儿童生长发育PPT幻灯片
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2024版婴幼儿生长发育ppt课件
![2024版婴幼儿生长发育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ccb0a855fbd6195f312b3169a45177232f60e4c1.png)
02
婴幼儿体格生长规律及评价
体格生长指标与测量方法
体重
使用婴儿秤或电子秤进 行测量,注意脱去宝宝 厚重衣物,确保测量准
确。
身长
使用身长计或软尺进行 测量,需辅助宝宝平躺
并伸直双腿。
头围
使用软尺围绕宝宝头部 最宽处进行测量,注意 软尺不要过紧或过松。
胸围
使用软尺围绕宝宝胸部 乳头下缘水平面进行测
量。
择使用。
04
婴幼儿营养需求与喂养指导策略
营养需求分析及膳食指南推荐
能量需求
婴幼儿期是生长发育迅速的时期,对 能量的需求相对较高。
蛋白质需求
蛋白质是构成人体组织的基本物质, 对婴幼儿的生长发育尤为重要。
脂肪需求
适量脂肪摄入有助于婴幼儿神经系统 的发育和脂溶性维生素的吸收。
碳水化合物需求
碳水化合物是婴幼儿能量的主要来源, 应适量摄入。
维生素和矿物质需求
维生素和矿物质对婴幼儿的生长发育 和免疫功能维护具有重要作用。
膳食指南推荐
根据婴幼儿的营养需求和消化特点, 制定合理的膳食计划,包括食物种类、 数量和餐次安排等。
母乳喂养优势与技巧指导
母乳喂养优势
母乳是婴幼儿最理想的天 然食品,具有营养丰富、 易于消化吸收、增强免疫 力等优点。
母乳喂养技巧
事项。
咳嗽护理
学习有效的咳嗽缓解方法,如拍 背排痰、保持室内空气湿润等, 同时注意观察咳嗽的性质和频率,
及时就医。
皮肤护理
了解婴幼儿皮肤特点,学习正确 的皮肤清洁和保湿方法,避免使 用刺激性强的洗浴用品和护肤品。
就医选择和注意事项
01
就医时机
掌握就医时机,如高热不退、咳嗽加重、精神状态差等情况应及时就医。
儿童生长发育与健康评估ppt课件
![儿童生长发育与健康评估ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/825464c570fe910ef12d2af90242a8956becaad5.png)
矿物质需求
儿童对钙、铁、锌等矿物质的需求量较大,这些 矿物质对儿童的骨骼、牙齿、血液等发育至关重 要。
维生素需求
儿童需要摄入适量的维生素,如维生素A、维生 素D、维生素C等,以维持正常的生理功能和促 进生长发育。
儿童饮食搭配
荤素搭配
儿童的饮食应保持荤素搭配,以确保摄入足够的蛋白质、脂肪和 碳水化合物,同时提供足够的维生素和矿物质。
接种时间
根据疫苗种类和接种计划,确定最佳接种时间,确保疫苗的有效 性。
注意事项
在接种疫苗前,家长应了解疫苗的禁忌症和注意事项,确保儿童 身体健康状况良好。
定期健康检查的重要性
生长发育监测
定期进行身高、体重、头围等生长发育指标的测量,及时发现生长 迟缓等问题。
营养评估
评估儿童的饮食营养状况,指导家长合理搭配食物,保证儿童获得 足够的营养。
谷物与蔬菜搭配
谷物和蔬菜是儿童饮食中的主要食物,应保持适量的摄入,以确保 提供足够的能量和营养素。
水果与主食搭配
水果富含维生素和矿物质,应与主食搭配食用,以提供全面的营养 。
儿童饮食注意事项
01
避免ห้องสมุดไป่ตู้量食用高糖、高脂肪食物
过多的高糖、高脂肪食物可能导致儿童肥胖、蛀牙等健康问题。
02
控制盐的摄入量
儿童的肾脏功能尚未完全发育,过多的盐摄入可能对肾脏造成负担,因
01
儿童生长发育概述
儿童生长发育的定义
01
儿童生长发育是指从受精卵到成 年的过程中,儿童身体和器官系 统的生长、发育和成熟的过程。
02
生长发育是一个连续的过程,可 以分为不同的阶段,每个阶段都 有其特点和发展规律。
儿童生长发育的阶段划分
儿童对钙、铁、锌等矿物质的需求量较大,这些 矿物质对儿童的骨骼、牙齿、血液等发育至关重 要。
维生素需求
儿童需要摄入适量的维生素,如维生素A、维生 素D、维生素C等,以维持正常的生理功能和促 进生长发育。
儿童饮食搭配
荤素搭配
儿童的饮食应保持荤素搭配,以确保摄入足够的蛋白质、脂肪和 碳水化合物,同时提供足够的维生素和矿物质。
接种时间
根据疫苗种类和接种计划,确定最佳接种时间,确保疫苗的有效 性。
注意事项
在接种疫苗前,家长应了解疫苗的禁忌症和注意事项,确保儿童 身体健康状况良好。
定期健康检查的重要性
生长发育监测
定期进行身高、体重、头围等生长发育指标的测量,及时发现生长 迟缓等问题。
营养评估
评估儿童的饮食营养状况,指导家长合理搭配食物,保证儿童获得 足够的营养。
谷物与蔬菜搭配
谷物和蔬菜是儿童饮食中的主要食物,应保持适量的摄入,以确保 提供足够的能量和营养素。
水果与主食搭配
水果富含维生素和矿物质,应与主食搭配食用,以提供全面的营养 。
儿童饮食注意事项
01
避免ห้องสมุดไป่ตู้量食用高糖、高脂肪食物
过多的高糖、高脂肪食物可能导致儿童肥胖、蛀牙等健康问题。
02
控制盐的摄入量
儿童的肾脏功能尚未完全发育,过多的盐摄入可能对肾脏造成负担,因
01
儿童生长发育概述
儿童生长发育的定义
01
儿童生长发育是指从受精卵到成 年的过程中,儿童身体和器官系 统的生长、发育和成熟的过程。
02
生长发育是一个连续的过程,可 以分为不同的阶段,每个阶段都 有其特点和发展规律。
儿童生长发育的阶段划分
儿童青少年生长发育规律PPT课件
![儿童青少年生长发育规律PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/729b961e3d1ec5da50e2524de518964bcf84d28b.png)
家族史
家族中有生长发育迟缓或异常的病史,可能会影响孩子的生长发育。
环境因素
气候条件
气候条件如温度、湿度、日照等对孩子的生长发育有一定影响。
地理环境
地理环境如海拔、水质、空气质量等也会影响孩子的生长发育。
营养因素
饮食结构
合理的饮食结构能够提供孩子生长发育 所需的营养素,促进孩子的正常发育。
VS
饮食习惯
儿童青少年生长发育规律 ppt课件
• 儿童青少年生长发育概述 • 儿童青少年生长发育规律 • 儿童青少年生长发育影响因素 • 儿童青少年生长发育异常与干预 • 儿童青少年生长发育监测与建议
01
儿童青少年生长发育概述
定义与特点
定义
儿童青少年生长发育是指从胎儿 期到成年期这一阶段,人体在形 态、生理和心理等方面的变化和 发展的过程。
心理健康
