仪器分析实验一多组分分光光度法

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仪器分析实验一多组分分光光度法

仪器分析实验一多组分分光光度法

仪器分析实验多组分分光光度法【实验目的】掌握可见吸收分光光度计的工作原理掌握并验证朗伯-比耳定律用可见吸收分光光度法测定样品的吸收曲线和摩尔消光系数。

【实验原理】根据Beer-Lambert定律,溶液对于单色光的吸收,遵守下列关系式:(1)式中A为吸光度;I / I。

为透光率; k为摩尔吸光系数,它是溶液的特性常数;I为被测溶液的厚度;c为溶液浓度。

在分光光度分析中,将每一种单色光,分别、依次地通过某一溶液,测定溶液对每一种光波的吸光度,以吸光度A对波长入作图,就可以得到该物质的分光光度曲线,或吸收光谱曲线,如图1所示。

由图可以看出,对应于某一波长有一个最大的吸收峰,用这一波长的入射光通过该溶液就有着最佳的灵敏度。

从(1)式可以看出,对于固定长度吸收槽,在对应最大吸收峰的波长(入)下测定不同浓度c的吸光度,就可作出线图1分光光度曲线性的A〜C线,这就是光度法的定量分析的基础。

以上讨论是对于单组分溶液的情况,对含有两种以上组分的溶液,情况就要复杂一些。

1)若两种被测定组分的吸收曲线彼此不相重合,这种情况很简单,就等于分别测定两种单组分溶液。

2 )两种被测定组分的吸收曲线相重合,且遵守Beer-Lambert定律,则可在两波长入1及入2时(入1、入2是两种组分单独存在时吸收曲线最大吸收峰波长)测定其总吸光度,然后换算成被测定物质的浓度。

根据Beer-Lambert定律,假定吸收槽的长度一定,则对于单组分A T A} = 对于单组分艮去=K;C B j设型",分别代表在A,及A2时混合溶液的总吸光度■则A 严=與 + 碱=K^C A + K?C B(3)此处「、从2、A B x 1、A B x 2分别代表在入1及入2时组分A 和B 的吸光度。

由(3)式可得:—屁—(5)这些不同的K 值均可由纯物质求得, 也就是说,在纯物质的最大吸收峰的波长 入时,测 定吸光度A 和浓度c 的关系。

如果在该波长处符合贝尔一郎比定律,那么 A 〜C 为直线,直线的斜率为K 值,’是混合溶液在 入1、入2时测得的总吸光度,因此根据 (5)、(6)式即可计算混合溶液中组分 A 和组分B 的浓度。

《仪器分析实验》教学大纲

《仪器分析实验》教学大纲


4 因子法测定复方炔诺酮片中炔诺酮 8
3-5

和炔雌醇
五、实验项目的具体类容:
实验一 双波长分光光度法测定复方磺胺甲恶唑片中磺胺甲恶唑的含量
1.
本次实验的目的和要求
掌握等吸收双波长测定多组分含量的原理及方法。
熟悉双波长法测定方法。
2. 实践内容或原理
对二元组分混合物中某一组分的测定,若干扰组分在某两个波长处具有相同的吸光度,
实验三 荧光法测定维生素 B2 含量 1. 本次实验的目的和要求 掌握用工作曲线法进行荧光定量分析。 熟悉荧光分光光度计的使用方法。 2. 实践内容或原理 维生素 B2 水溶液在紫外光下产生黄绿色荧光,在酸性条件下荧光较强,在碱性溶液中 随碱性增加荧光减弱甚至消失。稀溶液(0.1~2.0ug/ml)中荧光强度与维生素 B2 的浓度成 正比,其激发波长为 467nm,发射波长为 525nm。 3. 需用的仪器、试剂或材料等 仪器 日立 F-7000 型荧光分光光度计 试剂 维生素 B2 标准储备液,维生素 B2 标准溶液。0.03mol/L 的 HAc 溶液,未知浓
瓶中,用水稀释至刻度。 3)样品储备溶液的配制 取维生素 B2 片(5mg/片)共 20 片,精密称量总重,置于研
钵中,研细,从中取出适量(约相当于维生素 B210mg)精密称定。以 0.03mol/L 的 HAc 溶 解,并稀释至 1000ml,超声助溶 10min,将此溶液过滤,弃去初滤液,接续滤液,放置待用。
度的维生素 B2 溶液。 4. 实践步骤或环节 1)10mg/L 维生素 B2 标准储备液的配制 精密称量 10.0mg 的维生素 B2 标准品,以
0.03mol/L 的 HAc 溶液稀释至 1000ml 即可。 2)标准系列溶液的配制 取此储备液 0.2、0.4、0.6、0.8、1.0ml 分别置于 10ml 的量

分光光度法

分光光度法
二、定义
基于物质对光的选择性吸收而建立起来的分析方法,称为吸光光度法。包括:比色法、可见及紫外吸光光度法和红外光谱法。本章重点介绍:可见吸光光度法。在选定波长下,被测溶液对光的吸收程度与溶液中的吸光物质的浓度有简单的定量关系。吸收光波范围是紫外,可见和红外光区。它所测量的是物质的物理性质-物质对光的吸收,测量所需的仪器是特殊的光学电子学仪器,所以光度法不属于传统的化学分析法,而属于近代的仪器分析,这里只是按照我国现行教学习惯把可见光的光度法作为化学分析部分的一章。
(一)朗伯一比耳定律的推导
当一束平行单色光通过任何均匀、非散射的固体、液体或气体介质时,光的一部分被吸收,一部分透过溶液,一部分被器皿表面反射。设入射的单色光强度为I0,反射光强度为Ir,吸收光强度为Ia,透过光强度为It,则它们之间的关系为:
I0=Ir+Ia+It
因为λ射光常垂直于介质表面射λ,Ir很小(约为λ射光强度的4%)又由于进行光度分析时都采用同样质料,同厚度的吸收池盛装试液及参比溶液,反射光的强度是不变的。因此,由反射所引起的误差可校正,抵消。故上式可简化为:
ΔE=hc/λ
这里,ΔE=E2-E1,表示某一能吸级差的能量。由于不同物质的分子其组成与结构不同,它们所具有的特征能级不同,能级差也不同,所以不同物质对不同波长的光的吸收就具有选择性,有的能吸收,有的不能吸收。在电子能级发生变化时,不可避免地也伴随着分子的振动和转动能级的变化.分子光谱又成为带状光谱.
2、溶液有色的原因。
具有单一波长的光称为单色光,在可见光中,通常所说的白光是由许多不同波长的可见光组成的复合光。由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这些不同波长的可见光按照一定的比例混合得到白光。进一步的研究又表明,只需要把两种特定颜色的光按一定比例混合,就可以得到白光,如绿光和紫光混合,黄光和蓝光混合,都可以得到白光。

