小学生创新作文
小学生创新作文六篇
小学生创新作文六篇1.《发明一个机器人》小明是一个很聪明的小朋友，他一直梦想着有一台属于自己的机器人。
他想着，如果有一台机器人帮忙完成一些可以自动完成的任务，那该多方便啊！于是，小明开始动手制作他的机器人。
他先规划好机器人的结构，使用了许多各种材料，包括塑料、金属等。
他还加入了一些芯片和电池，让机器人可以有一个完美稳定的能源系统。
最终，小明成功地制作了他的机器人！这个机器人有很多功能，例如打扫卫生、播放音乐、抓取小球等。
当然，机器人也可以学习语言并陪伴小明。
小明为自己的发明感到自豪，他希望这个机器人可以帮助到更多人们。
2.《环保呼唤》小芳是一个环保主义者，她一直致力于保护环境。
她觉得每个人都应该为保护地球出一份力。
一天，小芳在公园里发现了一个被乱扔的垃圾袋。
她很生气，感到很难过。
于是她决定动员更多的人加入到环保的行列中来。
小芳和她的朋友们开始在学校里举办环保宣传活动。
他们贴了很多环保海报和标语，让同学们认识到环保的重要性。
同时，小芳还带着同学们走上街头清理乱扔的垃圾，并积极参加环保护理活动。
通过这些努力，小芳和她的朋友们感到他们正在为地球出一份力。
他们希望更多的人加入到环保行列中来。
3.《我的作品展》小明是一个热爱画画的小朋友。
他特别喜欢描绘自然风景，动物和植物。
他的爸爸妈妈为了鼓励他的艺术天赋，决定在家里为他办一个作品展。
小明为此给每幅画都写上了自己的心得和故事。
他觉得自己的作品可以帮助更多的人了解大自然的美景和生物多样性。
他希望自己的画能够激发更多的人去探索这个世界的神奇之处。
在展览期间，小明的画引起了许多人的关注和赞赏。
他感到非常高兴和自豪。
他希望自己可以继续为大家带来更多的美好。
4.《科学探险家》小李是一个很喜欢科学的小朋友。
他热爱探索未知的领域，他始终相信大自然的奥秘之处有很多值得我们挖掘的地方。
一天，小李和他的朋友们决定一起探险，到一片远离城市的树林里去。
他们希望在这个树林里寻找一些奇怪的植物和动物。
小学生创新创客作文3篇
小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文3篇小学生创新创客作文1陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。
她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。
玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。
6岁时，有一天她随父亲到着名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。
斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗?”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。
”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。
斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。
斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。
”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
生活离不开创新，同样，创新来源于生活。
没有创新，答案就会笼统单调;没有创新，世界就不会丰富多彩;没有创新，社会就不会发展进步。
创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它!小学生创新创客作文2我们似乎都在认为继承是在盲目守旧，创新是对传统的扬弃。
但在我看来，正是因为想要创新，所以去继承;想要继承，所以去创新。
继承与创新，从来都不是对立的，它们之间是相互联系，共同发展的。
只有这样，人类的文化生活世界才会更加灿烂与精彩。
掀开历史的篇章，我们随处可见继承与创新相互影响的身影。
稷下学宫在继承西周官学的办学形式上，又在当时的国家形式上发展出一些新的内容，为先秦的教育史和学术史揭开了新的一页。
儒学复兴运动孕育了理学，谭维维与华阴老腔在舞台上的创新使最老摇滚乐得以延续。
小学生创新作文六篇
小学生创新作文六篇作文一：我的发明我最近发明了一件非常有用的物品，它叫做“沙滩凉爽垫”。
我喜欢去海边玩耍，但是在夏天的时候，沙滩上的沙子热得让我不能坐在上面。
于是我想出了一个好主意，设计了这样一个垫子。
它的底部有许多小孔，能够让空气流通，使垫子的下面不会变热。
同时，它的表面也非常柔软舒适，让我可以舒适地坐在上面。
我打算将这个发明推广到全世界，让更多人可以享受我的发明带来的便利。
作文二：一件有趣的发明我最近研究出了一件有趣的发明，叫做“机器小狗”。
它是一只机器狗，可以像真正的小狗一样跑来跑去、跳跃，并且可以发出不同的声音。
我爱它就像爱一只真正的小狗一样。
我用了很多时间来研究这个发明，每天都在改进它，让它更像一只真正的小狗。
我相信，这个机器小狗一定会是别人的宠物、小伙伴和朋友，因为它可以陪伴人们度过一个美好的时光。
