亚练中学实施素质教育的方案及相关措施

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亚练中学2013至2014年学校工作计划

亚练中学2013—2014学年度学校工作计划亚练中学2013--2014学年度学校工作计划指导思想：继续贯彻“以学生的发展为本”的教育思想，紧紧抓住“教学质量”这个核心，本着“科学管理，落实常规，突出育人，稳步提高”的原则，面向全体学生实施教育教学工作。

树立与新课程相适应的教育理念，推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，充分激发学生学习热情，注重从学生需求出发，加强学法指导，“看起点，比进步”，让每一个学生都有真正意义上的成长、提高。

同时继续发扬本年级教师合力断金的精神，在新的一年里迈上新台阶。

工作目标1、以学校的课改教学模式为依据，构建高效课堂。

2、充分发挥全员育人的作用，形成以导为主，以管为辅，关心每一个学生的成长和进步，共创学风浓厚，师生和谐的育人氛围。

3、八年级学生在具有一定良好的学习习惯的前提下，使之进一步掌握自主学习的方法。

九年级立足学科实际，要强化基础，整合知识，提升能力。

4、全体教师要发扬实干精神，保优生抓学困生，全面提高优秀率和合格率。

5、加大安全管理力度，确保本学期不发生任何安全事故。

工作要点：（一）教育教学工作教育教学管理工作重在“实”，深化课堂教学改革，体现新课程理念，调动学生参与教学的积极性，培养学生的自主学习能力、参与能力和自我管理能力。

1、继续实行全员育人制度，全体教师要既教书又育人，坚持做好学生成长记录的批阅工作。

2、明确教学思路扎扎实实搞好教学工作八年级的教学切实做到：面向全体，因材施教；夯实基础，发展思维，主要从以下几方面进行：：一是依据学生特点，因材施教，分类指导，教师要在课前认真备学情，找准学生的“最近发展区”，上课时对不同学习基础和学习能力的学生提出不同的要求，尽力避免学生的两极分化；二是做好“帮促”工作，及时转差促优，纠偏补弱；三是必须重视基础知识的教学，要立足教材，把握重点，不设偏题、难题等；四是切实做好规范训练，例如：作图规范、解题完整、卷面整洁等，试卷讲评中，要有因不规范导致失分的统计和分析。

亚练中学办学理念

亚练中学办学理念
亚练中学办学理念
亚练中学的办学宗旨：以人为本，为每个人的发展提供最优秀的服务，让教师和学生都得到发展，让每个家庭都感到温暖，都能看到希望，办人民满意的学校。

办学思想是：以德强校，依法治校，质量壮校，科研兴校。

办学理念是：和谐、互动、共进、发展。

校训：和谐、求真、共进、创新。

校风：乐教、敬业、严谨、爱校、爱生、守纪、自律、自信。

学风：勤学、奋进、求索、求真。

办学目标：学校有品牌，学生有特长。

亚练中学精神是：雷锋精神———无私奉献，刻苦学习；愚公移山精神———坚忍不拔，持之以恒；蜡烛精神———互帮互助，实现双赢，；航天精神———一丝不苟，科学发展；奥运精神———顽强拼搏，更高更强。

始终如一，贯彻“为了一切学生”，“不抛弃、不放弃每一个学生”，发现并放大学生的闪光点，“多一把尺子，多一批人才”，“教三年书，为学生三十年着想”，“知识改变命运，习惯决定命运”等教育教学理念。

2014年9月1日。

亚练中学督导评估情况分析和整改打算

亚练中学督导评估情况分析和整改措施一、学校评估情况分析（1）学校校舍场地设置有待于完善。

由于学校刚刚搬迁到新校区，学校活动场地基本在建设中，导致学生活动难以开展，好多器材设施还不能正常开展使用。

（2）学校校舍配置由于学校属于2014年9月份搬迁到现在的新校区，各实验室还正在规划及后续工作正在进行，特别是化学实验室，现在正在进行水路接通，物理实验室正在接通实验桌电路；结合各原因，不能正常开展工作。

（3）劳动技能素质由于学校缺少劳动活动基地，在学生实地劳动操作上没能得到劳逸结合，虽然学校学生大多都来自农村，也都热爱劳动，可是通过劳动技术课学习，不能结合所学知识具体进行实践操作。

