学校食品安全 PPT课件
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学校食品安全课件
化学污染
放射性污染
食品可能受到放射性物质的污染，如 核事故、核废料等，长期摄入可能导 致癌症等疾病。
食品可能受到农药、重金属、工业废 水等化学物质的污染，长期摄入可能 对健康造成严重影响。
食品添加剂风险
01
食品添加剂种类繁多，如防腐剂 、色素、香精等，过量使用可能 对人体造成负面影响，如过敏反 应、肝脏负担加重等。
食品储存安全
温度控制
确保食品储存环境的温度适宜， 避免食品因温度过高或过低而变
质。
湿度控制
保持食品储存环境的湿度适中，防 止食品受潮或干燥过度。
食品分类存放
将食品分类存放，避免交叉污染和 相互影响。
食品加工安全
加工场所卫生
保持加工场所的清洁卫生，定期 进行消毒和清洁。
个人卫生
加工人员应保持良好的个人卫生 习惯，勤洗手、穿戴整洁的工作
服。
加工流程规范
按照规定的加工流程进行食品加 工，避免食品受到污染。
食品运输安全
运输工具卫生
确保运输工具清洁卫生，定期进行消毒和清洁。
温度控制
在运输过程中要保持适宜的温度，防止食品因温 度过高或过低而变质。
防震防摔
在运输过程中要防止食品受到剧烈震动和摔落， 以免食品破损或受到污染。
04
学校食品安全应急处理
向学生普及国家食品安全法律法规，提高他们的法律意识。
食品安全实践技能
教会学生如何正确选择、储存、烹饪食物，避免食品污染。
教师食品安全培训
1 2
食品安全基本知识培训
让教师了解食品安全的定义、重要性以及食品污 染的来源。
食品安全法律法规培训
向教师普及国家食品安全法律法规，提高他们的 法律意识。
学校食堂食品安全培训PPT60页课件
食堂从业人员个人卫生要求
应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。专间操作人员应戴口罩。操作前应洗净手部，操作过程中应保持手部清洁。接触直接入口食品时，手部还应进行消毒。专间操作人员进入专间时，应更换专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前双手严格进行清洗消毒，操作中应适时消毒。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。不得将与食品加工制作无关的私人物品带入食品处理区。不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。
食堂食品添加剂的使用要求
食品添加剂应专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存食品添加剂的使用应符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》的规定(使用范围、使用方法、使用计量），采用精确的计量工具称量，并有详细记录。（两个使用依据：《标准》和产品说明书食品添加剂存放应有固定的场所（或橱柜），应标识 “食品添加剂”字样，盛放容器应标明食品添加剂名称。
食物中毒分类
食物中毒按致病因素分成六类1、细菌性食物中毒 ⑴感染性： 如沙门氏菌、变形杆菌、副溶血性弧菌 ⑵毒素型：①食物内毒素 如金葡、肉毒梭菌 ②机体内毒素 如蜡样芽孢、产气夹膜杆菌2、真菌性食物中毒 如霉变甘蔗（节菱孢）、赤霉病麦（禾谷镰刀菌）3、动物性食物中毒 ⑴有毒不可食用： 如河豚、蟾蜍、动物甲状腺 ⑵可食但一定条件下产毒： 如鱼体组胺（青皮红肉）
4、植物性食物中毒 ⑴有毒不可食用 如毒蕈、桐油等 ⑵可食但加工不彻底 如木薯、毛绵籽油、黄豆 ⑶可食但一定条件下产毒 如发芽马铃薯 5、化学性食物中毒 ⑴有毒有害物污染 如砷、有机磷等农药、鼠药 ⑵误为食品、食品添加剂 如亚硝酸盐 ⑶劣质、禁用添加剂或超范围使用 如吊白块 ⑷营养素发生变化 如油脂酸败 6、原因不明食物中毒 中毒食品不明、致病因素不明、中毒发生原因不明