作文三：我创造的游戏我喜欢玩游戏，所以最近我决定自己创造一个游戏。
这个游戏叫做“超级英雄”，玩家需要扮演一名英雄，打败所有的坏蛋和怪物。
这个游戏非常刺激，游戏场景也很丰富多彩。
我花了很多时间和精力来完成这个游戏，也征求了家人和朋友们的意见。
他们对这个游戏都很感兴趣，并且给了我很多宝贵的建议。
我很自豪我创造出了这个有创意的游戏。
作文四：我的智能机器人我最喜欢的发明是我的智能机器人。
它可以帮助我完成许多任务，比如打扫房间、做饭、洗碗等。
它根据我的指令行动，十分聪明又灵活。
最重要的是，它还可以很好地陪伴我玩耍、聊天和学习。
我认为，这个机器人一定会成为人们生活的必需品，让人们生活更加方便和愉快。
作文五：我的智能衣服我设计了一件非常有趣的衣服，它叫做“智能衣服”。
它的特殊之处在于它可以根据温度自动调节，让穿着者感觉非常舒适。
当气温变得很热时，它会自动释放出一些凉爽的气体，让人感到凉爽。
当气温变得很冷时，它会自动释放出一些温暖的气体，可以让穿着者保持温暖。
我相信，这种智能衣服一定会成为未来的趋势，带给人们更加舒适和便利的生活。
小学生科技创新作文：奇妙的旅行
【案例3】
奇妙的旅行
今天我异常激动，为什么呢？因为，我要去梦寐以求的科技馆啦！一进入科技馆里面，一个个科技感十足的展馆和展台让我眼花缭乱，我看到了很多以前没见过的奇妙事物。
这时一排玻璃球引起了我的注意，爸爸对我说：“你把手放到玻璃球上去试试！”我的手刚放到玻璃球上一道闪电瞬间击中了我的手心，我吓的一下子把手抽了回来，回头看了爸爸一眼，爸爸说“没事的，没事的！”丢脸了！我再一次把手放在了玻璃球上，闪电再次出现了，这次我没有抽手，玻璃球里出现了一道道五彩缤纷的闪电，十分美丽。
这些闪电在我的手掌上就像是受我控
制一样，我的手掌移到哪里那些闪电就跟到哪里，真是太神奇了！
我们的参观继续着，当我看到“脑电波意念对决”时，我就像被磁铁吸住了一样动不了了，原来它是利用一个戴在人头上的仪器，将人们的脑电波放大，让人们操控一个小球，谁的“脑力”强大谁就能把小球推到对方的球门里。
这个展示一下子就让我展开了想象的翅膀，既然可以用脑电波控制小球，那么脑电波是不是能让那些瘫痪的人们利用这种仪器来写字、上网、甚至是没有障碍地移动呢？是不是可以用脑电波控制无人机，让它飞到人们进不去或者对人来说很危险的地方呢？是不是可以控制无人潜水艇去探索
海底世界呢！“你在想什么呢？”妈妈打断了我的想像。
我一看，哇！我们已经坐上了回家的高铁。
我还有很多地方没有参观呢！
那天晚上，我做了一个奇妙的梦，在梦里我变成了科学家，我制造了一个脑电波控制器，控制着一艘巨大的宇宙飞船，在无边的太空中探索着一个个瑰丽的星球。
小学生科技创新作文：我的智能书包
智能用品与科技：我的智能书包随着科技的发展，我们的生活越来越好，越来越多的智能用品渐新地走进了我们的生活，我如果是一个发明家，一定会豪不犹豫的发明一个前所未有智能型书包!智能型书包的形状和颜色是随主人的心情与喜好而变化的，十分引人注目，格外令人喜爱它。
书包内部还含有智能芯片，让它有一个近乎人类的大脑，每天早上都会提醒小主人带上必须物品，能在主人不高兴时放音乐，能缓解主人心情，还能在上课的时候监督小主人好好听讲。
书包的大小只比普通书包大了一圈，包身由一种质地十分坚硬的材料制做而成，连用刀子割也未必能把能它切开，智能型书包上没有拉链能打开它，只有一个指纹识别锁，只有它的主人才有本事打开它，智能书包的两侧还有两个长方形的口子，可伸出机翼，十分炫酷，看，我的智能型书包难道看起来不高极吗？智能型书包并不是很大，而且很轻便，它采用了一种特殊材质，有扩容的功能，带上这个书包，作业很多的学生们便不用发愁了，即使有“小山”一样多的作业，你也可以不费吹灰之力便把它们一次性轻轻松松的装进去，当然你也不必担心体积太大不好背，书包侧边有一个黑色按钮，你轻轻一按就可以让它变身，变出四个轮子，你使用遥控就可以让它走起来了，是不是很炫酷呀！我发明的智能型书包还有防盗功能，只有它的主人用指纹才能打开书包，否则其他人用刀砍、用螺丝刀撬、用电钻用劲钻也无济于事，智能型书包依旧完好无损，要是智能型书包的指纹验证器上发现出了错误的陌生指纹，它便会发出警告，同时告知主人，让主人前来检查，查看是否有蠢蠢欲动之人，十分高极！令人赞不绝口。
智能型书包还有一个独一无二的功能，就是大名鼎鼎“飞行模式”，当主人上学快要迟到时，不用提醒，智能型书包两侧便会自动伸出机翼带主人飞上蓝天，飞往学校，自带导航，速度还很飞快，可以时速30公里，瞬间就能赶到学校，书包中还具备有降落伞以防突发事故。
这下，那些爱睡懒觉的小朋友可不用愁了，可以放心大胆的睡懒觉了，多自在啊！这便是我的智能型书包，能装，能防、能飞！！！几乎万能，我长大以后一定要用科技来造福人类!。
科技创新,引领未来小学六年级作文
科技创新，引领未来小学六年级作文科技创新就像一把神奇的钥匙，打开了未来的大门。
作为一名六年级的小学生，我常常想象未来的世界会是什么样子。
每天我都在课堂上听老师讲述科技的奇迹，心中充满了无限的期待。
我记得有一次，老师给我们展示了一款新型的机器人。
那机器人不仅能走路，还能帮人做家务。
看到它灵活的动作，我的心都要跳出来了。
想象一下，以后我们在家里，可能就有个小机器人在一旁忙碌，帮我们洗碗、扫地。
我们可以尽情玩耍，或者专心学习，真是太棒了。