（4）身体心理素质学校虽然一直努力在为学生进行心理方面的疏导（主要有政治教师兼职），可学校没有设立专门的心理咨询室，也没有配备专业的心理咨询师，导致有部分学生虽然心里有心事，有求助，可他们却老把心事闷在心里，导致这部分学生心理不能得到真正的疏导。

（5）综合表彰奖励学校虽然一直都在努力工作，但由于在痕迹上没有做好材料及管理，导致本来该受到的表彰没有得到实现。

（6）学生特长学校几年来一直重视特长生的培养，加强训练，可学生的认识到现在还不够到位，认为就是要认真读书，认为把这些时间用于各训练上可惜了，最终导致身体累垮了，学习没有搞好。

（7）辐射作用学校不论在教学、管理、学生身心素质、联系群众等方面都做得有声有色，教师在教育教学上也是兢兢业业，可总是缺少亮点，没有真正的把学校特色品牌打响打出去。

二、整改措施（1）学校将在今后一段时期内会尽最大的限度，保证在最短的时间内完成好学校各场地的建设和完善工作，使学校各项活动得以正常开展起来。

（2）学校将投入大量财力人力，加强学校实验室的改进和建设工作，结合实际，在最短时间内完成改进工作，积极为各实验的实际操作争取时间。

使各实验室很好的正常开展起来。

（3）加强学生动脑动手的教育，加强学校劳动技术课的教育，争取劳动实验基地，做到知识与实际相结合，培养学生热爱劳动的好习惯。

亚练中学2012---2013学年度全面提高素质教育

亚练中学素质教育工作实施方案亚练中学素质教育工作实施方案一、指导思想以邓小平同志“三个面向”的指示、创建有中国特色的社会主义理论、坚持全面贯彻党的教育方针，下大决心，化大力气，立足于依靠自身的努力，力争建设一支一流的政治素质好、业务能力强、重教爱教、懂科学管理的干部队伍，建设一支政治合格、业务过硬、师德优良、纪律严明的教师队伍，建成硬件和软件建设达标、教育教学有较高素质的文明学校。

二、实施计划实施学生素质教育就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以德育教育为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

（一）目标１、改革德育教育，使其更具针对性、有效性和适用性,使学生政治思想素质和道德素养明显提高。

２、深化教学改革, 真正建立起以学生为中心的教育体系，建立更富柔性化的学分制教学体系，通过课程体系、课堂教学、实验、课内课外等诸多教育环节的改革，全面培养和提高学生的创新精神和实践能力。

３、加强学生的身心素质和文化素质的培养。

培养学生自主学习能力，实现学生个性化的培养模式，使每位学生在其今后的发展中能发挥自己的最大的潜力。

４、形成一个有利于学生个性化发展的教育评价体系（包括学生综合测评，课程考试，实验考核以及日常考核等），重点激励学生在思想道德素质、创新精神以及实践能力上的成长。

（二）、德育方面１、德育是素质教育的核心。

大力提倡教书育人的师德风范，并通过分配制度的改革，形成激励机制。

２、充分利用“第二课堂”的资源，发动学生参与校内外的二个精神文明建设，了解社会，增长才干。

３、加强学生党团组织建设，促进人生观、世界观、价值观“三观”的教育。

（三）、创新精神培养１、转变教育思想。

充分认识学生的创新精神培养是素质教育的重点。

２、积极开发第二课堂功能。

通过优化课程结构，改进教学方法，引进现代化教学手段等途径，减少课内时数，科学地安排第二课堂活动，引导与组织学生开展各种形式的创新实践活动，鼓励学生开展学习活动，指导学生开展各种社会实践活动、社团活动、读书活动和勤工助学活动。

学生综合素质评价实施方案

一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照课程改革与新课程理念的要求，坚持以促进学生全面而富有个性地发展为宗旨，以推进素质教育为导向注重学生的个体差异，目标多元、方式多样、注重过程，重视质量的分析，努力实现学生全面发展的目标。

普通高中学生综合素质评价要贯彻国家的教育方针，落实普通高中新课程实验对学生评价的要求，实行多元化评价、突出过程性评价、关注学生的个体差异，促进学生全面而有个性的发展。