现代仪器分析试验指导书

现代仪器分析试验指导书

《现代仪器分析》实验指导书实验一 分光光度法测定高锰酸钾溶液的浓度3. 标准曲线的绘制另取4ml、5ml、6ml高锰酸钾溶液(0.001mol/L),分别加入到3个50ml容量瓶,加水稀释至刻度,充分摇匀;在最大吸收波长处,按浓度从低到高测定各溶液的吸光度A。

以浓度为横坐标,吸光度为纵坐标,绘制标准曲线。

4. 样品的测定取3.5ml待测样品加入到50ml容量瓶,加水稀释至刻度,充分摇匀;在最大吸收波长处测定吸光度。

利用标准曲线求出样品浓度。

四、实验记录及数据处理1、最大吸收峰的测定(1)不同吸收波长下三种浓度的吸光:(2)根据上表作A-λ曲线(吸收曲线),确定最大吸收峰的波长。

2、待测溶液浓度的测定(标准曲线法):根据实验记录作A-c曲线(标准曲线),确定待测液X的浓度Cx。

五、思考题1、λmax在定量分析中的意义是什么?2、本实验参比溶液是什么?实验二 邻二氮菲显色法测定铁的含量一、实验原理邻二氮菲(phen)和Fe2+在pH3~9的溶液中,生成一种稳定的橙红色络合物Fe(phen) 32+,其lgK=21.3,κ508=1.1 × 104L·mol-1·cm-1,铁含量在0.1~6μg·mL-1范围内遵守比尔定律。

其吸收曲线如图1-1所示。

显色前需用盐酸羟胺或抗坏血酸将Fe3+全部还原为Fe2+,然后再加入邻二氮菲,并调节溶液酸度至适宜的显色酸度范围。

有关反应如下:2Fe3++2NH2OH·HC1=2Fe2++N2↑+2H2O+4H++2C1-用分光光度法测定物质的含量,一般采用标准曲线法,即配制一系列浓度的标准溶液,在实验条件下依次测量各标准溶液的吸光度(A),以溶液的浓度为横坐标,相应的吸光度为纵坐标,绘制标准曲线。

在同样实验条件下,测定待测溶液的吸光度,根据测得吸光度值从标准曲线上查出相应的浓度值,即可计算试样中被测物质的质量浓度。

二、仪器和试剂1.仪器 721或722型分光光度计。

仪器分析 10.1紫外可见分光光度法 图文

仪器分析 10.1紫外可见分光光度法 图文

61-19
二、UV光谱的有关知识和概念
2、物质吸光的程度表达
辐射功率P:单位时间内所传输的能量, 光度法中用光强 I 代替。 透过率 T:透过光与入射光强度的比值 吸光度 A :
I T
I0
A lgT lg IO I
2020年9月13日星期日 上一内容 下一内容
61-20
3、UV吸收光谱——吸收曲线
镧系元素:f-f 跃迁
二、UV光谱的有关知识和概念
1、物质吸光的选择性
M h I0 M * It h
ΔΕ ΔΕe ΔΕv ΔΕr
分子轨道包括三种: 分子轨道能级的量子化:光吸收具有选择性 电子能级差:约为1~20ev(1250~60nm)
2020年9月13日星期日 上一内容 下一内容
一、分子轨道中的电子跃迁类型 二、UV光谱的常用概念 三、吸收带及其与分子结构的关系 四、影响吸收带的因素 五、物质对光的吸收与吸收曲线 五、朗伯-比尔定律
2020年9月13日星期日 上一内容 下一内容
61-3
练习:
下面五个电磁辐射区域
A:X射线区
B:红外区
C:无线电波
D:可见光区
E:紫外光区
请指出:
61-22
4、有关概念:
① 吸收带:吸收峰位置 ② 红移或长移 ③ 蓝移或短移 ④ 增色效应
减色效应
⑤ 强带 ε ≥104
弱带 ε ≤102
2020年9月13日星期日 上一内容 下一内容
61-23
⑥ 生色团(chromophore ):含π→π* 、 n →π* 等跃迁的基团,即能产生UV吸收的 基团
61-12
5、电荷迁移跃迁
Charge transfer transition

环境仪器分析实验指导书

环境仪器分析实验指导书

环境仪器分析 实验指导书吴娟 主编资源与环境学院环境科学教研室实验一 可见光分光光度计系列、紫外可见分光光度计的使用及校正(一)分光光度计的发展与使用方法一、实验目的:使学生能根据仪器说明书安装仪器,达到了解仪器的原理及构造,并熟悉仪器的使用方法和仪器的调试方法。

二、实验原理:分光光度法是基于物质分子对光的选择性吸收建立起来的分析方法,当一束平行单色光照射到任何均匀、非散射的溶液时,光的一部分被溶液吸收,一部分光透过溶液。

不同物质的溶液对光的吸收程度与其浓度、透过的液层厚度及入射光的波长等因素有关。

当入射光波长一定时,其定量关系符合朗伯比尔定律:A=lgtoI I =KLC A 为吸光度 C 为溶液的浓度 L 为光程 三、试剂和仪器设备可见光光度计 紫外可见分光光度计(均注明仪器型号) 石英比色皿 玻璃比色皿 0.004%高锰酸钾溶液四、实验步骤(1)熟悉仪器的操作规程及注意事项。

