一年级数学下册图形练习题-

一年级数学下册图形练习题---------------------------------------------------------------------------作者: _____________--------------------------------------------------------------------------日期: _____________一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

）①③④⑥⑦⑧⑨三、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

1、缺了（）块2、缺了（）块3、缺了（）块4、缺了（ ）块1、用，数字“6”的对面是数字“（）”；数字“1”的对面是数字“（ ）”； 数字“（ ）”的对面是数字“4”。

2、用 ，图形“△”的对面是图形“（ ）”；图形“○”的对面是图形“（ ）”； 图形“（ ）”的对面是图形“●”。

3、用做成一个5”的对面是数字“（ ）”；数字“6”的对面是数字“（ ）”； 数字“4”的对面是数字“（ ）”。

4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体：3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?试一试。

摆一摆，填一填。

1． ( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。

2． ( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。

3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

一、二、7 9 10 7 10 9三、四、1、正方体⑥2、27 6 12 8 1五、可以摞起来，也可以摆一排，还可以两个两个摞在一起再排成一排等。

认识物体和图形一个正方体有( )面。

A．5 B．6 C．7是（）。

A．圆柱 B．正方体 C．长方体（）A.9时半有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩乐器交通工具兵器分类。

思考下图的物品可以分为几类，把同类的物品用线圈起来。

下面每个图形各有几个小方块？（）个下面每个图形各有几个小方块？（）个找出每组都有的水果，把它涂上颜色。

分类（把每题中不同类的圈出来）。

分类（把每题中不同类的圈出来）。

圆柱的上下两个面都( )形。

Ａ．Ｂ．（）个（）个长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆正方体（）个圆柱（）个长方体（）个球（）个（）个（）个（）个（）个按图形分：（①⑥）（）（）（）按图形上的图案分：（①⑦）（）（）（）数一数，一共有（）个正方体。

谁与其他四个图形不同类，把它圈出来。

4个大小一样的正方体,可以拼成一个大的( )。

A．正方体 B．长方体（）个（）个（）个（）个有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，一共有图形（）个。

里一共有（）颗星星，里一共有（）颗星星，既在里，又在里的星星一共有（）颗，既在里，又在里的星星一共有（）颗小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1．填空．（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）．（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）．（4）听装可乐的形状是（）．2．填空．（1）以上图形中（）号是球体．（）号是长方体．（）号是正方体．（）号是圆柱体．（2）足球是（）体．（3）一分钱硬币是（）体．（4）圆柱体上下两个面是（）形．二、判断题1．对的画“√”，错的画“×”．（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）（3）一张复印纸是长方体．（）（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）三、动手题1．按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．2．把下面的点用直线连起来．（1）正方形：（2）长方形：（3）正方体：（4）长方体：小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1．填空．（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）．（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）．（4）听装可乐的形状是（）．2．填空．（1）以上图形中（）号是球体．（）号是长方体．（）号是正方体．（）号是圆柱体．（2）足球是（）体．（3）一分钱硬币是（）体．（4）圆柱体上下两个面是（）形．二、判断题1．对的画“√”，错的画“×”．（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）（3）一张复印纸是长方体．（）（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）三、动手题1．按要求涂色．把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．2．把下面的点用直线连起来．（1）正方形：（2）长方形：（3）正方体：（4）长方体：课程标准实验教材数学一年级上册3、认识物体和图形小朋友你们好，欢迎来到图形王国！一、数一数，填一填。

二、找朋友。

（连线）二、小画家，涂一涂。

（请你用彩笔按要求涂一涂）四、我能说，我会做。

请小朋友们两人一组，按要求完成下面各题。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状？同学互评2、请你做一做。

（1） 用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了（ ）根小棒，摆一个 用了（ ）根小棒，摆一个□用了（ ）根小棒。

（2）、用△、 、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

同学互评：* 五、请你试一试。

说得非常好合 格还 需 努 力优 秀 良好 合格 还需努力（）个正方形（）个三角形（）个正方体*************************说说心里话*************************一年级数学（上）第四单元练习题三、数一数，填一填。

二、找朋友。

（连线）三、小画家，涂一涂。

（请你用彩笔按要求涂一涂）四、我能说，我会做。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状？2、请你做一做。

（2）用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了（）根小棒，摆一个用了（）根小棒，摆一个□用了（）根小棒。

（2）、用△、、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

*五、请你试一试。

（）个正方形（）个三角形（）个正方体一年级图画式应用题1、看图写算式。

＝＝＝= = =＝只2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。

4－＝－3＝ 6－－4＝==== =．3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。

（1）△△△△△△△▲▲▲（2）□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□（3）（4）□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□（5）（6）（7）－＝＋＝——————————————————————4. 看算式，先在圈里画图，再计算．3+5=( ) ( )+( )=9第四单元认识平面和立体图形复习题班级：姓名：学号：一、数图形。

有（）正方形有（）长方形二、连一连。

三、数一数，圈一圈。

1、一共有（）个图形，其中长方形有（）个。

2、把从右起第三个图形圈起来。

3、把左边的三个图形圈起来。

一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）至少用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）至少用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）至少用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○涂上颜色。

七、想一想，数一数。

下图中有（）个三角形。

八、九、计算。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）十、下图中有多少个长方形？（）个长方形十一、下图中有多少个正方形？（）个正方形十二、下图中有多少个三角形？（）个三角形（2007—2008）学年度一年级数学上册单元作业题（四）（认识物体和图形）班级姓名分数一、想一想，填一填（共8分）5－2＝ 5－3＝ 3＋2＝ 2＋3＝二、给高的画“△”，矮的画“○”（共4分）三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上（共10分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、我来选一选（共20分）①③④是长方形，是正方形，是圆，是三角形。

一年级数学 4－1五、我来涂一涂（共20分）1．给正方体涂上你喜欢的颜色。

2．给正方体涂上红色，给长方体涂上绿色，给球涂上蓝色，给圆柱涂上黄色。

六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

（共16分）七、数一数，填一填（10分）一年级数学 4－2一年级数学上册图形的认识与拼组（二）一、填空。

（1）圆柱上下两个面都是（）形，大小（）。

（2）电池的形状是（），冰箱的形状是（）。

二、判断题。

（对的在括号里打√，错的打×）（1）粉笔是圆柱，一本厚书是长方体。

（）（2）乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。

（）三、下面哪些图形的形状是圆柱体？把序号填在（）里。

（）是圆柱体。

四、下面哪些图形的形状是球？把序号填在（）里。

（）是球。

五、数一数。

（）个长方体（）个圆柱（）个正方体（）个球六、找出3个正方体，2个长方体，4个圆柱，2个球，自己动手拼一拼，看谁拼的东西最多。