评价要充分发挥优化教育实践的功能，帮助教师不断更新教育观念、转变教学方式；促进学校严格落实国家课程方案，逐步建立适应普通高中新课程实验需要的教学管理制度；引导社会树立正确的人才观和教育质量观，营造全面实施素质教育的良好氛围。

综合素质评价是基于学生成长发展事实对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现，客观反映学生德智体美全面发展情况的系统评价；是培育学生政治觉悟、社会责任感、创新精神和实践能力、促进学生健康发展的重要手段；是深入推进素质教育的重要举措；有利于促进学生自我认识、自我完善，积极主动地发展；有利于把握学生成长规律，切实转变教育观念和人才培养模式；有利于促进评价方式改革，改变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高等学校招生录取提供重要参考。

二、评价原则学生综合素质评价项非常严肃认真的工作，学生及其家长、社会关注程度高。

评价要遵循导向性、公平性、发展性和可操作性的基本原则。

坚持方向性，引导学生践行社会主义核心价值观，爱党爱国，传承和弘扬中华民族传统美德；坚持指导性，把握学生的个性特点，关注成长过程，激发每一个学生的潜能优势，鼓励学生不断进步，指导学生全面而有个性发展；坚持客观性，如实记录学生成长过程中的突出表现，真实反映学生的发展状况，以事实为依据进行评价；坚持公正性，严格规范评价程序，强化有效监督，确保评价过程公开透明，评价结果公平公正。

深化基础教育课程改革全面实施素质教育

深化基础教育课程改革全面实施素质教育---课程实施自评报告2008-11-19 13:31:11 阅读350 评论0 字号：大中小订阅根据山东省教育厅关于印发《山东省普通中小学课程实施水平评价方案试行的通知》（鲁教基字【2007】21号文）和《山东省教育厅关于在全省开展普通中小学课程实施水平评估通知》（鲁教基字【2008】23号文）的精神，对照《山东省普通中小学课程实施水平评估方案》，我们对本校的课程实施工作进行了认真的自查自评，现将学校课程实施情况汇报如下：我校现有21个教学班，在校学生945名，在职教职工61名。

近年来，在各级领导的亲切关怀下，我校坚持“办适合每一个学生的教育”的办学理念，遵循“全面发展打基础，因材施教育特长，发展优势办特色”的办学宗旨，认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，大力实施素质教育，规范课程实施行为，重视教学常规管理，加强教学科研，构建校本课程，学校社会声誉越来越好，整体办学水平不断提高。

一、抓好教师培训，提升课程理念，推进课程实施。

1、抓学习，促转变。

从走入新课程的第一天，我校就把教师课程理念的转变和提升作为重中之重，“先培训后上岗，不培训不上岗”，通过组织广大教师听取专家讲座，学习《基础教育课程改革实施纲要》，研究《新课程标准》，充分明确此次课程改革的重要意义，自觉更新教育观念，改变教学方法。

积极开展教师新课程培训，教师参加管理中心组织的新课程通识和学科培训合格率达到100%，开展“三个一”充电活动，使广大教师充分认识到基础教育改革的必要性和迫切性，从思想上加强投身课改的自觉性，逐步将新课程理念贯彻和落实到教学实践中。

2、修制度，立保障。

新课程实施过程中，我们边实践，边总结，以新课程理念为指导，逐步重建和修订原有的管理制度，结合学校实际修订《教学常规管理细则》、《校本教研制度》、《集体备课制度》、《课堂评价标准》、《教师卷宗评价制度》《河口二小减负措施》等，使新课程实施做到有章可循，有法可依，规范科学，见到实效。

2024年素质教育实施方案范本

2024年素质教育实施方案范本____年素质教育实施方案一、背景随着社会的进步和教育观念的转变，素质教育逐渐成为教育改革的重要方向。

____年，素质教育将成为我国教育体系的核心，着重培养学生的综合素质和创新能力，以满足社会发展对高素质人才的需求。

为此，制定____年素质教育实施方案至关重要。

二、目标1. 培养学生的全面发展和个性特长，让每个学生都能找到适合自己的成长路径；2. 培养学生的创新思维和实践能力，培养具有创新意识和创业精神的人才；3. 培养学生的社会责任感和公民意识，培养具有良好道德品质和社会情操的人才。

