师德论坛发言稿：机会总是留给有准备的人的
小学生关于机遇演讲稿——机遇偏爱有准备的人(多篇)
小学生关于机遇演讲稿——机遇偏爱有准备的人(精选多篇)尊敬的老师们、同学们：大家好!今天我很荣幸地站在这里，首先我要感谢学校大队部给了我们这样一个参与活动、收获喜悦的机会，更要感谢我的爸爸妈妈能在百忙中带我走出家门，让我亲身感受到了祖国的强盛。
谢谢您们!今天我发言的题目是：《机遇偏爱有准备的人》。
上帝仁慈地抛下金苹果，我们谓之“机遇”。
机遇真是神奇，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。
说来神奇，其实它经常出现在我们身边，而智者能发现它、利用它走向成功，愚人往往错过它却抱怨命运不公，其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。
在科学史上，善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。
英国科学家弗莱明花了几年时间专心研究对付葡萄菌的办法却一无所获，后来有一次，因为偶然看到一只培养葡萄球菌的碟子生了霉，长出了青绿色的霉斑，然后进一步观察研究发现了青霉素。
享有“发明大王”之称的美国发明家爱迪生在研究做灯丝的材料时，试验了上千种材料都遭遇失败，最后偶然试用钨而获得成功。
有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。
法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。
试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗?试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢?现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边，他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。
就比如说，这次暑假生活作品的评比，只需要同学们把假期中活动的一些图片收集起来，再配上图片说明，上交到少队部，但只有为数不多的同学参与，实际上我们每位同学在假期中都是有所收获的，只是没有积极地参与进来，没有做好参加评比的准备。
师德师风座谈会教师代表发言稿
师德师风座谈会教师代表发言稿尊敬的校领导、各位教师代表、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢学校给予我发言的机会，让我有机会代表广大教师发言，分享一些关于师德师风的思考和体会。
这是一项光荣而又神圣的职责，我将以最真诚的态度，向大家阐述我的观点。
作为一名教师，我们的师德师风是我们的立身之本，更是我们为人师表、肩负教育使命的基础。
师德师风不仅是一种道德的规范，也是一种行为的规范，它涵盖的范围非常广泛，涉及到各个方面。
首先，我们要以身作则，做到言传身教。
我们应该像一颗明亮的灯塔，为学生指明方向，为社会树立榜样。
无论是在课堂上、在校园中，还是在社会中，我们都要时刻注意自己的言行举止，严格要求自己，带着责任和担当使命。
同时，我们要尊重学生，关心他们的成长和发展。
学生是我们的未来，我们要做学生心灵的朋友，成为他们心目中值得信赖的人。
我们应该倾听学生的声音，关心他们的思想和感受，帮助他们解决问题，引导他们良好的行为习惯。
此外，我们还要与同事们和谐相处，互相支持和鼓励。
教育是一项团队工作，只有真诚的合作和共享才能取得更好的效果。
师德师风不仅仅是关于个体教师的问题，也关乎整个学校的形象。
作为学校的一员，我们应该以学校为荣，以学生的进步为幸。
我们应该以一颗爱心去对待每一个学生，尽力去帮助他们，而不是简单地完成教育任务。
我们应该积极参与学校举办的各种活动，展现教师的风采，为学校争光。
同时，我们还应该加强与家长的沟通和交流，与家校共育，形成良好的教育合力。
师德师风的建设不是一蹴而就的，而是需要大家共同努力的过程。
作为教师，我们要不断学习，不断提高自己的职业素养和教育理论知识。
只有不断地充实自己，才能为学生提供更好的教育。
此外，我们还要积极参加各种培训和研讨活动，与同行们交流心得和经验。
通过学习和交流，我们可以互相启发，共同进步。
同时，我们还应该严格自律，端正工作态度。
我们要时刻保持一颗谦虚的心，永远保持对教育事业的热爱和执着。
师德论坛主持词及发言稿
师德论坛主持词及发言稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的师德论坛上担任主持人。
首先，我代表全体主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、各位教师、各位同学的莅临，因为有了你们的支持与参与，才使得这次师德论坛得以顺利开展。
世界上没有比教育更伟大的事业了，而教师是教育工作中最重要的组成部分。
师德在教师队伍中具有重要的地位，是教育事业的基石。
本次论坛的主题是“师德论坛”，我们将以此为契机，探讨如何树立良好的师德形象，培养高尚的师德情操，提升教师的专业素养。
首先，我要表示对师德的无限敬仰。
教育事业是一项伟大的事业，同时也是一项责任重大的事业。
在教育事业中，老师们是无私的奉献者，是学生的引路人。
他们化身为学生的榜样，用自己的教诲和努力激发学生的求知欲望，培养学生的思维能力和创新精神。
师德正是教师从事教育工作所应具备的道德品质和专业操守，是教师在育人过程中的基本准则。
接下来，我想要分享一个故事。
这是关于《论语》中的一段对话，孔子的弟子曾问孔子：“为师恶之，久矣。
” 孔子回答道：“尔何论焉？岁三，明月，饮食也，而臣众，焉得有算而逃之？”。
这段对话中，孔子强调了自己对于师德的恪守，并以自己的行动为学生们树立了正确的师德榜样。
古往今来，像孔子一样的伟大教育家们不断地教育和引导后人，让我们深感敬佩。
同样，师德对于当代的教师来说也是至关重要的。
作为教育工作者，我们不仅要具备优秀的学术素养和专业能力，更要具备高尚的师德情操。
我们应该积极投身教育事业，精心指导学生，培养学生的全面素质，关心学生身心健康，扮演好学生的引路人和朋友。
同时，我们要时刻保持学习的姿态，积极进取，不断提升自己的专业素养，以更好地服务于学生，为教育事业作出更大的贡献。
最后，我想引用一句名言来总结我对于师德的理解和期望：“种一棵树，最好的时机是十年前；其次是现在”。