(2)按照仪器说明书连接好仪器。

(3)打开仪器上盖讲解仪器各部分组成。

(4)利用基准物质校准仪器的波长。

(5)用0.004%高锰酸钾溶液,以蒸馏水为参比,测定其最大吸收波长是否在523nm 和544nm 。

五、思考题:简述分光度计使用注意事项。

(二)分光光度法测定溴百里酚蓝的pK a 值一、实验目的1.了解和掌握分光光度法测定指示剂pK a 值的原理和实验技能。

2.学习掌握酸度计的使用方法,掌握用作图法求pK a 值的方法。

二、实验原理分析化学中常用的指示剂、显色剂大多为有机弱酸或弱碱,若其酸式和碱式体具有不同颜色,便可利用光度法来测定其离解常数。

溴百里酚蓝为一元弱酸,在溶液中存在如下离解平衡:-In H HIn +=+[HIn]]In ][H [K-a+=ٛ即 ][In ]HIn [lgpH pK -a +=ٛ 由上式可知,在一确定的pH 值下,只要知道[HIn]与[In -]的比值,就可以计算pK a 值。

实验一、比色分析法和分光光法

实验一、比色分析法和分光光法

(1)学习Folin—酚法测定蛋白质含量的原理和方法
(2)制备标准曲线,测定未知样品中蛋白质含量
仪器试剂
一、器材 [1] 试管及试管架 [2] 移液管(5、1、0.5ml、 0.2ml) [3] 可见分光光度计

二、试剂(在实验手册中,有配制方法) [1] 标准BSA溶液 [2] Fo1in—酚试剂 [3] 碱性铜液(现用现配制),且注意配制时,要先混合B液再加A液。 [4] 0.9% NAcl

基本原理
一.光由几部分组成:3部分
二、物质对光的选择性吸收
1、光的互补性与物质的颜色
单色光:只具有一种波长的光。
混合光:由两种以上波长组成的光,如白光。
可见光分为哪几个单色光?
黄 橙 红
绿

白光
青蓝


物质的颜色是由于物质对不同波 长的光具有选择性的吸收作用而 产生的,物质的颜色由透过光的 波长决定。
例:硫酸铜溶液吸收白光中的黄色光而呈蓝色; 高锰酸钾溶液因吸白光中的绿色光而呈紫色。 如果两种适当颜色的光按一定的强度比例混合可以
得白光,这两种光就叫互为补色光。物质呈现的颜色和 吸收的光颜色之间是互补关系。
/nm
颜色
互补光
400450


黄绿

黄 橙 红
绿

450480
480490
绿蓝
蓝绿 绿 黄绿 黄 橙 红
内容
1
2 3 3 4
比色分析法和分光光度法 比色分析的测定方法 分光光度计的基本结构与使用 蛋白质的含量测定
比色分析法
概念:用比较溶液颜色深浅来确定溶液中有色 物质含量的方法

仪器分析:紫外-可见分光光度法-影响显色反应的因素与反应条件

仪器分析:紫外-可见分光光度法-影响显色反应的因素与反应条件
平行操作空白—用溶剂代替试液,以与试样完全相同的分析 步骤进行平行操作,用所得溶液作空白
仪器分析
紫外-可见分光光度法(三)
测量条件的选择 A的测定范围
当T%=36.8%即A=0.434时,△c/c最小
当T%在15-65%之间,即A在0.2-0.8范围内,
△c/c较小
实际测定时,可通过控制溶液的c及b使得A在0.2-0.8
仪器分析


Contents
1 2 3
紫外-可见分光光度法(三) 光度法分析中的显/褪 色反应
判断波长
光度法的运用
仪器分析
影响显色反应的因素与反应条件
紫外-可见分光光度法(三)
显色剂用量
参比溶液
溶液酸度
测定时波长
显色时间
பைடு நூலகம்
显色温度
仪器分析
紫外-可见分光光度法(三)
影响显色反应的因素与反应条件
显色剂的用量
影响显色反应的因素与反应条件 显色温度:
显色反应一般在室温下进行,但反应速度太慢或常温下不易
进行的显色反应需要升温或降温;
选择方法:作A-T(℃)曲线,选择在A较大的时间进行。
溶剂:实验确定—选择合适的溶剂(多为有机溶剂),提高
反应的灵敏度及加快反应速度。
仪器分析
紫外-可见分光光度法(三)
测量条件的选择 测量波长的选择—根据吸收光谱一般选择Amax测定,考虑 到此波长下灵敏度高、A随波长变化小。若有干扰,根据 “
M + R ⇋ MR
合适的CR通过实验确定
仪器分析
紫外-可见分光光度法(三)
影响显色反应的因素与反应条件 显色时间: 各种显色反应的速度不同,反应完全所需时间不同;有些

《仪器分析》实验指导书2

《仪器分析》实验指导书2

《仪器分析》《》《》《仪器分析》实验指导书《》(供药学专业使用)黄石理工学院医学院药学系二00七年三月编目录实验一紫外分光光度法测定苯甲酸 (3)实验二直接电位法测定溶液的PH (5)实验三盐酸的电位滴定 (7)实验四柱色谱法分离混合染料 (9)实验五各种薄层板制备练习 (11)实验六参观气相色谱仪的操作 (13)实验七参观高效液相色谱仪的操作 (16)实验八参观原子吸收分光光度仪的操作 (19)实验一 紫外分光光度法测定苯甲酸【实验目的】1、学会使用紫外分光光度计。

2、掌握标准对比法测苯甲酸的含量。

【实验原理】在碱性条件下,苯甲酸形成苯甲酸盐,对紫外光有选择性吸收,其吸收光谱的最大吸收波长在225nm 。

可采用紫外分光光度计测定物质在紫外光区的吸收光谱并进行定量分析。

计算公式如下:A=εCL 和 CC AA 测标测标【实验材料】试药:0.01mol/L 、0.1mol/L 氢氧化钠、苯甲酸、 仪器:量瓶、烧杯、752型紫外分光光度计、石英比色杯 【实验内容】1、苯甲酸标准储备液的制备精确称取苯甲酸100mg ,用0.1mol/L 氢氧化钠溶液100ml 溶解后,再用蒸馏水稀释1000ml 。