三、教学内容1. 优化课程设置，注重学科知识与综合能力的结合。

通过跨学科教学和项目制教学，培养学生的综合能力；2. 引入创新教育，鼓励学生进行独立思考和实践。

增加创新课程和实践活动，提高学生的创新能力和实践能力；3. 强化体育教育，培养学生的身体素质和团队合作精神。

增加体育课程时间，组织各类体育比赛和运动会，培养学生的体育兴趣和作风；4. 加强艺术教育，培养学生的审美能力和创造力。

增加音乐、美术、舞蹈等艺术课程，充分发展学生的艺术潜力；5. 强化实践教育，培养学生的社会责任感和实践能力。

组织社会实践活动和志愿者服务活动，让学生亲身感受社会的需要和责任。

四、教育手段1. 制定具体的教育方案和教学计划。

每个学校根据自身条件和学生特点制定素质教育实施方案和年度教学计划；2. 运用现代教育技术辅助教学。

利用互联网和多媒体技术，为学生提供丰富的学习资源和互动学习环境；3. 加强教师培训和专业发展。

通过教师培训和专家指导，提高教师的教学水平和素质教育理念；4. 引入综合评价体系。

通过综合考核和评价，评估学生的综合素质和创新能力；5. 加强家校合作，共同培养学生。

学校与家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。

五、教育环境1. 创造良好的学习环境。

学校提供舒适的教室、图书馆、实验室等学习场所，为学生提供良好的学习条件；2. 打造多元化的活动场所。

2024年中学素质教育活动计划范文

2024年中学素质教育活动计划范文为了促进学生全面发展，提高学生素质，让他们具备良好的品德、优秀的学术能力和实践能力，我校制定了以下2024年中学素质教育活动计划。

活动一：品德教育活动时间：2024年3月活动内容：1. 开展“致敬英雄，传递爱心”主题教育活动，组织学生参观英雄模范事迹展览，举行致敬英雄的座谈会，激励学生传承英雄精神。

2. 组织学生参加“学雷锋日”志愿服务活动，到社区、老人院等地开展志愿活动。

3. 组织开展“感恩父母，奉献爱心”主题教育活动，推选学生代表为父母表达感谢和致以敬意。

活动二：学术教育活动时间：2024年6月活动内容：1. 组织学生参加学科竞赛，如数学、物理、化学等各类学科竞赛，提高学生的学科知识水平和应试能力。

2. 开展知识讲座和学术交流活动，邀请专家学者来校进行学术讲座，并组织学生之间进行学术交流。

3. 组织学生参加科技创新活动，鼓励学生进行科学研究和创新实践，培养学生科学思维和创新精神。

活动三：实践教育活动时间：2024年9月活动内容：1. 组织学生参加社会实践活动，让学生走出校园，了解社会、感知社会，培养学生的社会责任感和实践能力。

2. 开展国防教育活动，组织学生参观军事博物馆、军营，了解国防建设的重要性，提高学生的爱国主义情操。

3. 组织学生参加劳动实践活动，学习劳动技能，培养学生的动手能力和团队合作意识。

活动四：艺术教育活动时间：2024年12月活动内容：1. 组织学生参加文艺演出，如合唱比赛、舞蹈比赛等，展示学生的艺术才华和团队合作能力。

2. 开展书法、绘画、摄影等艺术比赛和展览，鼓励学生培养艺术兴趣和审美能力。

3. 组织学生参加文化交流活动，邀请外校学生进行交流演出、讲座等，拓宽学生的视野和文化素养。

活动五：健康教育活动时间：全年活动内容：1. 开展健康知识讲座和体检活动，提高学生对健康的关注和养成良好的生活习惯。

2. 组织学生参加各类体育运动项目，开展健身活动，培养学生的身体素质和积极向上的精神风貌。

亚练中学2011至2012年教学目标奖惩实施方案

亚练中学2011---2012提高教育教学质量的奖惩实施方案亚练中学提高教育教学质量的奖惩实施方案为提高我校科学化、系统化、精细化管理水平，提高办学效益，有效提高教育教学质量，实现办人民满意教育的目标，按照市教育局2012年7.23教育教学质量分析会的有关要求，特制定本方案。