科技的进步，真的能让生活变得更加轻松。
在学校的科学课上，我们还学习了无人机。
无人机在天上飞来飞去，像小鸟一样自由。
它们可以拍摄美丽的风景，帮助农民检测庄稼的生长情况。
将来或许我也能驾驶无人机去旅行，俯瞰大地的壮丽，真是让人向往。
我想，这样的科技创新，不仅能给我们带来乐趣，也能帮助我们解决许多问题。
我常常在想，未来的教室会不会变得不一样呢？也许我们会戴上虚拟现实眼镜，身临其境地学习历史。
想象一下，我站在古代的战场上，看到士兵们英勇作战。
那种感觉一定特别震撼，学习变得活灵活现。
科技把书本里的知识变成了生动的画面，让我们更容易理解和记忆。
科技不仅改变了我们的学习方式，也影响了我们的沟通。
现在的我们，能够通过手机和远在天边的朋友视频聊天。
感觉就像他们就在我身边，真是不可思议。
未来或许还有更神奇的方式，让人与人之间的距离更近。
我相信，科技会让我们彼此的心灵连接得更紧密。
说到未来，我特别期待会出现更多环保科技。
现在的地球，面临着不少环境问题。
想象一下，未来的汽车可能是无污染的，甚至会用太阳能驱动。
空气变得清新，蓝天白云再也不是梦想。
作为学生，我们有责任保护环境，让未来的地球更加美丽。
在我的心中，科技创新就像一颗璀璨的星星，照亮了前行的路。
它不仅改变了我们的生活方式，还在每一个细节中潜移默化地影响着我们。
未来的世界一定会因为这些创新而更加精彩。
作为新一代的小学生，我希望能参与到这些变化中，成为推动科技进步的一份子。
小学生创新作文【优秀9篇】
小学生创新作文【优秀9篇】小学生创新作文篇一创新，一直是人类传承文化的重要过程，而环保是关系到这个地球上所有生命的行为，所以我们学校组织了“争做小小发明家”，让我们自己制作一个废品利用玩具。
我做了一个外星人，我利用了火柴，牙签，小药瓶，吸管。
我先用剪刀在药盒上插好吸管，再用吸管把小药瓶和药盒连起来，做成手脚和感应器，再把牙签插上去，变成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的形状插好，最后把两根火柴插进去，变成两颗眼珠子，一个奇怪的外星人就做好了。
我做好外星人后，觉得这不只是一个废品利用玩具，而是万千小朋友的爱家园之心，环→←保之心。
从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神，丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀，在茫茫宇宙中寻找不一样的事物，无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙，都可以在我们心中萌发。
创新，这一令我们地球更充实的事物，的确是一代代人们传承文化的重要渠道。
想着想着，我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗？如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了，它虽然比不上人脑，但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。
它就是人们天马行空的想象而创造的，所以这创新是每一代人们都不可缺少的。
创新，环保这一直是我们心中不可缺少的，通过这一次寒假活动，我衷心觉的自己知道了不少知识。
小学生创新作文篇二每一个人都需要创新，每一个人都应该有梦想。
然而创新是什么？所谓创新就是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。
创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。
创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
“梦想”我想大家都不陌生这个词，每个人都有自己的梦想。
只不过每个梦想实现的难度不同，有的人梦想很远大，而有的人只想保持现在的状况。
这样是永远不会成长的，只有梦想才能成为你前进的道路，有梦想的人会为了自己的梦想而努力。
小学生科技创新作文：《科技创造美好未来》
科技创造美好未来随着时代的发展，科技开始融入生活，智能用品越来越先进，去创造一个美好的未来。
在人们的工作与生活中，科技是不可缺少的。
大到社会问题，小到家庭生活，处处都有它的影子。
在社会上，疫情期间，人工智能可以精确探测病毒，提前预警，保障了人体健康。
医学上，人工智能在手术中，能更精确切割伤口，缝补伤口。
在助残方面，智能科技能更好帮助、服务残疾人士。
在农业上，科学技术能分析数据，例如降雨量、植物健康状况，能帮助农民辨别患病植物，减少食物浪费，避免与消除饥饿。
在生态环保上，大数据能整理巡逻与偷猎活动数据，以防偷猎，制定巡逻路线，保护野生动物，并能收集、整理、分析、发布野生动物数量以及生活情况，以此进行适当活动调整。
且还可以通过数据分析，评估分析环境情况，从而进行调整，更好地保护环境，解决多样性的危机。
最常见、运用广泛的莫非人脸、语音等识别技术，它能记录其特征，通过识别进行对比判断，十分便捷。
在家庭生活中，也有十分多的智能产品以及人工智能。
智能音箱能自动播放音乐，可以当闹钟，甚至可以在网上购物。
智能扫地机器人能根据设定路线，自动清理地板。