应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽，头发不得外露，不得留长指甲，涂指甲油，佩带饰物。专间操作人员应戴口罩。操作前应洗净手部，操作过程中应保持手部清洁。接触直接入口食品时，手部还应进行消毒。专间操作人员进入专间时，应更换专用工作衣帽并佩戴口罩，操作前双手严格进行清洗消毒，操作中应适时消毒。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。不得将与食品加工制作无关的私人物品带入食品处理区。不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。进入食品处理区的非加工操作人员，应符合现场操作人员卫生要求。
食堂食品添加剂的使用要求
食品添加剂应专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存食品添加剂的使用应符合GB2760《食品添加剂使用卫生标准》的规定(使用范围、使用方法、使用计量），采用精确的计量工具称量，并有详细记录。（两个使用依据：《标准》和产品说明书食品添加剂存放应有固定的场所（或橱柜），应标识 “食品添加剂”字样，盛放容器应标明食品添加剂名称。
食物中毒分类
食物中毒按致病因素分成六类1、细菌性食物中毒 ⑴感染性： 如沙门氏菌、变形杆菌、副溶血性弧菌 ⑵毒素型：①食物内毒素 如金葡、肉毒梭菌 ②机体内毒素 如蜡样芽孢、产气夹膜杆菌2、真菌性食物中毒 如霉变甘蔗（节菱孢）、赤霉病麦（禾谷镰刀菌）3、动物性食物中毒 ⑴有毒不可食用： 如河豚、蟾蜍、动物甲状腺 ⑵可食但一定条件下产毒： 如鱼体组胺（青皮红肉）
4、植物性食物中毒 ⑴有毒不可食用 如毒蕈、桐油等 ⑵可食但加工不彻底 如木薯、毛绵籽油、黄豆 ⑶可食但一定条件下产毒 如发芽马铃薯 5、化学性食物中毒 ⑴有毒有害物污染 如砷、有机磷等农药、鼠药 ⑵误为食品、食品添加剂 如亚硝酸盐 ⑶劣质、禁用添加剂或超范围使用 如吊白块 ⑷营养素发生变化 如油脂酸败 6、原因不明食物中毒 中毒食品不明、致病因素不明、中毒发生原因不明
学校食品安全培训课件PPT(45张)
8、果脯、话梅、蜜饯类食品
这类食物含有亚硝酸盐，可在人体内形成 致癌物质亚硝酸胺；香精等添加剂可能损害 肝脏等脏器；较高盐分可能导致血压升高和 肾脏负担加重。
9、冷冻甜点类
冷冻甜点包括冰激凌、雪糕等。因奶油含 量较高，易导致肥胖；因糖分含量高，可降低 食欲；还可能因为温度低而刺激胃肠道。
10、烧烤类
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危害度：★★★★☆ 公众喜欢度：★★★★☆ 关键词：流浪猫 死猪肉 “红粉” 亚硝酸盐
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7、绿茶
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1、抗衰老。2、抗致癌。3、提神醒脑。4、 利尿。5、缓解疲劳6、明目护齿。7、减肥 降脂肪。
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8、蓝莓
1、保护视力。2、防止便秘。3、增强抵抗力。4 减肥 5提高脑力6有益心脏健康。7、强壮骨骼的发育。8、 预防癌症。9、抗衰老。
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4、饼干、糖果类食品
此类食品香精和色素过多，易损伤肝脏；热量 过多，营养成分低；过多摄入糖会使胰脏负担 过重，易导致糖尿病。
学校食品安全讲座学习教育活动课件PPT
同时，中小学生、托儿所和幼儿园的孩子们是最弱势的群体，且正处身 体迅速发育的时期，学习和运动量又大，对能量和营养素的需求旺盛。 因此，保证学生们的饮食既营养又安全，就是保证学生们的健康成长， 助力学生们成为国家的栋梁之材。
1
营养
2
安全
3
健康
4
美味
学校食堂食品安全高风险的突出特征。
