AA工商大学学生社会实践学分制考核办法

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工商管理学院学生综合测评量化管理实施细则

工商管理学院学生综合测评量化奖评管理实施细则（试行）一、综合测评量化管理细则1.学习成绩1.1实施标准：以考试成绩为依据，学习成绩=[∑（科目绩点×科目学分）÷∑科目学分]×35×70%。

（注：学年平均绩点=∑（科目绩点×科目学分）÷∑科目学分）；综合测评成绩=学习成绩+品行表现得分1.2负责人：学习委员。

每学年初完成上学年成绩登记并统计出此项分数。

注意：只统计必修课成绩；补考通过科目计算方法：绩点＝实得绩点×0.4；缓考通过计算方法：绩点＝实得绩点×0.6。

2.品行表现30分品行表现包括考勤、集会政治学习、星级宿舍评比、文体活动、社会实践公益劳动和奖惩附加六个部分，每部分为5分。

2.1考勤5分：旷课1次扣0.5分；迟到1次扣0.25分；特殊情况不扣分，但需要得到辅导员同意；负责人：学习委员。

做好考勤纪录，每节课后由任课老师签名，每月初把考勤表及有关请假条交团支书，团支书交综合部。

2.2集会政治学习5分：学校、学院、班级举行的集会、政治学习、团日活动以及团学代表大会，无故缺席1次扣1分。

特殊情况请假不扣分，但需得到辅导员同意。

负责人：团支书。

负责组织并做好考勤工作，每月初把考勤表及有关请假条交综合部。

2.3星级宿舍评比5分：以学校自律会公布的结果为准，五星级5分，四星级4分，三星级3分，二星级2分，一星级1分。

负责人：生活委员。

督促各宿舍做好文明卫生工作，并配合自律部做好卫检工作。

2.4文体活动5分。

每人每学年至少要参加5次，以2分为起点加分，不够5次此项为0；超过5次的，作为选手参加比赛或表演原则上每次加0.3分，学校、学院有要求参加的活动或讲座作为观众每次加0.15分，参加讲座加分累计不超过0.6分；要求必须参加学校、院系举行的文娱、体育、科技竞赛活动，无故缺席1次扣1分；特殊情况请假不扣分，但需得到辅导员同意。

大学生社会实践考核办法

大学生社会实践考核办法1. 考核目的大学生社会实践是大学生教育的重要组成部分，是学生提高综合素质、深度了解社会、培养实践能力的重要途径。

而为了保证大学生社会实践的质量，加强对学生的管理，需要制定关于大学生社会实践考核的办法。

本考核办法的目的是为了：1.规范大学生社会实践的实施和管理；2.评价学生的社会实践能力和实践成果；3.网络公开社会实践数据，为学生职业规划提供参考。

2. 考核内容考核内容分为两部分：学校规定的必修学分和学生自主实践。

2.1 必修学分学校规定的必修学分是指学生在校期间必须完成的学分，包括但不限于：1.校内外实践课程2.社会实践课程3.课程设计、毕业设计、毕业论文等学生必须在规定时间内完成对应的必修学分，并且需要达到学校规定的成绩要求，否则将无法毕业。

