九年级物理测电阻方法
特殊方法测电阻 物理九年级上学期
流表的示数为0.5 A，利用此数据计算出R1的阻值是
1
2
3
4
5
5
Ω。
(2)小红在没有电流表的情况下测量出了此电阻的阻值，其电路如图乙
所示，她的操作如下：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调到最左端，记录电压表的示
数为3 V。
②将滑动变阻器的滑片调到最右端，记录电压表的示
数为1 V。
③R1的阻值为
R2
案，电路如图丁所示。R0为定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量
步骤如下：
①当只闭合开关S1时，电流表读数为I1。
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2。
③待测电阻Rx＝
− R0
(用已知和测出的物理量R0、
I1、I2表示)。
1
2
3
4
5
5. (2023·甘肃兰州)学习了欧姆定律的知识后，老师给同学们布置了设计
(用含有R2的代数式表示)。
1
2
3
4
5
(3)小华同学在没有电压表的情况下也测量出了此电阻的阻值，其电路
如图丙所示，他的操作如下：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片调到最左端，记录电流表的示数为
I1。
②将滑动变阻器的滑片调到最右端，记录电流表的示数为I2。
③R1的阻值为
−
(用含有I1、I2、R2的代数式表示)。
移动滑片P，电流表的示数始终为零，电压表的示数接近电源电压，则
电路中存在的故障可能是
Rx断路
1
2
(选填“Rx短路”或“Rx断路”)。
3
4
5
(3)排除故障后，移动滑片P，记录多组数据，画出了待测电阻的Rx的I
九年级物理-欧姆定律实验(整理)
欧姆定律专题（一）伏安法测电阻1．原理：由欧姆定律推出2．电路图：（见图1）注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。
②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、（二）测电阻的几种特殊方法1．只用电压表，不用电流表方法一（“伏伏法”）：如果只用一只电压表，用图3所示的电路可以测出未知Ｒｘ的阻值。
方法二（“伏阻法”）：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图4所示的电路可以测出未知Ｒｘ的阻值。
方法三（“伏滑法”）：如果只用一个电压表，并且要求只能连接一次电路，用图5所示的电路可以测出未知Ｒｘ的阻值。
2．只用电流表，不用电压表方法一（“安安法”）：如果只用一只电流表，用图6所示的电路可以测出未知Ｒｘ的阻值。
先后用电流表测出通过Ｒ0和Ｒｘ的电流分别为Ｉ0、Ｉx，根据测得的电流值Ｉ0、Ｉx和定值电阻的阻值Ｒ0，根据分流公式可计算出Ｒｘ的值为方法二（“安安法”）：用图7所示的实验电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。
先闭合开关Ｓ１，读出电流表的示数为I1，再断开Ｓ１闭合Ｓ２，读出这时电流表的示数为I2。
根据测得的电流值I1、I2和定值电阻的阻值Ｒ0。
根据分流公式可计算出Ｒｘ的值：方法三（“安阻法”）：如果只用一个电流表，并且要求只能连接一次电路，用图8所示的电路也可以测出未知Ｒx的阻值。
具体的作法：是先闭合开关S1，读出电流表的示数为I１，再同时闭合S1、S2，读出这时电流表的示数为I2。
根据测得的电流值I１、I2和定值电阻的阻值Ｒ0。
方法四（“安滑法”）：如果只用一个电流表，并且要求只能连接一次电路，用图9所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。
总之，用伏安法测电阻的基本原理是测定电阻两端的电压和流过电阻的电流。
在缺少器材（电流表或电压表）的情况下，我们可用间接的方法得到电压值或电流值，仍然可以测量电阻的阻值。
因此，在进行实验复习时要特别重视原理的理解，这是实验设计的基础。
3．等效替代法方法一：用图10所示的电路也可以测出未知Ｒｘ的阻值。
九年级物理电阻的测量几种方法
九年级物理电阻的测量几种方法在物理学中，电阻是电流通过物体时阻碍电流流动的特性。
电阻的测量是物理实验中的重要内容之一。
本文将介绍九年级物理中常用的几种电阻测量方法。
一、电流表法电流表法是一种常用的测量电阻的方法。
该方法的原理是通过测量电阻两端的电流大小来计算电阻值。
具体操作步骤如下：1. 连接电路：将待测电阻与电源、电流表连接成电路。
2. 测量电流：打开电源，记录电流表的示数。
3. 计算电阻：根据欧姆定律，用待测电阻两端的电压除以电流，即可得到电阻值。
二、电压表法电压表法也是测量电阻常用的方法之一。
该方法的原理是通过测量电阻两端的电压来计算电阻值。
具体操作步骤如下：1. 连接电路：将待测电阻与电源、电压表连接成电路。
2. 测量电压：打开电源，记录电压表的示数。
3. 计算电阻：根据欧姆定律，用待测电阻两端的电压除以电流，即可得到电阻值。
三、万用电表法万用电表法是一种常用的测量电阻的方法，相较于电流表法和电压表法，它更为便捷。
具体操作步骤如下：1. 连接电路：将待测电阻与电源、万用电表连接成电路。
2. 选择测量档位：根据待测电阻的阻值范围，选择合适的电阻档位。
3. 测量电阻：将万用电表的两个探头分别连接到待测电阻的两端，读取万用电表的示数即可得到电阻值。
四、电桥法电桥法是一种精确测量电阻的方法，适用于测量较小阻值的电阻。
具体操作步骤如下：1. 连接电路：将待测电阻与电源、电桥连接成电路。
2. 平衡调节：调节电桥上的可变电阻，使得电桥平衡，即电流表示数为零。
3. 计算电阻：根据电桥平衡条件，计算待测电阻的阻值。
