2018-2019年新高考改革山东省经验介绍：新高考政策解读与研究-中高考前沿
2018山东高考改革最新方案
2018山东高考改革最新方案近年来，高考改革一直是我国教育界的热门话题。
作为中国最大的省份之一，山东省的高考改革方案备受关注。
在2018年，山东高考也有了最新的改革方案。
首先，新方案对高考科目设置进行了调整。
传统的文、理、工、农四个科类将被取消，取而代之的是文、理、工三个科类。
这一举措引起了广泛的讨论。
有人认为取消农科类对于农村学生的发展机会不公平，而有人则赞成这一改革，认为它更加符合现代社会的发展趋势。
高考科目的调整也伴随着对各科目的考试内容和难度的调整，旨在更好地考察考生的综合素质和实际能力。
其次，新方案加大了对综合素质评价的权重。
传统的高考侧重于对学生学科知识的考核，而给予对学生综合素质的评价相对较少。
而新方案在科目成绩的基础上，引入了综合素质评价。
这一评价将在高中三年期间进行，包括学生的学科竞赛获奖情况、社会实践、艺术素养等方面的考评。
这一改革引导学生全面发展，培养学生的创新思维和实践能力，将高考评价更贴近实际、更客观公正。
同时，新方案引入了主科和选科的概念。
传统的高考是所有学科按照一定的比例计分，学生没有明确的主科方向。
而新方案允许学生根据自己的兴趣和特长选择主科和选科。
主科分为文、理、工三个方向，学生可以根据自己的特点自主选择。
这样的改革有利于发掘学生的个性和潜能，使他们更加专注于自己喜爱和擅长的学科，有益于学生的学习积极性和发展潜力的充分发挥。
另外，新方案在高考录取方式上也进行了一定调整。
传统的高考录取是按照分数排名进行，分数高者有更多的录取机会。
而新方案将综合素质评价结果纳入考虑范畴，给予在综合素质方面表现突出的学生更多的录取机会。
这一改革在一定程度上降低了高分者的优势，促使更多的学生全面发展，减轻了高考制度给学生带来的压力。
总体来说，2018年山东高考改革方案带来的改变是积极的。
它在科目设置、评价体系、录取方式等多个方面进行了调整，力求体现一个科学、公正、全面的高考制度。
然而，随着改革方案的实施，也需要面对一些问题和挑战。
2018年山东高考改革最新方案
2018年山东高考改革最新方案2017年启动高校考试招生综合改革试点，2018-2020年全面推进，下面是店铺为你整理关于2018年山东高考改革最新方案的内容，希望大家喜欢!2018年山东高考改革最新方案一、山东高考改革：语文数学自行命题今年我省高考将于6月7日、8日进行。
具体考试时间为6月7日9∶00-11∶30语文，15∶00-17∶00数学;6月8日9∶00-11∶30综合，15∶00-17∶00外语(课程)。
文史类考生考语文、数学1(适用于文史方向)、外语、综合1(包括政治、历史、地理);理工类考生考语文、数学2(适用于理工方向)、外语、综合2(包括物理、化学、生物)。
语文、数学、外语试题满分各为150分;综合1和综合2试题满分各为300分;各科累计总成绩满分为750分。
语文、数学由我省自行命题，外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)、综合1、综合2由教育部命题。
高考试题(含我省命制)、答案及评分参考(含副题及答案、评分参考)在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理。
考试成绩于6月25日前公布，若考生对成绩有疑问，可于成绩公布之日起3日内，向考试地县(市、区)招生考试机构申请复核，逾期不再受理。
二、山东高考改革：不分一本二本录取分5批进行，即提前批、自主招生批(含高校专项)、本科一批、本科二批、专科(高职)批。
根据山东省的新高考改革方案，自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。
也就是说，从2017年高考起，以往的一本、二本概念将随之取消。
2016 年继续实行网上填报志愿并在普通文史和理工类的本科一批、本科二批、专科(高职)批全部实行平行志愿和分批次征集志愿。
艺术、体育等有术科成绩要求的专业不实行平行志愿，艺术类提前批除第一次填报志愿外，增设一次征集志愿。
“3+2”对口贯通分段培养试点考生按文史类或理工类专科(高职)批填报志愿。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年山东省高考的改革方案是什么2018年山东省高考改革最新方案正式版出台了吗?，以下是小编为你整理的2018年山东省高考改革方案的相关内容，希望能帮到你。
2018年山东省高考改革方案为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，推进我省教育考试招生制度改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔201X〕35号)要求，现就深化教育考试招生制度改革提出以下实施方案。
一、总体要求(一)指导思想。