学校食堂是高风险场所
保
障
学
校
食
品
安
全
，
共
建
和
谐
育
人
环
境
。
中国校园食品安全宏观概况。
据教育部2021年3月1日发布的数据
1
显示，2020年，全国共有各级各类
幼儿园、中小学52.88万所，在校生
2.47亿人，专任教师1605.72万人。
2019年，中央办公厅、国务院办公
2
厅通过将食品安全纳入地方领导干部
责任制用以提高各级机关对校园食品
格率为2.37%。
中国校园食品安全宏观概况。
校园数量及人数示例
序号
校园类型
校园数量（万所） 在校生（万人） 专任教师（万人）
1
学前教育
29.17
4818.26
291.34
2
小学
15.80
10725.35
643.32
3
初中
5.28
4914.09
386.07
4
普通高中
1.42
2429.45
193.32
5 学校食堂群体性食物中毒事故的防控措施 Prevention and control measures for mass food poisoning accidents in school canteens
1
营养
2
安全
3
健康
4
美味
学校食堂食品安全高风险的突出特征。
学校食堂是高风险场所
保
障
学
校
食
品
安
全
，
共
建
和
谐
育
人
环
境
。
中国校园食品安全宏观概况。
据教育部2021年3月1日发布的数据
1
显示，2020年，全国共有各级各类
幼儿园、中小学52.88万所，在校生
2.47亿人，专任教师1605.72万人。
2019年，中央办公厅、国务院办公
2
厅通过将食品安全纳入地方领导干部
责任制用以提高各级机关对校园食品
格率为2.37%。
中国校园食品安全宏观概况。
校园数量及人数示例
序号
校园类型
校园数量（万所） 在校生（万人） 专任教师（万人）
1
学前教育
29.17
4818.26
291.34
2
小学
15.80
10725.35
643.32
3
初中
5.28
4914.09
386.07
4
普通高中
1.42
2429.45
193.32
5 学校食堂群体性食物中毒事故的防控措施 Prevention and control measures for mass food poisoning accidents in school canteens
中学生食品安全教育ppt课件
题，促进他们的健康成长。
促进校园食品安全管理水平的提升
中学生食品安全教育能够提高他们对 校园食品安全问题的关注度，促使学 校加强食品安全管理。
学校应建立健全的食品安全管理制度， 加强食品采购、储存、加工和销售等 环节的管理，确保校园食品的安全卫 生。
中学生可以成为校园食品安全管理的 监督者和参与者，通过参与食品安全 宣传和监督活动，促进校园食品安全 管理水平的提升。
中学生食品安全教育ppt课件
目录 Contents
• 食品安全基本知识 • 中学生食品安全风险 • 中学生食品安全教育内容 • 中学生食品安全实践操作 • 中学生食品安全教育意义 • 中学生食品安全教育建议
01
食品安全基本知识
什么是食品安全
01
食品安全是指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体 健康不造成任何急性、亚急性或 者慢性危害。
在加工过程中保持清洁，使用干净的刀 具和砧板，避免食品受到二次污染。
遵循正确的加工流程，确保生熟食品分 开处理，避免交叉污染。
详细描述
根据食品的保质期和保存条件合理安排 储存位置，先食用保质期较短的食品。
食品卫生与健康饮食实践操作
详细描述
培养良好的饮食习惯，定时定量 进餐，避免暴饮暴食。
注重营养均衡，摄入适量的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质。
02
中学生食品安全风险
校园食品安全隐患
食品储存不当
食品供应商资质不明
学校食堂或小卖部可能存在食品储存 不规范的情况，如未分类存放、温度 控制不当等，增加了食品变质和细菌 滋生的风险。
