《会展文案写作》课程教学大纲
会展文案教案 第一章 会展文案概述
这一地区的各城市依据自身特色开发各类展会，将形成多层次、相互补充的会展市场结构。
4、东北边贸会展经济产业带
以大连、哈尔滨、长春、沈阳为中心 。
东北地区与中国其他经济区域相比，最大的优势就是与俄罗斯、韩国、朝鲜相邻，边境贸易具有相当大的发展潜力 。
1．1．2会展的作用
1）传递汇集信息
2）促进贸易合作
3）带动经济发展
4）提高知名程度
5）增加就业机会
1．2会展文案概述
1．2．1会展文案的含义
会展文案是指因会展活动需要而产生并在会展管理和举办过程中使用的文字材料。
1．2．2会展文案的特点
1）写作目的的明确性
2）写作内容的专业性
3）写作项目的全面性
4）写作结构的规范性
5）写作活动的时效性
4）会展总结、反馈阶段的文案
这个阶段的文案主要针对会展后期的相关活动而形成，通过各种文案的写作，能不断成功的总结经验，吸取失败的教训，及时调整今后工作的方向和策略，以提高下一次展览会的举办水平与质量，是促进会展活动不断提高的关键所在。
1）展后调查问卷
2）会展评估报告
3）展后总结报告
4）展后信函
1．2．5 会展文案的写作要求
题 目
第一章 会展文案概述
学时
4
教学目标
与要求
本章主要通过对会展、会展文案的相关概念的学习，要求了解会展的发展现状，明确会展文案写作的重要性，掌握会展文案的种类及写作要求等相关的理论知识。
重 点
掌握会展文案的种类及写作要求等相关的理论知识。
难 点
会展文案的写作学习要求
教学方法
与手段
教学方式主要包括讲授、实做、讨论等，教学手段主要包括教具、现代教学设施设备等。
会展文案教案 5.doc
标明标题、项目名称、招标编号、招标单位名称、法人代表姓名、代理机构名称、编制日期（加盖公章）。
（2）目录（3）主体包括投标邀请书、投标须知、合同主要条款等多个文种。
3. 3. 6投标文件1）投标文件的含义2）投标文件的基本内容（1）投标函即投标人向招标人提交投标文件的申请性文书，具有回应招标文件中的投标邀请书并向招标人正式要约的作用。
（2）投标一览表（3）施工组织设计，如属于施工项目，要说明施工组织设计（4）技术性能参数的详细描述（5）商务和技术偏差表（6）投标保证金（7）有关资格证明文件（8）招标文件要求的其他内容3）投标文件的总体格式和具体要求投标文件的编制应当严格遵照招标文件规定的格式和具体要求，否则会影响投标。
在总体结构上，投标文件应当包括封面、目录、主体三部分，必要时还可增加附件部分。
3. 3. 7中标通知书和未中标通知书1）中标通知书和未中标通知书的含义中标通知书是招标人或招标代理机构在定标后，向中标人发出确认中标资格并通知其签订合同的文件。
2）中标通知书和未中标通知书的结构和写法（1）标题写“中标通知书”或“未中标通知书”。
（2）称谓写明中标人名称或未中标人的名称。
（3）正文中标通知书的正文要写明中标项目名称、招标编号、中标数量和中标价格、签订合同的时间等。
未中标通知书的正文要明确告知该单位未中标的事实以及中标单位的名称，同时对该单位参加投标表示感谢。
若收取投标保证金的，要写明予以退回。
（4）落款由招标人或招标代理机构署名、盖章，并由法定代表人签章。
（5）发出日期3. 4参展商、观众邀请函3. 4. 1参展商邀请函1）参展商邀请函的含义参展商邀请函是一种以个别发送的方式邀请特定的法人、其他组织或个人参展的文案。
参展商邀请函的基本内容与招展公告相差无几，一般也分为详细和简要两种版本，内容简要的参展商邀请函一般要同时附寄参展说明书。
领性文件，也是办展机构对会展布展、展览和撤展等各环节进行。
会展文案写作实务
竭诚为您提供优质文档/双击可除会展文案写作实务篇一：《会展创意与文案写作》课程标准《会展创意与文案写作》课程标准学时：64学分：4开课对象：会展策划与管理专业课程类别：专业基础课一、说明（一）课程性质《会展创意与文案写作》是高职高专会展策划与管理专业的一门主干专业基础课程。
它主要讲授会展文案的基本概念、特点、作用、种类和写作要求，以及常用会展文案的文种特征、适用范围、写作内容、具体格式和写作规范，着重提高学生的写作能力，是培养会展应用性人才的必需课程。
《会展文案》课程是会展策划与管理专业学生在完成《会展概论》、《会展营销》、《会展实务》等专业课的基础上开设的，其目的是为了后续的专业课程学习提供支撑。
（二）课程目标本课程要求学生通过课堂教学和实践锻炼，系统了解会展文案的含义、特点、作用、种类、格式、写作的基本要求，熟练掌握会展公文、会展规章文案、会展策划和申办文案、会展商务文案、会议主题成果文案、会展信息宣传和评估文案、会展事务礼仪文案等的写作知识，具备扎实的会展文案的写作能力。
学生需具备的职业能力目标为：1．使学生系统学习掌握会展计划、组织、运作、实施、总结、反馈阶段文案写作要领，具有独立撰写各种会展活动方案的能力。
2．具备扎实的语言文字功底，能够胜任各企业企划部门要求的策划能力，培养文案策划人员所应具备的系统性、逻辑性、整合性、创新性职业特质。