生长发育不仅影响身体, 还对心理发展产生重要影 响,良好的生长发育有助 于培养健康的心理品质。
生长发育的阶段划分
新生儿期
出生后28天内。新生儿在出生 后迅速适应外界环境,进行基 本的生理调节。
学龄前期
3岁到6岁。身体和智力发展进 一步加速,开始接受学前教育, 培养社交能力。
胎儿期
从受精卵形成到出生前,约40 周。胎儿在母体内完成基本的 身体构造和器官发育。
影响因素
遗传、营养、运动、睡眠、环境等都 影响身高发育,其中遗传因素对身高 的影响最大。
体重发育规律
体重增长速度
儿童青少年体重增长速度与身高增长速度相匹配,同样呈现先快后慢的规律, 青春期体重增长尤为明显。
影响因素
营养摄入、消化吸收能力、疾病等都影响体重发育,其中营养摄入是最重要的 因素。
骨骼发育规律
家族中有生长发育迟缓或异常的病史,可能会影响孩子的生长发育。
环境因素
气候条件
气候条件如温度、湿度、日照等对孩子的生长发育有一定影响。
地理环境
地理环境如海拔、水质、空气质量等也会影响孩子的生长发育。
营养因素
饮食结构
合理的饮食结构能够提供孩子生长发育 所需的营养素,促进孩子的正常发育。
VS
饮食习惯
儿童青少年生长发育规律 ppt课件
• 儿童青少年生长发育概述 • 儿童青少年生长发育规律 • 儿童青少年生长发育影响因素 • 儿童青少年生长发育异常与干预 • 儿童青少年生长发育监测与建议
01
儿童青少年生长发育概述
定义与特点
定义
儿童青少年生长发育是指从胎儿 期到成年期这一阶段,人体在形 态、生理和心理等方面的变化和 发展的过程。
心理健康
生长发育不仅影响身体, 还对心理发展产生重要影 响,良好的生长发育有助 于培养健康的心理品质。
生长发育的阶段划分
新生儿期
出生后28天内。新生儿在出生 后迅速适应外界环境,进行基 本的生理调节。
学龄前期
3岁到6岁。身体和智力发展进 一步加速,开始接受学前教育, 培养社交能力。
胎儿期
从受精卵形成到出生前,约40 周。胎儿在母体内完成基本的 身体构造和器官发育。
影响因素
遗传、营养、运动、睡眠、环境等都 影响身高发育,其中遗传因素对身高 的影响最大。
体重发育规律
体重增长速度
儿童青少年体重增长速度与身高增长速度相匹配,同样呈现先快后慢的规律, 青春期体重增长尤为明显。
影响因素
营养摄入、消化吸收能力、疾病等都影响体重发育,其中营养摄入是最重要的 因素。
骨骼发育规律
小儿生长发育和影响因素PPT课件
![小儿生长发育和影响因素PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b35f1b5da9114431b90d6c85ec3a87c240288aca.png)
肌肉发育影响因素
肌肉发育受运动、营养等因素影响。 适当的运动和均衡的营养摄入有助于 肌肉的正常发育。
03
小儿心理发展
感知觉发展
感知觉
影响因素
感知觉是儿童认识世界的基础,包括 视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。
儿童感知觉发展受到遗传、环境、教 育和个体经验等多种因素的影响。
感知觉发展阶段
新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前 期是儿童感知觉发展的关键阶段,每 个阶段都有不同的特点和进步。
骨骼发育异常
骨骼发育异常
可能是由于先天性骨骼发育异常、骨折、佝 偻病等原因导致。家长应密切关注孩子的骨 骼发育情况,及时发现并就医治疗。
解决方案
定期带孩子到医院进行体检,及时发现并治 疗骨骼发育异常;加强营养,保证孩子骨骼 的正常发育;适当增加户外活动,促进钙的
吸收和利用。
心理发展滞后
要点一
心理发展滞后
确保孩子每天有足够的睡眠时间,并尽量保持固 定的睡眠和起床时间。
创造良好的睡眠环境
提供安静、舒适的睡眠环境,避免刺激和过度疲 劳。
3
避免过度使用电子设备
限制孩子在睡前使用电子设备,以免影响睡眠质 量。
鼓励适当的运动
鼓励孩子多运动
通过户外活动、游戏和运动等方式,让孩子保持活跃。
培养运动习惯
鼓励孩子参与各种运动活动,培养其对运动的热爱和习惯。
01
02
03
均衡饮食
确保孩子获得足够的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质,以支持 正常的生长发育。
多样化食物
鼓励孩子尝试各种食物, 包括蔬菜、水果、全谷物、 瘦肉和豆类,以提供全面 的营养。
控制糖分和盐分
限制孩子对高糖和高盐食 物的摄入,以降低慢性疾 病的风险。
肌肉发育受运动、营养等因素影响。 适当的运动和均衡的营养摄入有助于 肌肉的正常发育。
03
小儿心理发展
感知觉发展
感知觉
影响因素
感知觉是儿童认识世界的基础,包括 视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。
儿童感知觉发展受到遗传、环境、教 育和个体经验等多种因素的影响。
感知觉发展阶段
新生儿期、婴儿期、幼儿期和学龄前 期是儿童感知觉发展的关键阶段,每 个阶段都有不同的特点和进步。
骨骼发育异常
骨骼发育异常
可能是由于先天性骨骼发育异常、骨折、佝 偻病等原因导致。家长应密切关注孩子的骨 骼发育情况,及时发现并就医治疗。
解决方案
定期带孩子到医院进行体检,及时发现并治 疗骨骼发育异常;加强营养,保证孩子骨骼 的正常发育;适当增加户外活动,促进钙的
吸收和利用。
心理发展滞后
要点一
心理发展滞后
确保孩子每天有足够的睡眠时间,并尽量保持固 定的睡眠和起床时间。
创造良好的睡眠环境
提供安静、舒适的睡眠环境,避免刺激和过度疲 劳。
3
避免过度使用电子设备
限制孩子在睡前使用电子设备,以免影响睡眠质 量。
鼓励适当的运动
鼓励孩子多运动
通过户外活动、游戏和运动等方式,让孩子保持活跃。
培养运动习惯
鼓励孩子参与各种运动活动,培养其对运动的热爱和习惯。
01
02
03
均衡饮食
确保孩子获得足够的蛋白 质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质,以支持 正常的生长发育。
多样化食物
鼓励孩子尝试各种食物, 包括蔬菜、水果、全谷物、 瘦肉和豆类,以提供全面 的营养。
控制糖分和盐分
限制孩子对高糖和高盐食 物的摄入,以降低慢性疾 病的风险。
儿童生长发育PPT课件
![儿童生长发育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6554af4adf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1d1d.png)
