公开课流程及注意事项
体育公开课教研活动流程(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动学校体育教学的改革与发展，我校决定开展体育公开课教研活动。
本次活动旨在为教师提供一个展示教学成果、交流教学经验的平台，同时，也为学生提供一次丰富多彩的体育活动。
二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。
2. 推动学校体育教学的改革与发展，提升学生的体育素养。
3. 培养学生的团队精神、竞争意识和合作意识。
三、活动流程1. 活动准备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）制定活动方案，明确活动目标、时间、地点、内容、人员安排等。
（3）通知体育教师参加活动，并要求教师提前准备好公开课。
（4）安排场地、器材等物资。
2. 活动实施阶段（1）开幕式1）主持人介绍活动背景、目标及流程；2）校领导致辞，对本次活动表示肯定和期望；3）宣布活动正式开始。
（2）公开课展示1）教师按抽签顺序进行公开课展示；2）其他教师观摩学习，做好记录；3）公开课后，进行课堂点评，提出改进意见。
（3）教学研讨1）教师围绕公开课进行教学研讨，分享教学心得和经验；2）教研组长或资深教师总结发言，提出教学建议；3）教师们就教学中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法。
（4）互动交流1）教师之间互相观摩、学习，分享教学经验；2）学生参与互动，展示自己的体育技能；3）校领导、教研员等对活动进行总结，提出改进措施。
3. 活动总结阶段（1）活动总结1）主持人对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足；2）校领导对活动进行点评，对教师们的辛勤付出表示感谢；3）宣布活动圆满结束。
（2）颁发奖项1）评选出优秀公开课、优秀教研组等；2）对获奖者进行表彰，颁发证书和奖品。
四、活动注意事项1. 活动期间，教师需遵守活动纪律，认真准备公开课；2. 教师观摩学习时，要保持良好的秩序，认真记录；3. 活动期间，注意安全，确保学生和教师的人身安全；4. 活动结束后，做好场地清理工作，保持校园整洁。
教师公开课的注意事项与技巧
教师公开课的注意事项与技巧教师公开课是一种展示教学水平和教学成果的重要方式。
在公开课中，教师需要充分准备，注意细节，展示自己的教学能力和创新思维。
本文将探讨教师公开课的注意事项和一些技巧，以帮助教师更好地进行公开课。
首先，教师在公开课前应该做好充分的准备工作。
这包括对教材内容的深入理解，对教学目标的明确把握，以及对教学方法和教学资源的合理选择。
教师应该对自己要呈现的内容有清晰的思路，并在教学过程中能够灵活应对突发情况。
此外，教师还应该预先准备好课堂讲义、教学素材和教学辅助工具等，以确保教学过程的流畅和高效。
其次，教师在公开课中需要注意自己的语言表达和教学风格。
教师应该用简洁明了的语言与学生进行交流，避免使用过于专业化或晦涩难懂的词汇。
同时，教师的语速和语调应该适中，以便学生能够听得清楚并理解。
此外，教师的教学风格也应该具有亲和力和鼓励性，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在公开课中，教师还应该注重课堂组织和管理。
教师应该合理安排学生的座位，以便学生能够更好地参与到教学活动中。
同时，教师还应该掌握好课堂纪律，确保学生的注意力集中在教学内容上。
教师可以通过提问、小组合作等方式来激发学生的思维和参与度，提高教学效果。
此外，教师在公开课中还应该注重教学评价和反思。
教师可以通过观察学生的反应和回答问题的情况来评价自己的教学效果，并及时调整教学策略。
同时，教师还应该对自己的教学过程进行反思和总结，找出不足之处并加以改进。
这样不仅可以提高教师的教学能力，还可以为今后的教学工作提供有益的借鉴。
在公开课中，教师还可以运用一些技巧来增加教学的吸引力和趣味性。
例如，教师可以通过多媒体展示、实物演示、故事讲解等方式来激发学生的兴趣和好奇心。
同时，教师还可以设计一些互动环节，让学生参与到教学中来，增强学生的学习体验和参与度。
总之，教师公开课是一次展示教学能力和创新思维的机会。
教师需要在公开课中做好充分的准备，注意语言表达和教学风格，注重课堂组织和管理，进行教学评价和反思，并运用一些技巧来增加教学的吸引力和趣味性。
舞蹈公开课流程
舞蹈公开课流程
公开课过程
1. 课前在班级群，再提醒一遍公开课到来时间
2. 教学老师来到分校，首先确认公开课流程，每个环节的衔接，由谁来操作
3. 接待家长的到来，开始前在大厅等候
4. 管理老师在课前或休息时，摆放好家长坐的凳子或直接盘坐在垫子上，将所有要发的资料放进教室
5. 时间到，管理老师和主教对接后，邀请家长进教室
6. 公开课正式开始，教学老师欢迎介绍自己后，进行课堂展示，会一边做动作一边给家长讲解示动作训练目的，达到的效果，没达到的同学是什么原因，有的还会插入亲子互动
7. 结束前20分钟，发公开课评分表给家长填写
8. 基本功或舞蹈展示完后，管理老师配合教学老师发成长记录，奖状等
9. 管理老师发言，并召集拍大合照，现场收回评分表
10.公开课结束，教学老师现场解决提问。
幼儿园公开课注意事项
