中国古代文学教学大纲

中国古代文学教学大纲科目：中国古代文学专业：汉语言文学本科编写：渭南师范学院中国古代文学教研室中国古代文学本科教学大纲说明本大纲适用于汉语言文学专业本科古代文学史教学。

一、教学目的本课程为高等师范院校汉语言文学教育专业的主干课程之一，重在引导学生运用马克思主义理论和研究中国古代文学，了解中国古代文学的基本发展概况，掌握中国古代文学史的基本知识，熟悉有代表性的重要作家和作品，提高阅读和分析古代文学作品的能力，增强学生文化和人文素质修养，为从事高级中学中国古代文学作品教学和进行中国古代文学研究奠定良好基础。

二、教学任务本课程讲述从中国远古时代到清末五四运动以前的文学，大体包括文学史知识和作家作品两个部分。

先秦、秦汉魏晋南北朝文学部分，应重在讲析文学作品，文学史知识可相应简单一些。

唐以后文学部分，文学史知识应相对详细一些。

选讲作品一般应包括：作者生平、创作背景、思想内容、艺术特色、在作者创作中的位置、后世影响等教学环节。

三、教学安排本课程共306课时，分3学年（6学期）实施教学。

其中第1学期讲先秦文学（51课时），第2学期讲秦汉文学（51课时），第3学期讲魏晋南北朝文学（51课时），第4学期讲隋唐五代文学（51课时），第5学期讲宋元文学（51课时），第6学期讲明清近代文学（51课时）。

教师可以根据实际上课时数和所选用教材，对教学内容作局部调整。

四、教材选用本大纲以袁行霈等主编的面向二十一世纪教材《中国文学史》一、二、三、四卷和朱东润等主编的《中国历代文学作品选》上遍、中编、下编为使用教材。

第一编先秦文学（51课时）概说一、学习中国古代文学的意义、方法二、中国文学发展的特点三、先秦文学研究对象和范围四、先秦时期社会概况和特点第一章原始歌谣与远古神话教学目的：了解上古文学的概貌教学环节：讲课第一节文学起源与原始歌谣一、文学源于劳动文学起源的种种解释：神灵赐予说、游戏说、心灵表现说、模仿说二、歌谣的特点和现存情况第二节远古神话传说一、神话的定义二、神话和传说的区别三、神话保存、分类、特点和影响四、几个著名神话讲解：《共工怒触不周之山》：反映了原始人对某些自然现象的幼稚解释，以及大胆想象、探索。

