电工电子技术的教案
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案一、教学内容本教案依据《电工电子技术》教材第3章“电路分析基础”展开，详细内容涉及3.1节“电路元件及电压电流关系”，3.2节“基尔霍夫定律”，3.3节“节点分析法和网孔分析法”，以及3.4节“电路定理”。
二、教学目标1. 理解并掌握电路元件的电压电流特性。
2. 学会应用基尔霍夫定律分析电路。
3. 能够运用节点分析法和网孔分析法解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：节点分析法和网孔分析法的应用。
教学重点：电路元件的电压电流关系，基尔霍夫定律的理解与应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路元件模型，演示电路板，投影仪。
2. 学具：电工电子实验箱，导线，测量仪器，笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：展示一个简单的电路，通过实际操作引导学生观察电路元件的电压电流关系。
2. 理论讲解（20分钟）：详细讲解电路元件的电压电流特性，引导学生理解并掌握电路基本概念。
3. 例题讲解（30分钟）：选取典型例题，演示如何应用基尔霍夫定律分析电路，让学生跟随解题过程进行思考。
4. 随堂练习（20分钟）：发放练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
5. 答疑环节（10分钟）：针对学生在练习过程中遇到的问题进行解答，帮助学生理解和掌握难点。
六、板书设计1. 电路元件的电压电流关系公式。
2. 基尔霍夫定律。
3. 节点分析法和网孔分析法的步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）求解给定电路的节点电压。
（2）计算给定电路的网孔电流。
2. 答案：（1）节点电压：V1=10V，V2=5V，V3=0V。
（2）网孔电流：I1=2A，I2=3A，I3=1A。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：引导学生学习电路定理，如叠加定理、戴维南定理等，为后续课程打下基础。
同时，鼓励学生参加电工电子实验，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
电工电子技术 教案
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
应用示例：给定电压和电阻，计算电流；给定电流和电阻，计算电压等。
1.3 串并联电路串联电路：电流在各个元件中相同，电压分配。
并联电路：电压在各个元件中相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅（Si）、锗（Ge）。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结构，具有单向导电性。
2.2 二极管结构、符号和性质。
应用：整流、滤波、稳压等。
2.3 晶体管结构、符号和类型（NPN、PNP）。
放大作用和应用。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电信号。
交流电路的特点和应用。
3.2 频率和相位频率：单位是赫兹（Hz），表示单位时间内周期性变化的次数。
相位：表示电压或电流波形的时间关系。
3.3 谐振电路谐振条件：L和C的组合使电路的阻抗最小，电流最大。
应用：滤波、选频等。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器和工具示波器、万用表、信号发生器、毫安表等。
4.2 测量方法和注意事项测量电阻、电容、电感、电压、电流等。
注意事项：正确选择测量范围、避免测量误差等。
4.3 故障诊断与维修常用诊断方法：观察、测量、替换元件等。
维修技巧：查找故障原因、排除故障、修复电路等。
第五章：电力电子技术5.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等。
5.2 电力电子电路应用交流调速、变频调速、电力控制等。
5.3 节能技术和环保电力电子技术在节能和环保领域的应用。
第六章：电机原理与应用6.1 直流电机构造、原理和分类（永磁直流电机、励磁直流电机）。
特性：转速、扭矩与电流的关系。
6.2 交流电机构造、原理和分类（异步电机、同步电机）。
电工电子技术教案完整版
05
常用低压电器与控制 电路
常用低压电器介绍
刀开关
用于接通和分断电路的 电器，如负荷开关、隔
离开关等。
熔断器
用于电路过载和短路保 护的电器，如熔断器、
自动开关等。
接触器
用于频繁接通和分断大 电流电路的电器，如交 流接触器、直流接触器
等。
继电器
用于自动控制和保护电 路的电器，如时间继电
器、热继电器等。
欧姆定律及应用
欧姆定律
在同一电路中，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 。欧姆定律的公式为I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
欧姆定律的应用
利用欧姆定律可以计算电路中的电流、电压和电阻。例如，已知电路中的电压和 电阻，可以计算出电路中的电流；已知电路中的电流和电阻，可以计算出电路中 的电压；已知电路中的电流和电压，可以计算出电路中的电阻。
根据实际需求设计逻辑电路，包括编码器 、译码器、数据选择器、数据分配器等。
分析产生原因及消除方法。
07
模拟电子技术基础
半导体器件基础知识
半导体材料特性
介绍半导体材料的导电性能、掺 杂原理及PN结的形成。
半导体二极管
阐述二极管的结构、伏安特性、主 要参数及应用。
半导体三极管
详细讲解三极管的结构、电流放大 原理、输入/输出特性曲线及主要参 数。
基本控制环节和典型控制电路分析
01
02
03
04
点动控制
通过按钮直接控制接触器的通 断，实现电动机的启动和停止
。
自锁控制
利用接触器的辅助触头实现自 锁功能，使得电动机能够连续
运转。
正反转控制
通过两个接触器实现电动机的 正反转控制，同时需要加入互
电工电子技术公开课教案
电工电子技术公开课教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律：电流I等于电压U除以电阻R，即I = U/R。
