难忘的一节课作文900字完美版
最难忘的一节课作文五篇
最难忘的一节课作文最难忘的一节课作文五篇最难忘的一节课作文今天下午的科试课是我最难忘的一节课。
在上课时，老师说准备一人折一个飞机下去比赛的，但因为课前准备没做好，所以罚坐十分钟。
十分钟后，我们在外面排队，准备下去比赛飞飞机，所有的男生排成一队，把飞机往上一抛，哇！像许多蝴蝶在空中翩翩起舞，有的往后飞，有的在空中转圈，捉也捉不住它。
玩了一阵，我们回去了，不知老师在屉子里拿什么，把那个东西拿出来后，一个人一袋，哦！原来是科试课要用的材料。
袋子有白纸、硬纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、两个气球、一条长线，我们可以用这些东西来完成实验。
这个学期和上个学期的区别真大，把科试课的材料都准备好了，让我们动手做实验的兴趣更大了。
最难忘的一节课作文我最难忘的一堂课就是我在小学六年级的一堂课外课。
那天，张老师以那充满爱意的笑容走进了我们的视线。
张老师和我们说，今天我们上一堂课外课，张老师叫我们每人个都拿一根绑着小球的绳子放进一个玻璃瓶里面！老师说所有人分成小组，每个小组五个人，看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来，这时我们都准备好要把线拉出来，张老师一声令下，我们都一起把线拉出来，这时，线卡住了，我们都把不出来。
张老师大声笑了笑，说：你们都怎么都卡在瓶口了？我们低头看了看！原来是我们同时把线拉出来！球卡住了！老师说！我来，老师小声和我们说：等等我先拉！你们再拉，我就一个个的拉，老师拉完了，我就拉，一个接一个的拉，很快的都把线拉出来了，老师说这是要团结。
这就是老师说的团结的力量，你们没有团结的精神，就像这球一样的卡住了。
要是像我们一样团结，就能很快的把球拉出来了！这就我最难忘的一节课！最难忘的一节课作文今天下午听课，有一位第二次见面的幽默老师又和我们见面了，她把我们逗笑了。
今天下午，听说要听课，别的学校的老师都来了，我们整整上了四节课，但是最难忘的还是第三节课了，第三节课是那位幽默老师给我们上的，我们很期待，上课了，那位老师一上来就给我们说英文，是打招呼的意思，我们感到很疑问，老师问我们她跟上回有什么不同，我们没有猜出来，后来她给我们说她学会英语了，我们忍不住笑了出来，旁边的老师也笑了起来，课堂开始了，她一直提三个字“一点点”“何止一点点”各种的一点点，我们都笑了出来，接着我们也学会了一点点……就这样我们度过了愉快的一节课，我们好怀念，好像天天上那种课啊！最难忘的一节课作文我上过很多的历史课，惟独那节课我最难忘。
我最深刻的一堂课作文
我最深刻的一堂课作文篇一《我最深刻的一堂课》哎呀呀，要说我最深刻的一堂课，那还真得好好琢磨琢磨。
也许有人会说，不就是一堂课嘛，能有多深刻？嘿，你可别小瞧了这堂课，它真的就像一道闪电，“咔嚓”一下击中了我。
那是一节语文课，我们那个有点严肃又有点可爱的语文老师，像往常一样走进教室。
我当时还在想，今天又会是啥无聊的内容呢。
可没想到，这堂课彻底颠覆了我的想法。
老师讲的是一篇关于亲情的文章，本来我觉得这有啥呀，不就是亲情嘛，我懂。
但是，随着老师深入地讲解，我仿佛被带入了文章中的世界。
我看到了那个为孩子默默付出的母亲，看到了孩子从不懂事到慢慢理解母亲的过程。
突然之间，我就想起了我自己的妈妈。
我觉得我以前真的太不懂事了，老是跟妈妈顶嘴，还嫌她啰嗦。
哎呀，我那时候咋那么混蛋呢！想到这，我的眼泪就在眼眶里打转了。
我偷偷瞄了一眼周围的同学，好像大家都有点感触的样子。
这堂课结束后，我感觉自己好像长大了一点。
我明白了亲情的珍贵，也知道了要珍惜身边的人。
也许以后我还会犯浑，但是我会想起这堂课，想起那个文章里的母亲和孩子。
这堂课真的太深刻了，就像在我心里扎了根一样，永远都不会忘。
我想，这就是学习的意义吧，总会有那么一些瞬间，让你突然明白一些重要的道理。
篇二《我最深刻的一堂课》嘿，说到我最深刻的一堂课，那真的是让我终身难忘啊！那是一个阳光明媚的上午，我们都开开心心地去上数学课。
数学老师可是出了名的严格，我们都有点怕他。
但这堂课却让我对他有了新的看法。
老师开始讲课了，讲着讲着，突然提出了一个超级难的问题。
我心里想：“完了完了，这可咋办呀？”大家都低着头，不敢出声。
就在这时，我同桌那个调皮鬼居然举起了手。
我当时就惊呆了，这家伙平时可没这么积极啊！老师让他回答，他居然还真答对了！我当时那个佩服啊，简直五体投地。
然后老师就开始表扬他，说他聪明啥的。
我心里就有点不是滋味了，凭啥他就聪明啊，我也不差呀！就在我胡思乱想的时候，老师突然叫我起来回答问题。
难忘的一节课
难忘的一节课
在我记忆的海洋里，许多事情已经随着时光的流逝渐渐淡忘了，但是那堂难忘的课，却深深地印在我的记忆中。
那是一堂作文课，作文课一直都是我的噩梦，上帝好像把我写作的门关上了，顺便带上了窗户。
可是每次看见同学们的作文都得到了优，并且还被老师表扬了一番，我羡慕了。
我不甘心就这样落后于同学，所以下定决心改变。
