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粤教版语文高二粤教版必修5课件 第四单元第17课游褒禅山记
()
A．作者以游山为喻，强调要想达到预期的目的，志、力、
物三要素，缺一不可，“志”在其中起着主导作用。
B．文章意在强调，要游山览胜，必须具备坚强的意志和足
够的力量，同时还须辅以一定的物质条件。
C．作者先借托古人，说古人游览观赏“往往有得”，是因
为他们“求思之深而无不在也”。表明作者下面说的观察所得，
四、从名言中积累
1．治学者就要像勇敢的登山队员那样，克服着前进道路上
的艰难险阻，一步一个脚印，坚持不懈地走向风光无限的峰巅。
——穆青
2．涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。
——王充
3．古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无一不是脚
踏实地、艰苦登攀的结果。
——钱三强
4．珍珠是不会浮到水面上的，要寻找它，必须冒着生命危
(二)倒装句 状语后置句 ①唐浮图慧褒始舍于其址(状语后置，即“唐浮图慧褒始于其 址舍”) ②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽(状语后置，即 “古人之于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观”) (三)省略句 1．而卒葬(于)之(省略介词) 2．有碑仆(于)道(省略介词) 3．有志矣，不随(之)以止也(省略宾语) 4．然力足以至焉(而不至)(省略谓语) 5．又以(之)悲夫古书之不存(省略宾语)
第 17 课
游褒禅山记
本课话题——无限风光在险峰 一、从课本中积累 “夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰
怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至 也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力， 而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足 以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可 以无悔矣，其孰能讥之乎？”
粤教版语文高二粤教版必修5课件 第四单元第14课鸿门宴
《段太尉逸事状》 在中国历史上，不乏耿介正直，敢于为民请命、 维护正义、为政清廉的仁人志士。在吏治多腐败 的封建社会里，他们出污泥而不染，就像茫茫夜 空中璀璨的星斗，身上闪耀着人性的光辉，代表着社会的良知， 成为中华民族文明进步的中坚力量。唐代的段秀实就是其中之一。
《游褒禅山记》 仁者爱山，智者乐水。中国人对山的欣赏，是 欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。中国人 是天生的哲学家，几乎可以从一切日常活动之中提炼出令人感动的意 义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人武士都不鼓励匹 夫之勇，他们游山是为了寻真，玩水是为了旷怀，郊游是为了陶冶性 情，即从中发现重要的道理，于己有所思，于世有所补。让我们跟随 文章大家王安石一起去游览褒禅山，去思索一个深刻的人生命题吧。
2．下列各组语句中，全部表现张良“多谋善断”的一组是
() ①谁为大王为此计者 ②料大王士卒足以当项王乎 ③请往
谓项伯，言沛公不敢背项王也 ④秦时与臣游，项伯杀人，臣活
之 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥沛公今事有急，亡去不义
A．①②③
B．④⑤⑥ C．③⑤⑥
D．②④⑤
解析：选 A ④交代张良与项伯的交情。⑤是项伯对沛公说
二、古今异义 1．沛公居山．东．时 古义： 崤山之东，战国时对六国之地的泛指。 今义：指山东省。 2．约为婚．姻． 古义： 儿女亲家。 今义：指结婚的事或指因结婚而产生的夫妻关系。 3．备他盗之出入与非．常．也 古义： 意外的变故。 今义：程度副词，很。
4．将军战河．北．，臣战河．南． 古义：黄河以北；黄河以南。 今义：河北省；河南省。 5．所．以．遣将守关者 古义： 表原因。 今义：表结果。 三、一词多义 1．幸 ①妇女无所幸． ②故幸．来告良
《报任安书（节选）》 独自踯躅在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折
粤教版高中语文必修5游褒禅山记PPT课件(56张)58页文档
粤教版高中语文必修5游褒禅山记PPT 课件(56张)
