2018-2019学年度人教版高一历史必修一学业分层达标训练:8.27世纪之交的世界格局(含解析)

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2018-2019学年度高一历史人教版必修1学业达标训练:8.25课两极世界的形成(含解析)

2018-2019学年度高一历史人教版必修1学业达标训练:8.25课两极世界的形成(含解析)

学业分层达标训练第25课两极世界的形成A组基础训练1、奠定了二战后世界两极格局框架的是()A.雅尔塔体系B.杜鲁门主义C.马歇尔计划D.北约组织解析:选A 二战后期,美、英、苏三国在雅尔塔达成若干协议,确立了以美苏为主导的国际关系新体系,即雅尔塔体系,奠定了战后世界两极格局的框架。

答案:A2、下列对雅尔塔体系的表述,不正确的是()A.确立了美苏合作、共同主宰世界的格局B.在雅尔塔等国际会议确立的基本原则的基础上建立C.事实上划分了美苏的势力范围D.是美苏两国实力均衡的重要体现思路解析:雅尔塔体系不是美苏合作而是美苏争夺,是以美苏两个超级大国为首的两个军事集团的对抗与争夺。

答案:A3.二战后形成的两极对峙的世界格局,开始于美国对苏联实施的“冷战”。

“冷战”开始的标志是( )A.“杜鲁门主义”的提出B.“马歇尔计划”的实施C.丘吉尔发表“铁幕”演说D.“北约”组织成立解析:“杜鲁门主义”,宣称美国在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,标志美苏进入“冷战”时期,故A项正确;“马歇尔计划”的实施,是“杜鲁门主义”在经济领域的一次大规模应用,故B项错误;丘吉尔“铁幕”演说被认为是拉开了“冷战”的序幕,故C项错误;“北约”组织成立是美苏“冷战”在军事方面的表现,故D项错误。

答案:A4、美前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道:“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。

”20世纪50年代,体现美国充当这一“领袖”的史实是( )A.提出杜鲁门主义B.抛出马歇尔计划C.北约与华约的对峙D.在越南发动特种战争解析:杜鲁门主义提出于1947年,与材料中“20世纪50年代”不符合,故A项错误;马歇尔计划出台于1947年,与材料中“20世纪50年代”不符合,故B项错误;1955年华约组织建立,正式与1949年建立的北约对峙,美苏两极对峙格局正式形成,故C项正确;1961年,美国发动由美国顾问指挥西贡军队进行的“特种战争”,与材料中“20世纪50年代”不符合,故D项错误。

20182019学年高一历史人教版必修一单元达标测试卷:第八单元当今世界政治格局的多极化趋势

20182019学年高一历史人教版必修一单元达标测试卷:第八单元当今世界政治格局的多极化趋势

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势一、:〔共 25,共 50分。

每小只有一最符合目要求。

〕1、1947 年美国杜在国会上:“我必支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来力的政府企,⋯⋯全世界自由的人民指望着我支持他、他的自由,否可能危及世界和平。

〞一言〔〕A.使美由盟友走向手B.致美两极格局最形成C.加了西欧的扶持与控制D.志着美冷的正式开始2、 1947 年,公开宣称要在世界一切地方与和共主抗的美国是〔〕A.盛B.林肯C.杜D.尼克松3、“阻止共党的可能是面包和票,而不是子。

〞此点明了二后美国在西欧行的重要政策是〔〕A. 行反共反的宣B.施歇划C. 建立北D.行事援助4、二束后,美国推行“冷〞政策。

“冷〞理解正确的一是〔〕A. 推欧洲全面复B.建立政治事同盟C. 采取非争形式的抗D.公开千涉国内政5、?射雕英雄 ?中郭靖站在上“一箭双雕〞,神乎其技,更是得了蒙古大汗木真的。

但美国人却居心叵,有人价歇划:“ 美国来,歇划到达了一箭几雕的目的。

〞里的几雕是指〔〕。

①恢复西欧②控制西欧③遏制④准出兵到欧洲与抗A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④6、 1947 年,英国政府照会美国国院,希望美国取代自己向希腊、土耳其提供和事援助,并且从希土撤。