在自习课上，我终于鼓起勇气举起了好似千斤重的手，目不转睛的盯着老师生怕错过老师的目光。
终于，我的眼神撞上了老师的目光，老师朝我走过来。
我怯懦的问老师：“老师，您能再教我一遍怎么写出好的作文吗？”老师微笑的看着我说：“当然可以，你只要用心学，就一定能有进步的。
”老师告诉我写作文就是把自己身边的所见所闻记录下来，并运用自己平时的积累，用好词好句把句子写出来，关键要融入自己的感情......我渐渐的按照老师的方法尝试着写作文。
现在，虽然我的作文还没有达到优秀的水平，但是和之前相比已经有了非常大的进步，这让我很开心。
我时刻沐浴在老师的阳光雨露下，我的成长离不开老师的帮助，尤其是作文水平的提高。
一节难忘的什么课作文(9篇)
一节难忘的什么课作文（9篇）[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里，感受着每天的喜怒哀乐，有喜有悲有泪，但有一课让我最难忘。
一天早上是语文课。
同学们悄悄把老师留的作业写在下面，老师在上面给我们批作业。
突然，门吱的一声开了，另一个班的老师来了。
他对我们老师耳语了几句，老师就和他一起出去了。
起初，教室仍然很安静，但后来声音越来越大。
一些学生在地上扭屁股，一些学生向天花板扔橡皮，一些学生互相玩纸团，一些学生大声喊叫...这时，老师冲进教室，跳上讲台。
砰的一声，老师把尺子砸在桌子上，尺子立刻碎成了两截。
老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上，严厉地批评了他们。
后来语文课没人敢说出来。
这对学生来说真是一堂难忘的课。
[第二条:难忘的一课]从高一到高六，最让我难忘的是高四的那堂课。
在那个班里，我有悲欢离合。
可悲的是，老师告诉我们上课前不要读一个字。
然而，我不知道发生了什么，但我似乎很紧张。
看课文的时候多读了一个字，声音很大。
当我意识到我看错了，我的脸变得很热。
老师瞥了我一眼，继续讲课。
我的心好像打翻了五味瓶，很难受。
接下来我冷静下来，主动举手回答老师的问题。
每当我答对一个问题，看到老师的笑容，我都会很开心。
后半节课，我一直在积极举手发言，一直沉浸在这种快乐中。
虽然很少有其他学校的老师来我们班听课，但我们班的学生还是听得很认真，从来没有过，演讲者的数量比平时多得多。
这是我小学生涯中最难忘的一课。
我深深的记起了心里的五味杂陈。
我也深深地记得，在我积极发言，正确回答问题的时候，得到老师的表扬，是我心中的一种快感，这种快感牢牢地印在了我的心里。
两年过去了，这一课一直让我记忆犹新，它会激励我不断进步！【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候，一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们，她逗我们笑。
今天下午，听说要去上课。
其他学校的老师来了。
我们有四节课，但最难忘的是第三节课。
第三节课是幽默老师给我们上的。
我们很期待。
上课时，老师对我们说英语，意思是问候。
难忘的一课作文
难忘的一课作文导语：人生，究竟有多少次相遇。
温暖了心房，今生值得难忘。
下面由小编为您整理出的难忘的一课5篇内容，一起来看看吧。
难忘的一课作文1今天上午第二节的语文课，老师给我们讲解的是《香港，璀璨的明珠》，这节课给我留下了深刻的印象，使我难以忘怀。
在这节课上，老师用多媒体课件给我们展示了香港的美丽夜景，我们都被那迷人的景色吸引住了：有光彩夺目的霓虹灯，港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的烟火；马路上一串串美丽的车灯如同闪光的长河，奔流不息。
还有一艘金碧辉煌的大轮船，看到这些，同学们都情不自禁的发出了赞叹声：”啊，香港真美呀。
“这节课我不但知道了香港的夜景很美，还了解到香港还有很多美食，还是一个”万国市场“各种商品应有尽有而且物美价廉。
另外，香港还有小朋友们爱去的海洋公园，公园里海狮和海豚的表演最为出色。
我真想去看一看呀，香港，真是一颗璀璨的明珠！这节课我的收获可真不少，真是难忘的一节课呀！难忘的一课作文2我们每个人在生活中有很多难忘的事。
比如难忘的一次、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。
今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。
你们一定要认真看哦！这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。
时间一天天的过去了。
星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。
在上完了第一节英语。
第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。
“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。
打开了一个文件。
后来里面有很多照片。