（三）设计思路本课程以会展文案写作动手能力为重点，力求与行业紧密合作基于工作过程的课程开发和设计，教学内容根据会展工序流程所涉及的文案进行教学，体现展会工作流程所涉及的文案全貌。
同时流程中每一文种按理实一体化教学要求，以素质教学和教学设计理论的基本观点为指导思想展开教学，要既能发挥教师主导作用、又能体现学生认知主体作用。
本课程按照会展运作阶段进行分阶段、模块式教学，从会展计划、组织阶段文案、会展运作阶段文案（上、中、下）、会展实施阶段文案、会展总结评估阶段文案开展教学，以做带学，学做结合的教学理念，着重培养学生在会展活动中的实际操作技能。
第二章 展会营销文案 《会展文案写作》
• 展会招展方案是对招展工作的总体规划，是在招展策划的 基础上，为展位营销而制定的具体执行方案。它的撰写必 须在全面掌握市场信息的基础上，结合展览的定位与主题， 并考虑展览题材所在行业的特点，对招展各项工作进行合 理的安排与部署。
2.1.2招展方案的基本内容
• 基本事项 • 展区和展位划分 • 招展价格 • 招展分工 • 招展代理 • 招展宣传推广 • 招展预算 • 招展进度控制
2.1.3撰写招展方案的原则
• 要对招展工作有指导性。 • 要满足具体招展机构的需要。 • 重点突出，有针对性。 • 信息表述准确、专业性表达。 • 强调可操作性和应用性
【案例分析2—1】
• 2009年青海藏毯国际展览会总体招展方案
–分析提示：本案例是针对专业性展览会编写的招展方案，该方 案的显著的特点是对整个招展工作安排有较强针对性，具体通 过那些分工安排、形式和手段等进行招展活动，并对不同国内 和国外招展目标群体有不同的招展措施，不是泛泛而论，体现 招展方案的专业性。
–问题：以上是展览会的特邀买家计划文案，如果你是展览会的 负责招商活动的负责人，如何是展会特邀计划，改写成邀请函 的形式，同时如果进行网站登记，如何设计栏目？
–分析提示：展览会的特邀买家计划和网站登记是展览会进行招 商活动新的形式，改写成邀请函，主要考虑CIBTM本身具备的特 色和目标对象利益诉求有哪些，用邀请函的格式，主要把特邀 买家活动清楚的表述，并提供如何成为特邀买家的方式等，形 成有冲击力和感染力的文案。网站登记时邀请方式的具体化， 主要是考虑买家提供信息对展会组织者审核、筛选买家的依据 有哪些，要填写关键信息等。
2.2.3招展手册
• 招展手册是进行招展活动，给参展商了解展览会的招展信 息的商业文书，往往在大型展览活动等的招展中经常使用 手册形式。招展手册将招展活动的相关信息和招展活动中 涉及的相关规定、合同等信息进行汇编，其主要针对对象 是参展商，因此，在招展手册编写的过程中，应考虑从组 织者的角度，将展览会的有效招展信息传达给目标群体， 并通过信息的传递，最终使参展商购买主办者所提供的会 展产品和服务。
《会展创意与文案写作》课程标准
《会展创意与文案写作》课程标准学时：64学分：4开课对象：会展策划与管理专业课程类别：专业基础课一、说明（一）课程性质《会展创意与文案写作》是高职高专会展策划与管理专业的一门主干专业基础课程。
它主要讲授会展文案的基本概念、特点、作用、种类和写作要求，以及常用会展文案的文种特征、适用范围、写作内容、具体格式和写作规范，着重提高学生的写作能力，是培养会展应用性人才的必需课程。
《会展文案》课程是会展策划与管理专业学生在完成《会展概论》、《会展营销》、《会展实务》等专业课的基础上开设的，其目的是为了后续的专业课程学习提供支撑。
（二）课程目标本课程要求学生通过课堂教学和实践锻炼，系统了解会展文案的含义、特点、作用、种类、格式、写作的基本要求，熟练掌握会展公文、会展规章文案、会展策划和申办文案、会展商务文案、会议主题成果文案、会展信息宣传和评估文案、会展事务礼仪文案等的写作知识，具备扎实的会展文案的写作能力。
学生需具备的职业能力目标为：1．使学生系统学习掌握会展计划、组织、运作、实施、总结、反馈阶段文案写作要领，具有独立撰写各种会展活动方案的能力。
2．具备扎实的语言文字功底，能够胜任各企业企划部门要求的策划能力，培养文案策划人员所应具备的系统性、逻辑性、整合性、创新性职业特质。
（三）设计思路本课程以会展文案写作动手能力为重点，力求与行业紧密合作基于工作过程的课程开发和设计，教学内容根据会展工序流程所涉及的文案进行教学，体现展会工作流程所涉及的文案全貌。
同时流程中每一文种按理实一体化教学要求，以素质教学和教学设计理论的基本观点为指导思想展开教学，要既能发挥教师主导作用、又能体现学生认知主体作用。
本课程按照会展运作阶段进行分阶段、模块式教学，从会展计划、组织阶段文案、会展运作阶段文案（上、中、下）、会展实施阶段文案、会展总结评估阶段文案开展教学，以做带学，学做结合的教学理念，着重培养学生在会展活动中的实际操作技能。
(完整word版)《会展文案》课程教学大纲
《会展文案》课程教课纲领执笔人 : 仪小杉审查人： XXX编撰日期： 2009 年 9 月一、设置本课程的目的和意义本课程是高职高专学校会展专业的一门骨干专业课程。
其主要目的是：使学生掌握会展文案写作中的有关知识与规范，训练学生具备会展文案写作的基本写作能力，为学生往后从事有关职业打下扎实的基础。