“杜主〞随之出台,美国国会款援助希土。

—照会〔〕A.二后美国成世界霸主B.希土两国英国的殖民地C.英美合行遇制D.英国冷的爆有任7、有人,尽管“冷〞期,美行着剧烈的意形抗。

但是,“冷〞也包含着大的定因素。

其中“ 大的定因素〞主要是〔〕A. 中国国地位的提高B.第三世界的崛起C. 美均力,旗鼓相当D.雅塔体系的期存在8、 . 1947年3月12日,美国提出“杜主〞被普遍地是美国外交政策上的一个新的急,是“世界主〞的深刻体。

里“世界主〞含最准确的理解是,美国〔〕A. 要求充当世界兵B.企掌控全球生C. 主全球展D.冷略面向全球9、梅森在 ?冷 ?一中指出,如果把“冷〞期重新定“ 期的和平〞倒是令人耳目一新的。

2018版高中历史(人教版)必修1同步练习题: 第8单元 第27课 学业分层测评

2018版高中历史(人教版)必修1同步练习题: 第8单元 第27课 学业分层测评

学业分层测评(建议用时:30分钟)[学业达标]1.1992年邓小平说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。

一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸取教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展。

”上述谈话的国际背景是()A.东欧剧变、苏联解体B.美苏“冷战”逐步升级C.多极化格局形成D.第三世界迅速崛起【解析】1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体使国际共产主义运动出现了暂时的低潮。

【答案】 A2.1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。

老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的。

老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的。

”对此,合理的解释是()A.俄罗斯加强了思想文化控制B.苏联时期虚构捏造历史C.社会制度、意识形态发生剧变D.科学技术发展日新月异【解析】根据材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息,可知由于1991年苏联解体,社会制度、意识形态随之发生了剧变,人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化。

【答案】 C3.叙利亚内战、美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动武、中国周边部分国家多次在中国近海挑起事端、日本在中国钓鱼岛进行挑衅。

这些问题说明当今世界()【导学号:32700155】A.威胁和平的因素依然存在B.大战的危险日益临近C.地区冲突主导国际关系D.出现多极化的趋势【解析】“内战”“动武”“挑衅”等信息说明威胁和平的因素依然存在。

【答案】 A4.读右图,其中的⑤是指()A.中国B.美国C.日本D.俄罗斯【解析】注意图片中⑤所说的话语“都要听咱的”,说明“一超”是指美国,故选B项。

【答案】 B5.由欧洲煤钢共同体到欧洲经济共同体,再到欧洲联盟,反映了欧洲各国的合作()【导学号:32700156】①由单一的经济部门扩大到各经济领域②由经济一体化到政治一体化③由区域集团化到经济一体化④由追随美国到要求建立平等的伙伴关系A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】欧洲煤钢共同体是某一经济部门的联合,欧共体主要是经济体;而欧洲联盟则是经济政治的联盟。

2018-2019学年度高一历史人教版必修1学业达标训练:8.26世界多极化趋势的出现(含解析)

2018-2019学年度高一历史人教版必修1学业达标训练:8.26世界多极化趋势的出现(含解析)

学业分层达标训练第26课世界多极化趋势的出现A组基础训练1、阿尔德伯特在《欧洲史》中说:“欧洲国家曾建立起政治、经济和文化壁垒……今天这些边界毫无意义,人员和思想来往畅通无阻,而且在欧洲十五国内部,已经到了拆除边境哨所的时候了。

”这些变化主要源于( )A.冷战政策B.马歇尔计划C.杜鲁门主义D.欧洲一体化解析:选D。

材料中“欧洲人员和思想来往畅通无阻,而且在欧洲十五国内部,已经到了拆除边境哨所的时候”说明欧洲一体化进程的加速,故D项正确。

2、1967年合并建立欧洲共同体的机构包括()①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④北大西洋公约组织A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④思路解析:1951年西欧六国签订《巴黎条约》建立欧洲煤钢共同体,1957年又签署《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体,1967年三个共同体合并为一个,统称为欧共体。

而北大西洋公约组织是以美国为首,为了反对苏联和东欧国家在1949年成立的。

答案:A3、日本成为仅次于美国的世界第二经济大国是在()A.20世纪50年代中期B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代思路解析:1955年日本人均国民收入超过了战前水平,标志着战后经济恢复的大体完成。

