班级流动红旗评比制度文档
2024年三项流动红旗评比检查实施细则（4篇）
2024年三项流动红旗评比检查实施细则本细则旨在确保学校日常秩序与纪律的严格执行，同时接受全体师生的监督，对存在的问题将及时予以解决。
一、执行情况将每周一向全体师生进行公布。
二、检查内容（一）纪律1. 学生应按时到校，不得迟到或早到。
迟到或早到者，每人次扣除____分；旷课者，每人每天扣除____分。
2. 学生应佩戴校徽，周一或重大日子需穿校服，违者每项每人次扣除____分（体育课、体育活动课、文娱课除外）。
____分。
3. 学生应文明用语，禁止讲粗话、脏话，违者每人次扣除____分；平时交谈应使用普通话，违者每人次扣除____分。
4. 收听广播时应认真，不得开小差或做作业，违者每人次扣除____分。
5. 学生应爱护公共财物，无意损坏者每人次扣除____分；故意损坏或进入绿化区造成破坏者，每人次扣除____分。
6. 路队应保持整齐，行进有序，听从指挥并按指定路线前进。
行进中不得讲话，违者每人次扣除____分；队伍特别不整齐者，每次扣除____分。
骑自行车者需推车至指定地点后再骑行，违者每人次扣除____分。
校园内一律推车行进，违者每人次扣除____分。
核电厂等车队伍应排列整齐，安静候车或进行文明活动、游戏，特别混乱且经教育后仍不遵守纪律者，每人次扣除____分。
7. 校园内禁止食用零食，违者每人次扣除____分。
学生应节约用水、用电，做到人走灯熄、人走扇停、人走水止。
教室中无人时发现亮灯或扇动，每项每只扣除____分。
用水后未关水龙头者，每次扣除____分。
8. 校园内禁止追逐喧哗，行走应文明，走廊、连廊、道路等需靠右行，无奔跑现象（除上课需要）。
____分。
9. 同学间应团结友爱、谦让，打架挑起者每人次扣除____分，参与者每人次扣除____分。
10. 班主任应按规定带领班级学生放学、出操、集会等活动，违者每次扣除____分，计入班级纪律分。
11. 集队、集会应保持静、齐、快，行进按规定路线，不得讲废话。
2024年流动红旗评比制度(四篇)
2024年流动红旗评比制度卫生工作是会馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们会馆全体员工“团结、务实、奉献”工作理念的具体实践。
当前，会馆的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付，卫生意识差”的现象。
为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。
一、每个月四次质检，综合四次质检情况每个月评比一次，时间定为每月月底。
二、卫生评比分餐饮部、出品部、房务部、综合部门四个区域。
三、评分员由总经理、副总经理、行政总厨、餐饮部经理、房务部经理以及人力资源部对四个区域的卫生进行打分。
缺席____人及以上不可____评比。
四、各部门的卫生评分表都是满分____分，最终分数取平均值。
五、奖罚标准。
每次卫生评比得分最高的部门得到流动红旗，连续三个月获得流动红旗部门，部门获得奖金____元。
连续____次及以上在评比中排名最后的部门，部门处罚____元。
六、奖励由会馆出资，罚款由个人缴纳，奖励与罚款均体现在当月工资中。
七、卫生评比的具体标准参考附件。
人力资源部二____年____月____日2024年流动红旗评比制度（二）是一项旨在表彰优秀员工并激励员工积极工作的制度。
本文将介绍该制度的具体内容和运作方式，并分析其对企业发展和员工激励的意义。
首先，2024年流动红旗评比制度的目的是通过评比，发现和表彰在业务工作中表现出色、积极进取的员工，激发员工的工作热情和积极性，并为他们树立榜样。
该制度的评选范围包括全体员工，不分部门和职位，旨在公平公正地评价员工的综合能力和贡献。
评选的依据主要包括以下几个方面：1. 业绩表现：评估员工在工作中的工作成果和工作质量。
考虑因素包括业绩指标的完成情况、工作效率、工作创新等。
2024年小学红旗班评比细则（二篇）
2024年小学红旗班评比细则一我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的____主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：一、评比内容：卫生及升旗集会情况。
二、评比形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为____分。
(教室卫生____分/周，清洁区卫生____分/周，升旗集会____分/周。
)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
(一)教室卫生要求：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(2)课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。
有一项就扣____分，最多可扣____分。
(二)学校清洁区卫生要求：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准。
清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣____分。
职业学校班级流动红旗评比制度
职业学校班级流动红旗评比制度
1. 简介
