蒙氏教具表
蒙氏教具示范表之日常生活
1
安全别针衣衣饰框
照顾环境： 擦亮铜器器 擦亮木木器器 擦亮镜子子 擦亮鞋子子 洗桌子子 洗布 洗盘子子 熨烫 扫地 掸灰尘 ⻝食食物制备 插花 照顾植物 给植物浇水水
优雅与礼仪： 语言言： 打招呼 说再⻅见 借东⻄西 邀请别人人 接待客人人 询问 谢谢 寻求帮助 分享东⻄西 动作： 借过 传剪刀刀 开关们 打喷嚏 擤鼻鼻子子 排队 上下楼梯
2
动作的控制 走走线： 第一一阶段：自自然走走线 第二二阶段：脚尖脚跟连着走走 第三阶段：持物走走 第四阶段：随音音乐的变化有节奏的舞动 静默游戏前的预备游戏： 猜猜我在做什什么 照我这样做 听一一个声音音来自自的方方向 听室内和室外的声音音 对自自己己身体的觉知 静默游戏
3
日日常生生活：（2.5到3.5) 前置预备： 卷工工作毯 折布 搬椅子子 绕工工作毯走走路路 搬水水壶走走路路 提水水桶走走路路 开关各种瓶子子、盒子子 铺叠防水水垫 如何穿围裙、折围裙 如何使用用剪刀刀 倒谷谷物1 倒谷谷物2 倒谷谷物3 倒水水1 倒水水2 倒水水3 用用夹子子夹 用用勺子子舀 使用用筷子子
蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点：
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。
“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
一，【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二，【找一找，配对】
三，【动物拼接】
四，【积木】
五，【雪花片】
六，【形状盒子】
七，【锤子，图钉】
八，【套杯】
九，【数字嵌板】
十，【数一数】
十一，【几何图形板】
十二，【二项式】
十三，【彩色圆柱】
十四，【粉红塔】
十五，【敲球台】
十六，【路标】
十七，【活动时钟】
十八，【雪人】
十九，【滑道车】
二十，【俄罗斯套娃】
二十一，【天枰秤盘组】
二十二，【舀球】
二十三，【立体几何玩具】
二十四，【骰子棋】
二十五，【木质仙人球】
二十六，【彩虹套柱】
二十七，【插座圆柱体】
二十八，【手眼协调掷圈】
二十九，【几何立体组】
三十，【几何立体组】
三十一，【音筒】
三十二，【几何体支柱】
三十三，【立体四子棋】
三十四，【触觉】
三十五，【圆柱体阶梯】
三十六，【螺栓】
三十七，【几个形状配对】
三十八，【螺丝碰对】
三十九，【拆装螺丝车】
四十，【色板】。
蒙氏数学教具操作观察表
蒙氏数理教具操作观察表二
序号 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 时间 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 运用 记忆 的加 减乘 除四 则运 算 类型 教具名称 加法板 加法表 减法板 减法表 乘法板 乘法表 毕达哥拉斯板 除法板 除法表 小计算架 大计算架 分数 分数小人 导入 分数嵌板 倍数 二倍数 导入 三倍数 跳数-正方形彩色串 平方 珠 立方 导入 相同数累计-正方体 彩色串珠 几何图形卡片 几何 二项式 代数 导入 三项式 求助 完成情况 次数 操作 时长 备注
蒙氏教具表
包括火山模型实验的介绍，以及顺序卡、定义册、展示卡及三部分卡。
地区植物图片
分类区分热带、沙漠、寒带地区的植物图片。
动物教具
脊椎动物之分类
包括哺乳类、爬虫类、鸟类、鱼类、两栖类之字卡与图片。
历史教具
星期表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
月份表
表的左边印有星期一至星期日，右边是空白格，另有星期一到星期日的配对字卡。
四季卡片
代表年的圆形卡片一张，代表半年的半圆形卡片两张，代表春夏秋冬的1/4圆形卡片四张，以及一季分为三个月的1/12圆形卡片。
长棒
又称红棒，由十根红色木棒组成，长度从十公分开始，每隔十公分增加一支。
色板
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜
包含三十三个不同的几何图形，分别装在六个抽屉里。
除法操作板为一直、横各有9个洞的木板，81颗绿珠。最上面有一排较大的圆穴，可放绿色小人。
分
数
分数小人
分数小人座一组，1、1/2、1/3、1/4的字卡一组。
圆形分数嵌
从1-10等分分割的10个圆（红色），分别嵌在两个座台上（绿色），以及代表各个分数的卡片。
表四：语文教具
名称
说明及特色
金属嵌图板
十种金属制的几何图形板（蓝色、包括正方形、长方形、正三角形、正五角形、梯形、圆形、椭圆形、蛋形、曲线三角形、四边形）嵌合在金属制的正方形嵌合框内（粉红色），分别放在两座木制的倾斜台上。另外准备一些铅笔、彩色笔、蜡笔及与外框同样大小的图画纸。
幼儿园蒙氏教育教具基本配备表
区域类别 日常生活区
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 23 24
25
26 27 28
29 30 31
32 33 34
35
36 37
38 39
40 41
教具名称及具体配置
放(1) 储蓄罐、大玻璃碗、硬币1角50枚、延伸卡 放：四子棋、提示卡
重量板 重量板 重量砝码、磅秤 温觉板 温觉板 压觉筒 粗细板(1)、触觉长板 粗细板(1)、触觉长板 嗅觉筒