师德的培养也是如此，建立良好的师德观念，从小事做起，从点滴做起。
教师师德师风论坛发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨教师师德师风的重要性。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来、传承文明的重任，因此，师德师风对于我们来说至关重要。
首先，师德师风是教师职业的灵魂。
教师是知识的传播者、道德的引领者、心灵的塑造者。
我们要时刻牢记自己的职责，坚守师德底线，以身作则，为学生树立良好的榜样。
正如古人所说：“学高为师，身正为范。
”我们要不断提升自己的学识和修养，以高尚的人格魅力感染学生，使他们受益终身。
其次，师德师风是教育质量的保障。
一个师德高尚的教师，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。
我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，引导他们树立正确的人生观、价值观。
只有这样，我们的教育才能真正实现立德树人的根本任务。
以下是我对师德师风的一些思考：一、严于律己，以身作则。
我们要时刻保持良好的师德形象，做到为人师表、教书育人。
在日常工作中，我们要严谨治学，不断提高自己的业务水平；在生活中，我们要遵守社会公德，树立良好的道德风尚。
二、关爱学生，尊重个性。
我们要关注学生的身心健康，关心他们的生活和学习。
在教育教学过程中，我们要尊重学生的个性，因材施教，激发他们的学习兴趣，培养他们的创新精神。
三、团结协作，共同进步。
我们要加强与同事之间的沟通与交流，相互学习、共同进步。
在团队中，我们要发挥自己的专长，为学校的发展贡献自己的力量。
四、传承文明，弘扬美德。
我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族美德，引导学生树立正确的价值观。
同时，我们要关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。
总之，师德师风是我们教师职业生涯的基石。
让我们共同努力，以高尚的师德、精湛的教学技艺，为培养更多优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年师带徒师傅代表发言稿
2024年师带徒师傅代表发言稿2024年师带徒师傅代表发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！很高兴今天又收了一个徒弟，很荣幸能作为师傅的代表在这发言。
几位年轻的教师刚刚走出象牙塔，迈进教育门。
你们的到来给我校增添了新的活力。
不久的将来你们将成为我校的业务骨干。
但从一名新教师成为业务骨干要有一个过程。
我想我们今天的拜师结对活动，目的就是要尽可能地缩短这一过程吧。
初为人师总要经历一段苦涩，你们可能会为紧张的工作而烦躁不安，可能会为一个没有遇到的问题手足无措，可能会为一个没有讲好的问题而后悔不已，可能会为一堂不能让自己满意的课而寝食无味，甚至还会产生一些其它的想法。
不要抱怨，这是每一个从事过教育工作的人必有的经历，走好这段路对今后的成长十分重要。
做为一名老教师在此给几位新教师提一点建议，希望能对你们有所启发。
我提三个字：勤、悟、究。
勤，就是勤奋。
要勤于练习基本功，要勤于读书，读教育论著，了解名优教师的事迹。
要勤于听同学科教师的课，学习他们好的教学方法。
要勤于向经验丰富的教师请教，请他们指导。
要勤于利用一切机会向名优教师学习。
还记得我刚上班时，也是语文教师的宁主任去听我的课，课后给我讲了有一节半课怎么教学。
后来我又准备了一节课，请他去听课，他又给我指出了许多问题，提了很好的建议。
感觉确实是受益匪浅。
还要勤于参加与教学有关的各项活动，争取更多的锻炼机会。
悟，就是领悟。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则担”用在教师提高业务上也是一样的。
光勤还不够，还要多动脑思考，有所领悟。
比如说听课，我们很多新教师能做到多听课，但我想不一定是多听效果就一定好。
怎样听一节课能有更大的收益呢？听课要有方法，一是听课要有目的性，要有针对性地去解决自己在教学中遇到的问题。
各种课型都要听到。
二是听课后要和教者进行必要的交流，要做总结，寻找规律，要取其长处，和自己的风格、教学实际相结合。
究，就是研究。
一名好的教师一定是有自己的教学风格的教师。
机会只属于有准备的人_如何准备学校工作总结
机会只属于有准备的人_如何准备学校工作总结在过去的一年里，我一直在准备学校工作的机会。
我充分认识到，机会只属于有准备的人。
我努力提高自己的专业素养和能力，为将来的学校工作做好准备。
我注重学习和专业知识的积累。
我积极参与各种学习培训活动，提高自己的专业水平。
我不仅定期参加学校组织的培训课程，还积极参与学校外部的学术研讨会。
通过这些学习和交流，我不仅更新了自己的知识，也了解了当前教育界的最新动态和研究方向。
我认为，只有通过不断学习和积累，才能保持自己的竞争力。
我注重实践和经验的积累。
在过去的一年里，我积极参与了学校的各种实践活动和社会实践。
我参与了学校的教学实践活动，担任教学助理，亲身体验了课堂教学的过程，并获得了很多宝贵的教学经验。
我也参与了学校的社会实践活动，组织学生参观实地，丰富了学生的实践经验。
通过这些实践和经验的积累，我不仅拓宽了自己的视野，也提高了自己的教学能力和管理能力。
我注重个人素质的提升。
我积极参加各种文体活动，锻炼自己的身体和意志。
我也注重培养自己的沟通和领导能力，参加学校的学生社团活动，并担任过社团干部。
通过这些活动，我不仅提高了自己的组织和协调能力，还培养了自己的团队合作精神和责任意识。
我相信，良好的个人素质对于学校工作的准备非常重要。
在将来的学校工作中，我将继续保持对全球教育动态的关注，不断更新自己的知识和理念。
我也将保持良好的沟通和合作能力，与同事们积极互动，共同推动学校的发展。
我相信，只有不断提升自己，才能把握住机遇，迎接学校工作的挑战。
机会只属于有准备的人。
通过一年的准备和努力，我相信我已经为将来的学校工作做好了准备。
我将以积极的态度和全力以赴的精神，迎接学校工作的机会和挑战。
我相信，在不久的将来，我会取得很好的成绩，为学校的发展做出自己的贡献。
师德教育演讲：以身作则,把握教育人才成长机遇
师德教育演讲：以身作则，把握教育人才成长机遇：很高兴能够在这里与大家分享我的一些思考。
