中职生职业生涯规划课件PPT
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2.能够为自己制定一个职业（学业）生涯规 划方案。
如何进行职业生涯规划？
进行职业生涯规划？
不就是—— 找工作吗？
知己
自我
认识
知彼 职业 认知
选择
职业定位
目标
目标设定
行动
通道设计
中职生职业生涯规划的特点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人与社会经济发展联系起来 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理
现的吗？跟你设计的名片相关联吗？ 3.那仅有的，可以用来努力学习和拼命工
作的时间，我们又该怎样利用呢？
五、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确地发展自 己
（2）帮助我们 扬长补短地发展 自己
（3）避免工作、 学习的盲目性和 被动性
第二课 进行职业生涯规划
1.掌握职业生涯规划的方法。
立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 与人的自然生长规律类似，职业生 涯的发展也具有阶。
三、职业生涯的特点
（3）整合性——各种资源的整合。
（4）终生性 职业生涯的终生性提醒人们要充分
重视职业生涯发展的每一步，因为今天 的每一次选择，都可能影响你的下一次 选择，个人在青年阶段的成功，很大程 度上决定了其职业生涯的整体基调。事 实上，人们常常有“一着不慎，全盘皆 输”的经验和感受。
实现的三件事。 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后将
这以后的线段撕下来。 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？
（我们可以用来努力学习和工作的时间）
撕思人生
Now
Success
B
D
i
写下你最想实现
e
r
的三件事
a
t
t
h
h
五、职业生涯规划的重要性
1.面对这张纸，你有何感受？ 2.你最迫切想实现的三件事有在10年内实
2、理解职业生涯的特点和职业规划的重要性。
一、职业是什么？
你认为什么是职业？
一、职业是什么？
职业内涵四要素： 稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带。
职业=行业+职位
一、职业是什么？
西方分类 1.白领：专业性和技术性的工作——农场以外 的经理和行政管理人员、销售人员、办公室人 员。 2.蓝领：手工艺及类似的工人、非运输性的技 工、运输装置机工人、农场以外的工人、服务 性行业工人。
一、职业定位
职业（专业）认知——发展前景
你对自己所学专业或将来可能从事的职 业了解多少？ 现在以我们所学专业为例：
我们专业的培养目标，主要会学习些什 么课程，毕业以后我们可以做什么，我们需 要取得些什么职业资格证书。
四、职业生涯规划是什么？
是指个人与组织（社会）相结合，在对个人 职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总 结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、 特点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋 斗目标，并为之做出行而有效的安排。
一个完整的职业规划由职业定位、目标设定 和通道设计三个要素构成。
内容提要
1.什么是职业生涯规划 2.为什么进行职业生涯规划 3.如何进行职业（wenku.baidu.com业）生涯规划
“白日做梦”
如果今天是毕业10年后的一次同学聚会……
请设计一张10年后的名片 ※机构单位名称 ※姓 名 ※称 谓（头 衔） ※单位地址
第一课 职业规划认知
1、了解职业、职业生涯和职业生涯规划的含 义。
念 5、指导自己就业和创业
一、职业定位
自我认识 1.确定自己你是谁，你适合做什么工作？ 2.告诉别人你是谁，你擅长做什么工作？ 3.根据自己的爱好、特长、能力以及个性将
自己放在一个合适的工作岗位。
一、职业定位
自我认识——优势和不足 1.通过与别人的比较来认识自己， 2.通过自我比较来认识自己， 3.通过他人对自己的评价来认识自己， 4.通过内省来认识自我， 5.通过自己的活动表现和成果来认识自我， 6.职业测评法（心理测试）
三、职业生涯的特点
（5）独特性 问：你能快速判断一个陌生人的职
业吗？ （6）互动性 是个人与他人、个人与环境、个人
与社会互动的结果，以克服职业生涯发 展中因偶然因素而导致的盲目性。
四、职业生涯规划是什么？
就是对职业生涯乃至人生进行持续的、 系统的、计划的过程。
职业生涯规划是个人对自己一生职业发 展道路的设想和规划，是对个人职业前 途的瞻望，是实现职业理想的长远计划。
职业（生涯）规划
正确选择人生路
——李成波
E-mail:89492642@qq.com
进入中职学校原因（目的）
1.学习职业技术 2.中考失利 3.盲目从众（父母） 4.省心省事（混） 5.其他（找朋友）
敢问路在何方
我们今天 为何来到这来并不重要，
重要的是 下一步要迈向哪里？
教学目的
1.启发学生自主规划的意识 2.激发学生对职业规划的兴趣 3.帮助学生学会进行职业（学业）规划
五、职业生涯规划的重要性
我们要理解职业生涯规划的重要性，先一起来做一个《撕思 人生》的游戏。
《撕思人生》游戏说明 １.在白纸上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年
龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的
线段撕下来。 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（1）近视患者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（4）身高不足√2 米者不宜从事哪些职业？
一、职业是什么？
二、职业生涯的含义
职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一 个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实 践过程。
事业成功的人，在职业生涯中都是有一定共 性的。
三、职业生涯的特点
（1）发展性 问：毕业五年后，大家比一比，会
不会有明显的差距或变化？ （2）阶段性 子曰：吾十有五而志于学，三十而
如何进行职业生涯规划？
进行职业生涯规划？
不就是—— 找工作吗？
知己
自我
认识
知彼 职业 认知