二、课程内容和课程系统课程内容分两大多数：第一大多数为实践模块，主要包含（一） . 讲堂实践训练，如事例剖析，模拟检查等。
（二）、社会实践训练，组织学生到展会进行现场观光、或参予公司组织的展览和会议活动。
第二大多数为理论讲解部分共有六章：1.会展计划、组织阶段的文案2.会展运作阶段的文案（上）3.会展运作阶段的文案（中）4.会展运作阶段的文案（下）5.会展实行阶段的文案6.会展总结、反应阶段的文案三、教课方法本课程教课时间为 54 学时。
实质教课实数为每周 3 节， 18 周，共 54 节。
主要的教课方法理论 (27 学时 ) 与实践 (27 学时 ) 相联合详细以下：（一）、讲堂讲解，联合实质事例介绍（二）、学生进行有关事例剖析，教师评论（三）、学生进行有关文案写作模拟训练四、教材本课程采用教材《会展文案》 . 主编毛军权等—复旦大学第一版社 2008 年 5 月版五、参照教材（一）、《会展文案》 . 向国敏主编 . 立信会计第一版社 .2006. 会展系列丛书（二）、《会展项目管理》王起静主编，中国商务第一版社， 2004，21 世纪人国高等院校会展管理系列统编教材。
（三）、《会展策划与管理》张礼全等主编，辽宁美术第一版社， 2008，职业技术教育工艺美术类－展现设计系列教材（四）、《会展文案写作》王平辉主编，广西人民第一版社，2008（五）、《项目管理工具与模板》 . 周小桥主编 . 清华大学第一版社 .2005 六、理论部分讲解纲领第 1 章会展计划组织阶段的文案教课目标和要求：认识会展计划，组织阶段文案的种类 ; 可以设计一般的会展检盘问卷和检查表 ; 掌握会展立项策划书的使用状况，内容构造及写作要求 ; 认识会展项目立项可行性报告的使用状况，内容构造及写作要求。
《会展文案》自学考试大纲
《会展文案》自学考试大纲《会展文案》自学考试大纲华东师范大学编上海市高等教育自学考试办公室组编二〇〇七年一月会展文案I．课程性质和设置目的要求会展文案是全国高等教育自学考试文化产业管理专业（独立本科段）的考试课程。
一、课程性质和地位《会展文案》是会展管理方向的专业基础课程，它主要讲授会展文案的基本概念、特点、作用、种类和写作要求，以及常用会展文案的文种特征、适用范围、写作内容、具体格式和写作规范，着重提高学生的写作能力，是培养会展应用性人才的必需课程。
二、教学要求及目的本课程要求学生通过课堂教学和实践锻炼，系统了解会展文案的含义、特点、作用、种类、格式、写作的基本要求，熟练掌握会展公文、会展规章文案、会展策划和申办文案、会展商务文案、会议主题成果文案、会展信息宣传和评估文案、会展事务礼仪文案等的写作知识，具备扎实的会展文案的写作能力。
三、课程体系本课程可分为两大部分：第一章“会展文案概述”为总论部分，主要介绍会展文案的含义、特点、作用、种类、格式、写作的基本要求；第二章到第八章为分论部分，分别介绍会展公文、会展规章文案、会展策划和申办文案、会展商务文案、会议主题成果文案、会展信息宣传和评估文案、会展事务礼仪文案七大类会展文案的文种特征、适用范围、写作内容、具体格式和写作规范。
II．课程内容和考核目标（考核知识点和考核要求）第一章会展文案概述一、学习目的和要求了解会展文案的含义和构成要素；掌握会展文案的特点、作用和种类；领会会展文案写作的基本要求和格式。
二、课程内容第一节会展文案的含义和构成要素一、会展文案的含义二、会展文案的构成要素第二节会展文案的特点和作用一、会展文案的特点二、会展文案的作用第三节会展文案的种类一、按会展文案的功能分二、按会展文案形成的时间阶段分三、按会展文案的行文关系分四、按会展文案的保密要求分五、按会展文案的办理时限划分六、按会展文案的稿本性质分第四节会展文案写作的基本要求一、主题方面的要求二、材料方面的要求三、结构方面的要求四、语言方面的要求第五节会展文案的格式一、会展文案的结构元素及其表述方法二、会展文案的结构体例及其表述方法三、考核知识点（一）会展文案的含义（二）会展文案的特点和作用（三）会展文案的种类（四）会展文案写作的基本要求（五）会展文案的格式四、考核要求（一）会展文案的含义1．识记：会展文案的含义；会展文案写作的含义。
《会展策划》课程教学大纲
《会展策划》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16143902课程名称：会展策划英文名称：Strategy and Plan on Convention & Exhibition课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象：会展专业考核方式：考试先修课程：会展概论二、课程简介本课程作为会展专业的专业必修课，对展览会的策划提出较为全面、具体的建议和指导。
以策划活动的顺序为主线，分别介绍了展览会的市场调研、主题策划、以及会展文案写作。
其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识，为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础，旨在培养熟悉和掌握会展组织、管理与策划的专业人才。