2.2 自主实践除了必修学分外，学生可以选择自主实践项目，如社会实践、竞赛、实习等。

通过这些自主实践项目，学生可以获得更广泛的社会经验和实践机会，并提高其综合素质。

学生可以根据自己的兴趣和实践目的选择自己的自主实践项目。

同时，学生也应该根据学校推荐和指导，进行合理的选择。

3. 考核标准考核标准主要包括两个方面：实践能力和实践成果。

3.1 实践能力实践能力是指学生在实践中得到的能力，包括但不限于：1.学术能力：学生是否能够学习和掌握相关知识。

2.人际交往能力：学生是否能够与他人合作并有效沟通。

3.组织管理能力：学生是否能够组织和管理任务。

4.解决问题能力：学生是否能够灵活应对各种复杂问题。

3.2 实践成果实践成果是指学生在实践中取得的具体成果，包括但不限于：1.发表论文或参与创新成果；2.获得相关专业证书、奖项3.以及其他实践成果。

4. 考核流程考核流程分为三步：考核前准备、实践过程考核和实践之后考核。

4.1 考核前准备在考核之前，学生和指导老师应该共同确定实践项目、设定可达成的目标、确定实践过程中的计划和流程。

4.2 实践过程考核实践过程中，指导老师应该进行实践考核，并对学生的实践能力、成果进行评估。

高校本科生社会实践活动学分制管理实施办法

高校本科生社会实践活动学分制管理实施办法高校本科生社会实践活动学分制管理实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）文件精神，有效实现我校大学生社会实践活动与思想政治理论课的有机结合，发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中独特的育人功能，特制定本办法。

第二条本办法适用对象为我校全日制在校本科生。

第三条社会实践为我校本科生必修课程，计2个学分，学分及成绩计入第三学年第一学期。

每个学生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，且每个学生在大学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。

第四条社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。

社会实践活动与思想政治理论课相结合，鼓励学生深入基层、了解国情、服务社会，在参与社会现代化建设中锻炼才干、提升能力。

第五条社会实践组织开展要采取有效措施，加强课程化设计、活动化促进、基地化建设、项目化运作。

社会实践成果鉴定要强调全程监控，实现制度化统筹、规范化管理、科学化考核、系统化安排。

第二章组织机构和职责范围第六条社会实践由“高校大学生社会实践领导小组”统一领导。

领导小组组长由分管学生工作和教学工作的校领导担任，成员由校团委、教务处，以及政治与行政学院等相关学院负责人组成。

领导小组办公室设在校团委。

第七条教务处负责整体协调；政治与行政学院负责对社会实践进行课程化设计，并采取有效措施鼓励教师参与，组织完成学生的社会实践选题、申报、考核、重修及学分管理工作；校团委负责指导、协调各学院开展团队社会实践，社会实践的安全教育，以及社会实践评优工作。

第八条各学院应做好社会实践活动的组织、动员、总结；指导学生认真撰写社会调查报告；开展学院社会实践表彰；利用社会资源，加强社会实践基地建设等工作。

浙江工商大学学生综合测评办法

学生综合测评办法为了切实贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，鼓励学生个性发展，培养学生的科学精神和创新能力，培养和造就社会主义建设的合格人才，特制定本办法。

一、综合测评项目和评分方法综合测评的权数分配：总权数为1，其中德育占0.3，智育占0.6，体育占0.1。

（一）德育（权数为0.3）以“思想品德量化考核”为基本分，加附加（减）分。

1、思想品德量化考核（1）考核项目考核项目共设5项，每项20分，总分为100分（另附考核表）。

其分项说明如下：A、政治态度：热爱党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，关心时事政治，具有较强的组织纪律观念，思想进步，参加校、院组织的各项政治活动。

B、道德修养：文明礼貌，尊敬师长，尊重同学，团结友爱，爱护公物，助人为乐。

C、集体观念：关心集体，参加各种集体活动，爱护校园环境。

D、学习与能力：学习目的明确，学习态度端正，遵守学校的各项规章制度（包括考核迟到、早退、旷课等情况），有社会工作能力、社会交往能力。

E、劳动卫生：个人卫生习惯良好，履行寝室卫生值日义务，参加义务劳动。

（2）各项评分标准如下：综合印象优良中尚可差可得分数 18～20 16～17 14～15 12～13 11(含)以下（3）考核办法A、思想品德量化考核由学院学生工作办公室指导并组织实施。

考核的基本分由教师（年级辅导员或班主任、任课老师）和学生代表分别进行打分，学生代表原则上由12人组成，其中班长、团支书指定参加，其余10人由全班民主推荐产生，凡在该年度内受过通报批评及警告处分以上者，不宜参加。

教师和学生打分结果计算比例为：老师占30%，学生占70%。

B、考核结果必须在考核后1周内向学生班级公布（未经公布的考核结果无效），于学期结束前交学院学生工作办公室。

2、德育附加（减）分（1）凡获得以下荣誉称号者，可直接加分（分/次）：省级先进集体，该集体每个成员 +6校级先进集体，该集体每个成员 +2受学校通报表扬者 +2受学院通报表扬者 +1社会实践活动积极分子省级 +6 校级 +2因同一事迹获得多种荣誉称号的，原则上加高限分，不累计。