《女娲补天》：反映了古代人类对自然灾害的斗争，概括了人类智慧和对自己力量的自信。

《夸父逐日》：反映了人类向自然大胆的挑战；前人不忘造福后人的美德。

《精卫填海》：以悲剧的方式反映和赞颂了远古人民征服自然、百折不回、誓死不屈的坚毅精神。

《后羿射日》：不仅反映出战胜自然灾害的愿望，还表现了远古人民对天体自然的认识，以及对人类伟大发明――弓箭的赞美。

《鲧禹治水》：反映了远古人民与自然斗争时前仆后继，不屈不挠的伟大斗争精神。

《共工怒触不周之山》：反映了原始人对某些自然现象的幼稚解释，以及大胆想象、探索。

《女娲补天》：反映了古代人类对自然灾害的斗争，概括了人类智慧和对自己力量的自信。

《夸父逐日》：反映了人类向自然大胆的挑战；前人不忘造福后人的美德。

《精卫填海》：以悲剧的方式反映和赞颂了远古人民征服自然、百折不回、誓死不屈的坚毅精神。

《后羿射日》：不仅反映出战胜自然灾害的愿望，还表现了远古人民对天体自然的认识，以及对人类伟大发明――弓箭的赞美。

《鲧禹治水》：反映了远古人民与自然斗争时前仆后继，不屈不挠的伟大斗争精神。

第二章《诗经》教学目的：掌握《诗经》的文化精神教学环节：讲课第一节《诗经》的一般常识一、《诗经》的涵义和别称二、《诗经》产生的时代背景和地域、作者三、《诗经》的收集和编集采诗、献诗、删诗四、《诗经》的流传和注本四家诗、三家诗、大小毛公、毛诗序、郑笺孔疏五、《诗经》的分类风、雅、颂六、关于《诗经》的几个提法四诗、四始、诗六义（六艺、六诗）第二节《诗经》的思想内容一、祖先的颂歌——从神到人及物的歌颂二、战争纪功诗及征夫思妇的哀吟三、政治抒情诗及颂美和讽刺四、爱情和婚姻第三节《诗经》的艺术特色一、赋比兴的涵义朱熹的解释二、《诗经》的现实主义精神三、纯朴优美的语言四、四言体形式第四节《诗经》的地位和影响一、《诗经》的地位二、《诗经》的影响第三章历史散文教学目的：掌握春秋战国思想的发展动态和散文艺术教学环节：讲课第一节先秦散文概况及历史散文一、先秦散文发展概况二、先秦散文的分类三、先秦散文兴盛的原因四、先秦散文的体例及分类第二节《左传》一、《左传》的名称、作者和“春秋三传”二、《左传》的体例和记事规模三、《左传》的思想内容和倾向四、《左传》的艺术特色和文学价值五、《左传》的地位和影响第三节《国语》一、《国语》的名称、作者二、《国语》的体例和记事规模三、《国语》的内容和特点第四节《战国策》一、《战国策》名称、作者、体例、整理和记事规模二、《战国策》思想内容三、《战国策》的艺术特色、文学价值和影响第四章诸子散文第一节诸子散文概况一、春秋、战国时诸子散文的发展和繁荣二、春秋、战国时诸子散文的时代背景及原因三、春秋、战国时诸子散文的地位和影响第二节《论语》一、孔子生平和思想二、《论语》的成书、内容、特点和注本第三节《墨子》一、墨子生平和思想二、《墨子》的主要内容及论辩艺术第四节《孟子》一、孟子生平和思想二、《孟子》的成书、内容和注本三、《孟子》的论辩艺术和艺术特色第五节《庄子》一、庄子生平和思想二、《庄子》的成书、主要内容和注本三、《庄子》散文的艺术特色第六节《荀子》一、荀子生平和思想二、《荀子》的主要内容三、《荀子》的艺术特色第七节《韩非子》一、韩非子生平和思想二、《韩非子》的主要内容三、《韩非子》的艺术特色第八节寓言一、寓言的涵义二、先秦寓言故事的保存三、先秦寓言故事的产生和作用四、先秦寓言故事的特点和影响第五章楚辞和屈原第一节楚辞和《楚辞》一、楚辞