小学中秋节主题班会活动方案

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2024年小学生中秋节主题班会方案

2024年小学生中秋节主题班会方案一、主题背景中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个传承中华民族文化的机会。

在传统文化远离我们的现代生活的今天，中秋节更应该被我们弘扬和传承，而班会作为学生接受教育的一个重要环节，应该充分发挥自身的教育功能，用更好的方式让学生体验和了解传统文化。

二、主题目的通过这次中秋节主题班会，我们旨在:1.帮助学生了解中秋节的来历和历史渊源，培养学生的民族文化自信心，提高他们对传统文化的认知水平；2.帮助学生认识到节日文化的重要意义，感受团圆与感恩，增强家庭和社会意识；3.引导学生积极参与各种文化活动，增强他们对集体的归属感和荣誉感。

三、活动安排1.全班同学拼月饼活动–时间：上午活动时间–地点：教室–目的：通过一起制作月饼，加深大家的团结协作感，并了解中秋月饼文化、盘点我国哪些地方有独特的月饼品种。

2.诗歌文化的传承与发扬–时间：中午休息时间–地点：学校操场–目的：通过集体朗诵经典古文诗和民国时期作家的现代诗歌，营造浓郁的中秋节氛围，展示中华文化的博大精深。

3.文化讲座–时间：下午课堂时间–地点：班级教室–目的：邀请学校文化专家和相关学生家庭的长辈来讲述中秋节以及其他重要传统文化的来历、渊源和历史积淀，以及这些文化与我们现代人生活的联系。

4.传统游戏活动–时间：活动结束时间–地点：学校操场–目的：组织传统文化游戏活动，建立体育团队精神，增强团结合作与友谊，包括踢毽子、打陀螺、扯绳子等游戏项目。

四、注意事项1.开展活动前要做好充分准备，组织人员要事先与各个活动的执行者沟通好。

2.活动场所和环境要保持清洁和安全，注意安全人员的配备。

3.活动进行期间，保证学生参与其中的秩序和纪律。

如果出现捣乱的情况，要及时予以制止和处理。

4.学校应尽可能多、多样化的文化资源提供给本次活动，督促各班掌握中秋节文化积累的知识点和技能。

五、结语本次中秋节主题班会将为学生们提供一次全面、丰富的传统文化学习和体验机会，让传统文化不再停留在课本上，而是营造出一种生活氛围。

2024年小学生中秋节主题班会方案

2024年小学生中秋节主题班会方案主题：传承中华文化，共度中秋节一、活动目标：1. 增进学生对中秋节的了解和认知，传承中华传统文化；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 培养学生的创新思维和动手能力；4. 提高学生的自我表达能力和公众演讲能力。

二、活动准备：1. 班级准备一颗大的中秋灯笼；2. 准备几个中秋节的故事和传统习俗的PPT；3. 准备一些中秋相关的手工材料和射灯游戏道具；4. 分组准备小品表演、中秋节诗朗诵等。