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循人才培养和选拔规律，按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则，坚持问题导向，根据国家考试招生制度改革总体要求，深化我省考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设经济文化强省提供有力保障，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。
(二)基本原则。
——立德为本。
遵循教育规律和人才成长规律，推进素质教育，深化课程改革，减轻学生课业负担，促进学生健康成长和个性发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
——公平公正。
加强宏观调控，改革体制机制，完善标准，规范程序，继续推行“阳光招生”，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
——综合多元。
注重人才评价的综合性和多元性，满足科学选拔人才和招生录取多样化需要，综合推进考试内容及方式、学生综合素质评价、录取办法和招生体制改革。
——统筹协调。
统筹规划各学段考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革，促进基础教育、职业教育、高等教育协调发展。
(三)总体目标。
根据国家深化考试招生制度改革的总体部署，统筹谋划，科学设计，稳步实施。
在201X年实施考试招生制度专项改革的基础上，201X年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的考试招生体制机制，建立遵循教育规律、符合山东实际的教育考试招生制度。
山东省青岛市新高考政策解读
3. 体现化学学科的教育价值
➢ 为什么要学化学？ ➢ 学什么样的化学？ ➢ 怎么学化学？
在漫长的发展过程中，化学科学积累了丰富知识的同 时，也积淀了化学家们认识物质、 创 造 物质和应用物质的 思想观点、思维方式和科学方法。
选修Ⅰ （0或6学分
）
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高中学校化学课程开设及学生修习要求
高中学校课程开设：必修+选修Ⅰ+选修Ⅱ 高中学生选课要求：必修+选修Ⅰ+选修Ⅱ；必修+选修Ⅰ；必修
选课 要求
必须修 习
选择修 习
自由修 习
修习内容
必修 （五个 主题）
选修Ⅰ（三个 模块）
选修Ⅱ（三个 系列）
学分
4学分
6学分 0-4学
分
学考范围
高考和学业 水平等级性 考试以必修 和选修Ⅰ要 求为基准
由学生自主选 择，由学校自 主实施考核， 学而不考或学 而备考，可在 高校自主招生 中体现。中华 优秀传统文化 纳入学考。
一、新课程
必修 选修Ⅰ 选修Ⅱ
高中课程设置
课程性质
课程意义
共同基础 全修全考 学考内容
毕业依据
差异发展 选修选考 必修的递进或拓展
配制一定物质的量浓度的 溶液
03版《课标》中相关【内容标准 】（摘要） •理解科学探究的一般过程 •学会物质的检验、分离、提纯 和溶液配制。科学方法在化学科 学研究中的应用 •树立安全意识，形成良好的实 验习惯
课程内容 对比分析
*（增加了学生必做实验）
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2018山东高考改革最新方案
2018山东高考改革最新方案2018山东高考改革最新方案一、引言近年来，高考改革成为了教育界和社会关注的焦点。
高考是选拔人才的重要途径，对于培养优秀人才、推动教育发展具有重要作用。
为了适应时代发展的需求，山东省制定了2018年的高考改革最新方案，旨在打破以往的应试教育模式，促进全面素质教育的发展。
二、高考科目调整根据新的高考改革方案，山东省将对高考科目进行调整。
具体如下：•语文、数学、英语、物理、化学仍为必考科目，共占300分；•增加艺术类学科，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，学生可选择一门进行考试，最高满分为100分；•增加体育类学科，学生可选择一门进行考试，最高满分为100分；•历史、地理为选考科目，学生可选择一门进行考试，最高满分为100分。
新的科目设置旨在促进学生全面发展，培养学生的艺术和体育素养，提高学生的创造力和综合素质。
三、考试形式改变除了科目调整外，山东高考改革方案还对考试形式进行了改变。
首先，取消传统的单一的笔试模式，引入多元化的考试形式。
新的考试形式包括闭卷笔试、开卷笔试、上机实验和口试，以满足学生多样化的学习需求。
其次，推行开放题型。
传统的高考题型主要以选择题和填空题为主，新的高考改革方案将增加开放题型，鼓励学生综合运用知识解决问题，提高学生的分析和创新能力。
最后，提倡考试积分制度。
传统的高考评分主要依靠分数进行排名，新的高考改革方案鼓励学生积极参与各项综合素质评价活动，通过积分制度记录学生在学科竞赛、社会实践、科研项目等方面的成绩和表现，综合考虑学生的综合素质。
四、命题方式改进高考的命题方式对于考试的公平性和科学性起着重要作用。
为了提高高考题目的质量，山东高考改革方案对命题方式进行了改进。
首先，命题要求更加贴近学生的实际生活和社会需求。