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

坚持依法治教抓规范，建设文化创特色，科学管理上水平。

面向全体学生，教好每一个学生。

促进我校教育全面、协调、可持续发展，办人民满意的教育。

二、组织机构为了能让此方案得以顺利实施，特成立领导小组如下：组长:郑志强副组长:李至仙郑国文成员: 全体教师三、规范学校办学行为管理学校应当坚持依法治校，规范办学，严格执行县教育局的有关教育文件精神。

重点解决以下问题:1．严格实行均衡编班。

按照教育公平的原则，不分重点班。

2．严格执行课程计划。

严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，开好课程。

3．严格控制学生在校时间。

按照县教育局印发的《县教育局关于规范全县义务教育学校作息时间的通知》的作息时间，执行中小学上学、放学时间，确保大课间和课外兴趣活动时间的落实，保证学生每天锻炼一小时。

4．严格控制学生书面作业总量。

严禁教师布置惩罚性、机械性、重复性作业，增加学生课业负担。

5．严格控制补课行为。

一律不得利用双休日和节假日组织学生补课。

6．严禁滥订滥用教辅资料。

四、规范学校教育教学管理学校应当注重培养学生健康的身心、良好的习惯、正当的志趣、科学的方法，以促进学生全面发展、个性发展、终身发展为目标，切实落实课程计划，切实改进教育教学方式方法。

重点加强以下方面管理:1．加强学校德育管理。

学校应当建立健全学校德育工作组织机构和各项工作制度；加强对学生进行以日常行为规范为核心的良好习惯养成教育；加强对学生进行以爱国主义为核心的中华民族传统美德教育；加强对学生预防艾滋病、毒品预防、环境教育、国防教育、心理教育、安全教育、法制教育、廉洁教育、民族团结教育等专题教育工作；构建主题教育、国旗下讲话、班队活动等教育序列；坚持开展“走进学生心灵”系列主题教育活动；坚持举行学校仪式与典礼，不断丰富学校仪式与典礼形式和内涵。

2024年中学素质教育实施方案

2024年中学素质教育实施方案
首先需要明确的是，素质教育是指教育目标的体现，是培养学生全面发展的理念。

今年实施的中学素质教育方案将着力于培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。

在实施中学素质教育方案中，重点将围绕以下几个方面展开：第一，坚持以培养学生为本，尊重学生个性差异，关注学生的发展需求，提供多样化的教育资源，促进学生全面成长。

第二，推进学校课程改革，强化对学生综合素质的培养，注重跨学科能力和实践能力的培养，促进学生的创新意识和实践能力的提升。

第三，加强学生综合素质评价工作，建立科学的评价体系，注重对学生的综合素质进行全面评价，激励学生全面发展。

第四，促进学生的身心健康发展，加强心理健康教育，提升学生的自我管理能力和心理调适能力，培养学生的健康生活方式。

总的来看，本次中学素质教育实施方案将积极探索科学的教育理念和教育模式，促进学生的全面发展，实现教育目标的多元化，推动教育改革向纵深发展。

希望各地教育部门和学校能够认真贯彻落实这一方案，为培养更多具有综合素质的优秀学生做出积极贡献。

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实施素质教育方案及措施

实施素质教育方案及措施是当前教育改革的重要任务。

通过深化教育体制改革，推动教育教学方式的创新，促进学生全面发展，提高整体教育质量。

具体而言，要注重培养学生的创新思维能力和实践能力，推动学校课程改革，加强综合素质评价，提升教师教育水平，完善教育评估体系，加强家校合作，促进教育公平，培养学生的社会责任感等。

首先，要加强对学生的思想品德教育。

作为教育的首要任务，培养学生的道德品质和正确的人生观、世界观、价值观是教育的根本任务。

学校应该加强道德教育与实践教育相结合，引导学生形成正确的人生观和价值观。

其次，要加强对学生创新精神的培养。

培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的创造潜能和实践动力。

学校应该注重对学生创新思维和创造性思维的培养，鼓励学生发挥自己的创造性，培养学生的综合素质，提高他们的创新能力。

另外，要优化教育资源配置。

提升教育公平，消除城乡教育差距，完善教育资源配置机制，创新教育评价方式，促进学生全面发展和社会和谐稳定。

要加强城乡学校协作，均衡发展各地教育资源，提高贫困地区教育质量，加强公共教育与私立教育的衔接。

增强师资队伍建设。

推动教育教学改革，加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平，加强教师职业发展，优化教师队伍结构，培养一支高素质、专业化、专业化、富有创新精神的教师队伍。