以上就是九年级物理中常用的几种电阻测量方法。
不同的方法适用于不同的场景和需求。
在实际应用中，我们可以根据具体情况选择合适的测量方法来准确地测量电阻值。
希望本文能对九年级学生学习物理电阻测量方法有所帮助。
根据欧姆定律测量导体的电阻课件 物理九年级全一册
①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的
②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2
③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻 不是定值电阻
④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电阻的关系
A．①② B．③④
C．①②④
D．①③④
3.李英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，
为了减小误差，实际测量中要改变待测电阻两端的电压，
多次测量电压和电流值，根据每次电压及电流值算出电阻，
最后求出电阻的平均值。
在伏安法测量电阻中，常采用如图所示的电路，用滑动
变阻器来改变待测电阻两端的电压。
实验目的
实验原理
实验器材
用电压表、电流表间接测电阻
U
R= I
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
－
＋
S
判断：①量程可能选择过小；
②电路中可能出现短路。
P
故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。
Rx判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。
将实验数据填入表格中，利用欧姆定律算出电阻值。
实验次数
1
2
3
电压U/V
1.0
电流I/A
0.1
电阻R/Ω
10.0
2.0
0.2
10.0
3.0
0.3
10.0
注意事项
断开
1、连接电路时，开关应
变阻器应 处于最大阻值位置
，滑动
2、滑动变阻器的作用：
（1）改变待测电阻两端的电压或电流大小；
（2） 限制电流、保护电路
。
3、本实验中多次测量的目的是：
多次测量求平均值从而减小误差
特殊方法测电阻(九年级物理)
特殊方法测电阻一、伏阻法测电阻核心思路：利用电压表与已知的定值电阻并联，即可等效为一个电流表，I x =I 0=U 0R 0。
方案一、移动电压表改变电压表的测量对象，如图1甲所示。
先将电压表并联在R 0两端，记下电压表的示数为U 0，再将电压表并联在R x 两端，记下电压表的示数为U x ，R x =U x U 0R 0。
方案二、利用开关不同的通断改变电压表的测量对象，如图1乙所示。
S 、S 1都闭合，记下电压表的示数为U ；S 闭合、S 1断开，记下电压表的示数为U 0，R x =U-U 0U 0R 0。
方法三、利用最大阻值已知的滑动变阻器的两个端点，改变电压表的测量对象，如图1丙所示。
闭合开关，P 到a 时，电压表的示数为U 1，闭合开关，P 到b 时，电压表的示数为U 2，R x =U 2U 1-U 2R 0。
方案四、用单刀双掷开关，改变电压表的测量对象，如图1丁所示。
开关打向1时，电压表的示数为U 1，开关打向2时，电压表的示数为U 2，R x =U 2-U 1U 1R 0。
（说明：四个方案中被测电阻的表达式只是形式不同而已，分子上的电压都是被测电阻两端的电压，分母上的电压都是已知电阻两端的电压）二、安伏法测电阻核心思路：利用电流表与已知的定值电阻串联，即可等效为一个电压表，U x =U 0=I 0R 0。
方案一、通过开关的开闭改变电流表的测量对象（两支路电流），如图2甲所示。
S 2断开、S 1闭合，电流表的示数为I 1，S 1断开、S 2闭合，电流表的示数为I 2，R x =I 2I 1R 0。
甲乙丙丁方案二、通过开关的开闭改变电流表的测量对象（一干一支电流），如图2乙所示。
S1闭合、S2打开，测出电流表的示数为I1；S1、S2闭合，测出电流表的示数为I2，R x=I1I2-I1 R0。
方案三、通过调节滑动变阻器的滑片改变电流表的测量对象（一串一独电流），如图2丙所示。
P到a时，电流表的示数为I a；P到b时，电流表的示数为I b，R x=I bI a-I b R0。
九年级物理-电阻的测量
电阻的测量知识集结知识元电阻的测量知识讲解测未知电阻的方法测量电阻的常见方法有伏安法、双伏法、双安法、单伏法、单安法和等效法六种，除此以外还有一些不太常见的半偏法等。
一、伏安法测电阻测量方法伏安法电路图案例实物图案例测量步骤1。
按照所设计的电路图连接电路；2．闭合开关S，调节滑动变阻器，读出电压表的示数U和电流表示数I的第一组示数，记入表格；3．移动滑片，读出U和I的第二组数据，记入表格；4．重复第3步做四次，将U和I的四组数据记入表格；5．断开开关，整理器材；6．根据R x=，计算出R x的数值，记入表格，并对R x取平均值。
U/VI/AR x/Ω思路、关系式欧姆定律R=表达式R x=注意事项伏安法测电阻，多次测量取平均值，只适用于定值电阻，如果是小灯泡这种电阻随温度变化比较明显的，则不能取平均值。
二、双伏法测电阻测量方法双伏法电路图案例实物图案例测量步骤1。
按照所设计的电路图连接电路；2．闭合开关S，读出两个电压表的示数分别为U1、U2。
思路、关系式串联电路，电流相等串联电路，电流相等表达式注意事项1 .本法不是重点，大型考试几乎不考；2．本法不涉及多次测量；如果想多次测量，需串联一个滑动变阻器；3．本方法R x和R0的位置可以互换，原理一样，结果不同而已。
三、双安法测电阻测量方法双安法电路图案例实物图案例测量步骤1。
