第1课《夏商制度与西周封建》练习题

第1课《夏商制度与西周封建》练习题

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.)

1．根据最新的夏商周断代工程研究成果，我国奴隶社会开始于（）

A．4070多年前B．3670多年前

C．5000多年前D．2070多年前

2．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。这说明西周实行分封的目的是（）

A．稳定东方

B．扩展周的统治范围

C．缓和统治集团内部的矛盾

D．巩固周王朝的统治

3．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（）

A．甲同学是商朝末年贵族，带兵抵抗周部落的进攻

B．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳

C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

4．《荀子。儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是分封的主体。这些同姓亲族

受封时，周王会给予他们（）

A．封号和耕牛 B．土地和耕牛

C．土地和人口 D．人口和铁犁

5．历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一所反映的政治制度是（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制

6．2006年4月19日，中国国民党主席荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种“认祖归宗”的情结源于古代的（）

A．分封制 B．郡县制 C．井田制 D．宗法制

7．宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的（）

A．神权色彩 B．血缘色彩 C．平等色彩 D．民主色彩

8．通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ( )

①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③

9．西周时期，我国政治制度的显著特点之一是实行宗法制度。然而血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远，这在政治上带来的最主要的不利影响是（）

A．使世卿世禄的贵族特权自生自灭

B．权力世袭制度渐渐地消亡

C．中央和地方的政治隶属关系失控

D．贵族普遍地转化为庶人

10．周朝制定各种礼乐制度的根本目的是（）

A．作为各级贵族的生活准则 B．作为维护宗法分封制的工具C．作为惩罚违礼贵族的依据 D．作为统治阶级的娱乐享受11．山东也称齐鲁，主要源于（）

A．甲骨文记载 B．西周分封 C．古代地名 D．历史传说12．周王分封制的积极作用主要表现在（）

A．扩大了奴隶制的规模 B．促进了奴隶制经济的发展C．巩固并扩大了西周王权统治 D．避免了诸侯国势力的增长13．西周贵族的等级序列从高到低的顺序是（）

A．周王——诸侯——士—卿、大夫

B．周王——诸侯——卿、大夫—士

C．周王——卿、大夫—士—诸侯

D．士——卿、大夫——诸侯——周王

14．“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁“，每有重大事件发生，中国人总爱以家祭的形式告诉先人，这一现象与下列哪一制度关系密切（）

A．内服、外服制度B．分封制

C．宗法制D．礼乐制度

15．西周宗法制中大宗和小宗的关系是（）

A．纯粹的原始家族等级关系

B．单纯的古代政治隶属关系

C．严格的家庭上下等级关系

D．既是家族等级关系，又是政治隶属关系

16．据《史记》记载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是（）

A．父子 B．兄弟 C．平等 D．大宗和小宗

17．依据周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。后来鲁国大夫季氏越级用六十四人在庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也？”这反映了（）

A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪

C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩18．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）

A．①二哥 B．②三哥 C．③大哥 D．④四哥

19．西周时期，周王对墓葬用品的规定十分严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）

A．西周严格维护分封制形成的统治秩序

B．旨在防止腐败现象的发生

C．西周金属冶炼业发达

D．西周各地经济发展不平衡

20．西周宗法制的特点是（）

A．血缘纽带同政治关系相结合

B．弱化了“国”和“家”的结合

C．大宗和小宗政治待遇相同

D．废除了“世卿世禄”制

21．著名史学家王国维用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了（）

A．确定继承人选的天子B．表现自然主义的天道C．辨别是非善恶的天理D．决定嫡庶身份的天命

22儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序，从个人到“家”到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了（）

A、王位世袭制 B．宗法制

C．分封制 D．专制主义中央集权制

23 伴随着古装剧的流行，“奉天承运皇帝诏曰”一语，已为大家耳熟能详。从理论上讲这一说法最早可以追溯到（）

A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D ．周武王

24.毛泽东曾说“百代都行秦政制”，这里的“制”指的是（）A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．科举制

25 ．《三字经》写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是（）

①分封制②宗法制③礼乐制度④中央集权制度

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D ．①③④

二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题12分，第28题13分，第29题9分，共50分。）

26．阅读下列材料：

阅读下图：

图一