三、活动流程：第一部分：了解中秋节1. 开场导入（5分钟）老师向学生介绍今天的主题班会，并简要介绍中秋节的由来和意义。

2. 故事分享（15分钟）老师通过PPT讲解相关的中秋节故事，如“嫦娥奔月”、“吴刚砍桂”等，并引导学生积极参与讨论，了解中秋节的传统习俗。

第二部分：体验中秋节1. 手工制作中秋灯笼（30分钟）将学生分为小组，每个小组负责制作一盏中秋灯笼。

老师给予简单的制作指导和技巧，并鼓励学生们发挥创意，设计自己喜欢的灯笼造型。

2. 射灯游戏（20分钟）准备几个中秋节相关的射灯游戏道具，如扔豆子进瓮、射中月饼等，学生们分组进行比赛，锻炼目标准确性和团队协作能力。

第三部分：展示表演1. 中秋节小品表演（20分钟）学生们根据中秋节的相关故事和习俗，自行编写小品剧本，并进行分组演出。

表演内容可以有趣、有创意，展示中秋节的传统和现代元素。

2. 中秋节诗朗诵（15分钟）学生们背诵中秋节的诗词，并进行朗诵。

可以选择经典的古诗，也可以自己创作。

第四部分：总结回顾1. 中秋节的意义（10分钟）老师引导学生们讨论中秋节的意义，以及如何传承和弘扬中华传统文化。

2. 分享心得（10分钟）学生们向全班分享自己在活动中的收获和体会，可以自由发表自己的观点和感想。

3. 展示中秋灯笼（10分钟）学生们将自己制作的中秋灯笼挂在教室里，展示给全班同学和老师欣赏。

四、活动评价：1. 完成手工制作的中秋灯笼；2. 参与射灯游戏并体验中秋习俗；3. 参与小品表演或诗朗诵，并展示对中秋节的理解；4. 能够与同学积极交流和分享活动心得。

小学中秋节主题班会的策划书(精选2篇)

小学中秋节主题班会的策划书（精选2篇）策划书一：中秋主题班会——团圆共庆中秋活动主题：团圆共庆中秋活动时间：中秋节前一周活动地点：学校礼堂活动对象：小学生和家长活动内容：1. 中秋节的由来及习俗讲解通过展示图片、演讲等形式，向孩子们介绍中秋节的由来和常见的习俗，让他们了解中秋节的深厚文化底蕴。

2. 中秋节亲子手工制作学校准备各种制作中秋手工的材料，家长和孩子们一起制作中秋节相应的装饰品，增进亲子间的情感交流。

3. 亲子传统中秋游戏设计传统的中秋游戏，如猜灯谜、击鼓传花等，让家长和孩子一同参与游戏，在游戏中感受中秋的乐趣。

4. 中秋美食品尝学校准备中秋节特色食品，如月饼、柚子等，供家长和孩子们品尝，感受中秋的美食文化。

5. 中秋故事分享学校邀请老师或家长们为孩子们分享一些有趣的中秋故事，让孩子们在欢乐中学习和成长。

预期效果：1. 增进师生、家长之间的情感沟通和互动，促进家校合作；2. 增强孩子们对中秋节的认识和理解，提升他们的文化素养；3. 培养孩子们的动手能力和合作意识，提升他们的创造力和团队合作能力；4. 培养孩子们的社交能力和亲子关系，增强家庭的温馨氛围。

策划书二：中秋主题班会——赏月共度中秋活动主题：赏月共度中秋活动时间：中秋节当晚活动地点：学校操场活动对象：全校师生及家长活动内容：1. 了解中秋赏月的习俗在班会上向师生介绍中秋赏月的习俗，让他们了解到中秋节和赏月的相关文化知识。

2. 中秋文艺表演学校准备中秋节的相关节目，如舞蹈、合唱、小品等等，并邀请优秀的学生自愿参与表演。

3. 制作中秋灯笼学校为师生准备制作中秋灯笼的材料，师生一同制作中秋节的装饰物，增加中秋节的喜庆氛围。

4. 点灯赏月活动安排适当的时间，将制作好的灯笼点亮，然后一起到操场上赏月，搭配美丽的月色，共同欣赏中秋的美景。

5. 中秋团圆晚宴学校准备中秋团圆晚宴，为师生和家长提供各种中秋美食，让大家一同共享节日的喜悦。

预期效果：1. 增进师生之间的情感交流和凝聚力；2. 提高学生们的艺术素养和表现能力；3. 增强对传统中秋节的认识和理解；4. 加强家校合作，促进家庭的和谐氛围。

小学中秋节班会方案5篇

小学中秋节班会方案5篇同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。

再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了,就是中秋节。

下面就和大家分享小学中秋节班会方案5篇，来欣赏一下吧,希望能够帮到你们.小学中秋节班会方案1一、活动准备充分。

学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。

班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。

支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。

全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

小学中秋节班会方案2一.活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。

二.活动时间：20_年x月_日下午第二、三节课三.活动地点：小一班教室四.活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。

小学中秋节活动方案（6篇）

小学中秋节活动方案____年小学中秋节活动策划方案如下：活动时间：____年9月15日活动地点：学校操场活动主题：弘扬中华传统文化，共度中秋佳节活动流程：一、开幕式（20分钟）1. 校方致辞：阐述中秋节的历史背景和文化价值，强调传承传统文化的重要性。