的两种涵义二、楚辞产生的基础和原因三、楚辞和《诗经》作用的区别四、《楚辞》及其注本第二节屈原一、屈原生平和思想二、屈原文学作品的思想内容及艺术成就三、《离骚》的写作时间、思想内容、人物形象和艺术成就四、屈原在文学史上的地位和影响第三节楚辞和其他作家一、楚辞的其他作家和作品二、宋玉及其作品第二编秦汉文学（51课时）第一章秦代文学第一节秦代社会和文学一、秦代社会特点二、秦代文坛概况三、秦代文坛寂寞的原因第二节李斯一、李斯生平二、李斯的散文作品第二章两汉文学概况第一节两汉社会概况一、两汉社会特点1、汉初经济的凋弊与恢复2、武帝时国力的强胜和独尊儒术3、东汉中末叶外戚同宦官的争斗和黑暗统治二、两汉社会对文学的影响第二节两汉文学概况一、汉赋概况二、散文概况三、诗歌概况第三章汉赋第一节汉赋的发展一、汉赋的涵义、特征和渊源二、汉赋发展过程和作家作品1、汉初骚体赋阶段2、西汉中叶散体大赋阶段3、东汉中末叶抒情小赋阶段三、汉赋兴盛的原因四、汉赋的地位和影响第二节汉赋的作家和作品一、贾谊二、枚乘、司马相如和杨雄三、张衡和班固四、赵壹第四章两汉散文第一节政论散文一、汉初政论散文的主要作家作品及特征二、西汉中末叶政论散文及特征三、东汉政论散文及特征第二节司马迁与《史记》一、司马迁生平家学渊源、三次大漫游、担任太史令、遭遇李陵之祸二、《史记》成书的原因三、《史记》的创作经过四、《史记》的体例和记事规模1、体例释义2、五体相互配合补充的纪转体通史体例3、《史记》体例的创造性4、《史记》记事规模五、司马迁及《史记》的思想倾向六、《史记》的艺术成就第三节班固与《汉书》一、班固生平和思想二、《汉书》的体例、规模和作者三、《史记》同《汉书》的比较四、班彪父子对司马迁《史记》的评价第四节其它散文和著作一、刘安《淮南子》简介二、刘向《说苑》、《新序》简介三、王允《论衡》简介四、王符《潜夫论》简介第五章两汉诗文第一节汉乐府一、乐府的涵义乐府机关乐府诗二、乐府诗的来源、类别、保存情况《乐府诗集》郊庙歌词、鼓吹曲辞、相如歌辞、杂曲歌辞三、汉乐府民歌的思想内容四、汉乐府民歌的艺术成就五、汉乐府民歌的地位和影响六、《焦仲卿妻》的主题、人物、艺术特色第二节五言诗和《古诗十九首》一、五言诗的起源和发展二、古诗和《古诗十九首》的涵义三、《古诗十九首》的思想内容四、《古诗十九首》的艺术成就五、《古诗十九首》的地位和影响第三节其它诗歌作品一、张衡《四愁诗》二、辛延年《羽林郎》三、“苏李诗”简介第三编魏晋南北朝文学（51课时）第一章魏晋南北朝文学概况第一节社会概况一、汉末军阀混乱二、魏末司马迁的专权三、门阀制度的胜行四、南北对恃，经济文化重心的南移五、玄学和清谈的兴起六、佛教的盛行第二节文学概况一、文人诗歌概况二、乐赋民歌概况三、散文概况四、赋和骈文概况五、小说概况六、文学理论和批评概况第二章汉末魏初的建安文学第一节建安文学一、建安文学的涵义二、建安文学的主要作家三曹、七子、蔡琰三、建安文学的内容和特色四、建安风骨五、建安文学的地位和影响第二节作家作品一、曹操生平及创作概况二、曹丕及其《燕歌行》三、曹植生平、创作和影响四、王粲生平及创作五、蔡琰生平及创作第三章魏末正始文学第一节正始文学概况一、正始文学的涵义二、正始文学概况和特点第二节作家作品一、阮籍《咏怀诗》二、嵇康《与山巨源绝交书》第四章晋代文学第一节太康文学一、太康文学的涵义二、太康文坛的繁荣和不良倾向三、左思在太康文坛的地位第二节玄言诗一、玄言诗的涵义二、玄言诗盛行的社会背景及盛行