命题要注重培养学生的创新和实践能力，让学生能够将所学知识应用于实际情境中，解决实际问题。
其次，命题要注重知识与能力的结合。
命题不仅要考察学生对知识的掌握程度，还要注重考察学生的分析、判断和解决问题的能力。
2018年山东省高考改革最新方案
2018年山东省高考改革最新方案2018年山东省高考改革最新方案1. 引言随着中国教育体制改革的深入进行，各省份也在不断探索适应当地实际的高考改革方案。
作为中国人口大省之一，山东省的高考改革方案备受关注。
本文将介绍2018年山东省高考改革的最新方案。
2. 背景山东省作为中国教育资源比较丰富的地区，近年来一直致力于提高高中教育的质量和改革高考制度。
目前，山东省高考制度仍然采用传统的文化课考试和体育等非文化课的考试，评分方式也较为传统。
3. 2018年山东省高考改革方案概述为了适应现代教育理念和满足社会对多元化人才的需求，山东省教育部门于2018年出台了新的高考改革方案。
该方案主要包括以下几个方面：3.1 文化课考试科目调整2018年起，山东省高考将取消政治和历史考试科目，改为增加公民道德与法治、信息技术和创新实践三个科目的考试。
政治和历史内容将融入到其他科目中，如语文、地理等。
这一改革旨在加强学生的综合能力培养和素质教育。
3.2 考试评分方式改革高考评分方式将由传统的百分制改为等级制。
具体来说，将按照优秀、良好、合格、不合格等等几个等级来评价考生的成绩。
同时，考生的各科成绩将按照一定权重计算总分。
3.3 高考报名方式改革目前，山东省高考报名需要到指定的报名点进行线下报名，而在2018年起，山东省高考将实行网上报名制度。
考生和家长可以通过互联网进行报名，方便快捷。
3.4 招生改革由于高考改革的需要，山东省将调整高校招生计划。
高校录取将不仅仅依赖于高考成绩，还将考虑学生的综合素质和特长。
此外，为了满足社会对高水平专业人才的需求，山东省还将提高高水平专业人才的录取比例。
4. 实施计划为了确保2018年山东省高考改革方案的顺利实施，教育部门制定了以下实施计划：•4.1 推广新课程教材，培训相关教师，确保新课程顺利开展。
•4.2 完善考试评分体系，确保等级制评分的准确性和公平性。
•4.3 建立网上报名系统，提供便捷的报名服务。
2018年山东高考改革最新方案
2018年山东高考改革最新方案2018年山东高考改革最新方案的发布，对于广大高中生及其家庭无疑是一个重要的消息。
作为高考改革的重要一环，山东省的最新方案引起了众多人的关注和讨论。
本文将围绕这一方案展开论述，深入分析其背景、内容以及对相关人群的影响。
一、背景介绍山东省高考改革的背景乃是国家教育改革的大背景下的具体需求和探索。
近年来，我国教育体制面临着诸多挑战和问题，高考制度作为其中的一个重要组成部分，也亟待改革和完善。
为了符合时代的要求，提高教育质量和公平程度，山东省制定了新的高考改革方案。
二、内容梳理山东省2018年高考改革最新方案主要包括以下几个方面的内容：1. 分数线政策调整：根据方案，山东省将会调整高考分数线的划定标准，以更好地体现考试的公平性和对优秀人才的发掘。
相较于以往的划线标准，新方案对于各科目的分数要求会有一定的变化。
2. 改进高考命题方式：教育部门将调整高考命题方式，更加注重素质教育的指导思想。
通过改变试题形式，提高题目的创新性和综合性，以全面评价学生的能力。
3. 加强综合素质评价：方案提出在高考成绩的评定中，将进一步加强对学生综合素质的评价。
这一举措意味着学生的素质发展将会成为考试的重要一环，不再仅限于分数的高低。
4. 推行新的选考科目：为了更好地满足不同学生的需求，方案中提出了推行新的选考科目。
学生可以根据自身的兴趣和发展方向，选择适合自己的科目进行考试。
三、对相关人群的影响新的高考改革方案对于相关人群将产生一定的影响，具体如下：1. 学生：对于即将参加高考的学生而言，新方案将更加突出素质教育的重要性，培养学生的综合能力和素质素养。
同时，新方案还将提供更多的选考科目选择，让学生能够根据自身兴趣、特长和职业规划进行科目选取。
2. 教师：教师在教学中将需要更多地关注学生的素质培养，注重学生的综合能力发展。
同时，教师也需要了解新的选考科目要求，提供更全面和专业的教学指导。
3. 家庭：家长需要关注新方案对于学生的影响，并与学校一起共同规划学生的学业发展。
2018-2019-山东省高考改革方案【解读】-实用word文档 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==山东省高考改革方案【解读】201X年的山东省高考改革方案已经公布有一段时间了，如果大家对山东高考的改革方案有不理解的地方就赶紧阅读下面的方案解读吧!一、政策解读1、取消一本线，保留本科线。
致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。
2、文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。
3、明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。