职业学校班级流动红旗评比制度旨在激励和表彰优秀的班级，
促进班级之间的竞争，提高学校整体教育质量。
2. 流动红旗评比标准
2.1 班级综合考评：评比包括研究成绩、班级管理、文化活动
和社会实践等方面，通过综合考评的方式确定班级的竞争力和绩效。
2.2 师生评比：学生、教师和班主任对班级的贡献和表现进行
评价，包括班级精神风貌、协作氛围、教学效果等方面。
2.3 学校评定：学校根据学生的入学率、升学率、就业率等指标，结合班级的整体质量评定班级的绩效。
3. 评比周期和频率
每学期进行一次班级流动红旗评比，评定周期为一个学期。
评
比结果公布后，获得流动红旗的班级可以享受相应的荣誉和奖励。
4. 奖励和激励
4.1 流动红旗：获得流动红旗的班级将获得物质奖励和荣誉称号，并作为优秀班级代表参加学校的重要活动。
4.2 个人表彰：在班级评比中表现突出的学生和教师将获得个人表彰，并享受相应的奖励和激励措施。
4.3 班级奖杯：连续多次获得流动红旗的班级将获得班级奖杯的永久保留权，并享受学校的特殊支持和关注。
请注意：本文档旨在提供一份职业学校班级流动红旗评比制度的简要说明，具体实施细则和奖励政策应根据学校的具体情况进行制定。
如有不明之处，请联系学校相关部门进行咨询。
请注意：本文档旨在提供一份职业学校班级流动红旗评比制度的简要说明，具体实施细则和奖励政策应根据学校的具体情况进行制定。
如有不明之处，请联系学校相关部门进行咨询。
中学流动红旗评比细则模版
中学流动红旗评比细则模版第一章总则第一条为了促进中学学生的全面发展，培养他们的优秀品质和良好道德风尚，推动校园文化建设，激发学生的积极向上的热情，特制定本评比细则。
第二条中学流动红旗评比活动是对个人和班级在学业、品德、实践、体育等方面突出表现的肯定和奖励，评审工作由校红旗评选委员会主持，参与评选的对象为全校学生。
第三条评比活动应以事实为依据，公平公正，注重实效，确保评选的客观性和公信力。
第四条评选活动的具体事项由校红旗评选委员会负责制定，并及时通知全校学生。
第二章参评条件和资格第五条参评对象包括个人和班级。
个人参评的条件应符合以下要求：1.具备良好的品德、健康的心理素质；2.学习成绩优秀，积极参与各种学科竞赛活动；3.积极参加社会实践和公益活动；4.表现突出的体育特长或在体育比赛中获得优异成绩；5.其他符合评选标准的表现。
第六条班级参评的条件应符合以下要求：1.班级学风良好，成绩优秀；2.积极开展各类文体活动，组织丰富多彩的校园文化活动；3.班级团结互助，关心集体荣誉；4.其他符合评选标准的表现。
第三章评选程序第七条中学流动红旗评选按照一学年进行，具体评选时间由红旗评选委员会确定并公布。
第八条评选程序如下：1.宣传通知：学校向全体学生宣传通知评选活动的目的、流程和具体要求；2.自荐申报：符合参评条件的个人和班级可以自行申报参评；3.材料提交：个人和班级须按要求提交相关材料，包括个人和班级的综合评价表、学生干部任职表和个人事迹材料等；4.初审筛选：红旗评选委员会对提交的材料进行初步筛选，确定初选候选人和候选班级；5.实地考察：对初选的个人和班级进行实地考察，了解其在日常学习、生活和活动中的具体表现；6.终审评选：红旗评选委员会根据实地考察结果和材料评审结果，进行终审评选；7.公布结果：评选结果经学校批准后予以公布，并进行表彰和奖励。
第四章评选标准第九条个人评选标准包括以下几个方面：1.学习表现：成绩优秀，有突出的学科竞赛成绩；2.品德表现：遵守纪律，关心他人，乐于助人，具有良好的品德和道德修养；3.实践表现：积极参加社会实践和公益活动；4.体育表现：具备突出的体育特长，参加体育比赛获得优异成绩；5.其他方面的突出表现。
班级流动红旗评比制度
班级流动红旗评选制度我校为了提升班级管理质量，创造优秀的学习气氛，建立优秀的班级竞争体制，加强学生的集体主义观点，形成良好的学风、班风、校风。
xx 中心小学决定对班级管理状况进行量化考评。
每周颁发流动红旗，特拟订本细则：一、评选内容：卫生及升旗集合状况。
二、评选形式：1、各项评选内容有校红领巾监察岗和卫生检查小组检查汇总。
2、各项评选结果汇总后有少先队指导员给各班确立成绩。
3、各班每周初原始分为 30 分。
( 教室卫生 10 分/ 周，洁净区卫生 10 分 / 周，升旗集合 10 分 / 周。
)三、评分细则：检查人员每日午饭后，对教室卫生、洁净区卫生进行全面检查，并做好详尽的记录，每周还有不按期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖沓拉，耽搁上早读。
( 一) 教室卫生要求：1、教室内外处面洁净无纸屑、无杂物、无尘埃聚积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗光亮无尘埃。
课桌前后左右摆列齐整，讲台整理洁净，桌面物品摆放齐整，黑板上禁止乱涂乱画。
卫生角的洁净工具一律齐整的摆放在指定处，垃圾及时办理，不可以溢满。
2、扣分标准：(1)教室内外处面洁净有纸屑、有杂物、有尘埃聚积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗光亮有尘埃。
有一项就扣分，最多可扣分。
(2)课桌前后左右摆列不齐整，讲台整理不洁净，桌面物品摆放不齐整，黑板乱涂乱画。
有一项就扣分，最多可扣分。
(3)卫生角的洁净工具摆放不齐整，垃圾没实时办理或有溢满现象。
有一项就扣分，最多可扣分。