情况三、对玄言诗的评价第三节山水诗和谢灵运一、山水诗的涵义二、山水诗产生的社会背景三、谢灵运山水诗的特点及缺陷第四节陶渊明和田园诗一、陶渊明生平和思想二、陶渊明诗歌、散文、辞赋创作概况三、陶渊明诗歌的思想内容和田园诗四、陶渊明诗歌的艺术特色和风格五、陶渊明及其诗歌对后世的影响第五章南北朝文人诗歌第一节七言诗和鲍照一、七言诗发展概况二、鲍照生平及创作三、鲍照在七言诗发展上的地位第二节谢眺及其山水诗一、谢眺生平及创作二、谢眺山水诗的特点和影响第三节永明体和宫体诗一、永明体的涵义二、永明体的特点和作家《四声切韵》四声八病三、宫体诗的涵义四、宫体诗的特点和作家五、对永明体和宫体诗的评价第四节北朝文人诗歌一、北朝诗坛概况二、庚信及其创作第六章南北朝乐府第一节南朝乐府一、南朝乐府现存状况吴歌西曲子夜歌二、南朝乐府的思想内容和艺术特征第二节北朝乐府一、北朝乐府现存状况二、北朝乐府的思想内容和艺术特征三、南北朝乐府的异同及其形成原因第七章南北朝辞赋和骈文第一节概说一、南北朝赋的概况二、骈赋的涵义、形成、特点和作家作品三、骈文的涵义、形成、特点和作家作品四、对骈赋和骈文的评价第二节作家作品一、陶景宏《答谢中书书》二、吴均《与朱元思书》第八章魏晋南北朝小说第一节小说创作概况一、小说的涵义二、魏晋南北朝小说的创作及分类三、魏晋南北朝小说繁荣的原因四、魏晋南北朝小说的地位和影响第二节《搜神记》一、干宝生平二、《搜神记》的内容和影响第三节《世说新语》一、刘义庆生平二、《世说新语》的内容、体例和艺术成就三、《世说新语》对后世影响第九章魏晋南北朝散文第一节散文概况一、魏晋南北朝散文创作概况二、范晔《后汉书》三、陈寿《三国志》四、郦道元《水经注》五、杨之《洛阳伽蓝记》第二节作家作品一、诸葛亮《出师表》二、李密《陈情表》三、王羲之《兰亭集序》第十章魏晋南北朝文学理论和批评第一节文学理论和文学批评概况一、文学理论和批评著作二、魏晋南北朝文学理论和批评兴盛的原因三、曹丕《典论·论文》文学观点、批评标准、地位影响第二节《文心雕龙》和《诗品》一、刘勰《文心雕龙》体制、时代、内容、文学思想、地位影响二、钟嵘《诗品》体制、时代、内容、文学思想、《诗品序》第四编隋唐五代文学（51课时）第一章社会概况与文学概况第一节社会概况一、隋朝的统一二、唐朝社会特点三、五代的分裂第二节文学概况一、隋代文学概况二、唐诗是古典诗歌的高峰三、古文运动与散文成就四、词的产生和五代词第二章隋唐诗歌第一节隋代诗歌一、隋代诗歌概况二、隋代诗歌作家第二节唐代诗歌及分期一、唐诗的特点二、唐诗兴盛的原因三、唐诗的分期及发展概况四、唐诗的地位和影响第三节初唐诗坛一、初唐时齐梁诗风的统治和影响二、初唐四杰对齐梁诗风的扭转三、沈期和宋之间对诗体发展的贡献四、陈子昂力倡汉魏风骨五、作家作品简介第四节盛唐田园山水诗派一、田园山水诗派的形成及原因二、田园山水诗派作家作品三、田园山水诗派和影响四、作家作品简介第五节盛唐边塞诗派一、边塞诗的涵义二、边塞诗的形成、形成原因、作品特点及意义三、作家作品简介第六节伟大诗人李白一、李白生平和思想二、李白的诗歌创作三、李白的诗歌的思想内容四、李白的诗歌的艺术成就和艺术风格五、李白在文学史上的地位和影响第七节伟大诗人杜甫一、杜甫生平和思想二、杜甫的诗歌创作三、杜甫的诗歌的思想内容四、杜甫的诗歌的艺术成就和艺术风格五、杜甫在文学史上的地位和影响第八节中唐诗歌一、中唐前期诗人1、元结、顾况等诗人创作概况2、刘长卿、韦应物诗歌概况3、大力十才子