还有一些由人工智能引发的科技智能产品，比如智能手机、智能平板等，这种智能产品也可以有效帮助人，当然，也被人们广泛运用在工作、生活等。
现在，智能科技已经不甘被拦于“创造”的门外了，开启了科技的“创造”之路。
从画画到编曲，从写诗到写小说，接连在艺术领域进行挑战。
例如，世界首次用人工智能画作《埃德蒙.贝拉米画像》拍出40多万美元的天价，这与艺术大师的画作价格不相上下；微软小冰根据孩子们松阳高腔的旋律，编写一首首完整的歌曲，并且能编写诗集《阳光失了玻璃窗》能“以假乱真”被读者接受；2016年，阿尔法围棋机器人以4：1战胜世界冠军李世石，吸引各路围棋手用人工智能作为培训对象。
科技，越来越发达，开始了“创造”之路。
在这种背景下，也更是让我们不断提升自己，去永无止境的学习追求！未来，科技会给我们带来更理想美满的生活。
最新-小学生创新作文(优秀29篇)
小学生创新作文（优秀29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？小学创新作文1翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学家实践着不正是通过创新——这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。
他不正是由于创新精神而获得成功的吗。
为何古时候的中国国迟迟得不到发展，原因就是因为他们没有创新精神，只能按照前人的思维方式做下去，所以导致落后，不能与其他西方大国所较量。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成，只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地。
随着时代的发展，创新这一词也渐渐的引入人心，创新是学习的生命力，她像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，促使社会发展，走向成功之路。
培根曾经说过：”只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是挫劣的探索者，这些探索者的失败是必然的，根本原因在于他们没有创新的精神，科学发明需要创新精神。
与之相反，伟大的思想家马克思在这一博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问。
正是抱着这种探索的创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。
所以，学习必须有创新，否则，即使读万卷书，也是徒劳无益的。
所小学生创新作文2远古时期，没有飞机、望远镜、手机，人们只能用筋斗云、千里眼、顺风耳等神话传说来寄托自己的美好心愿。
他们肯定万万没有想到，在如今的21世纪，这些愿望都变成了现实。
这靠的是什么？靠的是———创新！小时候，我是一个爱幻想的女孩，脑海里总有许多稀奇古怪的点子。
在路上遇到一位双目失明的人，我会构想有一种眼镜，盲人戴上能重见光明；在小区里看到环卫工人辛苦地工作着，我又想象马路、楼梯都是可以吸尘的，除去他们重复无聊的劳作，那多省事！上学了，我继续编织着我想像的片片羽毛。
小学生科技创新作文：任务挑战赛
任务挑战赛
任务挑战赛是我人生中第一次参加的比赛。
在一次课上，老师选中了三位同学，我也是其中之一。
老师把我们带到了机器人实验室，让我们用机关王积木搭了四根长短不同的柱子，原先我不知道怎么运用，老师就耐心地教我们如何使用机关王积木。
在老师的带领下我们很快学会了，我们三个人分工合作，终于完成了这四根长短不同的柱子。
几个星期过后，我们已经训练的差不多了，正式的比赛要开始了。
我们在学校门口集合，坐校车去比赛场地，当时我们的心情无比激动。
到了场地没过多久比赛开始了，比赛时间规定在5小时，时间非常充足。
我们先用大板把地基搭好，再把ABCD四个点组装好，再搭上轨道装上履带和齿轮。
小球要从A点到D点还是有一定的难度的，但是我们三个人齐心协力，分工合作解决了困难。
A点有一条轨道，当小球滚过轨道就会掉进乐高特制的小盒子里，履带将小球带到B点之后就滚下来，通过一个被剪过的小水瓶到达C点，再从C点滚到另一个乐高特制的小盒子里再用履带将小球运到D点。
时间到了，先是轮到我们组，很可惜我们第一次失败了，不过还有一次机会，我们又接着调试，开始测试，我们这次终于成功了。
我们是第一个成功的队伍，还拿到了一等奖，我们三个人开心地跳了起来。
这次的任务挑战赛我觉得是一场非常有意义的比赛，不仅认识了很多新朋友还有助于创造性思维的培养和想象力，培养我们学会思考，学习通过推理来得出结论。
以后在学习中我们一定要善于思考问
题，发现问题并勇于解决问题。
碰到困难要迎难而上，加油！。
小学生创新作文(优秀8篇)
小学生创新作文（优秀8篇）小学生创新作文篇一酷热的夏季，树木郁郁葱葱，树叶形态各异，心形、掌形、针形、卵形……有这些有趣的叶片做伴，不比宅在家里好吗？我的选择是出门呼吸新鲜空气，采撷叶子做标本。
带上盛叶子的盒子，一把剪刀，两顶帽子，我和大姨姥一起去山里寻找树叶。