我是一名教师，也是一名学生，我深刻地意识到师德教育的重要性，而且我相信，在这场讲话中，我们可以彼此交流和学习，增强我们作为教育人才的责任感，以实际行动回馈社会的期望。
我们不能忘记一件事，我们作为教师，首要的任务就是帮助我们的学生成长。
这非常重要，这是我们被教育部门所授权的重要任务之一。
我们不能因为某些教学方面的小问题而无视这个主要使命。
在表扬我们教师的智慧、勇气和贤明之前，我们需要更加注重的是我们的师德。
我们能够通过自己的言谈举止来启发和激发我们的学生，并在适当的时候向他们提供正确的道德指导，以帮助他们更好地成长。
我们通常说的学习可以是通过模仿来实现的，这对于教育人员来说是一个非常重要的思想。
我们必须为我们自己、我们的同事和我们的学生树立榜样，比如，在我们的行为中表现出正确的价值观，尊敬、理性和人性对于我们都是重要的课程。
我们必须不断努力，针对自己的缺点进行改进，以便更好地生产优秀的学生和教师。
此外，我们应该积极地寻找教育人才成长的机会，并把握好这些机会。
在职业发展中，我们不能停滞不前，需要不断地进取，持续增长我们的学识、提升我们的教育素质。
这是一个互动的过程，我们要知道如何引导我们的学生，并教他们如何去发展他们自己的知识和技能。
当然，我们还需要了解和掌握好教育方面的规则和政策，以避免犯错和造成负面影响。
我们应该保持与我们的教学机构联系，以便知道我们该如何教导我们的学生，以及与我们的同事一起合作，共建良好的校园环境。
针对当前疫情的情况，我们要有意识地开展师德教育，让我们的学生在时间充足的前提下接收到最有价值的教育。
虽然当前刻意降低了课程质量，但我们不能因此放弃对我们自己和我们的学生的责任。
我们需要加倍努力，在日常教学中不断前行，以更好地实现我们的教学目标。
总之，师德教育是教育人才发展过程中的重要一步，在这个过程中我们要不断努力，以身作则，为我们的学生和教育事业提供更为优质的服务。
师德交流会教师代表发言稿
师德交流会教师代表发言稿尊敬的各位教师代表、各位领导、各位同仁：大家好！我很荣幸能够在这次师德交流会上发言，首先，我想谈谈我对师德的理解和认识。
在我看来，师德是一种职业道德的体现，是教师在教育教学过程中应遵循的一种准则。
师德是教师履行教育职责，保障教育公正，树立个人形象，提高教育品质的价值追求。
作为一名教师，我们要以身作则，以行动践行师德，做到教师的模范。
首先，教师要有正确的师生关系观。
教师要将学生视为自己的孩子一样，关心他们的成长和发展。
要尊重学生，给予他们足够的自主权，促进他们积极主动地参与学习和生活，帮助他们发掘和发展潜力。
其次，教师要具备优秀的教育教学能力。
教师不仅要有扎实的学科知识，还要有独到的教学方法和策略，能够激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们主动探究，培养他们的创新思维和实践能力。
教师要善于调动学生的积极性，帮助他们克服困难，实现个人发展和自我价值的提升。
第三，教师要保持良好的师德修养。
作为教师，我们要守法、诚信。
教师不仅要守法，还要以身作则，教育学生树立正确的法律意识和道德观念。
教师要讲诚信，不违背承诺，不作弊，不利用职务之便谋取私利。
同时，教师还应该有爱心、责任心和奉献精神，关心关爱学生，帮助他们解决困难，促进他们健康成长。
最后，教师还要不断提高自身的教育素养。
教师是一个永远的学生，要有持续学习的动力和能力。
教师要善于研究教育理论和教学方法，不断更新自己的知识和技能。
教师要关注教育前沿，关注学科发展动态，不断提高自己的教育能力和水平。
以上是我对师德的理解和认识，我相信在座的各位教师代表都对师德有着深刻的认识和体悟。
在这个师德交流会上，我们有机会和各位同仁分享自己的教育经验和教育观点，相互借鉴和学习，从而提高我们的教育素养和教育能力。
师德交流会是一个相互学习和交流的机会，我希望大家能够积极参与，畅所欲言，分享自己的教育心得和经验，为我们的教育事业做出更大的贡献。
同时，我也希望各位领导能够在这次交流会中给予我们充分的支持和指导，为我们提供更好的学习平台和条件。
爱岗敬业演讲稿：机会留给有准备的人
爱岗敬业演讲稿：机会留给有准备的人尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家交流爱岗敬业的重要性。
首先，我想分享一句名言：“机会留给有准备的人。
”这句话简洁而深刻，提醒我们在职场中始终保持敬业精神和持续的学习进步。
而作为一名现代职场的岗位人员，拥有爱岗敬业的品质更是我们必不可少的素质之一。
下面，我将从三个方面为大家阐述爱岗敬业的重要性。
首先，爱岗敬业是工作的动力和推动力。
对于一个企业或机构来说，每个人的敬业程度直接影响着整个团队的发展和企业的形象。
只有能够真正热爱自己岗位的人，才会全身心地投入工作，这种投入会激发出无穷的潜力和创造力。
爱岗敬业意味着愿意主动承担责任、积极解决问题、不断学习进步。
只有这样，我们才能够在工作中发现新的机会和挑战，不断提升自己的职业乃至生活水平。
其次，爱岗敬业是获得成功的基石。
爱岗敬业不只是简单地完成工作，更是追求卓越和创造的态度。
只有真正热爱自己岗位的人，才能从工作中获得快乐和满足感。
对于一个被人热爱的岗位，我们愿意为之付出更多的努力和时间。
只有对工作的热忱和执着，才能够通过自己的努力获得更多的机会和成功。
爱岗敬业的态度，将成为我们赢得职场竞争中的有力武器，让我们能够在工作中不断突破自我，超越他人。
最后，爱岗敬业是个人价值实现的舞台。
工作不仅仅是为了谋生，更是实现个人价值的重要途径。
在一个爱岗敬业的团队中，能够收获自我认同和成就感，让我们在工作中感受到自己的价值。
爱岗敬业让我们能够发现自己的优势和潜力，并通过不断努力与学习实现自我价值的不断提升。
只有对工作充满热爱，我们才能真正享受工作的过程，并在其中发现自我与公司、团队的共同发展。
爱岗敬业需要我们以积极的态度去对待工作中的每一个细节，善于发现问题并提出解决方案。
同时，我们还需要保持持续的学习和进步，不断提升自己的专业技能和综合素质。
只有这样，我们才能够在这个高速发展的社会中赢得自己的一份天地。
关于机会留给有准备的人的爱岗敬业演讲稿
关于机会留给有准备的人的爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!今天，我演讲的题目是：态度决定一切。
我从参加工作到现在，已经半年了。
半年来，无论我做什么样的工作，都始终抱着一种认认真真，扎扎实实的态度来对待，并逐渐在工作中发现了乐趣，体验到了人生的价值。