( 二) 学校洁净区卫生要求：1、食堂的餐桌，椅子摆放齐整，桌面、地面每日都要清理洁净，无显然污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场所，花砖场所要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并按期清理杂草，洁净区内搁置的垃圾桶起码每日清理一次。
3、卫生间每日打扫冲刷。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内搁置的垃圾桶起码每日清理一次。
扣分标准：洁净区打扫不完全，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣分。
( 没有在规定的时间打扫完卫生而影响其余活动的班级加扣量化分分 )检查人员每日定点、准时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详尽的记录。
小学流动红旗评比细则范文（三篇）
小学流动红旗评比细则范文一、参评对象：1. 小学全体学生。
2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。
二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。
2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。
3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。
4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。
5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。
三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。
2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。
3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。
4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。
5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。
6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。
四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。
2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。
3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。
4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。
以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。
希望以上内容能对您有所帮助。
小学流动红旗评比细则范文（二）小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。
评比细则如下：1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。
2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。
小学班级流动红旗评比制度
小学班级流动红旗评比制度小学班级流动红旗评比制度是一种激励班级积极进取、争创佳绩的有效方式。
通过流动红旗评比，可以激发学生的集体荣誉感和竞争意识，培养他们团结协作、勤奋学习的精神风貌。
本文从制度制定、评选标准、评选程序、奖励与惩罚等方面详细介绍了小学班级流动红旗评比制度。
一、制度制定1. 目的：通过流动红旗评比，激发班级活力，提高班级凝聚力，促进学生全面发展。
2. 原则：公平、公正、公开、透明。
3. 范围：全校各班级。
4. 评比周期：每月一次。
5. 评比内容：主要包括学习成绩、纪律卫生、班风建设、团队活动等方面。
6. 评比方式：采用积分制，各项指标设定分值，根据实际表现积分。
7. 制度调整：定期对评比制度进行修订，以适应学校和学生发展的需要。
二、评选标准1. 学习成绩：班级平均成绩居于年级前列，无成绩不及格现象。
2. 纪律卫生：班级纪律良好，无重大违纪事件；卫生状况良好，无乱扔垃圾现象。
3. 班风建设：班级团结友爱，互相帮助，积极参与学校活动；学生尊敬师长，礼貌待人。
4. 团队活动：班级积极参加学校组织的各类团队活动，表现突出。
5. 特色项目：班级有特色活动或成果，如文艺、体育、科技等。
三、评选程序1. 宣传发动：学期初，向全校师生宣传流动红旗评比制度，明确评比标准和意义。
2. 自我评估：各班级对照评比标准，进行自我评估，查找不足，制定改进措施。
3. 提交申请：班级向年级组提交流动红旗评比申请。
4. 初评：年级组对申请班级进行初步评审，确定候选班级。
5. 复评：学校组成评审小组，对候选班级进行复评，确定获奖班级。
6. 公示：将获奖班级名单进行公示，接受全校师生监督。
7. 颁奖：在全校大会上，对获奖班级进行表彰，颁发流动红旗。