一片针形叶，一片心形叶……虽然天气很热，我和大姨姥都满头大汗，但我们乐在其中，使劲儿抻着脖子伸着手臂跳着够那片风中摇曳的银杏“小扇子”，哎哟喂，忘了脚底下，落地不稳摔了个大跟头！“摔个跟头不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起来还不忘自我解嘲地唱起了自己改编的歌曲。
那些掌形的叶子还是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我脑海中已经勾勒出了一幅关于掌形叶子的快乐拍手图！一个多小时过去了，盒子已经满满的了。
叶子收集完成，收工！心急吃不了热豆腐，制作标本是需要耐心的。
回到家，我首先将叶片一片一片舒展开来，夹在一层层的纸巾中，有的叶片沾上了泥土我就用抹布小心地把它们擦拭得干净透亮，再把夹着叶子的纸巾放到台历的夹层中，把台历擎在书架的最上层通风处。
漫长的等待开始了！一个月的时光被抛在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夹满标本的台历，一页页打开。
呈现在我眼前的是一片片脉络清晰、颜色各异的美丽树叶，虽然没有了新鲜叶子的饱满与光泽，却嗅得出清香阵阵，呈现出一种历久弥新的美。
接着，我用镊子小心地把各种形状的叶子取出，安放在卡纸上，根据叶子的不同形状摆出了“孔雀开屏”“快乐拍手图”“森林小屋”等图画并贴好标签，最后用几乎透明的薄纸覆盖住，粘贴在卡纸上。
看着精致的标本作品，我不由得感叹时光绿了芭蕉，红了樱桃，也成就了标本的美好，我的心中别提多自豪了！小学生创新作文篇二今天上午，我们去听了一个讲座。
讲座里的老师非常幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗？”有几个同学回答道：“创新就是创造就是发明。
创新作文大赛获奖范文小学生
创新作文大赛获奖范文小学生在一个阳光明媚的星期六，我和小伙伴们决定举行一场“创意大赛”，大家都兴致勃勃，个个像打了鸡血一样。
我们约好在公园的草坪上集合，每个人都要带来自己想象中的“创新作品”。
你知道吗？大家心里都藏着不少小秘密，兴奋得像小鸟儿一样，叽叽喳喳地讨论着。
我心里其实有些忐忑，因为我想的创意是“自动铅笔雕刻机”。
一听这名字，哇，好像听上去很高大上对吧？但我也就是把一支铅笔放进一个小盒子里，装了个刀片，想让它自己削铅笔。
听起来有点傻，是吧？可是我觉得这个主意超酷！于是，我用家里的废旧玩具和纸箱拼拼凑凑，费了好大劲才把它搞定。
真是“千辛万苦”，不过看到它成型，我心里美滋滋的，觉得自己像个小发明家一样。
到了公园，大家都带来了各自的作品。
小明的作品是一个会唱歌的风筝，听说他是用老爸的旧手机改造的，真是个绝活！小丽则拿出了一个“自动浇水器”，她的聪明绝顶让我自愧不如。
哎呀，大家的创意一个比一个炸裂，心里直想：这下我得好好表现才行！比赛开始了，大家轮流上台展示自己的作品。
小明把风筝一放，真的开始唱起歌来，简直把我们都惊呆了！我想：这小子真是“心灵手巧”，以后肯定能当个发明家。
接着小丽的浇水器开始工作，水流潺潺，草坪上的花儿们都笑得“哈哈”直响，我感觉小丽就是个“环保小卫士”。
轮到我了，我心里像打鼓一样，紧张得不行。
我拿出我的“自动铅笔雕刻机”，虽然看起来简单，但我告诉大家：“这个小家伙可以自己削铅笔，再也不用担心写字时铅笔削得不够尖啦！”我演示了一下，虽然它不太灵光，有点卡住，但大家还是报以热烈的掌声。
我觉得不管成果如何，能和朋友们一起分享创意，真是“乐在其中”。
比赛结束后，大家都围在一起，互相交流心得。
我发现，创意大赛不仅是展示作品的机会，更是让我们学会了合作与分享。
小明还提议：“下次我们可以一起做个大项目，像个科学小组！”我立马响应：“好呀，大家一起动手，肯定能做出更棒的东西！”那天的阳光特别灿烂，仿佛在为我们的友谊和创意喝彩。
小学生科技创新作文：《科创未来》
科创未来
科技改变生活，科技改变未来。
人类从刀耕火种一路走来，从昔日的“车、马、邮件都很慢”变成了随时都可以去“东京和巴黎”。
妈妈说：“以前人和人远距离只能用书信交流。
”而现在，人和人之间沟通只缺一部手机，只需要动动手指，就能和远在千里之外的亲朋好友“面对面”交谈，简直不要太便利、快捷。
现在的科技在不断地迅速发展，而在未来，科技又将会创造些什么出来呢？
科创未来之会飞的书包
现在小学生的书包都很重，而我们要背着书包到处走来走去，时间一久，一些弯腰驼背等不好的习惯也随之而来。
如果发明一个有翅膀的书包，不仅能帮小学生减轻书包的重量，而且如果上学要迟到了，按下黄色的按钮，一双小翅膀就窜了出来，再按下红色的按钮，用不着自己走路，不到五分钟，就会飞到学校里啦！
科创未来之多功能眼镜
下雨天雨水落到眼镜上，很容易挡住视线，严重影响了我们正常生活，还存在安全隐患，特别危险。
而我们只需要一个多功能眼镜，风吹雨打都不怕！动动手指，按下黄色按钮，一个小雨刷就蹦了出来。
雨滴达到一定的重量，小雨刷就会快速地自动清洁眼镜，只要你拍两下手，就会喷出来眼镜液，不管是什么污渍，都能被它清理得干干净净！如果在黑夜里走夜路，什么都看不清，只需要跺一跺脚，一个灯就亮了起来，一下子感觉天都亮了，特别方便！
回望历史，世代相传的飞天传说和梦想已经成为了现实；展望未来，随着改革与创新的东风徐来，伴着各路人才层层涌现，我们积极探索、顽强拼搏，相信未来祖国的科技天地必将更为广阔、未来科技的浩瀚星空必将更加闪耀！。
科技创新带来的便利小学六年级作文