名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。
改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。
改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!4、三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。
二、应对策略1、夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。
2、高中知识抢先学习，避免学习落差。
新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。
很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。
这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。
3、极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。
4、提前树立目标，为“高校自招”做准备。
三、准确定位英语1、高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。
考生可多次参加，取最高成绩。
这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。
2、英语课程需要我们科学合理地规划。
在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。
力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美!四、英语课程规划1、英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。
山东高考新计划及政策解读,山东高考改革最新消息.doc
2０1９年山东高考新方案及政策解读，山东高考改革最新消息山东高考新方案及政策解读,山东高考改革最新消息ﻭﻭ高考改革及推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。
那么2019年山东高考新方案及政策有哪些？山东高考改革最新信息解读，本文整理了一些最新的山东高考方面的资讯,可供考生和家长阅读!高考改革及政策消息请务必参考官方发布的文件，本文资讯仅供参考!２018年高考全都启用全国卷ﻭﻪﻭ新高考将在２020年正式实施，2０1７年秋季入学的高一新生将成为首批参考者。
他们的夏季高考成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。
其中语文、数学、外语为全国统考科目,各科满分分值为150分,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。
纳入高考录取的等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择3个科目，这就是“3+３”高考模式。
这有助于促进学生全面发展，避免严重偏科现象。
除此之外，2018年山东高考语文和数学科目也要使用全国卷，全部科目都回归“国家队”。
ﻪﻭ文综理综全国卷难度较大,也直接反映到了高考成绩表上面。
今年我省文科最高分在642分以上,理科在７０4分以上。
从往年经验看6４２分和７0４分并不是我省高考文理科的最高分，因为文科6４2分以上的有15人、理科7０4分以上的有３1人。
从600分以上的考生数量来看，今年文理科共有27887人,去年则有37302人，今年比去年减少了9415人，近三成。
文综和理综全国卷难度比较大,文科理科尖子生的数量也受到了一定的影响。
ﻭ“以文科为例,试卷难度加大,高分段考生数量变少,成绩居于中游的考生数量却大幅度增加，考生成绩更加扁平化。
山东高考政策计划全面解读山东高考新改革.doc
2019年山东高考政策方案全面解读山东高考新改革ﻭ山东高考政策方案全面解读山东高考新改革ﻭﻭﻪ小编前几日了解到山东省从2０16届高一新生,不再分文理。
２017年少数民族加分也将全部取消。
高考改革将推行“两依据、一参考”的模式。
但是具体怎么回事,山东省的家长和考生还是不太明白政策具体是如何规定?新改革究竟是怎么回事?首先我们来解读一下什么是“两依据、一参考”,其含义为高校将依据考生的高考成绩和学试成绩,参考综合素质评价招生录取。
ﻭ综合素质测评也将成为高考录取考核之一,这样一来高考不再只看重分数，高校选拔人才也将会有针对性。
但是对从小生在农村的孩子好像会有些不公，而且综合素质评价要想纳入高考,还需要建立统一的高中学生评价信息管理系统,提供规范统一的数据信息标准，一些主观性指标也要尽量转化为可量化的成果，并进行三级公示。
所以说这个政策的实施也许会是个漫长的过程。
ﻭ学考被纳入高考之后,能为考生减轻负担,并且可以对学生全面培养。
学校也要为了满足学生的选择需求而开设更多的课程，提高教师能力素质。
多个难题也是接踵而至。
ﻪﻭ而后我们来说说山东省开始启用全国卷一事。