重庆工商大学学生综合素质考评办法(2014年5月修订)

重庆工商大学学生综合素质考评办法根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步加强和改进我校大学生思想教育和管理工作,科学反映和考评学生综合素质，引导和推进学生素质教育，促进大学生全面发展，特制定本考评办法。

一、总则（一）学生综合素质主要从德育素质、智育素质、体育素质、美育素质等方面综合考核来评分。

（二）每学年学生综合素质基本分满分100分，其中德育素质占15%，智育素质占75%，体育素质占5%，美育素质占5%。

奖惩分计入综合素质考评总分。

同一项目奖惩分只能在当学年使用一次。

（三）在党委学工部（学生处）的指导下，各学院根据专业特点和具体情况制定实施细则并报党委学工部（学生处）备案，以学院为单位具体组织实施综合素质考评。

各班级成立综合素质考评小组，负责本班级学生综合素质测评。

（四）学生每学年的综合素质考评成绩和名次应在班上公示。

毕业生按第七学期的综合素质考评总分排出名次。

（五）学生综合素质考评得分是评定各种荣誉称号、奖学金和毕业时择优推荐等的主要依据。

二、德育素质分计算办法：德育素质分=（学院对学生的操行评分+学生在公寓内操行评分）×15%（一）学院对学生的操行评分（满分50分）1.政治表现（满分12分）（1）热爱祖国，坚持四项基本原则；思想健康，追求进步，积极参加政治学习；坚持原则，敢与不良风气做斗争，评10-12分。

（2）有一定思想政治觉悟，能够参加政治学习，但不能够主动与不良风气做斗争，评5-10分（不含10分，以下类推）。

（3）不积极参加政治学习，有与国家大政方针和社会主义核心价值观悖离的消极言行，评1-5分。

如有违反四项基本原则言行的，评0分。

2.遵纪守法（满分12分）（1）遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，无违法违纪行为，评10-12分。

（2）有一定法纪观念，基本遵守校规校纪，有违纪行为受到校内通报批评，评5-10分。

（3）法纪观念不强，受到校级警告及以上处分，评1-5分。

工商管理学院学生实践活动学分认定实施细则

工商管理学院学生实践活动学分认定实施细则第一条为更好地落实学生实践活动学分认定工作，充分调动教师指导学生实践活动的积极性和创造性，培养和提升学生的实践能力和创新能力；依据《西南财经大学关于加强学生实践活动组织与指导的意见（试行）》、《学生实践活动学分认定办法（试行）》、《学生实践活动项目及其学分指南（试行）》，特制定本细则。

第二条成立工商管理学院学生实践活动指导小组（见附件1），指导学院学生实践活动学分认定工作。

第三条学生实践活动与第一课堂课程教学的结合。

学院鼓励第一课堂和第二课堂的实践活动与课程教学结合起来，如相关课程教学专业课老师可以把学生参加学术、科技、创业比赛、学术讲座、“三下乡”社会实践项目等开展情况纳入学生课程成绩当中，以激励同学们积极参加实践活动。

各类学生实践活动也需要相关专业课教师进行积极指导。

第一课堂实践活动学分认定第四条第一课堂实践活动学分是指学生在校期间，按照人才培养方案规定，根据自己的特长、爱好和学习要求，参加各种实践活动、技能训练和社会工作，达到一定要求或取得一定成绩，经学院等教学单位第一课堂实践活动学分认定工作小组认定后被授予学分。

第六条第一课堂实践活动学分原则上由毕业论文（设计）（4学分）、专业实习（4学分）、社会实践与调查（4学分）、本科生科研训练（2学分）以及专业经典文献研读（2学分）等五个部分组成，共计16学分。