Strategy and Plan on Convention & Exhibition is an obligatory course for economy and management on convention & exhibition major. It aims to teach students the theoretical knowledge of strategy and plan on convention & exhibition and to help the students to master the related technology of strategy and plan on convention & exhibition in order to prepare them better for the strategy and plan work in their future career. According to the order of strategy and plan on convention & exhibition,the main contents include: principle of strategy and plan on convention & exhibition, investigation and survey on exhibition, scheme of exhibition’s theme, proposal on exhibition writing.三、课程性质和教学目的本课程是会展专业的专业必修课，其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识，为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础。
会展文案写作
1.《会展文案写作》第一讲第一章第二节学时：2目标、要求1.明确会展文案写作的重要性2.掌握会展文案的种类教学内容概述：1.会展文案的含义2.会展文案的特点3.会展文案的作用4.会展文案的种类重点：1. 会展文案的特点2. 会展文案的种类难点：会展文案的种类讲义：一、会展文案的含义因会展活动需要而产生并在会展管理和举办过程中实用的文字材料二、会展文案的特点1.写作目的的明确性2.内容的专业性3.写作项目的全面性4．写作结构的规范性5.写作活动的时效性6.写作文字的国际化三、会展文案的作用1.提供信息服务2.记录会展活动3.实现沟通交流4.促进规范管理四、会展文案的种类1.会展计划组织阶段1）市场调研文案；2）项目立项可行性研究报告；3）立项策划书；4）会展计划；5）会展申办报告2.会展运作阶段1）展商和招展文案；2）招标投标文案；3）参展商、观众邀请函；4）信息发布稿；5）参展说明书；6）相关活动策划文案；7）会展意向书；8）宣传推广文案；9）契约文案3.实施阶段的文案1）会展新闻稿；2）会展记录；3）展会通讯；4）会展简报4.总结、反馈阶段的文案1）调研问卷；2）会展评估报告；3）展后总结报告；4）战后信函思考题：请通过网络或其他媒体收集会展文案，并分别说明这些文案的写作用途第二讲第一章第三节学时：2目的、要求：1.掌握会展文案的写作要求2.理解会展文案写作学习要求教学内容概述：1.会展文案的写作要求2.会展文案写作学习要求3.案例分析教学重点：会展文案的写作要求难点：通过案例分析深刻理解会展文案的特点、种类和写作要求讲义：一、会展文案的写作要求1.主题明确2.材料真实可靠3.表达方式使用正确4.结构严谨规范5.语言精炼准确二、会展文案写作学习要求1.思想高度重视2.专业知识扎实3.认真阅读文案4.加强写作练习三、案例分析1.学生收集到的文案分析2.第四届中国国际动漫节文案分析（具体案例教材24页——26页）思考题：请查阅国内外有关的会展网站有哪些第三讲第二章第一、二节学时：2 目标、要求：1.掌握会展市场调研的内容和步骤2.掌握主要调研方法3.了解会展市场调研的特点4.掌握会展市场调研报告及会展调查问卷的结构和写法5.会制作简单的会展调查问卷教学内容概述：1.会展市场调研的内容2.主要调研方法3.会展市场调研报告的结构和写法4.会展调查问卷的结构和写法5.问卷项目的设计重点：1.会展市场调研的内容和步骤2.会展市场调研报告的结构和写法3.会展调查问卷的结构和写法4.问卷项目的设计难点：问卷项目的设计讲义：一、会展市场调研的内容1.项目调研；2.主题调研；3.展馆条件和服务水平调研；4.参观人数的调查预测5.竞争者调研6.会展评估方面的调研二、主要调研方法观察法、询问法、实验法、二手资料分析法三、会展市场调研的特点1.专业性要求高2.访谈和研究对象复杂3.政策性很强四、会展市场调研报告的内容和结构1.内容主要包括标题、目录、概要、研究方法、调研的局限性、调研结果、结论、建议和附录2.结构1）标题：标题页包括调研报告的题目或标题、负责机构的名称、调研项目负责人姓名及所属机构、报告日期2）目录：列出报告中的章、节及相应的页码3）概要4）研究方法5）调研局限性6）调研结果：通常用统计表和统计图来呈现数据，调研结果是报告的主体7）结论、建议8）附录五、调查问卷的结构和写法1.