开始英语采用全国卷,起文综、理综使用全国卷。
到２０１8年语文和数学开始启用全国卷,这也意味着到2018年山东高考将全线使用全国卷。
到底哪一届能赶上不分文理科？应该大致是在2０１9年，就是秋季入学的那届考生。
学生可在纳入高考的六门高中学业水平考试中，根据自己的兴趣特长,选择三门纳入高考成绩。
但是到时候考试的试卷是否是全国卷，现在还不得而知。
ﻪﻭ去年英语不考听力，今年恢复了听力。
然而,英语马上又将退出了高考,采用一年考两次的形式。
几年之内就要面对这三番五次的变化,学生和家长的心情可想而知。
但是英语考试的改革可以说是越改越好了,缓解了考试的压力,给其他科目更多的备考时间。
ﻪﻪﻭ201９年山东高考重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划、地方重点高校招收农村学生专项计划政策山东高考重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划、地方2018年,山东省继续重点高校招收农村学生专项计划政策ﻭﻭﻭﻭ实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划（简称“高校专项计划”）和地方重点高校招收农村学生专项计划（简称“地方专项计划”)。
新高考政策解读
➢此次高考改革最大的亮点就是打破了文理分科的限制，增加学生的选择性， 考生可以在6个等级考试科目中任选自己喜欢的科目。每个学生参加高考录取 的3门等级考试科目是不同的，全省会出现20种不同的组合，而在高校招生录 取时能提供给高校的是最后的高考成绩，不同科目学习难度和考试的区分度 是不同的，不能采取各个科目的考试成绩直接相加的方式，只有实行等级考 试并将考试成绩进行相应的等级转换才能解决不同考试科目之间进行比较的 问题。
（为什么要不分文理？）
➢ 三是外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试 机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试 部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分 计入高考成绩。考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩 相加组成。
高考科目设置重大调整回顾
C
《山东省普通高中学业水平考试实施方案》（2016年5月）
D
《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》（2016年5月）
E
《关于组织开展普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》（2016年5月）
......等共11个配套改革文件
国家层面5项重大改革任务和措施
➢（一）改进招生计划分配方式 ➢（二）改革考试形式和内容 ➢（三）改革招生录取机制 ➢（四）改革监督管理机制 ➢（五）启动高考综合改革试点
➢ 1977年全国恢复高考制度，高考科目按照文科、理科分别设置。文科考试 科目：政治、语文、数学、史、地；理科考试科目：政治、语文、数学、 理、化；没有开考外语科目。
➢ 1978年实行全国统一命题，还是按照文理分科考试，开考外语科目，但外 语成绩仅作为录取参考，未计入总分。
2018高考改革最新方案山东
2018高考改革最新方案山东2018高考改革最新方案山东1. 引言高考是中国大陆地区普通高校招生的重要方式，也是学生们的重要考试。
近年来，为了适应社会发展的需求，高考改革成为了各省份教育部门的重要工作。
本文将介绍山东省最新的2018高考改革方案。
2. 考试科目和形式根据山东省教育厅公布的最新方案，2018年山东高考考试科目将保持与往年相同，仍然包括语文、数学、外语、文科综合和理科综合五个科目。
不同的是，山东省此次改革了考试的形式。
在语文科目中，山东省采用了语文科目一和语文科目二的形式。
其中，语文科目一为选择题模式，考查学生的基础知识和理解能力；语文科目二为作文题模式，考查学生的写作能力和批判性思维。
这一改革旨在提高学生的综合语文素养。
在数学科目中，山东省也做出了改革。
从2018年起，山东高考将不再进行数学科目的分类，即不再区分文科数学和理科数学。
这一改革使得学生更加注重数学知识的掌握和应用能力，而不再受限于一种数学类型。
3. 高考评分和录取制度除了考试科目和形式的改革，山东省还对高考评分和录取制度进行了一系列调整。
首先，山东省将采用新的评分标准来评价学生的考试成绩。
新的评分标准将更加注重学生的综合素质和创新能力。
除了传统的知识积累和应试能力，还会考察学生的实践能力、创新思维和艺术素养等。
这一改革将鼓励学生全面发展，提高综合能力。
其次，山东省取消了高考分数线的公布。
学生和家长将无法直接知道高考的分数线，而是通过志愿的填报来了解自己是否被录取。
山东省希望通过这样的改革，减少高考对学生和家庭的压力，并激发学生的自主意识和自我发展能力。
4. 高考备考指导为了帮助学生顺利备考，山东省教育厅发布了一份《2018高考备考指导手册》。