这几张照片上的是学校。
王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。
可他们每次都是拿全市第一的。
而我们连一次都没有.我以后一定要更努力。
这就是难忘的一课。
难忘的一课作文3在目前，我有很多难忘的课，而令我最难忘的，就要数它……我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师，它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情，正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……记得那一次，是家长开放日，家长都去孩子班里听课、开家长会，更好了解孩子在班里上课的情况。
难忘的一课初中生作文
难忘的一课初中生作文那是一个阳光明媚的下午，我们的班主任带着我们去参加一节别开生面的课。
地点是在学校的操场上，周围绿树成荫，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
老师告诉我们，这次课的主题是“感恩”。
一开始，我有些不以为然，心想这又不是语文课，干嘛非得在操场上来一场“感恩教育”。
可是，老师的眼神里透着坚定，她让我们围成一圈。
她开始讲她的故事。
她说，在她年轻的时候，生活并不容易。
为了能上学，她每天都要走很远的路。
听着她的经历，我的心里渐渐产生了一种敬意。
那种坚持与奋斗的精神，真让人感动。
她说，有时候，身边的小事都是值得我们感恩的。
比如，父母的辛劳、朋友的支持，甚至是老师的教导。
接着，老师让我们每个人分享一件自己感恩的事情。
轮到我时，脑海中闪过了许多瞬间。
我想起了每次放学回家，看到妈妈为我准备的热饭热菜。
心里一阵温暖。
于是我鼓起勇气，慢慢说出了我的故事。
说完，我发现同学们都在认真听，眼神中流露出理解与共鸣。
一个个故事像连珠炮似的接连而来。
有的同学说起了自己感恩的朋友，有的则提到默默付出的父母。
那一刻，大家仿佛都被一种温暖的氛围包围着。
每个人的脸上都洋溢着笑容，彼此之间的距离也拉近了不少。
以前的那些小摩擦，似乎都在这一刻烟消云散。
最后，老师让我们用行动来表达感恩。
她提议让我们为父母写一封感谢信。
虽然听起来有些简单，却让我心里涌起一阵暖流。
我们拿出纸和笔，认真写下每一个字。
那种心情真是难以言喻，字里行间充满了爱与温暖。
随着时间的推移，天边渐渐染上了晚霞。
我们把写好的信交给了老师，她微笑着说，这些信将会成为我们心灵深处的宝藏。
那一刻，我突然明白，感恩不是一种负担，而是一种幸福的态度。
能够感受到身边的美好，才是真正的快乐。
课结束后，我心里满满的感激。
平常的日子里，很多时候我们都忙着追求自己的目标，却忽略了身边的人与事。
老师的这堂课让我明白，生活中的点滴幸福需要我们去发现、去珍惜。
那次课，成了我心中难忘的一课。
以后，我也会时常回想起那个阳光明媚的下午，那份温暖与感动一直伴随在我身边。
一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下，辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满，誓要获得小礼物。
我最难忘的的一节课作文八则
我最难忘的的一节课作文我最难忘的的一节课作文八则【篇一：难忘的一节课300字】一种无微不至的关怀，让我内心感到无比的温暖，这种暖流今身让我忘怀……从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
我的父母在生活上关心我，记得那次，是一天半夜里我突然发了烧，我还小，只是记得妈妈背上我，就吃力的出了家门，我依偎在妈妈的背上，虽然天气冷，但我却感到十分温暖，我用那双娇嫩的小手撩开妈妈的头发，只见妈妈的皱着眉头，那双焦急的眼光，在四处张望，我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心，在等待着……好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。
一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。
每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我转过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。
看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
【篇二：难忘的一节课400字】在我六年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。
然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。
难忘的一堂课