结构：三部分：前言、正文和结束语2.内容1）前言：包括标题和问卷说明（1）标题：主题+文种（2）问卷说明：阐释本次调查活动的目的、意义、用途、范围、指标解释、填写须知2）正文（1）被调查者信息：参展企业的名称、地址、规模、职工人数等（2）调查项目（3）调查者信息：姓名、电话、调查时间、地点、被调查者当时合作情况3）结束语：强调本次调查活动的重要性，并再次表示感谢六、问卷项目的设计1.问卷类型1）封闭式2）开放式3）混合式：注意：（1）问卷的内容安排一半是封闭式在前，开放式在后；（2）比例安排要适当2.问题类型1）事实性问题2）主观性问题3）趋向性问题4）解释性问题3.问题格式1）是否式2）选择式3）填入式4）排列式5）量表式思考题：某大学将举行一场“校园商品展销会”，请你根据会展调查问卷的相关知识，就在校学生对“校园商品展销会”的关注程度、希望购买商品的种类等设计一份调查问卷。
《会展策划》教学大纲
《会展策划》教学大纲执笔人：夏桂年审核人：黄邦恩编撰日期：2009年5月一、课程概述（前言）本课程类型为B类，性质为必修。
计划54学时3学分，实践课时比例为35%，专业理论教学占65%。
是专业核心教程。
课程的任务：着重训练学生的会展策划技能，对学生会展职业能力的培养和职业素养起重要的支撑作用；让学生掌握了会展策划理论与实践能力。
该课程既强调对会展策划基本理论的掌握，更强调对会展策划技能的实际运用，具有综合性和实践性强的特点。
随着中国会展业的蓬勃发展，会展策划的技能越来越受到重视，“会展策划”课程也将发挥更重要的作用。
二、教学内容描述第一章会展策划概述第一节会展策划的概念、特点及作用一、策划的概念二、现代会展的概念三、会展策划的概念四、会展策划的特点五、会展策划的作用第二节会展策划的基本原则一、目的性原则二、操作性原则三、创新性原则四、有效性原则五、规范性原则第三节会展策划的内容和基本流程一、会展策划的内容二、会展策划的基本流程第二章会展的调查与分析会展调查的提供者和使用者会展调查的提供者会展调查的使用者第二节会展调查的种类一、为会展组办方提供会展策划必要资讯的调研二、为参展方提供会展选择与决策依据的调研三、展会评估调研四、以展会为平台所进行的调研第三节会展调查的过程一、确定课题的目的二、选择基本的调研方法三、选择基本的调研方法四、抽样过程五、搜集数据六、分析数据七、报告撰写八、跟踪第四节会展调查的方法一、观察法二、询问法三、实验法四、二手资料分析第三章会展目标与选题立项策划第一节展会目标与题材的选择一、关于展会的目标二、展会的题材选择第二节会展主题的确立一、会展主题的概念与类型二、会展主题的确定与选择三、会展主题实例第三节展会项目立项策划一、展会的名称和地点二、办展机构三、办展时间四、展会定位五、参展计划六、招展策划七、招商策划第四章会议活动策划第一节会议活动概述一、会议的概念二、会议的要素三、会议筹备第二节会议活动策划一、确定会议目标和诉求二、选择召开会议的形式三、会议的流程与设计四、组织与主持会议第三节会议活动策划方案一、一日会议的策划方案二、简便的三日会议策划方案第四节会议活动策划的相关事务一、资源中心二、文化活动三、休息区四、纪念礼品五、影像纪录第五章会展设计与品牌策划第一节会展设计的立体策划一、关于立体策划二、会展设计立体策划的特点三、会展设计的文化维度与立体策划第二节展台设计一、关于系统设计二、展示设计的设计流程三、展示空间的分类及设计准则四、展示照明设计五、展示道具设计第三节展会品牌策划一、展会品牌理论二、建立品牌展会的要素三、建立品牌展会的途径四、建立品牌展会的基本策略第六章会展宣传与广告策略第一节展会宣传与推广的目的一、提升展会的知名度二、扩大展会的品质认知度三、努力创造积极的展会品牌联想四、不断提升目标参展商和观众对展会品牌的忠诚度第二节展会宣传与推广的内容一、展会基础资讯的宣传与推广二、展会相关活动的宣传与推广三、展会品牌的宣传与推广第三节展会宣传与推广的手段一、广告二、新闻宣传三、公关活动第四节展会广告策略一、广告策略的步骤二、媒体选择策略第七章会展项目管理策略第一节会展项目管理的基本理论一、项目及项目管理二、会展项目管理的具体内容三、会展项目管理的基本流程第二节会展人力资源管理策略一、会展人力资源管理概述二、会展人力资源管理策划要点第三节会展物流管理策略一、会展物流管理概述二、会展物流管理策略第四节会展项目沟通管理一、沟通管理概述二、会展项目沟通管理策略第八章会展相关活动策划第一节、会展相关活动策划的作用与原则一、举办会展相关活动的作用二、举办会展相关活动的原则第二节、会展相关活动的种类与策划一、专题会议策划二、表演、比赛活动策划三、其他相关活动第三节、会展旅游活动策划一、会展旅游的概念二、会展旅游活动策划第九章会展策划案第一节、会展策划案的作用和种类一、会展策划文案的作用二、会展策划文案的种类第二节、展览策划案的撰写一、展览策划案的写作结构与要求二、大型展览策划案的写作结构三、展览策划案例文第三节、会议（节事）策划案的撰写一、会议（节事）策划案的写作结构与要求二、会议（节事）策划案例文第十章会展预算与效果评估第一节、会展预算一、制定会展预算的过程二、会展预算的具体内容第二节、会展评估一、会展评估的运作二、我国会展评估的现状三、国外会展评估指标简介三、主要教学内容和课时分配：在对教学内容进行上述分析、提示的基础上合理安排各部分内容及相应教学方法环节的学时分配。