音筒 味觉瓶 三角积木拼盘、提示卡 几何图形嵌板示范橱：卡片96张、卡片盒、几何橱 神秘袋(13个) 神秘袋(1)内容物10组：几何立体学20个 保眼眼罩6盒/套 分类盒 布盒(I)(II) 温觉瓶 几何立体透明模型 智慧天平 杠杆天平 金属天平 几何镜 上锁螺丝组 手眼协调螺丝组 几何形状渐层盒（1）（2）（3） 十项式平方板 十项式平方色板盒
几何图形卡片组-图形（展示册、三段卡） 几何图形卡片组-圆（展示册、三段卡） 几何图形卡片组-正方形（展示册、三段卡） 几何图形卡片组-三角形（展示册、三段卡） 几何图形卡片组-线（展示册、三段卡） 几何图形卡片组-角度（展示册、三段卡） 数字印章盒：(手写体)数字0-10、纸上作业
数字描写板：(手写体)数字0-10 数棒、提示卡
风铃：风铃6串(三阶段身高)、木盒3个、木托盘 木串珠：木串珠6串(三阶段身高)、木盒3个、木托盘
水桶：小水桶2个、中水桶、水瓢、亚克力托盘 水果：水果篮、竹托盘(新鲜会滚动的水果)
签到：天气印章、0-5数字印章、提示卡、纸上作业、时钟 温度计、
小工作地毯（20张、50cm*80 cm）80*20张 大工作地毯（4张、80cm*120 cm）160*4张
蒙氏教具家庭装清单（36件）
蒙氏教具家庭装清单（36件）第一篇：蒙氏教具家庭装清单(36件)正品蒙氏教具家庭套装蒙特梭利教具36件套送大礼包产品清单：教具配套有教学光盘及彩色操作手册及蒙特梭利家庭装环保袋1个一、插座圆柱体；二、粉红塔；三、棕色梯；四、色板；五、神秘袋；六、构成三角形；（5盒装）七、二项式；八、数棒；九、纺锤棒与箱；十、数字与筹码；十一、十进位系统；十二、接龙减龙游戏；十三、分数小人；十四、1-100连续数数板；十五、加法板；（加减法板为同一块板、配有定规尺）十六、减法板；（加减法板为同一块板、配有定规尺）十七、乘法板；十八、除法板；十九、邮票游戏；二十、笔划砂字板；二十一、塞根板一套；二十二、圆圆片；二十三、音筒配对；二十四、眼罩1个；二十五、重量版；二十六、韵母砂字板；（笔划砂字板背面）二十七、砂板数字长条；二十八、砂数字单板；二十九、几何内镶板；三十、触觉板；三十一、数字天平；三十二、扫地组；三十三、时钟；三十四、穿线板；三十五、安全弹簧剪刀；三十六、七巧板。
大礼包清单：1：收纳塑料盒1个、2：纸质收纳盒1个、3：84张数字卡，订正卡，投影卡、4：工作毯5：割珠片、6：百变魔蛇、7：蒙氏碟2张、（视频碟）8：全脑碟1张。
（资料碟）注：网络课堂的开通及宝宝智商测评请联系店主。
第二篇：蒙氏教具项目说明及特色数棒由十支长短不同木棒组成，每隔十公分分别间涂有红、蓝两色，由十公分到一百公分长。
砂纸数字板以砂纸制作0至9的长方形板共10片及木盒组成。
纺缍棒箱由两个操作箱和45根纺锤棒及棒盒组成。
筹码与数字卡由圆形红色筹码55个及1～10的数字板，还有木盒组成。
1～9的串珠各10根，每个以不同颜色表示：1是红色；2的彩色串珠盒是绿色；3是粉红色；4是黄色；5是浅蓝色；6是紫色；7 是白色；8是棕色；9是深蓝色还有盒子组成。
认1～9的串珠各10根，1～5串珠均为黑色，6～9串珠前1～黑白串珠盒5个珠均为黑色，从第六个珠开始，均为白色珠盒组成。
蒙氏教具表7(杂项)
表一：日常生活教具名称说明及特色照顾自己衣饰架包括大纽扣、小纽扣、系带、按扣、安全别针、拉链、皮带扣、鞋纽扣、蝴蝶结等照顾环境洗碗盘用刷子、室内用小扫把、鸡毛掸子、抹布、喷雾水壶、海绵、水桶等动作协调抓五指抓（小皮球）、三指抓（大弹珠）、二指抓（小弹珠）倒倒米、倒水、倒茶舀舀米、舀弹珠夹夹弹珠、夹木球、衣夹、筷子夹挤挤海绵、针筒移水转转螺丝、转瓶盖、打泡泡刺串珠、穿线板、缝工用纸组切刀子、刨刀、垫板表二：感官教具名称说明及特色视觉教具带插座圆柱体组共分四组，每组由十个大小、粗细不同的木质圆柱体和圆穴组成。
1、高度一定，直径递减的圆柱体组2、高度、直径递减的圆柱体组3、高度递增，直径递减的圆柱体组4、高度递减，直径一定的圆柱体组彩色圆柱体组分红、黄、绿、蓝四种颜色，其形状和尺寸均与带插座圆柱体组相同，只是少了握柄和带圆穴的插座。
各种颜色各有个大小、粗细不同的圆柱体放在同色盒子的木箱中。
粉红塔由十个大小不同的粉红色木制立方体构成。
棕色梯由十个长度都是二十公分，而高度则由十公分递减至一公分的长方体组成。
长棒又称红棒，由十根红色木棒组成，长度从十公分开始，每隔十公分增加一支。
色板共有三盒。
第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚。
第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚。
第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜包含三十三个不同的几何图形，分别装在六个抽屉里。
三角形组合共有五盒，包括一个三角形，两个长形盒，一个大六角形盒以及一个小六角形盒。
内装有绿、黄、灰、蓝、红各种形状的三角形。
单项式由七个漆着白、黄、绿三色，大小不同的木制立方体及长方体，放置在一个木盒组成。
二项式由八个漆着红、蓝、黑三色，大小不同的木制立方体及长方形，放置在一个木盒里组成。
三项式由二十七个漆着红、蓝、黄、黑色、大小不同的木制立方体及长方体，放置在一个木盒里组成。
最新蒙氏教具88-127件清单(带图片)(2)
重量板
椴木
几何图形嵌板
椴木/榉木
三项式
椴木
手眼调节掷圈