《难忘的一堂课》那一堂课，宛如一颗璀璨的流星，在我记忆的星空中划过一道耀眼的光芒；又似一首激昂的乐章，在我心灵的深处奏响永恒的旋律。
那是一个阳光明媚的上午，微风轻轻拂过教室的窗户，仿佛在悄悄地窥探着即将发生的精彩。
语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，她的脸上洋溢着神秘的笑容，仿佛怀揣着一个珍贵的宝藏，即将与我们分享。
“那笑容，灿烂得仿佛能融化千年的冰川！”老师没有像往常一样直接翻开课本，而是在黑板上写下了一个大大的“梦想”二字。
她转过身来，目光温柔而坚定地看着我们，说道：“孩子们，今天我们来聊聊梦想。
”那一刻，教室里仿佛被施了魔法，瞬间安静得连一根针掉在地上都能听见。
“那安静，凝重得仿佛能压得人喘不过气来！”老师开始讲述她自己的梦想之旅，她的声音如同一股清泉，缓缓流淌在我们的心间。
她说：“梦想就像灯塔，在黑暗的大海中为我们指引方向；梦想又像翅膀，带着我们飞向辽阔的天空。
”“那指引，明确得仿佛能照亮我们人生的每一个角落！”“那翅膀，有力得仿佛能冲破一切阻碍！”接着，同学们纷纷踊跃发言，分享自己的梦想。
有的想成为科学家，探索未知的世界；有的想成为画家，用画笔描绘出美丽的风景；还有的想成为医生，拯救生命，解除病痛。
每个人的眼睛里都闪烁着光芒，那光芒充满了希望和憧憬。
“那希望，炽热得仿佛能燃烧整个宇宙！”“那憧憬，美好得仿佛能将世界都变得五彩斑斓！”轮到我发言时，我紧张得心跳加速，仿佛有一只小鹿在我的心里乱撞。
“那乱撞，激烈得仿佛要冲破我的胸膛！”我结结巴巴地说出了自己想成为一名作家的梦想，害怕会被同学们嘲笑。
然而，老师却微笑着点了点头，给予了我肯定和鼓励。
那一刻，我感到一股暖流涌上心头，仿佛沐浴在春天的阳光下。
“那暖流，温暖得仿佛能让我忘记所有的恐惧！”这堂课上，我常常思考，梦想对于我们来说究竟意味着什么？我担心，如果我们在追求梦想的道路上遇到挫折，是否会轻易放弃？但同时，我也相信，只要我们怀揣着梦想，就一定能找到前进的动力和勇气。
难忘的一节课作文八篇
难忘的一节课作文难忘的一节课作文八篇【篇一：难忘的一课作文】今天天气很热，闷热的暑气萦绕在整个教室里，但这并不影响我们愉悦的心情。
下午第一节课的上课铃刚打响，班主任周老师和校外辅导员刘老师便踏着铃声走进了教室。
“大家欢迎校外辅导员——刘老师！”在同学们热烈的掌声中刘老师深深地鞠了一躬。
他先简单地做了自我介绍，便开始了令人难忘的一堂讲座。
刘老师给我们读了两篇具有深刻意义的文章，一篇是毕淑敏奶奶的，一篇是梁晓声爷爷的。
给我印象最深刻的是毕淑敏奶奶的《被老师读作文的时候》，这篇文章几乎写出了我的心声。
当刘老师读到“被老师读作文的时候，心情就像一颗怪味豆”时，我立即产生了共鸣。
每周的作文课上，我的作文就会由周老师当做范文阅读，不用说我的心情当然是喜滋滋的，可渐渐地，那甜味剂中仿佛又掺杂着别的什么味道。
因为我发现那些作文中的某些词句还可以再斟酌，还可以再推敲，甚至还可以再修改。
于是，当我听到老师再次阅读我的作文时，我便会做一名忠实的听众，仔细寻找文中的'瑕疵，然后再做修改。
值得庆幸的是，与毕淑敏奶奶不同的是，我的同学们并没有转羡慕为嫉妒，更没有孤立我，反而多了些夸赞和鼓励，我还是和同学们打成一片。
我想，这大概是因为时代改变人的态度所带来的差别吧！这堂讲座刘老师讲得很生动，还和同学们进行了互动，同学们听得津津有味，掌声此起彼伏。
我真希望还有机会再聆听这样有意义的讲座。
【篇二：难忘的一课作文】“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。
等了一会儿，还不见数学老师的的身影。
这时，班主任走过来说：“数学老师有事，你们上自习。
”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。
我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。
可到头来没有一个人敢去问老师。
这几天数学课都上自习真无聊。
这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一堂课作文范文3篇
难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文范文3篇导语：人生中，总有一些课堂，让我们念念不忘。
以下是小编给大家整理的难忘的一堂课作文范文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
难忘的一堂课作文1六年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。
在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。
那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。
以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。