《会展文案写作》实践教学方案
《会展文案写作》实践教学方案一、教学目标。
1. 让学生深刻理解会展文案在会展活动中的重要性，就像知道钥匙对于开门有多关键一样。
2. 使学生熟练掌握各类会展文案的写作技巧，从邀请函到活动总结，都能信手拈来。
3. 培养学生的创意和创新能力，写出的文案能在众多会展文案中脱颖而出，像夜空中最亮的星。
二、教学内容与实践安排。
（一）前期知识储备（第1 2周）1. 理论讲解（第1周）会展文案的定义、种类（如会展策划书、招商招展文案、新闻通稿等），就像介绍不同种类的动物一样，让学生先认识有哪些类型的文案。
文案写作的基本原则，包括准确性、简洁性、针对性等。
可以通过一些正反案例来讲解，比如好的文案像一把锋利的剑，直刺重点；差的文案就像一团乱麻，让人摸不着头脑。
2. 案例分析（第2周）收集大量不同类型的优秀会展文案案例，在课堂上和学生一起分析。
讨论这些文案好在哪里，是标题吸引人，还是内容结构清晰？例如分析一个成功的会展邀请函，看看它是如何在开头就抓住受众的眼球，像一个热情的主人在门口迎接客人。
（二）实践操作（第3 12周）1. 分组与选题（第3周）根据学生人数进行合理分组，每组大概4 5人。
就像组建小战队一样，让大家互相合作。
给每个小组提供一些会展主题的选题范围，让小组自行选择感兴趣的会展主题，这就像在菜单里选自己爱吃的菜一样。
2. 文案写作练习（第4 10周）按照会展活动的流程，让小组依次进行不同类型文案的写作。
首先是会展策划书的写作（第4 5周），要求小组从目标设定、活动流程、场地安排、预算等方面详细规划。
这就像建造房子之前先画好蓝图一样重要。
接着是招商招展文案（第6 7周），要突出展会的亮点和优势，吸引商家和展商参加，就像商家在叫卖自己最棒的商品。
然后是新闻通稿（第8 9周），要学会从新闻的角度来写会展相关的事情，抓住事件的关键信息，像记者一样敏锐。
最后是会展活动总结（第10周），总结活动的成功之处和不足之处，这就像做完一件事之后进行复盘。
会展文案教案
会展文案教案会展是一种重要的商业活动形式，它为企业提供了一个展示产品和服务的平台，同时也是促进商业交流和合作的重要途径。
与此同时，会展文案作为会展的核心宣传方式，对于展览的成功举办起着至关重要的作用。
本文将介绍会展文案的基本要素和撰写技巧，帮助您更好地准备和撰写会展文案。
一、会展文案的基本要素1. 标题：会展文案的标题应该简明扼要地概括展览的主题和亮点，吸引读者的注意力。
同时，标题还可以采用一些精巧的修辞手法，如排比、对偶等，以增加文案的吸引力和记忆性。
2. 引言：引言是会展文案的开篇，需要引入展览的背景和意义，激发读者的兴趣和好奇心。
引言可以采用生动的描绘、引用权威人士的观点或者提出引人思考的问题等方式，以吸引读者的关注。
3. 展览内容介绍：在会展文案中，需要详细介绍展览的内容和亮点。
这包括展览的主题、参展企业、展品介绍、专业活动等。
在介绍展品时，可以突出展品的独特之处、创新性和实用性，更好地吸引读者的兴趣。
4. 参展企业介绍：介绍参展企业是会展文案的重要组成部分。
在介绍企业时，需要突出企业的特色、实力和优势。
可以列举企业的荣誉资质、产品特点、行业地位等信息，并结合企业的参展亮点，使读者对企业产生兴趣和好感。
5. 专业活动安排：会展往往伴随着许多专业活动，如论坛、交流会、研讨会等。
在会展文案中，需要详细介绍这些活动的时间、地点、主题和参与人员等信息，并突出活动的独特之处和参与的价值。
6. 联系方式：在会展文案中，要提供清晰的联系方式，方便读者了解更多信息或与组织方进行沟通。
联系方式包括电话号码、电子邮箱、微信公众号等。
二、会展文案的撰写技巧1. 简洁明了：会展文案应该言简意赅，避免使用过多的修辞手法和冗长的句子。
要突出重点，尽量用简短的语言来表达。
同时，要保持文章的连贯性和条理性，使读者能够轻松理解文案的内容。
2. 突出亮点：在会展文案中，需要突出展览的亮点和独特之处，以吸引读者的关注。
可以通过文字的加粗、颜色的运用等方式，使亮点突出、醒目。
第一章 展会准备文案 《会展文案写作》
3）展览计划的写作方法
• 展览计划可以采用文字式、表格式或条目式。文字式展览 计划即以文字叙述来表达展览计划的内容。表格式展览计 划即主要用表格来表达展览计划的内容。条目式展览计划 即逐条列出展览计划内容，这种方式使用最为广泛。以上 三种方式往往综合使用。
1.3.3展览立项策划书的写法
• 1）展览名称
基本部分：用来表明展览会的性质和特征，常用词有：展览会、 博览会、展销会、交易会和“节”等。 限定部分：用来说明展览举办的时问、地点和展览的性质。 行业标识：用来表明展览题材和展品范围。