03
遗传因素
遗传基因对儿童的生长发 育起着重要作用,影响身 高、体重、生理功能等方 面的发育。
环境因素
包括营养、运动、睡眠、 空气质量、社会环境等, 对儿童的生长发育产生影 响。
疾病和药物
某些疾病和药物可能会影 响儿童的生长发育,如生 长激素缺乏症、甲状腺疾 病等。
02
儿童身体发育
身高发育
身高发育规律
。
脂肪
脂肪是儿童大脑发育的重要物 质,同时提供能量和必需脂肪 酸。
碳水化合物
碳水化合物是儿童主要的能量 来源,维持正常的生理功能。
维生素和矿物质
维生素和矿物质对儿童的生长 发育至关重要,如钙、铁、锌
、维生素D等。
饮食习惯与饮食行为
定时定量
建立规律的饮食习惯, 有助于儿童消化吸收和
生长发育。
多样化食物
合理搭配饮食,增加富含铁元素的 食物摄入。
06
儿童教育与发展
学前教育的重要性
培养良好习惯
学前教育可以帮助孩子养成良好的生活习惯、卫 生习惯和学习习惯,为未来的发展奠定基础。
促进智力发展
通过丰富的教育活动,刺激孩子的感知、认知和 语言能力,促进智力发展。
培养社会适应能力
学前教育让孩子学会与人相处、分享、合作等社 交技能,提高社会适应能力。
贫血
关注儿童的铁摄入,补充铁剂 和富含铁的食物,预防贫血。
佝偻病
保证儿童获得足够的维生素D 和钙,多晒太阳,预防佝偻病
。
05
儿童保健与疾病预防
定期检查与体检
定期检查
儿童生长发育过程中,应定期进行身体检查,以便及时发现和解决潜在的健康 问题。
体检项目
体检项目应包括身高、体重、视力、听力、牙齿、血液等方面的检查,以及医 生对儿童整体发育状况的评估。
最新儿童生长发育幻灯片
![最新儿童生长发育幻灯片](https://img.taocdn.com/s3/m/0a8b89ecb9f67c1cfad6195f312b3169a451ea34.png)
儿童生长发育
生长 Growth
指各器官、系统、身体的长大,形态 的变化。有相应的测量值,即有量的变 化。
身高 Standing height
代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
关键年龄 实际长度
身长增加
出生
50cm
3月 12月 24月
61~62cm 11~12cm /(0-3月)
评价内容
发育水平 Development level 生长速度 Growth velocity 匀称度 Proportion of body
发育水平
将特定时间,某一单项体格生长指标 与同性别、同年龄人群相应参数进行横 向比较。
生长速度
对某单项体格生长指标定期连续测量, 纵向观察各指标的增长值,并与人群生长 参数对照,可及时早期发现和干预个体的 生长偏离。
乳牙萌出 4~10个月
2.5岁出齐
恒牙萌出
6岁 萌出第1恒牙 7~8岁 按乳牙萌出先后 脱落代之以恒牙 12岁 萌出第2 磨牙 18岁以后 第3磨牙(智齿) 20~30岁 出齐
脂肪组织和肌肉发育
脂肪 两次高峰,第二次有性别差异 肌肉 生后逐渐增多,有性别差异
生殖系统发育
胚胎期 性器官成形 青春期 性腺、性器官发育,第二性征出现 生殖功能成熟
头围 head circumference
反映脑和颅骨的发育
年龄
出生
3月 12月 24月
5岁 15岁
实际头围(cm) 增长(cm)
34
40
6/(0-3月)
46
6/(3-12月)
48
2/(1-2岁)
50
生长 Growth
指各器官、系统、身体的长大,形态 的变化。有相应的测量值,即有量的变 化。
身高 Standing height
代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
关键年龄 实际长度
身长增加
出生
50cm
3月 12月 24月
61~62cm 11~12cm /(0-3月)
评价内容
发育水平 Development level 生长速度 Growth velocity 匀称度 Proportion of body
发育水平
将特定时间,某一单项体格生长指标 与同性别、同年龄人群相应参数进行横 向比较。
生长速度
对某单项体格生长指标定期连续测量, 纵向观察各指标的增长值,并与人群生长 参数对照,可及时早期发现和干预个体的 生长偏离。
乳牙萌出 4~10个月
2.5岁出齐
恒牙萌出
6岁 萌出第1恒牙 7~8岁 按乳牙萌出先后 脱落代之以恒牙 12岁 萌出第2 磨牙 18岁以后 第3磨牙(智齿) 20~30岁 出齐
脂肪组织和肌肉发育
脂肪 两次高峰,第二次有性别差异 肌肉 生后逐渐增多,有性别差异
生殖系统发育
胚胎期 性器官成形 青春期 性腺、性器官发育,第二性征出现 生殖功能成熟
头围 head circumference
反映脑和颅骨的发育
年龄
出生
3月 12月 24月
5岁 15岁
实际头围(cm) 增长(cm)
34
40
6/(0-3月)
46
6/(3-12月)
48
2/(1-2岁)
50
2024年度婴幼儿生长发育规律ppt课件
![2024年度婴幼儿生长发育规律ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e3303f6c492fb4daa58da0116c175f0e7cd119e8.png)
及时接种疫苗,提高婴幼儿免疫力,降低感染性疾病的发生率。
27
过敏性疾病如湿疹、哮喘等预防措施
避免过敏原
尽量避免婴幼儿接触过敏原,如尘螨、花粉、动物皮毛等。
母乳喂养
母乳喂养有助于降低过敏风险,建议至少母乳喂养6个月。
增强免疫力
适当锻炼和保证充足的睡眠,有助于提高婴幼儿的免疫力。
2024/3/23
28
增强免疫
母乳含有抗体,有助于增强婴儿的免 疫系统,减少疾病风险。
18
母乳喂养优势及注意事项
促进发育
母乳中的营养素有助于婴儿的大脑、神经系统和身体的发育。
增进母子关系
母乳喂养有助于建立紧密的母子关系,对婴儿的情感和社会发展有积极影响。
2024/3/23
19
母乳喂养优势及注意事项
01
02
03
母亲保持健康饮食
家庭护理和健康教育在促进健康中作用
家庭护理
家长应掌握基本的护理技能,如喂养、皮肤护理、 急救措施等,为婴幼儿提供全面的照顾。
健康教育
通过健康教育让家长了解婴幼儿的生长发育规律 和常见疾病预防知识,提高家长的育儿能力。
定期体检
定期带婴幼儿进行体检,及时发现并处理生长发 育过程中的问题。
2024/3/23
2024/3/23
9
头围与胸围变化
头围
出生时头围相对较大,随后逐渐减小, 1岁时头围约为出生时的2/3。
胸围
出生时胸围略小于头围,1岁左右胸围 与头围大致相等,之后胸围逐渐超过头 围。