学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？作者开头就以对比的手法，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋。
”老师振振有辞的说道。
我的心情也受其影响、随之触动。
是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。
我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了，期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，多么无知。
老师又对我们说：“作者写这篇文章的时候已经过了8000多天，你们算一下自己已经活了多少天了，再想想你们在这么多的日子里做了些什么。
”我们一个个都认真地算着，算到我们已经活了4000多的日子了。
但是我们什么做了什么呢？我们什么也没做。
就连上课的40分钟，我们也没法静下心来专心听讲，更别说有什么辉煌的成就了。
正是那堂课，我才真正知道时间的宝贵；正是那堂课，我才加深了对自己的认识，原来我这么空虚；正是那堂课，我才有了人生目标……那堂课，我受益匪浅。
我永远也忘不了那堂课。
难忘的一堂课作文2上课的铃声足足响了两三分钟，要来上课的历史老师却迟迟未到，这时候的班长突然有了些冲动，站了起来，响门口走去。
这时，同学们都小声地说：“等等，别去啊。
”这一小声，使整个班都安静了，有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。
这使我们的.班长停下了脚步，似失去心跳一般。
难忘作文之作文难忘的一节课
难忘作文之作文难忘的一节课在我的学生生涯中，上过的课那可真是不计其数。
有昏昏欲睡的数学课，有热闹非凡的体育课，还有摇头晃脑背诵的语文课。
但要说起最让我难忘的一节课，那还得是那堂别开生面的作文课。
那是一个阳光明媚的上午，上课铃响后，我们都像往常一样迅速地回到座位上，等待着老师的到来。
走进教室的是我们的语文老师，她手里拿着一叠厚厚的作文本，脸上带着神秘的微笑。
“同学们，今天这节课咱们来点不一样的。
”老师的声音打破了教室里的安静。
大家都瞪大了眼睛，好奇地看着老师，心里琢磨着这不一样到底是啥。
老师清了清嗓子说：“以往都是我给你们讲作文怎么写，今天咱们换个方式，咱们来一场‘作文拍卖会’。
” 啥？作文拍卖会？这可把我们都给弄懵了，作文还能拍卖？只见老师在黑板上写下了几个大字：“优秀作文拍卖会”。
然后她开始解释规则：“我从大家上次写的作文里挑出了几篇优秀的，待会我会一篇一篇地读给大家听，然后你们用积分来竞拍，谁出的积分高，这篇作文就归谁学习借鉴。
积分嘛，就是你们平时课堂表现攒下的那些。
”这可太新奇了！大家顿时来了精神，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
老师首先拿出了一篇作文，声情并茂地读了起来。
那生动的文字，精彩的描写，仿佛把我们都带入了一个奇妙的世界。
读完后，老师说：“竞拍开始，底价 10 积分。
”“我出 20 积分！”平时就特别积极的小明第一个喊了出来。
“30 积分！”学习委员也不甘示弱。
“40 积分！”这是我们班的作文高手小红的声音。
价格一路飙升，大家都争得面红耳赤。
最后，这篇作文被出了 80积分的小刚拿下了。
小刚得意洋洋地拿着作文，如获至宝，赶紧认真地看起来。
接着，老师又拿出了第二篇作文。
这一篇更是精彩绝伦，把我们学校的运动会描写得活灵活现。
竞拍一开始，大家就迫不及待地出价。
“50 积分！”“60 积分！”“70 积分！”这次，居然是平时不太爱说话的小丽以 100 积分的高价拍下了这篇作文。
她红着脸说：“我就是想好好学习学习怎么把活动写得这么生动。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文（精选33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘的一节课作文（精选33篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课作文篇1从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让我们读那段课文时，前万不要多读一个字。
可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。
当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。
老师看了我一眼，又接着往下讲课了。
我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。
每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。