2. 学生表演：学生通过舞蹈、歌曲等形式，呈现传统与现代艺术的融合。

二、中秋文化讲座（30分钟）1. 习俗介绍：邀请专家或教师向学生介绍中秋节的习俗，如赏月、品尝月饼、玩灯笼等。

2. 传统故事演绎：教师或学生以表演方式分享中秋传统故事，使学生领略中秋节的文化底蕴。

三、手工创作（60分钟）1. 月饼制作：在教师指导下，学生亲手制作月饼，体验传统工艺，感受中秋味道。

2. 灯笼制作：学生利用彩纸和竹枝创作花灯，展现个人创新和团队协作精神。

四、传统游戏与竞技（90分钟）1. 智力挑战：设计猜灯谜、猜谜语等游戏，锻炼学生的思维能力。

2. 传统游戏比赛：组织踢毽子、跳皮筋、赛龙舟等传统游戏比赛，提升学生的体能和团队协作技巧。

五、舞台表演（60分钟）1. 传统舞蹈演出：学生进行传统舞蹈表演，彰显中国传统文化的魅力。

2. 中文歌曲演唱：学生演唱中文歌曲，体现中华文化的传承与创新。

六、家庭互动活动（120分钟）1. 家庭共创展示：邀请家长与孩子共同制作中秋节相关手工艺品，并在活动中展示，增进亲子关系。

2. 亲子游戏竞赛：组织家长与孩子参与亲子游戏比赛，加强家庭成员间的互动与沟通。

七、闭幕式（20分钟）1. 表彰环节：对活动中表现出色的学生进行表彰，并颁发奖品以示鼓励。

2. 结束语：感谢家长和学生的参与，展望未来，期望中秋节活动能持续成为学校传统。

通过上述活动，旨在让学生在愉快的氛围中领略中秋节的文化魅力，同时加强家庭与学校之间的沟通，提升学生的身体素质、创新能力和团队合作精神。

亲子活动的开展，也有助于增进家长与孩子之间的情感交流，使中秋节成为一次难忘的家庭共庆体验。

小学中秋节活动方案（二）一、活动主题：融合传统与创新，共庆中秋佳节二、活动目标：1. 深化学生对中秋节的认知，弘扬中华优秀传统文化；2. 提升学生的团队协作能力和创新思维；3. 创建一个愉悦的社交环境，增进学生间的友好关系。