此溶液1ml 含0.1mg 苯甲酸。

2、苯甲酸吸收曲线的测量吸取苯甲酸贮备液4.00ml ,放入50ml 容量瓶中,用0.1mol/L 氢氧化钠溶液定容,摇匀。

此溶液1ml 含8μg 苯甲酸。

测量条件 光源:氢灯;参比液:0.01mol/L 氢氧化钠;测量波长:210、215、218、220、222、224、225、226、228、230、235、240nm 。

3、标准对比法测定样品液苯甲酸的含量取10.00ml样品液,放入50ml容量瓶中,用0.01mol/L氢氧化钠定容,摇匀。

在上述曲线中找出最大吸收波长,以此作定量分析的入射光。

以0.01mol/L氢氧化钠溶液为参比。

在完全相同的条件下测出标准苯甲酸溶液和稀释好的样品液的吸光度值。

分光光度法实验报告

分光光度法实验报告

一、实验目的1. 理解分光光度法的基本原理及其在定量分析中的应用。

2. 掌握分光光度计的使用方法,包括光源的选择、波长调节、比色皿的清洗和校准等。

3. 通过实验,学会如何根据样品的吸光度与浓度之间的关系绘制标准曲线,并利用标准曲线测定未知样品的浓度。

二、实验原理分光光度法是一种基于物质对特定波长光的吸收特性进行定量分析的方法。

根据朗伯-比尔定律,当一束单色光通过均匀的溶液时,溶液的吸光度与溶液中溶质的浓度和光程成正比。

公式表示为:A = εlc,其中A为吸光度,ε为摩尔吸光系数,l为光程(通常为比色皿的厚度),c为溶液的浓度。

三、实验仪器与试剂仪器:1. 分光光度计2. 比色皿3. 移液管4. 容量瓶5. 烧杯试剂:1. 标准溶液:已知浓度的待测物质溶液2. 未知溶液:待测浓度的溶液3. 水为GB/T 6682规定的二级水或去离子水四、实验步骤1. 仪器准备:- 开启分光光度计,预热30分钟。

- 调节光源,选择合适的波长。

- 清洗比色皿,并用待测溶液润洗3次。

2. 标准曲线绘制:- 取若干个比色皿,分别加入不同浓度的标准溶液。

- 用移液管准确移取一定体积的标准溶液于比色皿中,加入适量的溶剂,摇匀。

- 将比色皿放入分光光度计中,记录吸光度值。

- 以标准溶液的浓度为横坐标,吸光度为纵坐标,绘制标准曲线。

3. 未知溶液浓度测定:- 取若干个比色皿,分别加入一定体积的未知溶液。

- 用移液管准确移取一定体积的未知溶液于比色皿中,加入适量的溶剂,摇匀。

- 将比色皿放入分光光度计中,记录吸光度值。

- 在标准曲线上找到对应的吸光度值,即可得到未知溶液的浓度。

五、实验结果与分析1. 标准曲线绘制:通过实验,成功绘制了标准曲线,证明了朗伯-比尔定律在分光光度法中的应用。

2. 未知溶液浓度测定:根据标准曲线,准确测定了未知溶液的浓度。

六、实验总结本次实验通过分光光度法测定了未知溶液的浓度,成功实现了定量分析。

实验过程中,掌握了分光光度计的使用方法,学会了如何绘制标准曲线和测定未知溶液的浓度。

仪器分析 紫外-可见分光光度法单元测验题及参考答案

仪器分析 紫外-可见分光光度法单元测验题及参考答案

紫外-可见分光光度法单元测验题参考答案一、填空题(共20分,1分/空)1、朗伯定律是说明在一定条件下,光的吸收与光径长度成正比;比尔定律是说明在一定条件下,光的吸收与溶液浓度成正比,二者合为一体称为朗伯-比尔定律,其数学表达式为A=Kbc。