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
END
40、人类法律，事物有规律，这是盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
END
40、人类法律，事物有规律，这是盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
粤教版语文高二粤教版必修5课件 1.2《规则和信用 市场经济的法制基石和道德基石》
3.紊．乱( wěn) 6.履．行( lǚ )
(二)多音字 1．横横．行héng
横．祸 hèng
记载． zǎi 3．载
装载． zài
2.系联系．xì 系．扣儿 jì 混．乱 hùn
4.混 混．水摸鱼 hún
二、字形辨识 因噎fèi废食
1.煞fèi费苦心 天翻地fù覆
3.山重水fù 复 引hánɡ吭 高歌
5.不卑不kànɡ亢 惊huānɡ慌失措
7.张huánɡ 皇失措 开源jié节流
9.大江jié截流
鬼fǔ斧神工 2.破fǔ釜沉舟
马革ɡuǒ裹 尸 4.食不ɡuǒ果 腹
hé合 家欢乐
6. hé和
盘托出
jí亟 待解决 8.jí急 需处理
能源kuì匮缺 1 0.功亏一kuì篑
三、熟语积累 (一)熟语释义 1．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染
一种健康合理的财富观，需要社会各阶层不断 地努力，从而以寸进之功，破除积重之弊。
[读人物·知人知情]
林其屏，男，1944年3月生，福建省福清市人。 1968年8月毕业于北京大学经济系。现任福建社会科学 简 院企业经济研究中心主任、《福建论坛》杂志社社长， 历 经济学家。林其屏主要致力于宏观经济问题的研究，是 国务院政府特殊津贴专家、福建省优秀专家，第七届福 建省政协委员。
我无法去责难这个村长，甚至无法评定他是对是错， 因为这个如今看来已近荒诞的故事，的的确确是改革开 放30多年间中国社会的财富逻辑，我们每一个人都被裹 挟其中，成为参与或旁观的一员。因此，我们秉持着 “富即是最大道德”的信条，注定在历史中被痛抽耳光， 一败涂地。
这种财富观蔓延到投资领域，表现为通过各种不正当 途径攫取的财富。再以其他不当的方式进入市场。炒房、 炒绿豆、炒大蒜，民众复杂的心态通过这些现象微妙地折 射出来，财富成为一种导致人们难以获得平静的东西。而 我们生活的现状如何呢？贫者生怨，富者不安。一如古老 传说展现的那样，疯长的财富并没有给人们带来想象中的 东西：幸福、归属感和尊严。
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走近作者
沈 杰
调查背 景 本次调查由共青团中央宣传部和中国青少年研究
中心组织实施，问卷调查时间为2002年6月10日至7月 24日。在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地 选取了12所大学、21所中学发放问卷3000份，共回收 有效问卷2710份。 近年来，中国人社会心理的变化巨大而深刻，如 果以改革开放作为分界将此前和此后两个不同的社会 发展阶段加以比较的话，这种变化就会显得更明显。 从已经表现出的价值观念的总体变化态势来看：一种 从传统取向向现代取向的演变正在成为日渐明显的趋 势，这与中国社会发展进程的方向是相一致的，也将 能够进一步促进中国社会现代化事业的深入。
研读、探究：
1、这份报告表明，独生子女比非独生子女更追求生活 质量。你是否同意这个结论？你认为在本校或本地区人 们的消费观念和消费形式中，有哪些现象值得关注？ 提示：第一问：在当今社会，独生子女越来越多， 他们所处的家庭环境、社会环境相对于非独生子女来 说优越一些。他们的父母在消费观念上比较开放、相 对超前，这对于他们的子女有直接的影响。独生子女 家庭负担较轻，消费较高，后顾之忧少，消费水平也 相对高涨。 第二问：现象一：享受型消费过高，投资型消费 较少；现象二：子女消费高，父母消费低；现象三： 物质消费高，精神消费低。
教学目标
1、了解本文的作者及本次调查 的背景。 2、了解调查报告的基本要求。 3、学会写作调查报告。 4、准确把握当前青少年的消费 观，树立科学的消费观。
沈杰：社会学博士，中国社会科 学院社会学研究所副研究员、《社会 学研究》副主任。主要研究兴趣：社 会理论、社会心理。 现任北京市青年联合会常委，中 国青年科技工作者协会哲学社会科学专业委员 会副秘书长，国际社会学协会会员，中国社会 学会青年社会学委员会副秘书长等。曾获国际 社会学协会举办“世界青年社会学家论文竞赛” 优胜奖。主持和参与国家、社科院和有关部门 多 项重大研究课题，研究成果获得多种奖项。
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❖思考并标出中心论点，并 简要说一说作者是怎样来 进行论述的。