按照所设计的电路图连接电路；2．闭合开关S，读出两个电流表的示数分别为I1、I2。
思路、关系式并联电路，电压相等I1R x=I2R0并联电路，电压相等I1R x=(I2-I1)R0表达式注意事项1。
本法不是重点，大型考试几乎不考；2．本法不涉及多次测量；如果想多次测量，需在干路上串一个滑动变阻器；3．本方法R x和R0的位置可以互换，原理一样，结果不同而已。
四、单伏法测电阻测量方法单伏法（单控）单伏法（双控）*单伏法（加滑变）关键器材电压表×1，已知电阻R0×1，开关×2电压表×1，已知电阻R0×1，开关×3电压表×1，已知电阻R0×1，开关×3，滑变×1电路图案例实物图案例测量步骤1．按照所设计的电路图连接电路；2．闭合开关S，记录电压表示数U1；（测R0）3．闭合开关S1、S2，记录电压表示数U2。
九年级物理欧姆定律测电阻
3. 实验器材： 直流电源（干电池）、电流表、电压表、开
关、未知电阻R、滑动变阻器、导线等
4. 实验步骤：
（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最 大电阻值的位置； （2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值， 分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开 开关. （3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的 平均值。 表 格 一
实验步骤:
1.设计并画出电路图.
2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应 将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.
3.检查无误后闭合开关,接通电路.
4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数， 逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关. 5.整理实验器材.
二、测量小灯泡工作时的电阻
实验次 数 1 2 3
U/ V
I/A
R/Ω
R 平均值/Ω
注意事项
1、连接电路时开关应 断开 ____闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移到 电阻最大 _________位置。
2、滑动变阻器的作用 （1）保护电路； （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。
实验数据记录
实验次序 电压U/V 电流I/A 2 0.2 （1） （2） 2.5 0.25 电阻R/Ω
欧姆定律的应用
------电阻的测量
实验室有一只阻值不明的电阻器， 怎样测出它的电阻呢？
使电阻器中通过电流，并测出电流值 和电阻器两端的电压值，应用欧姆定 律求出Rx的值。(这是一种间接测量)
V V A
Rx
Rx
伏安法测电阻电路图
这种方法叫做伏安法
一、伏安法测某电阻器的电阻：
专题 特殊方法测电阻-九年级物理全一册课件(人教版)
方案1：
电压表
电压表
1. 将R0、Rx串联接入电路，如图所示。
步骤：
2. 用电压表分别测出R0、Rx的电压分别为U0、Ux
=
数学表达式
伏阻法
R0
RX
S
甲
乙
1 、电压表接在位置甲读出电压表示数UX
2 、电压表接在位置乙读出电压表示数U
电压表两次接法
1.断开开关，读出电压表示数为U1；
步骤：
3．开放题： 某同学利用一个电池组，两个电压表，一个阻值为3欧姆的电阻和几根导线，来测量未知电阻Rx的阻值。该同学设计好电路并正确操作后，电压表V1、V2的示数分别是3v和9v。在你不知道电压表如何接入电路的情况下，请判断电阻Rx的阻值可能为 欧姆、 欧姆、 欧姆或 欧姆。
特殊方法测电阻
第十七章 欧姆定律
伏安法测电阻
A
V
Rx
Ix
Ux
（1）测出通过Rx的电流为Ix；
实验步骤:
（2）测出Rx两端的电压为Ux；
（3）则Rx=______。
Ux/Ix
知识回顾
思考：如果在实际电路中有时只有电流表或电压表，又该如何测出待测电阻Rx呢？
特殊方法测电阻
（1）用电流表测出通过Rx的电流为I；
步骤：
数学表达式：
数学表达式：
电流表两次接法
安阻法
步骤：
I2
I1
I2
I1
方案2
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
数学表达式：
电流表开关接法
方案3
步骤：
1. 开关断开时，读出电流表示数为I1
2. 开关闭合时，读出电流表示数为I2
人教版九年级上17.3电阻的测量方法归纳总结
电阻测量方法归纳总结电路图电路图已知量URURI RI R 221VVII>>R21AAUU>>RUU6、电桥法电路图已知量IRURI7、欧姆表RR4321RRRR=电路图操作步骤电路图操作步骤误差分析：R偏小减小误差：电动势大一些误差分析：R偏大减小误差：+∴误差分析：误差来源于安培表的内阻+∴或误差分析：误差来源于伏特表的内阻+图1 ∴图2 误差分析：图图+∴误差分析：误差来源于忽略了的电流及内阻【练习】1、例1.一个未知电阻Rx无法估计其电阻值，某同学用伏安法测电阻的两种电路各测量一次，如图所示，按甲图测得数据是3.0V、3.0mA,按乙图测得数据是2.9V、4.0mA,由此可知按＿＿＿图所示的电路测量的误差较小，Rx 的真实值更接近于＿＿＿＿Ω 。
【例1】要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2V，内阻约2KΩ。