第七条毕业论文(设计)学分的认定范围及标准:1．毕业论文的形式主要包括基础性理论研究、应用性研究、调研分析、案例分析、创业实践报告、在报刊杂志发表的优秀文章等；毕业设计的形式主要指各种应用软件或程序的开发与设计等。

毕业论文（设计）的具体形式由学院等教学单位根据各专业人才培养目标及专业特点确定。

2．毕业论文（设计）的指导工作由具有讲师及以上职称的教师担任，由助教担任指导教师时，应有副教授以上的教师参与指导3．毕业论文（设计）按照《西南财经大学本科毕业论文（设计）工作规范》的相关规定，经答辩，成绩合格者，即获得毕业论文（设计）学分。

工商管理系学生实习实训考核规定

工商管理系学生实习实训考核规定根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中 “三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的40%，实践教学在教学计划中应占有较大比重”的要求，切实落实学院党委关于“实习实训是高职院校半壁江山”的办学理念。

我系把实习实训工作作为一项重要的教学活动来抓，所有同学必须完成相应的实习实训任务方可正常毕业。

为了保证实习实训的顺利进行及规范实习实训纪律，我系的实习实训领导小组及实习实训专业指导教师，将会根据规定对实习学生进行考核，根据考核结果给予相应的成绩并附有相应的奖惩措施。

一、考核等级对于参加实习实训的学生，考核分为六个等级：1优秀 2.良好 3.合格 4.不合格 5.违纪 6.严重违纪二、实习指导安排1.在实习实训前，学生应服从系内各专业教研室对实习实训作出的具体安排，包括：撰写实习报告、实习论文等。

2.在实习实训前，由系内根据需要把实习实训学生分成若干实习实训小组并任命组长。

3.在实习实训期间，每月初实习实训指导教师到各实习单位进行实习指导，各实习实训组组长将同学的意见汇总报告，再由实习实训指导教师上报系里实习实训领导小组解决。

如果在实习过程中遇到难以解决的问题或困难，可与实习实训指导教师或系里取得联系。

三、考核细则考核等级考核标准奖惩措施优秀1.实习实训期间获得实习单位一次以上书面表彰的（并反馈到系里）；2.实习实训期间为学院获得社会荣誉的（如拾金不昧、乐于助人等）；3.实习实训期间除保质保量完成个人实习任务外，主动帮助其他同学完成实习任务的；4.实习实训期间除保质保量完成个人实习任务外，能够较好地处理有影响的突出事件，并起到积极作用的；5.实习实训结束后能够被实习单位主动留用的。

1.由学院颁发“优秀实习生”荣誉证书；2.优先参加奖学金及其他荣誉称号的评定；3.优先推荐就业工作；4.给予个人一定的物质奖励。

良好1.保质保量完成实习规定任务；2.实习实训期间除保质保量完成个人实习任务外，获得一次以上实习单位奖励的（并反馈到系里）；3.实习实训期间除保质保量完成个人实习任务外，服从实习单位的顶岗实习安排，在实习岗位上获得较大成绩的；4.实习实训期间，克服一定内外因素所造成的困难，坚持保质、保量完成实习任务的。

工商管理学院毕业实习学分管理办法

工商管理学院毕业实习学分管理办法毕业实习是高等院校重要的教育教学环节，是学生走向“职业人”的必要准备。

学生通过到关联企业生产、服务和管理岗位进行实践锻炼，既可以印证和检验所学理论知识，也可以在与单位领导、员工和客户的交流过程中，提高自己的沟通协调能力、团队合作能力和解决实际问题的能力，从而养成综合职业素质和职业能力。