1.3 串并联电路串联电路：元件依次连接，电流相同，电压分配。
并联电路：元件并行连接，电压相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础导体、绝缘体和半导体：导电性能不同的材料。
PN结：P型和N型半导体的结合，形成二极管。
2.2 二极管结构、符号和性质：单向导电性，正向导通，反向截止。
应用：整流、稳压、调制等。
2.3 晶体管结构、符号和性质：三极管，控制电流的放大作用。
应用：放大、开关、稳压等。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电。
频率、周期和相位：交流电的基本参数。
3.2 频率响应滤波器：根据频率选择通过的信号。
放大器：增加信号的幅值。
3.3 谐振电路串联谐振和并联谐振：谐振条件、谐振特点。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器示波器：显示电压随时间变化的图形。
信号发生器：产生不同频率和幅值的信号。
4.2 测量方法直流测量和交流测量：测量电压、电流、电阻等。
测量误差和精度：仪器的误差和测量结果的精度。
4.3 数据处理平均值、均方根值和峰-峰值：描述信号的统计量。
信号处理和分析：滤波、放大、采样等。
第五章：电工电子应用实例5.1 照明电路灯泡的选择、接线和保护。
5.2 电源电路稳压电源：线性稳压电源和开关稳压电源。
5.3 充电电路充电器：适配器和充电电池的充电电路。
5.4 传感器应用温度传感器、压力传感器等：将非电量转换为电信号。
5.5 家庭电器电冰箱、洗衣机、空调等家用电器的工作原理和电路。
第六章：电机及其控制6.1 电动机的基础直流电动机和交流电动机的结构与原理。
电动机的分类：异步电动机、同步电动机、步进电动机等。
电工电子技术教案
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念解释电流、电压和电阻的基本概念介绍电流的单位（安培）、电压的单位（伏特）和电阻的单位（欧姆）1.2 欧姆定律介绍欧姆定律的公式：U = IR解释电压、电流和电阻之间的关系进行欧姆定律的实例计算1.3 电路的基本元件介绍电路的基本元件：电源、导线、开关、电阻等解释各元件在电路中的作用第二章：电子元件2.1 半导体基础知识介绍半导体的概念和特点解释N型半导体和P型半导体的区别2.2 二极管介绍二极管的结构和工作原理解释二极管的伏安特性讲解二极管的应用电路2.3 晶体管介绍晶体管的结构和工作原理解释晶体管的放大作用讲解晶体管的应用电路第三章：交流电路3.1 交流电的基本概念解释交流电和直流电的区别介绍交流电的频率和周期3.2 交流电路的电阻、电感和电容解释电阻、电感和电容在交流电路中的作用介绍阻抗的概念和计算方法3.3 交流电路的功率介绍交流电路的有功功率和无功功率解释功率因数的概念和计算方法第四章：电子电路设计4.1 电子电路设计的基本步骤介绍电子电路设计的基本步骤：需求分析、电路图设计、元件选型、PCB设计等4.2 电路图设计软件介绍常用的电路图设计软件：Altium Designer、Eagle、KiCad等4.3 PCB设计的基本原则讲解PCB设计的基本原则：布线规则、层叠设计、信号完整性考虑等第五章：电工电子技术在实际应用中的案例分析5.1 家庭电路分析家庭电路的基本组成和的工作原理讲解家庭电路的安装和维护方法5.2 电动汽车充电器介绍电动汽车充电器的基本原理和组成分析充电器的电路设计和应用5.3 无线通信电路解释无线通信电路的基本原理和组成分析无线通信电路的设计和应用第六章：电机与控制6.1 直流电机介绍直流电机的工作原理和结构特点解释直流电机的启动、制动和调速原理分析直流电机的控制电路6.2 交流电机介绍交流电机的工作原理和结构特点解释交流电机的启动和制动方法分析交流电机的控制电路6.3 电机控制电路设计讲解电机控制电路的设计方法和步骤分析常用电机控制电路的实例第七章：电力电子技术7.1 晶闸管介绍晶闸管的结构和工作原理解释晶闸管的伏安特性和触发方式分析晶闸管的应用电路7.2 变频器介绍变频器的原理和功能解释变频器的控制方式和应用分析变频器的电路组成7.3 电力电子器件的应用介绍电力电子器件的类型和特点分析电力电子器件在电力系统中的应用实例第八章：电力系统与保护8.1 电力系统概述介绍电力系统的组成和特点解释电力系统的电压等级和传输方式8.2 电力系统保护讲解电力系统保护的原理和分类分析电力系统保护装置的配置和作用8.3 继电保护与自动化介绍继电保护的原理和应用解释电力系统自动化的意义和实现方法第九章：通信电子技术9.1 通信系统概述介绍通信系统的基本组成和分类解释通信系统的信号调制与解调原理9.2 模拟通信与数字通信比较模拟通信和数字通信的优缺点介绍模拟通信和数字通信的实现方法9.3 无线通信技术介绍无线通信的原理和分类分析无线通信系统的组成和应用第十章：电工电子技术的创新与发展10.1 电工电子技术在新能源领域的应用介绍新能源领域中电工电子技术的发展现状和趋势分析电工电子技术在新能源发电、存储和传输等方面的应用实例10.2 物联网与电工电子技术解释物联网的概念和架构探讨电工电子技术在物联网中的应用和挑战10.3 电工电子技术的未来发展趋势分析电工电子技术在、大数据、云计算等领域的应用前景探讨电工电子技术在可持续发展、绿色环保等方面的创新方向重点解析本文教案主要涵盖了电工电子技术的基本概念、元件、电路设计、电机与控制、电力电子技术、电力系统与保护、通信电子技术以及电工电子技术的创新与发展等十个章节。
2024新版电工电子技术精品教案完整版
2024新版电工电子技术精品教案完整版一、教学内容1. 第三章：交流电路的分析与计算，包括单一参数的交流电路、RLC串联交流电路、交流电路的功率分析。
2. 第四章：半导体器件及其应用，包括半导体物理基础、二极管、晶体管、基本放大电路。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路的分析与计算方法。
2. 学会半导体器件的工作原理及其在电路中的应用。
3. 能够分析和设计基本的放大电路。
三、教学难点与重点1. 教学难点：RLC串联交流电路的分析、晶体管放大电路的工作原理。
2. 教学重点：交流电路的功率分析、半导体器件的特性及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容、二极管、晶体管、面包板。