2024/3/23
10
骨骼与肌肉发育
骨骼发育
婴幼儿期骨骼生长迅速,骨密度逐渐增加。需注意补充维生素D和钙以促进骨 骼健康发育。
儿童少年生长发育PPT课件
![儿童少年生长发育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/05bf707deffdc8d376eeaeaad1f34693daef10b3.png)
合理饮食与营养
总结词
培养良好的饮食习惯
详细描述
家长应引导孩子养成定时定量、不挑食、不偏食的饮食习惯。避免过多食用高 糖、高脂、高盐的食物,以免影响孩子的健康。鼓励孩子多饮水,减少饮料的 摄入。
适量运动与锻炼
总结词
促进骨骼肌肉发育
详细描述
适量的运动和锻炼有助于促进儿童少年的骨骼和肌肉发育,提高身体素质。鼓励孩子参加各种体育活 动,如跑步、游泳、跳绳等,以增强心肺功能和肌肉力量。同时,注意运动时的安全,避免运动过度 或受伤。
特点
生长发育是一个连续的过程,每 个阶段都有其特定的特征和发展 速度,同时受到遗传和环境因素 的共同影响。
生长发育的阶段与过程
阶段
儿童的生长发育可以分为胎儿期、婴 儿期、幼儿期、儿童期和青春期等阶 段,每个阶段都有其特定的生理和心 理发展特点。
过程
生长发育的过程包括身体各个系统和 器官的发育,如骨骼、肌肉、心血管 系统、神经系统等,这些系统的发育 相互关联、相互影响。
社会性发展
社交技能
01
儿童少年逐渐发展出与他人交往的能力,能够建立和维持友谊
关系。
道德发展
02
他们开始理解并遵守社会规则和道德规范,形成良好的社会行
为习惯。
性别角色认同
03
儿童少年逐渐明确自己的性别角色,并认同自己的性别特征。
自我意识发展
自我评价
儿童少年开始能够对自己进行评价,认识到自己的优点和不足。
生长发育研究的进展与趋势
1 2 3
基因组学研究
随着基因组学研究的深入,未来将更深入了解生 长发育的遗传机制,为生长发育障碍的预防和治 疗提供更多线索。
生长监测与评估
借助大数据和人工智能技术,未来将实现更精准 的生长监测与评估,为儿童少年的生长发育提供 个性化指导。
儿童生长发育PPT课件
![儿童生长发育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2feeec6f4a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311d8.png)
社交技能培养
通过与同龄人和成人的互 动,儿童逐渐掌握基本的 社交技能,如分享、合作 、沟通等。
自我意识发展
儿童逐渐认识自己,形成 自我意识,包括自我评价 、自我控制等方面。
行为习惯养成与教育引导
良好习惯培养
家长和老师需要引导儿童养成良好的 生活习惯,如规律作息、卫生习惯等 。
行为规范教育
教育方法与技巧
一般情况下,通过合理膳 食即可满足儿童营养需求 。但在特殊情况下(如疾 病、营养不良等),可在 医生指导下使用营养补充 剂。
避免过度喂养和追喂,以 免导致孩子肥胖或消化不 良。同时,不要盲目给孩 子吃各种补品或“长高长 壮”的偏方,以免对孩子 的健康造成不良影响。
健康管理策略与实践经验分
05
享
定期体检和评估方法介绍
02
生长发育特点
连续性、阶段性、不均衡性、个体差异性等。
儿童生长发育重要性
01 体格生长
身高、体重、头围等指标的增长,反映儿童营养 状况和健康状况。
02 器官发育
各器官、系统的逐渐成熟和完善,为儿童生理功 能的正常发挥奠定基础。
03 神经心理发育
感知、运动、语言、认知、情感等能力的不断发 展,是儿童智力、性格、行为等方面的重要基础 。
影响因素及作用机制
遗传因素
基因对儿童生长发育起着决定性作用,影响儿童的身高、体型、骨骼等特点。
环境因素
营养、疾病、社会心理等因素均可影响儿童的生长发育。例如,营养不良可导致儿童生长 发育迟缓;慢性疾病可影响儿童的器官发育和神经心理发育;社会心理因素如家庭环境、 教育方式等也可对儿童的生长发育产生重要影响。
儿童生长发育
汇报人:xxx
2024-02-19
儿科生长发育PPT幻灯片
![儿科生长发育PPT幻灯片](https://img.taocdn.com/s3/m/b39223c248d7c1c709a1459e.png)
25
26
★前囟检查意义
早闭或过小见于小头畸形、脑发育不良; 晚 闭或过大见于维生素D 缺乏病、甲状腺功 能低下或脑积水患儿;
颅内压增高时前囟饱满 紧张 隆起颅缝分离; 而凹陷则见于极度消瘦或脱水者。
27
★脊柱
28
脊柱发育
29
颈曲 胸曲 腰曲
30
31
32
2、牙齿的发育
恒牙的骨化从新生儿开始。人一生有乳牙 (20个)和恒牙(32个)两幅牙齿
16
★身长( 高)
17
★身长( 高)与体重
2 ~12 岁小儿:身长( cm) = 年龄× 7 + 75( cm)
出生时 1岁 2岁
体重 3
9 12 (kg)
身长 50 75 87 (cm)
生后第一年身长增长最快,约25cm,
第二年增长速度减慢,约10-12cm,
根据公式,2岁以后每年增长?
18
19
生后4-10个月乳牙开始萌出,13个月后未萌 出者为乳牙萌出延迟。3岁前乳牙出齐。
恒牙在6-12岁按乳牙出牙顺序逐个替换。 出牙时个别小儿可出现低热、流涎、睡眠不安、烦躁等反应, 此为生 理现象, 不需特殊处理。 较严重的营养不良、维生素D 缺乏病、甲状腺功能减低症、先天愚 型( 唐氏综合征) 等患儿可有出牙较迟, 牙釉质差等。
*小儿出生时胸围较头围小1 ~2 cm, 平均为32cm;
1 岁时胸围与头围大致相等,46cm; 1 岁以后胸围超过头围, 其差数( cm) 约等于小儿 年龄减1。
22
23
二、颅骨和牙齿的发育
1. 颅骨的发育
颅骨随脑的发育而增大, 可通过头围大小、 骨缝及前后囟闭合迟早来评价颅骨的发育
26
★前囟检查意义
早闭或过小见于小头畸形、脑发育不良; 晚 闭或过大见于维生素D 缺乏病、甲状腺功 能低下或脑积水患儿;
颅内压增高时前囟饱满 紧张 隆起颅缝分离; 而凹陷则见于极度消瘦或脱水者。
27
★脊柱
28
脊柱发育
29
颈曲 胸曲 腰曲
30
31
32
2、牙齿的发育
恒牙的骨化从新生儿开始。人一生有乳牙 (20个)和恒牙(32个)两幅牙齿
16
★身长( 高)
17
★身长( 高)与体重
2 ~12 岁小儿:身长( cm) = 年龄× 7 + 75( cm)
出生时 1岁 2岁
体重 3
9 12 (kg)
身长 50 75 87 (cm)
生后第一年身长增长最快,约25cm,
第二年增长速度减慢,约10-12cm,
根据公式,2岁以后每年增长?