学习字词:
1、释义
❖ 基石：比喻基础。
❖ 契qì约：所有权的凭证。
❖ 潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染 ❖ 而不知不觉地起了变化。
❖ 自律： 约束自己。
❖ 猖獗jué：闹得很凶。 ❖ 紊wěn乱：杂乱，纷乱。 ❖ 吞噬shì：吞咬。 ❖ 亟jí(急迫地)待解决 ❖ 牟móu利：谋取利益。
阅读第一部分1-3段，思考：
❖ 1、第一段中提到的 “规定”和“约束”有何 不同？
❖ “规定”一般由行政单位制定。“约束”由多 种情况决定。
❖ 2、第二段说“规则是指人们有意识创建的一 系列政策法规，包括从宪法到成文法和不成文 法，到特殊的细则，直至个别契约的正式制 度 ”，仿照这一定义，结合第三段内容给 “信用”下一个定义，字数不超过50字。
语言表达训练题1
❖ 台风“珍珠”即将袭粤，XX中学团委要在学 校教学楼张贴标语提醒大家注意安全，请你 为团委拟写两条标语，每条不超过15个字。
❖ 今晚，当心“珍珠”会“亲”你！ ❖ 珍珠可贵，“珍珠”可怕！
语言表达训练题2
❖ 某生酷爱鲁迅对鲁迅作品读之精细，品之含情， 他在文章中这样写：“是谁？曾经彷徨，而后 怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去； 是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志 青年，在布满荆棘的道路上奋勇前进，追求那 一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直 做人民的孺子牛，为革命多做一些事。是您， 鲁迅先生！沧海横流，你是识时务之俊杰；刀 光剑影，你是永远不倒的勇士；傲岸壮伟，您 是千千万万人心中的巨人！”
2、你能举一些生活中不讲信用的例 子吗？
拖欠工资一直是侵犯劳
动者权益中最突出的问题。
学习字词:
1、释义
❖ 基石：比喻基础。
❖ 契qì约：所有权的凭证。
❖ 潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染 ❖ 而不知不觉地起了变化。
❖ 自律： 约束自己。
❖ 猖獗jué：闹得很凶。 ❖ 紊wěn乱：杂乱，纷乱。 ❖ 吞噬shì：吞咬。 ❖ 亟jí(急迫地)待解决 ❖ 牟móu利：谋取利益。
阅读第一部分1-3段，思考：
❖ 1、第一段中提到的 “规定”和“约束”有何 不同？
❖ “规定”一般由行政单位制定。“约束”由多 种情况决定。
❖ 2、第二段说“规则是指人们有意识创建的一 系列政策法规，包括从宪法到成文法和不成文 法，到特殊的细则，直至个别契约的正式制 度 ”，仿照这一定义，结合第三段内容给 “信用”下一个定义，字数不超过50字。
语言表达训练题1
❖ 台风“珍珠”即将袭粤，XX中学团委要在学 校教学楼张贴标语提醒大家注意安全，请你 为团委拟写两条标语，每条不超过15个字。
❖ 今晚，当心“珍珠”会“亲”你！ ❖ 珍珠可贵，“珍珠”可怕！
语言表达训练题2
❖ 某生酷爱鲁迅对鲁迅作品读之精细，品之含情， 他在文章中这样写：“是谁？曾经彷徨，而后 怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去； 是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志 青年，在布满荆棘的道路上奋勇前进，追求那 一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直 做人民的孺子牛，为革命多做一些事。是您， 鲁迅先生！沧海横流，你是识时务之俊杰；刀 光剑影，你是永远不倒的勇士；傲岸壮伟，您 是千千万万人心中的巨人！”
2、你能举一些生活中不讲信用的例 子吗？
拖欠工资一直是侵犯劳
动者权益中最突出的问题。
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四段：提出先尽孝、后尽忠。
不能就职
身世孤苦悲凉 祖母情深似海 沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山
课文脉 络
孝 情 孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短 先 尽 孝 后 尽 忠
忠 情
“陈”的方法：融理于情，融情于事， 朴素细腻，曲折委婉，以情动人
艺 术 特 色
1.融情于事。 2.语言形象生动，自然精粹。
表，是古代臣子向皇帝陈述己见的 一种奏章。
我国古代臣子写给 君王的呈文有各种不同 的名称, 战国时期称” 书”, 到了汉代, 则分为: 章,奏,表,议四类. 表的 内容多为有叙有议, 但是 叙事和议论都带有感情 色彩.