实验室提供的器材有：电流表A，量程0.6A，内阻约0.1Ω；电压表V2，量程5V，内阻为5KΩ；定值电阻R1，阻值30Ω；定值电阻R2，阻值为3KΩ；滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；开关S一个，导线若干。
①有人拟将待测电压表V1 和电流表A串联接入电压合适的测量电路中，测出V1 的电压和电流，再计算出RV。
该方案实际上不可行，其最主要的原因是?②请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路。
要求测量尽量准确，实验必须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成。
试画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连接好），并标出所选元件的相应字母代号：③由上问写出V1内阻RV的表达方式，说明式中各测量量的物理意义。
【例2】一电流表的量程标定不准确，某同学想测量该电流表的实际量程Im。
所用器材有：量程不准的电流表A1 ,内阻=10.0Ω，量程标称5.0mA；标准电流表,内阻=45.0Ω,量程1.0mA ；标准电阻阻值10.0Ω ；滑动变阻器R,总电阻为300.0Ω ；电源E，电动势3.0V，内阻不计；保护电阻；开关S；导线。
【九年级物理】第十七章 第3节 电阻的测量
第3节电阻的测量一、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
U2、原理：R＝I3、电路图：4、步骤：[1]、根据电路图连接电路。
连接电路时，有以下注意事项：（1）连接电路时，开关应断开；（2）滑动变阻器和两表连接时的注意事项[2]、检查电路无误后，闭合开关S ，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω1U 1I 1R 12U 2I 2R 23U 3I 3R 3[3]、算出三次R 的值，最后求出三次R 的平均值【即为待测电阻的阻值】。
1233R R R R ++=备注：本实验中多次测量、求平均值的目的：减小误差。
二、讨论1、本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。
2、测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx 电流。
根据IUR x =电阻偏小。
3、如图是两电阻的伏安曲线，则R 1＞R 2。
三、测量小灯泡的电阻1.实验过程：（1）实验原理：R=U/I。
（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡(2.5V)、导线若干。
（3）实验电路图：（4）实验步骤：①根据电路图连接实物电路；②将滑动变阻器的滑片P调到阻值最大处，检查电路，试触无误后，闭合开关；③调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的标定电压值（2.5V）再读出电流表示数，观察灯泡亮度，记录表格；④调节滑动变阻器滑片P，使阻值变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录入表格；⑤调节滑动变阻器滑片P，使阻值继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录入表格；⑥计算电阻值，填入表中；次数电压U/V电流I/A灯泡亮度电阻R/Ω1 2.52130.5⑦分析表格，总结规律。
九年级上册物理伏安法测电阻
九年级上册物理伏安法测电阻一、实验原理。
1. 根据欧姆定律I = (U)/(R)，变形可得R=(U)/(I)。
- 只要用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，就可以计算出电阻R的值。
二、实验器材。
1. 电源（提供电能）。
2. 电流表（测量电路中的电流）。
3. 电压表（测量电阻两端的电压）。
4. 滑动变阻器（改变电路中的电流和电压，起到保护电路和多次测量取平均值减小误差的作用）。
5. 待测电阻R_x。
6. 开关（控制电路的通断）。
7. 导线若干（连接电路）。
三、实验电路图。
1. 基本的伏安法测电阻电路图为：- 电源、开关、滑动变阻器、待测电阻R_x、电流表串联在一起，电压表并联在待测电阻R_x两端。
- 简单的电路图如下：┌─────┐.││.┌─────┐│┌─────┐. │ R_x │││ A │.└─────┘│└─────┘. │.┌─────┐│┌─────┐. │ V ││││.└─────┘│││.│││.┌─────┐│┌─────┐. │││││.│滑阻│││电│。
││││源│。
└─────┘│└─────┘. │.└─────┘.四、实验步骤。
1. 按照电路图连接电路。
- 连接电路时，开关应处于断开状态。
- 电流表、电压表的量程要选择合适，一般可根据电源电压和待测电阻的大致阻值估算电流大小来选择电流表量程，电压表量程根据电源电压选择。
- 滑动变阻器要采用“一上一下”的接法接入电路。
2. 检查电路无误后，闭合开关。
- 调节滑动变阻器，使电压表和电流表有合适的示数，读出此时电压表的示数U_1和电流表的示数I_1，并记录数据。
3. 再次调节滑动变阻器，改变电路中的电流和电压，读出并记录下电压表的示数U_2和电流表的示数I_2。
4. 重复步骤3，进行多次测量（一般测量3 - 5次）。
5. 根据每次测量的数据R=(U)/(I)，分别计算出每次测量的电阻值R_1=(U_1)/(I_1)，R_2=(U_2)/(I_2)等。
沪科版九年级物理上册课件：第15章第3节 “伏安法”测电阻
电流 电压 电阻
电流表 电压表 有办法测量吗？
如何测量小灯泡的电阻
I=
U R
R=
U I