从1956-1973年,日本经济进入高速发展时期,到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

答案:D4、促使第二次世界大战后日本经济崛起诸因素中不包括( )A.美国的扶植B.民主化改革C.重视科技教育D.主动改善对华关系解析:选D。

结合所学知识不难发现,二战之后,日本经济再次迅速地崛起,常见的原因包括美国的扶植、民主化改革、重视科技教育等,原因里并不包括改善对华关系,改善对华关系的时候其实日本已经崛起了。

5.第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上国际舞台的标志是()A.万隆会议的召开B.不结盟运动的兴起C.联合国的变化D.1973年第四次不结盟首脑会议解析:1955年万隆会议召开,促进了民族解放运动的高涨,推动了不结盟运动的兴起。

高一历史人教版必修一分层达标训练 8.27 世纪之交的世界格局 Word版含解析

高一历史人教版必修一分层达标训练  8.27 世纪之交的世界格局 Word版含解析

分层达标·训练【基础达标】1.(2011·广东学业水平测试)20世纪80年代末90年代初东欧发生剧变,剧变的实质是( )A.经济体制改革的开始B.社会主义民主法制的完善C.政权性质的根本变化D.最高领导人的频繁更换2. 1991年12月,苏联正式停止了存在。

这一事件标志着( )A.社会主义理论和实践的失败B.“冷战”的结束和两极格局终结C.多极化世界格局的真正出现D.世界和平共处美好时代到来3.(2012·西安模拟)2003 年3月,美国未经联合国安理会授权发动了对伊拉克的战争,推行“坦克式民主和自由”。

这表明美国是“冷战”结束后( )A.唯一的超级大国B.多极世界的一员C.欧盟外交的代表D.两极世界的一极4.有专家认为2011年的国际格局是“群龙无首”,这一评价反映的实质是( )A.美国霸主地位动摇B.“一超多强”局面终结C.多极化格局形成D.多极化趋势进一步加强5.“冷战”结束后,世界上各种力量出现新的分化和组合,下列表述准确的是( )A.日本为独霸世界而谋求政治大国地位B.美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落C.中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用D.俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威【能力提升】一、选择题1.(2012·太原模拟)1992年某日,莫斯科某学校一历史老师在上课时表示:“我不知道问什么问题,更不知道什么答案是正确的。

”对此合理的解释是:因为他( )A.反对政府加强思想文化控制B.对社会剧变感到茫然不解C.惋惜苏联的历史走向终结D.感慨科学技术发展日新月异2.(2012·苏北四市模拟)1991年,(美国前总统)布什指出:美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系……使我们的理想不但能生根,而且能开花结果”。

他的“理想”是( )A.努力推进多极化格局的建立B.实现国际社会的公平正义C.建立美国主导下的单极世界D.完成对社会主义国家和平演变3.(2012·马鞍山模拟)2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件。

2018-2019学年度人教版高一历史必修一学业分层达标训练:8.27世纪之交的世界格局(含解析)

2018-2019学年度人教版高一历史必修一学业分层达标训练:8.27世纪之交的世界格局(含解析)

学业分层达标训练:第27课世纪之交的世界格局A组基础达标训练1、国际政治两极格局瓦解的标志性事件是( )A.苏联解体 B.赫鲁晓夫改革C.不结盟运动兴起 D.欧洲联盟成立解析: 1991年苏联解体,标志着国际政治两极格局瓦解,“冷战”局面结束,故A项正确;赫鲁晓夫改革时间为1953—1964年,而两极格局瓦解时间为1991年,故B项错误;不结盟运动兴起于1961年,时间不符,故C项错误;欧洲联盟成立于1993年,两极格局已经瓦解了,故D项错误。

答案:A2.苏联国内政治力量发生重大变化的标志是()A.“八一九”事件B.叶利钦掌权C.苏共被排挤出政权D.各加盟共和国宣布独立解析:1991年的“八一九”事件改变了苏联国内政治力量的对比,也直接导致了苏共被排挤出政权,国家政权的性质发生了根本变化。

答案:A3、二战后两极格局终结的标志是()A.美国重新称霸世界B.中国改革开放,迅速崛起C.美日西欧三足鼎立D.东欧剧变和苏联解体解析:美国重新称霸世界的说法错误,而B、C两项虽然对两极格局起了很大的冲击作用,但不是两极格局结束的标志。