作者简介
李密（224—287），一名虔，字 令伯，武阳（今四川省彭山县东） 人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏 亲自抚养。为人正直，颇有才干。 曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝 司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉 旧臣人心，征召李密为太子洗马。 他上表陈情，以祖母年老无人供养， 辞不从命。祖母死后，出任太子洗 马，官至汉中太守。后被谗免官， 死于家中。
赏析语言
把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句 有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好 （表情达意效果）在哪？ 1 、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势 如行云流水般通畅。 2 、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅 琅上口，感情倍感热切，更具说服力。
3 、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。
有，通“又”。
古今异义词：
至于成立 至于成立 九岁不行
到;另提一事。
成人自立；(理论)站得住。 不能走路；不可以。
后刺史荣举臣秀才 优秀人才；科举中最 低级者 臣以供养无主 无人来做；没有主意
臣之辛苦
辛酸苦楚；身心劳苦。
不能就职
身世孤苦悲凉 祖母情深似海 沐清化蒙国恩 圣朝恩重如山
课文脉 络
孝 情 孝治天下（理）尽忠日长 祖母病笃（情）尽孝日短 先 尽 孝 后 尽 忠
忠 情
“陈”的方法：融理于情，融情于事， 朴素细腻，曲折委婉，以情动人
艺 术 特 色
1.融情于事。 2.语言形象生动，自然精粹。
表，是古代臣子向皇帝陈述己见的 一种奏章。
我国古代臣子写给 君王的呈文有各种不同 的名称, 战国时期称” 书”, 到了汉代, 则分为: 章,奏,表,议四类. 表的 内容多为有叙有议, 但是 叙事和议论都带有感情 色彩.
作者简介
李密（224—287），一名虔，字 令伯，武阳（今四川省彭山县东） 人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏 亲自抚养。为人正直，颇有才干。 曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝 司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉 旧臣人心，征召李密为太子洗马。 他上表陈情，以祖母年老无人供养， 辞不从命。祖母死后，出任太子洗 马，官至汉中太守。后被谗免官， 死于家中。
赏析语言
把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句 有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好 （表情达意效果）在哪？ 1 、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势 如行云流水般通畅。 2 、对偶句：语气铿锵有力，语意简洁凝练，琅 琅上口，感情倍感热切，更具说服力。
3 、比喻句：形象生动，感情浓烈，富有感染力。
有，通“又”。
古今异义词：
至于成立 至于成立 九岁不行
到;另提一事。
成人自立；(理论)站得住。 不能走路；不可以。
后刺史荣举臣秀才 优秀人才；科举中最 低级者 臣以供养无主 无人来做；没有主意
臣之辛苦
辛酸苦楚；身心劳苦。
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第18课 逍遥游（节选）
庄子生平
庄子，名周。战国中期人。著 名的哲学家、文学家。他继承和 发展了老子的哲学思想，是道家 学派的重要代表人物。并称“老 庄”。把智慧、文明看成是社会 动乱的原因，主张“绝圣弃智”， 把社会理想寄托于“愚而朴”的 蒙昧时代。他把随命运摆布作为 最高的品德。庄子一方面宣扬如 何养生、全身，一方面宣扬人生 如梦、乐死恶生。为了摆脱现实 的束缚和苦闷，他还倡导精神超 脱，主张彻底屏除世俗名利地位 之心，入于精神自由的“逍遥” 之境。
运用比喻、夸张、拟
人、对比等多种修辞 方法。
我们在哪些人的身上看到过这样的人格？
陶渊明：结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 苏 轼：苟非吾之所有，虽一毫而莫 取… 老 子：安时而处顺，哀乐不能入也
藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，绰 约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气， 御飞龙，而游乎四海之外 。 《逍遥游》 至人神矣！大泽焚而不能热，河汉沍而不能寒， 疾雷破山飘风振海而不能惊。若然者，乘云气， 骑日月，而游乎四海之外。
莫之夭阏者 宾语前置 没有阻碍它的东西.
奚以之九万里而南为? 反问句 哪用飞到九万里的高处再往南去呢?
之二虫又何知! 宾语前置 这两只虫子又知道什么?