2、摩尔吸光系数的单位是L·mol-1·cm-1,它表示物质的浓度为1mol·L-1,液层厚度为1cm时,在一定波长下溶液的吸光度,常用符号ε表示。

3、分子的运动包括三种,它们是电子运动、分子振动和分子转动。

其中能量最大的是电子运动,能量最低的是分子转动。

4、多组分分光光度法可用解方程组的方法来求得各组分的含量,这是基于吸光度的加和性。

5、在紫外可见分光光度计中,在可见光区使用的光源是钨灯,用的棱镜和比色皿的材质可以是玻璃;而在紫外光区使用的光源是氢或氘灯,用的棱镜和比色皿的材质一定是石英。

6、影响有色配合物的摩尔吸收系数的因素是波长。

二、单选题(共20分,2分/题)1、人眼能感觉到的光称为可见光,其波长范围是(A)。

A.400~780nmB.200~400nmC.200~1000nmD.400~1000nm2、物质吸收光辐射后产生紫外-可见吸收光谱,这是由于(C)。

A.分子的振动B.分子的转动C.原子核外层电子的跃迁D.分子的振动和转动3、物质的颜色是由于选择吸收了白光中的某些波长的光所致。

CuSO溶液呈4蓝色是由于它吸收了白光中的(C)。

A.蓝色光波B.绿色光波C.黄色光波D.青色光波4、符合吸收定律得溶液稀释时,其最大吸收峰波长位置(D)。

A.向长波移动B.向短波移动C.不移动D.不移动,吸收峰值降低5、当吸光度A=0时,τ为(C)。

A.0B.10%C.100%D.∞6、高吸光度差示法和一般的分光光度法不同点在于参比溶液不同,前者的参比溶液为(D)。

A.溶剂B.试剂空白C.比被测试液浓度稍高的待测组分标准溶液D.比被测试液浓度稍低的待测组分标准溶液7、双波长分光光度计的输出信号是(B)。

仪器分析:紫外-可见分光光度法-定量分析

仪器分析:紫外-可见分光光度法-定量分析


Conten点 方法原理
紫外分光光度法的分析应用
三、紫外分光光度法的分析应用 对照品 比较法
定量分析
比色法
定量 分析
吸收系 数法
计算分 光光度

三、紫外分光光度法的分析应用
定量分析 对照品比较法
按各品种项下的方法,分别配制供试品溶液和对照品溶液,对照品溶液 中所含被测成分的量应为供试品溶液中被测成分规定量的100%±10%, 所用溶剂也应完全一致,在规定的波长测定供试品溶液和对照品溶液的 吸光度后,按公式计算供试品中被测溶液的浓度
求得cb。
对于(3),需要解方程组
感谢观看
三、紫外分光光度法的分析应用
定量分析 对照品比较法
计算供试品中被测溶液的浓度∶ cx=(Ax/Ar)cr
式中 cx为供试品溶液的浓度; Ax为供试品溶液的吸光度; cr为对照品溶 液的浓度; Ar为对照品溶液的吸光度。
三、紫外分光光度法的分析应用
定量分析 吸收系数法
按各品种项下的方法配制供试品溶液,在规定的波长处测定其 吸光度,再以该品种在规定条件下的吸收系数计算含量。用本 法测定时,吸收系数通常应大于100,并注意仪器的校正和检 定。
三、紫外分光光度法的分析应用 定量分析-单组分定量分析方法
标准曲线法:配制一系列(5-9)个不同c的标准溶液,在 适当λ-通常为λmax下,以适当的空白溶液作参比,分别测定 A,做出A-c曲线,在相同测定条件下测得试液吸光度Ax, 计算出对应的Ax。
三、紫外分光光度法的分析应用 定量分析-单组分定量分析方法
三、紫外分光光度法的分析应用
定量分析 计算分光光度法
计算分光光度法有多种,使用时应按各品种项下规定的方法进 行。当吸光度处在吸收曲线的陡然上升或下降的部位测定时, 波长的微小变化可能对测定结果造成显著影响,故对照品和供 试品的测试条件应尽可能一致。

仪器分析练习习题集完成

仪器分析练习习题集完成

绪论及发射光谱法一、选择题:1.下面四个电磁波谱区,能量最小的是(C) A X-射线 B 红外线 C 无线电波 D 微波2.原子发射光谱的产生是由于(B)A 原子的次外层电子在不同能态之间的跃迁B 原子的外层电子在不同能态之间的跃迁C 原子的次外层电子的振动和转动能级之间的跃迁D 原子的次外层电子在不同振动能级之间的跃迁3.某光栅的适用波长范围为600~200nm ,因此中心波长为460nm 的一级光谱线。

将与其发生重叠的光谱线是(A )A 230nm 的二级线B 460nm 的二级线C 115nm 的四级线D 除460nm 的一级线外该范围内的所有谱线。

4.用发射光谱测定某材料中的Cu 元素时,得铜的某谱线的黑度值(以毫米标尺表示)为S Cu = 612,而铁的某条谱线的黑度值S Fe = 609,其时谱线的反衬度为2.0,由此可知该分析线对的强度比是 (A)A 31.6B 1.01C 500D 25.45.原子发射光谱分析中,所用的激发光源为:(A)A 交流或直流电弧B 空心阴极灯C 硅碳棒D 镍铬丝灯6.从谱线和原子结构的关系可知,下列元素中发射光谱谱线数目最少的是(A) A 钠B 镁C 铝D 铁7.用摄谱法进行光谱定性分析时应选用的条件是 ( D )A 大电流,试样烧完B 大电流,试样不烧完C 小电流,试样烧完D 先小电流,后大电流至试样烧完8.谱线强度与激发温度之间的关系为(B)A 温度愈高,谱线愈强B 在某一温度下,谱线最强C 温度愈低,谱线愈强D 温度对谱线强度影响不大。

9.原子发射光谱进行定量分析的方法是 (C) A 比较法 B 谱线呈现法 C 内标法D 标准加入法10.原子发射光谱对矿石样品进行定性分析,一般选用下列那种光源作为激发光源(B)A 交流电弧B 直流电弧C 高压电火花D 等离子体光源11.在原子发射光谱分析法中,选择激发电位相近的分析线对是为了(C)A 减少基体效应B 提高激发几率C 消除弧温影响D 降低光谱背景12.光量子的能量正比与辐射的 (A) A 波数 B 波长C 传播速度D 周期13.下列四个电磁波谱区,波数最大的为(A) A X-射线 B 红外区 C 无线电波 D 紫外-可见区14.频率可用下列哪种方法表示(B) A ?/c B c? C 1/? D c/?15.下列光学分析法中,哪种方法不属于光谱法(C)A 核磁共振波谱法B 拉曼分析C X-射线衍射法D 化学发光16.摄谱法中,波长每隔100?的间隔距离,感光板上光谱在用光栅单色器时其间隔距离(D)A 随波长的减少而减少B 随波长的增大而增加C 随波长减少而增大D 几乎不随波长的变化而变化17.下列有关原子发射光谱分析法的叙述不正确的是 ( C )A 要判断某元素存在,至少应该有2~3条灵敏线B 光谱线的自吸现象对发射光谱定量分析影响很大C 分析线中必须包含着最后线D 谱线的灵敏度标记数字越大,说明谱线越灵敏。

仪器分析实验

仪器分析实验

比核黄素的荧光强的多,故测VB2 的荧光时溶液要控制在酸性范围内,
且在避光条件下进行。 多维葡萄糖中含有维生素B1、B2、C、D2及葡萄糖,其中维生素C和 葡萄糖在水溶液中不发荧光,维生素B1本身无荧光,在碱性溶液中用铁 氰化钾氧化后才产生荧光,维生素D2用二氯乙酸处理后才有荧光,他们 都不干扰维生素B2的测定。
荧光分析仪器 常用的荧光分析仪器由激发光源、单色器、液槽、检测器和显示记
录器五部分构成,如下图所示:
I0 单色器
光源
I 液槽 If 单色器
显示器
检测器
荧光分析仪器与分光光度计比较主要差别有两点: a.荧光分析仪器采用垂直测量方式,以消除透射光的影响; b.荧光分析仪器有两个单色器,能够获得单色性较好的激发光并消除其
仪器分析实验
李保新、吕家根、漆红兰
仪器分析实验
组成: 光 四个实验 (紫外-可见、荧光、原子吸收)
邻二氮菲分光光度法测定微量铁 (2组)
紫外分光光度法测定蛋白质含量(2组)
原子吸收光谱法测定钙最佳实验条件的选择(1组) 荧光光度法测定多维葡萄糖粉中维生素B2的含量(2组)
色谱 两个实验(气相色谱、液相色谱)
H3C
N O
维生素B2易溶于水而不溶于乙醚等有机溶剂,在中性或酸性溶液中稳定,
光照易分解,对热稳定。
维生素B2溶液在430~440 nm蓝光的照射下,发出绿色荧光,其峰值
波长为525 nm。VB2的荧光在pH=6~7时最强,在pH=11时消失。维生素 B2在碱性溶液中经光线照射会发生分解而转化为光黄素,光黄素的荧光
量。
实验预习
预习邻二氮菲分光光度法测定微量铁的方法原理。 了解721型分光光度计的正确使用方法,并了解此仪器的主要构