椴木
几何体支柱
椴木/榉木
立体四子棋
椴木
彩色圆柱
椴木/榉木
长棒
椴木
嗅觉筒
椴木
味觉瓶
椴木/榉木
A017 A018 A019 A020 A021 A022 A023
A024 A025
铁制几何嵌板
椴木
几何立体组
椴木
触觉板
椴木/榉木
二项式
椴木
色板
椴木
圆圆板
A046 A047 A048 A049 A050 A051 A052 A053 A054 A055
加减乘除巨阵盘
椴木
数数棒组
椴木
彩色小数棒
椴木/榉木
算术尺
椴木
算术天平组
椴木/榉木
圆形分数板
椴木
四方拼盘
椴木/榉木
分解几何盘
椴木
1000串珠链
塑料
黄色串珠棒
塑料
A056 A057 A058 A059 A060 A061 A062 A063 A064
数学拼板
椴木
不规则拼盘
椴木
1公分方块组
塑料
几何图形板
椴木
称盘组椴木十进位组来自塑料几何体阶梯
椴木
组合几何体盘
椴木
数数看
椴木
语文教育教具5件
A065 A066 A067 A068 A069
A070 A071 A072 A073
双字母砂字板
椴木/榉木
印刷字母卡
椴木/榉木
砂纸字母板
椴木
活动字母箱
蒙氏教具88件简介
色板
由大、中、小3盒各种颜色的小色板组成。
培养分辨颜色的对色彩的美感，颜色的对比及组合的预备。
A019
手眼协调掷圈
由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成。
锻炼手眼协调能力。
A020
圆圆板
由100个彩色圆组成。
可做颜色的排序、对应。
A021
几何体支柱
由1个插板盒色梯
由10块长方体组成。
透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调；了解递进、递减的关系；学习长方体的概念；培养逻辑思考（顺序性和专注观察能力。
A005
粉红塔
由10块立方体组成。
透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力。
由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成。
认识分数，了解部分与整体的关系，增进组合概念。利用钉板背面，配二长短、颜色不同的橡皮筋，可发挥幼儿的想像力与创造力。
A060
几何体阶梯
进口实木5组，可作颜色分类，三种几何图形，感官学习，高→低比较、排序。
A061
四方拼盘
由三角形、正方形、平行四边形木块组成，学习几何图形与关系。
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的花的各个部分的基本构造。
A084
马嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的马的各个部分的基本构造。
A085
树嵌板
培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的树的各个部分的基本构造。
A086
蒙氏教具清单88件 (1)
编码
字序
名称
基本部件
Ｂ10）
第一组：高度相等，直径递减第二组：直径相等，高度递减
第三组：高度与直径同时递减第四组：高度递增，直径递减
彩色小数棒
木托1个：印有英文及阿拉伯数字1—10的木块19块
触觉板
触觉板13块、盒1个
彩色圆柱
分红、黄、蓝、绿四盒：每盒10个彩色圆柱（圆柱变化同椭圆圆柱体相同）
浅蓝色每串五个珠10串；雪色每串六个珠10串
乳白色每串七个珠10串；棕色每串八个珠10串
深蓝色每串九个珠10串、9格盒（1个）
秤盘组
一组天平架、2个秤盘
Ｄ
地毯
儿童操作地毯3块
Ｅ
二项式
【共8块】红色、蓝色正方体各一块；红黑相间、蓝黑相间长方形各3块
二倍数
几盒形木块7块、盒1个
二指抓
插座板一个、抓扭小人9个
1—100连续数板
操作板1个、订正版1个、木盒1个、数字卡片1—100片
1公分尺方块组
1公分尺轨每10公分10片
圆形分数板
印刷字母卡
印刷字母卡大、小各2*26片、盒2个
衣饰架及衣饰
衣饰架1个、框12个、衣饰12件
Ｚ
棕色梯
有10块棕色长方形组成
重量板
重板、次重板、轻板各6块、盒1个
平方珠链
勾架1个、彩色珠10串（55个珠棒构成）
100串珠链
10*10珠链一条
1000串珠链
10*100珠链一条
组合几何体
三角形盒：10块三角形（2块直角三角形【绿色】、5块等边三角形【灰色1块、红色4块】、3块等边三角形【黄色】）
长方形盒1：14块三角形（4块等腰三角形【黄色2块、绿色2块】、7块直角三角形【黄色2块、绿色2块、灰色2块、红色1块】、2块等边三角形【黄色】、1块等腰三角形【红色】）
蒙氏教具表3-7
则戏
色为 100、绿色为 1000 以及绿色小人（只用于除
运
算）和圆形小筹码。
算
练习板为一个印有 1000、100、10 由左而右，
点的游
由绿、蓝、红色标示不同位数的木框；另用红、蓝、
戏
绿、黑的笔各一支以及点的游戏练习纸。
数架上有绿、蓝、红、绿珠，各代表 1、10、 数架
1000 不同的数值。
加
1-9 的彩色串珠一盒，黑白代替珠一组和
法蛇
【10】的金黄色串珠一盒。
1-9 的彩色串珠一盒，黑白代替珠一组和 减法蛇
【10】的金黄色串珠一盒和灰色串珠一盒。
三项式由 同的木制立方体及长方体，放置在一个木
盒里组成。
几何立体
由十个蓝色的基本几何学立体和十一
组
块投影板组成。
名称