该手册主要包括以下内容：- 高考各科目的备考要点和重点知识点- 高考复习计划和时间安排的建议- 高考心理调适和应对策略的指导- 高考志愿填报和录取流程的解读- 高考常见问题和解答该手册旨在提供全面的帮助和指导，使学生能够有效备考、顺利应对高考。
新高考政策解读20181214
第四、 艺术素养。主要考察学生对艺术 的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力等 。重点是考察学生在音乐课、美术课和参 加艺术活动的成果等；将学生音乐、美术 课上的表现，作业完成情况，参加学校及 其他部门组织的艺术活动情况等，作为此 项考察的依据。
第五、社会实践。主要考察学生在社会生
活中动手操作、体验经历等情况。重点是学 生参加实践活动的次数、持续时间、形成的 作品、调查报告等，如参加生产劳动、勤工 俭学、军训等，参观学习与社会调查等。此 项数据由相关组织部门提供，要求学生必须 真做实干。
三、关于综合素质评价
第一、 思想品德方面。主要考察学生在爱党 爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责 任义务、遵纪守法等方面的表现。包括学生 出勤情况、上课学习态度、遵守校规校纪、 学生文明礼仪（重点检查仪容仪表）、好人 好事、参加活动（包括党团、社团、公益活 动等）等五方面考察。这些方面的表现由任 课教师和教育处、团支部如实作好记录，然 后交给班主任，由班主任每周小汇总、每月 大汇总，最后学校再进行公示。
普通高等学校可根据自身办学定位和专业 培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、 化学、生物6门普通高中学业水平考试选考科目 中，分学科大类(或专业)自主对选考科目范围 提出要求，最多不超过3门。考生选考科目只需 1门在高等学校选考科目范围之内，就能报考该 专业类(或专业)。高等学校没有确定选考科目 范围的，考生在报考时无科目限制。高等学校 招生录取的科目要求应提前两年向社会公布。 此外，河北省本科第三批录取院校与第二批合 并，逐步取消高等学校招生录取批次。
第二、学业水平。主要考察学生各门课程 基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识 解决问题的能力等。具体做法是将学校期中 、期末考试成绩与学业水平考试相结合。要 求任课教师在每次考试后都要将学生的考试 成绩如实记录下来，将其作为学业水平考察 的依据，对于成绩差的学生要让其参加补考 ，从而起到督促学生学习的作用。
2018高考改革最新方案山东
2018高考改革最新方案山东2018年高考改革最新方案的出台，对山东省的高中生们来说无疑是一个重要的消息。
这个方案的发布，引起了广大学生和家长们的关注和讨论。
在这篇文章中，我们将探讨这个新方案对山东考生以及教育体系所带来的影响。
同时，我们也会从多个方面来看待这个改革方案的利与弊。
首先，我们来看一下这个新方案对于山东考生来说意味着什么。
根据新方案，高考将不再设立理科和文科两个类别，而是设立了公共科目和选考科目两个科目类别。
这使得学生可以更加全面地发展自己，选择更适合自己的科目来考试。
这无疑解放了学生们的思想，使他们更加自由地追求自己真正的兴趣和潜能。
但是，这个新方案也伴随着一些问题和挑战。
首先，由于科目的选择变得更加广泛，学生们需要在更多的科目上进行学习和准备，这对于他们来说可能是一种压力和负担。
其次，学校也需要调整课程设置和教学方法，以适应新方案。
这可能需要进行一些教育体制和教师培训的改革。
然而，尽管新方案会面临一些问题和挑战，但我们仍然相信，这个改革方案对山东的教育体系将带来积极的影响。
首先，通过取消理科和文科之间的划分，学生们的兴趣爱好和优势能够得到更好的发挥。
这将鼓励学生们更加积极地学习，并更加关注自己真正感兴趣的科目。
其次，新的科目分类将有助于培养学生的综合素质和能力，而不是仅仅注重分数和成绩。
这对于学生们的未来发展将起到积极的促进作用。
另外一个与新方案相关的重要议题是高考制度下的素质教育。
新方案提倡素质教育，强调学生多元化发展的重要性。
这也是打破传统的应试教育模式，提倡素质教育的一种重要尝试。
通过培养学生的创造力、实践能力和综合素质，将有助于他们更好地适应未来社会的发展需求。
而这也正是我们对于教育的最终追求。
然而，要实现高考制度下的素质教育并不是一件容易的事情。
在实施过程中，我们需要培养更多的教师和专家，提供更加开放和多样化的教育资源。
同时，学生们也需要积极主动地参与其中，培养自己的创新和实践能力。
2018年山东省高考改革最新方案
2018年山东省高考改革最新方案2018年山东省高考改革最新方案近日正式公布，引起了广泛关注。
本文将就该方案进行详细介绍，包括改革背景、主要内容以及对考生的影响等方面。
一、改革背景近年来，中国高考制度存在的一些问题逐渐暴露出来，比如重视记忆、死记硬背，过分追求分数，导致学生在应试技能和综合素质上的发展相对薄弱。
针对这种情况，山东省教育部门决定进行高考改革，以促进学生全面发展为目标，提高高考选拔的公平性和科学性。
