古代诗歌鉴赏虚实结合最新优秀课件

什么是古诗词中的虚与实？
眼见为实，心想为虚； 已然为实，未然为虚； 身临其境，仰观俯察为实， 思接千载，视通万里为虚。
“虚实结合”定义
虚实结合就是把抽象的述说与 具体的描写结合起来，或者是把 眼前现实生活的描写与回忆、想 象结合起来。
虚实结合在古诗词中的重要作用？
关于虚实的重要作用，诚如金圣叹在 《水浒》批语中所说：“文到入妙处， 纯是虚中有实，实中有虚。”
鉴于诗词篇幅十分短小，容量有限，诗 人谋求虚实结合，虚实相生，趣味、诗 韵俱存，使其内涵丰富，外延无边。
诗词中虚实结合常见的几种形式
1.借助想像虚拟意境 2.从对方起笔生情（对写） 3.借助梦境的描写化虚为实 4.借助修辞化虚为实 5.当前之景为实，已逝之景为虚
二、从对方起笔生情（对写）
在一些抒情诗中，作者常常突破时 空的限制，通过想像将对方的言行 摄入诗中，增强诗词的情趣，扩大 诗词的意境，将所抒发的情感加以 深化,也叫“对写”。
练习（二）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
偶成
（宋）饶节 松下柴门闭绿苔，只有蝴蝶双飞来。 蜜蜂两股大如茧，应是前山花已开。 ❖ 请从“虚实”的角度赏析这首诗。
❖ 答案：①前三句实写：松荫之下柴门 锁着一院绿苔，成双成对的蝴蝶不停 地飞舞，还有两腿拖着重重花粉飞来 的蜜蜂，这些都是眼前之景。②后一 句是虚写：前山繁花似锦的世界，这 是想象之景。③虚实相生，交织成一 个幽僻而又充满春意与生机的画面， 流露出作者对大自然的喜爱之情。
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2010年江苏卷
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云： “代为之思，其情更远。”请作具体分析。
参考答案 :
由眼前情景转为设想对方抵 达后的孤寂与愁苦，通过想象拓 展意境，使主客双方惜别深情表 达得更为深远。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少 一人”不说自己如何思念山东兄 弟、家乡亲人，而是想像着家乡 的亲人如何思念自己。
“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”通 过想像远在鄜州的妻子思念自己 来增强思乡念亲之情。
这种立足对方来想象的写法，更能委 婉含蓄、曲折有致地表达诗人对故乡亲 人的思念。两首诗有异曲同工之妙。
➢有评语说：“公本思家，偏想家人思己。 ”
“愁”是一种看不见也摸不着 的抽象的感情。然而在古代诗词 中诗人们却把这“愁”化抽象为 形象、化无形为有形，让愁有了 数量、有了重量、有了长度，让 我们可感、可见、可闻。
课堂总结
命题方式：
请从“虚与实”关系的角度赏析这首诗？ 本诗运用了虚实相生的艺术手法，简要分析。 请指出这首诗的主要表现手法及表达效果。
练习（一）
除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然。 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。
问:本诗第三句主要运用了什么手法？请具体 分析。（4分）
答：①运用想象（对写）的手法。（1分）
②诗人撇开自己,从相思的另一方来写,写 故乡的亲人在这个除夕之夜思念着千里之 外的我。 （1分）
③委婉含蓄地抒发了诗人深挚的思乡之情。 （2分）
2015年江苏卷
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。
请简要赏析颔联、颈联的写景艺术。
参考答案：
①选取景物，铺陈描摹 （一渠水、数点山、碧松、红药） ②移步换景，富有层次 （由远及近、由外而内） ③虚实结合,寓情于景 （通月朗、待春还）
课前练习：
指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”？
1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3.执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。
古代诗歌鉴赏虚实结合最新优 秀课件
知识目标：
1.掌握诗歌中虚写和实写的概念； 2.掌握诗歌中“虚实结合”的表现手法。
能力目标：
正确运用诗歌表达中的“虚实结合”的鉴 赏术语规范答题。
情感目标:
掌握诗歌抒情委婉含蓄的特点。
教学重难点：
1.掌握“对写”的基本特征及用法； 2.正确运用诗歌表达中的“虚实结合” 的鉴赏术语规范答题。
四、借助修辞化虚为实
诗词中当一些抽象的内容难以 表达的时候，诗人常常不是空洞 地抒情，而是借助修辞，特别是 比喻手法化虚为实，使表达的情 感易于捕捉。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李 煜
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 ——秦 观
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ——李清照
遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载 得起？ ——王实甫
自由讨论：
你知道哪些运用“对写”的例子？源自九月九日忆山东兄弟王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
注：安史之乱，安禄山攻陷长安城，此时杜甫家人正在鄜 州。但杜甫却被叛军拘禁在长安，中秋望月思家而作此诗。
答题步骤：
①分析实写内容，简要描述（诗中实写…或…是实 写）
②分析虚写内容，简要描述（诗中虚写…或…是虚 写）
③点出此手法的艺术效果及所表现的诗人的情感。
附：虚实结合的艺术效果 ①使…形象更丰满； ②使…感情表达更充沛，更淋漓尽致； ③丰富了诗歌内容，拓展了诗歌意境。
上述可见，诗词的虚实结合，写 法变化多端，但无论怎样变化， 都要遵循人们认识事物的必然规 律：即从感性认识到理性认识， 从具体描写到抽象描写，从实景 到虚景，由浅而入深。