幼儿园公开课注意事项一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班教材《生活与健康》第四章第二节“健康饮食”。
具体内容包括：了解各种食物的营养成分、学会合理搭配食物、养成健康的饮食习惯。
二、教学目标1. 让学生了解各种食物的营养成分，认识到合理搭配食物的重要性。
2. 培养学生养成健康的饮食习惯，提高他们的生活自理能力。
三、教学难点与重点重点：让学生了解各种食物的营养成分，学会合理搭配食物。
难点：培养学生养成健康的饮食习惯，让他们在实际生活中运用所学。
四、教具与学具准备教具：PPT、食物模型、食物卡片。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个简单的食物配对游戏，让学生初步了解各种食物的营养成分。
2. 新课导入：讲解各种食物的营养成分，引导学生学会合理搭配食物。
3. 实例分析：通过PPT展示实例，让学生了解不健康饮食习惯的危害。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何养成健康的饮食习惯，并分享自己的心得。
6. 课堂练习：让学生运用所学，设计一份健康的午餐。
六、板书设计板书内容：健康饮食的重要性、合理搭配食物的方法、健康饮食习惯的培养。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份健康的午餐，并说明理由。
答案：示例：主食：米饭、蔬菜：番茄、胡萝卜、肉类：鸡肉、水果：苹果。
理由：米饭提供能量，蔬菜和肉类提供维生素和蛋白质，水果提供纤维素。
2. 作业题目：列举三种不健康的饮食习惯，并说明危害。
答案：示例：挑食、偏食、暴饮暴食。
危害：挑食和偏食会导致营养不良，暴饮暴食会对消化系统造成负担。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在实际操作中仍存在困难。
在今后的教学中，应加强实践操作的指导，帮助学生更好地掌握所学知识。
重点和难点解析一、教学内容的引入在教学内容引入环节，设计了一个简单的食物配对游戏。
这个游戏的目的是让学生初步了解各种食物的营养成分，激发他们的学习兴趣。
在游戏过程中，学生需要将不同食物的营养成分进行配对，通过这种方式，他们可以更直观地了解到食物与营养成分之间的关系。
少儿英语培训公开课流程及注意事项
绿豆豆英语学校公开课流程及注意事项一、前期准备1课程设定：电话预约两次（在预约之后，于公开课当天早上再电话提醒一次。
要求家长提前半小时之内到达即可），通过电话预约来确定上课人数，学生年龄段及上课类型。
2场地安排：1）公开课教室（包含桌椅摆放、墙体、海报、汽球、光源，电线电缆、音响摄影设备等）2）说明会现场（包含桌椅摆放、条幅、咨询的教材、赠品、宣传光盘等）3）登记处（登记表、笔、宣传单）；报名交费处{预售教材及赠品（如书包、学生胸卡、铅笔或其它小礼物等）、报名表、收据、公章、笔、学生课程表、零钱等}4）场外布置（包含红色条幅、彩带、拱门、气球、引领牌、车辆停放处等）3．物品准备1）说明会现场：展示教材宣传光盘电脑（PPT课件）投影，预售教材及赠品（如书包）2）教学教具（包含图片、实物、头饰、帖纸、人名卡、老师胸卡、糖果及上课光盘及磁带等。
）4．课程设置及收费1）班号：幼儿班一个，每周两次，每次七十分钟，中途休息十分钟；少儿班两个，基础班和高级班，每周两次，每次90分钟，中途休息十分钟，高级班可以从第五册开始。
建议一次性交清一本书学费。
2）分班：现场考核后并报名后确定学生班号及上课时间，将所属班级课程表交给家长。
5．人员安排1）引领人员两名，登记一人，引领一人。
2）咨询人员一到两人，答疑收费等。
3）主讲人一人。
4）授课老师及助教各1人。
二、公开课流程*模式一引领家长和学生到指定教室观看品牌展示光盘及答疑，主讲教师抓紧时间与学生互动。
正点开始前两分钟，家长与孩子分开。
家长说明会由主讲人主持正式开始，同时助教配合授课老师在另一教室里面进行演练。
三十分钟后，老师将学生带入说明会现场演示公开课或者将家长进入公开课教室，老师简单自我介绍后对家长委婉提出听课要求。
（如不能吸烟，关闭手机，不要小声交谈等等），然后公开课正式开始。
公开课结束时，老师引导家长给学生鼓掌。
鼓掌同时主持人上场，对家长说学校的优惠促销活动和咨询报名等事项。
新教师公开课活动方案
新教师公开课活动方案一、活动背景为了提高新教师的教学水平，促进新教师之间的交流与合作，激发新教师的教学创新热情，我校决定举办新教师公开课活动。
本次活动旨在通过公开课的展示与观摩，为新教师提供一个展示自我、学习借鉴的平台，同时推动我校教学质量的不断提升。
二、活动目标1. 展示新教师的教学风采，提升教学水平；2. 促进新教师之间的交流与合作，共同成长；3. 激发新教师的教学创新热情，推动教学改革；4. 提高我校整体教学质量，为学生提供更优质的教育资源。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：各新教师所在班级教室及多功能报告厅四、活动对象本学期新入职的教师及感兴趣的在校教师。
五、活动内容1. 公开课展示：每位新教师选择一门课程，进行公开课展示。
展示内容应体现新课标理念，注重教学方法的创新与实践。
2. 观摩与交流：其他新教师及感兴趣的在校教师可根据公开课安排表，选择感兴趣的课程进行观摩。
观摩结束后，组织观摩教师进行评课与交流，分享教学经验与心得。