虽然，这半年来，我所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到过挫折和失败，经历过迷惘和失落，但在这半年的工作实践中，我真实地体验到了"态度决定一切"。
现在我们都还年轻，俗话说：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为新一代的青年就应该在这一时期抓紧时间，努力工作，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上”。
它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要大胆幻想，而且还要有理想，更要努力的去做，在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
所以说不管什么事情我们都要有目标，摆正好心态，认认真真，踏踏实实的朝着目标去奋斗。
(我曾经看到过这样一则故事：有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到了一只鸽子，它俩停靠在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我要飞到别的地方去。
”鸽子好心的告诉乌鸦别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到那里都不会受到欢迎的。
)这个故事不仅简单的告诉我们要学会改变自己，更要调整好自己的心态，不能因为自己某一方面不好就逃避，要有超越自我的勇气，才会达到真正的目标。
鲁迅先生也曾说，"不满是向上的灵魂"。
时代的进步使新事物让人难以置信的速度发展。
没什么铁饭碗，没什么保质期。
无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。
只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代的步伐。
对现实的满足不等于自足，保持一颗积极向上的心态，对自己的工作的喜爱是一种满足，同样你也会为你喜欢的工作创造更大的价值，安于现状是自足，它会让你一蹶不振，更会让你走向失败的深渊，但我认为最重要的不是满足而是野心，有野心，才会有激情，有野心才会有追求，有野心，才会创造奇迹，让不可能变为有可能，让一切皆有可能。
师德师风学习心得体会家庭教育
师德师风学习心得体会家庭教育导语：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总是给那些有准备的头脑。
总之，今天要做一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进，才能去迎接一个新的挑战.本文是品才精心xx的，希望能帮助到你！有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。
这句话包含着这样一个道理：教育必须以人为本、方能兴教育人。
也就是说，教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成为和谐的人、完整的人、全面发展的人。
那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。
因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。
所以教师有教给学生怎样做人的重大责任。
打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓身教重于言教益出于此。
师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
安其学而亲其师，乐其友而信其道。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。
要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。
如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。
然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。
这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。
都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。
在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。
有人说过：如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。
师德论坛教师发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨师德建设这一永恒的主题。
教师是立教之本、兴教之源，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为一名教师，我认为师德建设是我们永恒的追求，是我们教育工作的灵魂。
首先，我想谈谈师德的核心——爱岗敬业。
教师是人类灵魂的工程师，我们的工作不仅仅是教书育人，更是心灵的塑造。
爱岗敬业，就是要对教育事业充满热爱，对教学工作尽职尽责。
我们要把教育当作一种信仰，把学生当作自己的孩子，用心去关爱每一个学生，用爱心去浇灌每一个心灵。
其次，师德的关键——关爱学生。
学生是祖国的未来，是民族的希望。
我们要关心学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的个性，呵护学生的梦想。
关爱学生，就是要以学生为本，尊重学生的权利，保护学生的尊严，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
再次，师德的标准——为人师表。
教师是学生的楷模，我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
为人师表，就是要以身作则，严于律己，诚实守信，公正无私。
我们要做到言传身教，用自己的品德和学识去影响学生，让学生在潜移默化中学会做人的道理。