说明及特色
共分四组
1、粗糙面（砂纸）和光滑面（木质）各占一半的木板
一块。
触觉板
2、粗糙面，光滑面交互组合的木板一块。
3、由五级粗糙面组成的木板一块。 触
4、由两组五级粗糙面组成的木板，每两块成 觉
表一：日常生活教具
名称
说明及特色
衣饰架
照顾自己
包括大纽扣、小纽扣、系带、按扣、安全别针、拉
链、皮带扣、鞋纽扣、蝴蝶结等
照顾环
洗碗盘用刷子、室内用小扫把、鸡毛掸子、抹布、
境
喷雾水壶、海绵、水桶等
五指抓（小皮球）、三指抓（大弹珠）、二指抓（小 抓 弹珠）
倒 倒米、倒水、倒茶
动
舀 舀米、舀弹珠 作
协
夹 夹弹珠、夹木球、衣夹、筷子夹
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各
含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、
蒙氏教具表7
蒙氏教具表7：深入探究与实践应用蒙特梭利教具表7涵盖了诸多重要的教具，它们在儿童6-12岁阶段的学习和发展中扮演着关键角色。
这些教具并非简单的玩具，而是经过精心设计的教育工具，旨在帮助孩子发展抽象思维、逻辑推理、以及解决问题的能力。
本篇文档将深入探讨蒙氏教具表7中各个教具的特性、使用方法以及在实际教学中的应用策略，并结合蒙特梭利教育理念，分析其对儿童发展的重要意义。
一、教具分类及概述蒙氏教具表7的教具通常按照学科领域进行分类，主要包括数学、语言、文化、感官等方面。
虽然具体的教具清单可能因不同蒙特梭利学校或教材而略有差异，但其核心目标始终如一：培养孩子的独立性、专注力、以及对知识的探究精神。
（一）数学领域这个领域中的教具主要关注数的概念、运算、几何、代数等方面的学习。
一些常见的教具包括：•珠算架 (Bead Frame):通过珠子的移动，帮助孩子理解十进制系统，进行加减乘除运算，并为后续学习更复杂的数学概念打下基础。
珠算架的操作不仅可以促进对数字的理解，更重要的是培养孩子的专注力和精细动作协调能力。
在教学中，教师应引导孩子从简单的加减法开始，逐步过渡到更复杂的运算，并鼓励孩子自主探索不同的计算方法。
•金色珠 (Golden Beads):金色珠是理解百万、千、百、十、个位数位关系的有效工具。
它以直观的视觉方式呈现数量关系，帮助孩子理解大数的概念，并进行大数的加减法运算。
教师可以引导孩子用金色珠进行实际操作，并结合生活中的例子，例如购物、计数等，帮助孩子理解大数的实际意义。
•分数板 (Fraction Board):分数板帮助孩子理解分数的概念，以及分数与整数之间的关系。
通过操作分数板，孩子可以直观地看到分数的组成部分，并进行分数的加减乘除运算。
教师需要引导孩子从简单的分数开始，逐步学习更复杂的分数运算，并强调分数与现实生活的联系。
•几何柜 (Geometric Cabinet):几何柜包含各种几何形状的木块，帮助孩子认识和区分不同的几何形状，并学习几何图形的特性。
蒙氏教具表3-7
表一：日常生活教具名称说明及特色照顾自己衣饰架包括大纽扣、小纽扣、系带、按扣、安全别针、拉链、皮带扣、鞋纽扣、蝴蝶结等照顾环境洗碗盘用刷子、室内用小扫把、鸡毛掸子、抹布、喷雾水壶、海绵、水桶等动作协调抓五指抓（小皮球）、三指抓（大弹珠）、二指抓（小弹珠）倒倒米、倒水、倒茶舀舀米、舀弹珠夹夹弹珠、夹木球、衣夹、筷子夹挤挤海绵、针筒移水转转螺丝、转瓶盖、打泡泡刺串珠、穿线板、缝工用纸组切刀子、刨刀、垫板表二：感官教具名称说明及特色视觉教具带插座圆柱体组共分四组，每组由十个大小、粗细不同的木质圆柱体和圆穴组成。
1、高度一定，直径递减的圆柱体组2、高度、直径递减的圆柱体组3、高度递增，直径递减的圆柱体组4、高度递减，直径一定的圆柱体组彩色圆柱体组分红、黄、绿、蓝四种颜色，其形状和尺寸均与带插座圆柱体组相同，只是少了握柄和带圆穴的插座。
各种颜色各有10个大小、粗细不同的圆柱体放在同色盒子的木箱中。
粉红塔由十个大小不同的粉红色木制立方体构成。
棕色梯由十个长度都是二十公分，而高度则由十公分递减至一公分的长方体组成。
长棒又称红棒，由十根红色木棒组成，长度从十公分开始，每隔十公分增加一支。
色板共有三盒。
第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜包含三十三个不同的几何图形，分别装在六个抽屉里。
三角形组合共有五盒，包括一个三角形，两个长形盒，一个大六角形盒以及一个小六角形盒；内装有绿、黄、灰、蓝、红各种形状的三角形。
单项式由七个漆着白、黄、绿三色，大小不同的木制立方体及长方体，放置在一个木盒组成。
二项式由八个漆着红、蓝、黑三色，大小不同的木制立方体及长方形，放置在一个木盒里组成。
三项式由二十七个漆着红、蓝、黄、黑色、大小不同的木制立方体及长方体，放置在一个木盒里组成。
蒙氏教具88件套
蒙氏教具88件套为手眼协调训练。
2、闻味瓶由8个瓶子组成，每个瓶子里装有不同的气味。
帮助幼儿区分不同气味，提高嗅觉敏感度和辨别能力。
3、颜色板由8个颜色组成，帮助幼儿辨别不同颜色，提高视觉辨别能力。
二、数学教育教具1、数学棒由10根棒子组成，每根棒子长度不同，帮助幼儿研究数量概念和数值大小的比较。
2、金属铃由2个铃铛和一个木制架组成，帮助幼儿研究加减法运算和数学概念。
三、语言教育及科学文化教育教具1、词语卡片由26个字母卡片和一些图片卡片组成，帮助幼儿研究拼音和词语。
2、地球仪帮助幼儿了解地球的形状、地理位置和不同国家的文化。