二、主要内容1. 考试科目变化新方案明确指出，将取消文科和理科的划分，全面实行3+3选考模式。
考生需选择三门文科或三门理科的学科进行考试，并在此基础上，再选择三门其他科目的考试。
2. 考试内容调整为了培养学生的综合素质，新方案在考试内容上进行了一些调整。
将注重考察学生的创新思维和实践能力，增加了对学生综合素质的考查。
此外，新方案还将减少对学科记忆性知识的考查，更加注重对学生综合运用知识和解决问题能力的考察。
3. 分数计算方法改变新方案中提到，将改变目前的分数计算方法，采取综合评价的方式，旨在更加全面客观地评价学生的能力。
具体的评价方式和计分规则将在后续的细则中细化规定。
4. 实施时间和过渡期新方案中明确规定，2018年开始实施，预计实施过渡期为3年。
在这3年的时间里，高考改革将逐步推进，教育部门也将加强相关教学培训和指导，确保学生和教师能够适应新的考试模式。
三、对考生的影响1. 学科选择权增加由于取消了文科和理科的划分，考生可以根据自身兴趣和特长，选择符合自己发展方向的学科进行考试，增加了学科选择的自由度。
2. 综合素质的重视新方案注重对学生综合素质的考查，这将倒逼学生不再以死记硬背和应试技能为主，而是更加注重综合能力的培养。
这对学生的发展是有益的。
3. 考试压力的减轻新方案调整了考试内容和评价方式，减少了对记忆性知识的考核，更加注重对学生实际能力的评价。
这将有助于减轻学生的考试压力，提高学生的学习积极性。
对山东高考改革的几点见解-2019年作文
对XX高考改革的几点见解百年大计，教育为本，教育是人类传承文明与知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。
高考，作为一种相对公平、公正、公开的考试形式，是高校选拔人才的最重要途径，对国家高素质人才的培养具有根底性作用。
随着时代开展，旧高考模式已经不能适应经济社会开展与人才培养的新要求。
2021年9月4日，?国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见?顺势而生，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。
在全国高考改革指导思想下，XX高考也进展了相关改革。
众所周知，XX省教育设施资源丰富，是高考大省，高考改革方案备受关注，笔者通过对教师学生以及家长进展问卷调查和访谈，分析每种改革方式的优缺点并提出相应的应对措施。
有助于教育工作者抓住机遇，迎接挑战，真正落实好相关教育改革。
XX相关的高考改革方案有：自2021 年初起逐步使用全国卷；取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、见义勇为和先进劳模加分；自主招生安排在全国统一高考后；2021年实施新高考“两依据，一参考〞的录取模式，夏季高考只统考语数外三门。
接下来，笔者就其中两点进展重点分析。
一、取消文理分科，会考成绩取其三夏季高考减少为语数外三科，考生再从物化生史地政六门会考成绩中自主选择三门纳入高考成绩，形成“3+3〞考试模式，将从2021年秋季入学的新高一开场实施。
1、优势分析。
新高考改革后，同学们可以根据自己的意愿选择三门优势学科专注学习，不仅使高考分数最优化也有助于挖掘自身潜力；经过调查了解到大多同学不会完全放下其他三门非优势学科，因为当一门优势学科出现严重失误时，其中一门非优势学科可以取而代之，这样就催促学生全面学习。
在当前的文理分科模式下，笔者调研了解到80%的学校高二上学期开场分文理班，20%学校高二下学期分文理班，大局部学生反映分科过早，而新高考政策恰好可以弥补改革前因分科过早导致学生知识构造不完善的缺陷，促进了学生的全面开展。
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考试招生制度改革的制度设计及主要任务
国家层面：一个总体改革文件 《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（2014年9月3日） 四个配套改革方案 《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》（2014年底） 《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（2014年底） 《教育部关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》（2014年底） 《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》（2014年底）
......等共11个配套改革文件
国家层面5项重大改革任务和措施
（一）改进招生计划分配方式 （二）改革考试形式和内容 （三）改革招生录取机制 （四）改革监督管理机制 （五）启动高考综合改革试点
高考综合改革试点的3项内容：
（一）改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统 一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组 成。 （二）改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参 考综合素质评价的多元录取机制。