部分学校可能存在食品供应商资质不 明、进货渠道不规范等问题，无法保 证食品的质量和安全。
食品加工环节不卫生
促进校园食品安全管理水平的提升
中学生食品安全教育能够提高他们对 校园食品安全问题的关注度，促使学 校加强食品安全管理。
学校应建立健全的食品安全管理制度， 加强食品采购、储存、加工和销售等 环节的管理，确保校园食品的安全卫 生。
中学生可以成为校园食品安全管理的 监督者和参与者，通过参与食品安全 宣传和监督活动，促进校园食品安全 管理水平的提升。
中学生食品安全教育ppt课件
目录 Contents
• 食品安全基本知识 • 中学生食品安全风险 • 中学生食品安全教育内容 • 中学生食品安全实践操作 • 中学生食品安全教育意义 • 中学生食品安全教育建议
01
食品安全基本知识
什么是食品安全
01
食品安全是指食品无毒、无害， 符合应当有的营养要求，对人体 健康不造成任何急性、亚急性或 者慢性危害。
在加工过程中保持清洁，使用干净的刀 具和砧板，避免食品受到二次污染。
遵循正确的加工流程，确保生熟食品分 开处理，避免交叉污染。
详细描述
根据食品的保质期和保存条件合理安排 储存位置，先食用保质期较短的食品。
食品卫生与健康饮食实践操作
详细描述
培养良好的饮食习惯，定时定量 进餐，避免暴饮暴食。
注重营养均衡，摄入适量的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、维生素 和矿物质。
02
中学生食品安全风险
校园食品安全隐患
食品储存不当
食品供应商资质不明
学校食堂或小卖部可能存在食品储存 不规范的情况，如未分类存放、温度 控制不当等，增加了食品变质和细菌 滋生的风险。
部分学校可能存在食品供应商资质不 明、进货渠道不规范等问题，无法保 证食品的质量和安全。
食品加工环节不卫生
校园食品安全与食品营养ppt
食品安全从我做起
School food safety, We should learn about food safety!
时间：XXX
湖南省XX学校
Content
食品安全概述 食物中毒
十大垃圾食品
面对食品问题的方法
我们该如何选择有营养的食品
第01章
School food safety concerns the health of every student and teacher. We should learn about food safety!
碳水化合物丰富
薯类包括马铃薯（土豆）、白薯、木 薯等，是我国传统膳食的重要组成部 分，它们除了提供丰富的碳水化合物、 膳食纤维及B族维生素外，还有较多 的矿物质和其他维生素，兼有谷类和 蔬菜的双重好处。
三、蔬菜、水果类
新鲜果蔬类食物如黄瓜、西红 柿、苹果、橘子、草莓等含有 丰富的维生素C、维生素B、 钾、镁、钙和膳食纤维等有益 于健康的营养成分。但是我国 居民每日摄入的水果和蔬菜类 食物均没有达到推荐量的要求。 因此建议每天食用新鲜果蔬类 零食来补充正餐不足。
一、油炸类食品
油炸食品丰富多彩,色香味 俱佳，深受人们喜爱。但油 炸食品热量高，含有较高的 油脂和氧化物质，经常进食 易导致肥胖，且是导致高脂 血症和冠心病的最危险食品。
如果经常性地过量食用，就 很有可能引发肥胖和高脂血 症，而肥胖还可能进一步导 致糖尿病、痛风等病症。
二、腌制类食品
加重肾脏负担
豆制品零食例如豆浆、豆干等不但与豆类一样富有营 养，还更易于消化吸收，经常食用豆制品可补充人体 必需的营养素，促进新陈代谢。因此建议可经常食用。
六、肉类、海产品、蛋类零食
营养丰富
School food safety, We should learn about food safety!
时间：XXX
湖南省XX学校
Content
食品安全概述 食物中毒
十大垃圾食品
面对食品问题的方法
我们该如何选择有营养的食品
第01章
School food safety concerns the health of every student and teacher. We should learn about food safety!