最后，要加强与社会的联系。

教育要服务于社会和经济发展，加强学校与社会的联系，推动教育与实践相结合，促进学生的就业和创业，为社会培养更多的人才，为国家社会发展做出贡献。

同时，要引导学生养成积极向上的健康生活方式，培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够为社会作出更大的贡献。

总之，实施素质教育方案及措施是当前教育改革的迫切需求，需要教育部门、学校、家庭和社会各方的共同努力，共同推动教育的发展与变革，促进学生全面发展，提高教育质量，打造人民满意的教育体系。

中学校体育工作实施方案（2篇）

中学校体育工作实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。

以《新课标》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好各训练队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质。

以《体质健康》为依据，做好体质健康测试于上报工作。

二、主要工作目标：1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，____好体育大课间的活动，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。

3、继续开展第二课堂，丰富学生课余生活，拓展学生知识面，培养学生终身体育的习惯。

4、积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，积极组队各类体育比赛，认真____举办好全校运动会等。

5、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

三、具体工作：____月份：1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

3、布置本学年体育达标工作内容、要求。

____月份。

1、按计划____开展大课间操____月份：1、____开展师生春季运动会。

2、开展体育教科研活动，观摩研讨体育新课程实验课。

3、整顿大课间活动。

____月份。

规范课堂教学，按计划进行常规教学工作，提高学生体质。

____月份：1、完成体育学期考核工作，分析数据，有针对性的布置暑期锻炼计划。

2、完成学期体育工作总结。

下学期____月份。

1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等。

2、按照体育与健康新课程标准，认真备好课，开展体育教学教学工作。

____月份：1、按计划____开展大课间活动____月份：1、____冬季传统项目比赛____月份：1、完成体育学期考核工作，分析数据，有针对性的布置寒期锻炼计划。

学校规范办学行为实施方案标准版本(六篇)

学校规范办学行为实施方案标准版本共青希望学校为认真贯彻落实省、市、区____实施素质教育规范办学行为意见____通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以____为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教育阶段标准化学校建设为基础，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，规范办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。

二、工作目标(一)严格规范招生行为，不异地招生；(二)严格规范学校教学行为，严格实施国家课程计划，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为；(三)严格规范教师从教行为。

严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格；(四)严格规范学校收费行为。

禁止擅立项目收费，杜绝一切代收费行为；(五)严格规范教育评价行为。

杜绝考试给学生排名次，无计划____各种竞赛，以考试分数高低评价教师、学生。

三、主要措施要求(一)认真学习提高认识学校____召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广大教师明确规范办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。

通过提高思想认识寻事投入到规范办学行为工作中来。

(二)健全____，明确责任学校成立深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。

学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。

(三)规范办学行为，减轻学生过重负担，严格执行下列“四个严控”“四个严禁”实现“两个规范统一“。

四个严控：1、严控学生在校时间。

学生在校活动总量每天不超过____小时(含活动自习，不含午休时间)，早晨7.30学生到校，下午16.00放学，要保证学生每天有一个小时的体育活动时间(含体育、课间操和课外活动)。

亚练中学2011至2012年提高教师素质的措施

亚练中学2011---2012提高教师专业素质的措施亚练中学提高教师专业素质的措施为适应素质教育的新形势，优化教师队伍，培养一支政治思想过硬，师德修养好，文化素质高，学识广博，业务精良，技能全面，掌握现代教育理论和手段，具有教育教研能力的教师队伍，我校拟定了提高教师素质的培训方案，其具体措施如下：一、强化教学常规管理，完善业务考核评价体系，力求管理科学化、制度化，逐步提高课堂教学效益1、抓备课要求每位教师依据《课程标准》，深入钻研教材，领会编者意图，把握教材深度，挖掘教材内涵，认真备课，环节完整，设计合理，大胆创新，重难点突出，训练内容点面结合，反馈及时，建立集体备课制度，全面提高教师的备课能力。

2、抓上课要求课堂教学有科学性、全理性、完整性，素质教育面向全体学生，充分发挥学生主体作用，促其积极参与教学过程，不断探索教改新路子，激发学生兴趣，减轻学生负担，发挥各自优势，形成自己的教学风格，创出特色，提高效益。