2. 学具：每组一套实验器材，包括上述教具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际的交流电路，引导学生观察并思考其工作原理。
2. 理论讲解：a. 讲解单一参数的交流电路分析方法。
b. 分析RLC串联交流电路，并通过示波器观察波形。
c. 介绍交流电路的功率分析，举例说明。
d. 讲解半导体物理基础，介绍二极管、晶体管的工作原理。
e. 介绍基本放大电路的构成及工作原理。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，并引导学生进行计算和分析。
4. 随堂练习：布置相关练习题，要求学生在课堂上完成，并及时给予反馈。
5. 实验操作：a. 学生分组进行实验，搭建RLC串联交流电路，观察并分析波形。
b. 搭建半导体器件实验电路，观察并分析其工作状态。
c. 设计并搭建一个基本放大电路，观察其放大效果。
六、板书设计1. 交流电路的分析与计算：a. 单一参数的交流电路b. RLC串联交流电路c. 交流电路的功率分析2. 半导体器件及其应用：a. 半导体物理基础b. 二极管、晶体管c. 基本放大电路七、作业设计1. 作业题目：a. 计算单一参数的交流电路的电压和电流。
b. 分析RLC串联交流电路的功率。
c. 画图并解释二极管、晶体管的工作原理。
电工电子技术教案完整版
电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第四章第三节，详细内容为“交流电路的功率分析”。
主要包括交流电路的有功功率、无功功率和视在功率的定义及计算方法，以及功率因数的概念和改善方法。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路有功功率、无功功率、视在功率的计算方法。
2. 了解功率因数的概念及其对电路的影响，掌握提高功率因数的方法。
3. 能够运用所学知识分析实际电路的功率问题，培养解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：交流电路功率的计算方法，功率因数的概念及提高方法。
难点：理解有功功率、无功功率、视在功率之间的关系，以及功率因数对电路性能的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示板、示波器、实验用交流电源。
2. 学具：计算器、笔记本、教材。
五、教学过程1. 引入实践情景：通过展示家庭电路和工业用电设备，引导学生思考电路中的功率问题。
2. 知识讲解：a. 介绍交流电路的有功功率、无功功率、视在功率的定义及计算方法。
b. 解释功率因数的概念，分析功率因数对电路性能的影响。
c. 讲解提高功率因数的方法。
3. 例题讲解：分析一个具体的交流电路，计算其有功功率、无功功率、视在功率，以及功率因数。
4. 随堂练习：让学生计算给定交流电路的功率，巩固所学知识。
5. 实践操作：使用示波器和实验用交流电源，观察不同功率因数下的电路现象。
六、板书设计1. 交流电路功率分析a. 有功功率、无功功率、视在功率的定义及计算方法b. 功率因数的概念及其对电路的影响c. 提高功率因数的方法2. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 计算给定交流电路的有功功率、无功功率、视在功率。
b. 分析电路的功率因数，并提出提高功率因数的方法。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对交流电路功率分析的理解程度，以及实践操作中存在的问题。
2. 拓展延伸：引导学生思考交流电路功率分析在实际应用中的重要性，如节能、提高电力设备利用率等。
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章：直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章：交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章：电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章：基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章：电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章：电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章：继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章：数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章：数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章：传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章：电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章：变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章：电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章：电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章：电工电子技术基础重点：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件和基本连接方式。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案一、教学内容1. 第一章电路基础：电路的基本概念、电路元件、电路定律。
2. 第二章放大电路与信号处理：放大电路的基本原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制与解调。
3. 第三章数字电路：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