后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来我们班听课的外校老师很少，但我们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！难忘的一节课作文篇2“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。
我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯，还有一个锥形瓶。
实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。
难忘的一堂课初中生作文
难忘的一堂课初中生作文那堂课，我永远也不会忘记。
记得那天，阳光透过窗户洒在教室里，温暖得让人觉得舒适。
我们班的语文老师，李老师，今天要给我们上一个特别的课——《最后一课》。
李老师的脸上总是带着微笑，今天也不例外。
不过，那笑容里多了一丝我从没见过的凝重。
她告诉我们，今天的课不一样，她要讲述的是一位法国老师最后的课堂。
这让我立刻有了好奇心。
李老师开始讲述这位老师的故事，他在战争即将来临的最后一堂课上，用尽全力教给学生们最后一课。
那些文字，仿佛有魔力一般，拉住了我们所有人的心。
课堂上，我们静得出奇。
每当李老师讲到那位老师含着泪水的目送学生们离开时，教室里的气氛变得特别沉重。
大家都听得很认真，有些人甚至眼角泛起了泪光。
我注意到，李老师在讲到最动情的部分时，声音变得颤抖。
她的声音轻柔，像是怕打破这份宁静。
她那一刻的情感感染了每一个人，让我们感受到一种前所未有的庄严。
下课铃响了，大家都还沉浸在刚才的故事里，不愿意离开。
我看到有些同学低头不语，似乎在思考着什么重要的事情。
李老师见状，轻声说：“你们现在要记住的是，珍惜身边的一切，不要等到失去了才后悔。
”这句话像一记重锤，打在了每个人的心上。
我们默默地收拾书包，脸上带着一种说不出的表情。
那堂课后，我在想，原来文字不仅可以记录历史，还能传递情感。
那位老师用自己的最后一课教给学生们的，不只是知识，还有一种深沉的爱和责任。
李老师讲的这节课，不仅仅是关于一段历史，更是一种深刻的生活体验。
我对那节课的记忆，像是深埋在心底的一颗种子。
它让我明白了很多事，也让我学会了更加珍惜眼前的时光和身边的人。
那堂课虽然结束了，但李老师用她的故事和情感给我们上的课，却一直铭刻在我的心里。
难忘的一节课作文
难忘的一节课作文难忘的一节课作文（通用44篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的难忘的一节课作文，欢迎大家分享。
难忘的一节课作文篇1上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；"我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？一个同学说；"把这份礼物分给学习好的同学。
又一同学说；"用抓揪的方法。
老师说；"好，那怎样抓呢？那个同学说："把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。
老师说："并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。
老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。
噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。
打开了，老师念了念。
哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。
老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；"她可以拿到礼物吗？为什么？一个同学说："她不能到礼物，因为袋中有两个红球不公平的。
"那怎样公平？老师问。
"袋中放一个黄球和红球。
老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
难忘的一节课作文篇2“叮、叮、叮”随着上课铃声的响起，随着老师的一声口令，我们进入了一节生动而有趣的梦想课，老师说：“同学们，今天我们来为几位小朋友庆祝生日，好吗？”我们异口同声地回答说：“好！”“我们有请今天的寿星们上场！”只见他们彬彬有礼地走上讲台。
下面的我们有点小骚动，同学们有的把吹好的气球故意挤爆，有的在唱生日歌，有的在做鬼脸逗同学们笑，课堂上充满了欢声笑语。
突然，老师大声宣布：“下面，同学们开始给寿星们送礼物。
难忘的一节课作文10篇
难忘的一节课作文10篇难忘的一节课作文1“叮铃铃”上课铃声响了，但教室里的同学们像是听不见似的，继续忙着干各自的事。
有的同学在收作业，有的在讲话，还有的在打打闹闹的。
突然，同学们的“大魔头”向教室走来。