3. 优秀公开课评选：活动结束后，组织专家评审团对公开课进行评选，评出优秀公开课及优秀教师，并给予表彰与奖励。
六、活动要求1. 新教师应认真准备公开课，充分展示自己的教学特色与创新能力；2. 观摩教师应积极参与评课与交流，提出宝贵的意见与建议；3. 各部门应密切配合，确保活动的顺利进行；4. 活动期间，应保持课堂秩序，确保学生安全。
七、活动预算活动预算主要包括场地布置、宣传费用、奖品及纪念品等费用。
具体预算如下：1. 场地布置费用：用于布置公开课教室及多功能报告厅，预计费用为XX元；2. 宣传费用：包括制作宣传海报、横幅等宣传材料，预计费用为XX元；3. 奖品及纪念品费用：用于表彰优秀公开课及优秀教师，预计费用为XX元；4. 其他费用：预留一定费用以应对突发情况，预计费用为XX元。
总预算为XX元，将由学校财务部门统一管理和使用。
公开课活动方案
公开课活动方案一、活动主题本次公开课活动的主题为“探索知识，启迪智慧”，旨在通过公开课的形式，激发学生的学习兴趣，提高教师的教学水平，促进教育教学质量的提升。
二、活动目的1、为教师提供一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进教师的专业成长。
2、向学生和家长展示学校的教学特色和教学成果，增强学校的社会影响力。
3、激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
三、活动时间和地点1、时间：具体日期2、地点：详细地址四、参与人员1、授课教师：教师姓名2、听课学生：学生班级3、听课家长：家长姓名五、活动准备1、确定公开课的课程内容和授课教师，并提前通知授课教师做好备课工作。
2、准备教学所需的教具、多媒体设备等，确保教学设施的正常运行。
3、安排好活动场地，布置好会场环境，营造良好的教学氛围。
4、提前向学生和家长发放邀请函，告知活动的时间、地点和课程内容。
六、活动流程1、签到入场活动当天，安排专人负责签到工作，引导学生和家长入场就座。
2、主持人开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎授课教师和听课人员的到来。
3、公开课展示授课教师按照预定的课程内容进行公开课教学，展示自己的教学方法和教学风格。
4、互动环节在公开课教学过程中，设置互动环节，鼓励学生积极参与，提高学生的学习积极性和主动性。
5、课后交流公开课结束后，组织听课教师、学生和家长进行交流，听取他们的意见和建议。
七、课程安排1、第一节：语文《课文标题》授课教师：教师姓名教学目标：通过对课文的学习，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
教学重难点：理解课文中的重点词句，体会作者的思想感情。
2、第二节：数学《课题名称》授课教师：教师姓名教学目标：让学生掌握数学知识点，培养学生的逻辑思维能力和解题能力。
教学重难点：数学知识点的应用和拓展。
3、第三节：英语《单元标题》授课教师：教师姓名教学目标：提高学生的英语听说读写能力，培养学生的跨文化交际意识。
教学重难点：英语语法的掌握和英语单词的记忆。
公开课注意事项
• 3）还有一种情况就是有很多家长答应的很 好，但是到时并没有来，这个时候我们要 在公开课即将开始的前几分钟再次打电话 确认，“您好，我没有在公开课上见到您， 我想问一下您现在是在路上，还是今天突 然临时有事来不了呢？我们要不要再等一 下您。”如果是有事不来，则约好下次可 以来的时间。
• 5、电话结束：挂掉电话之前不要忘记对客 户礼貌的说声再见并对本次没有预约成功的 客户附有一句，希望我们能够有再次为您服 务的机会，来加强你会再次打扰她的信息传 递。 • 6、每周在公开课之前再次的将上一次预约 的客户资料准备好，再次进行邀约，反复几 次直到得到准确结果为止。
• 4、同时记录下本次邀约的情况，家长是同 意来听还是本周没有时间什么时候可以再听 等一系列相关信息，以备进一步跟踪。同时 注意您的语气，不要表现出失望或冷淡的情 绪与态度，并热情的询问可以再次联系的时 间。一般有这样几种情况：
• 1）就是家长听到后，如果急想让孩子学，她会答应 的很爽快，：“好的，我会在你说的时间去听”， • 2）但有一部分家长意向不是特深的，可能会以没有 时间为借口，或者说我再看看吧，这个时候我们要对 没有时间的家长说明我们下周还可以免费试听，提前 预约请家长安排好时间，并告诉她下周同一时间我会 提醒您明天试听课的安排。对那些想看看再说的，也 就是报着观望态度的家长来说，我们要了解她们犹豫 不定的主要因素，是因为已经报过了，只是在对比， 打听一下，还是在两个学校中间选择或者还是同行业 的试探者。做出详细的记录，争取成为我们的潜在客 户。
3、注意平时咨询电话时间的整理，如果咨询时 间超过一个周未的周期（比如说这个咨询者是 在本周一咨询的，可是本周未没有公开课，那 么这时候就要给这些咨询的人员打电话进行跟 进一次，给对方一些建议，并为自己想要学习 的课程做一下简单的了解，然后耐心等待，我 们会尽快安排你的公开试听课）要打电话跟进 一次，以免在咨询我们的同时去咨询其它的学 校，恰巧这个时候别的学校有开班的，客户去 了其它学校报名。
公开课的注意事项
公开课的注意事项公开课是一种开放式的教学活动，通过开放课堂、敞开的心态和灵活的教学方式来引导学生积极主动地参与学习，是一种新型的课堂教学方式。