• 2）展览地点 • 3）办展机构 • 4）办展时间 • 5）展品范围
□实践训练：
• 1、自己设计一份针对当地举办车展的调查文卷，并利用 网络进行调查，统计和分析调查结果（可以以个人或小组 的方式进行）
• 2、起草一份展会立项策划书 • （可以以个人或小组的方式，要求针对当地的展会市场进
行调研，并撰写出立项策划书，采取ppt答辩形式进行汇 报和点评。如有条件，与当地展览公司合作完成一份展会 立项策划书，并实际检验）
【知识链接1—1】
• 展会问卷设计
–1）问卷类型
一般而言，问卷的类型包括封闭式、开放式和混合式三种形式。
• 分析提示
–这是一份对于房地产交易会的专业观众问卷调查，调查问卷 主要反映对于本次展会有意向的潜在客户的需求，并通过问 卷将客户的信息反馈给主办者和参展商，以便参展商有针对 性的进行展会营销活动和确定目标客户群体。但是对于问卷 设计上仍然有许多需要改进的地方。1、问卷的格式不是非 常简单明确，设计版面杂乱，不利于填写着回答相应的问题， 同时不便于进行统计分析。2、问卷设计中，提问的问题的 顺序需要循序渐进，问题设计尽量直接和口语化，利于被调 查者接受和理解。3、问卷设计中应包括一些开放式的问题， 例如：你对展会其他的要求等问题,使被调查者充分的发表 意见与建议。4、问卷中要着重客户信息的收集，为参展1.3.1展会项目立项策划书
《会展文案写作》课程教学大纲
《会展⽂案写作》课程教学⼤纲《会展⽂案写作》课程教学⼤纲课程代码：课程名称：会展⽂案写作英⽂名称：总学时：32 讲课学时：24 实验学时：8 上机学时：0 课外学时：0学分： 2适⽤对象：会展经济与管理专业先修课程：会展概论⼀、课程性质、⽬的和任务本课程是会展经济与管理专业学⽣的⼀门专业课程，其主要⽬的是提⾼学⽣会展⽂案的写作能⼒，更好的适应会展业对⼈才的需求。
通过本课程的学习，使学⽣进⼀步熟悉会展业的运作流程，梳理所学的会展知识结构，熟悉会展业常⽤的⽂案种类，掌握会展⽂案写作中相关知识与规范，提⾼学⽣会展⽂案的写作能⼒。
其更深层次任务为引导学⽣感受本地（武汉市）会展⾏业新形势、新机遇，了解会展业⽤⼈的需求，更好的满⾜会展业需要的应⽤型⼈才。
⼆、教学基本要求（⼀）课程师资条件要求本课程的主讲⽼师应该具备教师从业资格，有会展业实践经历，拥有扎实的专业知识，具备良好的专业能⼒和职业素养，掌握多样的教学⽅法，善于调动课堂⽓氛，并具有勇于开拓、积极创新的师德风范。
（⼆）课程实验（实训）条件要求要求在多媒体教室授课，电⼦化教学整体设备良好，以保障本课程相关的情景模拟及演练等实践教学环节的开展。
（三）教学要求课程教学中要求课堂讲授与模拟演练相结合，采⽤启发引导与讨论等⽅式交替进⾏。
学⽣学习本课程的基本要求：制订学习计划，课前预习，课后要温故，合理安排好学习时间并按照计划进⾏学习；充分利⽤图书馆等资源，查阅图书资料；认真完成课程作业；重视理论联系实际，加强实训并逐渐提⾼运⽤所学理论知识分析和解决实际问题的能⼒。
三、教学内容及要求（⼀）理论知识要求1、会展⽂案写作的意义、会展⽂案的定义、会展⽂案的分类与应⽤、会展⽂案的写作特点与基本⽅法；2、了解会展⽅案的应⽤与意义，掌握项⽬⽅案的写作，掌握专项⼯作⽅案的写作。
3、了解报告的定义与应⽤，掌握可⾏性研究报告的写作，掌握专项报告的写作，掌握⼯作简报的写作，了解调查问卷的设计。
第五章 会议准备文案 《会展文案写作》
【知识链接5—2】会议基本要素
• 1)会议目标 • 2)主办者 • 3)承办者 • 4)与会者 • 5)会议组织机构 • 6)会议议题 • 7)会议议程
• 8)会议讨论 • 9)会议时间 • 10)会议地点 • 11)会议结果 • 12)会议的财务管理 • 13)会议评估等内容
会议类型
• 2)按会议的模式划分
–(1）正式的、非正式的会议 –(2）定期的、临时的会议 –(3）协商型会议 –(4）教育指导型的会议 –(5）创意开发型会议
• 3)按会议的性质划分
5.2会议立项策划书
• 5.2.1会议立项策划书
–会议立项策划书是行业分析和项目构思的结果。换句话说，会议组 织者策划某个主题会议，首先明确要会议举办的目的和对参会人员的 吸引力等因素，然后便可以做一个初步的构想，包括会议的内容、时 间和地点、主办机构、承办机构、合作机构以及目标客户等，分析其 与自身的能力和主办会议目标是否相吻合。如果主办方经过评估认为 值得，则需要通过可行性分析对会议进行更具体的审核。值得特别指 出的是，如果是商业机构举办、会议项目立项策划过程中，需要求的 相关方面的支持和认可。同时会议主题选择必须结合行业发展等因素， 及时反映行业的特色和情况，同时也要考虑会议本身的价值体现和参 会者的潜在需求。
5.3.1会议议程写作
• 1）议程从属于会议主题，受会议主题支配，为主题服务。 • 2）编写会议议程文案的注意事项
–（1）顺序要正确 –（2）多少要适度 –（3）操作性要强 –（4）主次要分清 –（5）要留有余地
【知识链接5—4】会议议程安排的依据
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《会展文案写作》课程教学大纲
课程代码：