二战后两极格局终结的标志是东欧剧变和苏联解体。

答案:D4、有人认为,“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界。

”能支持他这一观点的史实是( )A.俄国实力衰落B.美国不再是资本主义世界头号强国C.世界多极化趋势加强D.发展中国家在经济全球化中面临挑战解析: 1991年苏联解体后,美国成为唯一的超级强国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强,多极化趋势加强,对美国霸权主义和强权政治起到了制约作用,故“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界”,选择C项符合题意。

答案:C5、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,穿越时空,透过历史,我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影;然而,“天有不测风云”,一夜之间,这个曾经伟岸的巨人倒下了,请问:材料中的“一夜”发生在下面的哪一时间( )A.1989年 B.1991年C.1922年 D.1936年解析:本题是材料型选择题,关键是从材料中提取有效信息,如“欧洲东部”“巨人倒下”,由此判断出此“巨人”指的是苏联,苏联解体的时间是1991年,故正确答案选B项。

【导与练】2018版高中历史人教版必修一试题:第27课 世纪之交的世界格局 Word版含解析

【导与练】2018版高中历史人教版必修一试题:第27课 世纪之交的世界格局 Word版含解析

第27课世纪之交的世界格局编者选题表一、选择题1.“医生赶到病人那里,可病人已经死亡。

于是在别洛韦日森林开具了死亡证明。

当时面临的一个主要问题是,核手提箱留给谁?这可不是儿戏,于是商定:由俄罗斯来控制。

”材料中“病人已经死亡”是指( )A.苏联成立B.东欧剧变C.美苏争霸D.苏联解体解析:D 材料中“在别洛韦日森林开具了死亡证明”是指独立国家联合体成立;“核手提箱……由俄罗斯来控制”说明俄罗斯继承了苏联的国际地位,答案为D。

2.某班同学曾在东欧剧变的研究性学习中提出,德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态,因此,对东欧剧变不能一概否定。

这一观点( )A.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B.没有用阶级分析的方法洞察历史C.是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D.是一种没有是非观念的落后史观解析:C 通过材料不难发现,“德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态”,这是东欧剧变这个不幸中的有幸事件,所以本题是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价。

既看到东欧剧变这个不幸,又看到“德国通过剧变完成了民族的统一”这个幸运的事情。

3.20世纪80年代末90年代初,美国学者福山提出了“历史终结论”,称“资本主义与自由民主的现代体制已经超越了历史和意识形态矛盾……自由民主制度也许是人类意识形态发展的终点和人类最后一种统治形式”。

“历史终结论”出台的历史背景是( )A.苏东剧变,冷战结束B.中国认同市场经济模式C.世贸组织的建立D.世界多极化趋势的出现解析:A 本题考查学生提取和理解有效信息的能力。

依据题干时间20世纪80年代末90年代初,结合所学可知材料中“自由民主制度”指的是资本主义制度,说它是历史的终结,是对东欧剧变、苏联解体、社会主义运动遭受重大挫折的回应,故A项正确;其他选项与社会制度无关,故B、C、D三项错误。

4.我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

但最近的20年来,我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的突发事件,使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。

2018学年高一历史人教必修1学业分层测评8 含解析

2018学年高一历史人教必修1学业分层测评8 含解析

学业分层测评(八)(建议用时:40分钟)[学业达标]1.1783年的《邦联条例》规定:每个州或每个前殖民地,具有至高无上的权力;各州之间仅仅通过一种“友好同盟”关系来处理国家问题。

这表明() A.美国脱离英国独立B.美国不是一个独立国家C.美国是一个松散的联盟D.美国形成了封建割据局面【解析】题干论述的是美国各州之间的关系,A项错误;1783年,英国承认美国独立,B项错误;美国是由英国的殖民地独立发展而来的,没有经历过封建社会,D项错误。

【答案】 C2.(2015·贵州学业水平测试)《美国史纲》中写道:“它是论述政府规则的理论文件,它在过去140年中经历巨大变化。

即使到了1927年,它仍然还像(当初)那样充满了活力。

”这一文件是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.1787年宪法D.《联邦条例》【解析】由题干可知,“文件”到1927年时已走过140年,故它应诞生于1787年,所以C项正确。