3、抓作业批改及辅导要求教师布置作业适度，做到精选巧练。

通过练习，提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力，作业及时批改，反馈，及时疏通排除学习受阻状况，树立其信心和恒心。

更新观念，授之以渔，改进教法，面向全体，全面启动，分类指导，重点突破。

4、抓听课提倡教师相互学习，取长补短。

积极听课。

二、提高业务水平，教师业务水平的提高是提高教学质量的根本1、加强教师基本功的训练，从而使每个教师的基本功能适应教育教学的关键。

2、抓好教研的先导作用，找准教育教研与教学实践的综合点，每位教师要积极参加科研活动，做到人人有专题，人人有方案，人人有论文，人人有总结，形成大家搞科研的良好氛围。

深入开展探索研究活动，不断提高教学人员的科研水平，增强科研实效。

3、要具备现代教育技术能力，信息传播技术，计算机技术等现代教育技术的迅猛发展及其在教育过程中的广泛应用，绝大多数的能够运用多媒体教学，提倡教学人员能自制教学软件和自制教具，基本拥有驾驽现代教育技术的能力。

中学素质教育学年工作方案

中学素质教育学年工作方案
在提高学生综合素质方面一直是学校工作的重中之重，结合实际情况，为了全面推进素质教育，提出以下工作方案：
一、明确目标。

本学年将以培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感为主要目标，落实素质教育理念，促进学生成长和发展。

二、加强课程设置。

结合课程改革方向和学生需求，优化课程结构，强化跨学科和实践教学，引导学生主动探究、积极参与，激发学习兴趣。

三、拓展实践活动。

通过开展丰富多彩的实践活动，如社会实践、志愿者服务等，培养学生的实践能力和团队精神，提升综合素质。

四、营造良好环境。

构建和谐的校园文化氛围，倡导尊重、合作、责任的学习环境，促进学生的全面发展。

五、加强师生互动。

通过举办家长会、学生座谈会等活动，加强师生之间的沟通和交流，建立良好师生关系，共同促进学生的成长。

六、培育学生意识。

通过开展专题讲座、主题班会等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。

七、持续评估监督。

建立完善的评估机制，定期对素质教育工作进行评估和监督，及时调整和改进工作方案，保障工作质量和效果。

通过以上方案的落实，相信我校的素质教育工作将取得更大的成效，为学生成长和发展打下坚实基础。

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亚练中学1提高教育教学质量措施

亚练中学全面提高教育教学质量的相关措施或办法亚练中学全面提高教育教学质量的相关措施或办法教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。

而教务主任是校长管理教学的“内管家”，是教学第一线的指挥员。

担任教务主任两年多来，我积极配合学校每学年的工作重点，我在思考如能从以下八个方面入手，可以确实有效的提高我校的教育教学质量。

1、严格落实“四定”制度，①定期开展学科教研活动，②定期召开学生座谈会，③定期召开质量分析会，④定期检查教学常规的落实（包括备课、改作、上课）。

2、在管理工作中，本着“以人为本”思想，特别关心教师的成长，通过教师成长来提升教学质量。

①创设宽松的工作环境，管理过程要刚性管理和柔性管理相结合，刚性管理（例落实教学常规等），通过加强制度建设来保证，用制度来规范让教师走向自觉，柔性管理部分体现“以人为本”的指导思想，尽可能使教师做到教学工作紧但心情舒畅。

②校领导兼课、多听课、多参与校教研、多与教师沟通，加强理论学习，多指导少批评，形成共同的教育理念。

③加强以校本教研为基础的校园文化建设。

3、和兄弟学校结对为平台（例信息共享的平台、合作交流的平台、学生展示的平台），以校内动态评估为手段，以学校对年级的目标考核为指标，做好纵横对比分析，切实抓好教学工作的过程管理。