二、教学目标1. 掌握电路的基本概念、元件和定律，具备分析简单电路的能力。
2. 了解放大电路的工作原理，能够分析负反馈放大电路、滤波电路以及调制解调电路。
3. 掌握数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计与分析方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：负反馈放大电路的分析、数字电路的设计与分析。
2. 教学重点：电路基本定律、放大电路原理、数字逻辑电路设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、电路图、示波器、信号发生器、实验板。
2. 学具：电工电子实验箱、万用表、螺丝刀、导线。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的电路实例，引导学生了解电路的基本概念。
2. 讲解：（1）第一章：电路基本概念、元件、定律。
（2）第二章：放大电路原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制解调电路。
（3）第三章：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
3. 实践：（1）搭建简单电路，验证电路定律。
（2）设计并搭建放大电路，观察负反馈对放大电路性能的影响。
（3）设计并搭建数字电路，实现基本逻辑功能。
4. 例题讲解：（1）分析具体电路，求解电流、电压等参数。
（2）设计滤波电路，实现特定频率信号的放大。
（3）设计组合逻辑电路，实现特定逻辑功能。
5. 随堂练习：（1）绘制并分析电路图。
（2）计算放大电路的放大倍数。
（3）设计简单的数字逻辑电路。
六、板书设计1. 第一章：电路基本概念、元件、定律。
2. 第二章：放大电路原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制解调电路。
3. 第三章：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制并分析给定电路图。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案一、教学内容本教案依据《电工电子技术》教材第3章“电路分析基础”展开，具体内容包括：3.1节电路的基本概念、3.2节电路元件、3.3节电路定律、3.4节节点分析、3.5节回路分析以及3.6节电路的等效变换。
二、教学目标1. 理解并掌握电路的基本概念和电路元件的特性；2. 掌握基尔霍夫定律和欧姆定律，能够进行简单的节点分析和回路分析；3. 能够运用电路等效变换简化复杂电路，为实际电路分析打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：节点分析与回路分析的应用，电路等效变换的灵活运用。
教学重点：电路基本概念的理解，电路元件特性的掌握，基尔霍夫定律与欧姆定律的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路实验箱、示波器、信号发生器、多媒体教学设备；2. 学具：电工电子实验手册、电路图绘制工具、计算器。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些实际生活中的电路图，引导学生认识电路的基本概念和元件；2. 理论讲解：a. 介绍电路的基本概念，如电流、电压、电阻等；b. 详细讲解电路元件的特性，如电阻、电容、电感等；c. 引入基尔霍夫定律和欧姆定律，给出具体例题进行讲解；d. 介绍节点分析和回路分析的方法；e. 通过实例演示电路等效变换的方法。
3. 实践操作：a. 学生分组进行电路实验，观察并记录实验结果；b. 教师巡回指导，解答学生疑问；c. 学生根据实验结果，绘制电路图，进行电路分析。
4. 随堂练习：a. 布置一些具有代表性的练习题，让学生独立完成；b. 教师选取部分题目进行讲解，引导学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 电路的基本概念、元件、定律；2. 节点分析和回路分析方法；3. 电路等效变换方法；4. 例题及解析；5. 随堂练习题目。
七、作业设计1. 作业题目：a. 已知电路图，求各节点电压和各支路电流；b. 已知电路图，求电路的等效电阻；c. 针对本节课所学内容，编写一道实际应用题。
2. 答案：课后统一发放。
《电工电子技术》教案
《电工电子技术》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解电工电子技术的基本概念、原理和应用。
（2）掌握电路的基本组成、电路定律和分析方法。
（3）熟悉常用电子元器件的特性、选用和应用。
（4）掌握电子电路的设计和调试方法。
2. 能力目标：（1）具备分析电路和解决问题的能力。
（2）具备电子电路设计和调试的能力。
（3）具备电工电子技术实际操作的能力。
3. 情感目标：（1）培养对电工电子技术的兴趣和好奇心。
（2）树立工程意识和安全意识。
二、教学内容1. 电工基础（1）电流、电压、电阻的概念及关系。
（2）电路的基本组成部分及电路定律。
（3）欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。
2. 电子元件（1）半导体器件的二极管、三极管的特性及应用。
（2）电阻、电容、电感的选用及计算。
（3）常用电子元器件的识别和检测。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电工电子基本概念、原理和应用。
2. 案例分析法：分析实际电路案例，提高学生分析电路的能力。
3. 实验法：进行电工电子实验，培养实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养团队合作意识。
四、教学资源1. 教材：《电工电子技术》。
2. 实验设备：电工实验桌、电子实验箱、万用表、示波器等。
3. 网络资源：相关电工电子技术的学习网站、视频等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况。
2. 考试成绩：期末考试、实验报告。
3. 实践能力：电工电子实验、项目实践。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论课16课时，实验课16课时。
