邢台市桥东区2020版七年级上学期语文期末考试试卷D卷

邢台市桥东区2020版七年级上学期语文期末考试试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、句子默写 (共1题；共2分)

1. （2分）(2016·杭州模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

①________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②羌管悠悠霜满地，________，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

③乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）

④晓雾将歇，猿鸟乱鸣；________，________。（陶弘景《答谢中书书》）

⑤仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧的抱负”，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“________”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》）中的句子回答。）

⑥苏轼《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是：________，________？

二、基础知识综合 (共1题；共8分)

2. （8分） (2016八下·射阳期末) 阅读下面的文字，按要求答题。

很显然，这个窗户俯kàn着一座公园，公园里有一泓湖水，湖面上照例（浮游漫游）着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄着游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩班斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。

（1）给划线字注音，根据拼音写出汉字。

kàn________

俯________着一泓

（2）画横线的句子中有一个错别字，请找出并改正。

（3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。

湖面上照例________（浮游漫游）着

三、名著阅读 (共1题；共10分)

3. （10分）(2018·浙江模拟) 阅读名著，回答问题。

（A）波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来，还用顶针狠狠地敲他头，敲得砰砰响。

“我的小祖宗，你干吗要这样对待那个可怜的家伙，它又不会说话？”

“我是可怜它才给它吃药的。你瞧，它又没有什么姨妈。”“你说什么，它没有姨妈！傻瓜！那和这事有什么关系？”“关系多着呢。它要是有姨妈，那肯定会不考虑它的感情，给它灌药烧坏它的五脏六腑不可！”

听到这，波莉姨妈突然感到一阵难受，后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了，那孩子不也同样受不了吗？她软下来，心里感到内疚。

（B）第二天和第三天，他在法院外面转来转去，心里有种无法克制的冲动，想闯进去，可他还是强迫自己留在外面。

……

看见印第安·乔那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了，讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气力，勉强提高了声音，但仍然只有部分人能听清楚他的话：……

说到后来，汤姆心中积压的情感一下子迸发出来，他说：

“……医生一挥那木牌，莫夫•波特就应声倒在地上，印第安·乔拿着刀，跳过来，狠狠就是一下……”

“哗啦！”那个混帐闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，跑了！

（1）下列对名著情节的叙述，不正确的一项是（）

A . 汤姆之所以把药喂给猫，他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。

B . 汤姆患上了麻疹，所以波莉姨妈用各种土方给他治疗，给他喝药。

C . 印第安·乔杀了年轻的医生鲁滨孙，被汤姆和哈克贝利发现。

D . 汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安•乔却不敢，是因为怕印第安•乔没上绞架会要他们的命。

（2）选文（B）中说“汤姆心中积压的情感一下子迸发出来”，联系原著和选文（B），说一说汤姆心中积压的是什么情感？

（3）班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动，你们组准备推荐《汤姆•索亚历险记》中的汤姆，请你参考下面的推荐语，结合选文（A）（B）写一段关于汤姆的推荐语。（不超过100字）

孙悟空：他在我心目中是正义的化身，喜欢“戴高帽”和恶作剧，丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性，勇敢机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫，让我佩服他的勇气；三打白骨精，让我感叹他的爱憎分明。

四、综合性学习 (共1题；共8分)

4. （8分）按要求完成小题。

（1）同学们学完《济南的冬天》后，想拟写两副对联来表现文中所写的美景，填入对联的空白处最恰当的一项是（）

A . ①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿

B . ①无风无寒暖似春②绿萍映水绿

C . ①无风无寒暖似春②绿萍水中绿

D . ①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿

（2）按照对联格式，把对联二用正楷字抄写在田字格内。

五、现代文阅读 (共2题；共36分)

5. （20分）(2017·包头) 阅读下文，完成以下问题。

我们为什么要阅读

①我们为什么要阅读？

②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹就行，还可延长行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。

③要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。

④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。

⑤忽然想到一个故事。第二次世界大战期间，美国为克服军营的枯燥冷寂，提高士气，向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物质同样不能少。

⑥我们为什么要阅读？为了健康那一半的生命。

（作者：梁衡本文有改动）

（1）本文开篇讲了一个生活中真实的事例，用意何在？

（2）第③段作者是怎样论证自己的观点的，试作简要分析。

（3）本文第④段从哪些方面论述了阅读的重要作用？

（4）结尾划线句中的“那一半的生命”指什么？