科技创新带来的便利小学六年级作文科技创新真是让我们的生活变得越来越便利。
作为一名小学生，我常常感受到科技带来的各种好处。
有时候我都觉得，生活就像变了个魔法一样，让一切变得简单而有趣。
想想每天早上，我的闹钟不再是传统的那种，而是一个智能音箱。
它会根据我的作息时间自动调整，还会在早上叫我起床时播放我最喜欢的音乐。
这样一来，我早上起床的心情都变得美滋滋的。
相比以前那种“闹钟声如同打雷”，现在我每天都是带着愉快的心情开始新的一天。
学校里也有不少科技的帮助。
比如，我们的课堂上使用了电子白板，老师可以直接在上面写字，甚至播放视频。
每当我看到老师用电子白板展示生动的图画时，心里就像吃了蜜一样甜。
以前我们只能看黑白的课本，感觉知识离我们很远。
现在通过各种多媒体的展示，知识像鲜花一样在我们面前绽放。
这样的学习方式真的让我对学习产生了更大的兴趣，脑海里也能记住更多的东西。
放学后，我和同学们最喜欢的就是一起打游戏。
以前我们只能聚在一起，面对面玩一些简单的游戏。
如今，我们可以通过手机或平板与远在天边的朋友一起玩耍。
虽然我们分开了，但心却紧紧相连。
游戏中的各种场景都让我们感觉像是在一个奇妙的世界里冒险，完全不觉得无聊。
这种科技让我们的友谊变得更加紧密，让我们更能理解彼此。
另外，科技还改变了我们获取信息的方式。
以前我们要去图书馆翻阅书籍，费时又费力。
现在，网上有无数的资料可以供我们查阅。
无论是学习上的问题，还是生活中的小知识，只要在手机上轻轻一搜，答案就会乖乖地呈现在眼前。
这让我觉得，知识的获取变得如此简单，就像打开了一扇通往新世界的大门。
说到便利，购物也是个不得不提的方面。
以前我们必须去商店挑选衣服，试来试去，有时候还要排队付款。
现在通过网络购物，只需动动手指，想要的东西就能送到家里。
尤其是我想买一些学习用品时，网上的选择比商店多多了。
几乎所有的东西都能在网上找到，感觉就像置身于一个“宝藏”的世界。
当然，科技的进步也带来了一些小麻烦。
一年级小学生关于创新精神的作文
一年级小学生关于创新精神的作文《创新让生活更美好》
小朋友们，你们知道什么是创新吗？创新呀，就是想出新的、不一样的好办法。
比如说，有一天我画画的时候，发现彩笔都混在一起了，找起来好麻烦。
我就想呀想，然后找了几个小盒子，把不同颜色的彩笔分别放进去，这样一下子就好找啦！这就是创新哦。
还有一次，我的玩具车坏了，跑不动了。
我没有哭鼻子，而是动了动脑筋，发现是电池没电啦，换了新电池，玩具车又能跑啦！这也是创新哟。
创新能让我们的生活变得更方便、更有趣。
我们要多多创新！
《我有创新小想法》
我是一年级的小学生，我也有创新的小想法哟！
有一次搭积木，我不想搭平常的小房子，我就搭了一个大大的城堡，还有一条弯弯的小路通到城堡门口。
还有哦，做手工的时候，我没有跟着老师教的做小花，我做了一只可爱的小兔子，长长的耳朵，圆圆的眼睛，可好玩啦！
我觉得创新真有趣，能让我做出不一样的东西，我要一直有创新的小想法。
《创新真奇妙》
小朋友们，创新可太奇妙啦！
比如说，妈妈包饺子的时候，我帮忙想了个办法，用小勺子舀馅，这样馅就不会弄得到处都是啦。
在幼儿园画画，我没有用老师给的颜色，自己调了新的颜色，画出来的画更好看了。
创新能让事情变得不一样，变得更棒，我们都要学会创新哟！
《创新伴我成长》
我在慢慢长大，创新一直陪着我。
有一回，我的鞋子脏了，我没有用水洗，而是用橡皮擦，居然擦干净了。
还有，玩拼图的时候，我拼出了和图片不一样的形状，也很好看呢。
创新让我很开心，我会一直创新下去的。
创新作文大赛获奖范文小学生
创新作文大赛获奖范文小学生在一个阳光明媚的早晨，我坐在教室里，脑袋里却空空如也，想着今天的作文大赛。
老师说要写关于“创新”的主题，我心里一紧，心想：“这可怎么办呀？”突然，我想起了我家那只调皮的小狗，嘿，那可真是个小创新家呢！它每天都能让我见识到新鲜事儿，真是让我哭笑不得。
有一天，小狗在院子里挖了一个大坑，结果把我的花坛给挖了个稀巴烂，花儿们都变成了“地中海”式的干枯状态。
我当时就想：“小家伙，你这是在搞什么大新闻啊？”它却仿佛不以为然，嘴里叼着一根大骨头，摇着尾巴，眼睛亮晶晶的，像是在说：“看，我的创新多棒！”我气得想笑，心里想，这小家伙真有自己的主意，难道它也在追求“创新”吗？再说说上次我给小狗买的新玩具，那个玩具可真花哨，有声音，还有灯光，简直是科技感满满！可小狗一开始也没怎么喜欢，反而是把我的拖鞋当成了新玩具，啃得那叫一个欢。
看着它咬得津津有味，我忍不住大笑：“这可是我的‘新款’呀，你怎么就不感兴趣呢？”后来，经过几天的“试用”，小狗终于发现了玩具的魅力，开始追着玩，结果把自己搞得一身灯光，搞得我差点没认出来。
我也在想，创新并不一定是要发明什么高大上的东西，有时候生活中的小变化、一些有趣的尝试，也能让我们感受到创新的快乐。
比如，和小狗一起玩捉迷藏，我藏在沙发后面，它用鼻子一嗅，立马就找到我了，真是“没有最蠢，只有更蠢”啊！我也试着给它藏零食，看它费劲巴拉找了好久，最后却在自己的爪子边上发现了，这种乐趣才是真正的创新。
不过，最让我觉得小狗有创意的，还是它每次见到陌生人时，都会表现得特别热情，像是在说：“嘿，快来和我玩！”它把“欢迎”这个词发挥到了极致，简直成了“狗界的社交达人”。
每次看到有人来，我就会想，它是不是在想着要和每个新朋友都聊聊呢？这让我想到，我们每个人也可以学习小狗，勇于与人交流，敢于展示自己。