以“学能考试”为契机，鼓励教师组建学科竞赛队，加强优生培养。

4、切实做好提高教师素质的工作。

①鼓励教师多外出教研，了解教育发展动态，引进先进的教育理念和方法。

②校内教研制度，以备课组为基本单位，以集体备课为基本形式，加强教师间交流合作。

③借助新教师五年发展的培养工作，开展师徒结对工作，做到相互学习，共同提高。

由于我校新教师多（30岁以下教师占40左右），缺乏学科引领，在此我也建议教育局能在师资上给予帮助。

5、充分利用教师资源，做到“人尽其才”。

本着对学生、学校、该教师本人负责，我校这几年对毕业年级、起始年级教师配置，班主任的选拔，多要进行反复权衡，每学年要进行微调。

义务教育中学优质均衡发展工作实施方案

义务教育中学优质均衡发展工作实施方案一、背景及意义我国义务教育阶段，特别是中学阶段，是孩子们成长的关键时期。

优质均衡的发展不仅关系到每个孩子的未来，也关系到国家的发展和民族的复兴。

然而，我国义务教育中学阶段存在一些问题，如教育资源分配不均、教学质量参差不齐等。

为了更好地解决这些问题，我国政府提出了义务教育中学优质均衡发展的目标。

本方案旨在通过实施义务教育中学优质均衡发展工作，促进我国义务教育中学阶段的公平、优质、均衡发展。

具体目标包括：1. 提高教育资源配置效率，使优质教育资源覆盖面更广，让更多学生受益。

2. 提升教师素质，优化教师队伍结构，提高教育教学质量。

3. 改善学校基础设施，为学生们提供良好的学习环境。

4. 建立健全义务教育中学优质均衡发展的长效机制，确保工作持续有效推进。

二、工作重点1. 优化教育资源配置。

重点关注农村地区和欠发达地区的教育资源配置，通过提高财政投入、优化师资配备、推进城乡义务教育一体化发展等措施，提高教育资源配置效率，使优质教育资源覆盖面更广。

2. 提升教师素质。

加强教师培训，提高教师教育教学能力；优化教师队伍结构，加大优秀教师的引进和培养力度；落实教师待遇，提高教师工作积极性。

3. 改善学校基础设施。

加大财政投入，改善学校硬件设施，为学生们提供良好的学习环境。

4. 推进素质教育。

注重学生全面发展，开展丰富多样的课外活动，提高学生综合素质。

5. 强化教育监管。

加强对学校的监管，确保教育教学质量；推进义务教育均衡发展，遏制择校现象。

6. 加强家庭教育和社会支持。

提高家长教育观念，营造良好的家庭教育环境；加强与社会各界的合作，为义务教育中学优质均衡发展提供有力支持。

三、工作措施1. 制定详细的工作计划。

明确工作时间节点、工作任务和责任单位，确保工作有序推进。

2. 加强政策宣传和引导。

通过各种渠道宣传义务教育中学优质均衡发展的重要性，提高全社会对该工作的认识和支持。

3. 建立健全监测评价体系。

2024年学校实施素质教育方案模板

2024年学校实施素质教育方案模板
2024年学校实施素质教育方案包括以下几个方面内容：
1. 培养学生的核心素养：学校将注重培养学生的批判思维、创新能力、沟通技巧和合作精神，以及社会责任感和情感素养。

2. 重视学生的个性发展：学校将为每个学生提供个性化的教育方案，鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。

3. 加强课程设置：学校将优化课程设置，注重综合素质教育，推动跨学科教学和项目学习。

4. 建立多元评价体系：学校将建立多元化的评价体系，包括考试成绩、综合评价、实践表现等多方面评价学生的学业成绩和综合素质。

5. 强化教师培训：学校将加强教师的培训和专业发展，提高教师的教学水平和素质教育意识。

6. 加强家校合作：学校将积极促进家校合作，共同关注学生的发展，形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。

7. 注重学校文化建设：学校将重视学校文化建设，营造积极向上、和谐包容的校园氛围，促进学生全面发展。

8. 推动教育信息化：学校将推动教育信息化，利用先进的技术手段改进教学和管理方式，提升教育质量和效率。

9. 强化学生自律教育：学校将加强学生的自律教育，培养学生良好的学习习惯和行为规范，促进学生全面发展。

10. 推动学校体育发展：学校将注重体育教育，培养学生的体育兴趣和运动能力，促进学生身心健康发展。

通过以上方面的努力，学校将全面实施素质教育方案，为学生提供更优质、个性化的教育服务，促进学生全面发展，助力学生成长成才。