四、奖励与惩罚1. 奖励：获奖班级可获得一定的物质奖励，如奖品、奖金等；并在学校宣传平台上进行宣传。
2. 惩罚：对于未获奖班级，要及时查找原因，制定整改措施；对于表现不佳的班级，给予通报批评。
小学流动红旗评选方案(2篇)
小学流动红旗评选方案为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和融教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。
让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养____荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。
具体实施方案如下：一、流动红旗每周检查项目分。
纪律、卫生、两操、路队。
二、流动红旗每天打分并公示，每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评比由值日领导和执勤学生负责。
三、具体评分细则：1、纪律：(1)红领巾主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣____分；故意躲避检查的，每人次扣____分。
检查时间：学生在校时间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：不定时抽查(2)课间不在过道、楼梯、校园内追逐打闹，不高声喧哗，上下楼梯靠右走、不拥挤。
违反者每人次扣____分。
课间游戏不得进花坛踩草坪，发现一人次扣____分。
不得在校内吃零食，发现一人次扣____分。
检查时间：课间检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：分年段，分楼层2、卫生教室卫生(1)黑板。
没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣3。
(2)地面。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的扣____分。
(3)讲台。
物品没有按要求摆放的，扣____分。
(4)拖把、扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣____分。
(5)走廊。
未打扫的，扣____分；打扫不彻底的，扣____分。
(6)窗台。
未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
(7)墙壁：未清理的，扣____分，清理不干净的，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生卫生区卫生(1)卫生区未及时打扫，有明显纸屑、塑料、果皮等垃圾，扣____分；(2)已经打扫，但仍有一些树枝、较大石块等垃圾，扣____分。
检查时间：上午上课之前下午放学以后检查人员：值日教师及执勤学生检查方式：中年级检查高年级，高年级检查中低年级3、两操眼保健操(1)班级有____名及____名以上学生不做或大声吵闹的，扣____分。
流动红旗评比细则范文(3篇)
流动红旗评比细则范文翼天双语幼儿园班级流动红旗评比标准评比办法：每月一次，面向全园，实行____分制，以得分最高的班级为本周流动红旗获得者，在下月进行公示并在升旗仪式上授旗。
并与老师考核挂钩。
评分标准：1、幼儿入园：幼儿有礼貌，使用普通话，热情与人问候，8：30后入园为迟到，一周不得超过____人。
3、课间秩序。
幼儿无乱跑打闹现象，洗手、入厕、饮水有序。
4、班级保洁。
幼儿图书、文具摆放整齐，幼儿会有序取放，教师办公区及钢琴随时保持整洁。
5、幼儿午睡：幼儿安静午睡，衣裤鞋袜摆放整齐，1：00后超出____人未睡，发现任意情况扣分。
6、学习习惯。
活动秩序好，不随意下位，积极举手发言，无不良座姿和行为，发现以上现象扣分。
7、课间做操。
按时出操，能精神饱满的做操，听口令，户外活动准时，活动丰富，发现任意情况和不准时扣分。
8、离园准备。
幼儿仪表整洁，头发不散乱，无衣裤鞋袜穿反现象，书包整理整齐，幼儿能与老师再见不单独往外冲，未能达到要求，一人扣分。
9、园服穿着。
班级穿着园服率低于____%的，一天扣分。
10、幼儿进餐。
有良好的进餐习惯，保持安静，剩饭剩菜少，教师指导到位，幼儿餐后会正确的漱口、擦嘴。
未能达到要求的____人扣分，以此类推。
11、班级无安全责任事故，无体罚幼儿现象。
(____分)12、班级保教人员配合默契，具有较强的合作意识与团队精神。
(班级和谐，与家长、幼儿和谐，与领导、各部门和谐)(____分)13、及时、高效地完成领导布置的各项工作，表现突出。
(____分)14、严格依照《纲要》要求，精心____幼儿的一日生活，撰写《幼儿一日观察记录》，幼儿常规良好，各环节秩序井然。
(____分)15、科学、扎实地落实“幼儿培养目标”，幼儿行为习惯培养卓见成效，幼儿各项技能提高明显。
(____分)16、爱护班级物品、设备，精心使用，经常进行安全隐患排查，及时上报，及早杜绝不安全隐患。
(____分)17、规范卫生清洁、消毒工作，保证幼儿餐具及所有物品的清洁，保证班级无死角。
卫生流动红旗评比细则范文(4篇)
卫生流动红旗评比细则范文《卫生流动红旗评比细则》第一章总则为了充分发挥卫生流动红旗评比的引领和示范作用，提高全民卫生素养，推动卫生工作的不断提升，根据相关法律法规和实际情况，制定本细则。