2. 教学计划：第1-8课时：电工基础第9-16课时：电子元件第17-24课时：电路分析方法与应用第25-32课时：电子电路设计与实践七、教学步骤1. 电工基础：课时1-2：电流、电压、电阻的概念及关系。
课时3-4：电路的基本组成部分及电路定律。
课时5-6：欧姆定律、基尔霍夫定律的应用。
2. 电子元件：课时7-8：半导体器件的二极管、三极管的特性及应用。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案教案内容：一、教学内容：1. 电路的基本概念：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系。
2. 简单电路的分析和设计：使用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路。
3. 电路元件：电源、电阻、电容、电感等元件的特性和应用。
4. 交流电路：交流电的基本概念、交流电路的分析和设计。
二、教学目标：1. 学生能够理解电路的基本概念，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 学生能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析简单电路。
3. 学生能够了解电路元件的特性，学会正确选择和使用电路元件。
三、教学难点与重点：重点：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系，简单电路的分析方法。
难点：交流电路的分析，电路元件的选择和使用。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、电路图、实验器材。
学具：笔记本、课本、实验报告。
五、教学过程：1. 实践情景引入：讲解电流、电压、电阻的概念，以一个简单的电路为例，让学生直观地感受电路的运行原理。
2. 理论知识讲解：讲解电流、电压、电阻之间的关系，介绍欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路的方法。
3. 例题讲解：分析并解答一些典型的电路题目，让学生学会运用所学知识分析实际问题。
4. 随堂练习：让学生现场设计一个简单的电路，锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
5. 电路元件讲解：讲解电源、电阻、电容、电感等元件的特性，以及如何在电路中选择和使用这些元件。
6. 交流电路分析：讲解交流电的基本概念，分析交流电路的运行原理。
8. 布置作业：让学生课后巩固所学知识，提高实际应用能力。
六、板书设计：电流、电压、电阻的关系图示；欧姆定律、基尔霍夫定律的应用示例；交流电路的分析方法。
七、作业设计：（1）一个电阻值为R的电阻，通过它的电流为I，求电阻两端的电压。
（2）一个电阻值为R的电阻与一个电容值为C的电容串联，通过它们的电流为I，求电阻两端的电压。
2. 答案：（1）电阻两端的电压为IR。
（2）电阻两端的电压为Isqrt(L/C)。
完整版电工电子技术教案
完整版电工电子技术教案一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第四章第三节，详细内容为“交流电路的功率分析”。
主要包括交流电路中功率因数的计算，提高功率因数的方法，以及交流电路中无功功率和视在功率的概念。
二、教学目标1. 掌握交流电路功率因数的计算方法，理解功率因数的物理意义。
2. 了解提高功率因数的方法，理解其作用和实际应用。
3. 掌握交流电路中无功功率和视在功率的计算，了解它们在实际电路中的应用。
三、教学难点与重点教学难点：交流电路功率因数的计算，提高功率因数的方法。
教学重点：交流电路中功率因数的概念，无功功率和视在功率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：电工电子实验室设备，交流电源，电容器，电感器，示波器，多媒体教学设备。
2. 学具：计算器，教材，笔记本，文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实验室设备，展示一个实际的交流电路，引导学生观察电路中功率因数的变化。
2. 知识讲解（10分钟）讲解交流电路中功率因数的概念，计算方法，以及提高功率因数的方法。
3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的例题，详细讲解解题步骤，引导学生理解功率因数计算在实际电路中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）布置相关练习题，让学生现场计算，及时巩固所学知识。
5. 课堂讨论（10分钟）针对练习题中的问题，组织学生进行讨论，解答学生疑问。
6. 知识拓展（5分钟）介绍无功功率和视在功率的概念，以及在电力系统中的应用。
六、板书设计1. 交流电路的功率分析2. 内容：功率因数的概念功率因数的计算方法提高功率因数的方法无功功率和视在功率的计算七、作业设计1. 作业题目：(1) 计算给定交流电路的功率因数。
(2) 说明提高功率因数的方法，并分析其优缺点。
(3) 计算交流电路中的无功功率和视在功率。
2. 答案：(1) 功率因数计算公式：cosφ = P / S，其中P为有功功率，S为视在功率。
(2) 提高功率因数的方法：并联电容器，串联电感器等。
电工电子技术教案完整版
电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第四章第三节，详细内容为“交流电路的功率分析”。
内容包括交流电路中功率因数的计算，功率三角形的应用，以及提高电路功率因数的方法。
二、教学目标1. 理解交流电路中功率因数的概念，掌握功率因数的计算方法。
2. 学会使用功率三角形进行交流电路的功率分析。
3. 了解提高电路功率因数的方法，并能应用于实际电路。
三、教学难点与重点重点：交流电路的功率分析，功率因数的计算。
难点：功率三角形的理解与应用，提高电路功率因数的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示板，示波器，交流电源，电阻、电感、电容元件。