此外，师德的重要——终身学习。
教育是不断发展的，教师也要不断学习，与时俱进。
终身学习，就是要不断更新教育观念，提高教育教学水平，拓宽知识视野，丰富自己的教育教学方法。
我们要勇于创新，敢于实践，为学生提供更加优质的教育资源。
以下是我对师德建设的几点建议：1. 加强师德教育，提高教师的思想政治素质。
通过组织专题讲座、观看教育影片等形式，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 完善师德考核机制，将师德表现纳入教师绩效考核，对师德表现优秀的教师给予表彰和奖励，对违反师德的行为进行严肃处理。
3. 建立健全师德监督机制，鼓励学生、家长和社会各界对教师师德进行监督，共同维护教育行业的良好形象。
4. 创设良好的工作环境，关心教师身心健康，减轻教师工作压力，让教师能够安心从教、热心从教、舒心从教。
师德交流会教师代表发言稿
师德交流会教师代表发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够在此次师德交流会上作为教师代表进行发言。
首先，我要感谢学校给予我们这个机会，让我们能够共同探讨和交流教育教学中的师德问题。
在教育教学工作中，作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的责任和使命。
师德，作为教师的基本道德规范和职业行为准则，是我们教育教学工作中的核心。
我深信，在师德的指引下，我们教师才能更好地履行教书育人的职责，为学生的健康成长和社会发展贡献力量。
首先，作为一名教师，我们应该树立正确的教育理念，注重学生全面素质的培养。
我们要关注学生的身心健康，培养学生的创新意识和实践能力，引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时，我们还要注重教育教学方法的创新，不断提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
其次，作为一名教师，我们要持续学习和专业发展。
教育事业在不断发展变化，我们需要不断更新知识，提高自己的教育教学水平。
只有不断充实自己的知识储备，才能更好地适应时代的发展需求，更好地指导学生。
因此，我们要积极参加教育培训，与同事们互相交流学习，不断提升自己的专业素养。
最后，作为一名教师，我们要践行师德，树立良好的师生关系。
我们要以身作则，做学生的榜样，用自己的言行影响学生，激发他们的学习兴趣和成长动力。
同时，我们还要用心倾听学生的需求和意见，关注他们的成长状态，关心他们的学习和生活。
只有真心关爱学生，真正成为他们的朋友和引路人，我们才能更好地发挥教育引领的作用。
在今后的教育教学工作中，我将继续秉持良好的师德，不断提高自己的职业素养和能力，为学生的成长和发展奉献自己的力量。
同时，我也希望大家能够共同努力，共同培育德智体美劳全面发展的优秀学生，共同创造美好的教育未来。
谢谢大家！。
关于机会是留给有准备的人演讲稿
关于机会是留给有准备的人演讲稿关于机会是留给有准备的人演讲稿篇一每周一，都有升旗仪式，并且都有某一个主题的演讲报告。
铁打的营盘流水的兵，千年未变。
而我作为高三年级组长，也被意外地安排在这一周升旗仪式上进行讲话，主题，必然是与高三毕业就业有关。
接到任务，很是苦恼，专业之外的东西，我向来没有自信，更何况，这种东西必须是领导听了满意才叫好。
没办法，憋了几天，终出一文，请丹帮我审核了一番，才定稿如下，留个纪念，说不定将来还有用。
前不久，我到就业单位调查访问的时候，了解到这么一个真实的故事，它就发生在高三228班一个名叫***的女孩身上。
2008年10月，她从网上搜索招聘信息的时候，看到了一个服饰公司招聘文员的广告。
当她拿着仅有的学校推荐材料站在公司老总办公室门外时，赫然发现她的旁边已经有了好几个大学生。
他们一个个正襟危坐，不停地看简历背讲稿。
大学生也如此紧张啊，难道他们也打没有准备的仗？女孩顿时释然，因为她早已成竹在胸，在校多次的登台演讲与模拟应聘，练就了她的胆识与口才。
于是她挺起胸膛，露出自信的微笑。
老总瞟了一眼她的学历，把资料推到一边，不屑一顾的说：“我们从来没有招聘过大专以下学历的员工。
”她微笑地回答：“如果您看完我的简历，您可能会改变想法的。
”老总点点头又拿起资料，看完后老总用犀利的目光望她：“你觉得你有什么优势？”她依然是那么自信与从容，她说：“我不到17岁，17岁的大学生很少见，我没有大学文凭很正常，但14岁就开始学习专业技能，就从事社会实践，就获得相关奖励的却很少见，这说明我有潜力。
”老总微笑着点点头。
当天下午，她就接到公司的电话，她被录取了。
她凭着自信与机智赢得了机会。
她每天第一个来到办公室，她默默无闻地打扫卫生；她每天第一个坐在办公桌前，她要让自己的每一项工作精益求精；她主动的问候每一个人，她谦虚地向长者请教；这些，老总都一一看在眼里。
不久她获得了参与内部账务、外销洽谈、甚至是新人员招聘等工作的机会。
师德师风论坛演讲稿
师德师风论坛演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家分享我对师德师风的一些思考和感悟。
师德师风是教育事业中最为重要的一环，也是教师们应该时刻牢记的责任和使命。
作为一名教师，我们不仅要具备专业知识和教育技能，更要注重发展自己的师德师风，做一名品德高尚、教学水平高超的好老师。
在这个充满挑战和机遇的时代里，我们教师要不断提升自己的师德师风，以更好地育人、以更好地引导学生健康成长。
首先，我想强调的是师德。
师德是一名优秀教师的根本，是一名老师立于教育事业中的重要标志。
师德首先体现在对学生的关爱上。
作为一名教师，我们要把学生当作自己的子女一样去爱，用心感受学生的每一个需求和情感变化，关心他们的成长和成就。
在面对学生的时候，我们要耐心倾听，细心指导，悉心关爱，让每个学生在我们的陪伴下茁壮成长。
同时，作为一名教师，我们还要做到言传身教，用自己的实际行动去感染和影响学生，让他们在我们身上找到正确的榜样和引导。
其次，师德还体现在对教育事业的热爱和激情上。
教育事业是一项神圣的事业，是培育人才、传承文明的事业。
作为一名老师，我们要对这个事业充满热爱和激情，愿意为之奉献一切。
教育不仅仅是灌输知识，更重要的是启发学生的思维，培养学生的能力，引导学生的人生价值观。
我们要不断学习和探索教育的前沿理论和实践，不断丰富自己的教育经验和方法，以更好地承担起教育事业的使命和责任。
再次，师风是师德的外在表现，是一名老师在教学实践中的行为准则和行为规范。
