人教版高中化学必修一教案-3.2 几种重要的金属化合物 《铁的重要化合物》

第二节几种重要的金属化合物

第三课时铁的重要化合物

【教学目标】：

1、铁的氧化物的性质与比较

2、铁的氢氧化物的性质与比较

3、Fe3+离子的检验

4、“铁三角”（即Fe、Fe2+、Fe3+之间的转化）

【教学设计思路】：

1、由铁的化学性质（+

2、+3）引入课题。

2、通过学生自学、对比，归纳出铁的氧化物的性质。

3、学生讨论：如何制备氢氧化铁和氢氧化亚铁？并动手制取氢氧化铁和氢氧化亚铁。

4、检验三价铁离子，并进行二价、三价铁离子检验的小结。

5、教师引导、学生讨论“铁三角”之间的相互转化

6、课堂练习

【教学方法、手段】：

教学方法：通过讨论、发现问题、实验探究、类比、构建思维导图等方法

教学手段：多媒体辅助，魔术表演（沾KSCN溶液的白花）

【课前准备】：

1．实验药品：铁粉、铜粉、氯水（Cl2的水溶液）、KMnO4溶液、Vc、KSCN溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液、FeSO4溶液（带铁粉）

2．实验仪器：试管10个，药匙，擦纸，胶头滴管2支，喷壶（FeCl3溶液）

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3．要求学生认真预习铁的相关内容并提出需要解决的问题。

【教学过程设计】：

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