四、日常生活教育教具1、织布机帮助幼儿研究织布技能和手部协调能力。
2、餐具由餐盘、碗、杯、勺、叉等组成，帮助幼儿研究用餐礼仪和基本的生活技能。
蒙氏教具88件套包含各种教具，从感官教育到数学、语言、科学文化和日常生活教育，都有涉及。
通过这些教具，幼儿可以自主探索、自我研究和发现，从而促进心智空间的拓展和个性、社会性的发展。
1、立体教具这个立体教具由10个立方体组成，可以帮助孩子通过视觉准确地感知三维空间的差异变化，了解递进和递减的关系，培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力，提高积木时的观察力和理解十进位法的间接准备，以及逻辑思考（顺序性）的水平。
15、嗅觉筒这个嗅觉筒由12个圆筒组成，筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料。
通过用鼻子嗅不同的产品，让宝宝了解生活中存在的各种气味，培养幼儿辨别各种气味的能力。
（嗅觉筒6组12个、木座2个）16、铁制几何嵌板这个金属几何嵌板是书写水平的直接预备，练金属嵌板不仅可以强化三指抓的能力，增强腕肌的协调力，而且透过描绘的练，还可以增强笔触力道的熟练度，重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。
17、味觉瓶这个味觉瓶由8个滴瓶组成，可以品尝各种味道，培养辨别基本味觉的能力。
18、温觉板这个温觉板由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，可以培养对温度的感觉，辨别温度的差异。
蒙氏教具清单
数字时钟
一百板 十进位组 银行游戏 乘除法板 塞根板（一、二） 立方珠架 三倍数 一公分方块组 彩色小数棒 彩色串珠盒 几何体拼图橱 砂纸字母板 语 活动字母箱 文 区 双字母砂字板 拼音结构练习 印刷字母卡 中国地图嵌板 亚洲地图嵌板 太阳系九大行星嵌板 世界州际地图嵌板 树嵌板 人 乌龟嵌板 文 区 树叶嵌板 花嵌板 鱼嵌三） 三角形盒 小六边形盒 大六边形盒 长方形盒第一盒 长方形盒第二盒 味觉瓶 几何形体组（投影板） 触觉板 温觉板 重量板 天平秤（一、二） 粉红塔 圆形分数板
红棒游戏规则 分数小人 数字与筹码 加减法板 数数棒组 二项式 三项式 二倍数、三倍数 灰色串珠盒 黑白串珠盒 一百串珠链 纺锤棒箱
蒙氏教具清单
区域
工作名称
破损内容
备注
夹乒乓球
水果接龙
扫树叶
几何体拼板
倒水
二指抓
日衣常饰区框
手眼协调组
折方巾
镊子夹
筷子夹
穿珠子
夹夹子
几何立体组
四方拼盘 几何体拼盘 分解几何盘 不规则拼盘 彩色圆柱体组 （红、黄、蓝、绿四组） 圆柱体阶梯 几何体阶梯 几何体九支柱 圆圆片 音桶 嗅觉桶 感 官 带柄插座圆柱体（四组
蒙氏教具88件套
插座圆柱体：由4组圆柱体组成.培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力；把握圆柄可作握笔练习和写字前准备.彩色圆柱：由4盒、每盒10个圆柱组成.培养视觉上识别大小、对应概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力.长棒：由10根方长棒组成.透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性；数学教育（量,基本运算、十进位、分制系统）的直接准备教具.棕色梯：由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念；培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.分红塔：由10块立方体组成.透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉；了解递进、递减的关系；培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；积高时敏锐的观察力；数学教育（理解十进位法）的间接准备；逻辑思考（顺序性）的能力.嗅觉筒：由12个圆筒组成,筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料.通过用鼻去嗅不同产品,让宝宝了解生活中存在的各种气味,培养幼儿辨别各种气味的能力.(嗅觉筒6组12个、木座2个)音桶：两个木箱中各有6个木制圆筒组成,圆筒内装有石子、沙子、壳类、米粒、米糠等不同材料,摇动时发出强弱不同的声音.培养辨别声音强弱的听觉能力,发展腕部的肌肉运动.味觉瓶：由8个滴瓶组成.品尝各式味道,培养辨别基本味觉的能力.温量板：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成,培养对温度的感觉,辨别温度的差异.铁制几何嵌板：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.构成三角形：由5盒不同的三角形块组成.透过视觉认识三角形,通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念.几何立体组：包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆椎、三角椎、四角椎、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成.