高考科目设置重大调整回顾
1977年全国恢复高考制度，高考科目按照文科、理科分别设置。文科考试 科目：政治、语文、数学、史、地；理科考试科目：政治、语文、数学、 理、化；没有开考外语科目。 1978年实行全国统一命题，还是按照文理分科考试，开考外语科目，但外 语成绩仅作为录取参考，未计入总分。 1979年外语科目按10%，1980按30%，1981按50%，1982按70%，到 1983年，外语成绩已按100%计入高考总成绩，之后外语科目成绩一直保 持较高权重。
新高考 新挑战 新机遇
——新高考政策解读
新高考改革的背景
定位：考试招生制度是国家基本教育制度，考试招生制度改革特别是高考综合改革，是教 育领域综合改革的一个重点领域和关键环节。如果说，1977年恢复高考，在我国国民经济 到了崩溃的边缘，经济社会百废待兴的背景下，向全社会发出了拨乱反正、改革开放的先 声，那么，新一轮高考综合改革，则是在我国改革开放取得巨大成就、中国特色社会主义 进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段、中华民族伟大复兴展现出更加光明的前景 的关键时刻，启动的具有伟大历史意义的教育革命。 党中央、国务院对此高度重视。党的十八届三中全会作出推进考试招生制度改革的决定后， 2014年9月3日，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见先后经过了国务院常务会 议、中央全面深化改革领导小组会议、中央政治局常委会议、中央政治局会议审议通过后 发布实施。
山东省考试招生改革的顶层设计
A
“1+1+11”的制度体系
《山东省深化考试招生制度实施方案》2016年3月5日印发
B
《山东省高等学校考试招生制度综合改革方案》（2018年3月23日）
C D E
《山东省普通高中学业水平考试实施方案》（2016年5月） 《山东省普通高中学生综合素质评价实施办法》（2016年5月） 《关于组织开展普通本科高校综合评价招生试点工作的通知》（2016年5月）
（一）夏季高考统考科目如何考？
一是统一高考的科目调整为为语文、数学、外语3个科目，为所有考 生必考科目，保持各科目分值不变，仍为满分150分；
二是3个统考科目不分文理，数学由文理分设改为不分文理；
（为什么要不分文理？）
三是外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试 机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试 部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分 计入高考成绩。考生的外语高考成绩由听力部分和笔试部分考试成绩 相加组成。
实施意见对考试招生制度改革作出全面部署，特别是提出启动高考综合改革试点。同年， 上海、浙江作为首批试点地区开展试点工作，出台了本地的改革方案，并从2014年秋季入 学的高一年级新生开始实施。其他省份则根据教育部的统一规划和部署分别于2017年至 2019年分步实施。经过近4年多的积极探索，改革平稳落地。
基于以上考虑，在对山东高考改革方面的探索进行详细 分析的基础上，结合山东教育发展的现状，各方理所当 然达成了共识，山东要积极争取成为上海、浙江试点后 的首批省份开展高考综合改革。
主要目的是，通过深化考试招生制度改革，构建更加公 平公正、科学高效的教育考试招生制度，为办好人民满 意的教育、实现教育现代化、建设人力资源强省提供强 有力的支持，促进经济文化强省建设。
新一轮高考综合改革坚持问题导向： 一是充分尊重并切实回应全社会对教育公平的高度关切，坚定保障教育公 平的改革方向。（区域公平、城乡公平、规则公平） 二是充分正视并切实解决全社会对克服“应试教育”顽疾的热切期盼，坚 持有利于实施素质教育的改革方向。（文理分科、应试、能力立意） 三是充分尊重并积极响应全社会对高校招生尊重人才选拔规律的强烈呼唤， 坚持有利于科学选才的改革方向。（招生自主权、分类考试、综合评价）
《教育部普通高校本科招生专业选考科目要求 2005年夏，原教育部部长何东昌上书中央痛陈应试教育之弊，在当时 中央主要负责同志的批示下，由教育部、中央宣传部等多部委牵头组 织了中小学素质教育调研，其中由时任中国教育学会副会长谈松华负 责的“高校招生考试制度调研”是一个重要内容。 提出：应建立高中学业水平考试制度，分离高考承担的高中毕业水平 考试的功能；建立学生综合素质评价制度，实行以高考为主的多元录 取机制。 这一目标定位在2020年。
高考科目设置四次大调整
第一次
第二次
（三）开展改革试点。选择有条件的省（市）逐步开展高考综合改革试点。 2014年上海市、浙江省， 2017年北京、天津、山东、海南4个省份开展高考 综合改革，2018年多数省份进入，2019年宁夏、甘肃、广西3个省份进入。
一、“怎么考？” 二、“怎么录？” 三、“怎么报？” 四、“怎么办？”
一、“怎么考？”