说到这里，我发现，生活中的每一天其实都是一个创新的过程，我们每个人都在以自己的方式追求着新鲜感。
小学生创新作文10篇
小学生创新作文10篇小学生创新作文合集5 篇一面对一个只有瓶底有水的瓶子，老一代的乌鸦会选择用石子将其填满从而获得水，而新一代的乌鸦敢于用其他的新方式来获得水，而老一代的`乌鸦却觉得这是不遵守常规的表现。
也许从两代乌鸦喝水的对比之中，我们可以看到映射出的僵化思维或一种社会固有模式。
“难道年轻人只会啃老吗？只会享用老一辈人遗留下来的东西吗？”，也许有人会说漫画中新一代的乌鸦确实如此，但难道有人可以否认新一代乌鸦的努力了吗？可以否定我们新一代人所创新的吗？也许“投机取巧”这个臭名会在新一代人的头上高高挂着，但青少年又怎么能因此沉溺，我们是要创新的，不是一味去继承，更不是全盘抄袭。
诚然，在生活节奏逐渐变快的今天，新一代人很容易被压的喘不过气来而忘记了我们的初衷。
但无论如何生活绝不会去适应你，我们就真的只能像老一代说得那样“乖乖按套路出牌了吗？”我们要的是创新！绝对不是过着那日复一日的机械式生活。
当别人指责时候我们就应该拿出我们的成就。
我坚信，不创新的人总会在万马齐喑的年代下迷失了自己，成为了任由社会照搬照抄模式下滋生的傀儡。
以传统文化为例，日常生活中我们时常听到要对传统文化进行创新等类似的口号。
这不禁让我深思，我们人本身难道就不需要创新了吗？我们人也有着遗留下来的种种问题就像传统文化也有遗留下来的种种漏洞，在岁月的洗礼下，我们人也会像文化一样出现一些应有的瑕疵，而这一些瑕疵就是我们创新的目标与方向。
既然文化要改变，要创新，那么人更需要改变和创新了。
学会创新，才能在这样一个人心叵测的时代下建立好自己的根基，一棵参天大树也许并不会有多么的张扬，多么的绚丽。
但我相信，它一定是那颗根基打的最牢固的那棵。
如何才能做到创新？需要我们去沉下自己那骄纵易变的心思，认真去思考事物的本质，我们这么做是否合适？认真想一想我们现在拥有着什么，该怎么才能够利用好这些东西？其次，我们应该把创新这个大范围的概念进行细致化，给自己定下一个个阶段性的目标。
科技创新带来的便利小学六年级作文
科技创新带来的便利小学六年级作文科技创新真的让我们的生活变得越来越方便。
想想看，我们每天都离不开手机、电脑，还有各种智能设备。
尤其是作为小学生的我，科技给我的学习和生活带来了太多的帮助。
每天早上，我的闹钟响起，我会先拿起手机，查看当天的天气。
这真是个好帮手。
以前我们只能靠电视或者报纸，现在动动手指就能知道今天是阳光明媚还是阴雨绵绵。
这让我每天都能穿得合适，不用担心突如其来的大雨。
更重要的是，不用出门就能知道天气，不然我可能会像小猫一样被雨淋得透湿。
在学校里，科技的便利更是无处不在。
我们的老师常常用电子白板来授课。
比起以前的黑板，现在的电子白板真是太酷了。
老师可以随时展示视频、动画，甚至还能用各种颜色标记重点。
课堂上不再只有老师一个人在讲，我们也可以通过互动软件参与讨论。
这种方式让我觉得课堂生动有趣，学习起来更轻松。
那些枯燥的知识一下子就变得活灵活现，脑海里也能更好地记住。
课外活动的时候，我和同学们喜欢一起玩电子游戏。
虽然有些家长可能会担心，但我觉得适度的游戏也是一种放松。
现在的游戏不仅好玩，还能锻炼我们的反应能力和团队协作。
我们常常会一起组队，挑战其他班级。
这种合作精神在游戏中培养出来，真的能帮助我们在现实生活中更好地与他人相处。
说到合作，我们班上的小组作业也因为科技变得更高效。
以前我们可能要花很多时间在图书馆查资料，现在只需要在网上搜索，就能找到丰富的信息。
我们会一起用共享文档，实时修改和讨论。
每个人都能贡献自己的想法，真的是一举多得。
而且，还能省下不少时间，把更多的精力放在创意和表现上。
放学后，我常常用网络学习新的知识。
有些网站提供了各种有趣的课程，比如编程、绘画，还有音乐。
我可以根据自己的兴趣选择学习内容，不用再局限于课本。
这种自由的学习方式让我觉得特别开心。
通过视频和在线课程，我能学到许多新东西，仿佛打开了一扇通往新世界的窗户。
当然，科技创新不仅仅是学习上的便利。
在生活中，许多智能家居设备也让我们的生活更加舒适。
小学生科技创新作文：《一切都在改变》
一切都在改变伦敦，公元2500年如果有一只小鸟在蓝天飞过，他会看见什么呢？在街道上空无一人，小孩子的哭声此起彼伏，比萨斜塔的石砖爬满了苍绿的藤类种植物，万里长城被各种植被覆盖着......各种有名的建筑渐渐变得荒废，再无人去。
而这一切都是因为VR设备的到来。
大量的VR设备出现在了人，人类的生活中。
VR设备可以带着人类来到一个虚拟的环境、空间内，还可以在VR之中体验各种游乐设施，来到各种有名的景区。
VR产品一经问世，立刻在全球引起了巨大的轰动。
各个国家的人民政府也对这VR产品了巨大的兴趣，争先恐后的跑上去，进这VR产品，放在商场。
最欢呼雀跃的当然都是小孩啦！商场免费VR，所以小孩子们天天都嚷嚷着去商场，玩这VR产品，即使这样，依然一票难求，因此还出现了许多赚高价的黄牛，城市商圈的电子广告屏，总是被这VR占据，VR产品似乎喊着：“快来商店买我吧！仅需要1899元哦！”饮料，纸巾包装，也渐渐看不到明星了，取而代之的是VR 产品。