师风首先体现在对学生的态度和行为上。
作为一名老师，我们要用温和的语言，亲切的笑容去面对学生，要给予学生尊重和关怀，要对学生有耐心，有者性，有爱心。
只有这样，我们才能在学生心中树立良好的形象，激发他们学习的兴趣和动力。
同时，作为一名老师，我们还要做到公平公正，不能偏心，不能陷入私人恩怨，要让每一个学生都感受到公平的待遇和机会。
最后，在师风方面，我想说的是教师要不断提升自己的教学水平和素质。
师德交流会教师代表发言稿
师德交流会教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!今天我很荣幸能代表全体教师在师德交流会上发言。
在这里，我想谈谈我对师德的一些理解，同时也借此机会与大家分享一些工作中的感悟。
首先，我想强调师德在教育工作中的重要性。
师德，是我们教师从事教育工作的灵魂和底色。
它不仅体现在我们的日常教学中，更是贯穿在我们的一言一行之中。
作为教师，我们要时刻铭记自己的师德责任，时刻以身作则，时刻不忘初心，为人师表，为人师表。
其次，我想谈一谈关于如何做好师德建设工作。
师德建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地加以推进。
我们教师要注重自身修养，注重提升自己的师德修养。
在师德上，我们要力戒虚伪、要信守诺言、要诚实守信、要敬业乐群。
同时，我们要求自己不断进步、不断学习，勇于反思和完善自己的师德修养，不断提高自己的师德修养水平。
此外，还要注重培养学生良好的师德情操，引导学生明辨是非、诚实守信、勤勉好学、礼貌待人。
再者，我想分享一些工作中的感悟。
在教育工作中，我们要始终牢记为人师表，以身作则。
只有把自身的师德行为做到位，我们才能真正去感染和引导学生的师德，让他们在感受到我们的师德影响的同时，自己也在潜移默化中不断提高自己的师德修养。
我们也要注重师生之间的平等沟通，尊重学生，尊重学生的兴趣和特长，注重激发学生的学习潜能，帮助他们自主成长，成为有道德情操、有文化素养、有健康体魄、有开拓精神、有奉献精神的公民。
最后，也希望大家关注教师队伍的师德建设工作，让我们的教育工作者真正成为一批德才兼备、充满师德情怀的优秀教师。
谢谢大家听我发言，同时也祝愿我们每一位教师都能做到师德上乘，不断提升自己的师德修养，在教育工作中发挥应有的作用，成为学生心中的楷模。
愿我们的教师队伍更加团结，更加进步，为培养更多的人才，为建设更美好的社会做出更大的贡献！谢谢大家!。
师德座谈会教师个人发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加师德座谈会，并借此机会与大家分享我的一些心得体会。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们能够共同探讨如何更好地践行师德，为教育事业贡献自己的力量。
作为一名教师，我认为师德是立教之本、兴教之源。
以下是我对师德的理解和感悟：首先，师德的核心是爱。
爱学生是教师的天职，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的成长。
在教育教学过程中，我们要关注学生的身心健康，关注他们的情感需求，用爱心去温暖每一个学生。
只有这样，我们才能真正走进学生的心灵，成为他们成长道路上的引路人。
其次，师德要求我们要具备高尚的道德品质。
作为一名教师，我们要以身作则，为人师表。
我们要做到诚实守信、敬业奉献、团结协作、勇于创新。
我们要以高尚的道德品质去感染学生，引导他们树立正确的人生观、价值观。
再次，师德要求我们要具备扎实的专业素养。
教师是知识的传播者，我们要不断学习，提升自己的专业水平。
我们要关注学科前沿，掌握最新的教育理念，为学生提供优质的教育资源。
同时，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
此外，师德还要求我们要具备良好的心理素质。
教育是一项充满挑战的工作，我们要学会调整心态，面对压力和挫折。
我们要保持乐观、积极的心态，以良好的心理素质去面对教育教学中的各种问题。
在我的教育教学工作中，我始终坚持以下原则：一是关爱学生。
我深知每一个学生都是家庭的希望，因此，我始终把关爱学生放在首位。
在课堂上，我关注每一个学生的表现，及时发现他们的需求，给予他们适当的指导和帮助。
二是严谨治学。
我深知自己的责任重大，因此，我始终严谨治学，不断提高自己的专业素养。
我积极参加各类培训，努力提升自己的教育教学水平。
三是团结协作。
我认为，团结协作是教师队伍建设的重要保障。
因此，我在工作中始终与同事们保持良好的沟通与协作，共同为学校的发展贡献力量。
四是勇于创新。
面对新形势、新挑战，我认为教师要勇于创新，不断探索新的教育教学方法。
师德培训优秀教师分享会发言稿
大家好！非常荣幸能够在这里参加师德培训优秀教师分享会，与各位同仁交流师德建设的心得体会。
在此，我谨代表所有参加分享会的教师，向一直以来关心和支持教育事业发展的领导和同事们表示衷心的感谢！首先，我想谈谈师德的重要性。
师德是教师职业的灵魂，是教师必须具备的基本素养。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德。
以下是我在师德建设方面的一些心得体会，希望能与大家共同探讨。
一、热爱教育事业，关爱学生热爱教育事业是教师最基本的职业道德。
我们要始终坚信教育事业的伟大，将教育事业视为自己的终身追求。
同时，关爱学生是师德的核心。
我们要关注学生的身心健康，关心学生的成长，尊重学生的个性，做学生的良师益友。
二、严谨治学，以身作则严谨治学是教师的基本要求。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，为学生树立榜样。
在教育教学过程中，我们要以身作则，做到言行一致，让学生在潜移默化中受到熏陶。
三、关爱同事，团结协作教师之间要相互尊重、关心、帮助。
我们要发扬团队精神，共同为教育事业的发展贡献力量。
在教育教学工作中，我们要与同事团结协作，共同提高教育教学质量。
四、廉洁从教，自觉抵制不良风气廉洁从教是教师职业道德的底线。
我们要自觉抵制各种不良风气，做到廉洁自律，树立良好的师德形象。
以下是我对如何加强师德建设的一些建议：1. 加强师德教育，提高教师的思想道德素质。
通过举办师德培训班、讲座等形式，让教师了解师德的重要性，增强师德意识。
2. 完善师德考核评价体系，将师德表现作为教师职称评定、评优评先的重要依据。