在参加公开课时，我们需要注意以下事项：一、提前准备：1. 对于学生来说，参加公开课前需要提前了解所要上课的内容、老师的教学思路和教学风格，做好心理准备。
2. 对于老师来说，要提前设计好课程内容与结构，确保每个环节都有明确的目标和安排，保证教学的质量。
二、主动参与：1. 学生要积极主动地参与公开课，勇敢表达自己的想法和观点，与老师和同学进行互动交流。
2. 老师要鼓励学生主动参与，创造一个鼓励发言和讨论的氛围，引导学生从课堂中得到实践和经验。
三、保持专注：1. 学生在公开课上要保持专注，全神贯注地倾听老师的讲解，积极思考和学习。
2. 老师要保持教学内容的吸引力，引导学生专心参与课堂，避免因教学单调而导致学生失去兴趣。
四、尊重他人：1. 学生应该尊重老师和同学，在课堂上不做扰乱学习秩序的行为。
2. 老师要给予学生足够的尊重和关怀，平等对待每一位学生，在发言、提问和回答问题时要尊重学生的个性和表达方式。
五、积极反馈：1. 学生要在公开课结束后给予积极的反馈，包括对课程内容的理解和观点的交流。
2. 老师要及时总结反馈意见，改进教学方法和内容，提升教学质量和学生满意度。
六、保持良好的心态：1. 学生要以积极的心态参与公开课，虚心接受老师的指导和同学的意见，不断提高自己的学习能力。
2. 老师要以开放的心态对待学生的意见和建议，不断改进自己的教学理念和方法，为学生提供更好的学习环境。
参加公开课需要学生和老师互相合作，共同努力，以期达到更好的教学效果和学习体验。
希望上述关于公开课的注意事项能够帮助你更好地参加和组织公开课活动。
公开课的注意事项
公开课的注意事项1. 准备充分：在公开课开始前，确保你已经充分准备好了所需的教学材料和教具。
同时，对于可能会出现的问题或者学生可能会提出的疑问，提前进行思考和准备。
2. 清晰的目标：在公开课中，明确你的教学目标，并且向学生明确地传达出来。
这样可以帮助学生更好地理解你的教学内容，并且让他们知道他们可以期待什么。
3. 吸引学生的注意力：在设计公开课的时候，给予学生一些有趣的、引人入胜的活动和教学方法，以吸引他们的注意力。
这样可以帮助学生更好地参与到课堂中来，并且提高他们的学习效果。
4. 充分利用互动：在公开课中，鼓励学生之间的互动和交流。
可以通过提问、小组活动等方式来促进学生之间的合作和互动，以增强他们的学习效果。
5. 注重评价和反馈：及时给予学生反馈和评价，帮助他们了解自己的学习情况，并且指导他们如何进一步提高。
同时，不仅仅关注学生的学习成绩，还要关注他们的学习态度和学习习惯。
6. 注意时间控制：在公开课中，合理控制每个环节的时间，确保能够按照计划进行教学。
同时，也要留出一些弹性时间，以应对可能出现的意外情况。
7. 与学生建立良好的沟通和关系：在公开课中，与学生建立良好的沟通和关系非常重要。
要尊重学生，关心他们的感受和需求，并且积极回应他们的问题和意见。
8. 多样化教学方法：在公开课中，使用多种不同的教学方法和手段，以满足不同学生的学习需求和兴趣。
同时，也要注意适应学生的学习风格和能力水平。
9. 注意课堂管理：在公开课中，要注意维持课堂的秩序和纪律，确保学生能够安静地听讲和参与到教学中来。
同时，也要关注学生的情绪和行为，及时进行引导和管理。
10. 总结和复习：在公开课结束时，对本节课的内容进行总结和复习，帮助学生巩固所学的知识和技能，并且为下一节课的学习做好铺垫。
3、公开课流程及注意事项
公开课流程及注意事项一、公开课流程图二、工作人员礼仪及物资规范示意图1、公开课电梯礼仪引导人员示范2、公开课大厅礼仪引导人员示范3、公开课大厅签到处及资料发放人员示范4、公开课场内引导人员示范5、主持人示范6、签到台、嘉宾桌牌、临时座位区、讲师水杯实例展示特别提醒：到场家长和学生必须签到，因为学员资料是后续工作的根本，否则市场前期辛苦拉来的学员听完课后就不见了踪影，是对资源的最大的浪费。
留下学员资料，为今后电话销售做准备。
7、讲师台展示8、白板、白板笔、板擦的准备三、公开课期间特别注意事项1、会议正式开始前循环播放机构宣传片营造气氛，加强客户对机构的了解。
如果没有宣传片可以把过往优秀学员的图片、机构的简介、课程的简介、师资的介绍等做成图片视频，循环播放。
2、主持人开场白（时间需控制：3分钟左右，说明提问卡和专家门诊预约卡等资料的填写，以及会后发放的相关资料及讲课期间客户听课注意事项：不可随意走动、手机调成静音、不可随便打断讲师等）；公开课开场白：尽快抓住人心3、主持人介绍讲师（突出讲师的专业性、权威性）及讲课时长；4、讲师要在讲解内容中提前设置好推课点，适当时候以背景音乐、场下观众互动（提前安排）促进现场交费；5、会议结束前，校长或其他会销经验丰富的老师发言（10分钟以内）；6、中途离席家长需要有专人询问，可以引荐家长去事先设定好的地方领取资料；7、老学员现场互动，提前沟通设置好；8、预先设置提问家长并对问题提前推敲审核；9、推课人强调本次公开课现场报名的优惠政策；四、公开课中讲师应该注意的事项1、不要为活动而活动现如今，课堂活动讨论的问题大多都是教师事先设计的，而不是学生自己通过独立思考提出的。
表演、演戏是教师设计、导演的，而不是学主相互讨论后设计、排练的。
过多、过滥、不必要的课堂活动，让课堂气氛显得异常火爆热烈，但教师和学生缺乏思想和感情的沟通，学生仍然是老师的“思想玩偶”，被动地跟从老师完成一个个彼此孤立的活动，并不是真正的自主学习。
如何办好公开课以及流程和注意事项