18
19
生后4-10个月乳牙开始萌出,13个月后未萌 出者为乳牙萌出延迟。3岁前乳牙出齐。
恒牙在6-12岁按乳牙出牙顺序逐个替换。 出牙时个别小儿可出现低热、流涎、睡眠不安、烦躁等反应, 此为生 理现象, 不需特殊处理。 较严重的营养不良、维生素D 缺乏病、甲状腺功能减低症、先天愚 型( 唐氏综合征) 等患儿可有出牙较迟, 牙釉质差等。
*小儿出生时胸围较头围小1 ~2 cm, 平均为32cm;
1 岁时胸围与头围大致相等,46cm; 1 岁以后胸围超过头围, 其差数( cm) 约等于小儿 年龄减1。
22
23
二、颅骨和牙齿的发育
1. 颅骨的发育
颅骨随脑的发育而增大, 可通过头围大小、 骨缝及前后囟闭合迟早来评价颅骨的发育
第二章儿童少年身体发育-PPT
![第二章儿童少年身体发育-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/b7bce16cf011f18583d049649b6648d7c1c70830.png)
❖ WHO关于5~17岁儿童少年体力活动建议 为增进心肺、肌肉与骨骼健康,减少慢性非传
染性疾病风险,建议:
①5~17岁儿童少年应每天累积至少60min中等 到高强度得体力活动。
②大于60min得体力活动可以提供更多得健康效 应。
③大多数日常体力活动应该就是有氧运动。
④每周至少应进行3次高强度体力活动,包括强 壮肌肉与骨骼得活动等。
质下中枢(纹状体、杏仁核等)功能活跃 ,两者发育得不平衡易 导致青少年发生冒险行为 (risk-tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱking behavior)与健康危害行为(health risk behavior)
随年龄增长而扩大。青春期LBM得变化主要就是 含水量逐年减少,女孩得总体水量仍高于男孩;1018岁男生总体水占FFM得75%,女生为77%。
体成分发育得年龄特征
❖ 其她体成分年龄性别特征
10-18岁时男女细胞外水占总体水(TBW)出现差异,男孩 TBW占FFM得比例小于女孩。 男女体钙含量得改变与生长突增关系密切,男孩总体钙得均 值13-14岁增加达35%;女孩11-12岁增加最多约40%。
体型就是个体当前得形态表型,就是可以观察 到得外在得形态结构,它不考虑身材大小,就是对身 体形状与相对组成成分得描述,体型可以发生变化。
将三维空间得体型点投影到二维平面上,就得到 平面体型图(somatochart)。
❖ 体能 体能就是指人体具备得能胜任日常工作与学习而
不感到疲劳,同时有余力能充分享受休闲娱乐生活, 又可应付突发紧急状况得能力。
三、身体比例变化
▪ 第一类反映身体各横截面指标得相互关系,如:身高胸 围指数(胸围/身高)、肩盆宽指数(肩宽/盆宽)、BMI等 。
▪ 第二类反映个体下肢长度与线形高度(如身高)间得比 例关系。坐高/身高指数 、下肢长指数Ⅰ 、下肢长指 数Ⅱ。
儿童生长发育PPT课件
![儿童生长发育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c7fd10355bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9eaf.png)
其他异常情况
包括性早熟、矮小症、佝偻病等生长发育异常情况。针对这些问题需要采取相应的治疗和干预措施,以保障 儿童正常生长发育。同时,家长和医务人员应密切关注儿童生长发育过程,及时发现并处理异常情况。
THANKS
其他监测方法
包括胸围、上臂围、皮下脂肪厚度等 指标的测量,以全面了解儿童生长发 育状况。
评估指标体系构建原则
全面性原则
科学性原则
评估指标应全面反映儿童生长发育的各个 方面,包括身体发育、心理发展和社会适 应性等。
评估指标应基于科学理论和实证研究,确 保准确性和可靠性。
可操作性原则
动态性原则
评估指标应具有可操作性,方便医务人员 和家长进行实际测量和评估。
间逐渐延长,注意范围逐渐扩大。这种注意力的稳定性为儿童的学习提
供了保障。
03
记忆力逐渐增强
儿童的记忆力随着年龄的增长而逐渐增强。从最初的瞬时记忆到后来的
短时记忆和长时记忆,儿童的记忆能力不断提高,为他们的学习和生活
提供了便利。
情感、意志与性格形成过程
情感日益丰富
儿童在成长过程中,逐渐体验到各种情感,如喜怒哀乐等 。这些情感不仅让儿童的生活更加丰富多彩,还有助于他 们形成健全的人格。
05 促进儿童健康成长策略
合理膳食结构搭建建议
多样化食物选择
确保儿童摄入各种食材,包括 谷物、蔬菜、水果、肉类、豆
类等,以获取全面营养。
均衡营养配比
根据儿童年龄、性别和身体需 求,合理安排蛋白质、脂肪、 碳水化合物等营养素的摄入比 例。
控制零食和饮料
限制高糖、高脂肪和高盐零食 的摄入,鼓励儿童饮用白开水 或低糖饮料。
03 儿童心理行为发展特点
感知觉、注意力与记忆力发展
包括性早熟、矮小症、佝偻病等生长发育异常情况。针对这些问题需要采取相应的治疗和干预措施,以保障 儿童正常生长发育。同时,家长和医务人员应密切关注儿童生长发育过程,及时发现并处理异常情况。
THANKS
其他监测方法
包括胸围、上臂围、皮下脂肪厚度等 指标的测量,以全面了解儿童生长发 育状况。
评估指标体系构建原则
全面性原则
科学性原则
评估指标应全面反映儿童生长发育的各个 方面,包括身体发育、心理发展和社会适 应性等。
评估指标应基于科学理论和实证研究,确 保准确性和可靠性。
可操作性原则
动态性原则
评估指标应具有可操作性,方便医务人员 和家长进行实际测量和评估。
间逐渐延长,注意范围逐渐扩大。这种注意力的稳定性为儿童的学习提
供了保障。
03
记忆力逐渐增强
儿童的记忆力随着年龄的增长而逐渐增强。从最初的瞬时记忆到后来的
短时记忆和长时记忆,儿童的记忆能力不断提高,为他们的学习和生活
提供了便利。
情感、意志与性格形成过程
情感日益丰富
儿童在成长过程中,逐渐体验到各种情感,如喜怒哀乐等 。这些情感不仅让儿童的生活更加丰富多彩,还有助于他 们形成健全的人格。
05 促进儿童健康成长策略
合理膳食结构搭建建议
多样化食物选择
确保儿童摄入各种食材,包括 谷物、蔬菜、水果、肉类、豆
类等,以获取全面营养。
均衡营养配比