四年级主题班会教案中秋节主题班

对于四年级来说，一个主题班会的教案是十分必要的。

在这个年龄，孩子们对于历史、文化、传统等方面的了解还比较薄弱，主题班会便成为他们接触世界、开拓眼界的一种方式。

我们今天的主题班会，是以中秋节为主题的班会。

一、班会开始1. 唱国歌，引导学生感受爱国之情，尊重国内的传统文化，为今天的班会做好准备。

2. 介绍今天班会的主题——中秋节，简要介绍中秋节的历史渊源、庆祝方式、象征意义等内容。

3. 由学生自由发言，谈谈对中秋节的了解和感受，培养孩子们自由发表意见的能力，鼓励他们勇于表达自己的观点。

二、学习知识环节1. 学习中秋节的传统文化知识，如月亮、月饼、家庭团聚等等。

2. 用PPT或其他教具向学生展示中秋节的传统文化知识，帮助学生更好地理解中秋节的含义和庆祝方式。

3. 通过团队协作形式进行小组讨论，让孩子们就中秋节的传统文化知识展开探讨。

三、艺术活动环节1. 学习制作传统的中秋节手工艺品，如花灯、月饼等。

2. 教导学生如何制作传统的中秋节手工艺品，让孩子们在制作中感受中秋节的传统文化，增强其对中秋节的认知。

3. 学生完成作品后进行展示和宣传，加深对中秋节的认知和理解。

四、班级展示环节1. 学生进行集体表演，可选择传统的中秋节歌曲、小品等节目。

2. 小组表演形式展示中秋节传统文化知识，让孩子们更好地理解中秋节的含义和庆祝方式。

3. 班级食品展示，学生自带中秋节食品，进行品尝和分享，让孩子们感受中秋节的氛围和文化内涵。

五、结束环节1. 学生进行自我总结，回顾今天所学、所体验的，提升自我意识，增强自信心。

2. 请全体学生和教师唱《我和我的祖国》，引导学生感受爱国之情，加强爱国主义教育。

3. 结束班会，让孩子们以更好的状态和情绪回到教室，继续学习。

总结：中秋节是中国传统的节日之一，也是我国民族文化的重要组成部分。

通过本次主题班会，孩子们对中秋节的庆祝方式和象征意义有了更深刻的认识，能够更好地体会到祖国民族的浓厚情感和华夏文化的博大精深。

小学中秋节主题班会设计教案

小学中秋节主题班会设计教案时间如水，仿佛是转眼间，春去了秋又来，一年的工夫就这样渐行渐远。

大街小巷、店铺商场里，花团锦簇、琳琅满目的月饼，弥漫着浓浓的中秋味。

下面是小编为大家带来的小学中秋节主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！中秋节主题班会1教学要求：1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。

_诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱_。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻_成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。

待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。

小学中秋节班会教案

小学中秋节班会教案小学中秋节班会教案(7篇)作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的小学中秋节班会教案，希望能够帮助到大家。

小学中秋节班会教案1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：20xx年某月某日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动过程：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。

国家把这个节日定为法定节日，休息一天。

从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。

月亮像玉盘、像圆饼。

）（2）出示圆形月饼，让学生比较。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。

）（3）说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。

它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的`时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生讲。

（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

（3、队员介绍中秋节的习俗二、中秋佳节话月饼品尝月饼，感受月饼的香甜。

关于小学生的中秋节主题班会

关于小学生的中秋节主题班会关于小学生的中秋节主题班会中秋节皎洁的月光传达的是一种真切的思念，向往一家人的团聚。

下面是语文迷为大家带来的中秋节主题班会，希望对你有帮助。

中秋节主题班会【1】一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：2013年9月三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点：八(1)班教室五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。

从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。

从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。

月亮像玉盘、像圆饼。

)(2)、出示圆形月饼，让学生比较。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。

)(3)、说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历?(4)、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。

它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。

中秋节班会方案（精选23篇）

中秋节班会方案（精选23篇）中秋节班会方案篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。

2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备月饼，各种水果。

活动过程1、环境创设。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋”。

把父母讲的故事或诗歌告诉大家。

还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。

幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。

制作道具，进行表演。

其余幼儿当观众。

互相轮换。

活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

中秋节班会方案篇2时间：20xx年9月16日地点：包头市第三十五中学八年八班本班参加人：八年八班班主任及全体同学主题：我们的节日——中秋节主持人：焦园园张柳霏摄像照相：塔娜一、准备我们班的宣传委员正在布置黑板。

布置好的黑板非常漂亮有月亮月饼小花蝴蝶和兔子还有我们班会的主题这预示会有好的开端。

这是焦园园同学写的主持稿。

二、开始两位主持人以得体的开场词开始了本次班会全班同学热烈鼓掌。

首先是孙浩然同学为我们介绍了中秋的起源还有几个很有意思的小故事。

具体内容：关于中秋节的起源，说法较多。

中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。

”一说它起源于古代帝王的祭祀活动。

《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。

小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)

小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)小学中秋节主题班会活动方案1活动目的：让__班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴原因：中秋节提出主题来了，三个任务：活动。

1、活动的道具。

2、准备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个学生的参与4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、主人把所有的东西都准备好了，准备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最后客人老师的评论背景：四个。

黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。

五、过程：1、开幕词男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特别是中秋节。

”在节日上，所有的教师和学生可以学生花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。

多么幸福的女：“迎中秋佳节马上就要到了，中秋节”井川庆主题派对，现在就开始。

女：当我们都变成或黄金通道，当我们欣赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，因为我们心中都有语言，我让。

男：下一个，请大家以热烈的掌声欢迎__老师，老师，老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…(掌声)带头…2、文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参与，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参与。