如何办好公开课以及流程和注意事项公开课是一种特殊的教学形式，通过向公众开放教学，让更多的人受益于教育资源。
办好公开课不仅需要懂得教育教学的规律，还需要合理地安排流程和注意事项。
下面将从流程和注意事项两个方面，介绍如何办好公开课。
一、流程1.策划阶段：（1）明确主题和内容：确定公开课的主题，明确要传达的知识和技能；（2）选定老师：选择懂课程内容，有一定教学经验的老师；（3）确定时间和地点：根据目标受众的特点和需求，选择合适的时间和地点。
2.宣传阶段：（1）制作宣传资料：设计宣传海报、宣传册等，用吸引人的形象和主题介绍公开课内容；（3）制定宣传计划：确定宣传时间和方式，制定宣传计划，确保宣传信息准确、全面地传达给目标受众。
3.教学准备阶段：（1）准备教材和教具：根据公开课内容，准备教材和教具，确保教学过程中能够生动地展示和演示；（2）制定教学计划：根据教学内容和时间安排，制定详细的教学计划，包括每个环节的时间、教学方法和评价方式等；（3）沟通与协调：与学校和其他相关部门进行沟通和协调，确保公开课的顺利进行。
4.教学实施阶段：（1）保持自信：在公开课中，教师需要保持自信，展现专业的素养和教学能力，与学生保持良好的互动；（2）注意语言和表达：教师在公开课中需要注意教学语言的准确性、简洁性和生动性，用通俗易懂的语言进行教学；（3）注重教学方法：根据教学内容和目标受众的特点，选择合适的教学方法，如讲解、实践、互动等，激发学生的学习兴趣和积极性；（4）注意时间控制：教师需要合理控制公开课的时间，确保内容能够在规定的时间内完整地传达给学生。
5.教学评价阶段：（1）收集学生反馈：公开课结束后，及时收集学生对公开课的反馈，例如填写问卷、面谈等方式；（2）总结和改进：根据学生的反馈，及时总结公开课的教学经验和问题，进行改进。
二、注意事项1.安排合理的时间：根据目标受众的特点和需求，选择合适的时间进行公开课，避免与其他重要活动冲突。
怎样上好公开课_公开课当中的注意事项
怎样上好公开课_公开课当中的注意事项公开课是一种开放性的教育形式，它为各种各样的人提供了学习和交流的机会。
参加公开课是提升自己能力和知识水平的好途径。
然而，要想上好公开课，我们需要注意一些事项，以确保学习效果最大化。
本文将介绍一些关键的注意事项，帮助您更好地参与公开课。
一、提前了解课程信息在参加公开课之前，应该提前了解所要参加的课程信息。
这包括课程的主题、目标、授课方式等。
通过提前了解，我们可以确定自己是否对该课程感兴趣，是否具备参与的基本能力和前提知识。
同时，了解课程信息还能为我们在公开课上更好地跟上老师的教学内容做好准备。
二、准备适当的学习工具参加公开课需要准备适当的学习工具。
这包括纸笔、电子设备、课程资料等。
通过准备好这些学习工具，我们可以更好地记录或整理课程内容，并方便后续的学习和复习。
同时，准备适当的学习工具还能提高我们对公开课的参与度和学习效果。
三、保持良好的学习环境参加公开课时，应该保持良好的学习环境。
这意味着选择一个安静、舒适的地方参与课程，避免干扰和噪音。
良好的学习环境能够帮助我们更好地专注于课程内容，提高学习效果。
四、积极参与互动在公开课中积极参与互动是提高学习效果的重要因素之一。
我们可以通过提问、回答问题、发表评论等方式与老师和其他参与者进行交流。
积极参与互动不仅可以加深对课程内容的理解和记忆，还能够拓展思维，激发学习动力。
五、合理安排学习时间参加公开课需要合理安排学习时间。
我们应该根据自己的实际情况和学习需求，选择适当的时间段参与课程。
同时，我们也需要注意避免过度投入，适当休息，以保持学习状态的良好。
六、及时复习与总结在公开课结束后，我们应该及时复习和总结所学内容。
通过复习和总结，可以巩固所学知识，加深对课程内容的理解。
同时，也可以帮助我们发现和解决学习中的问题和疑惑，进一步提高学习效果。
总之，在参加公开课过程中，我们应该提前了解课程信息，准备适当的学习工具，保持良好的学习环境，积极参与互动，合理安排学习时间，并及时复习与总结。
幼儿园公开课痰先生流程及注意事项
幼儿园公开课痰先生流程及注意事项《关于幼儿园公开课“痰先生”的那些事儿》嘿呀，说到幼儿园公开课，那可真有点意思！特别是当主题跟“痰先生”有关的时候。
接下来，咱就唠唠这其中的流程和注意事项，保证让你既好笑又能长点见识。
首先，公开课之前的准备那可得精心点儿。
咱得把“痰先生”的各种知识给整明白咯，什么痰是怎么形成的呀，吐痰的正确方式呀之类的，可别小瞧这些，这是要给小朋友们好好讲讲的。
然后，就得准备些生动有趣的教具，可不能干巴巴地讲，不然小朋友们哪有兴趣听呀。
终于到了公开课的时候啦。
一开场，就得用那种超级有趣的方式吸引小朋友们的注意力，比如说：“小朋友们呀，今天咱们来认识一位特殊的‘先生’，它叫‘痰先生’，它呀，有点调皮哦。
”这时候小朋友们肯定眼睛瞪得圆圆的，好奇着呢。
然后慢慢给他们讲解痰的产生过程，这时候就得用点夸张的动作和表情啦，比如装作嗓子不舒服咳咳咳几声，小朋友们肯定会哈哈大笑，然后也跟着模仿。
讲完这个，就重点说说怎么对付“痰先生”，那就是不能随地吐痰呀，要用纸巾包起来丢垃圾桶里。
这里可以让小朋友们演示一下，那场面，保证让你笑出声来。
有的小朋友可能会包得歪歪扭扭的，还有的可能搞不清楚方向，简直太逗了。
说起来注意事项呀，可不能太严肃啦，吓到小朋友们可不行。
要随时留意小朋友们的反应，要是有小朋友走神了，就得赶紧用好玩的方式把他拉回来。
还有哦，讲解的时候语言一定得通俗易懂，别搞那些文绉绉的词儿，小朋友们可不吃那一套。