为加强对毕业实习工作的组织领导，保证实习工作质量，根据山东商业职业技术学院学分制管理规定，制定本办法。

一、基本原则1、将毕业实习学分纳入学校学分制考核体系进行考核，考核成绩报学校教务处存档，取得规定的实习学分方可获得毕业证书。

2、毕业实习成绩考核坚持定性考核与定量考核相结合的原则，由用人单位人力资源部门和实习带队教师两方面进行考核鉴定。

3、不参加毕业实习（含专升本学生）的，不能取得学分。

4、参加专升本的学生，从专升本考试结束后开始计算学分，周学分按总学分与剩余周数比例折合，折合系数为剩余周数总学分。

5、所得学分不足总学分60%的，为毕业实习考核不合格。

6、毕业实习考核不合格的学生要重修实习学分，重修期间不发毕业证。

实行“2+1”实习的专业需重修一年，“2.5+0.5”实习的专业需重修半年。

重修结束后，从实习单位开具工作经历证明，经工商管理学院就业指导办公室认定达到规定学分的，由毕业生本人申请，按学校规定的程序办理毕业证书领取手续。

7、所得学分超过总学分60%但低于总学分的部分，需要进行补修，补修期间不发毕业证书。

补修结束经考核合格后，颁发毕业证书。

二、毕业实习学分计分办法1、毕业实习学分的起算。

实行“2+1”实习的专业，从每年的9月1日开始计算实习学分；“2.5+0.5”实习的专业，从每年的2月1日开始计算实习学分。

提前安排上岗的，9月1日或2月1日前不计算实习学分。

2、连续在工作单位工作一周且经用人单位和实习带队教师联合考核合格的，计一学分。

3、综合素质学分和“课程外置”（专业教研室安排教师到实习单位开展项目教学、专题讲座、研讨、咨询等）教学、“课程内置”（用人单位安排的新员工入职培训、岗位培训、考核等）学分，根据考核成绩计算学分。

工商管理专业社会实践实施细则

工商管理专业社会实践实施细则重庆广播电视大学开放教育本科工商管理专业社会实践实施细则社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是帮助学生了解管理实践活动，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的运用能力。

它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。

它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且帮助学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力。

一、社会实践方式本专业的社会实践可采用多种形式进行，现阶段一般采用以下三种方式，三种方式可任选其一：1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。

2．管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。

项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。

3．模拟实验。

中央电大提供模拟实验软件。

该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。

本软件由五个部分构成：经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理。

(202X春毕业的学生不参加该模拟实验)。

二、社会实践要求（一）学生开展社会实践的资格和时间要求1．学生修满最低毕业学分的60%以上时，可申请进行社会实践。

2．开展社会实践的时间由学生根据自己的实际情况向所在分校提出申请，学校同意后安排指导教师组织实施，社会实践的时间为三周。

（二）选题要求社会实践报告选题必须符合所学专业方向，题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则，报告题目字数限20字内，题目自选。

工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。

为方便学生选题，现提供以下方向供参考（学生应结合所调查企业的具体情况来写作）：1．调查企业市场环境，分析企业机遇与挑战；2．为企业设定战略目标； 3．调查企业组织结构是否与企业战略目标相一致；4．如何调动人的积极性、主动性与创造性；5．人力资源规划与招聘计划；6．人力资本投资及其成本与投资收益分析； 7．工作分析与评价；8．员工队伍建设（培训）与人力资源开发；9．人力资源薪酬体系的建立与完善；10．劳动保障与职业计划管理；11．如何成为优秀的领导者；12．如何以人为本，推动组织变革与发展； 13．需求分析；14．消费者行为分析；15．各种类型的市场分析；16．商务谈判；17．企业组织结构研究；18．企业文化模式研究19．某一项营销策划或商业计划；20．电子商务在我国的应用与模式研究； 21．关于西部大开发问题的研究；22．关于各种零售业态的研究；23．关于企业实施名牌战略的研究；24．广告策略研究；25．企业文化研究；26．各项管理职能的研究；27．财务预算方案；28．财务决算报告；29．财务筹资方案；30．投资项目分析；31．财务状况分析报告。

重庆工商大学实践教学管理平台

重庆工商大学实践教学管理平台重庆工商大学学生素质拓展第二课堂活动学分管理办法(试行)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，大力推进我校素质教育，努力构建适应社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据学校全日制本专科学生实施学分制的相关规定，特制定本实施办法。