碳水化合物丰富
薯类包括马铃薯（土豆）、白薯、木 薯等，是我国传统膳食的重要组成部 分，它们除了提供丰富的碳水化合物、 膳食纤维及B族维生素外，还有较多 的矿物质和其他维生素，兼有谷类和 蔬菜的双重好处。
三、蔬菜、水果类
新鲜果蔬类食物如黄瓜、西红 柿、苹果、橘子、草莓等含有 丰富的维生素C、维生素B、 钾、镁、钙和膳食纤维等有益 于健康的营养成分。但是我国 居民每日摄入的水果和蔬菜类 食物均没有达到推荐量的要求。 因此建议每天食用新鲜果蔬类 零食来补充正餐不足。
一、油炸类食品
油炸食品丰富多彩,色香味 俱佳，深受人们喜爱。但油 炸食品热量高，含有较高的 油脂和氧化物质，经常进食 易导致肥胖，且是导致高脂 血症和冠心病的最危险食品。
如果经常性地过量食用，就 很有可能引发肥胖和高脂血 症，而肥胖还可能进一步导 致糖尿病、痛风等病症。
二、腌制类食品
加重肾脏负担
豆制品零食例如豆浆、豆干等不但与豆类一样富有营 养，还更易于消化吸收，经常食用豆制品可补充人体 必需的营养素，促进新陈代谢。因此建议可经常食用。
六、肉类、海产品、蛋类零食
营养丰富
学校食品安全教育PPT课件
养成良好的卫生习惯
俗话说：病从口入！良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
白开水是最好的饮料， 一些饮料含有防腐剂、 色素等，经常饮用不 利于少年儿童的健康。
养成良好的卫生习惯， 预防肠道寄生虫病的
传播。
生吃的蔬菜和水果要 洗干净后再吃，以免
造成农药中毒。
选择食品时，要注意 食品的生产日期、保
大多富含油脂
大多数坚果富含油脂，为了避免能量摄入过高，不可过量食用，每天不宜超过30克，相当于1～2个带 皮的大核桃或其它同等量的坚果。经过热油煎炒的、用盐和糖加工处理过的坚果其营养价值会有很大 损失，建议少量食用。
致病菌、条件致病菌、病毒真菌及其毒素、寄生虫等等。
环境污染
种植、养殖方法改变带来的危害，如：微生物，耐药性等。
第02章
食物中毒
School food safety concerns the health of every student and teacher. We should learn about food safety!
碳水化合物丰富
薯类包括马铃薯（土豆）、白薯、木薯等， 是我国传统膳食的重要组成部分，它们除 了提供丰富的碳水化合物、膳食纤维及B族 维生素外，还有较多的矿物质和其他维生 素，兼有谷类和蔬菜的双重好处。
三、蔬菜、水果类
新鲜果蔬类食物如黄瓜、西红柿、 苹果、橘子、草莓等含有丰富的维 生素C、维生素B、钾、镁、钙和膳 食纤维等有益于健康的营养成分。 但是我国居民每日摄入的水果和蔬 菜类食物均没有达到推荐量的要求。 因此建议每天食用新鲜果蔬类零食 来补充正餐不足。
叶酸能保证人的精神健康。
健康食品
• 蓝莓—被誉为“黄金浆果”。想要延年益寿的 话，建议你多吃蓝莓，多喝绿茶，和银杏。
食品安全教育主题班会PPT课件
罐头 类食品 (包括鱼肉类和水果类)
食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。
主要危害是： 食品无小事，健康是大事。校园食 品安全，你我共同关注。
话梅蜜饯类食品
食品无小事，健康是大事。校园食品安全你我共同 关注。食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你 我共同关注。食品无小事，健康是大事。校园食品安 全，你我共同关注。
健康成长，远离垃圾食品
拒绝“三无产品”
无生产日期
无质量 合格证
无生产厂家
食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。
购买正规厂家生产的食品.