课程名称：会展文案写作
英文名称：
总学时：32 讲课学时：24 实验学时：8 上机学时：0 课外学时：0
学分： 2
适用对象：会展经济与管理专业
先修课程：会展概论
一、课程性质、目的和任务
本课程是会展经济与管理专业学生的一门专业课程，其主要目的是提高学生会展文案的写作能力，更好的适应会展业对人才的需求。
通过本课程的学习，使学生进一步熟悉会展业的运作流程，梳理所学的会展知识结构，熟悉会展业常用的文案种类，掌握会展文案写作中相关知识与规范，提高学生会展文案的写作能力。
其更深层次任务为引导学生感受本地（武汉市）会展行业新形势、新机遇，了解会展业用人的需求，更好的满足会展业需要的应用型人才。
二、教学基本要求
（一）课程师资条件要求
本课程的主讲老师应该具备教师从业资格，有会展业实践经历，拥有扎实的专业知识，具备良好的专业能力和职业素养，掌握多样的教学方法，善于调动课堂气氛，并具有勇于开拓、积极创新的师德风范。
（二）课程实验（实训）条件要求
要求在多媒体教室授课，电子化教学整体设备良好，以保障本课程相关的情景模拟及演练等实践教学环节的开展。
（三）教学要求
课程教学中要求课堂讲授与模拟演练相结合，采用启发引导与讨论等方式交替进行。
学生学习本课程的基本要求：制订学习计划，课前预习，课后要温故，合理安排好学习时间并按照计划进行学习；充分利用图书馆等资源，查阅图书资料；认真完成课程作业；重视理论联系实际，加强实训并逐渐提高运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力。
三、教学内容及要求
（一）理论知识要求
1、会展文案写作的意义、会展文案的定义、会展文案的分类与应用、会展文案的写作特点与基本方法；
2、了解会展方案的应用与意义，掌握项目方案的写作，掌握专项工作方案的写作。
3、了解报告的定义与应用，掌握可行性研究报告的写作，掌握专项报告的写作，掌握工作简报的写作，了解调查问卷的设计。
4、掌握会展合同的定义与分类，掌握整合主办资源的合同写作，掌握客户资源的合同特点及写作，掌握服务资源的合同特点与写作，了解招标书与投标书的写作。
5、掌握代拟稿的定义与分类，掌握代拟稿的写作方法。
6、了解信函在会展业的运用，掌握会展主办方常见的信函洽商函、展商邀请函的写作。
掌握会展主办方常见的信函感谢信、业务联系函的写作。
7、掌握请示、通知、声明、会议纪要、服务手册和电话话术脚本等文案的写作。
8、在了解新闻写作常识的基础上，重点了解会展新闻生产管理及传播方式的专业知识，了解新闻及其写作的基本概念，掌握会展新闻传播与报道的意义，理解会展主办方新闻生产的特点，掌握会展主办方新闻写作的方法。
（二）实践技能要求
结合会展项目策划与与管理、会展营销等其它专业课程学习，结合应用文写作课程的知识理论，通过对会展文案的各种文体的知识理论的学习，通过对大量实际案例的熟悉和分析，一方面指导学生进行模仿写作训练，另一方面运用任务驱动法法要求学生完成规定的写作任务，使学生把理论知识的学习与实践紧密结合起来，使会展文案写作能力不断提高。
（三）职业态度要求
1、具有良好的服务意识；
2、具有良好职业道德；
3、具有良好的商务礼仪规范；
4、具有较强的团队精神、进取心、自信心。
四、实践环节
熟悉本地（武汉市）会展举办信息，通过布置课外作业等方式鼓励并引导学生现场参观展览会、会议，让学生亲身体验感悟，收集素材并完成相关文案；运用项目教学法指导学生以分组的形式，模拟会展活动，写出会展活动需要的各种文案。
五、课外习题及课程讨论
给学生一些展览会的相关素材，或者学生自己在网上搜索或者亲自到展览会现场参观等方式获得会展活动的相关素材，围绕所学的各种会展文案的体例，完成相关的习题任务。
通过练习激发学生文案创意灵感，锻炼学生的综合设计能力，切实提高学生会展文案写作水平。
课程讨论环节中，对各章节重难点部分设计相关题目；对各种文案稿进行对比和相互学习并讨论；鼓励学生对经典的会展文案范文作深入的分析。
六、教学方法与手段
本课程采用教师讲授、课堂讨论、多媒体教学、提问式教学、项目教学、模拟会展企业实训练习、课外考察实践等教学方法与手段。
八、考核方式与成绩评定
本课程的考核为综合实训。
本课程在考核基础知识的同时，注重考核学生对知识的积累和实际应用能力，把课堂讨论、课堂表现及平时习题与实验作为课程考核的重要内容，成绩计入课程成绩总分。
成绩分配比例为：出勤率、课堂表现为40%，期末的方案设计成绩为60%。
九、推荐教材和教学参考书
推荐教材：
《会展文案写作》，张凡、杨荫稚编著，华中科技大学出版社，2017年版（拟出版）；
参考书：
《会展文案写作》，方玲玲、洪长晖主编，浙江大学出版社，2015年。
《会展文案》，韦晓军主编，重庆大学出版社，2014年。
《会展典型案例精析》，马克斌主编，重庆大学出版社，2013年。
《会展文案写作规范与范例》，王平辉编著，广西人民出版社，2008年。
《文案训练手册》，美国约瑟夫·休格曼著，中信出版社，2015年。
《全球一流文案》，瑞士阿拉斯泰尔·克朗普顿著，中信出版社，2013年。
大纲制订人：
大纲审定人：
制订日期：。