>第三场比赛3、认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团圆的月饼。

女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这幸福的日子。

月饼口味不同，人的心情也可以不同。

男：让我们听一些就远离家乡，到家里参加学校里的朋友们，就在此时此刻内心的感受。

(男主人问女主人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经历和感受什么…)下台，寻问这两县的学生在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，因为月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…帕特—西蒙兹：学生后，可以简单，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的经验和理解，中秋节后的感觉这个美丽的、长寿命的视觉和向往。

小学中秋节主题班会教案4篇

小学中秋节主题班会教案4篇在平时的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编帮大家整理的小学中秋节主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学中秋节主题班会教案1资料简介（一）小资料库中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。

以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。

中秋节吃月饼相传始于元代。

当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。

朱元璋联合各路反抗力量准备起义。

但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。

军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。

很快就攻下元大都，起义成功了。

朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。

此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。

以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

（二）学生作品童心童言说中秋(选自学生周记)这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。

我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。

晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……活动建议1．培养学生动手能力二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。

学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法。

2024年小学三年级中秋节主题班会活动方案

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节或团圆节，是中国及一些东亚和东南亚国家与地区的传统文化节日，时在农历八月十五。

中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗活动，流传至今，经久不息。

为了让学生们了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的魅力，我们计划在2024年小学三年级开展一次中秋节主题班会活动。

二、活动目标1. 让学生们了解中秋节的起源、习俗和意义；2. 培养学生们的民族自豪感和文化认同感；3. 引导学生参与中秋节的庆祝活动，体验传统文化的乐趣。

三、活动主题“月圆人团圆，共度中秋”——中秋节主题班会活动四、活动时间2024年9月29日（星期五）下午第二节课五、活动地点小学三年级教室及校园操场六、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 主持人介绍中秋节的主题和意义；- 学生代表发言，表达对家人和朋友的祝福之情。

2. 中秋节知识讲解（10分钟）- 通过PPT展示中秋节的起源、发展历程和习俗；- 学生们分享自己了解的中秋节相关故事和传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。

3. 中秋节庆祝活动（20分钟）- 制作月饼：学生们分组进行月饼制作，体验传统美食的制作过程；- 赏月晚会：在校园操场上设置赏月区域，学生们欣赏明月，共享月饼，共叙友情。

4. 中秋节诗词朗诵（10分钟）- 学生们准备中秋节主题的诗词，进行朗诵比赛；- 评选出最佳朗诵者，并进行表彰。

5. 总结发言（5分钟）- 主持人总结本次活动的收获和意义；- 鼓励学生们将中秋节的传统文化传承下去，与家人朋友共度美好时光。

1. 准备中秋节相关的PPT、图片和视频资料；2. 准备月饼制作所需的食材和工具；3. 提前安排学生准备中秋节主题的诗词朗诵节目。

八、活动注意事项1. 确保活动安全，避免学生在制作月饼过程中受伤；2. 注重活动氛围，引导学生积极参与，充分体验中秋节的传统文化；3. 活动结束后，及时总结反馈，为今后的主题班会活动提供借鉴和改进方向。

小学中秋节班会教案

小学中秋节班会教案中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。

下面给大家带来的是小学中秋节班会教案五篇，欢迎查阅!小学中秋节班会教案1活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

活动准备：1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

活动流程：一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》五、亲子猜灯谜传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

六、亲子制做水果拼盘按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。

中秋节小学主题班会教案5篇

中秋节小学主题班会教案5篇中秋节小学主题班会教案5篇通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

下面给大家分享中秋节小学主题班会教案，欢迎阅读！中秋节小学主题班会教案（篇1）一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。

二、活动时间：20__年9月__日—9月__日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。

各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。

2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。

在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。

3、佳节忆月—实践活动①一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。

中秋”的图画，规格：统一用A4纸。

②三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。

③五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。

中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。

4、佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。

5、网上中秋寄语各班电脑老师利用信息课指导学生登录“__网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的.话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。