包装干净整洁，图案字迹清晰。
产品名称
配料表
产品标准号 生产许可证 保质日期
加工类肉质食品
食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关 注。食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共 同关注。
主要危害是：
食品无小事，健康是大事。校园食品安全， 你我共同关注。食品无小事，健康是大事。 校园食品安全，你我共同关注。
饼干类食品
(不含低温烘烤和全麦饼干)
主要危害是：
食品无小事，健康是大事。校园食品 安全，你我共同关注。食品无小事， 健康是大事。校园食品安全，你我共 同关注。
食品无小事，健康是大事。校 园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校 园食品安全，你我共同关注。
腌制类食品
食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。 食品无小事，健康是大事。校园食品安全，你我共同关注。
学校食堂食品安全培训讲义PPT课件
食品安全事故响应
食堂管理人员在接到报告后，应立即 启动应急预案，组织人员开展事故处 理工作。
食品安全事故调查与处理
事故原因调查
对食品安全事故的原因进行调查，包括食品的来源、加工、储存、运输等环节，以及人员操作等方面 。
事故处理措施
根据调查结果，采取相应的处理措施，如召回问题食品、销毁受污染食品、对责任人员进行处罚等。
促进经济发展
食品安全是经济持续健康发展的基础， 能够保障企业正常生产和经营，维护 消费者信心，促进经济发展。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
是我国食品安全的基本法律，对食品安全监管体制、食品生产经营者义务、食品安全监督 等方面进行了规定。
《中华人民共和国农产品质量安全法》
对农产品质量安全标准和监督、农产品质量安全追溯等方面进行了规定。
食品索证索票
建立食品索证索票制度，确保 食品来源可追溯。
学校食堂食品储存与加工
食品储存规范
根据食品的特性，合理安排储 存场所，分类存放，定期检查
。
食品加工流程规范
制定科学的食品加工流程，确 保食品加工过程的安全卫生。
食品加工人员管理
加强食品加工人员健康管理， 定期进行体检，，针对不足之处 进行改进。
实际操作检查
定期对员工的实际操作进行检查，确保员工 能够将所学知识应用到实际工作中。
事故率统计
统计食品安全事故率，分析事故原因，针对 性地开展后续培训和预防措施。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
加工设备维护
定期对加工设备进行清洗、消 毒和维护，确保设备正常运行
。
学校食堂食品留样与记录
留样管理
记录管理
食堂管理人员在接到报告后，应立即 启动应急预案，组织人员开展事故处 理工作。
食品安全事故调查与处理
事故原因调查
对食品安全事故的原因进行调查，包括食品的来源、加工、储存、运输等环节，以及人员操作等方面 。
事故处理措施
根据调查结果，采取相应的处理措施，如召回问题食品、销毁受污染食品、对责任人员进行处罚等。
促进经济发展
食品安全是经济持续健康发展的基础， 能够保障企业正常生产和经营，维护 消费者信心，促进经济发展。
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
是我国食品安全的基本法律，对食品安全监管体制、食品生产经营者义务、食品安全监督 等方面进行了规定。
《中华人民共和国农产品质量安全法》
对农产品质量安全标准和监督、农产品质量安全追溯等方面进行了规定。
食品索证索票
建立食品索证索票制度，确保 食品来源可追溯。
学校食堂食品储存与加工
食品储存规范
根据食品的特性，合理安排储 存场所，分类存放，定期检查
。
食品加工流程规范
制定科学的食品加工流程，确 保食品加工过程的安全卫生。
食品加工人员管理
加强食品加工人员健康管理， 定期进行体检，，针对不足之处 进行改进。
实际操作检查
定期对员工的实际操作进行检查，确保员工 能够将所学知识应用到实际工作中。
事故率统计
统计食品安全事故率，分析事故原因，针对 性地开展后续培训和预防措施。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
加工设备维护
定期对加工设备进行清洗、消 毒和维护，确保设备正常运行
。
学校食堂食品留样与记录
留样管理
记录管理
小学食品安全教育PPT课件
什么是三无食品？ 三无食品一般是指：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂家名称。
饼干类食品