选择
职业定位
目标
目标设定
行动
通道设计
中职生职业生涯规划的特点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人与社会经济发展联系起来 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理
现的吗？跟你设计的名片相关联吗？ 3.那仅有的，可以用来努力学习和拼命工
作的时间，我们又该怎样利用呢？
五、职业生涯规划的重要性
（1）帮助我们目 标明确地发展自 己
（2）帮助我们 扬长补短地发展 自己
（3）避免工作、 学习的盲目性和 被动性
第二课 进行职业生涯规划
1.掌握职业生涯规划的方法。
立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 与人的自然生长规律类似，职业生 涯的发展也具有阶。
三、职业生涯的特点
（3）整合性——各种资源的整合。
（4）终生性 职业生涯的终生性提醒人们要充分
重视职业生涯发展的每一步，因为今天 的每一次选择，都可能影响你的下一次 选择，个人在青年阶段的成功，很大程 度上决定了其职业生涯的整体基调。事 实上，人们常常有“一着不慎，全盘皆 输”的经验和感受。
实现的三件事。 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后将
这以后的线段撕下来。 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？
（我们可以用来努力学习和工作的时间）
撕思人生
Now
Success
B
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写下你最想实现
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的三件事
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五、职业生涯规划的重要性
1.面对这张纸，你有何感受？ 2.你最迫切想实现的三件事有在10年内实
2、理解职业生涯的特点和职业规划的重要性。
一、职业是什么？
你认为什么是职业？
一、职业是什么？
职业内涵四要素： 稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带。
职业=行业+职位
一、职业是什么？
西方分类 1.白领：专业性和技术性的工作——农场以外 的经理和行政管理人员、销售人员、办公室人 员。 2.蓝领：手工艺及类似的工人、非运输性的技 工、运输装置机工人、农场以外的工人、服务 性行业工人。
一、职业定位
职业（专业）认知——发展前景
你对自己所学专业或将来可能从事的职 业了解多少？ 现在以我们所学专业为例：
我们专业的培养目标，主要会学习些什 么课程，毕业以后我们可以做什么，我们需 要取得些什么职业资格证书。
四、职业生涯规划是什么？
是指个人与组织（社会）相结合，在对个人 职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总 结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、 特点进行综合分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋 斗目标，并为之做出行而有效的安排。
一个完整的职业规划由职业定位、目标设定 和通道设计三个要素构成。
内容提要
1.什么是职业生涯规划 2.为什么进行职业生涯规划 3.如何进行职业（wenku.baidu.com业）生涯规划
“白日做梦”
如果今天是毕业10年后的一次同学聚会……
请设计一张10年后的名片 ※机构单位名称 ※姓 名 ※称 谓（头 衔） ※单位地址
第一课 职业规划认知
1、了解职业、职业生涯和职业生涯规划的含 义。
念 5、指导自己就业和创业
一、职业定位
自我认识 1.确定自己你是谁，你适合做什么工作？ 2.告诉别人你是谁，你擅长做什么工作？ 3.根据自己的爱好、特长、能力以及个性将
自己放在一个合适的工作岗位。
一、职业定位
自我认识——优势和不足 1.通过与别人的比较来认识自己， 2.通过自我比较来认识自己， 3.通过他人对自己的评价来认识自己， 4.通过内省来认识自我， 5.通过自己的活动表现和成果来认识自我， 6.职业测评法（心理测试）
三、职业生涯的特点
（5）独特性 问：你能快速判断一个陌生人的职
业吗？ （6）互动性 是个人与他人、个人与环境、个人
与社会互动的结果，以克服职业生涯发 展中因偶然因素而导致的盲目性。
四、职业生涯规划是什么？
就是对职业生涯乃至人生进行持续的、 系统的、计划的过程。
职业生涯规划是个人对自己一生职业发 展道路的设想和规划，是对个人职业前 途的瞻望，是实现职业理想的长远计划。
职业（生涯）规划
正确选择人生路
——李成波
E-mail:89492642@qq.com
进入中职学校原因（目的）
1.学习职业技术 2.中考失利 3.盲目从众（父母） 4.省心省事（混） 5.其他（找朋友）
敢问路在何方
我们今天 为何来到这来并不重要，
重要的是 下一步要迈向哪里？
教学目的
1.启发学生自主规划的意识 2.激发学生对职业规划的兴趣 3.帮助学生学会进行职业（学业）规划
五、职业生涯规划的重要性
我们要理解职业生涯规划的重要性，先一起来做一个《撕思 人生》的游戏。
《撕思人生》游戏说明 １.在白纸上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年
龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的
线段撕下来。 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（1）近视患者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（2）发音不准确者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？
说一说 我们完成一个抢答题： （举例即可）
（4）身高不足√2 米者不宜从事哪些职业？
一、职业是什么？
二、职业生涯的含义
职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一 个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实 践过程。
事业成功的人，在职业生涯中都是有一定共 性的。
三、职业生涯的特点
（1）发展性 问：毕业五年后，大家比一比，会
不会有明显的差距或变化？ （2）阶段性 子曰：吾十有五而志于学，三十而