游褒禅山记上课用

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后洞 追记后洞中所见 → 并表示遗憾心情
这一段主要为记游部分,那么作者游了那些地方? 结果怎样? 平旷
记游者甚众 窈、寒、深 记游者少 记游洞经过

1、作者写游洞经过,用了哪些对比?
⑴ 前洞的平旷——后洞的窈然
⑵ 前洞记游者甚众—— 后洞的来而记之者甚少、其至又加少 ⑶ “余所至”之浅——“好游者”所至 ⑷ 进洞时“其见愈奇”的欣喜—— 出洞后因“不得极夫游之乐”的懊悔
2、作者略写前洞,详写后洞并作对比的作 用是什么?
为第二部分的议论作铺垫。
作业:
1.背诵课文一二段,复习文中的文言虚实词; 2.找出作者游山得出的心得:
3.归纳文中“乃”、“道”、“盖”、
“文”、“然” “其”等词的意义 和用法; 4. 理清记叙与议论的关系。
后洞
华山洞 (华阳洞、前洞) 慧空禅院 慧空禅院 泉水
第一段:重点词句
唐浮图慧褒始舍於其址 名→动,筑舍定居。 故其后名之曰“褒禅” 名→动,命名,起名。 距其院东五里 名→状,往东 。 以其乃华山之阳名之也 表判断,为,是 阳:山南水北
今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 判 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 断 今言„“华实”之“华”者,盖音谬也。 句
第二段:重点词句
有泉侧出 名→状,从旁边 有穴窈然 幽深的样子。然,形容词词尾 问其深 形→名,深度 则其好游者不能穷也 形→动,到尽头 余与四人拥火以入 “而”,表修饰 其进愈难,而其见愈奇 动→名,见到的景象 比好游者尚不能十一 十分之一 则其至又加少矣 动→名,到达的人 / 更 火尚足以明也 形→动,照明。 则或咎其欲出者 有人 / 责怪,埋怨
由此向下的那个山洞平坦而空阔,有一股 山泉从旁边涌出,在这里游览、题记的人很 多,(这就)叫做“前洞”。经由山路向上 五六里,有个洞穴,一派幽深的样子,进去 便(感到)寒气逼人,打问它的深度,就是 那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是 人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把 走进去,进去越深,前进越困难,而所见到 的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说: “再不出去,火把就要熄灭了。”于是,只 好都跟他退出来。我们走进去的深度,比起
以前所学的游记大多以记叙为主, 而本文的记叙少之又少,它的作用是起 一个引子的作用,主要是通过记叙引出 作者的议论。
理清思路
结 构——关键句(于是余有叹焉)
一、(1-2):记叙——游山经过。 二、(3-4):议论——游山心得。
三、(5-6):记叙——补叙同游 者以及作记的时间及作者。
解析课文
空间方位图
那些喜欢游险的人来,大概还不足十分之 一,然而看看左右的石壁,来此而题记的 人已经很少了。洞内更深的地方,大概来 到的游人就更少了。当(决定从洞内退出) 时,我的体力还足够前进,火把还能够继 续照明。我们出洞以后,就有人埋怨那主 张退出的人,我也后悔跟他出来,而未能 极尽游洞的乐趣。
问题探究:
前洞
第一段:介绍褒禅山概况
1、这一段依次记述(每格一字): 寺 碑 名 洞 山之___、山之___、山之___、山之___。
2、第一段写仆碑,为什么要特别提及仆碑上的 文字? 为文章后面的议论“深思慎取”提供依据。
3、这一段说明事物方位清楚,层次井然。交代 空间的变化,其作用是(不超过10个字): 作者游褒禅山的踪迹。
由山以上五六里,有穴窈然, 褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧 入之甚寒,问其深,则其虽 褒始舍於其址,而卒葬之ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以 距其院东五里,所谓华阳洞者,以 好游者不能穷也,──谓之 故其後名之曰“褒禅”。今所 其乃华山之阳名之也。距洞百馀步, 後洞。 其下平旷,有泉侧出, 谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹 而记游者甚众,──所谓 可识曰“花山”。 前洞也。
散文遒劲清朗,直抒胸臆,每涉时弊, 在唐宋八大家中独树一帜。词“一洗五代 旧习”,风格豪放. 词虽不多而风格高峻,《桂枝香 金陵怀 古》颇有名。 著作今存《王临川集》《临川集拾遗》 等。
背景知识
• 公元1051——1054年, 王安石任舒州(现在安 徽省潜山县)通判, 1054年(宋仁宗至和元 年)4月,辞职回家探亲, 在归途中游览了山峦起 伏,有泉有洞,风景秀 美的褒禅山,同年7月以 追记形式写下此文。
华阳洞
褒禅山华阳洞 褒禅山位于含山县城东北处7.5公 里,旧名花山。唐贞观年间,高僧慧 褒禅师结庐山下,死后葬此,其弟子 改花山为褒禅山。北宋至和元年(1054 年),著名文学家王安石游览此山,写 下千古名篇《游褒禅山记》从此,褒 禅山名扬海内外。褒禅山主要山峦有 三座。东为灵芝山,树木参天,古以 盛产木灵芝得名;中为起云峰,高耸挺 拔,“夭欲雨,山则云遮雾障”;西有 鳌鱼岭。满山林木葱茏,枫叶、葛藤 和知名、不知名的山花,色彩斑斓, 生机勃勃。 华阳洞是褒禅山旅游区的 主景观,洞深1600米,有10大景区、 102个景点。洞群分前洞、后洞、夭洞、 地洞,特点是“洞中有洞,洞里有河。 河上泛舟,洞洞相通。”前洞有“华 阳”、“万象皆空”等石刻文字。后 洞又称“碑洞",即王安石当年游览路
初读课文
1、庐冢( zhǒnɡ ) 2、今言“华( huā)”如“华( huá ) 实”之“华( huá )”者 3、盖音谬( miù)也
4、有穴窈( yǎo )然 5、则或咎( jiù )其欲出者 6、无物以相(xiànɡ)之 7、何可胜( shēnɡ)道也哉 8、王回深父( fǔ )
思考:
游记本应该以记游为主,试想 想这篇文章与我们以前所学的 游记有什么不同?
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
华阳洞
作者简介
王安石,字介甫,号半 山,因封荆国公,世称王 荆公,卒谥文。北宋临川 人,政治家、文学家。 他两度为相进行变法,强 调“权时之变”,反对因 循保守。列宁称其为“中 国十一世纪的改革家”。
王安石在文学上也是个革新派。他反对 北宋初年浮华的文风,主张文章应“有补 于世”。
褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初 在这里筑室居住,死后又葬在那里;因为这 个缘故,后人就称此山为褒禅山。现在人们 所说的慧空禅院,就是慧褒和尚的墓舍。距 离那禅院东边五里,是人们所说的华山洞, 因为它在华山南面而这样命名。距离山洞一 百多步,有一座石碑倒在路旁,上面的文字 已被剥蚀、损坏近乎磨灭,只有从勉强能认 得出的地方还可以辨识出“花山”的字样。 现在将“华”读为“华实”的“华”,大概 是(因字同而产生的)读音上的错误。
想一想?
在初中我们学过哪些用文言文写
作的游记?其共同点是什么?
想一想?
《岳阳楼记》、《小石潭记》
《醉翁亭记》、《满井游记》……
共同点:抓住山川风物的
特点,表现山水景物之美,抒 发作者感情,一般以叙为主, 感为辅。
今天我们来学习一篇游记《游褒 禅山记》,看它在写法上有何区 别?
游褒禅山记
王安石
褒禅寺
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