最后，公开课结束了，看着小朋友们似懂非懂的小模样，真的是成就感满满呢。
这就是幼儿园公开课“痰先生”的流程和注意事项啦，虽然有点搞笑，但都是实实在在的经验呀。
希望以后的公开课都能这么有趣又有收获，让小朋友们在快乐中学习，在笑声中成长！哈哈哈，你们觉得呢？。
公开课注意事项
公开课注意事项
上课期间：
1.教态大方、自然，面带微笑，亲和力强。
2.开场白、自我介绍发音标准，口语流利。
3.课堂流程完整，不能省略：
(1)开场白，自我介绍
(2)课堂指令——>分组——>热身
(3)上课过程：导入——>讲解——>操练
(4)最后复习、总结（知识点，PK结果）
(5)结束语
4.板书规范、美观。
注：
（1）提前进教室，及时开关电源、空调、电脑。
（2）及时登记学生信息（姓名、学校、班级、电话）。
（3）公开课老师及时电话回访（提问所学内容，询问感受）。
（4）讲完公开课，有序带领学生离开教室：
a .带家长的学生安排老师接待。
b.没带家长的学生留教室
（公开课老师询问情况，给家长打电话）。
公开课的注意事项
公开课的注意事项什么样的课才算是一堂好课，课堂上始终体现学生的主体、核心地位，浸润学科素养，教师主要是引导和激发学生求知欲和促进学生的思维发展。
设计好教学重难点，确定预设达成的目标，以问题驱动的方式，设计有价值的问题，围绕主问题这条线不断延伸。
让学生有所得，让授课教师有所成长，让听课教师有所悟有所获，这就是好课的体现。
一、备课前的准备工作定好课题，有目的的准备，分为四个阶段，即海选、吸收、精选、创新。
海选工作也就是说围绕这个课题，广泛搜集各方面的备课信息，查阅网上相关课题的教参、教案、课件等资料，学习别人的优点，看能不能为我所用。
仔细检查电脑、多媒体是否能够正常使用，避免课堂教学环节中出现手忙脚乱的现象。
（教学辅助软件，建议熟练掌握西沃授课助手，这样会方便很多）二、备课中需注意的问题1.备详案即教师在课堂中要说的每一句话，学生的回答情况，甚至是教师举手投足的每个关键动作，预测学生可能的回答状况等等方面，都要写下来，这个备课过程也就相当于把书读到由薄到厚的过程。
2.备学生首先摸清学生的认知障碍，在备课时，应着力分析学生在学习本节课时将会遇到什么问题，怎样去解决这些问题。
其次，把握学生的学习心理。
备课时，还应该去认真分析学生的认知特点。
再次，设计对学生有效的教学方法。
（教法和学法）3.新课的教学目标力求全面不论课程怎样改革，一节好课首先应该是关注学生长远全面的发展。
也就是说，一堂好课不仅要考虑学生学到了多少知识，提高了多少能力，更重要的是要考虑学生的身心、情感获得了哪些发展，乃至在精神方面有了哪些收获。
4.新课的导入力求新颖好的课堂导入，能更好的激发学生的学习热情，引起学生强烈的学习兴趣，使课堂气氛生动活泼，起到“一石击破水中天”的效果。
导入方法有很多，比如诗词导入法，歌曲导入、漫画或图片导入、故事导入、谜语导入、谚语导入、设疑导入等等，只要你做个有心人，就定能“文思泉涌”。
5.教学环节的过渡力求自然一节课总是由好几个环节构成，所以在备课时应注意这些环节之间的过渡应该自然，力求做到水到渠成，不露痕迹。
公开课活动方案
公开课活动方案一、活动主题具体主题名称二、活动目的1、提供优质教育资源，促进知识共享和交流。
2、展示教师教学风采，提升教学水平和能力。
3、激发学生学习兴趣，培养自主学习和探究精神。
4、加强学校与家长、社会的沟通与联系，增进理解和支持。
三、活动时间和地点1、时间：具体日期，上午/下午/晚上开始时间结束时间2、地点：详细地址四、参与人员1、授课教师：教师姓名2、学生：班级名称3、家长及社会各界人士：自愿报名参加五、活动准备1、确定公开课的内容和教学目标，精心设计教学方案。
授课教师根据教学大纲和学生实际情况，选择具有代表性和启发性的教学内容。
明确教学重点、难点，制定合理的教学流程和教学方法。
2、准备教学资源，包括教材、教具、多媒体课件等。
选用合适的教材和参考资料，确保教学内容的准确性和权威性。
制作生动形象的多媒体课件，辅助教学过程，增强教学效果。
3、布置教学场地，营造良好的教学环境。
清洁教室，摆放整齐桌椅，保证教室整洁舒适。
检查教学设备，如投影仪、音响、电脑等，确保正常运行。
4、组织学生预习，了解相关知识背景。
提前告知学生公开课的内容和要求，指导学生进行预习。
鼓励学生提出问题，为课堂互动做好准备。
5、宣传推广活动，吸引家长和社会人士参与。
通过学校官网、微信公众号、班级群等渠道发布公开课活动信息，包括活动时间、地点、内容等。
制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
六、活动流程1、签到入场活动开始前 30 分钟，安排专人在活动现场负责签到，发放活动资料和听课反馈表。
引导家长和社会人士就座，维持现场秩序。
2、开场致辞主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
学校领导发表简短讲话，欢迎家长和社会人士的到来，强调公开课的重要意义。
3、课堂教学授课教师按照教学方案进行授课，展示教学方法和教学技巧。
注重与学生的互动交流，引导学生积极思考和参与课堂活动。
4、课间休息休息 10 分钟，学生可以自由活动，家长和社会人士可以参观学校的教学设施和校园文化展示。
公开课流程详细版