培养幼儿对实体的感觉,认识各种几何体,了解其特征,进入几何学的准备,刺激肌肉的感觉.重量板：是由重、次重、轻3种板各6块、木盒一个组成,培养幼儿辨别轻重的感觉和判断力.触觉板：由13块表面粗糙和光滑程度不同的木板组成.培养粗糙与光滑的触觉感和分析、比较的思维能力.几何图形柜：一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成.通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手眼协调,注意力与观察力.平面几何学的预备.二项式：由木制立方体和长方体共8块组成,培养视觉对立体空间的认识和数学思考能力,可作计算体积（a+b）3.三项式：木制立方体和长方体共27块组成.培养视觉对三次元的辨别能力,数学的思考能力,可作为三项式（a+b+c）3的代数教具使用.色板：由3盒各种颜色的小色板组成,培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合；共91片色板.手眼调节投圈：由5个可组装的锣口木柱和5个麻绳套圈组成,锻炼手眼协调能力.圆圆板：由100个彩色圆组成.可做颜色的排序、对应.几何体支柱：由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成.培养儿童对实体的感觉,认识几何体特征,可作颜色分类,高低比较,排序.立体四子棋：圆柱体阶梯：由1个插板,25个高低、颜色不同的圆柱组成.可作颜色分类,高->低比较与排序.塞根板：由4块板、18块数字片组成.对于11到19的数能正确的做名称练习；能把握连续数的排列,体会连续数的顺序关系；了解10位与个位数的关系；学习量与代表数量的符号（数字）的一致性.1-100数板：儿童将活动数字卡片排列在一定的方格板上,认识1-100的排列并认识数的连续性.加减法板：加数最大为9的加法练习,熟练后可导入加法心算；用于呈现被减数最到为18的减法运算练习,熟练后可导入减法心算数棒：由从短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成.数棒是代表连续“量”的教具.认识、了解数的及数词,记忆1到10,十进位法的预备,导入数的概念邮票游戏：幼儿通过银行游戏认识十进位法以后,即可进入邮票游戏的操作,熟悉数位的转换关系,并进行大数量的四则运算,培养数学思考能力二倍数：由7个木块组成.培养2倍的概念,认识简单的倍数关系,导入平方概念.分数小人：由1个木座、小人4组10块组成.知道1个整体（=1）如何分成若干部分,作为进入分数的预备乘除法板：进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 练习被除数最大为81以内除法题目,从感官上认识平均分配的概念,熟练后可导入除法心算.立方体：由1000颗边长为1厘米的立方块组成,学习立方的概念.十进位和银行游戏：由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、9个1000珠阵、4套136张数字卡片组成.了解十进位法的排列与形成,学习交换的规则,可做大数目四则运算数字与筹码：由55个圆片,10张1到10数字卡片组成.帮助儿童了解数与量的关系,认识奇数与偶数.100串珠链：培养儿童练习1-100以内连续数,并熟悉十进法,培养分析综合能力和独立思维能力.体积组：认识整体与部分的关系,建立不同几何立体的体积可以换算的概念,发展儿童对空间的概念.三倍数：用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系灰色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习减法运算做准备.黑白串珠：加深了解十以内的数量的概念,体会等量交换的概念,可用于进行加减法运算练习.彩色串珠：熟悉十以内数量、数字与名称,为学习平方、立方做间接准备平方珠链：由10串珠链（55个珠棒）组成.加强以1为单位的数的连续概念；学习平方的概念；乘算的预备立方珠链及框架：由1个框架、55串珠链（385根珠棒）组成.学习立方的概念和学乘法的预备.接龙减龙游戏：练习加减混合运算,增加儿童对数学的兴趣,培养孩子的逻辑思考能力.1000串珠：由100根（每根10颗珠）珠棒串成一条组成.加强对数的认识；熟悉连续数及其顺序；与100串珠板、1000的立方体珠块比较,培养差别的印象,加强十进位法的知识,培养专注力与独立性.砂数学板：由0到9数字长板1块,0到9数字单板10块组成.培养认识0到9的数字,练习书写数字,是写前的预备.黄色串珠棒：由55根有10颗珠子的珠棒组成,认识10以上的数与量的概念.为进行银行游戏做准备.纺锤棒箱：由2个整理箱、45根纺棰棒,10块数字片组成.指导0的概念,加强数与量集合的概念.数字拼版加减乘除巨阵盘：由10档彩色算珠组成,每档10个算珠,学习加减乘除不规则拼盘：由不规则几何图形嵌板组成,认识几何图形与锻炼观察能力数数棒组：学习0-10的概念、10以内的加减法一公分组：由刻度为1公分的连接尺组成,学习加减运算方法彩色小数棒：学习0-10的概念、10以内的加减法几何图形板：认识几何图形,为学习几何知识打基础.算术尺：由标有1公分刻度的尺子组成,可进行加减法的运算.