根据儿童年龄、性别和身体需 求,合理安排蛋白质、脂肪、 碳水化合物等营养素的摄入比 例。
控制零食和饮料
限制高糖、高脂肪和高盐零食 的摄入,鼓励儿童饮用白开水 或低糖饮料。
03 儿童心理行为发展特点
感知觉、注意力与记忆力发展
儿童生长发育PPT课件
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正确的引导和关爱。
环境优化
02
为儿童提供良好的生活环境和学习环境,避免不良因素对儿童
生长发育的影响。
亲子交流
03
加强与儿童的亲子交流,关注儿童心理健康,促进儿童全面发
展。
06 总结与展望
总结儿童生长发育的重要性及影响因素
儿童生长发育的重要性
儿童生长发育是儿童健康的重要组成部 分,关系到儿童未来的身体素质、智力 发展和心理健康。正常的生长发育是儿 童维持生命活动、学习和生活的基础。
特点
连续性、阶段性、不均衡性、个 体差异性。
生长发育的重要性
01
02
03
体格生长
身高、体重、头围等指标 的增长,反映儿童营养状 况和健康状况。
智力发展
感知、注意、记忆、思维 、想象等能力的发展,影 响儿童学习和社会适应能 力。
心理发展
情感、意志、性格、兴趣 等非智力因素的发展,对 儿童心理健康和社会交往 有重要作用。
生长发育的阶段划分
胎儿期
从受精卵形成到出生前的时期,是儿童生长发育的起始 阶段。
新生儿期
自出生后脐带结扎起至生后28天内,此期包含儿童从胎 内到胎外的转变过程,容易受外界环境影响。
婴儿期
自出生到1周岁之前,此期是儿童生长发育最快的时期 ,也是神经系统发育的高峰期。
幼儿期
自1岁至满3周岁之前,此期儿童智力发展迅速,活动 范围扩大,是性格形成的关键时期。
环境因素
地理环境
气候、海拔、水土等因素会影响儿童 的生长发育。
生活环境
家庭环境、卫生条件、生活习惯等也 会影响儿童的健康成长。
营养因素
营养均衡
儿童需要摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素, 以保证正常的生长发育。
儿童生长发育ppt课件完整版
![儿童生长发育ppt课件完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/b5f5ed8a0d22590102020740be1e650e53eacf6f.png)
疾病和感染会影响儿童 的营养摄入和吸收,从 而影响生长发育。同时 ,一些慢性疾病和先天 性疾病也会对儿童生长 发育造成不良影响。
儿童的心理状态和情感 环境对其生长发育也有 重要影响,如家庭关系 、亲子关系、同伴关系 等。
02
儿童身体发育评估
身高与体重测量及评价标准
01
02
03
身高测量
准确测量儿童身高,记录 生长曲线,与同龄儿童比 较。
餐间零食过多
控制零食摄入量,尤其是高糖、高盐 、高脂肪的零食,以免影响正餐食欲 和营养摄入。
营养素补充注意事项
01
根据孩子年龄和身体状 况合理选择营养素补充 剂,避免盲目跟风或过 量补充。
02
在医生或营养师的建议 下使用营养素补充剂, 确保安全有效。
03
注意营养素之间的相互 作用和平衡,避免单一 营养素过量导致其他营 养素的缺乏。
智力测验工具
常用工具有智力测验量表、神经心理测验、适应行为评定量表等。这些工具能 够全面评估儿童的智力水平、神经发育和适应能力。
语言能力发展观察
语音发展
观察儿童发音清晰度、语音辨别 能力和语音模仿能力。
词汇和语法
评估儿童词汇量、词义理解、句 子结构和语法规则掌握情况。
语言表达和沟通
观察儿童口头表达、倾听能力、 对话交流能力和阅读理解能力。
以中等强度为主,避免过度运动造成 的损伤。
运动安全注意事项
热身与拉伸
运动前进行充分的热身活动 ,运动后及时进行拉伸放松 。
穿着与装备
穿着舒适的运动服饰和鞋子 ,避免穿着过于紧身或宽松 的衣物。根据运动项目选择 合适的防护装备。
避免空腹运动
运动前不宜空腹,应适当补 充能量,避免低血糖等风险 。
2024版年度全新《儿童生长发育》ppt课件
![2024版年度全新《儿童生长发育》ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8b9f47840408763231126edb6f1aff00bed57023.png)
阶段性特点。
2024/2/2
顺序性
遵循由上到下、由近到 远、由粗到细、由低级 到高级、由简单到复杂
的顺序。
不均衡性
个体差异性
各器官、系统的发育顺 序不同,发育速度也不
同。
8
受遗传、环境等多种因 素影响,每个儿童的生
长发育都存在差异。
评估方法与指标选择
体格生长评估
包括身高、体重、头围、胸围等指标, 通过生长曲线图进行动态监测。
作用机制
遗传因素与环境因素相互作用,共同调控儿童的生长发育过程。例如,良好的营养状况可以 促进儿童身高、体重的增长,而疾病或营养不良则可能导致生长发育迟缓。同时,教育和社 会环境也会影响儿童的智力发展和社交能力的培养。
6
02 儿童生长发育规 律与评估
2024/2/2
7
生长发育基本规律
连续性
儿童的生长发育是一个 连续不断的过程,具有
足球
足球运动能够锻炼儿童的奔跑能力、协调 性和灵敏性,同时有利于培养儿童的意志 品质和竞争意识。
2024/2/2
17
安全注意事项
运动前热身
在运动前进行适当的热身活动,预防运动损伤。
选择合适运动场地
选择平整、干净、安全的运动场地,避免在崎岖 不平或有障碍物的场地进行运动。
ABCD
2024/2/2
穿着合适运动装备
社会环境
社会文化氛围、媒体信息、 社会事件等都会对儿童心 理健康产生影响。
21
促进策略和方法
2024/2/2
深入开展心理健康教育
通过课堂教学、主题活动、个体咨询等方式,提高儿童心理健康素养。
营造积极健康的成长环境
加强家校合作,优化校园环境,净化社会文化,为儿童心理健康成长 创造良好条件。
2024/2/2
顺序性
遵循由上到下、由近到 远、由粗到细、由低级 到高级、由简单到复杂
的顺序。
不均衡性
个体差异性
各器官、系统的发育顺 序不同,发育速度也不
同。
8
受遗传、环境等多种因 素影响,每个儿童的生
长发育都存在差异。
评估方法与指标选择
体格生长评估
包括身高、体重、头围、胸围等指标, 通过生长曲线图进行动态监测。
作用机制