2. 学具：计算器，笔记本，教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个家庭用电场景，引导学生思考交流电路中功率因数的重要性。
2. 理论讲解：a. 介绍功率因数的概念，讲解功率因数的计算公式。
b. 详解功率三角形，引导学生通过实例进行计算。
c. 分析提高电路功率因数的方法，举例说明。
3. 例题讲解：a. 演示一个具体的交流电路，展示如何使用功率三角形进行功率分析。
b. 讲解计算过程，引导学生跟随计算。
4. 随堂练习：a. 让学生分组讨论，分析给定交流电路的功率因数。
b. 各组汇报计算结果，进行点评和指导。
六、板书设计1. 交流电路的功率分析2. 内容：a. 功率因数的概念及计算公式。
b. 功率三角形的构成及应用。
c. 提高电路功率因数的方法。
七、作业设计1. 作业题目：a. 计算给定交流电路的功率因数。
b. 分析电路中功率三角形的应用。
2. 答案：a. 功率因数计算结果。
b. 功率三角形的分析过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对学生掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：a. 研究其他提高电路功率因数的方法，进行课堂分享。
b. 结合实际电路，探讨功率因数对电路性能的影响。
重点和难点解析：1. 功率因数的概念及其计算方法。
完整版电工电子技术教案
完整版电工电子技术教案一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第三章第三节，详细内容为“交流电路的功率分析”。
内容包括了解交流电路的功率因数，掌握功率三角形的画法，以及计算交流电路的有功功率、无功功率和视在功率。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路功率因数的概念及计算方法。
2. 学会使用功率三角形进行交流电路功率的分析。
3. 能够正确计算交流电路的有功功率、无功功率和视在功率。
三、教学难点与重点重点：交流电路功率因数的概念，功率三角形的画法及应用。
难点：交流电路有功功率、无功功率和视在功率的计算。
四、教具与学具准备1. 教具：交流电路演示板，多媒体教学设备。
2. 学具：电工电子实验箱，交流电源，电表，导线等。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的交流电路实例，引出交流电路功率分析的重要性。
2. 理论讲解：a. 介绍交流电路功率因数的概念。
b. 讲解功率三角形的画法及应用。
c. 演示交流电路有功功率、无功功率和视在功率的计算方法。
3. 实践操作：a. 学生分组进行交流电路搭建。
b. 学生通过实验箱测量交流电路的功率因数、有功功率、无功功率和视在功率。
4. 例题讲解：a. 结合教材例题，讲解交流电路功率分析的方法。
b. 学生跟随老师一起解题，加深理解。
5. 随堂练习：a. 老师布置相关练习题，学生独立完成。
b. 老师对答案进行讲解，纠正学生错误。
六、板书设计1. 交流电路功率分析a. 功率因数b. 功率三角形c. 有功功率、无功功率、视在功率计算2. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：a. 计算给定交流电路的有功功率、无功功率和视在功率。
b. 分析交流电路功率因数对电路效率的影响。
2. 答案：a. 有功功率：P = UIcosφ无功功率：Q = UISinφ视在功率：S = UIb. 功率因数越接近1，电路效率越高。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了交流电路功率分析的基本方法，但在实际操作中，部分学生仍存在误差。
电工电子技术教案完整版
电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第三章第一节，详细内容主要包括电路的基本概念、电路元件的识别及电路图的绘制。
通过本章学习，学生能够理解电路的工作原理，掌握电路图的识别和绘制方法。
二、教学目标1. 知识目标：使学生了解电路的基本概念，认识常见的电路元件，掌握电路图的绘制方法。
2. 能力目标：培养学生运用所学知识分析、解决实际电路问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对电工电子技术的兴趣，培养学生的团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：电路图的绘制方法，电路元件的识别。
教学重点：电路的基本概念，电路元件的作用及电路图的识别。
四、教具与学具准备教具：电路元件模型，电路图示教板，多媒体设备。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个简单的电路实例，引导学生思考电路的基本概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细介绍电路的基本概念，电路元件的识别及作用，电路图的绘制方法。
3. 实践情景引入：分组让学生观察实验箱中的电路元件，并尝试绘制简单的电路图。
4. 例题讲解：讲解一个实际电路问题，引导学生运用所学知识进行分析和解答。
5. 随堂练习：布置一道实际电路题目，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 电路的基本概念2. 电路元件的识别与作用3. 电路图的绘制方法4. 实际电路例题分析七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单的电路图，包括电源、开关、电阻、灯泡等元件。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，使学生掌握了电路的基本概念和电路图的绘制方法。
但在电路元件的识别方面，部分学生还存在困难，需要在课后加强巩固。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解更多的电路元件及其作用，为下一节课的学习打下基础。
同时，布置一道拓展作业：设计一个简单的照明电路，并分析其工作原理。
重点和难点解析一、教学内容中的重点和难点1. 电路图的绘制方法（1）明确电路图的组成部分：电路图主要由电源、电路元件、连接线和辅助符号等组成。