第二章评比标准一、评比主题卫生流动红旗评比的主题主要围绕以下内容展开：1.环境卫生整治：评比范围包括公共场所、居民小区、学校、医院等场所的环境卫生情况，评分指标包括垃圾清运、绿化美化、卫生设施维护等。
2.个人卫生习惯：评比范围包括居民个人的卫生习惯和个人卫生设施的使用情况，评分指标包括个人清洁、饮食卫生、居室整洁等。
二、评比要求1.评比对象评比对象主要包括社区、学校、医院、企事业单位等。
2.评比要求（1）相关单位应建立健全相关的卫生管理制度和责任体系。
（2）相关单位应保持环境整洁，有效清理垃圾，保障卫生设施的正常使用。
（3）相关单位应加强对员工、学生、居民的卫生教育，提高个人卫生意识和健康习惯。
（4）相关单位应加强对卫生设施和设备的维护和维修，确保其正常运行。
3.评比程序（1）评比组织由卫生行政部门牵头组织，相关单位和社会组织共同参与。
（2）评比流程① 准备阶段：确定评比主题、制定评比标准、制定评比方案。
② 宣传阶段：向社会公众宣传评比活动的意义、要求、时间等信息。
③ 报名阶段：相关单位自愿报名参与评比，填写报名表。
④ 评比阶段：评委组成评审小组，对报名单位进行评审，综合考虑评分指标进行评定。
⑤ 结果公示：公示评比结果，并向获得红旗的单位进行颁奖。
第三章评比机制一、评比组织机构评比活动由卫生行政部门负责组织，设立评委会、工作组等组织机构，确保评比活动的公正、公开、公平。
二、评委组成评委会由具有丰富卫生管理经验和专业知识的人员组成，成员应包括卫生行政部门的工作人员、卫生专家、社会组织代表等。
三、评分办法评分采用综合评定的方法，评审小组根据评分指标给予各参评单位得分，综合考量各项指标后确定评比结果。
四、评比周期评比活动一般每年举行一次，具体时间由卫生行政部门确定。
中学流动红旗评比细则范本(二篇)
中学流动红旗评比细则范本1. 前言中学流动红旗评比是激励中学生积极向上、团结奋进的重要活动。
为了确保评比工作的公平、公正，制定本细则范本，明确评比的标准和程序，以便有利于评选出优秀的流动红旗班级。
2. 流动红旗评选的目标流动红旗评选的目标是鼓励班级之间的竞争，促进班级建设和发展，培养学生的团队意识和责任感，提高班级的整体素质和凝聚力。
3. 流动红旗评选的标准流动红旗评选的标准主要包括以下几个方面：- 学习成绩：班级整体学习成绩优秀，个别学生在各个学科的成绩突出。
- 组织管理：班级组织纪律好，学生秩序井然，班级内部事务协调顺畅。
- 社会活动：班级在学校各项组织活动中表现突出，积极参与社会公益活动。
- 班级风采：班级文化氛围浓厚，班级活动多样化，展现出班级特色。
4. 流动红旗评选的程序（1）提名阶段：每学期初，学校根据上个学期的流动红旗班级进行筛选，挑选出候选班级。
（2）宣传阶段：学校通过班会、典型事迹宣传等形式，向全体同学宣传流动红旗评选的标准和程序。
（3）评选阶段：根据评选标准，学校评选委员会组成专家评审组，对候选班级进行评审。
评审组成员根据学习成绩、组织管理、社会活动、班级风采等方面的表现，对候选班级进行评分，并且评议班级负责任的一位老师予以打分。
评分结果根据综合得分进行排序，得分最高的班级将获得流动红旗。
5. 流动红旗的奖励获得流动红旗的班级将获得以下奖励：- 中学生活动经费3000元；- 流动红旗锦旗；- 在学校和社区内进行宣传和表彰。
6. 流动红旗管理获得流动红旗的班级将成为流动红旗管理的对象，负责组织各种班级活动，并在下一学期进行流动红旗的传承。
7. 流动红旗的评估和调整每个学期结束后，学校将对获得流动红旗的班级进行评估，检查其在活动组织、学习成绩等方面的表现。
如果班级的表现不合格，流动红旗将被收回，并由表现良好的班级接替。
8. 结语中学流动红旗评比的目的在于激励学生积极向上、团结奋进，培养学生的团队意识和责任感。
初中班级流动红旗评比制度
初中班级流动红旗评比制度
1.背景和目的
2.流动红旗评比方式
2.1 流动红旗的设立
每个班级设立一面流动红旗，该红旗将根据班级的表现在班级之间进行评比和流动。
2.2 红旗评比周期
红旗评比周期为每个学期。
2.3 评比指标
评比指标综合考虑班级的学术成绩、班级管理纪律、班级活动组织等方面，重点鼓励班级的集体荣誉和团队合作精神。
2.4 评比程序
评比程序如下：
每个学期初，各个班级进行流动红旗的传递。
每个班级根据评比指标进行自我评估，填写评比表。
班级评比表交由评比委员会进行评审和点评。
评比委员会根据评估结果确定本学期的流动红旗归属班级。
流动红旗在全校候选班级中传递，最终归属该学期表现最出色的班级。
3.红旗激励措施
3.1 红旗荣誉称号
获得流动红旗的班级将获得 "红旗荣誉班级" 的称号，并得到学校的表彰和奖励，如奖杯或证书等。
3.2 班级活动优先权
获得流动红旗的班级将获得在各种班级活动和学校活动中的优先权，如参加比赛、社团招新和社会实践等。
3.3 班级荣誉展示
获得流动红旗的班级将有机会在学校内展示自己的荣誉，例如班级荣誉墙、班级宣传栏等。
4.备注
本制度经过班级师生共同讨论和学校批准后生效。
流动红旗评比过程中，应保持公正、公平和透明，不得向外界泄露评比结果。
以上为初中班级流动红旗评比制度，为激励班级竞争和凝聚力的重要途径，请各位班主任和学生共同支持和落实。
优秀班级流动红旗评比制度
优秀班级流动红旗评比制度
为进一步加强学生行为规范，提升班级管理水平，培养学生的集体荣誉感，充分发挥优秀班级的示范引领范作用，结合我校工作实际情况,在全校范围内实行班级量化考核流动红旗评比制度.