通假字
小知不如大知 此大小之辩也
知 通 智 辩 通 辨
解释词语
彭祖乃今以久特闻 众人匹之，不亦悲乎 绝云气，负青天 独 相比 直上穿过
翻译：
奚以知其然也？ 凭什么知道它是这样的呢？ 彼且奚适也？
字词整理
1 找出第一段的通假字 北冥有鱼 三餐而反 2解释下列词语的意思
怒而飞
时则不至
奋发 有时
志怪者也 记载
决起而飞 快速的样子 往 之二虫又何知 此 表选择
庄子生平
庄子，名周。战国中期人。著 名的哲学家、文学家。他继承和 发展了老子的哲学思想，是道家 学派的重要代表人物。并称“老 庄”。把智慧、文明看成是社会 动乱的原因，主张“绝圣弃智”， 把社会理想寄托于“愚而朴”的 蒙昧时代。他把随命运摆布作为 最高的品德。庄子一方面宣扬如 何养生、全身，一方面宣扬人生 如梦、乐死恶生。为了摆脱现实 的束缚和苦闷，他还倡导精神超 脱，主张彻底屏除世俗名利地位 之心，入于精神自由的“逍遥” 之境。
运用比喻、夸张、拟
人、对比等多种修辞 方法。
我们在哪些人的身上看到过这样的人格？
陶渊明：结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 苏 轼：苟非吾之所有，虽一毫而莫 取… 老 子：安时而处顺，哀乐不能入也
藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，绰 约若处子；不食五谷，吸风饮露；乘云气， 御飞龙，而游乎四海之外 。 《逍遥游》 至人神矣！大泽焚而不能热，河汉沍而不能寒， 疾雷破山飘风振海而不能惊。若然者，乘云气， 骑日月，而游乎四海之外。
莫之夭阏者 宾语前置 没有阻碍它的东西.
奚以之九万里而南为? 反问句 哪用飞到九万里的高处再往南去呢?
之二虫又何知! 宾语前置 这两只虫子又知道什么?
通假字
小知不如大知 此大小之辩也
知 通 智 辩 通 辨
解释词语
彭祖乃今以久特闻 众人匹之，不亦悲乎 绝云气，负青天 独 相比 直上穿过
翻译：
奚以知其然也？ 凭什么知道它是这样的呢？ 彼且奚适也？
字词整理
1 找出第一段的通假字 北冥有鱼 三餐而反 2解释下列词语的意思
怒而飞
时则不至
奋发 有时
志怪者也 记载
决起而飞 快速的样子 往 之二虫又何知 此 表选择
高中语文必修五全册配套课件ppt(19份打包) 粤教版2
征？艺术效果如何？
意象的选择
碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉
一
切
景
语
皆
情王
染
语
国 维
离人泪
碧云天，黄花地。
诗
范仲淹《苏幕遮》
词
碧云天，黄叶地，秋色
化
连波，波上寒烟翠。山映斜 阳天接水，芳草无情，更在
用
斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜
除非，好梦留人睡。明月楼
高休独倚，酒入愁肠，化作
相思泪。
一春鱼雁无消息
诗
秦观《鹧鸪天》
词
枝（一作枕）上流莺和
化
泪闻，新啼痕间旧啼痕。一 春鱼雁无消息，千里关山劳
用
梦魂。
无一语，对芳尊，安排
肠断到黄昏。甫能炙得灯儿
了，雨打梨花深闭门。
〔表明崔莺莺对张生的 担心。 〕
怎样理解崔莺莺“此一去君须记，若见了那
异乡花草，再休似此处栖迟”这句话？
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀， 分量惊人的重。莺莺明白，她和张生的爱情正达到 一个危险地带，张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中，他将成为高门大族的择婿对象； 若落第，老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里，我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话，莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
[一 煞 ]青 山 隔 送 行 ， 疏 林 不 做 美 ， 淡 烟 暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋 风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时 甚急，去后何迟？
[收 尾 ]四 围 山 色 中 ， 一 鞭 残 照 里 。 遍 人 间 烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?