【答案】 C3.1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其他难以逾越的措施,以防止走向暴政”。

其中最主要的措施是() A.允许各州有自治权B.保障人民基本权利C.确立三权分立原则D.实行民主共和制度【解析】1787年宪法确立了三权分立的原则,实现了权力的制约与平衡,起到了防止专制独裁和暴政的作用。

【答案】 C4.下列不属于美国1787年宪法内容的是()A.确立了三权分立政府机构B.明确了政府权力C.废除了奴隶制,实现了人民民主权利D.规定政府权力,限制了独裁【解析】1787年宪法保留了奴隶制,这是其明显的局限性,而废除奴隶制是在林肯执政时期,故选C项。

【答案】 C5.民主政治是历史发展的必然,但各民主政体形式由本国国情决定。

1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是()①结束了松散状态,维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任制内阁④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④【解析】1787年宪法之前,美国实行邦联制,造成了中央无权的松散状态。

学年人教版高一历史必修一课时练习:第27课世纪之交的世界格局

学年人教版高一历史必修一课时练习:第27课世纪之交的世界格局

学年人教版高一历史必修一课时练习:第27课世纪之交的世界格局一.选择题1.二战后构成的两极格式临时影响着世界情势。

其瓦解的标志是( )A.苏联的解体B.德国的一致C.欧盟的成立D.日本的崛起2.«两霸争雄»一书中说:〝两极格式解体不是大战的产物,是以战争方式停止的,世界主要力气之间将临时竞赛、妥协、妥协,霸权主义和强权政治不会随便参与历史舞台……树立新格式的进程肯定是新旧权利重复竞赛的进程。

〞这说明( )A.美国已失掉超级大国位置B.新格式的构成具有临时性C.欧洲与日本结合对立美国D.俄罗斯在竞赛中优势尽失3.〝热战〞完毕后,各种国际政治力气重新分化组合,在此进程中,各国都把国度利益摆在对外关系的首位,追求在新的世界格式中的最正确位置。

这说明( )A.美国全球霸权位置曾经丧失B.各国争夺世界霸权妥协剧烈C.国际政治力气对比出现平衡D.新的世界格式有待重新树立4.两极格式瓦解后,欧洲一体化进程加快,主要表现为( )A.欧共体的树立B.欧盟的树立C.欧洲煤钢共同体的树立D.欧洲原子能共同体的树立5.有人说,苏联解体之后,美国成为世界上独一的超级大国,美国称霸世界的愿望终于可以完成了。

这种观念( )A.错误。

由于世界多极化趋向的增强迫约了美国的霸权主义B.错误。

由于美国曾经坚持了称霸世界的方案C.正确。

由于美国的经济和军理想力遥遥抢先于世界各国D.正确。

由于苏联的解体使美国失掉了制约力气6.某研讨小组搜集了以下图片,据此判别他们研讨的主题能够是 ( )北约轰炸利比亚日本核走漏本·拉登韩美海上军演A.多极化趋向下的世界 B.战争与开展的时代C.动乱不安的当代世界 D.紧张与动乱的时代7.以下有关当今世界情势特点的表述,不正确的选项是( )A.两极格式完毕,多极格式构成 B.紧张与紧张、战争与动乱并存C.地域抵触和民族矛盾清楚加剧 D.美国推行霸权主义,希图独霸世界8.«文明的抵触与世界次第的重建»一书中对当代世界次第这样描画:〝看法形状不再重要,各国末尾开展新的对立和协调形式。

2019-2020新人教版历史必修1 课时分层作业 27 世纪之交的世界格局

2019-2020新人教版历史必修1 课时分层作业 27 世纪之交的世界格局

课时分层作业(二十七)(限时20分钟)[合格基础练]1.有美国史学家认为,“1988~1989年,匈牙利人开始诋毁苏联式的政治体系。

1990年,他们进行了自由选举,国家开始朝着民主和市场经济的方向行进”。

所谓的“民主”是指()A.社会主义民主制度B.资本主义民主制度C.人道的社会主义制度D.介于资本主义和社会主义之间的制度B[东欧剧变是指社会制度发生了根本性的演变,由社会主义制度演变为资本主义制度。