3. 加强师德监督，对违反师德的行为进行严肃处理，形成良好的师德氛围。
4. 建立健全师德激励机制，对师德表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师爱岗敬业的热情。
最后，让我们共同努力，加强师德建设，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的力量！谢谢大家！。
2024年最新爱岗敬业演讲稿：机会留给有准备的人
2024年最新爱岗敬业演讲稿：机会留给有准备的人尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢领导给我这次在年会上发表演讲的机会。
我站在这里，向大家分享我的思考和感悟。
今天，我将用____字的篇幅，与大家探讨一个我们工作中非常重要的主题——爱岗敬业。
机会留给有准备的人。
这是一句耳熟能详的名言。
作为一名员工，爱岗敬业是我们应当具备的基本素质。
爱岗敬业不仅是对自己工作的一种态度，更是对企业和社会的一种责任担当。
只有具备爱岗敬业的精神，我们才能充分利用机会，实现个人的成长和发展。
爱岗敬业，首先是对工作认真负责。
凡事认真负责，工作才能成效显著。
我们每个人都有自己的职责和岗位，无论是高层管理者还是基层员工，都应该对自己从事的工作充满热情和责任感。
做好本职工作，不仅是对自己的负责，更是对公司和社会的负责。
无论工作的大小，无论是否受到他人的关注，我们都要积极主动、主动出击，迎难而上。
只有把自己的本职工作做好，才能为企业的发展贡献自己的力量。
爱岗敬业，是要不断学习和提升自我的意识。
我们所处的世界在不断变化，科技的进步使得知识的更新速度越来越快。
只有不断学习和提升自己，才能适应这个飞速发展的时代。
学习是一辈子的事情，没有人能够停止学习的脚步。
我们应该积极主动地学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素质和综合能力。
通过学习，我们才能不断适应工作的需求和挑战，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
爱岗敬业，还要不断超越自我。
我们要敢于挑战自己，超越自己，把个人的工作目标不断提高。
我们不能满足于平庸的工作表现，而应该追求卓越。
只有勇于挑战自己，才能发现自己的潜力和可能。
我们要拥有开拓进取的精神，勇于接受新的工作任务和挑战，不断突破自己的思维和能力，实现个人自我的提升。
机会留给有准备的人。
只有准备充分，才能抓住机会，展现自己的才华和价值。
我们应该时刻保持对行业、对市场的敏锐观察力和理解力，掌握新的知识和技能。
我们应该不断提高自己的专业能力和领导力，使自己成为工作中的佼佼者。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 师德论坛发言稿：机会总是留给有准备的人的尊敬的领导，亲爱的老师，大家好。
很高兴能在这里发言。
我叫杨荣斌，现任威县一中精英部高三年级1班班主任，同时担任1、2班的数学课。
接到学校让我在师德论坛发言的通知，首先觉得就是自己做的还不够，相比各位同仁来说，有些地方做的还差很多，所以我今天的发言绝不敢说是经验，只是把这几年的工作经历与体会与大家分享。
今天我发言的题目是“机会总是留给有准备的人的”。
2006年我从河北大学毕业，同年到威县一中参加工作，12年来多次带过毕业班，其中有11年半我带的是精英班、奥赛班、实验班、复习班等，这也就给了我机会，使我教出了多名县高考状元，比如2018年县文科状元徐孝彬，2018年县文科状元戚廷考，2018年县理科状元王若含，20XX年县理科状元王基桥，2018年县理科状元沙璇等，多名学生考入复旦大学，中国人民大学，南开大学，中山大学，吉林大学，四川大学，华中科技大学等全国知名高校，在学生通往名校的路上，尽了自己的一份绵薄之力。
今天我从我们日常工作中如何抢抓时间，如何名校攻坚两个角度，向各位领导和老师做一下汇报，与大家共勉。
说到抢抓时间，我回想起过去的几个点滴的小事。
20XX年，我非常有幸能继续留到高三年级，担任高三奥赛班班主任，面对着学校出名1 / 11校的艰巨使命，我和当时年级部老师想尽了办法，经常围绕着如何更好的培养学生，出名校，商谈到深夜。
有一次晚自习，由于下雨，学校临时停电，学生不能正常上课，我感到很焦虑，担心学生的时间白白的浪费掉，那天我没有课，就冒雨从家里赶到学校，在商店买来20多根蜡烛，送到教室，给学生送去光明，保证了晚自习的正常进行。
下晚自习后，由于怕蜡烛存在安全隐患，又及时收回，放到办公室，以备不时之需。
经常在高三，面对着高校的招生政策，我们不敢有一丝的懈怠，功夫不负有心人，我们在20XX年抓住了国家高校招生对于贫困县政策倾斜的机会，在很多兄弟学校还没有反应过来了情况下，我和年级部老师认真研读招生简章，吃透国家政策，积极组织学生报考，最终创造了一中历史上名牌大学的录取纪录。
在日常工作中，印象最深刻的是每一年自主招生集中报名的那一天，为了节省学生的时间，我们定的原则就是：老师能做的工作，决不让学生做。
早上5:30到学校以后，面对着整个年级学生报名所涉及到的90多所高校，每一个学校的要求各不相同，根本就没有一个明显的规律可以寻找，甚至有些材料需要我们编写、收集和整理，比如学籍证明，综合素质评价表，社会实践写实性材料等。
每一年的那一天我都需要工作近20个小时，除了上厕所外，基本上都是在整理材料，有时一直忙到次日的凌晨2:00才结束。
如何能尽量占用学生少量的时间把这件事做好，是我们每年面对的课题。
今年，在我们充分的准备下，学生用了仅仅一天的时间就把他们的该做的做完了，而我在接---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 下来的整整一周时间里，几乎每天工作18个小时，帮学生处理善后事宜。
说到面对名校如何攻坚，我们一中人也在积极的努力和探索。
在2018年放寒假后，为了更好地培养优秀生，我就和学校商量，把当时成绩优秀的牛洪宪和余印振两名同学留到学校学习竞赛相关的知识。
在2018年寒假后，我们扩大了学习的规模，留下沙璇等10名学生，带高三这几年我都是腊月三十才回家，而正月初二就又到了工作岗位。
值得一提的是，在2018年寒假期间，我始终关注着各个高校招生网上的信息，忽然在大年二十六，发现中国人民大学有圆梦计划基地校的申请，我就及时和年级部赵庆瑞主任联系，加班把申请写好寄出去，而人大在正月初八基地校的申请截止，很多学校正好放假，根本都就没有看到这个信息。