遗传因素与环境因素相互作用,共同调控儿童的生长发育过程。例如,良好的营养状况可以 促进儿童身高、体重的增长,而疾病或营养不良则可能导致生长发育迟缓。同时,教育和社 会环境也会影响儿童的智力发展和社交能力的培养。
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02 儿童生长发育规 律与评估
2024/2/2
7
生长发育基本规律
连续性
儿童的生长发育是一个 连续不断的过程,具有
足球
足球运动能够锻炼儿童的奔跑能力、协调 性和灵敏性,同时有利于培养儿童的意志 品质和竞争意识。
2024/2/2
17
安全注意事项
运动前热身
在运动前进行适当的热身活动,预防运动损伤。
选择合适运动场地
选择平整、干净、安全的运动场地,避免在崎岖 不平或有障碍物的场地进行运动。
ABCD
2024/2/2
穿着合适运动装备
社会环境
社会文化氛围、媒体信息、 社会事件等都会对儿童心 理健康产生影响。
21
促进策略和方法
2024/2/2
深入开展心理健康教育
通过课堂教学、主题活动、个体咨询等方式,提高儿童心理健康素养。
营造积极健康的成长环境
加强家校合作,优化校园环境,净化社会文化,为儿童心理健康成长 创造良好条件。
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一、儿童生长发育与健康评估
(一)各年龄阶段儿童发育特点
胎儿期
学龄前期
新生儿期
学龄期
婴儿期
青春期
幼儿期
1
一、胎儿期:
1、概念:精卵细胞结合 至小儿出生前,约40周。 胚胎期(最初8周)
2、特点:胎儿完全依赖 母体而存在,易受其影 响,尤其是胚胎前8周。
3、保健重点:加强孕妇 和胎儿保健
2、特点:生长发育最迅 速;易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。
3、保健重点:提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食;做好预防接 种。
5
四、幼儿期
1、概念:1-3周岁。 2、特点:智能发育突出,
对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。 3、保健重点:加强教育, 培养良好生活习惯,做 好口腔护理,加强安全 护理。
耻骨联合上缘。
26
坐高(顶臀长) Sitting height
头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长。
<3岁
卧位量 --顶臀长
≥3岁
坐位量 --坐高
27
(三)头围 齐眉弓上缘至枕骨结节的周长
新生儿:34cm; 1岁:46cm; 2岁:48cm; 5岁:50cm; 15岁以后:54-
2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
3
二、新生儿期:
1、概念:自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。
2、特点:发病率高、死亡率 高。
3、保健重点:加强保暖、喂 养、预防感染。
4、围生期:胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
4
三、婴儿期
1、概念:出生后至1周岁 前。又称乳儿期。
2岁内乳牙数: 月龄-(4-6)
6岁左右开始出第一颗 恒牙
35
(四)牙齿
生理现象:出牙时个 别小儿出现流涎、睡 眠不安、低热。
恒牙:共28-32个, 17-30岁出齐。
32
(三)骨化中心
1-9岁腕部骨化中 心的数目:岁数 +1
临床意义
骨龄落后:见于甲 低、生长激素缺乏
骨龄超前:见于性 早熟、
骨龄:用X线测定不 同年龄儿童长骨干 骺端骨化中心的出 现时间、数目、形 态的变化,并将其 标准化,即为骨龄
33
34
(四)牙齿
一般于6个月(4-8个 月)左右开始出乳牙, 2-2.5岁出齐,共20 个
3、保健重点:给予更多的关爱, 供给充足营养,安排有规律的生 活、学习和体格锻炼,合理用眼, 注意口腔卫生,坐、立、行、写 等姿势。
8
七、青春期
1、概念:
女孩从11-12岁开始到17-18岁; 男孩从13-14岁开始到18-20岁。
2、特点:生理成熟而心理不成熟。 3、保健重点:加强教育与引导,保证充
足的营养,加强体格锻炼,增进青少年的身 心健康。
9
1. 掌握小儿生长发育的一般规 律和影响因素。
2. 掌握小儿生长发育的常用指 标和评价方法。
3. 熟悉小儿体格生长的测量方
法。
4.了解小儿各系统发育和神 经、心理发育及评价。
10
小儿生长发育的规律
生长(growth) 指身体各器官、系统的增长,是量的变化,
16
影响生长发育的因素
遗传 性别 营养 疾病 孕母情况 生活环境
17
常用指标: 体重、身高(长)、坐高(顶臂长)、 头围、胸围、牙齿、囟门等
18
体重 Weight
器官、系统、体液的综合重量 反映儿童生长与营养状况的灵敏指标
19
体重
临床意义:
是判断体格发育、 营养状况的重要指 标。如肥胖症、营 养不良
发育的物质基础。
发育(development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,
(机体能力的演进)是质的变化
11
(一)连续性与阶段性:快-慢-快
12
生长发育规律
(二)各系统器官发育不平衡性:
(三)顺序规律: 上→下;近→远;粗→细;简单→
复杂;低级→高级。
(四)个体差异:
13
14
15
连续阶段要平衡; 顺序讲究个体性。
6
五、学龄前期
1、概念:3周岁到入小学前 (6-7周岁)。
2、特点:智能发育日趋完善、 求知欲强、好奇心重、喜模仿。
3、保健重点:易患传染性疾 病,免疫反应性疾病(风湿热、 急性肾炎);应做好预防。
7
六、学龄期
1、概念:6-7周岁至青春期开始 (12-14岁)。
2、特点:体格、智能发育较稳 定。除生殖系统外,余器官发育接 近成人。
计算输液量、药量 的主要依据。
正常平均出生体重: 3千克;
3-5月龄:出生体重 的2倍;
1周岁:3倍;
2周岁4倍;
20
21
你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概 是多少吗?