]2.1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。

属于“冷战”“化石”的是()A.北约B.华约C.欧盟D.世界贸易组织A[“冷战”的“化石”即“冷战”后仍然存在的“冷战”产物。

A项为“冷战”的产物并一直延续至今,B项在苏联解体之前已经解散,C、D两项与“冷战”无关。

]3.苏联解体后,东欧政治、经济危机加重,民族分裂,领土争端加剧,武装冲突迭起,难民潮涌现。

这些状况()A.源于东欧各国社会制度的根本变化B.使世界多极化趋势加速发展C.反映出“冷战”后国际力量的失衡D.有利于西欧各国的繁荣稳定C[东欧各国社会制度的根本变化是国家发展的需要,不是导致东欧地区政治、经济危机加重的主要原因,故A项错误;材料未涉及世界多极化趋势的加强,故B项错误;美苏“冷战”,虽然导致世界局势紧张,但一定程度上限制了地区间的冲突,故“冷战”结束后,失去美苏束缚的地区冲突逐渐暴露,导致材料中东欧地区问题频发,故C项正确;东欧的动荡不利于世界局势的稳定,故D项错误。

]4.以下对下图漫画关于当前国际关系的解读,最准确的是()A.“冷战”结束后开始出现多极化趋势B.动荡紧张成为当今世界形势的主流C.民族、领土等矛盾及大国插手使世界局势动荡D.美、两伊、以、巴、黎共同主导当今多极化世界C[图片信息反映多极化世界下地区局势动荡不安,故A项错误;当今世界的主流是和平与发展,故B项错误;材料中多国因多重因素使得世界局部地区动荡不安,故C项正确;“冷战”结束后世界格局呈现多极化趋势,故D项错误。

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学业分层达标训练:第27课世纪之交的世界格局A组基础达标训练1、国际政治两极格局瓦解的标志性事件是( )A.苏联解体 B.赫鲁晓夫改革C.不结盟运动兴起 D.欧洲联盟成立解析: 1991年苏联解体,标志着国际政治两极格局瓦解,“冷战”局面结束,故A项正确;赫鲁晓夫改革时间为1953—1964年,而两极格局瓦解时间为1991年,故B项错误;不结盟运动兴起于1961年,时间不符,故C项错误;欧洲联盟成立于1993年,两极格局已经瓦解了,故D项错误。

答案:A2.苏联国内政治力量发生重大变化的标志是()A.“八一九”事件B.叶利钦掌权C.苏共被排挤出政权D.各加盟共和国宣布独立解析:1991年的“八一九”事件改变了苏联国内政治力量的对比,也直接导致了苏共被排挤出政权,国家政权的性质发生了根本变化。

答案:A3、二战后两极格局终结的标志是()A.美国重新称霸世界B.中国改革开放,迅速崛起C.美日西欧三足鼎立D.东欧剧变和苏联解体解析:美国重新称霸世界的说法错误,而B、C两项虽然对两极格局起了很大的冲击作用,但不是两极格局结束的标志。

二战后两极格局终结的标志是东欧剧变和苏联解体。

答案:D4、有人认为,“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界。

”能支持他这一观点的史实是( )A.俄国实力衰落B.美国不再是资本主义世界头号强国C.世界多极化趋势加强D.发展中国家在经济全球化中面临挑战解析: 1991年苏联解体后,美国成为唯一的超级强国,欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强,多极化趋势加强,对美国霸权主义和强权政治起到了制约作用,故“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界”,选择C项符合题意。

答案:C5、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,穿越时空,透过历史,我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影;然而,“天有不测风云”,一夜之间,这个曾经伟岸的巨人倒下了,请问:材料中的“一夜”发生在下面的哪一时间( )A.1989年 B.1991年C.1922年 D.1936年解析:本题是材料型选择题,关键是从材料中提取有效信息,如“欧洲东部”“巨人倒下”,由此判断出此“巨人”指的是苏联,苏联解体的时间是1991年,故正确答案选B项。

答案:B6、“冷战”结束后,局部性的区域性的、小规模的冲突不断发生的根本原因是…( )A.一些地区和国家内部长期以来存在着民族、宗教、种族、领土等深层矛盾B.美国不断插手别国事务和地区争端,制造紧张气氛C.北约国家妄图取代联合国的地位D.联合国在维护世界和平方面的作用日益减弱解析:内因是决定事物发生发展的根本原因,B、C、D三项都是从外部原因分析的,可直接排除。