唐老师气咻咻地站在门口，他头上像是在冒着熊熊大火，眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上缀着几颗豆大的，晶莹的汗珠，然后嘴也张得老大的，像要把我们一个个不听话的同学们吃了。
那几位打闹的同学，先是惊愕地眨了眨眼睛，然后脸上的笑容一下了僵住了，纹丝不动，就像电影中的被“定格”住了。
唐老师气得脸色通红，同学们也被吓得满脸苍白。
特别是那几位没回到座位的同学，脸色铁青，罚站在门前一动不动的。
教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。
唐老师冷静了下来，心平气和地和我们说：“上课铃一响，就立马要回到座位，先将手上的事情放下，再把桌上的东西收拾好，准备这一节课的书本，最后……。
”我们都认真地听老师的话，并认识到了自身的错误，并指出自身错在哪儿。
打闹的同学也深刻地检讨错误。
值日生吴彤彤也向老师明确提出：“因为我个人的原因，起晚了，而造成了我迟到。
如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情，她眉头微皱，眼睛里流露出了自责的目光，鼻子轻轻抽动，低下了头，紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。
同学们都上前安慰她。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，这可真是一节难忘的课呀！难忘的一节课作文2今天上午，我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛，我们准备了小刀和胡萝卜。
老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕，在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒，我们雕了个骰子。
令我印象最深的是我们这组的叶诺彤，她是我们这组的队长。
我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插，看了半天，都没看懂他雕出了什么。
她用力将刀在萝卜上切，她边切边转动手中的萝卜。
雕了一分钟吧，太难雕了，又没好。
她又学那组的同学雕了个铅笔。
她切、切、切，倒是切成了个正方形。
最难忘的一堂课作文合集10篇
最难忘的一堂课作文那天，我坐在教室里，心里装满了对这堂课的期待。
这堂课，不同于其他课，它不是数学公式，也不是历史人物，而是一位老先生的讲座，他姓刘，大家都叫他刘老师。
刘老师一进教室，那气场，就不是一般老师能比的。
他个子不高，但一站上讲台，就像一棵扎根大地的老树，让人不由得肃然起敬。
他没带讲稿，只是随手拿起粉笔，在黑板上写下几个大字：“人生如戏，全靠演技。
”下面的同学开始议论起来，有的说：“刘老师这是啥意思啊？”有的说：“这堂课能学到啥啊？”刘老师看着大家，笑着说：“这节课，就是来跟你们聊聊人生，聊聊戏，聊聊咱们都是这场戏中的演员。
”我旁边的小明突然举手问：“刘老师，那我们这演技得怎么提高啊？”刘老师微微一笑，说：“提高演技，首先得了解自己。
你们看看，这社会上的人，哪个不是戴着面具？有人戴的是笑脸，有人戴的是严肃，有人戴的是冷漠。
你们要学会观察，学会理解，才能知道怎么去扮演。
”这时，坐在最后一排的小红举手了，她声音不大，但很坚定：“刘老师，那我们这面具戴得是不是太久了，有时候都忘了自己的真面目了？”刘老师点了点头：“是啊，面具戴久了，就会忘记自己。
我有个朋友，他就是一个很好的例子。
”接下来，刘老师开始讲起他朋友的经历。
他的朋友是一个演员，每天都在扮演不同角色，但有一天，他突然发现自己的生活也变成了戏。
他开始怀疑，自己是不是真的喜欢演戏，还是只是为了生活。
“你们看，这世界上有多少人，为了生活，不得不扮演自己不喜欢的角色。
有时候，我们得停下来，问问自己，这面具，是该摘下了。
”教室里安静下来，大家都在思考刘老师的话。
突然，一个同学站起来，说：“刘老师，那我们这面具摘下来后，是不是就得面对真实的自己，得承担后果啊？”刘老师笑着回答：“当然，摘下面具后，得面对的不仅仅是自己，还有别人。
但只有真诚面对，才能找到真正的自己，才能找到自己的幸福。
”这堂课，我没有记笔记，因为我知道，这些话，我会铭记一生。
刘老师的话，就像一道光，照亮了我的人生，让我明白，无论生活多么复杂，我们都应该真诚面对，勇敢地去摘下那层面具。
难忘的一堂课作文42篇
难忘的一堂课作文42篇难忘的一堂课作文1时光如利剑，岁月如流水。
打开记忆的宝匣，里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝，这些，可都是我在小学的宝贵记忆啊！在我记忆的宝匣中，有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课，这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石，它永远在我的脑海里闪闪发光。