秤盘组：由天平、称盘与彩色木珠组成,学习数量与平衡的关系算数天平组：由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系.十进位组：由1公分方块与10块连接条,以及10平方连接块组成,学习十进位制的关系圆形分数板：由软性彩色23片圆形分数板、1个双面钉板组成.认识分数,了解部分与整体的关系,增进组合概念.利用钉板背面,配二长短、颜色不同的橡皮筋,可发挥幼儿的想像力与创造力.几何体阶梯：培养儿童感理教育,了解几何体的你分别及平面与立体的区别四方拼盘：由三角形、正方形、平行四边形木块组成,学习几何图形与关系组合几何体盘：由正5边形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合,学习分数、面积的关系.分解几何盘：由1个木座、9组多种几何图形组成.是进入分数的预备数数看：由1-5彩色算珠架组成.可进行分类、集合、分解、量的学习双字母砂字板：熟悉汉语拼音的拼读及书写.活动字母箱：正确判断字母,使读与识别相结合；木箱1个、小写字母26个砂笔画：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.拼音结构练习：练习汉语拼音的正确组合.砂纸字母板：通过触摸认识英文字母,为书写作预备.大小写砂字字母板各26块、木盒2个.中国地图：由1套嵌板组成.了解中国的位置,认识各省、直辖市、自治区和省会城市的位置；培养空间思维亚洲地图：认识亚洲各个国家的位置、名称及风土人情,初步认识地理的空间概念.世界地图：由1套嵌板组成.建立地图概念,从地图上认识世界上7大洲和4大洋的位置,培养空思维.活动时钟：直观认识时钟的构成,了解时间概念,为看生活中的表打基础.九大行星：由1套嵌板组成,认识太阳系,了解九大行星位置,培养空间思维树叶嵌板柜动物卡片植物卡片8款嵌板：培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解动物的各个部分的基本构造.花.鸟.鱼.乌龟.青蛙.树.树叶。
蒙氏教具表7
名称
说明及特色
照顾自己
衣饰架包括大纽扣、小纽扣、系带、按扣、安全别针、拉链、皮带扣、鞋纽扣、蝴蝶结等
照顾环境
洗碗盘用刷子、室内用小扫把、鸡毛掸子、抹布、喷雾水壶、海绵、水桶等
动作协调
抓
五指抓（小皮球）、三指抓（大弹珠）、二指抓（小弹珠）
倒
倒米、倒水、倒茶
舀
舀米、舀弹珠
夹
夹弹珠、夹木球、衣夹、筷子夹
色板
共有三盒。第一盒有红、蓝、黄三色，各含两枚同色色板，合计六枚；第二盒有红、蓝、绿、紫、灰、粉红、棕九色以及黑、白两色，各含两枚同色色板，合计二十二枚；第三盒有九色，各含七枚浓淡序列色板，合计六十三枚。
几何圆形拼图柜
分别装在六个抽屉里。包含三十三个不同的几何图形，
三角形组合
共有五盒，包括一个三角形，两个长形盒，一个大六角形盒以及一个小六角形盒；内装有绿、黄、灰、蓝、红各种形状的三角形。
挤
挤海绵、针筒移水
转
转螺丝、转瓶盖、打泡泡
刺
串珠、穿线板、缝工用纸组
切
刀子、刨刀、垫板
表二：感官教具
名称
说明及特色
. . . .
视觉教具
带插座圆柱体组
共分四组，每组由十个大小、粗细不同的木质圆柱体和圆穴组成。、高度一定，直径递减的圆柱体组1、高度、直径递减的圆柱体组2、高度递增，直径递减的圆柱体组3、高度递减，直径一定的圆柱体组4
金黄色串珠组
】的串一颗【110010】的串珠棒，一片【】的串珠，一串【10、。10001珠片，一块【1000】的串珠块，数字卡、
连续数的认识
百珠链
可整齐排列成一块百位正（十个珠）串成的珠棒；10十串【】方板。
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教具示范确认表感官：
视觉教具：
带插座圆柱体：（2.5）
示范
练习1:任意一组
练习2：两组
练习3:三组
练习4:四组
语言：
第一组，粗细，比较级、最高级。
第二组，大小，比较级、最高级。
第四组，高矮，比较级、最高级。
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，语言距离游戏。
粉红塔（3岁及以上）
示范
练习1
练习2，用最小的一个来测量。
语言：
大小，比较级、最高级。
游戏1，针对排队的距离游戏。
游戏2，语言距离游戏。
游戏3，环境游戏。
棕色梯（3岁及以上）
示范
练习1
练习2用最小的一个来测量。
语言：
粗细，比较级、最高级。
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，语言距离游戏。
游戏3，环境游戏。
红棒（3.5及以上）
示范
练习1
练习2，用最小的一个来测量。
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，语言距离游戏。
游戏3，环境游戏。
色板1（3岁）
示范
练习1
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，环境游戏。
色板2（色板1之后）示范
练习1
语言：
所有颜色的名称。
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，环境游戏。
色板3（色板2之后）示范
练习1
练习2:两种颜色的排序。
练习3:整盒排序。
语言：
比较级、最高级。
游戏1，距离记忆游戏。
游戏2，语言距离游戏。
游戏3，环境游戏。
触觉
眼罩使用
指尖敏感化
粗糙光滑板（3）