答案:A7、进入21世纪后,世界多极化的发展趋势日趋明显,这主要是因为( )A.主要霸权国家的衰落B.多个力量中心的崛起C.联合国地位日益提高D.区域一体化趋势加强解析:选B。

根据题意并结合所学知识,进入21世纪后,世界政治格局中存在着几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面,世界政治格局正在向着多极化方向发展。

8、当今世界多极化趋势进一步发展。

下列因素对这一趋势有重要影响的是( )①美国极力构筑单极世界②中国的崛起和不断强大③欧盟国际地位不断提高④俄罗斯逐渐走出了低谷A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④解析:选D。

美国极力构筑单极世界某种程度上会阻碍多极化趋势发展,故①错误;“中国的崛起和不断强大”符合题意,故②正确;“欧盟国际地位不断提高”符合题意,故③正确;“俄罗斯逐渐走出了低谷”符合题意,故④正确,故选择D项。

9、下列关于“冷战”结束后,世界上各种力量出现的新的分化和组合表述准确的是( )A.日本在国际舞台上发挥越来越重要的作用,企图独霸世界B.中国在新的世界格局的建立过程中发挥着越来越重要的作用C.俄罗斯的地位和实力进一步提高和增强,在国际舞台上到处施威D.美国面临着严重的恐怖主义威胁,迅速衰落解析:日本谋求政治大国地位,试图建立日、美、西欧主导的新秩序,尚未流露出独霸世界的企图;美国虽面临诸多难题,但无疑仍具有最强的实力,保持领先优势;俄罗斯仍未从困境中挣扎出来,在北约势力的东扩面前处于守势。

中国随着综合国力的迅速提高,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

答案:B10、阅读下列材料,完成问题:材料一、俄罗斯前总理普里马科夫说:当世界的两极体系不复存在时,人类应当走向一个以几个中心为依托的多极世界,目前的世界正在朝着这个方向发展。

但是,最近又出现了走向单极世界的倾向——有一个大国企图指挥世界,这是不能接受的。

材料二、在谈到地区冲突时,普里马科夫认为,这种冲突现已同国际恐怖主义错综复杂地交织在一起,使冲突的解决变得更加困难,从而使世界面临新的威胁。

他说,车臣问题不是一个孤立的现象,当地的恐怖分子和分离主义者得到外部的支持。

(1)分析材料一,“最近又出现了走向单极世界的倾向”,具体指什么?(2)概括材料二中所说的“世界面临新的威胁”。

(3)综合上述材料,你认为在处理国际事务中应把握怎样的原则?答案:(1)美国企图建立自己主导的单极世界。

(2)地区冲突、恐怖主义、民族分离主义。

(3)积极参与,和平共处;反对霸权主义和强权政治,维护世界和平。

B组能力达标训练1、1992年某日,莫斯科某学校一历史老师在上课时表示:“我不知道问什么问题,更不知道什么答案是正确的。

”对此合理的解释是:因为他()A.反对政府加强思想文化控制B.对社会剧变感到茫然不解C.惋惜苏联的历史走向终结D.感慨科学技术发展日新月异解析:选B。

由题目中时间可知,这是在苏联解体以后。

社会制度发生改变,人们的思想却一时无法改变,所以出现了材料中的现象,故B正确。

多极化中的“极”主要表现为吸引力、影响力和作用力。

构成多极化中的“极”的载体既有国家,也有国家集团,在一定意义上还包括某些影响较大的世界性或地区性国际组织。

2、1991年,(美国前总统)布什指出:美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系……使我们的理想不但能生根,而且能开花结果”。

他的“理想”是( )A.努力推进多极化格局的建立B.实现国际社会的公平正义C.建立美国主导下的单极世界D.完成对社会主义国家和平演变解析:选C。

本题考查当今世界的国际关系格局,材料中的时间是“1991年”,此时期是东欧剧变、苏联解体的时期,美国试图建立美国主导下的单极世界。

3、苏联解体后,有人画了一幅漫画《无题》,观察漫画,从本质上反映了( )A.美国在地球仪上划分势力范围B.美国向世界各国推广美国式的民主制度C.美国意图以武力建立以美国为主导的单极世界D.美国“冷战”新思维解析:选C。