昂立华南公开课流程一、举办公开课的目的及原则1、目的：1-带动新生报名2-扩大社会影响2、原则：1、公开课必须与实际市场运作方案及招生计划相结合。
严禁盲目举行公开课。
2、公开课必须在举办后保证有效的报名率在40%以上。
（除100人以上的大型公开课）3、公开课性质有别于一般教学，它是以招生性质为主的市场活动，是一项商业性质活动，因此公开课教师应该具有一定的亲和能力和个人魅力。
4、公开课作为一项市场活动，其前期应该配备相应得市场宣传。
视公开课举行规模的大小，市场宣传的力度也应进行相应配合。
二、公开课的举办时间要求、举办场所以及参加对象1、时间要求：公开课是学校招生点重要的宣传方式，如果在学校举办，可选择周一至周五下午或双休日进行，如在公共场所则应选择双休日举办。
公开课举办时间建议如下：1、寒、暑假前至少有一次大型的公开课，这个大型的公开课要在当地知名的场所或场地举办，公开课前应该有重要领导的讲话，主要以家长咨询为重点。
2、每逢大型节假日，可以结合当地政府方面的相关活动，举办中型规模的公开课，宣传昂立幼少儿英语。
3、平时的招生旺季或在每一批学员结业之前，至少每个星期举办一次公开课，举办地点主要选择在服务中心或学习中心的教学区或教学点。
2、举办场所：公开课的举办地点主要以教学区、招生点、合作社区等为主，大中型的公开课也可以选择当地知名的场所（如公园、酒店会议厅、政府礼堂等）进行。
中大型公开课要具有必需的扩音设备。
3、参加对象：1－电话咨询学员2－登记拜访学员3－老生介绍学员4－学校、幼儿园客户★公开课前期准备流程图：教具，公开课六个必须文字稿，外派单，电话沟通。
三、会议流程：公开课前：一，全校公开课动员会。
会议内容：公开课六个必须，人员安排，公开课人数确定。
会议时间：公开课前一天1.按照任务分工的负责制，责任具体到个人；2.请各位负责人及全体工作人员拿到此任务表后仔细核对每个人的工作内容；3.在任务实施过程中如有意外情况发生，请工作人员保持冷静，将情况及时通报总负责人；4.要求所有工作人员在活动过程始终保持优质的服务，要耐心、细致；5.统一对学生的攻单话术：“你喜欢老师嘛，喜欢漂亮的好玩的奖品嘛？喜欢有趣的英语嘛？赶快来昂立报名学习英语。
幼儿园公开课活动方案范本(三篇)
幼儿园公开课活动方案范本一、活动目标:1.通过春游的活动, 让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、体验自然与真实, 激发孩子的耐心、爱心、细心、信心, 引导孩子好学并关心生命过程, 具备敏锐有赏识的观察力。
3。
开拓视野, 增长知识, 亲近自然感受生活, 丰富孩子的课余生活。
二、活动主题:寻找春天, 感受春天的美三、活动时间:____年____月____日四、参加对象:自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)五、活动地点:西湖公园从东门进西门出六、活动准备:1.幼儿园为孩子准备了饮料、面包。
(家长可根据幼儿的口味和爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)2、全体幼儿统一穿白色园服, 运动鞋、遮阳帽。
3、安全、卫生教育;一切行动听指挥, 紧跟队伍, 行走过程中不拥挤, 不吃零食。
七活动时间以及安排:8:30幼儿集合, 幼儿活动前准备8:45准时出发9:00游乐场玩耍10:30幼儿游园活动, 休息八安全教育:1.老师全面负责幼儿出游的安全工作, 金小丽在队伍的最前面负责带队工作, 王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作, 黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数, 组织好幼儿活动, 维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
各家长照顾并管理好自己的孩子。
查看更多...幼儿园公开课活动方案范本（二）今年____月是全国第十二个[安全生产月", 组织开展好[安全生产月"活动, 是推进[平安和谐校园"建设的一项重要内容, 也是进一步加强学校安全管理, 确保师生安全的重大举措。
按照全国、省、市安全生产的统一部署和荆门市教育局＜____＞要求, 积极开展[平安校园"创建活动, 杜绝学校责任事故, 有效预防和减少师生伤亡现象, 保障校园的安全稳定, 结合我园实际, 决定在幼儿园开展____年[安全生产月"活动, 为确保此次活动扎实有序开展, 制定本方案。
公开课教学活动格式
公开课教学活动格式一、活动介绍本文档旨在指导教师在进行公开课教学活动时使用的标准格式。
公开课教学活动是指向公众开放的教学课程，旨在展示教师的教学能力和学生的研究成果。
二、活动准备1. 确定主题：选择一个明确的主题，与课程内容紧密相关，并符合学生的年龄和背景。
2. 制定教学目标：明确希望学生在公开课上达到的具体目标，以便能够评估他们的研究成果。
3. 准备教材：选择适当的教材和研究资源，确保与教学目标相一致。
4. 设计教学活动：制定一系列有针对性的教学活动，以帮助学生达到教学目标。
5. 准备教具：根据需要准备相关的教具、演示工具和多媒体设备。
6. 确定时间和地点：确定公开课的时间、地点和持续时间，并确保适合所有参与者。
三、活动流程1. 开场致辞：介绍自己和活动的主题，向参与者解释公开课的目的和重要性。
2. 知识导入：以一种生动有趣的方式激发学生对该主题的兴趣，引入相关的背景知识。
