高考对联题复习知识讲解

美事满神州
分析： “春晖盈大地”， “科学能致富”从句式
上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新春
喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联。
备考指津
两
八
千
百
年
里
赤
洞
1,相似联想 壁
庭
览
凭
黄
岳
鹤
阳
风
壮
流
阔
牛俯 首
2,相反联想 甘 为 孺 子
指横 眉 冷 对 千 夫
舞美 人
2,相反联想 帐 下 犹 歌
生壮 士 军 前 半 死
3
发 散
联
黄 朝 鹤 游
想楼
黑夜 龙渡 江
三
千
发
朋
军
散 联 想
四 友
万 马
朝
夜
游
渡
黄
黑
鹤
龙
楼
江
喝茶 ，茶壶里没茶叶 下 棋 ，棋盘上无棋子
家事国事天下事，事事关心。
• 革命尚未成功 ；
同志仍需努力 。
对联要求：种类内容要相关
• 老师：嫩松 • 甲生：老柏 • 乙生：干爹 乙生：老师，你怎么不打“老伯”， 而打干爹呀？
4、平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句 尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
• 传统习惯是“仄起平落”，
• 上联：墨。 下联：泉。
• 昆明大观园大观楼 清.孙髯翁180字
百度文库号称“古今第一长联”
• 铁肩/——担——道义；
妙手/——著——文章。
• 袁世凯千古；
2、词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动 词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副 词，而且相对的词必须在相同的位置上。
对联张贴时要按 照传统的习惯，上 联在右，下联在左， 左右以面对欣赏着 为分别。
对联的特点：
1、 字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外， 上下联字数必须相同。这是对句形的要求，这样 才能整齐、对称、平衡，给人以视觉美感。
• 上联：墨。 下联：泉。
• 昆明大观园大观楼 清.孙髯翁180字
对联的起源
• 张贴桃符：秦汉以前， 民间每逢过年就有悬挂 桃符的古老风俗。
神
郁
荼
垒
• 到了唐以后，有人开 始把桃符上的门神神荼和 郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
尉
秦
迟
琼
恭
第一副对联： ——五代时期后蜀王孟昶作
对联常识
对联又称楹联、联句、对句等，俗称 对子。
对联是竖写竖贴的，在中间的上方， 往往配有横额，横额又称横批或横披， 概括对联的立意（虚额）或指明地点场 所（实额）。
上联末句尾字用仄， 下联末句尾字用平。 • 平：阴平、阳平 仄：上声、去声 （入声） • 书山有路勤为径；（平平仄仄平平仄） 学海无涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平）
对联要求：仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） • 古代习惯从右边读起，所以面对大门，
左边的为下联，右边的为上联。
• 以每一联的最后一个字为准，上联末字为 “仄声”，即“三、四声”，下联末字为 “一、二声”。
对联由上联和下联组合而成，它的量词为 “副”，不能用“首”或“条”称呼。一副 对联的字数可多可少，无字数规定，但要求 要对仗工整，平仄协调。
对仗，就是词句的对偶。它的要求是字数 相等，词性相同，结构相当；平仄，是指平 声和仄声。一般情况下，上联尾字为仄声， 下联尾字为平声。以此判断上下联。
下联 上联
号称“古今第一长联”
• 铁肩/——担——道义；
妙手/——著——文章。
• 袁世凯千古；
对联要求：仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） • 古代习惯从右边读起，所以面对大门，
左边的为下联，右边的为上联。
• 以每一联的最后一个字为准，上联末字为 “仄声”，即“三、四声”，下联末字为 “一、二声”。
对联与高考
二十世纪三十年代初，在清华入学考试 的国文试卷中就已出现。 要求：按照对联的格式，答出下联。
上联: 孙行者 下联:胡适之 (周祖谟 )
祖冲之 (标准答案)
对联的特点：
1、 字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外， 上下联字数必须相同。这是对句形的要求，这样 才能整齐、对称、平衡，给人以视觉美感。
• 一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词
必须在相同的位置上。
•和
风吹 柳
绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细 雨润 花 红
形容词 名词 动词 名词 形容词
➢ 词性相当
➢ 种类相当
拳打南山猛虎 天风海新日
脚踢北海蛟龙
名
动
方 位
名
形
名
名
词
孙行者
名动虚
祖冲之 （胡适之）
地雪山旧月 千南庆枝月 山北贺头白
对 联
容 仄法 要 要要 相 相一
同 或 相
组数 要要 相相
的 要
关 调致 ； ；；
对 ；
同等 ；；
求
对联的写作方法：
（1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “旧习” “新 风”“大”“小”
C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香
三 海 九 1,相似联想 门 京 华 迎 奥 运
一 江 两 岸 世 博 靓 申 城
1.忌“同字” 2.忌“合掌”
1、注意思想性 2、注意针对性 3、注意文学性
4、字音讲平仄 “二用”
5、内容讲相关 1、运用联想
2、化用诗句和成语
点击高考
下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出
下联。4分(全国卷二）
第一题：春晖盈大地
科学能致富
瑞气满乾坤 温情洒人间 喜气入家门 捷报映长空
勤劳可兴家 教育可兴邦 勤劳可聚财
万西恭花风
水东喜丛清
3、内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。 此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右 而左，由上而下，不能颠倒。 与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是 对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互 补充的作用。
• 风声雨声读书声，声声入耳。
喝茶，茶壶里没茶叶，怎能算茶 下棋，棋盘上无棋子，也可下棋
（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言 或者成语典故来制作对联的方法。
如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
（蒲松龄自勉 ）
小结对联知识：：
“五讲” “二忌” “三注意”
1、字数讲相等 2、词性讲相同 3、结构讲相应
对联禁忌：
1、忌“合掌”。 即上下联意思相同。
2、忌“同字”。 上下联中不可有相同的字。
对联规则
•
名对名，动对动，
实对实来虚对虚，
内容上下两相望，
词类相当结构同。
上下两句字数等，
之间莫有重字现。
六 五四 、 、、
三 、
二一 、、
写
上 上上 词 上 上 作
下 下下 联 联联 内 平句
性 要 相
下下 联联 词字