本题考查学生分析材料的能力。

漫画中的人物代表美国,地球仪代表了“整个世界”。

两极格局结束后,美国依靠强大的经济和军事实力,在全球干涉各国各地区事务,意图建立以其为主导的单极世界。

4、“冷战”结束,对世界的政治、经济格局产生了巨大的影响。

以下不属于这种影响的是( )A.世界多极化趋势的出现B.欧盟的成立C.经济全球化的迅速发展D.世界格局呈现出“一超多强”的局面解析:选A。

本题考查学生分析能力。

根据所学知识可知,20世纪六七十年代,随着欧共体、日本、中国、不结盟运动等的兴起,世界格局呈现出多极化趋势,在“冷战”结束以前,故A项不是其影响。

5、东欧剧变、苏联解体表明()①社会主义运动在全世界的失败②社会主义道路不可能一帆风顺③社会主义国家建设缺乏经验、不成熟④社会主义应走适合本国国情的道路A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③解析:选A 东欧剧变和苏联解体后,世界范围内仍有包括中国在内的一些国家继续沿着社会主义的道路向前发展。

所以①的说法是错误的。

6、下列有关“冷战”结束后世界多极化趋势加强的说法正确的是()①世界格局呈现出“一超多强”的局面②日本将两极格局的瓦解视为自己跻身政治大国的良机③最大的发展中国家——中国国际地位与影响日益提高④时至今日,世界政治格局多极化最终形成A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④解析:选A。

采用排除法。

时至今日,世界政治格局多极化正在形成过程中,④说法错误,排除含有④的选项,答案选A。

7、“冷战”结束后,世界多极化趋势的根源是()A.两极格局的结束B.世界政治力量的多极化C.世界经济力量的多极化D.不结盟运动的兴起、发展解析:选C 经济基础决定一个国家的政治,寻找政治的根源也应从经济因素考虑,世界政治的多极化源于经济力量的多极化。

8、“冷战”结束后,世界上各种力量出现新的分化和组合,下列表述准确的是( )A.日本为独霸世界而谋求政治大国地位B.美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落C.中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用D.俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威解析:选C。

日本经济实力增强,但还不能独霸世界,故A错误。

“冷战”结束,美国成为唯一的超级大国,言其迅速衰落,不合适,故B错误。

“冷战”结束后,俄罗斯陷入困境,后在普京务实政策下,虽然逐渐走出低谷,但还没有频繁施威的实力,故D错误。

二、非选择题10、有的学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,代表着战后力量均势的出现。

在这种力量均势被打破之前,两极格局具有相对的稳定性。

但是,它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。

”请完成:(1)两极格局的“相对稳定性”产生了哪些历史作用?(2)两极格局“受到撼动”和“挑战”的主要因素有哪些?解析:两极格局所产生的积极作用主要包括直接和间接两个方面,包括军事、政治等方面的作用;“受到撼动”和“挑战”的因素,不仅要分析美苏以外新政治力量的崛起,还要分析美苏两国自身的衰落。

答案:(1)作用:美苏两国彼此势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发,同时掩盖了一些地区冲突和民族矛盾;不同社会制度的国家长期并存,并且相互借鉴经验教训,用于自身内部的调整和改革,推动了世界的整体发展;亚洲、非洲、拉丁美洲国家利用两极格局的有利形势,促进了第三世界的崛起。

(2)西欧和日本迅速崛起,经济上与美国展开激烈的竞争,政治上奉行相对独立自主的外交政策;随着综合国力和国际地位的提高,中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用;不结盟运动兴起,第三世界迅速崛起;苏联政治经济弊端严重,国家日益陷入困境;20世纪70年代开始,美国的霸主地位动摇。

10、阅读下列材料:材料一可能是一个冷战结束了,另外两个冷战又开始。

一个是针对整个南方、第三世界的,另一个是针对社会主义的。

西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战。

——《邓小平文选》第三卷材料二国际形势的变化怎么看?旧的格局是不是已经完了,新的格局是不是已经定了?国际上议论纷纷,国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中,但是实际上并没有结束,新的格局还没有形成。

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