那天，我们上贾老师的科学课。
因为，贾老师上课生动有趣，所以同学们都喜欢上他的课。
上课了，贾老师说：“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。
”接着，老师让我们翻开课本，对我们说：“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质，这类变化叫做物理变化。
相反，有些变化产生了新物质，这类变化叫做化学变化”接着，老师又给我们按课本上的做实验：贾老师先把小苏打放到一个杯子里，又把白醋倒了进去，接着，杯子里的液体开始翻腾、冒泡。
贾老师又把一根蜡烛点燃，拿杯子一碰蜡烛，蜡烛就熄灭了，同学们都惊讶地：“啊！”喊了一声，贾老师面带微笑微笑地说：“刘谦会变魔术，我贾谦也会！”听了这句话，大家哄堂大笑，然后，贾老师说：“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳，二氧化碳具有灭火功能！”同学们恍然大悟似的“原来”了一声这时下课铃响了，贾老师这堂生动的科学课结束了，但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面，让我终身难忘。
难忘的一堂课作文2在这学期的学习生活中，有一节课，让我终身不能不过忘怀。
那就是某个星期四的班队课“一场辩论赛”。
那天下午，天气晴朗，阳光明媚。
小鸟站在枝头，唱着动听的歌曲。
老师走进教室，教室里变得连一根绣花针落在地上都能听见。
当老师宣布班队主题是辩论赛“开卷是否有益”时，教室便变得沸腾起来。
首先，老师把我们分为正反两方，正方观点“开卷有益”。
反方观点“开卷未必有益”。
老师两方都选了四位主辩手，一男三女，刚刚好。
我很荣幸被选为主辩手。
心想：我一定要把反方吗个落花流水!过了一会，老师宣布辩论开始，正方开始陈述观点，正方一辩，用一大堆名言来讲读书的益处。
难忘的一堂课作文【范文5篇】
难忘的一堂课作文【范文5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的一节课作文900字
“耶！真是太棒了！”
欢叫声在教室里响起，那喊声差点把屋顶冲破，把校长惊来。
是什么让大家那么兴奋呢？原来，数学张老师要给我们带来一节好玩的IPAD游戏课。
大家激动的心情早已HOLD不住，教室里乱成了马蜂窝。
我分到玩的，是一笔画游戏。
想想自己上了那么多兴趣班，要是不能在这个游戏中夺冠，可就太对不起兴趣班的老师了。
我屏息凝神，头已经快要碰到IPAD屏幕了，脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊，原来是这样！我的脑子里灵光一闪，瞬间打破了僵局，我的手指在IPAD的屏幕上灵活地运转着，就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。
也是我最好的朋友，我自然非常关注她在游戏中的进度。
在大脑运转的繁忙之余，我悄悄向她的位置看了一眼。
也不愧是久经沙场的老手，她表现出来的，是出乎我意料的沉稳。
只见也一手托住自己的额头，目光自信地死死盯牢屏幕，用手指在上面指指点点的，就像一位胜券在握的老将军，指挥下属排兵布阵一样。
我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。
也似乎感受到了我向她投去的目光，冲着我甜甜地相视一笑。
时光的沙漏在飞速地运转着，沙子向下漏啊漏，我们离上台汇报的时间越来越近，大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。
我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去；妍的头都已经抵到IPAD上面了，只欠一口将整个IPAD吞到肚子里去；学霸袁还在不紧不慢地思考着，脚打着节拍，看着他这有规律的节奏，好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。
整个教室里气氛紧张得快燃爆。
同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞，或像一个百战百姓，胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。
大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字，张老师的手机响起了清脆的铃声，将我们从百感交集中拉了回来。
同学们一一上台展示自己的收获，真可谓是“八仙过海各显神通”啊！比起袁学霸和黄学霸打到的关卡，我可真是小巫见大巫了！
在紧张，激动，后悔，反思中，一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过，但在这节课里，我们奋力思考，收获了自信，学会了沉稳。
一堂数学游戏课，让我们领略了数学世界的丰富多彩，精彩纷呈，真让我回味无穷！。