R=U／I表示导体的电阻在数值上等于加在导体 两端的电压与通过它的电流的比值．该式是用比值 来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定 式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法 测电阻．
多，这是因为( C )
A．实验方法不对
B．实验误差
C．导体的电阻跟温度有关
D．实验错误
练一练
2、一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源 上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流 表，电压表选的量程应为 ( B ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V
（1）电压表串联在电路中了； （2）小灯泡断路； （3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习， 勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨 峻岭。
（1）使小灯泡在暗的情况下发光，测出小灯泡的电阻 （2）使小灯泡在较亮的情况下发光，测出小灯泡的电
阻 （3）使小灯泡在亮的情况下发光，测出小灯泡的电阻
实验表格
次数 灯泡亮度 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω
1
暗
2
较亮
3
亮
电阻大小不同，小灯泡的电阻随电流的增大而增 大。这是因为电流增大，小灯泡的温度升高，小 灯泡的钨丝的电阻随温度的升高而增大
实验前你应注意什么?
1、开关应处于什么状态？
2、为了保护电路设备安全，实验中应 哪些措施？
采取
3、采用什么方法确定电流表、电压表的量程？
特殊法测量电阻 物理九年级全一册
（2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻
Rx＝
。
（3）本实验中，定值电阻R0和电压表并联的共同作用就相
当于一个电流表。
特殊方法测电阻
一、只用一个电压表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
伏阻法
二、只用一个电流表和一个已知电阻R0，测量未知电阻RX的阻值
安阻法
只用一个电表和一个滑动变阻器，测量未知电阻RX的阻值
A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．30Ω
例4.实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个、已调零 的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个、电阻箱和 导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究：“当电阻一定时， 通过电阻的电流跟该电阻两端的电压成正比”。
要求： （1）画出实验电路图 （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表。
滑片P移至最小阻值A
闭合开关S，电流表示数为I2
电源电压U = I2Rx
四、只用一个电压表和一个滑动变阻器，测量未知电阻RX的阻值
滑片P移至最大阻值B处 闭合开关S，电流表示数为U1
电源电压
四、只用一个电压表和一个滑动变阻器，测量未知电阻RX的阻值
滑片P移至最大阻值B处 闭合开关S，电流表示数为U1 电源电压
滑片P移至最小阻值A处 闭合开关S，电流表示数为U2 电源电压U = U2
电阻箱
五、等效替代法
图（1）
图（2）
五、等效替代法 保证滑动变阻器两次接入电路中的电阻相同
图（1）
例1.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个 电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣I
关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（ A ）
人教版九年级上册物理教学课件 第17章 欧姆定律 第3节 电阻的测量
正确的实验数据填入表中.
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1.6 2.4 2.8 0.16 0.24 0.28 10 10 10
(3)他们在实验中选择的滑动变阻器的规格为 50Ω 1A .
解析:(1)分析表中数据可知:电阻越大电压越高,而且电阻是变 化的,可判断电压表测的是滑动变阻器两端的电压;(2)定值电 阻两端的电压等于电源电压减去滑动变阻器两端的电压;(3)由 第一组数据电阻阻值为18.13 Ω,可判断选择的是“50 Ω 1 A” 的滑动变阻器.
Ｒ／Ω
1 2 3
比较计算出的几个答案，电阻的大小 相同吗？
你能看出其中的规律吗？
结论：
由于灯泡越亮灯丝的温度越高，小灯泡 的电阻随温度的升高而增大。
次数 电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮 度
1
2.5
2
2
3
1.5
平均值Biblioteka 0.24 0.22 0.2
10.4
亮
9.1
较亮
7.5
暗
9
R R1 R2 R3 3
新课标 人
物理
9年级/上
九年级物理上 新课标 [人]
第十七章 欧姆定律
第3节 电阻的测量
学习新知
检测反馈
问题思考
出示预先准备好的几种电阻:
学习新知
情景:实验室里有些定值电阻时间长了 没有标签了,你能帮老师重新给这些电阻 贴好正确阻值的标签吗?