方便面膨化食物
腌制类食物
油炸类食物
烧烤类食物
汽水、可乐类
罐头类食物
冷冻类食物
加工类食物
果脯类食物
你身边的三无食品， 你发现了吗？
漂亮、美味的三无食品
过期食品是指超过保质期的食品。任何一种食物都有保质期、安全食用期，食品过了保质期就意味着可能已经变质再食用，就会危害人的身体健康！ 什么是过期食品？
你知道吗？ 延缓食品腐败 改善食品颜色
改善食品气味
食品添加剂有哪些作用呢？
改善食品味道
什么是苏丹红？
“苏丹红”是一种化学染色剂，并非食品添加剂。它成分中含有荼，该物质具有致癌性，对人体的肝肾器官具有明显的毒性作用。美食当前，需认真察言观色！
这些食物你爱吃吗？ 小心苏丹红！
生活中怎样注意饮食卫生呢？
每天做到
01
早晚刷牙！
02
”
不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。
多喝水 按时睡觉
不喝生水 少喝饮料
生吃瓜果要清洗 不随便吃野菜野果
在超市购物时要学会看包装袋上面的信息哦！
包装袋上的信息
生产日期
条形码
保质期
QS标志
演讲完毕，感谢观看
谢 谢 观 赏 ！
汇报人姓名
食品添加剂的分类
01
天然
添加标题
02
利用动植物等为原料，经提取所获得的的天然物质。
添加标题
03
化学合成
添加标题
04
采用化学反应而得到的物质。
添加标题
你知道吗？ 常见的食品添加剂——调味剂： 盐 酱油 味精 糖 食醋 料酒 花椒
学校食品安全培训课件ppt精品模板分享(带动画)
未来将加强国际合作，共同应对全球食品安全挑战。 未来学校食品安全工作将更加注重社会共治，形成政府、企业、社会共同 参与的治理格局。
感谢您的观看
汇报人：
食品配送和销售风险
食品配送过程中存在的污染风险 销售过程中存在的过期、变质风险 食品质量不可控带来的风险 食品卫生不达标带来的风险
食品消费风险
食品污染：环境污 染、添加剂、农药 等
食品中毒：细菌、 病毒、寄生虫等
过敏反应：对某些 食物成分过敏
营养不足：缺乏某 些营养成分，如维 生素、矿物质等
学校食品安全控制措施
学校食品安全监管体系
监管部门：国家市 场监督管理总局、 教育部等
监管内容：食品采 购、运输、储存、 加工、留样等环节
监管要求：严格执 行食品安全法，落 实各项监管制度
监管效果：保障学 校食品安全，预防 食品安全事故的发 生
学校食品安全法律法规
国家出台了多项法律法规，如《食 品安全法》、《学校食品安全监督 管理办法》等，对学校食品安全工 作提出了明确的要求和责任。
第五章
食品安全应急预案的制定和实施
制定食品安全应急预 案
明确应急处置流程
强化应急物资储备
加强应急队伍建设
食品安全事故的报告和调查处理
定义：食品安全事故是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害 或者可能有危害的事故。
报告：食品安全事故发生后，食品生产经营者应当立即向当地食品安全监督管理部门报告， 并积极配合相关部门开展调查处理工作。
定期组织应急演 练，提高应急处 置能力
开展食品安全知 识宣传，增强师 生食品安全意识
学校食品安全宣传教育
第六章
加强学生食品安全知识教育
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汇报人：
食品配送和销售风险
食品配送过程中存在的污染风险 销售过程中存在的过期、变质风险 食品质量不可控带来的风险 食品卫生不达标带来的风险
食品消费风险
食品污染：环境污 染、添加剂、农药 等
食品中毒：细菌、 病毒、寄生虫等
过敏反应：对某些 食物成分过敏
营养不足：缺乏某 些营养成分，如维 生素、矿物质等
学校食品安全控制措施
学校食品安全监管体系
监管部门：国家市 场监督管理总局、 教育部等
监管内容：食品采 购、运输、储存、 加工、留样等环节
监管要求：严格执 行食品安全法，落 实各项监管制度
监管效果：保障学 校食品安全，预防 食品安全事故的发 生
学校食品安全法律法规
国家出台了多项法律法规，如《食 品安全法》、《学校食品安全监督 管理办法》等，对学校食品安全工 作提出了明确的要求和责任。
第五章
食品安全应急预案的制定和实施
制定食品安全应急预 案
明确应急处置流程
强化应急物资储备
加强应急队伍建设
食品安全事故的报告和调查处理
定义：食品安全事故是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害 或者可能有危害的事故。
报告：食品安全事故发生后，食品生产经营者应当立即向当地食品安全监督管理部门报告， 并积极配合相关部门开展调查处理工作。
定期组织应急演 练，提高应急处 置能力
开展食品安全知 识宣传，增强师 生食品安全意识
学校食品安全宣传教育
第六章
加强学生食品安全知识教育