当时人大准备在全国招80个学校，而实际报名的不到50个，所以最终我们申请下来了。
通过这件事我深深的体会到了：机会永远是留给有准备的人的。
现在留到一中的优秀学生大部分都存在着偏科的现象，为了帮助学生补短板，我们几个老师经常无偿帮助学生补习功课，数学差，我们就补数学；哪一块儿差，我们就补哪一块儿。
同时我们还仔细研究高考命题中的“潜规则”，做到重点知识重点讲解，难点知识有突破。
20XX 年我们班王基桥同学高考663分，是近几年高考的最高分；在今年高考中，由于今年题目较难，分数普遍偏低，沙璇同学考了662分，仅差20XX年王基桥1分，在分数上没有突破，但是全省排名中首次进3 / 11入前900名，创造了一中学生总分全省排名的新纪录，距清华大学录取分数线仅差4分，很遗憾没有被清华大学录取，但被录取到了全国排名第三的复旦大学，这也创造了一中历史上考入复旦大学零的突破。
分数才是硬道理，今年我所带的高三两个毕业班70名学生，其中64人达到本一线，还有多名学生被南开大学，吉林大学，解放军空军航空大学等名校录取。
其实我作为一个数学老师，不太善于言谈，我觉得我做的这些工作都是一个当老师的份内之事，只不过是学校把责任放到了我身上之后，我尽量把它做好就是了。
在威县超快发展速度的背景下，我们一中人也应该不甘落后，始终把学生考上清华北大，当成了一项重要任务来完成，让学生考上清华北大，我们努力的在行动。
谢谢大家！张倩玲各位家长：大家好，我是赵思涵的妈妈张倩玲，咱们的孩子在一个班朝夕相处六年，班级也召开过多次家长会，因为我也是北小的一名老师，也要参与我们班的家长会，之前没有机会参加孩子的家长会，也无缘和大家相见。
今年恰好家长会没有在一个时间段进行，所以我才有机会坐到教室里，和大家一起聆听各科老师对孩子学习的建议。
可以说我和咱班最幸运的家长，因为我和咱孩子老师在一个办公室办公，我的办公桌对面坐的就是班主任席老师，后面坐着语文冯老师，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 每天课堂教学的内容，班级学生的动态，孩子在课堂上的一举一动，作业完成的好与差，我都了然于心。
你们和老师交流沟通，可能不如我这般近水楼台，但是我们一定要把家长会上老师的叮咛和要求铭记于心、抓好落实。
今天借助这个机会，我想和家长分享两个关键词。
一是感谢，感谢老师对孩子的培养。
我们不约而同地把学生送进积淀深厚的百年名校——北街小学，是因为看中她优雅别致的环境、良好的育人氛围和有一群业务精湛的教师团队。
的确如此，就拿今年来说，我校投入使用的科普馆是目前耀州区规模最大的，能让学生在探索体验中脑洞大开。
我校争取三十余万资金建成的直饮水工程，保证了每一位学生都能喝上健康纯净的水源。
信步走进我们的校园，波斯菊欣然怒放，一串红娇艳欲滴，置身其中，宛如徜徉在美丽的大公园，咱们的孩子在身心愉悦中快乐学习。
学校领导班子对教育教学工作高度重视，每月召开一次专题会议，听取老师的心声，把脉教学中反馈出来的问题，集思广益的、想法设法的解决问题。
还有我们孩子这五位任课老师，更是我们北小这支特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗队伍中的优秀一员。
这五位老师中，数学老师和英语老师都是今年永安路街道表彰的优秀教师，语文老师——我的冯大姐，在我参加工作时就已经是赫赫有名的市级教学能手，品德老师李老师是今年我区“华光奖”获得者，科学老师也是我校的优秀班主任。
这些优秀的老师，都视教学为生命，恨不得把所学所知统统传授给孩5 / 11子，和我们家长一样，对孩子的成长给予热切的关注和真诚的鼓励。
就拿席老师和冯老师来说，她们天天坚持在群里给后进生发基础训练题，下课后挤时间面批面改，每天给这些学习有困难的孩子开小灶。
英语老师每天在群里范读课文，讲解重点句子，纠正学生不标准的发音，随时随地在群里解疑答惑，开启线上线下共同学习的模式。
说实话，咱们孩子老师对工作的这份拼劲、敬业、执著，这些点点滴滴的小事，我看在眼里，感动在心间。
扪心自问，这样日复一日的耐心辅导和认真教诲，我们家长几人能做到呢？所以借此机会，请允许我代表我的家庭和所有的家长，真诚的对各位老师道一声：您们辛苦了，万分感谢您们！（鞠躬致谢）二是给力，这个给力是说给我们家长的。
现在孩子的学习任务重，个别学困生由于前面底子薄，学习起来不起劲，课后作文完成情况不尽人意，让老师颇为着急上火。
特别是孩子品行和学习上的成长，不仅需要他们的自觉、自律，更迫切的需要我们家长与老师一起努力发现并唤醒他们的自尊、自信，让他们知道“只要努力，我也行。
”我们家长一定要和老师一起关注学生的思想动态，关心学生的学习过程，帮助我们的孩子形成“健康、阳光、乐学”的心态，和孩子一起细数成长中的幸福。
家是撇，校是捺，撇捺支撑共育人，现在我们家长和老师是一个战壕中的战友。
召开家长会是老师在向我们家长借力，我们家长一定要精准发力，必须要给力，和学校教育拧成一股绳。
保证管理好孩子的课余时间，保证监督学生认真完成各科老师布置的作业，硬性的书写任---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 务要完成，软性的如阅读、背诵、制作、课外实践任务，更要一丝不苟的严格落实。
学校的老师把我们的孩子当成自己的孩子一样爱护、呵护，我们做家长的，有什么理由和借口不配合、不支持老师的工作？说了这么多，最后给大家一起分享全国优秀教师王文英老师的一句教育名言“教育是为优秀的学子锦上添花，为平凡的学生开启智慧，更是为暂时落后的孩子雪中送炭”。
从今天开始，让我们朝着一个共同的目标，一起加油奋斗！祝愿我们的孩子在考试中心想事成，我们家长个个笑逐颜开！大家上午好！很荣幸能作为家长代表在这里发言，首先感谢李老师给我这次机会，我是常润湉的家长，也是一名教师，曾经在苏桥镇一中工作了17年，下面我作为学生家长谈一点自己的感受和体会。
一、为什么我家的学生选择了建安区一高建安区一高，以前叫许昌县一高，是许昌市市级示范性高中、是许昌名校，2000年以来有许多的学生在这里陆续考入清华、北大，我印象最深的是从我们苏桥镇一中走出的黄琼燕、李志伟就是在这里考入清华的，建安区三高建校后，受建安区三高录取分数线的影响，一大部分的尖子生被建安区三高所录取，一高的学生录取分数线比较低、学生底子比较薄，但这并没有影响到一高的高考成绩，近年来在一高全体师生的共同努力下，一高的成绩屡攀新高，硕果喜人，高考一本7 / 11进线率和提高率在全区名类前茅，真正做到了低进高出。