一、伏安法测电阻
实验目的 用电压表、电流表间接测电阻
3.算出灯丝在不同亮度时的电阻。
4、设计记录实验数据的表格：
你能设计实验记录数据的表格吗？
实验次 序
Ｕ／V
1
2
人教版九年级物理全册-1电阻的测量-课件
伏 安 器材 法 电路图 测 电 注意事项 阻
滑动变阻器作用
想想做做
1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方 法测定小灯泡的电阻。
2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的 电阻。
3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大 小相同吗？有什么变化规律吗？
4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解 释？与同学交流一下。
的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
实验数据、表格、分析
实验序号 电压U/V
电流I/A
电阻R/
电阻平均值/Ω
1 2
3
通过实验数据，请同学们思考：为什么三次电阻两端的电 压和通过的电流不同，但计算出的电阻却基本相同呢？
5、实验步骤 摆 连 检 调
1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电
路图连接实物。开关应断开，调节滑动变阻器到阻
绘制电路图并连接电路
ASRFra bibliotekR' V
进行实验
实验视频：测电阻
1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接 实物；调节滑动变阻器到阻值最大端。
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别 读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
3．根据公式 R= U计算出R 的值，并记录在表格中。 I
值最大端；
2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位
置，分在别读这出节电课流里表的，示你数有I、哪电些压收表获的示？数U，并
记录在表格中；
3）根据公式 表格中。
R=
U I
计算出R
的值，并记录在
4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电
流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
“伏安法”测电阻详解(九年级物理)
伏安法测电阻详解一、要点精讲1．测量工具：电压表和电流表2．实验原理：用电压表测出待测电阻R x 两端电压U ，用电流表测出通过待测电阻R x 的电流I ，用公式R =U /I 求得待测电阻R x 。
3．实验电路：如图1所示。
4．滑动变阻器的作用：① 保护电路；②改变通过定值电阻（或 小灯泡）的电流及其两端电压，从而实现多次测量。
5．多次测量的目的：测量定值电阻的阻值时多次测量是为了通过求平均值的方法来减小实验误差；测量小灯泡的阻值时多次测量是为了探究温度对灯丝电阻的影响。
6．电路连接时应注意问题：①开关应该处于断开状态；②滑动变阻器连入最大阻值；③先连接电路中串联部分，再把电压表并接在待测电阻两端……7．电路两种解法：①电流表外接法，如图2所示，电流的测量值偏大，导致电阻的测量值偏小，适宜测阻值较小的电阻，实验室测电阻常用该法；②电流表内接法，如图3所示，电压的测量值偏大，导致电阻的测量值偏大，适宜测阻值较大的电阻。
二、典例精析例题 做“测量小灯泡的电阻”的实验。
（1）小华同学连接实物电路如图甲所示，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P ，发现 小灯泡不亮。
经检查，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打．．．．．．．．．．．．“×”．．．，并用笔画线代替导线将图甲电路连接正确，连线不能交叉。
（2）连接电路时，开关必须 （选填“断开”或“闭合”）。
电路连接完整后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P 移到 （选填“A ”或“B ”）端。
S VAR L R P 图1 R V A 图2 R V A图3（3）正确连接电路后闭合开关，移动滑片P，当电流表的示数为0.2A时，电压表指针位置如图乙所示，则电压表读数为V，小灯泡的阻值为Ω。
解析（1）如图，小灯泡没有真正接入电路，闭合开关小灯泡也不会发光，修改如下图：（2）为了保护电路，连接电路时，开关必须断开，电路连接完整后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到最大阻值处，即A端。
九年级物理测电阻方法_
九年级物理测电阻方法电阻测量的几种方法一、伏安法测电阻根据欧姆定律可得。
用电压表和电流表测出待测电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出电阻。
这种同时用电压表和电流表测电阻的方法称为伏安法。
1．实验器材：电压表1只、电流表1只、滑动变阻器1只、单刀开关1个、电源、导线、待测电阻 1只。
2．实验电路图如图1-1所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片使电压表上有合适的读数，读出电压表的示数U和电流表的示数I，则（实际测电阻时，一般测三组读数，求出每一组读数对应的电阻，再求三个电阻值的平均值作为待测电阻的阻值）。
例1．（2014宜宾中考）电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过。
紫琪同学为了测量一电压表的（阻值已知）、内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R1．实验器材：电流表1只、单刀开关1个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻 1只。
2．实验电路图如图2-1所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式把电流表与定值电阻Ro串联在一起，闭合开关S，用电流表测出流过定值电阻Ro 中的电流Io；断开开关S，再把电流表与待测电阻Rx串联在一起，用电流表测出流过待测电阻Rx 中的电流Ix。
因为Ro与Rx两端的电压相等，所以Io Ro=IxRx，解得。