分析化学--分光光度法

分析化学--分光光度法

D。减少,不变
答案: A
3、下列表述不正确的是
A。吸收光谱曲线,表明了吸光度随波长的变化关系
B。吸收光谱曲线中,最大吸收处的波长为最大吸收波长
C。吸收光谱曲线,以波长为纵坐标,以吸光度为横坐标
D。吸收光谱曲线,表明了吸光物质的吸收特性
答案: C
4、影响有色物质摩尔吸收系数的因素是
1-2 光的吸收定律
一、朗伯-比尔定律
1、朗伯定律(Lambert’s Law):
1760 Lambert通过实验发现电磁被物质吸 收时,透过能量呈指数减少。假定一辐射 能通过光路后被吸收25%,再通过下一个 光路时被吸收0.75×25%,剩56.25%,
依次类推,在无限大的光路中
有关。浓度愈大,颜色愈深。 因此,可以用比较颜色的深浅来测定物质的
浓度,这种测定分析方法称为比色析分法。
C
一、吸光光度法
1、定义:基于物质对光的选择性吸收而建立 起来的分析方法。它包括比色法,可见分光光 度法,紫外分光光度法及红外分光光度法。
2、特点:
(1)灵敏度高:常用于测量1%~1‰的微 量组分,还可测定10-4 ~10-6的痕量组分。
练习题
1、人眼能感觉到的光称为可见光,其波长范 围是
A。400-800nm
B。200-320nm
C。200-800nm
D。200-1000nm
答案: A
2 、符合比尔定律的一有色溶液,当其浓度 增大时,最大吸收波长和吸光度分别是
A。不变,增加
B。不变,减少
C。增加,不变
玻璃棱镜:400-700nm
石英棱镜:200-1000nm
c 光栅:利用光的衍射和干涉原

北大仪器分析-紫外可见分光光度法3

北大仪器分析-紫外可见分光光度法3

示例
芦丁含量测定 分别移取0.200mg / mL标样0 ~ 5mL 25mL
样品3.0mg 25mL
0.710mg/25mL
(三)对照法
前 提 :固 定 仪 器 和 测 定 条 件截;距 为0; 标样与样品浓度相近
过程:一定 分别测定A样和A标
• 同样条件:、C标、A标、A样
随着导数阶数增加,极值数目增加 (极值数=导数阶数+1)。谱带宽度 变小,分辨能力增高 可分离和检 测两个或两个以上重叠的谱带。
• 药物中的杂质: 制定一个允许其存在的限量
(与分析误差的存在相比较)
A < 最大值 A 峰 / A 谷 > 最小允许值
例:肾上腺素中微量杂质——肾上腺酮含量计算 用0.05mol/L的HCL配制成2mg/mL的溶液,λ 310nm下测 定。规定 A310≤0.05 即符合要求的杂质限量≤0.06%
C

A E11c%m
l

0.05 435 1
1.1104 g /100ml
1.1103 mg / ml
肾上腺酮% 1.1103 100 0.06% 2
三、单组分的定量方法
定量依据:
A = C l A~C(一定)线性
注意要求:
选择:吸收峰, 大,A大,测定灵敏度高。 几个峰,选不易被其它物质干扰的、较高吸收峰。 不选光谱中靠短波长末端的吸收峰。
第三节 紫外-可见分光光度分析法
一、定性分析 二、纯度检查和杂质限量测定 三、单组分的定量方法 四、同时测定多组分的定量方法——计算分光光度法 五、结构分析 六、比色法
一、定性分析 (一)定性鉴别
定性鉴别的依据→吸收光谱的特征 吸收光谱的形状 吸收峰的数目、位置(波长) 吸收峰的强度 相应的吸光系数

仪器分析实验报告

仪器分析实验报告

实验一 紫外-可见分光光度计的性能检验一、实验目的1.掌握紫外-可见分光光度计性能的检验方法2.学会UV-1100型紫外-可见分光光度计的使用方法二、实验原理分光光度计的性能的好坏,直接影响到测定结果的准确程度。

因此,要对仪器进行性能检查,以保证测定结果的准确性。

三、仪器和试剂UV -1100型紫外-可见分光光度仪石英比色皿(一对)擦镜纸K 2Cr 2O 7溶液 KMnO 4溶液蒸馏水四、实验内容及操作步骤1. 比色皿的配对性 将蒸馏水注入到比色皿中,以其中一个比色皿作空白,在 440 nm 波长处分别测定其他各比色皿中的透光率。

2.波长精度的检查 用KMnO 4溶液的最大吸收波长525nm 为标准,在待测仪器上测绘KMnO 4溶液的吸收曲线,若测得的最大吸收波长在525±1nm 以内,则仪器的波长精度符合使用要求。

3. 重复性 以0.02mol/L 的H 2SO 4溶液的透光率为100%,用同一K 2Cr 2O 7溶液连续测定7次,求出极差,如小于0.5%,则重复性符合要求。

4.吸收值的准确度考察 取K 2Cr 2O 7溶液,在以下波长处测定并计算其吸收系数,并与规定的吸收系数比较,如下表所示,其相对偏差在±1%以内,则吸收值的准确度符合要求。

波长/cm235 (最小) 257 (最大) 313 (最小) 350 (最大) 吸收系数1%1E cm 123.0~126.0 142.8~146.247.0~50.3 105.5~108.5五、思考题1. 同种比色皿透光度的差异对测定有何影响?2. 检查分光光度计的重复性对测定有什么实际意义?实验二、吸收曲线的测绘及吸收系数的测定一、实验目的1. 掌握测绘吸收曲线的方法实验三、分光光度法测定槐花中总黄酮的含量一、实验目的1.掌握用标准曲线法测定槐花中总黄酮含量的方法2.巩固紫外-可见分光光度计的操作方法二、实验原理黄酮类化合物分子结构中多含有羰基和羟基等结构,这些结构可与金属盐类试剂如铝盐、铅盐等生成有色配合物。

