鱼化石PPT课件

教学目标：
1 学会本课生字“勘 栩 鳞 鳍”4个。理解“栩栩 如生”、“凝视”等词语的意思。 2 正确流利地朗读诗歌。自主地背诵积累。 3 了解化石形成的过程，并能把鱼化石的形成过程 写清楚。
鱼化石
你听明白了什么？
我明白了……
学习生字 lí n
鳞
qí 鳍
书空右半边的笔顺
鳞
“鳍”是鱼类的运动器官。
选取一段自己喜欢的内容进行积累。 如：动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花上跳跃，
Baidu Nhomakorabea
在大海里浮沉。
……
读准词语
爆发 动弹
勘探 凝视
栩栩如生 即使
叹息
死亡
练习：
我还知道
的化石。它们是
。
这样形成的
作业：
１、抄写词语，一词一行：
爆发 勘探 叹息 死亡
动弹
凝视
即使
栩栩如生
２、有感情地朗读课文。
拓展：
进行诗歌的收集和有关化石的资料的收 集和整理，准备全班范围内的交流。
鱼化石形成的过程
动物名称 小鱼儿
变成化石的起因
形成化石的经过
形成化石的结果
恐龙
始祖鸟
联系上下文理解词语
旺盛： 自由： 栩栩如生： 动弹 ： 凝视 ： 发挥 ： 生命力强。 随自己意志活动的权利。 形容生动活泼的样子。 （人、动物或能转动的东西）活动。 目不转睛地看。 把内在的能力表现出来。
试着用自己的话说说化石形成的过程。