方法二1．实验器材：电流表1只、单刀开关2个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻 1只。
2．实验电路图如图2-2所示。
3．测量的物理量及待测电阻电源的表达式闭合开关S1，断开S2，测出流过定值电阻Ro中的电流Io ；闭合开关S1、S2，测出电路中的总电流I。
因为Ro与Rx两端的电压相等，所以Io Ro=（I-Io）Rx，解得。
例2．（2014北京中考）晓亮利用阻值为R的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。
他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图2-2-1所示。
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。
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电阻测量的几种方法一、伏安法测电阻根据欧姆定律可得。
用电压表和电流表测出待测电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出电阻。
这种同时用电压表和电流表测电阻的方法称为伏安法。
1．实验器材：电压表1只、电流表1只、滑动变阻器1只、单刀开关1个、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图如图1-1所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片使电压表上有合适的读数，读出电压表的示数U和电流表的示数I，则（实际测电阻时，一般测三组读数，求出每一组读数对应的电阻，再求三个电阻值的平均值作为待测电阻的阻值）。
例1．（2014宜宾中考）电压表内阻较大，在实际电路中也有一定电流通过。
紫琪同学为了测量一电压表的内阻，她找来电源、电流表、定值电阻R0（阻值已知）、滑动变阻器R、开关和导线若干，并设计了如图1-2所示的电路图。
（1）将滑动变阻器滑片P移至b端，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，则下列说法正确的是；A．电流表示数增大，电压表示数增大B．电流表示数减小，电压表示数减小C．电压表示数与电流表示数之比为一定值D．电压表示数与电流表示数之乘积为一定值（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电流表的示数为I时，电压表的示数为U，请写出该电压表内阻R V的表达式；（3）此实验要多次测量电压表内阻值，最后求其平均值，其目的是；（4）若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值，其测量值与真实值的关系是（选填：“＜”、“=”或“＞”）。
解析：（1）当滑动变阻器滑片P由b端向a端移动的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻逐渐减小，整个电路的总电阻也逐渐减小，由欧姆定律得干路中的电流逐渐增大，所以电流表的示数增大；流过R O中的电流增大，R O两端的电压也增大，所以电压表的示数增大。
A选项正确，B、D选项错误。
电压表示数与电流表示数之比为电压表的内阻和定值电阻R0并联后的总电阻，该总电阻为一定值，不会随电路中电流的变化而变化，所以C选项正确。
（2）流过R O中的电流，流过电压表中的电流，电压表的内阻。
（3）多次测量某个物理量，再求平均值是为了减小误差。
（4）因为该实验中电压表示数与电流表示数之比为电压表的内阻和待测电阻R1并联后的总电阻，而并联电路的总电阻小于每一个支路的电阻，所以＜。
二、安阻法测电阻根据欧姆定律和串并联电路的知识，用电流表测出电路中的电流，计算出待测电阻的阻值。
这种用电流表和定值电阻测电阻的方法称为安阻法。
方法一1．实验器材：电流表1只、单刀开关1个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图如图2-1所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式把电流表与定值电阻Ro串联在一起，闭合开关S，用电流表测出流过定值电阻R o中的电流I o；断开开关S，再把电流表与待测电阻R x串联在一起，用电流表测出流过待测电阻R x中的电流I x。
因为R o与R x两端的电压相等，所以I o R o=I x R x，解得。
方法二1．实验器材：电流表1只、单刀开关2个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图如图2-2所示。
3．测量的物理量及待测电阻电源的表达式闭合开关S1，断开S2，测出流过定值电阻R o中的电流I o；闭合开关S1、S2，测出电路中的总电流I。
因为Ro与Rx两端的电压相等，所以I o R o=（I-I o）R x，解得。
例2．（2014北京中考）晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x的阻值。
他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图2-2-1所示。
（1）为了测出电阻R x的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接。
（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。
请用I1、I2和R0表示R x。
则R x= 。
解析：（1）根据安阻法测电阻中方法二的电路图和题目提供的实物电路可知，定值电阻右端接线柱和开关S1右端接线柱之间添加一条导线或定值电阻右端接线柱和开关S2右端接线柱之间添加一条导线。
（2）开关S1、S2都闭合时，电流表所测的电流I1为流过定值电阻R O和待测电阻R X的总电流；闭合开关S2、断开开关S1时，电流表的示数I2为只流过定值电阻R O中的电流。
因为Ro与Rx两端的电压相等，所以I2R O=（I1－I2）R X，解得。
方法三1．实验器材：电流表1只、单刀开关2个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图2-3所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式闭合开关S1、S2，测出流过待测电阻R x中的电流I x，闭合开关S1、断开S2，测出电路中的电流I 。
由I X R X＝I（R X＋R O）得，。