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仪器分析实验一多组分分光光度法【实验目的】掌握可见吸收分光光度计的工作原理掌握并验证朗伯-比耳定律用可见吸收分光光度法测定样品的吸收曲线和摩尔消光系数。

【实验原理】根据Beer-Lambert定律,溶液对于单色光的吸收,遵守下列关系式:(1)式中A为吸光度;I/I。

为透光率;k为摩尔吸光系数,它是溶液的特性常数;l为被测溶液的厚度;c为溶液浓度。

在分光光度分析中,将每一种单色光,分别、依次地通过某一溶液,测定溶液对每一种光波的吸光度,以吸光度A对波长λ作图,就可以得到该物质的分光光度曲线,或吸收光谱曲线,如图1所示。

由图可以看出,对应于某一波长有一个最大的吸收峰,用这一波长的入射光通过该溶液就有着最佳的灵敏度。

从(1)式可以看出,对于固定长度吸收槽,在对应最大吸图1 分光光度曲线收峰的波长(入)下测定不同浓度c的吸光度,就可作出线性的A~C线,这就是光度法的定量分析的基础。

以上讨论是对于单组分溶液的情况,对含有两种以上组分的溶液,情况就要复杂一些。

1)若两种被测定组分的吸收曲线彼此不相重合,这种情况很简单,就等于分别测定两种单组分溶液。

2)两种被测定组分的吸收曲线相重合,且遵守Beer-Lambert定律,则可在两波长λ1及λ2时(λ1、λ2是两种组分单独存在时吸收曲线最大吸收峰波长)测定其总吸光度,然后换算成被测定物质的浓度。

根据Beer-Lambert定律,假定吸收槽的长度一定,则(2)(3)(4)此处A Aλ1、A Aλ2、A Bλ1、A Bλ2分别代表在λ1及λ2时组分A和B的吸光度。

由(3)式可得:(5)将(5)式代入(4)式得:(6)这些不同的K值均可由纯物质求得,也就是说,在纯物质的最大吸收峰的波长λ时,测定吸光度A和浓度c的关系。

如果在该波长处符合贝尔一郎比定律,那么A~C为直线,直线的斜率为K值,是混合溶液在λ1、λ2时测得的总吸光度,因此根据(5)、(6)式即可计算混合溶液中组分A和组分B的浓度。

3)若两种被测组分的吸收曲线相互重合,而又不遵守贝尔-郎比定律。

4)混合溶液中含有未知组分的吸收曲线。

3与4两种情况,由于计算及处理比较复杂,此处不讨论。

本实验是用分光光度法测定弱电解质(甲基红)的电离常数,由于甲基红本身带有颜色,而且在有机溶剂中电离度很小,所以用一般的化学分析法或其它物理化学方法进行测定都有困难,但用分光光度法可不必将其分离,且同时能测定两组分的浓度。

甲基红在有机溶剂中形成下列平衡:甲基红的电离常数或(7)由(7)式可知,只要测定溶液中[B]与[A]的浓度及溶液的pH值。

(由于本体系的吸收曲线属于上述讨论中的第二种类型,因此可用分光光度法通过(5)、(6)两式求出[B]与[A]的浓度),即可求得甲基红的电离常数。

【仪器试剂】(1)722N 型可见分光光度计;容量瓶(100 ml, 25 ml );量筒;烧杯;移液管(25 ml ;5 ml );滴管,比色皿。

(2)95%乙醇(A.R.);HCl (0.1mol·dm -3);甲基红(A.R.);醋酸钠(0.05mol·dm -3、0.01mol·dm -3)。

【实验步骤】 1. 制备溶液(1) 甲基红溶液 称取0.400g 甲基红,加入300mL95%的乙醇,待溶后,用蒸馏水稀释至500mL 容量瓶中。

(2) 甲基红标准溶液 取10.00mL 上述溶液,加入50mL95%乙醇,用蒸馏水稀释至100mL 容量瓶中。

(3) 溶液a 取10.00mL 甲基红标准溶液,加入0.1mol·dm -3盐酸10mL ,用蒸馏水稀释至100mL 容量瓶中。

(4) 溶液b 取10.00mL 甲基红标准溶液,加入0.05mol·dm -3醋酸钠20mL ,用蒸馏水稀释至100mL 容量瓶中。

将溶液a 、b 和空白液(蒸馏水)分别放入三个洁净的比色皿内。

2. 吸收光谱曲线的测定接通电压,预热仪器。

测定溶液a 和溶液b 的吸收光谱曲线,求出最大吸收峰的波长λa 和λb 。

波长从380nm 开始,每隔20nm 测定一次,在吸收高峰附近,每隔5nm 测定一次,每改变一次波长都要用空白溶液校正,直至波长为600nm 为止。

作A-λ曲线。

求出波长λa 和λb 值。

3. 验证朗伯-比耳定律,并求出b b a a b a b aλλλλk k k k 和、、(1) 分别移取溶液a 5.00mL 、10.00mL 、15.00mL 、20.00mL 分别于四个25mL容量瓶中,然后用0.01mol·dm -3盐酸稀释至刻度,此时甲基红主要以[HMR ]形式存在。

(2) 分别移取溶液b 5.00mL 、10.00mL 、15.00mL 、20.00mL 分别于四个25mL 容量瓶中,用0.01mol·dm -3醋酸钠稀释至刻度,此时甲基红主要以[MR-]形式存在。

(3) 在波长为λa 、λb 处分别测定上述各溶液的吸光度A 。

如果在λa 、λb 处,上述溶液符合朗伯-比耳定律,则可得四条A-C 直线,由此可求出b b a a ba b a λλλλk k k k 和、、值。

【数据记录】1.纯酸式与纯碱式最高吸收峰的测定2.验证朗伯比尔定律分别将用5.00ml 10.00ml 15.00ml 20.00ml a溶液的试剂标号为1,2,3,4;将用5.00ml 10.00ml 15.00ml 20.00ml b溶液的试剂标号为5,6,7,8。