电工电子技术教案完整版
电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第四章第三节，详细内容为“交流电路的功率分析”。
主要包括交流电路的功率计算、功率因数的提高、以及三相交流电路的功率分析。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路有功功率、无功功率和视在功率的计算方法。
2. 了解功率因数的重要性，掌握提高功率因数的方法。
3. 掌握三相交流电路的功率计算，并能应用于实际电路分析。
三、教学难点与重点难点：交流电路的功率计算方法，尤其是无功功率的计算；三相交流电路的功率分析。
重点：有功功率、无功功率、视在功率的概念及计算方法；提高功率因数的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：电路图示板、示波器、实验电路设备等。
2. 学具：电工电子技术教材、笔记本、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实际电路图，引导学生思考交流电路的功率问题。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍有功功率、无功功率、视在功率的定义及计算方法。
（2）讲解功率因数的概念，分析功率因数对电路的影响。
（3）介绍提高功率因数的方法。
3. 例题讲解（15分钟）分析一个具体的交流电路，演示如何计算有功功率、无功功率和视在功率。
4. 随堂练习（10分钟）让学生独立计算一个交流电路的功率，并讨论提高功率因数的方法。
5. 三相交流电路功率分析（15分钟）（1）介绍三相交流电路的组成和特点。
（2）讲解三相电路的功率计算方法。
（3）通过实例分析，演示三相电路功率的计算。
六、板书设计1. 交流电路功率计算公式。
2. 提高功率因数的方法。
3. 三相交流电路功率计算公式。
七、作业设计1. 作业题目：计算给定交流电路的有功功率、无功功率、视在功率，并分析提高功率因数的方法。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了交流电路的功率计算方法，并能应用于实际电路分析。
课后，教师应关注学生对功率计算公式的掌握程度，及时解答学生在作业中遇到的问题。
《电工电子技术》教案
《电工电子技术》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解电路基本概念，掌握基本电路元件的作用和性质；（2）学会使用万用表、示波器等常用仪器仪表；（3）掌握电路分析方法，能够分析简单的电阻、电容、电感电路；（4）了解电工电子技术在生产和生活中的应用。
2. 过程与方法：（1）通过实验和演示，培养学生的动手能力和观察能力；（2）运用案例分析，使学生能够将理论知识应用于实际问题；（3）开展小组讨论，提高学生的合作能力和沟通能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对电工电子技术的兴趣，认识其在现代科技中的重要性；（2）培养学生勇于探索、积极思考的科学精神；（3）增强学生的责任意识，使其意识到电工电子技术在可持续发展中的作用。
二、教学内容第一章：电路基本概念1.1 电流、电压、电阻的概念及关系1.2 电路的组成及基本电路元件1.3 电路的状态与电路定律第二章：电工测量仪器仪表2.1 万用表的使用方法2.2 示波器的使用方法2.3 电流表、电压表、电能表的使用方法第三章：电阻、电容、电感电路分析3.1 电阻电路分析3.2 电容电路分析3.3 电感电路分析第四章：低压电器及控制电路4.1 开关、继电器、接触器的原理与应用4.2 常用控制电路分析4.3 安全用电知识第五章：电子技术基础5.1 半导体器件的认识与应用5.2 放大电路的分析与设计5.3 数字电路的基本概念与分析方法三、教学方法1. 讲授法：用于讲解基本概念、基本原理和分析方法；2. 实验法：进行电工电子实验，培养学生的动手能力；3. 案例分析法：分析实际电路应用案例，提高学生的应用能力；4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作与沟通能力。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况；2. 实验报告：评估学生的实验操作能力、观察能力和问题分析能力；3. 期末考试：测试学生对电工电子技术知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《电工电子技术》教材；2. 实验设备：万用表、示波器、电流表、电压表、电能表、电路实验板等；3. 网络资源：电工电子技术相关网站、论坛、视频教程等。
电工电子技术及应用教案
电工电子技术及应用教案第一章：电工电子技术概述1.1 电工电子技术的定义与发展1.2 电工电子技术在现代社会中的应用1.3 学习电工电子技术的重要性第二章：电路基本概念与基本定律2.1 电路的基本元素2.2 电路的基本连接方式2.3 欧姆定律2.4 基尔霍夫定律第三章：电阻、电容、电感元件3.1 电阻元件3.2 电容元件3.3 电感元件3.4 电阻、电容、电感元件的应用第四章：电压源与电流源4.1 电压源4.2 电流源4.3 电压源与电流源的等效变换第五章：基本电路分析方法5.1 节点分析法5.2 支路分析法5.3 叠加原理5.4 戴维南-诺顿定理第六章：交流电路6.1 交流电的基本概念6.2 交流电的相位与频率6.3 交流电路中的电阻、电容、电感元件6.4 交流电路的功率分析第七章：磁路与变压器7.1 磁路的基本概念7.2 变压器的基本原理7.3 变压器的种类与结构7.4 变压器的应用与维护第八章：电机及其控制8.1 直流电机的工作原理与结构8.2 交流电机的工作原理与结构8.3 电机控制的基本方法8.4 电机在不同负载下的性能分析第九章：电子元件与电子电路9.1 半导体器件的基本原理与特性9.2 常用半导体器件的应用9.3 放大电路的基本原理与分析方法9.4 数字电路的基本概念与逻辑门第十章：电工电子技术在工程应用中的案例分析10.1 电工电子技术在电力系统中的应用10.2 电工电子技术在自动化控制中的应用10.3 电工电子技术在通信系统中的应用10.4 电工电子技术在其他领域的应用案例分析重点和难点解析重点一：电工电子技术概述本节主要介绍了电工电子技术的定义、发展及其在现代社会中的应用。