与VR有关的各种周边，商店变得非常的火爆，许多VR产品限量款，隐藏款都变成了“拍卖品”吵上了天价......全世界每家每户也渐渐都有了VR产品，一时间VR成了生活的必备品，VR经济爆火全球。
人们对“VR”的来到，充满了兴奋和期待。
没有人对这些VR产品的沉迷性产生怀疑，科技的发展走到这种地步，难道连这种VR产品的沉迷性都解决不了吗？当然，虽然社会上会有一些人对VR产品走进每家每户，变成必备品表示不安，但是他们的声音被VR公司的宣传盖过了。
为了继续享受这些VR产品为他们带来的红利、好处，VR公司通过广告来进行宣传，买通一些产品机构和媒体来宣扬VR产品。
在这一派繁荣的景象之中，人们殊不知已经打开潘多拉魔盒。
一切都在改变。
大街上渐渐再没有人出来，著名的景点渐渐没有人去，商场中渐渐更是变得寂静，而婴儿的哭啼声变成大自然的“声音”，每逢过节时，没有人再出门拜访亲戚，游乐园也没有先孩子去玩。
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小学生创新作文——别样真诚，走进动物的情感世界
奇趣乐园——快乐知识窗
请选择一种合适的动物名称（蜻蜓、骆驼、鸳鸯、凤凰、蝙蝠、蝴蝶、鹦鹉），填入下面各句唐诗中：
1、合昏尚知时，不独宿。
2、八月黄，双双西园草。
3、山石荦确行径微，黄昏到寺飞。
4、毡包席里可立致，十鼓祗载数。
5、晴川历历汉阳树，芳草萋萋洲。
6、行到中庭数花朵，飞上玉搔头。
7、长安城连东掖垣，池对青琐门。
8、小荷才露尖尖角，早有立上头。
心灵鸡汤
他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常的景象，那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几乎露骨。
又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐销售，拖着只剩下皮包骨头的身子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……
他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，因移植了癌细胞在身体内，早就应当死亡了啊！”面对此情此景，面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下……
老师会客室老师：动物是人类永远的朋友。
我们的童年生活，往往会因为一只小狗、小猫、小鸟而增添无尽的快乐。
当我们能够真正熟悉它们，走进它们的世界时，你就会发现，动物也有感情，它们也有亲情，有关爱，喜怒哀乐同样充满了它们的生活。
这次写作，我们不仅仅只是对动物静态的外形描述，更是要走进动物的世界通过我们的所见所闻，或跟动物相处的经历，把所体会到的动物细腻的情感世界展现出来。
要写得好，还要注意以下几点：
1、想真正走进动物的情感世界，应该十分熟悉它们。
所以，我们应该选择自己最熟悉、最有话可说的动物来写。
2、在具体的故事情节中展现动物的情感。
抓住它们的动作、神态和声音来叙述。
3、带着情感来观察，带着真情来叙述，用心体验它们的情感世界。
4、围绕一个中心，或关爱、或亲情、或理解、或宽容，不可面面俱到。
魔法写作歌
动物也有真情感，典型细节写详细。
介绍动物有要点，描写细节有情趣。
生活细节要具体，写出特性有感情。
思维碰碰车
米奇：“我想写的是《四蹄雪》，它是我家的猫，它的四只小脚的毛是雪白的，所以叫四蹄雪，它最逗人爱的是它善于捕鼠，那机警的动作，锋利的爪子，尽职的神态，真叫人喜爱！”
高飞：“我写的是《鹅守卫》，三年前我家养了一只大白鹅。
它全身白亮，姿态优雅。
更叫人佩服的是它维护弱小、不畏强敌的精神。
它乘黄鼠狼不备，迅猛地用坚硬的扁嘴巴钳住了黄鼠狼的脖子，再用力向地上一摔，把黄鼠狼摔得四脚朝天。
”
老唐：“我想写《九斤黄》，她是一只母鸡，更是一位了不起的妈妈，同天下所有的母亲一样，她也用心爱着自己的孩子，爱得奋不顾身。
她对孩子的关爱触动了我的心灵，让我明白：母爱是天底下永恒的主题！”
轻松写作间
1、根据自己的生活经历，选择熟悉的动物来写。
并且最好拟个简练的小题目，可以以动物的特点来命题、以昵称来命题等等。
2、作文首先可以介绍小动物名字的来由，外形特点。
力求简洁、生动，引人入胜。
3、作文最主要的部分要求我们突出动物的特点。
这正如写人的文章一样，我们也需要围绕动物的特点，选择最典型的事例来写。
同时，还要注意把当时动物的动作、声音、神态等描绘具体，同时加上你独特的想象，才能真正走进动物的情感世界，体察到别人发觉不了的秘密。
4、文章结尾，以生动、凝练的语言表达出自己对动物的理解、赞叹之情，力求言简意赅。
妙笔加油站
同甘共苦欢蹦乱跳朝夕相处精神抖擞无伤大雅欢呼雀跃窃窃私语长吁短叹羞于见人齐心协力愁眉苦脸依依不舍毫不迟疑小心谨慎从天而降柔声细语愁肠寸断七嘴八舌忠心耿耿任劳任怨冥思苦想情深似海瘦骨嶙峋相依为命不畏强暴携手并肩关怀备至野性难驯泰然自若贪生怕死体贴入微和颜悦色心有灵犀一点通。
一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。
动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责。
钱可以买到一条很优秀的狗，却买不到它的热情。