和李益诗歌概况二、新乐府运动1、新乐府运动的涵义2、新乐府运动概况及主张3、新乐府运动作家的诗歌创作4、新乐府运动的地位和影响三、中唐其他诗人1、韩愈的诗歌创作2、孟郊、贾岛的诗歌创作3、刘禹锡、柳宗元的诗歌创作4、李贺的诗歌创作第九节伟大诗人白居易一、白居易的生平和思想二、白居易的文学主张及新乐府运动三、白居易的诗歌及其思想内容四、白居易的诗歌的艺术特点五、《长恨歌》与《琵琶行》六、白居易的地位和影响第十节晚唐诗歌一、晚唐诗歌概况二、杜牧、李商隐、温庭筠的诗歌创作三、皮日休、聂夷中、杜荀鹤等诗人的诗歌创作第三章唐代散文第一节反对齐梁文风的先驱一、初唐时齐梁文风的盛行二、陈子昂等反对齐梁文风的努力第二节古文运动一、古文运动的涵义二、古文运动的发生及其原因三、古文运动的理论主张四、古文运动的成就和影响第三节韩愈散文一、韩愈生平和思想二、韩愈散文的分类和思想内容三、韩愈散文艺术成就和影响四、韩愈散文作品介绍第四节柳宗元散文一、柳宗元生平和思想二、柳宗元散文的分类和思想内容三、柳宗元散文艺术成就和影响四、柳宗元散文作品介绍第五节其他作家散文一、杜牧《阿房宫赋》二、陆龟蒙《野庙赋》第四章唐传奇第一节唐传奇的产生和发展一、传奇的涵义二、唐传奇的兴起及其原因三、唐传奇的特点四、唐传奇的分期及其代表作家作品五、唐传奇的影响第二节唐传奇作家作品一、李朝威《柳毅传》二、蒋防《霍小玉传》三、白行简《李娃传》四、元稹《莺莺传》第五章唐五代词第一节词的产生和常识一、词的涵义二、词的产生三、词的常识第二节词的发展及作家作品一、敦煌曲子词二、早期诗人的词作李白张志和韦应物白居易刘禹锡三、温庭筠和晚唐诗人四、花间词派和花间词五、李璟、李煜、冯延已等的南唐词第五编宋元文学（51课时）第一章宋代社会概况和文学概况第一节社会概况一、北宋统一二、手工业、商业繁荣，都市市民阶层扩大三、民族矛盾激化和北宋的覆亡四、南宋偏安、国力衰弱、阶级矛盾激烈、党争频繁五、理学的兴起和盛行第二节文学概况一、宋代诗文革新运动二、宋词发展概况三、宋诗发展概况四、宋代散文发展概况五、宋话本的出现和发展第二章宋词第一节宋词的兴盛及其原因一、宋词的兴盛二、宋词兴盛原因三、宋词的发展及流派概况四、宋词的地位和影响第二节北宋词坛一、宋初的婉约派二、范仲淹及其边塞词三、柳永慢词及其地位和影响四、苏轼豪放词及其地位和影响五、后期秦观、贺铸、周邦炎等词人第三节南宋词坛一、李清照及其婉约词二、陆游词三、辛弃疾生平、词作、地位和影响四、张孝祥等爱国词人五、姜夔、吴文英等南宋后期词坛作家六、南宋末词坛第三章宋代诗文第一节西昆体一、西昆体的由来二、西昆体的特点、缺陷和不良影响三、西昆体的作家作品第二节柳开等西昆体反对者一、柳开等对西昆体的批判二、王禹称的诗文创作三、范仲淹的诗文创作第三节欧阳修和诗文革新运动一、欧阳修生平和思想二、欧阳修的诗文革新及理论主张三、欧阳修的诗文创作成就第四节王安石等诗文创作一、梅尧臣与苏舜钦的诗歌二、曾巩的散文三、王安石的诗文1、王安石生平思想2、王安石的诗歌3、王安石的散文第五节苏轼等诗文创作一、苏轼生平思想二、苏轼诗歌创作三、苏轼散文创作四、苏轼地位和影响五、苏洵、苏辙的散文地位和影响第六节黄庭坚及江西诗派一、黄庭坚与“苏门四学士”二、黄庭坚的诗歌三、江西诗派及其诗歌主张第七节范成大和杨万里的诗歌一、范成大生平及诗歌二、杨万里生平及诗歌第八节伟大诗人陆游一、陆游生平思想二、陆游诗歌的思想内容三、陆游诗歌的艺术成就四、陆游的影响第