五年级下册品德与社会复习试题汇总-共13页

鄂教版五年级下册品德与社会复习试题

第一课善待他人

一、填空

1. 同学之间相处，应该是心灵与心灵的（叩响和沟通）。

2. （真诚）地为他人的成功（喝彩），能使他人感到（愉悦）。由衷的（赞美）和（肯定）有时可以（改变一个人的命运），甚至可以创造（生命的奇迹）。

3. （喝彩）是（真情）的表达，是（由衷）的（赞美），如果我们有了敬佩他人的（真情），不妨将敬佩之情变成（衷心的赞美），采取（恰当的方式）呈送他人。

4. 孔子说（“己所不欲，勿施于人”）。意思是说，（自己不愿意承受的事情，就不要施加给别人）。这句话被人们称为（待人处事）的（黄金法则）。

5. 《买屋让屋》讲的是宋代文学家（苏轼）（善解人意）的故事。

6、孔子倡导的（“己所不欲，勿施于人”）的道德思想，不仅成为我国千百年来人们奉行的行为准则，而且这一思想也被世界许多国家推崇。法国1793年宪法所附《人权和公民权宣言》以及法国1795年宪法所附《公民的权利和义务宣言》都收录了孔子的这句名言。

7、帮助他人，(惠及自我)；奉献他人，(心生快乐)；赠人玫瑰，(手有余香)……在生活的路上，常给他人温暖的(话语)，多给他人前进的(力量)。

8、人字的结构是（相互支撑）。社会生活中，大家彼此之间少不了（相互帮助）。对他人的帮助好比是送给他人的玫瑰花，会使人得到（温情与力量）。

二、简答题

1、我们应该怎么去赞美别人？

答：赞美不是用虚伪的语言，而是：（1）以爱和友谊为出发点，去欣赏他人的优点；（2）用真诚的心态，诚心诚意地去发现他人的长处；（3）用宽阔的胸怀接纳别人的进步。

2、别人为我们喝彩时，我们的心情是怎样的？我们为什么要为他人喝彩？

答：当我们听到别人的喝彩是吧，我们的心里热乎乎的；我为同学鼓掌，表示对同学的尊敬和鼓励，可以使同学感到愉快。

3、你身边有值得赞美的人和事吗？

答：同学载誉归来，我去摸摸他的奖杯；同学当选为帮干部，我去祝贺他；同学在比赛场上虽然落后了，但看到他拼搏的劲头，我更要为他鼓掌加油。

4、同学间相处，如何善待他人？

答:（1）为他人的成功喝彩。（2）已所不欲，勿施于人.（3）、赠人玫瑰，手有余香 .

第二课男生女生

一、填空

1. 我们的班集体是由（男生）和（女生）组成，男生女生各有（强项）。

2、正因为有了男女（差异），我们的班集体才显得（异样精彩），男生女生都是（好

样的）。

3、男生和女生的不同主要体现在（兴趣爱好）、（个性特征）、（行为表现）这三

方面。

4、男生和女生各有（强项）和（优势），但智力水平相差甚微。

5、男生和女生仿佛乐团中的不同乐手，只有各自调好自己的弦并形成谐音，才能奏响共同成长的交响曲。

二、简答题

2、你在学习和生活中发现异性同学有哪些优点？

答：男生敢作敢为，点子多，在叙述和操作方面占优势。男生的理解记忆和抽象记忆较强。女生做事心细，心灵手巧。女生在语言的流畅性、读写和拼算方面占优势。女生的机械记忆和形象记忆较强。

3．你认为男女生怎样才能和睦相处呢？

答：男生和女生，本是同窗人，相处莫疏离，但留坦诚心。要尊重男女生个性兴趣差异，互相学习优势。

第三课与友同行

一、填空题

1、我还知道赞美友谊的格言有（最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美）。

2. 交友最忌：(虚荣、虚伪、虚情。)友情青睐：(真情。真诚。真心。)

3. 一旦有了友情危机，需要我们（坦然相对），用（忠诚去修复），用（原则去

护理）。

4. 帮朋友（弥补不足）,劝朋友（改正缺点）是发展（友谊的需要）。

二、简答题

1、与朋友有了矛盾，你是怎样处理的？如何让友谊之树常青？

答：与朋友有了矛盾，我不是胡乱猜疑，而是通过心与心地交流加以解决。为了让友谊之树常青，我们要做到：（1）一旦有了友情危机，需要我们坦然相对，用忠诚去修复，用原则去护理。（2）帮朋友弥补不足,劝朋友改正缺点是发展友谊的需要。（3）面对朋友提出的不合理要求，要学会说：“不”。