一、评选方法
本着“公平、公正、公开”的原则，对全校各班在纪律、卫生、自行车摆放、课间操、课堂表现以及学生日常行为规范等各方面，进行量化考核，每两周汇总一次，以年级组为单位，将得分最高的班级评为优秀集体，发放流动红旗。
二、评比考核内容
1．出勤情况。
对于迟到、旷课的同学扣除班级相应的量化分。
2．课堂面貌。
德育处老师每天进行抽查，凡发现上课说话、睡觉扣除班级量化分。
3．课间操情况。
考核各班班主任、学生的出勤、学生精神面貌、以及做操质量。
4.班级卫生。
学生会生活部每周对各班不定期检查一次卫生情况，并量化打分。
5．学生日常行为规范。
在日常检查中，对于发型不合格、不穿校服、校内骑车等违纪同学视情节扣除相应的量化分。
6.各班对于学校布置的临时性工作的完成情况。
注：（1）对于班级同学出现严重违纪行为，受到学校处理，实行一票否决制。
（2）对于各班的好人好事进行酌情加分。
（3）在学校组织的各项重大活动中表现突出的班级给予酌情加分。
高中班级流动红旗评比制度
高中班级流动红旗评比制度背景为了激励高中班级的研究积极性和凝聚力，我们决定引入流动红旗评比制度，以表彰表现优异的班级。
本文档旨在介绍该制度的具体安排和操作方法。
目标该制度旨在：1.激励班级之间的研究竞争，推动各班级提高研究效果；2.培养班级凝聚力，加强班级内部团结和合作；3.提高学生的奉献精神和积极性。
评比标准班级的流动红旗将根据以下综合评比标准进行评选：1.研究成绩：班级在各科目上的平均成绩表现；2.公共事务：班级的公共事务表现，如班委会工作、文体活动组织等；3.班级凝聚力：班级的凝聚力和团队合作表现；4.班级文化：班级的文化建设和班课效果。
流程1.每月评比：每个月初，由评比小组根据上述标准对各班级进行评比；2.提名班级：评比小组根据评选结果提名本月表现优异的班级；3.公示投票：评选结果在班级公示栏上进行公示，并进行全体学生投票决定获奖班级；4.颁奖仪式：在月末进行颁奖仪式，颁发流动红旗给获奖班级的代表。
奖励措施1.流动红旗：获奖班级将获得一面流动红旗，并用以标识班级的优秀表现；2.表彰状：获奖班级的班主任将获得一份表彰状，以表彰其对班级的辛勤工作和领导能力；3.班级福利：获奖班级将获得一定的班级福利，如增加课间活动时间、优先选择社会实践机会等。
注意事项1.评选结果应公正、客观，评比小组成员应严格遵守评选流程和标准；2.学生投票应保证公正性和匿名性，以避免干扰评选结果；3.评比小组成员应定期轮换，确保评比工作的公正性。
以上是高中班级流动红旗评比制度的详细介绍。
希望该制度能够有效激励学生和班级，营造良好的学习氛围和班级文化。
2024年流动红旗评比制度例文(3篇)
2024年流动红旗评比制度例文一、宗旨鉴于提升我国____检验检疫局管理处整体服务品质的重要性，激发员工的主观能动性与工作热情，本管理处决定在苏检管理处各办公点实施“流动红旗”评选活动。
此次活动旨在通过表彰先进班组，引领全体员工向先进看齐，从而提高管理处的日常服务水平与员工综合素质。
二、准则“流动红旗”评选活动作为管理处一项长期实施的工作，必须坚持公平、公正、公开的原则，以有效激发基层员工的工作热情，推动公司整体服务质量的持续提升。
三、评选具体规定1. 成立评选小组。
由项目经理担任组长，品质部总监、主任担任副组长，各主管担任组员。
2. 评选周期。
每月进行一次评比，管理处在每月的____日前，由公司统一安排，各办公点主管参与，对各个办公点进行检查。
管理处需将初选结果及综合评比报告提交至公司品质部备案，并确保获选结果在月底前公布。
3. 评选标准：规范执勤：保安员着装规范，形象良好；思想品质高尚；职业道德优良；团队协作精神积极；精神风貌正面；纪律性良好；安全工作落实到位；客户评价优秀。
训练要求：保安员需定期进行专业训练，在队列训练中，指挥员应保持端正姿态、振作精神、动作准确，口令应清晰、洪亮。
保安员动作应迅速、准确、协调一致，并将所学队列动作自觉地应用于训练、执勤及日常生活中。
内务卫生：保安员值班室和宿舍应保持整洁，空气清新，无污迹、烟头、积尘。
物品摆放整齐有序，床上用品干净整洁，墙壁无乱钉乱挂，门窗玻璃清洁明亮，门口无积水、垃圾。
每日进行日常清扫，每周进行一次全面大扫除。
四、奖励机制管理处推荐的优秀班组经公司审核通过后，公司将给予相应奖励，以示表彰。
2024年流动红旗评比制度例文（二）为加强校园管理，培养学生在校期间的优良行为习惯，营造宁静、文明、安全的校园环境，确保学生身心健康发展，兹依据小学生守则及小学生日常行为规范，结合学校行为管理相关规章制度，特制定以下纪律与卫生管理细则，作为班级流动红旗评比的参考标准：一、纪律管理1. 学生在教师未到达前，不得随意出入教室及教学楼，对于纪律松散的班级，将依据领导和大队长巡视记录进行扣分处理。
中学流动红旗评比细则(三篇)
中学流动红旗评比细则一般根据学校的具体情况和要求来制定，以下是一种可能的中学流动红旗评比细则：1.评选对象：全校中学生2.评选周期：每学期一次3.评选标准：a.思想道德品质：遵守校纪校规，执行纪律要求，无不良行为记录；b.学习成绩：课堂表现好，积极参与学习，成绩优秀；c.身体素质：关注身体健康，积极参与体育锻炼，身体素质好；d.义务劳动：认真履行社会义务劳动，积极参加学校组织的义务劳动活动；e.社会活动：积极参与学校组织的社会实践和志愿者活动；f.文化艺术：具备一定的文化艺术素养，参加学校的文艺活动，并有突出的表现；g.其他：根据学校的具体情况和要求，可以制定其他评选标准。