九节宋末爱国诗人一、宋末爱国主义诗歌二、文天祥生平和创作三、刘辰翁、汪元量、谢翱、郑思肖等爱国诗人和作品第四章宋话本第一节宋话本概况一、话本的涵义和特点二、话本的兴盛及其原因三、宋话本的分类、思想内容和艺术成就四、宋话本的地位和影响第一节宋话本作品一、《碾玉观音》分析二、《错斩崔宁》分析三、《三国志评话》分析四、《大唐三藏取经评话》简介第五章辽金文学第一节辽金文学概述一、辽金社会概况二、辽金统治者对汉文化的引入和接受三、辽金文学概述第二节元好问等的创作一、元好问生平和创作二、董解元《西厢记诸宫调》第六编元代文学第一章元代社会及文学概况第一节社会概况一、元朝的建立和统一二、元朝的统治措施三、科举制度的废除四、元代社会对文学的影响第二节文学概况一、曲的产生和发展二、南戏创作概况三、诗文创作概况第二章元曲第一节散曲一、曲的涵义二、散曲的兴起、体制特点及兴盛原因三、曲和词的异同四、元散曲的思想内容和艺术成就五、元散曲的分期及代表作家作品第二节元杂剧一、杂剧体裁特点二、元杂剧的兴盛及其原因三、元杂剧的思想内容和艺术成就四、元杂剧的地位第三节关汉卿及《窦蛾冤》一、关汉卿生平二、关汉卿的散曲和杂剧创作三、关汉卿杂剧的内容和艺术成就四、《窦蛾冤》的故事情节、主题、人物形象和艺术成就五、关汉卿的地位和影响第五节王实甫及《西厢记》一、王实甫生平二、关汉卿的散曲和杂剧创作三、关汉卿杂剧的内容和艺术第六节其它作家杂剧创作一、马致远和《汉宫秋》二、白朴和《梧桐雨》三、郑光祖和和《倩女离魂》第三章南戏第一节南戏概况一、南戏的体制和特点二、南戏与杂剧的区别三、元代南戏的兴起和发展四、南戏的作家作品第二节高明及《琵琶记》一、高明生平创作二、《琵琶记》的故事情节、主题、人物形象和艺术特点第四章元代诗文第一节元代前期诗文作家一、前期诗文概况二、刘因及其创作第二节元代后期诗文作家一、后期诗文创作概况二、萨都剌、王冕的诗歌创作第七编明代文学（20课）第一章明代社会和文学概况第一节社会概况一、明朝的建立与巩固二、明中叶的黑暗统治三、手工业的发展和资本主义萌芽的产生四、程朱理学的盛行第二节文学概况一、小说创作的繁荣及其原因二、明朝小说的地位和影响三、戏曲创作概况四、诗歌创作概况五、散文创作概况第二章明代长篇小说第一节《三国演义》一、《三国演义》的成书过程、作者和版本二、《三国演义》的内容及思想倾向三、《三国演义》的主要人物形象诸葛亮曹操刘备关羽张飞四、《三国演义》的艺术特色第二节《水浒传》一、《水浒传》的成书过程、作者和版本二、《水浒传》的内容及主题三、《水浒传》的主要人物形象林冲鲁智深李逵武松宋江吴用四、《水浒传》的艺术特色五、关于评《水浒传》运动第三节《西游记》一、《西游记》的成书过程、作者和版本二、《西游记》的内容及思想倾向三、《西游记》的主要人物形象孙悟空猪八戒唐僧四、《西游记》的艺术成就第四节《金瓶梅》及其他长篇小说一、《金瓶梅》的作者和故事情节二、《金瓶梅》的人物形象和艺术特色三、《金瓶梅》的地位和不足四、《东周列国志》简介五、《封神演义》简介第三章明代短篇小说一、拟话本的涵义、兴起和艺术特色二、冯梦龙和“三言”三、凌蒙初和“二拍”第四章明代戏曲第一节杂剧一、明杂剧的特点二、明初到明中叶的杂剧作家作品三、沈璟和吴江派的杂剧四、徐渭和《四声猿》第二节明传奇一、明传奇涵义、兴起和创作概况二、传奇和杂剧的区别三、汤显祖和《牡丹亭》1、汤显祖生平和创作2、《牡丹亭》故事情节、主题、艺术成就3、《牡丹亭》杜丽娘的形象。