测定该【数据处理】1. 根据实验步骤2测得的数据作A-λ图,绘制溶液a 和溶液b 的吸收光谱曲线,求出最大吸收峰的波长λa 和λb 。

吸光度Aλ/nm吸光度Aλ/nm由上图可看出,a 溶液的最高吸收峰约在520nm-525nm 之间,b 溶液的最高吸收峰约在425nm-430nm 之间。

2. 实验步骤3中得到四组A-C 关系图,从图上可求得单组分溶液a 和溶液b 在波长各为λa 和λb 时的四个吸光系数b b a a ba b a λλλλk k k k 和、、。

吸光度A浓度(体积百分数)吸光度A浓度(体积百分数)由图可知,两溶液的吸光度和其相应溶液浓度的线性关系很好,对几条直线进行线性拟合后,由斜率可得到HMR,MR 在不同波长下的吸光系数: =1.2375,=0.135,=0.067,=0.5105.分别为波长在520nm 和428nm 时,甲基红酸式和碱式的吸光系数。

【结果与讨论】在对甲基红纯酸式和纯碱式溶液最高吸收峰的测定实验中,分析两个吸收曲线,可得到以下信息:对于纯酸式的甲基红溶液(A溶液),其图像符合单组分溶液吸光度曲线。

在波长较小的范围内,吸光度较小,且吸光度变化幅度也较小。

在420nm-430nm 开始,吸光度开始很快的增长,直至在约520nm处增加幅度变缓,吸光度趋近最大值。

此处即为纯酸式甲基红溶液的最高吸收峰。

在继续增大波长,吸光度迅速变小。

整个图形呈山峰状,有明显的最高吸收峰。

并未对曲线进行高斯拟合,整个曲线没有出现很大的波折。

但在560nm附近,可能由于读数不准确,导致此段曲线不甚平滑。

由图上可以清楚的看出,甲基红酸性溶液最高吸收峰在520nm附近。

对于纯酸式的甲基红溶液(B溶液),其图像符合单组分溶液吸光度曲线的后半部分。

在测量起点即有较大的吸光度,继续增大波长,吸光度仍然增加。

直至波长为425-430nm范围时,吸光度达到最大。

再继续增大波长,吸光度开始变小。

由于在吸收峰附近取点较多,在此图上可以清晰的看出吸光度的变化趋势。

图形在425-430nm处有最大值,即甲基红纯碱式溶液的最高吸收峰在425nm-430nm 之间。

在验证朗伯比尔定律的实验过程中,配置了不同浓度的甲基红酸式溶液和碱式溶液,并对这些不同浓度的溶液进行吸光度检测。

将吸光度对浓度作图,可以得到四条近似直线,对这些直线进行线性拟合,发现拟合度良好,R值在0.995以上,拟合线与原直线基本重合。

根据朗伯比尔定律可知,当溶液长度一定的时候,吸光度与溶液浓度呈线性关系。

而根据实验图的线性关系,可知本实验能够验证朗伯比尔定律。

【思考】1.为什么每改变一次波长都要用空白溶液校准仪器?答:改变波长时,光源的光强等性质也会发生相应的改变,这些变化会造成与不同的背景,进而对样品吸光度数值有影响。

为了消除背景影响,在改变波长时就需要重新用空白溶液校准仪器,以减小误差。

2.怎样用可见光分光光度法对样品进行定性和定量分析?答:利用分光光度法进行试样的检测,将试样光谱和估计的物质光谱进行比较,便可定性的鉴定试样所含成分;而由于吸收强度与物质浓度有精确的比例关系,因而可进行统一溶液集中成分的各自分析,或者进行高精度的定量分析。

3.朗伯-比耳定律有什么适用范围?为什么?(1) 入射光为平行单色光且垂直照射:非单色光经过样品后,非特定波长的光被吸收的很少,进入检测器,由光信号转为电信号,得出数据,如果仪器的光谱带宽过大会使定律不成立。

大部分仪器所采用的光源都是发散式的,需经过透镜或凹面镜聚焦,绝大部分仪器经过样品池时都不是平行的,这样会引起光的复杂变化,使读数不准确,定律不成立。

(2) 吸光物质为均匀非散射体系:朗伯-比尔定律是适用于均匀、非散射的溶液的一般规律,如果被测试液不均匀,是胶体溶液、乳浊液或悬浮液,则入射光通过溶液后,除了一部分被试液吸收,还会有反射、散射使光损失,导致透光率减小,使透射比减小,使实际测量吸光度增大,使标准曲线偏离直线向吸光度轴弯曲,造成对朗伯-比尔定律的偏离。

(3) 吸光质点之间无相互作用. :因为质点在测试容器中会不停的运动,因为悬浊液或混浊液的质点体积比较大,会直接影响测试结果的不稳定,当质点运动到光射的位置会使透过率变小、吸光度变大,无法读出一个准确的值,自然使定律不成立。

(4) 辐射与物质之间的作用仅限于光吸收,无荧光和光化学现象发生.在被测溶液中待测组分发发生解离、缔合、光化等作用,或与溶剂相互作都将使待测组分的吸收曲线发生明显的改变,如吸收峰的形状、位置、强度以及精密结构都会发生变化,从而导致偏离朗伯一比尔定律。

某些物质吸收光后能再新辐射出波长和入射光波长相近的荧光而导致定律失效。

4.试解释甲基红的酸性溶液的吸收光谱为什么比其碱性溶液的吸收光谱红移?答:由甲基红的酸碱构型转换可知:甲基红在酸式构型中存在一种有较多重键共轭效应的构型,而重键共轭对紫外-可见吸收光谱呈红移,有浓色效应。

故甲基红酸性溶液较碱性溶液吸收光谱红移。

5.若仪器和溶液一样,但不同的实验操作者得到某种程度上有差异的结果,原因何在?应该怎样做才能得到可靠的实验数据?答:首先,仪器本身具有一定的误差范围;另外,不同实验者的操作习惯,也会对实验结果产生一定的影响,也会有一定的误差。

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