3. 正式教学：按照预定的教学活动顺序，逐步向学生传授知识和技能。
4. 学生参与：鼓励学生积极参与讨论、提问和分享自己的观点。
5. 教学辅助：运用教具、演示工具和多媒体设备辅助教学，增加教学效果。
6. 活动总结：对本次教学活动进行总结，强调重要的研究点，并鼓励学生对研究进行反思和总结。
四、评估与反馈1. 学生评估：设计合适的评估方式，例如小测验、作业或项目展示，以评估学生对教学内容的掌握程度。
2. 参与者反馈：鼓励参与者提供意见和建议，以改进教学质量和活动安排。
3. 教师反思：教师应对本次公开课进行反思和总结，以提高自身的教学能力和教学设计水平。
五、注意事项1. 公开课应注意平衡教师的教学和学生的研究，尽量避免长时间的单向讲解。
2. 活动设计中应注重互动和合作研究，鼓励学生主动参与和表达观点。
3. 注意活动的时长控制，避免过长或过短的教学时间。
4. 根据需要提前测试教具和多媒体设备，确保其正常运作。
5. 做好活动前的准备工作，包括教室布置、材料准备和技术设备设置等。
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马承英语公开课流程及注意事项
李春生
我们通常所讲的家长会实际上包含两方面内容，一方面是指以招生为目的的招生推广会，主要目的是现场招生和宣传；另一方面是指学期中或学期结束后的家长汇报会，主要目的是汇报成绩，总结不足，为下一期招生做铺垫。
这里所指的公开课主要是指第一种，即招生推广会。
一、活动目的：让学生通过公开课熟悉马承英语课程的理念和体验课程效果，进而选择这一课程，最好能够当场报名，并在社会上引起较好反响；
二、前期准备：
（一）教师方面
不管是为学校还是为自己，招生都是一个最重要的内容之一。
在现在的时代里不缺学校，而是生源，要招来学生,推的是学校的优势。
抛开招生宣传方式及媒体选择不谈，招生会前教师必须对以下几点非常熟悉，做到心中有数，有问必答：
◆自己学校学科开设特点。
◆熟悉自己所宣传的学生及家长。
◆熟悉招生的市场。
◆研究客户、学生家长心理。
◆学会谈判的技巧。
要善于微笑和倾听。
其实，不外乎以下几点：
介绍下学校的地点－－交通便利，
师资－－优良，
学生（升学率）就业率－－高，
收费－－合理
将特点写出来就可以了
（二）会务方面：
（1）活动前的策划方案要提前修订，最后定稿至少也少也要提前一周确认，策划方案必需要有最重要的一部份，就是风险预估，也就是危机管理。
例如这次遇到的活动开始下雨怎么办？还有因为雨天，现场的电源安全性问题等等。
（2）所有工作人员在每次活动上岗前最好能进行一次活动前的上岗培训，分配任务，讲解本次活动的流程安排，以及如何具体操作。
（3）所有工作人员必需提早二个小时到现场，熟悉场地，布置现场，安排人员各就各位。
（4）任何活动现场附近及入口处都必需要有指示引导牌，未有指示引导牌的也要有工作人员或者义工指引方向，这是任何一场活动能够顺利进行的必要条件。
（5）人员及物资准备：
①总指挥1位：负责现场流程的顺利落实和所有人员、物资的调控；
②物资主管1位（加副手1位）：负责场地音响、灯光、投影、座位和所有物资的落实及会议全程音乐的播放；
③主持人1至2位：负责活动的主持和交代流程；
④主讲1位：负责公开课宣讲和所有与教学或咨询有关的辅导和培训；
⑤助教2位：负责与主讲配合，公开课的所有教学辅助工作；
⑥市场主管1位：负责咨询人员的管理和调控，以及有一定难度的攻单；
⑦现场咨询人员15位以上：由市场主管分配工作进行开讲前的来访登记、准顾客资料收集、课后分发礼品、维持现场听课秩序以及安排观众有秩序地接近主讲咨询、问答或索取签名；
⑧场地规模：视情况准备何时的大礼堂或教室；
⑨学生层次：尽量统一
⑩场地应有的硬件配置：
大型硬件类：
音响，包括功放、调音台、音箱、无线麦克风1对、胸麦一对、备用电池若干；
投影仪1台（最好在8000流明以上，须事先调试完毕，）；
投影屏幕（须足够大，会场每位观众都能看见）；
电脑和功放的音频连接线；
小型硬件类：
带支架的白板一块（最大号）；
白板笔（黑、红、蓝色各3支）；
板擦1个（另配备用抹布1块）；
空白纸若干张
招生简章（上面印有课程时间、长度、课时等信息，建议只发给带家长的学生，如没有家长的学生可在会后发放）；
来访登记表或（打印、复印放大，供没有票的听众入场签名，留下联系方式为以便跟踪）；听课券收集箱1个（如券上面有客户联系方式，则必须集中收集，以便跟踪）；
圆珠笔（保证每位工作人员手中有2支以上）；
三、讲座步骤；
讲座可以分以下几个环节进行：
（一）播放宣传片
在会议正式开始之前，会有家长及学生陆续进场，这时为了避免冷场及场内秩序混乱，可以通过大屏幕循环播放一些宣传片。
（也可以在会议正式开始第一时间播放）。
（二）主持人控场
至少在会议开始前的十分钟之内，主持人要发挥起应该有的作用。
包括在会场工作人员的配合下调动场内听众座位使其合理、调动场内听众注意力（必要时可以采用倒计时的方法），使其注意力转移到会场主体上来。
（三）开场热身
如果学校教师能够形成规模的话，可以编排适合场内观众模仿的开场舞蹈，在前台示范，逐步过渡到全场观众互动。
（四）主持人上场
欢迎辞；
会场纪律要求；
活动目的；
课程特色；
活动流程；
嘉宾介绍；
（五）嘉宾讲话
（六）主持人介绍讲师
（七）讲师做学习方法讲座
建议从以下几个方面说明道理：
1、学习英语的重要性
2、课标对中小学各阶段的要求。