➢ 体重计算公式: ➢ 1-6个月:出生体重kg+月龄
×0.7kg ➢ 7-12个月:6kg+月龄×0.25(kg)
=6个月体重+(月龄-6)×0.4(kg)
➢ 2-12岁:=年龄×2+8(kg)
22
(二)身高(长)
从头顶到足底的全身长度。
新生儿: 50cm 1岁:75cm (1.5倍) 2岁: 85cm 2~12岁:=年龄×7+70 (cm)
23
身高 Standing height
代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
24
(二)身高(长)
临床意义:反映骨 骼发育的重要指标
低于同龄身长平均 值30%以上:
重度营养不良、侏 儒症、呆小症
测量方法
25
(二)身高(长)
• 上部量:头顶到耻 骨联合上缘
• 下部量:耻骨联合 上缘到足底
• 坐高:头顶到坐骨 结节
中点 新生儿:脐上 2岁:脐下 6岁:脐耻之间 12岁:中点在
30
二、骨骼和牙齿的生长发育
(一)颅骨
前囟:1.5-2.0cm, 前囟测量方法 至1-1.5岁闭合。
后囟:出生时巳闭 合或很小,生后68周应闭合。
颅缝:生后3-4个 月闭合。
31
(一)颅骨
前囟检查的临床意义: 前囟早闭:头小畸形; 晚闭:佝偻病,先天性甲减(呆小症),
脑积水。 饱满:颅内压增高。 低陷:脱水,极度消瘦。
58cm;
28
(三)头围
临床意义:反映脑与
颅骨的发育
头围过小:脑发育 不全,头小畸形。
头围过大:脑积水, 佝偻病后遗症。
测量方法
29
(四)胸围 沿乳头下缘水平绕胸一周的长度
出生:32cm; 1岁 :46cm; 1岁后: 胸围-头围=岁数-1
头、胸围交叉时间约 1-1.5岁
测量方法
(一)各年龄阶段儿童发育特点
胎儿期
学龄前期
新生儿期
学龄期
婴儿期
青春期
幼儿期
1
一、胎儿期:
1、概念:精卵细胞结合 至小儿出生前,约40周。 胚胎期(最初8周)
2、特点:胎儿完全依赖 母体而存在,易受其影 响,尤其是胚胎前8周。
3、保健重点:加强孕妇 和胎儿保健
2、特点:生长发育最迅 速;易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。
3、保健重点:提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食;做好预防接 种。
5
四、幼儿期
1、概念:1-3周岁。 2、特点:智能发育突出,
对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。 3、保健重点:加强教育, 培养良好生活习惯,做 好口腔护理,加强安全 护理。
耻骨联合上缘。
26
坐高(顶臀长) Sitting height
头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长。
<3岁
卧位量 --顶臀长
≥3岁
坐位量 --坐高
27
(三)头围 齐眉弓上缘至枕骨结节的周长
新生儿:34cm; 1岁:46cm; 2岁:48cm; 5岁:50cm; 15岁以后:54-
2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
3
二、新生儿期:
1、概念:自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。
2、特点:发病率高、死亡率 高。
3、保健重点:加强保暖、喂 养、预防感染。
4、围生期:胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
4
三、婴儿期
1、概念:出生后至1周岁 前。又称乳儿期。
2岁内乳牙数: 月龄-(4-6)
6岁左右开始出第一颗 恒牙
35
(四)牙齿
生理现象:出牙时个 别小儿出现流涎、睡 眠不安、低热。
恒牙:共28-32个, 17-30岁出齐。
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(三)骨化中心
1-9岁腕部骨化中 心的数目:岁数 +1
临床意义
骨龄落后:见于甲 低、生长激素缺乏
骨龄超前:见于性 早熟、
骨龄:用X线测定不 同年龄儿童长骨干 骺端骨化中心的出 现时间、数目、形 态的变化,并将其 标准化,即为骨龄
33
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(四)牙齿
一般于6个月(4-8个 月)左右开始出乳牙, 2-2.5岁出齐,共20 个
3、保健重点:给予更多的关爱, 供给充足营养,安排有规律的生 活、学习和体格锻炼,合理用眼, 注意口腔卫生,坐、立、行、写 等姿势。
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七、青春期
1、概念:
女孩从11-12岁开始到17-18岁; 男孩从13-14岁开始到18-20岁。
2、特点:生理成熟而心理不成熟。 3、保健重点:加强教育与引导,保证充
足的营养,加强体格锻炼,增进青少年的身 心健康。
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1. 掌握小儿生长发育的一般规 律和影响因素。
2. 掌握小儿生长发育的常用指 标和评价方法。
3. 熟悉小儿体格生长的测量方
法。
4.了解小儿各系统发育和神 经、心理发育及评价。
10
小儿生长发育的规律
生长(growth) 指身体各器官、系统的增长,是量的变化,
16
影响生长发育的因素
遗传 性别 营养 疾病 孕母情况 生活环境
17
常用指标: 体重、身高(长)、坐高(顶臂长)、 头围、胸围、牙齿、囟门等
18
体重 Weight
器官、系统、体液的综合重量 反映儿童生长与营养状况的灵敏指标
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体重
临床意义:
是判断体格发育、 营养状况的重要指 标。如肥胖症、营 养不良
发育的物质基础。
发育(development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,
(机体能力的演进)是质的变化
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(一)连续性与阶段性:快-慢-快
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生长发育规律
(二)各系统器官发育不平衡性:
(三)顺序规律: 上→下;近→远;粗→细;简单→
复杂;低级→高级。
(四)个体差异:
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连续阶段要平衡; 顺序讲究个体性。
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五、学龄前期
1、概念:3周岁到入小学前 (6-7周岁)。
2、特点:智能发育日趋完善、 求知欲强、好奇心重、喜模仿。
3、保健重点:易患传染性疾 病,免疫反应性疾病(风湿热、 急性肾炎);应做好预防。
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六、学龄期
1、概念:6-7周岁至青春期开始 (12-14岁)。
2、特点:体格、智能发育较稳 定。除生殖系统外,余器官发育接 近成人。
计算输液量、药量 的主要依据。
正常平均出生体重: 3千克;
3-5月龄:出生体重 的2倍;
1周岁:3倍;
2周岁4倍;
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你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概 是多少吗?
➢ 体重计算公式: ➢ 1-6个月:出生体重kg+月龄
×0.7kg ➢ 7-12个月:6kg+月龄×0.25(kg)
=6个月体重+(月龄-6)×0.4(kg)
➢ 2-12岁:=年龄×2+8(kg)
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(二)身高(长)
从头顶到足底的全身长度。
新生儿: 50cm 1岁:75cm (1.5倍) 2岁: 85cm 2~12岁:=年龄×7+70 (cm)
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身高 Standing height
代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
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(二)身高(长)
临床意义:反映骨 骼发育的重要指标
低于同龄身长平均 值30%以上:
重度营养不良、侏 儒症、呆小症
测量方法
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(二)身高(长)
• 上部量:头顶到耻 骨联合上缘
• 下部量:耻骨联合 上缘到足底
• 坐高:头顶到坐骨 结节
中点 新生儿:脐上 2岁:脐下 6岁:脐耻之间 12岁:中点在
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二、骨骼和牙齿的生长发育
(一)颅骨
前囟:1.5-2.0cm, 前囟测量方法 至1-1.5岁闭合。
后囟:出生时巳闭 合或很小,生后68周应闭合。
颅缝:生后3-4个 月闭合。
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(一)颅骨
前囟检查的临床意义: 前囟早闭:头小畸形; 晚闭:佝偻病,先天性甲减(呆小症),
脑积水。 饱满:颅内压增高。 低陷:脱水,极度消瘦。
58cm;
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(三)头围
临床意义:反映脑与
颅骨的发育
头围过小:脑发育 不全,头小畸形。
头围过大:脑积水, 佝偻病后遗症。
测量方法
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(四)胸围 沿乳头下缘水平绕胸一周的长度
出生:32cm; 1岁 :46cm; 1岁后: 胸围-头围=岁数-1
头、胸围交叉时间约 1-1.5岁
测量方法