4.评选程序：a.初选：各班级按照评选标准初选出优秀候选人，每班级推选1-2名候选人；b.复选：由学校组织对初选出的候选人进行复选，初选候选人人数根据班级总人数确定。
c.最终评选：根据复选结果综合评估，确定最终的中学流动红旗获得者，一般每学期评选1-2名。
5.奖励与表彰：a.中学流动红旗获得者将被授予\中学流动红旗评比细则（二）第一章：总则第一条：为了认真贯彻落实中学流动红旗评比工作，促进中学教育发展，提高中学教育质量，根据教育部相关文件精神，制定本细则。
第二条：中学流动红旗评比根据中学教育的实际情况，经济发展水平以及社会实际需求，以学生自身素质、学科成绩、社会实践活动等为主要评比指标，以选拔优秀学生为目的。
第三条：中学流动红旗评比活动应自愿参与，并保证公平公正。
第四条：中学流动红旗评比活动由中学教育管理机构负责组织和实施，学校、家庭和社会共同参与。
第五条：中学流动红旗评比活动应根据实际情况进行细化，灵活设置评比指标，确保公平公正。
第二章：评比范围和对象第六条：中学流动红旗评比范围包括全国各地的中学。
第七条：中学流动红旗评比对象为中学的在校学生。
第八条：中学流动红旗评比应根据学生的年龄段进行分类，分为初中和高中两个层次。
第三章：评比内容和指标第九条：中学流动红旗评比内容应全面考察学生的素质和能力。
流动红旗评比制度范本（3篇）
流动红旗评比制度范本一、目的为了提高____检验检疫局管理处的整体服务质量，发挥员工主观能动性和工作积极性，特在苏检管理处各办公点开展“流动红旗”评选活动。
通过开展评比表彰先进班组，带动后进员工，提高管理处日常服务水平和员工素质。
二、要求：评选“流动红旗”活动是管理处一项需长期开展的工作，要保证公平、公正、公开的原则，真正调动基层员工的工作积极性，促使公司整体服务质量提升。
三、评选细则1.管理处成立评选小组。
项目经理为组长，品质部总监、主任为副组长，主管为组员。
2.评选时间。
每月评比一次，管理处在每月的____日前，由公司统一____，各点主管参加，到各办公点去检查。
由管理处将初选的总结、综合评比结果交公司品质部备案，管理处将获选____于月底前公布。
3.评选标准：规范执勤：保安员着装整洁形象好；保安员思想品质好；保安员职业道德好；保安员团队精神好；保安员精神风貌好；保安员____纪律性好；保安员安全工作做的好；保安员被客户评价好。
____训练：保安员定期坚持____训练，在队列训练中，指挥员要做到姿态端正、精神振作、动作准确、口令要做到准确、清楚、哄亮。
保安员要做到动作要迅速，准确，协调一致，并将学到的队列动作，自觉地用于训练、执勤和日常生活中。
内务卫生：保安员值班室和宿舍要保持整齐清洁，空气新鲜，无污迹，无烟头，无积尘。
物品摆放要整齐有序，床单被褥枕巾干净整洁，墙壁无乱钉乱掛现象，门窗玻璃干净明亮，值班室大门口无积水，无垃圾。
室内外要每日清扫，每周进行一次大扫除。
四、奖励方式：管理处推选的经公司____通过后，由公司给予一定奖励。
流动红旗评比制度范本（2）1、引言流动红旗评比制度是为了激励党员同志勇于创新、追求卓越，进一步促进党员积极向上、奋发图强的一项重要制度。
本次范文将从评比制度的背景、目的、原则、具体规定等方面进行阐述，旨在完善和推进流动红旗评比制度的落地实施。
2、背景党员同志是党的骨干力量，他们的表现直接关系到党组织的形象和工作效果。
流动红旗评比制度范文(3篇)
流动红旗评比制度范文为了更好地提高我院常规管理水平，调动全院各科室（卫生室）的____荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，结合我院常规管理工作实际情况，特制定流动红旗评比制度。
内容如下：一、流动红旗评分标准评比项目：10各方面二、①考核领导小组由医院工作认真负责和责任心较强中层干部组成，要求固定人员、统一培训，并进行具体的分工和指导。
②采用定期检查相结合的方法进行评分。
③评分时力求公平合理，同时要及时指出错误。
④考核人员都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。
（包括好人好事和存在问题，要尽量记下他们的姓名，以便进行复查。
）⑤每个检查项目分工到个人，进行打分评比三、加分：（1）好人好事，拾金不昧，患者书面表扬（2）积极参加省、市、县等____的各项活动，获得荣誉（3）开展一项新技术，新项目四、检查评分结果使用作为考核红旗科室（卫生室）工作和最美乡医的依据。
流动红旗评比制度范文（二）一、纪律方面为了规范学生在校行为管理，使学生养成良好的行为习惯，逐步达到学生进楼无声音，出楼无打闹的目的，保证在校时间的学生安全，让校园呈现文明的氛围，使学校真正成为书香校园。
根据小学生守则和小学生日常行为规范的要求，结合学生在校行为管理办法，特对学生的不良行为做如下规定，作为班级流动红旗评比的依据：1、早自习学生到校后老师没来不能随便出入班级和教学楼，和纪律不好的班级，给予扣分处理。