第二条大学生素质拓展活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。

自2010年起，学校及各学院在推优评奖工作中应将学生参与素质拓展活动所获学分情况作为重要参考依据，具体办法由相关职能部门另行规定。

我校学生在制定学业规划时，必须认真参考本办法，在规划中要充分体现参与素质拓展活动的内容。

第三条为了做好对素质拓展活动内容进行学分量化的考核认证工作，学校成立校院两级大学生素质拓展认证委员会及班级学生素质拓展认证小组。

认证委员会负责学生素质拓展活动学分审核、确认、检查等工作。

重庆工商大学学生素质拓展认证委员会由学校分管和协管学生工作、教务工作的校领导任领导小组组长、副组长，团委、学生处、教务处、学生公寓管理委员会、招生就业处、网络管理中心、经济管理实验教学中心等职能部门领导各一人，各学院分管学生工作的党总支书记（或副书记、副院长）各一人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由校团委负责人兼任。

学院学生素质拓展认证委员会由学院分管学生工作、教务工作的院领导任领导小组组长、副组长，所有院领导及团总支、学团办公室、教务办公室等科室负责人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由学院团总支负责人兼任。

班级学生素质拓展认证小组由辅导员（班主任）及团支部书记、班长、组织委员、宣传委员组成。

第四条学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：第一类：品格塑造与人文陶冶类；第二类：创业演练类；第三类：科研实训类；第四类：社会实践类。

工商企业管理(1)班德育量化考核标准01

工商企业管理（1）班德育量化考核标准为了更好的彰显班级的魅力，提升同学的思想道德修养，提高同学自我教育的意识，加快班级道德学风的建设工作，特此制定相关的考核标准，希望大家能够严格遵守考核制度，做一个有学识讲文明的优秀大学生。

加分：一、社团类学分①参加各类系部以及学院的学生会组织、社团组织，每人每学期期末可加1-2分，最高加4分（4分封顶）。

②参加各类系部以及学院组织的社会实践活动，每人每次加0.5分，每学期最高加4分（4分封顶）。

③参加大学生业余党校的同学，每人每学期期末加2分。

④获得优秀团干、优秀团员称号的同学，可加2分。

⑤获得优秀党员干部称号的同学，可加3分。

二、竞赛类学分①参加各类系部以及学院组织的文化竞赛（如，大学生口语大赛、大学生数学建模竞赛、安全知识、消防知识竞猜、星级班级评比等）每人每次加1分，如若获得相应名次的还可再加。

⒈国家级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

⒉省级一等奖8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

⒊院级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。

⒋系部一等奖4分，二等奖加2分，三等奖加1分。

②参加各类系部以及学院组织的娱乐竞赛（如，十佳歌手大赛、主持人大赛、舞蹈大赛、话剧表演、动漫cosplay等）每人每次加1分，获得相应名次的还可再加。

⒈国家级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分。

⒉省级一等奖8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

⒊院级一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分。

⒋系部一等奖4分，二等奖加2分，三等奖加1分。

三、班级内部㈠教室①每周值日未扣分的小组每人加0.5分。

②每周每人全勤（无迟到、早退、旷课记录）加0.5分。

③按时完成作业并上交的每人加0.5分。

④好人好事、见义勇为者每次加1分。

⑤被评为优秀学生（如，三好生）院级加2分，省级加3分，国家级加5分。

⑥获得国家级奖学金，一等奖加6分，二等奖4分，三等奖2分。

⑦获得院级奖学金，一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分。

XX工商职业学院学生社会实践管理办法

XX工商职业学院学生社会实践管理办法第一条目的为贯彻党的教育方针，配合学院实现对学生的培养目标，做到理论与实践结合，提高学生认识社会和适应社会的能力，学院要求在校学生利用寒暑假的课余时间进行多种形式的社会实践活动，旨在搭起学生接触社会、服务社会的桥梁。