2、友谊是什么？

答：（P16）

3、每个人都有朋友。怎样交朋友，你能说说交朋友最重要的是什么吗？

答；交朋友要做到真心、真情、真诚，有困难要互相帮助、相互学习、相互鼓励、相互批评，必要的时候要学会妥协。

4、与朋友相处，遇到意见不一致时，我们应该怎么办？(朋友间有分歧是难免的，关键看我们怎么面对。谈谈仍然的看法)

答：（1）如果朋友要你做的是一件好事，你没有时间或力不能及，你可以把你的困难告诉朋友，取得朋友的谅解；如果朋友要你做的事不是一件好事，你自己不做并劝朋友也不要做。（2）当朋友和你的意见不一致时，要心平气和地和朋友交换意见。（3）必要的时候，要学会妥协。

5、刘宁得知好朋友王萍有一本新书，便向她借，王萍痛快地答应明天就带来。可是第二天王萍忘了，刘宁询问时，她不高兴地说：“追问什么哪，晚一天不行吗？”王萍做的对吗？

答：王萍做得不对，好朋友也要说话算话。就是忘了带来，王萍也不应该说：“追问什么哪，晚一天不行吗？”而应该向刘宁静清楚，取得刘宁的谅解，下次一定带来。刘宁在知道情况后也应该原谅她。

6、对朋友的不合理要求说“不”的三个步骤是什么？

1、弄清是什么事，会带来什么后果。

2、明确地说“不”，并说明理由。

3、尽可

能采用替代方法，将朋友的注意力引向积极方面。

第四课好大一个家

一、填空题

1. “五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”全国各族人民同

唱一首歌，共同祝福我们民族大家庭（团结）、（和睦）、（昌盛）。

2、我们伟大的祖国是一个统一的多民族大家庭。共有（五十六）个民族，其中（汉族）人口最多，其他民族人口较少，被称为（少数民族）。

3、任何一个名族都有自己赖以生存、繁衍和发展的生态环境—（聚居区）。在一个名族集聚区里还（杂居）、（散居）、或（聚居）着其他民族、从而形成我国以汉族为主体的各民族（大杂居）、（小聚居）的分布特点。

4、我国的五个少数民族自治区有：（内蒙古自治区）、（新疆维吾尔自治区）、（宁夏回族自治区）、（西藏自治区）和（广西壮族自治区）。

5. 各民族不分大小，地位（一律平等）。各族人民都是国家的（主人）。

6. 人口最多的少数民族是（壮族）。分布最广的少数民族是（回族），居住地域

最大的少数民族是（维吾尔族），少数民族分布最多的地区是（云南省）。人口最少的少数民族是（珞巴族），中国教育水平最高的民族是（塔塔尔族）。

7、（汉族）约占全国人口的（93%），遍布全国各地，但主要聚居在（黄河、长

江、珠江三大流域）和（松辽平原），其余分散在各地，是世界上人口最多的民族。

8. （朝鲜族）是明末清初从朝鲜半岛移居东北形成的。

9. 象形表意文字“东巴文”和“哥巴文”的创始人是（纳西）族人，东巴文被称为(“活着的象形文字”)，是目前世界唯一保存完整的象形文字。（白族）以白为喜。自称（白尼）。（哈尼族）的梯田最美。（哈萨克族）的名称是“白天鹅”的意思。（鄂伦春族），是“使用驯鹿的人”。

10、坎儿井是（新疆维吾尔自治区）的，他们的葡萄、（棉花）、（哈密瓜）最有

名了。我还知道新疆维吾尔族的小吃是（烤羊肉串）。

11、我国各族人民不仅（勤劳勇敢），而且充满（智慧）。在历史上，他们曾为

国家的（经济、文化）的发展和（维护祖国的统一），做出了杰出的贡献。

12、明朝著名的清官（海瑞）是回族人，著名的文学家（老舍）是满族人，著

名的登山运动员（潘多）是藏族人。回民支队抗日英雄（马本斋）是回族人。

二、简答题

1、我国民族众多，民族服饰多姿多彩，你从中体会到了什么？

答：既体现了我们中华民族大家庭成员的聪明才智，又反映出我们国家地域辽阔，各地环境不同，人们从事的生产劳动也是千差万别。

第五课丰富多彩的民族风情

一、填空题

1、五十六个民族五十六朵花。各民族既有共同的追求，也有各自的风采。丰富多彩的民族风情成为祖国灿烂文化宝库中的瑰宝。藏族人-----藏历新年（汲新水）。蒙古族----那慕达大会（摔跤，赛马）。彝族----火把节（烧天虫）。壮族----歌婆节（纪念刘三姐）。瑶族----盘王节（跳长鼓舞，唱盘王歌）。傣族 ----泼水节。

2、各民族都有自己的（风俗习惯），对于不同民族的生活习惯，我们应该（相

互尊重）、（彼此理解）。