方法四1．实验器材：电流表1只、单刀双掷开关1个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图2-4所示。
3．测量的物理量及待测电阻电源的表达式单刀双掷开关接a端，测出流过定值电阻R o中的电流I o；开关的刀接b端，测出流过待测电阻R X中的电流I X。
由I O R O=I X R X，得例3．（2013泰州中考）如图2-4-1（甲）所示是测量定值电阻R X阻值的实验电路。
（1）请将实验电路用笔画线代替导线连接完整。
（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是____断路。
排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图2-4-1（乙）所示，则通过电阻的电流为____A，阻值为____Ω。
（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R O，能否设计一个也能测量R X阻值的实验”。
如图2-4-2是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将接到b，读出电流表的示数I2；I2R X＝I1R O；由可得。
试对小明的方案做出评价（必须简要说明理由）。
解析：（1）根据安阻法测电阻方法四中的实验电路和题目提供的实物电路所用器材和连线的位置可知，该电路是伏安法测电阻。
电路中还未连接的导线是从电源负极接线柱到滑动变阻器下接线柱的一条线。
（2）电流表无示数，说明干路中有断路的地方；电压表有示数，说明从电压表两接线柱到电源两极的线路是导通的，电压表正常，断路的地方只能是待测电阻部分电路。
图2-4-1乙中，接在电流表接线柱上的导线用的是0.6A量程，电流表表盘上每一小格的读数是0.02A，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.24A，即通过电阻的电流为0.24A；待测电阻的阻值为。
（3）小明的所列的表达式是错误的。
因为定值电阻的阻值和待测电阻的阻值不一定相等，所以待测电阻和定值电阻两端的电压不一定相等。
如果去掉滑动变阻器，小明的方法就可以求出待测电阻的阻值。
方法五1．实验器材：电流表1只、单刀开关1个、滑动变阻器1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图2-5所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式把滑动变阻器的滑片移到a端（此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R max），闭合开关S，读出电流表的示数I1,；把滑动变阻器的滑片移到b端（此时滑动变阻器接入电路中的电阻为0），闭合开关S，读出电流表的示数I2。
由，得。
三、伏阻法测电阻根据欧姆定律和串并联电路的知识，用电压表测出电路中的电压，计算出待测电阻的阻值。
这种用电压表和定值电阻测电阻的方法称为伏阻法。
方法一1．实验器材：电压表1只、单刀开关1个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图3-1所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式闭合开关S，用电压表分别测出Ro和Rx两端的电压U O和U X。
因为R O和R X串联，所以流过它们的电流相等。
由，得。
例4．（2014上海中考）小陆同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，现只有电源（电压大于3伏且保持不变）、待测电阻R X、电压表（0-15伏量程档损坏）、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、电键及导线若干。
他经过思考，进行了三次实验，电路图及闭合电键S后对应的电压表的示数分别如图3-1-1（a）、（b）、（c）所示。
请根据相关信息计算（需写出计算过程）：①小路同学所用电源的电压U；②待测电阻R X的阻值。
（计算电阻时，精确到0.1欧）解析：电压表0-15V伏量程档损坏，电路中电压表的量程只能是0-3V 。
图3-1-1（a）中，电压表测得是R1两端的电压，电压表的示数是1.5V，设R1两端的电压为U1；则U1=1.5V。
因为R1、R2串联，所以，解得。
②图3-1-1（b）中，电压表测待测电阻两端的电压，此时电压表示数U2=1.0V，由得。
图3-1-1（c）中，电压表测待测电阻两端的电压，此时电压表示数U3=2.2V，由得。
待测电阻的阻值。
方法二1．实验器材：电压表1只、单刀开关2个、定值电阻1只、电源、导线、待测电阻1只。
2．实验电路图3-2所示。
3．测量的物理量及待测电阻的表达式闭合开关S1，断开S2，测出R O两端的电压U O；闭合开关S1、S2，测出电源两端的电压U。
因为R O、R X串联，所以流过R O、R x中的电流相等，由，得。
例5．（2014潍坊中考）现有下列器材：二节干电池、一个单刀单掷开关S1一个单刀双掷开关S2电压表（0～3V、0～15V）、阻值为10Ω的定值电阻R0导线若干。
利用这些器材测量滑动变阻器R X的最大阻值，实验电路图如3-2-1图甲所示。
（1）请你根据图3-2-1甲所示的电路图，将图3-2-1乙中的实物图连接完整（导线不交叉）。
（2）电路连好之后，按照下列步骤进行操作：①移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，闭合开关S1，将开关S2拨至a处，记下电压表的示数U1= V（如图丙）；②将开关S2拨至b处，记下电压表的示数U2= V（如图丁）；③先断开开关S1和S2，再撤去两端的导线，然后整理器材。
（3）根据上述有关数据，求出滑动变阻的最大阻值为Ω。
解析：（1）根据图3-2-1甲图和题目提供的乙图的部分连接线路，第一条线连接电源正极接线柱和单刀双掷开关的a接线柱，第二条线连接单刀双掷开关的b接线柱和定值电阻R O的右接线柱，第三条线连接滑动变阻器的左端下接线柱和定值电阻R O的右接线柱。
（2）电源是两节干电池，最大提供3V的电压，电压表应选0～3V的量程。
图丙电压表的示数U1=2.5V；图丁电压表的示数为U2=1.0V 。
实验完成整理器材时，断开开关后，要先断开电源两极上的导线以防短路。
（3）闭合开关S1，将开关S2拨至a处，电压表的示数U1等于电源的电压。
闭合开关S1，将开关S2拨至b处，电压表的示数U2是定值电阻R O两端的电压，此时滑动变阻器两端的电压U X=U1-U。