意象的选择
碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉
一
切
景
语
皆
情王
染
语
国 维
离人泪
碧云天，黄花地。
诗
范仲淹《苏幕遮》
词
碧云天，黄叶地，秋色
化
连波，波上寒烟翠。山映斜 阳天接水，芳草无情，更在
用
斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜
除非，好梦留人睡。明月楼
高休独倚，酒入愁肠，化作
相思泪。
一春鱼雁无消息
诗
秦观《鹧鸪天》
词
枝（一作枕）上流莺和
化
泪闻，新啼痕间旧啼痕。一 春鱼雁无消息，千里关山劳
用
梦魂。
无一语，对芳尊，安排
肠断到黄昏。甫能炙得灯儿
了，雨打梨花深闭门。
〔表明崔莺莺对张生的 担心。 〕
怎样理解崔莺莺“此一去君须记，若见了那
异乡花草，再休似此处栖迟”这句话？
这句话是莺莺藏在心底的话。这句话来得如此突兀， 分量惊人的重。莺莺明白，她和张生的爱情正达到 一个危险地带，张生得中与否都是对他们爱情的巨 大的考验。若得中，他将成为高门大族的择婿对象； 若落第，老夫人又不承认这个白衣女婿。巨大的阴 影笼罩着莺莺。在这里，我们窥见了封建时代妇女 身上所承受的巨大压力，以及在男女不平等的社会 里妇女悲惨屈辱的地位。如果张生不是一位忠厚志 诚的君子的话，莺莺的弃妇命运几乎是不可避免的。
[一 煞 ]青 山 隔 送 行 ， 疏 林 不 做 美 ， 淡 烟 暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋 风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时 甚急，去后何迟？
[收 尾 ]四 围 山 色 中 ， 一 鞭 残 照 里 。 遍 人 间 烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?
高中语文必修五全册配套ppt课件(上课用) 粤教版15
80.我们的生活似乎在代替我们过日 子，生 活本身 具有的 奇异冲 力，把 我们带 得晕头 转向； 到最后 ，我们 会感觉 对生命 一点选 择也没 有，丝 毫无法 作主。 ――[索 甲仁波 切]
81.如果你是个作家，这是比当百万 富豪更 好的事 ，因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
82.成为一个成功者最重要的条件， 就是每 天精力 充沛的 努力工 作，不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦]
今日深圳
4、一个人所能做的就是做出好榜样， 要有勇 气在风 言风语 的社会 中坚30.积极 的人在 每一次 忧患中 都看到 一个机 会，而 消极的 人则在 每个机 会都看 到某种 忧患。 31.伟人之所以伟大，是因为他与别人共 处逆境 时，别 人失去 了信心 ，他却 下决心 实现自 己的目 标。
2、第三部分中为什么要详细 描写邓小平的游览活动？
一是证实了深圳改革开放所 取得的伟大成绩；
二是表现了人民对一代伟人 由衷的崇敬和感谢；
三是表现了伟大的无产阶级 革命家与人民心连心的高 尚情怀。
3、第四、五部分中邓小平着重谈了哪些问题
①大胆地干，每年要总结经验。 ②不要怕犯错误，发现问题及时改正。 ③（经济建设）要搞快一点。
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信 念。— —罗曼 ·罗兰 1.爱不能单独存在，它的本身并无意 义。爱 必须付 诸行动 ，行动 才能使 爱发挥 功能。 －－[德 蕾莎修 女]
72.要能感觉存在，就需加强对美的 感受力 。――[詹姆士 ·雷德 非]
73.将爱的能量传送给别人，我们自 己就会 变成一 条管道 ，吸纳 来自上 天的神 圣能源 。而那 种玄秘 体验是 我们每 个人都 得以品 尝的！ ――[詹 姆士·雷德非]
背景介绍
81.如果你是个作家，这是比当百万 富豪更 好的事 ，因为 这一份 神圣的 工作。[哈兰·爱里森]
82.成为一个成功者最重要的条件， 就是每 天精力 充沛的 努力工 作，不 虚掷光 阴。― ―[威廉 ·戴恩·飞利浦]
今日深圳
4、一个人所能做的就是做出好榜样， 要有勇 气在风 言风语 的社会 中坚30.积极 的人在 每一次 忧患中 都看到 一个机 会，而 消极的 人则在 每个机 会都看 到某种 忧患。 31.伟人之所以伟大，是因为他与别人共 处逆境 时，别 人失去 了信心 ，他却 下决心 实现自 己的目 标。
2、第三部分中为什么要详细 描写邓小平的游览活动？
一是证实了深圳改革开放所 取得的伟大成绩；
二是表现了人民对一代伟人 由衷的崇敬和感谢；
三是表现了伟大的无产阶级 革命家与人民心连心的高 尚情怀。
3、第四、五部分中邓小平着重谈了哪些问题
①大胆地干，每年要总结经验。 ②不要怕犯错误，发现问题及时改正。 ③（经济建设）要搞快一点。
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信 念。— —罗曼 ·罗兰 1.爱不能单独存在，它的本身并无意 义。爱 必须付 诸行动 ，行动 才能使 爱发挥 功能。 －－[德 蕾莎修 女]
72.要能感觉存在，就需加强对美的 感受力 。――[詹姆士 ·雷德 非]
73.将爱的能量传送给别人，我们自 己就会 变成一 条管道 ，吸纳 来自上 天的神 圣能源 。而那 种玄秘 体验是 我们每 个人都 得以品 尝的！ ――[詹 姆士·雷德非]
背景介绍
高中语文 2-3喜看稻菽千重浪课件 粤教版必修5
知识卡片
1．作家作品 沈英甲，1983年毕业于北京广播电视大 学机械系。1979年开始发表作品。1993 年加入中国作家协会。著名科普作家，
《科技日报》高级记者。 著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探 索自然》《终极诊断》《生存方式》，译著《荒海之鹫》 《巴黎断头台》，纪实文学《走进神农架》《采访死亡手 记》，电影文学剧本《冯如》等。