这是学习电工电子技术的第一步，对于学生建立电工电子技术的基本概念和认知框架至关重要。
重点二：电路基本概念与基本定律本节涉及电路的基本元素、基本连接方式以及欧姆定律和基尔霍夫定律。
这是电工电子技术的基础，对于理解复杂电路分析和设计具有重要作用。
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（2）参考方向：可以任意选取
在分析电路时，常常要知道电流的方向，但有时电路中电流的实际方向难于判断，此时常可任意选定某一方向作为电流的“参考方向（也称正方向）”。
所选的参考方向不一定与实际方向一致。
当电流的实际方向与其参考方向一致时，则电流为正值；反之，当电流的实际方向与其参考方向相反时，则电流为负值，如图所示。
1、物理意义
在图中，极板a带正电，极板b带负电，a、b间存在电场。正极板a上的正电荷在电场力的作用下从a经过负载移到负极板b，从而形成了电流。这说明电场力做功产生了电流。
规定：电场力把单位正电荷从a点移动到b点所做的功称为a、b两点之间的电压，用 表示。电压的单位为V（伏[特]），还有kV（千伏）、mV（毫伏）、μV（微伏）等。
参考方向选取
教 学 内 容
注意点
手写
5、电压的测量
用电压表（伏特表）来测量。测量时注意：
（1）交、直流电压用不同表测量。
（2）电压表应并联在被测电路两端。
（3）直流电压表有正负端子，即：“+”、“-”记号，接线时不能接错。
（4）选择正确的量程。
【例】电路如图所示，已知 ， ，求：
解：
四、电动势
1、物理意义
2、实际方向：由高电位指向低电位
结论：
对于电阻性负载来说，没有电流就没有电压，有电压就一定有电流。电阻两端的电压常叫做电压降（压降）。
而对于电源来说，其端电压的实际方向是正极指向负极。
3、参考方向：可以任意选取，同电流参考方向的选取
4、电压的表示方法
（1）箭头：
（2）正负号：＋、－
（3）双下标：
电压实际方向
交变电流 （AC）（“～”）
电路模型
电路的作用
教 学 内 容
注意点
手写
大小和方向都不随时间变化的电流称为恒定电流，也称为直流电流，用 表示。大小和方向随时间变化的电流称为交变电流，简称交流电流，用i表示。
电流的单位为A（安[培]），还有kA（千安）、mA（毫安）、μA（微安）等。
3、电流的方向
（1）实际方向
为维持电路中的电流流通，则必须保持电路a、b两端间的电压 恒定不变，这就需要电源力源源不断地把正电荷从负极板b移回正极板a上。
规定：电源力克服电场力把单位正电荷从b点（负极）经电源内部移回到a点（正极）所做的功，叫电动势，用 表示。
2、电动势的实际方向
电动势的实际方向规定：在电源内部由负极指向正极，即电位升，其单位与电压单位相同，也是伏特（V）。
电动势的实际方向
教 学 内 容
注意点
手写
结论：
对于一个电源来说，既有电动势，又有端电压。电动势只存在于电源内部，方向由负极指向正极；而端电压只存在于电源外部，其方向由正极指向负极。
一般情况下，电源的端电压总是低于电源内部的电动势，只有当电源开路或者电源的内阻忽略不计时，电源的端电压才与其电动势相等。
电路三部分组成
教 学 内 容
注意点
手写
2、电路模型和电路图
实际电路元件电磁性质较为复杂。为便于对实际电路进行分析，需用能够代表其主要电磁特性的理想电路元件或它们的组合来表示。理想电路元件就是指只反映某一个物理过程的电路元件,包括电阻、电感、电容、电源等。用理想电路元件所组成的电路即为电路模型，手电筒电路的电路模型如图所示。
3、电动势（ ）和电压（ ）的区别：
*物理意义不同；
*实际方向不同；
*电动势只表示电源，而电压既可表电源，也可表负载。
4、直流电动势的两种图形符号
【例】电路如图所示，已知电源电动势 ，求出：
解： ， 。
五、功率
把单位时间内电场力所做的功称为电功率。用“P”表示。
定义式：
单位：W、kW、mW
其中：“W”为电功，指电流所做的功，简称“电功”（电能）。电流做功的过程，实质上就是把电能转换为其他形式的能的过程。
3、电能的优越性
（1）便于转换
（2）便于输送
（3）便于控制
第1章 电路的基本概念与基本定律
电路：电流流通的路径。
直流电路组成及作用
电路就是电流通过的闭合路径，它是由各种电气器件按一定方式用导线连接组成的总体。电路的结构形式和所能完成的任务是多种多样的，从日常生活中使用的用电设备到工、农业生产中用到的各种生产机械的电器控制部分及计算机、各种测试仪表等，从广义说，都是电路。最简单的电路如图所示的手电筒电路。
a） b）
4、电流的表示方法
（1）箭头：
（2）双下标：
5、电流的测量——用电流表（安培表）来测量。测量时注意：
（1）交、直流电流用不同表测量。
（2）电流表应串联在电路中。
参考方向选取
教 学 内 容
注意点
手写
（3）直流电流表有正负端子，即：“+”、“-”记号，接线时不能接错。
（4）选择正确的量程。
三、电压（电位差）
1、组成：电路主要由三部分组成。
（1）电源是供应电能的设备。在发电厂内将化学能或机械能等非电能转换为电能，如电池、蓄电池、发电机等。
（2）负载是使用电能的设备，又称用电器。作用是将电能转换成其它形式的能量，如电灯、电炉、扬声器、电动机等。
（3）中间环节用于连接电源和负载。起传输和分配电能或对电信号进行传递和处理的作用，如变压器、输电线等。
表达式：
单位：焦耳（J）或千瓦时（ ）
教 学 内 容
注意点
手写
1 指：1千瓦功率的设备，使用1小时所消耗的电能，俗称1度电。
【例1】：1度电可以为20W的电灯供电（50）小时。
【例2】：有一功率为 的电灯，每天使用它照明时间为 ，如果按每月30天计算，那么每月消耗的电能为多少度？合多少焦耳？
3、作用
（1）进行电能的传输和转换，如照明电路、动力电路等。典型电路是电力系统。
（2）实现信息的传输和处理，如测量电路、扩音机电路、计算机电路等。典型电路是扩音机。
1.2 电路的物理量
1、电流的形成
电荷的定向移动形成电流。
2、电流的大小
电流的大小是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。
恒定电流 （DC）（“－”）
《电工电子技术》教案
授课教师：
授课班级：
第二学期
教 学 内 容
注意点
手写
课前互动：试想如果没有电，会给同学们哪些不便？
由问题引出下面内容：
电工学是非电专业的技术基础课，通过本课程的学习，使学生具备电工技术与电子技术的基础知识，为升学以及后续课程打下一定的基础。
1、电工学课程研究的对象————“电”
2、电工学课程的发展