（以领导和大队长巡视记录为准）2、任何时间不能在楼内大声喧哗、撕闹、骂人、滑楼梯、跳台阶、跑跳、趴窗户。
3、任何时间不在他班门口或走廊，大厅停留，不进入他班教室。
4、任何时间不在操场上打架，扔石子或沙粒，做危险游戏。
5、珍惜粮食，爱惜纸张，不随便开灯，不放长流水。
6、上课时间不管老师是否在，如果发生打架或顶撞老师现象，要做扣分处理。
7、上学来，进校门自然成队进班，不在操场逗留;放学去，出教室自然成队出校门，不在学校逗留，如有明显散漫行为，做扣分处理。
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小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。
本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建
立良好的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成良好的学风、班风、校风。
xx中心小学决定对班级管理情况进行
量化考评。
每周颁发流动红旗，特制定本细则：
卫生及升旗集会情况。
1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查
汇总。
2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。
3、各班每周初原始分为30分。
（教室卫生10分/周，
清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。
）
检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全
面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。
（一）教室卫生要求：
1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天
花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。
课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。
卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。
（1）教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，
天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。
（2）课桌前后左右排列不整齐，讲台整理不干净，桌面
物件摆放不整齐，黑板乱涂乱画。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.4分。
（3）卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或
有溢满现象。
有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。
（二）学校清洁区卫生要求：
1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清
理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。
2、水泥场地，花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清理杂草，清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
3、厕所每天清扫冲洗。
4、楼道要求无纸屑、垃圾，楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。
扣分标准：清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣0.8分。
（没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分）
检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。
在检查中，如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为，则在情况核实后点名通报，并加重扣班级的量化分。
（三）、升旗仪式集队的要求：
1、班主任跟班到位，及时管护学生，队伍要按时到达指定位置，服从安排，整齐有序，，在领导和教师讲话时，学生无打闹或乱说话等现象。
2、学生必须佩戴好红领巾。
扣分标准：集队时，没有特殊原因的，班主任必须到场
跟班，否则扣0.1分，学生有打闹，乱说话的现象的扣0.1分，严重的扣0.5分，班级有1人不佩戴红领巾的0.1分，每天扣
2分，扣完为止。
3、班级里有学生做好事的可适当加分。
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