第二条总体目标1．认真开展寒假、暑假社会实践活动。

在校生每年（除大四学生）应至少参加两次寒假和暑假社会实践，总时间不得少于四周。

2．积极参与社会服务。

学生在校期间，要积极参与学院、系安排的、自愿联系的社会服务活动，如政治宣传、文化科技、法律咨询、扶困助残、社区服务、军学共建、警学共建、防艾防毒等。

学生参加社会活动，可根据本专业特点，自由选择活动内容和地点，或由学院团委、系团总支统一组织并按统一要求进行。

第三条实施细则1．每年在寒暑假中，宣传并组织学生开展“走向社会、服务社会、了解国情、锻炼能力”的实践活动。

2．每学期期末，发出关于寒暑假社会实践的通知。

3．每学期开学，收集各系上交的社会实践论文及调查报告，并将优秀稿件存档。

4．每学期开学第二周召开社会实践优秀项目的总结报告会，并向全校公开社会实践的获奖名单。

第四条保证措施为使社会实践活动顺利进行，达到预期目的，每次必须提供相应的保障条件。

首先，各级领导重视，成立专门组织机构，制定详尽活动计划、成绩考核制度、奖惩措施，层层确定负责人，层层进行深入动员，明确实践活动的目的、意义。

其次，提供必要的活动经费、设备和运输工具，经费一般从学生活动经费中列支，大型或重点活动由学院单独提供经费。

第五条激励与表彰根据社会实践活动的组织以及实施情况，奖励优秀的社会实践活动参与者以及组织单位。

学院团委每年将在各系团总支及院学生组织中评选出“XX工商职业学院志愿服务先进集体”、在我院在籍学生中评选出“XX工商职业学院优秀青年志愿者”、“XX工商职业学院优秀社会实践积极分子”。

第六条评选条件（一）志愿服务先进集体1．组织开展志愿服务行动一年以上（含一年）；2．开展的志愿服务项目在学校或社会上产生较高影响；3．遵守我院青年志愿者工作站的章程，圆满完成各项服务工作，维护青年志愿者组织的声誉和形象；4．在志愿服务的社会覆盖面、组织建设、规范管理等方面取得显著成绩；5．志愿集体是一个团结向上的集体，组织凝聚力强，有高度的责任感。

工商管理系学生管理综合测评制度(5篇)

工商管理系学生管理综合测评制度为加强班级建设、培养和增强学生的____荣誉感、责任感，提高学生自我教育、自我管理、自我约束和自我服务的能力，进一步加强学生管理，提高工作效率，全面提高学校教育质量，实行我系的培养目标，特制定以下制度：一、综合测评总述：每名学生综合测评成绩满分____分，其中学习成绩占____分，日常行为表现占____分。

每学期初对上一学期的综合测评成绩评估考核一次，按年级专业对学生进行全员排名并公开、公布。

(1)德育成绩测评计算公式f1：学生日常行为表现采用百分制：①二级评定中辅导员评定和学生评定的权重各为一半，总分均为____分。

②红白卡的总分为____分，其中基础分为____分，红卡为加分卡，白卡为减分卡，加减分均在基础分上加减，加分最高不超过____分，减分最低不低于____分。

(2)智育成绩测评计算公式f2：(3)综合测评成绩f：综合测评总成绩(f)____德育成绩(f1)____%+智育成绩(f2)____%二、加分制度(以下加分均直接加在德育成绩中)1、学生干部加分制度1)学生会主席、副主席；团总支副书记、秘书长以及学生会、团总支各部部长；各班班长、团支部书记，根据本学期工作情况，在期末予以加分：优秀者加____分良好者加____分一般者加____分2)学生会、团总支各部副部长按工作情况，在期末予以加分：优秀者加____分良好者加____分一般者加____分3)学生会、团总支各部干事及班级其它干部按工作情况，在期末予以加分：优秀者加____分良好者加____分一般者加____分____注：学院学生干部加分与系同级学生干部加分相同(学院学生干部包括：院团委、院学生会、院广播站、院社团联合会成员以及院心理协会、院就业协会成员)。

2、学生活动加分制度：1)在院级以上(包括院级)比赛中获奖者：一等奖加____分二等奖加____分三等奖加____分其他奖项加____分2)在系级比赛中获奖者：一等奖加____分二等奖加____分三等奖加____分其他奖项____分3)积极参加各项活动者：一次加1-____分具体包括：①青年志愿者活动②参加各项义务劳动③各种文艺演出④作为观众参加院系____的各项活动3、先进____(包括先进班级、标兵寝室、优秀团支部)及先进个人1)先进班级：班级成员每人加____分2)优秀团支部：每人加____分3)标兵寝室：寝室成员每人加____分，寝室长加____分4)优秀寝室：寝室成员每人加____分，寝室长加____分4、在卫生检查中，通报表扬一次，寝室成员每人加____分。

