己的价值。
赵晨迫切地想要融入这个城市，不再像妈妈那样，每天在大城市边缘偏僻的工地上拿着抹布或饭勺，劳累一天后根本没有机会去领略城市的繁华。
但是数天后，在课堂上，赵晨逐渐从盲目的开心中苏醒过来。
男孩环顾自己教室中的20多个学员，发现自己是年龄最小的。
其他的学员都是大学生，他们聊天的话题自己根本无法融入。
开始，赵晨想要更加努力学习来提升自己的水平，让自己在培训班里能够脱颖而出，但是每个人都很努力，并且其他人还是本专业的大学生，根基比自己更稳。
每一天在天府广场看着周围商业楼，赵晨在向往之余，也产生了新的压力和惆怅，靠自己的技术融入工作环境的时候，如果自己的水平和别人相似，并没有压倒性优势，而且自己的学历还不如别人，用人单位为什么愿意选择自己而不是别人。
一个月后，赵晨给妈妈打去了电话：“妈，我今年耽误了时间，明年还是要考大学。
”动画制作培训班的老师对赵晨印象较深，老师告诉记者，据说娃娃正读高三下学期，专门从都江堰赶到成都来学习动画，随后，娃娃又办理了休学，据说是又回去读高中了。
在培训班学习了两个月后，管秀枝再次赶到培训班办理了培训班休学手续。
2013年的高考，赵晨已经努力在追赶学习进度了，但也只考了380多分，距离三本线还有差距。
2014年，赵晨复读，在最近一次的模拟考试中，赵晨拿到了490分，超过二本线50多分。
说到这个成绩，一旁的管秀枝瞟了儿子一眼，脸上掩饰不住的骄傲：“我可没强迫你学习哈，你自己要学的。
”赵晨望了妈妈一眼：“我自己要学的，这次模拟考离1本线只差30多分，我要想办法冲击一本。
”听着儿子说完这句话，管秀枝嘴角还带着笑，可是眼里却漾出泪来。
为了掩饰尴尬，管秀枝仰了一下头，把目光望向别处。
这堂课，让家长学习放手1919年鲁迅曾写过一篇《我们怎样做父亲》，道理讲了一通后，他最后感叹：这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困难艰苦的事。
快100年过去了，我们仍然经常见到孩子因为和父母闹矛盾而走极端的新闻。
父母们总希望以自己的经验帮助孩子们少走弯路，但是，父母们似乎忘记了，孩子迟早要独立的。
更需要学习的恰恰是父母管女士为挽回儿子，做了很多努力。
对她来说，这一切都是值得的，挽回了儿子，就挽回了自己的整个世界。
管女士的经验，其实可以简单概括为两点，一是尊重，二是放手。
只有学会尊重孩子，才会有平等的对话，才会真正懂得孩子要什么。
只有放手让孩子去做，才会让孩子懂得何为责任，要为自己选择的道路负责。
管女士学会了尊重并相信儿子，而儿子收获了信心。
管女士放手了，儿子就真正长大了。
1919年鲁迅曾写过一篇《我们怎样做父亲》，道理讲了一通后，他最后感叹：这是一件极伟大的要紧的事，也是一件极困难艰苦的事。
快100年过去了，我们仍然经常见到孩子因为和父母闹矛盾而走极端的新闻。
这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。
父母们总希望以自己的经验帮助孩子们少走弯路，但是，父母们似乎忘记了，孩子迟早要独立的。
没有人能够帮他们扫平所有的艰难险阻，带他们绕过所有的重重“陷阱”。
正因为父母的“溺爱”，很多孩子旷课了，这节课叫做“社会人生”。