3．审美视窗 中国的脊梁——袁隆平
袁隆平是个神话。 “袁隆平”品牌被评估为1 000亿元人民币。 面对千亿身价，袁隆平一笑置之。 他说：“人的身上，最值钱的东西，是脑袋里的知识。我 这么个糟老头子，才一米六高，六十公斤重，连骨头卖了 都值不了几个钱。我一个月工资1 600多元，外加院士补助、 其它津贴、顾问讲学费、稿费，掐指一算，也有几千元， 够花了。”
④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了 他坚持真理，实事求是的精神。⑤1993年袁隆平要求对推 广“玉米稻”持慎重态度。体现了他坚持真理，实事求是 的精神。⑥1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育 种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 ⑦袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。体 现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。
(3)刻骨铭心：__比__喻__牢__记__在__心__上__，__永__远__不__忘__。_____
(4)力排众议：_力__，__竭__力__；__排__，__排__除__。__竭__力__反__驳__、__排 除各种意见，使自己的主张占上风。
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结构图示
到了秋季，沙枣树的枝条上结满了椭圆形的小果实。红的像 樱桃，黄的像鲜橙，随手摘几颗小枣放入口中，绵绵的，甜甜 的滋味，沁人心脾。大人、孩子们在树林里穿梭，将成熟的沙 枣装进篮子，把收获的喜悦带回家中。
2020最新粤教版高二语文必修5电子课本课件【全册】
第一单元 走近经济
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2020最新粤教版高二语文必修5 电子课本课件【全册】目录
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第一单元 走近经济 2 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石（林其 第二单元 新闻 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 英雄潇洒走苍穹（节选）（冯春梅 刘程） 7 访李政道博士（闵捷） 表达交流活动 到新闻视窗“亮相” 第三单元 戏剧 10 哈姆莱特（节选）（莎士比亚） 12 长亭送别（王实甫） 表达交流活动 粉墨登场乐一回 第四单元 文言文（3） 15 陈情表（李密） 17 游褒禅山记（王安石） 19 报任安书（节选）（司马迁）
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第一单元 走近经济 2 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石（林其 第二单元 新闻 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 英雄潇洒走苍穹（节选）（冯春梅 刘程） 7 访李政道博士（闵捷） 表达交流活动 到新闻视窗“亮相” 第三单元 戏剧 10 哈表达交流活动 粉墨登场乐一回 第四单元 文言文（3） 15 陈情表（李密） 17 游褒禅山记（王安石） 19 报任安书（节选）（司马迁）
第一单元 走近经济
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1 钱（王则柯）
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2 规则和信用：市场经济的法 制基石和道德基石（林其屏）
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4 东方风来满眼春（节选）（ 陈锡添）
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3 向小康生活迈进的期待（沈 杰）
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第二单元 新闻
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第一单元 走近经济 2 规则和信用：市场经济的法制基石和道德基石（林其 第二单元 新闻 5 “神五”载人航天飞行新闻两篇 英雄潇洒走苍穹（节选）（冯春梅 刘程） 7 访李政道博士（闵捷） 表达交流活动 到新闻视窗“亮相” 第三单元 戏剧 10 哈表达交流活动 粉墨登场乐一回 第四单元 文言文（3） 15 陈情表（李密） 17 游褒禅山记（王安石） 19 报任安书（节选）（司马迁）
第一单元 走近经济
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1 钱（王则柯）
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2 规则和信用：市场经济的法 制基石和道德基石（林其屏）
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4 东方风来满眼春（节选）（ 陈锡添）
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3 向小康生活迈进的期待（沈 杰）
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第二单元 新闻