工商管理系学生管理综合测评制度

工商管理系学生管理综合测评制度是指为了全面评价工商管理系学生在学习、实践和社团活动等方面的表现而制定的一套评价体系和评价标准。

一、学习表现方面的评价：
1. 学业成绩：根据学生在各门课程的考试成绩、平时表现和作业完成情况等综合评定学业成绩。

2. 学习态度：评价学生是否积极主动、认真负责地对待学习，在课堂上是否积极参与讨论和提问。

3. 学科竞赛成绩：评价学生在各种学科竞赛中的表现和成绩。

二、实践能力方面的评价：
1. 实习成绩：评价学生在实习过程中的表现和成绩，包括实习报告、实习总结和实习单位评价等。

2. 实践项目成果：评价学生在校内校外实践项目中所取得的成果和表现。

3. 社会实践活动参与情况：评价学生参加社会实践活动的情况和表现。

三、综合素质方面的评价：
1. 综合素质评价：评价学生在思想道德素质、社交能力、学习能力、创新能力等方面的综合素质情况。

2. 社团活动参与情况：评价学生在校内外各类社团活动中的参与情况和表现。

3. 个人品德表现：评价学生在日常生活中的品德表现、公德意识和责任感等。

以上评价指标将根据具体情况设定相应的权重，通过一定的评分体系来对学生进行评价，并根据评价结果进行综合排名或奖励惩罚。

这样可以激励学生积极参与各项活动，提高自己的综合素质和实践能力。

2023年工商管理系学生管理综合测评制度

2023年工商管理系学生管理综合测评制度一、背景介绍在当前高等教育竞争激烈的背景下，为了提高工商管理专业学生的综合素质和能力，促进学生全面发展，2023年工商管理系决定引入一套全新的学生管理综合测评制度。

该制度将覆盖学生的学术成绩、社会实践、综合素质等多个方面，以全面评估学生的发展情况。

二、测评内容和权重1. 学术成绩测评（权重40%）学术成绩是评估学生学业水平的重要指标，可以客观反映学生的学习情况。

针对学术成绩测评，将以学生每学期的课程成绩作为主要依据，包括平时成绩和考试成绩。

具体权重为平时成绩30%、期末考试成绩70%。

2. 社会实践测评（权重30%）社会实践是培养学生实际能力和社会责任感的重要环节。

社会实践测评将综合考虑学生参与的社会实践活动的频率、规模和获得的实践经验。

具体权重为实践活动参与频率30%、实践经验质量40%。

3. 综合素质测评（权重30%）综合素质测评将评估学生的综合能力和个人品质，包括学术研究能力、团队合作能力、领导才能、创新能力、责任感等。

具体测评方式包括综合测评表评分、专家面试等。

综合素质测评将综合考虑学生在各个方面的表现，并给予适当加分。

具体权重根据评估结果灵活确定。

三、测评周期和计分方式1. 测评周期学生测评将按学期进行，每学期评估一次，以全面了解学生的发展情况并提供针对性的指导和辅导。

2. 计分方式学生的测评成绩将采用百分制进行评定。

学生每项测评都将得到具体的分数，按照权重进行加权求和，最终得出学生的综合测评成绩。

四、测评结果的运用1. 对学生的激励与奖励测评结果将作为学生激励的重要依据，优秀学生将获得相应的荣誉称号和奖励，例如“优秀学生干部”、“优秀学者”等。

2. 对学生的指导与辅导测评结果将为学生提供个性化的指导和辅导，针对学生的不足之处提供相应的培训和支持，帮助学生提高综合素质。

3. 对学生的荣誉与争取测评结果将被用作选拔优秀学生参加各类学术竞赛、实践项目和交流活动的依据，为学生争取更多展示和锻炼的机会。