示范
练习1
触觉板（3.5）
示范1：配对
示范2:排序
练习1
语言：
比较级、最高级。
布盒（3.5)
示范
练习1
练习2:布盒2
温觉瓶（3.5）
示范1:配对。
示范2:排序。
练习
语言：比较级、最高级。
温觉板（3.5，温觉瓶之后）示范
练习1
语言：
材质的名称
重量板（3.5-4）
示范
练习1
练习2:任意2组
练习3：任意3组
语言：
轻和重、比较级、最高级。
几何图橱
示范
练习1
练习2:其他形状。
几何图橱：卡片演示
演示
练习1
练习1:找与嵌形相对应的卡片
游戏1:三套卡片与嵌形的远距离配对
游戏2:有一张卡片不见了
游戏3:卡片配对
实体感官
立体几何形状（3.5-4有过几何图橱工作经验之后）介绍
示范
练习1
练习2:老师命名，孩子摸
练习3:立体几何组和卡片-一次所有卡片
练习4:立体几何组和卡片-一次一张卡片
分类活动（3.5）
示范：分类1
练习1
练习2:分类2
练习3:分类3
语言：
物品名称
神秘袋（4）
示范
练习1
练习2：在盒子外面建构立方体练习3:切割立方体
练习4:一层一层建构
嗅觉
嗅觉瓶（3.5）
示范
练习1
练习2:用另一组做
语言：
看时机给予孩子闻起来的味道
味觉瓶
示范
练习1
练习2：捏着鼻子品尝
语言：咸、甜、苦、酸
听觉
声音筒（3.5）
示范1:配对
示范2:排序
练习1
语言：
轻的和响的、比较级、最高级。
游戏1:距离记忆游戏。
游戏2：语言距离游戏。
二项式
示范：盒子内建构
练习2:盒子外面建构
练习3:一层一层地建
三项式
示范：盒子内建构
练习1
练习2:盒子外面建构
练习3:一层一层地建
建构三角形：
第一盒：长方形盒（4-4.5）示范
练习1
第二盒：蓝色三角形（4-4.5）示范
练习1
练习2:翻转三角形
第三盒：三角形盒（4-4.5）示范
练习1
语言
第四盒：大六边形（4-4.5）
示范
练习1
第五盒：小六边形（4-4.5）
示范
练习1
第六盒：12个蓝色的三角形（4-5，其他所有建构三角形之后）
示范
练习1
无握扭圆柱体（4.5）
示范
练习1
练习2:任意两组
练习3:任意三组
练习4:四组一起
练习5:造塔
建层几何形状（4.5）
示范
练习1
练习2:一个形状，不同颜色的板子。
练习3:两个形状，颜色不同。
练习4:任何形状和颜色的组合。
数学教具第一组：1-10的数字
数棒（4岁）
示范
练习1
练习2:拿给我一根数棒
练习3:这是什么
磨砂数字板
示范
练习1
数棒和数卡的结合
示范
练习1
练习2: 远距离数卡找到相对应的数棒。
练习3：远距离数棒找到相对应的数字。
练习4：数棒按照顺序排列。
练习5: 加法的印象。
练习6: 减法的印象。
纺锤棒和纺锤棒箱（）
示范
练习1
游戏1:0的游戏
数字与筹码（4.5）
示范
练习1
练习2:基数和偶数
数字记忆游戏
示范
练习
练习2:请小团体来工作
量的介绍：珠子
示范：三段式语言教1、10、100、1000
练习1:给指令拿对应数量的金色珠子
练习2:那金色珠子让孩子数
符号的介绍：卡片
示范：三段式语言教1、10、100、1000
练习1：从任意一个数位中找出卡片
练习2:给指令让孩子拿对应的数卡
练习3:老师拿数卡让孩子认
数字的组合
示范：摆放珠子和数卡
练习1:给孩子一个数位的量，孩子拿对应的卡片练习2:老师卡片，孩子去拿对应的量
练习3：滑卡
使用珠子进行十进制运算
加法
示范：不进位
练习1
游戏1:进位游戏
练习2:进位加法
减法
示范：不借位
练习1
练习2:借位
乘法
示范：不进位
练习1
练习2进位
除法
示范：不借位
练习1
练习2：借位
练习3:除数是两位数
邮票游戏
示范：和金色珠子的链接
练习1:建构一个数位，两个或三个数位练习2:书写
用邮票游戏做十进制的加法示范：不进位加法
练习1
练习2进位加法
用邮票游戏做十进制减法示范：不借位减法
练习1
练习2:借位减法
用邮票游戏做十进制的乘法示范：不进位乘法
练习1
练习2:进位乘法
用邮票游戏做十进制的除法示范：不借位除法
练习1
练习2:进位除法
练习3:除数是两位数
练习4:除数包含0的除法练习5：除数末尾是0
练习6:集体除法
点的游戏
示范
练习1
练习2把所有的数字按照数位进行转换
第三组：连续数数
十几的介绍：珠子
示范
练习1:做出量
练习2:认出量
练习3:把珠子按顺序摆好
赛根板
示范：量的介绍1-19
练习
珠子和板子的结合
示范
练习1
赛根板2
示范1:认识10-90
练习1
练习2:数卡与珠子的结合认识10-99
第四组：加减乘除记忆组合加法蛇（5岁）
示范1
示范2
验证1:把两个珠子做成10
验证2:把金珠拆散
练习1
加法长条板
示范
练习1:孩子按示范工作
练习2:做组合
练习3:加法交换律
加法练习表1、2、3
示范：加法练习表1
练习1:孩子自己练习
练习2:加法练习2
练习3:加法练习3
练习4:加法练习4
减法蛇游戏
示范
练习1:孩子独立工作练习2:孤立两串珠子练习3:验证
减法长条板
示范
练习1:孩子独立工作练习2：加上红色长条
减法练习表
示范：减法练习表1练习：减法练习表2
乘法串珠盒：
示范
练习1
练习2:加上0
乘法板
示范
练习
乘法练习表
示范：乘法练习表1
练习1:孩子独立工作
练习2:乘法练习表2
练习3:乘法练习表3
除法板
示范
练习1:孩子独立工作
练习2:把余数是0的画下来练习3:和乘法相联系
除法练习表
示范：除法练习表1
练习1:孩子独立工作
练习2：除法练习表2。