小学生中秋节主题班会教案三篇

【导语】同学们，秋天是⼀个收获的季节，是⼀个绚丽多彩的季节，也是⼀个充满节⽇⽓氛的季节。

再过⼀些时间，⼀个中国的传统佳节就要到了。

⼤家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历⼋⽉⼗五中秋节。

准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇⼀⼀、活动主题的确定和活动背景中秋节前⼏天，节⽇的⽓氛渐浓，超市中各式各样的⽉饼琳琅满⽬，村⼦⾥⽉饼加⼯点，排起了长队，浓郁的⾹味很远就能闻到。

学⽣在课下有关⽉饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个⼼急的学⽣悄悄把⽉饼带到了学校。

李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放⼀天假？圣诞节为什么不放？”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。

我便以“⾛近传统节⽇”为载体，⽤最亲近⽣活的地⽅资源改变学⽣的学习⽅式，发展学⽣的探究精神，提⾼学⽣的实践能⼒，弘扬民族⽂化。

⼆、教学活动⽬的及内容 1、亲⾃参与⽉饼的制作，了解制作⽅法，品尝⽉饼。

培养学⽣动⼿动脑能⼒。

2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解⽉饼的象征意义。

3、激发学⽣的探索*，培养学⽣的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学⽣提供⼀个张扬个性的舞台，培养学⽣创造性的⼈格。

5、搜集有关中秋的诗词歌赋、⽉亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能⼒。

三、活动计划 1、确定活动主题，设计活动⽅案，做好活动前的准备⼯作。

2、成⽴综合实践活动⼩组，制定⼩组计划，确定⼈员分⼯ 3、了解中秋节的来历及其相关资料。

4、在将近中秋节那天跟⼤家⼀起带⽉饼、尝⽉饼、并拍照留念。

四、活动重难点学⽣通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考⽅法，提⾼实践操作的能⼒，积极完成⼩组分配到的任务。

五、活动安排引⼊话题，确定主题同学们，秋天是⼀个收获的季节，是⼀个绚丽多彩的季节，也是⼀个充满节⽇⽓氛的季节。

再过⼀些时间，⼀个中国的传统佳节就要到了。

⼤家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历⼋⽉⼗五中秋节。

每年的中秋节我们都将与亲⼈团聚⼀堂，吃⽉饼、赏明⽉、叙亲情、享欢乐。

小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案

小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案一、班会主题：了解中秋节的来源和习俗，感受团圆的节日气氛，培养学生的爱国情怀和感恩之心。

二、班会目标：1.让学生了解中秋节的历史背景、起源和寓意。

2.让学生了解并体验中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

3.培养学生对家人、朋友的感恩之情，增强班级团结友爱的氛围。

三、班会时间：9月21日四、班会地点：教室五、班会准备：1.学生提前收集有关中秋节的文章、图片、视频等资料。

2.准备月饼、水果等食品，提前布置教室。

六、班会过程：1.开场导入（5分钟）a.播放轻松愉快的音乐，让学生进入课堂氛围。

b.老师简要介绍中秋节的由来和寓意，激发学生的兴趣。

2.主题活动一：讲述中秋节的故事（15分钟）a.学生分组，每组选择一个中秋节的故事进行讲述。

b.学生代表上台讲述故事，其他学生认真倾听。

c.老师对每个小组的故事进行点评，给予鼓励和指导。

3.主题活动二：中秋习俗体验（20分钟）a.学生分组，每组选择一个中秋节习俗进行体验。

b.学生代表上台介绍习俗的来源和玩法，其他学生参与体验。

c.老师对每个小组的习俗体验进行点评，给予鼓励和指导。

4.主题活动三：感恩之情，团圆之意（15分钟）a.学生分组，每组写一封感谢信，表达对家人、朋友的感激之情。

b.学生代表上台读感谢信，分享自己的感动瞬间。

c.老师对每个小组的感谢信进行点评，给予鼓励和指导。

b.学生分享自己在班会中的收获和感悟。

c.播放温馨的节日歌曲，结束本次班会。

七、班会效果评估：1.学生对中秋节的历史、习俗和寓意有更深入的了解。

2.学生能够体验到节日的氛围，增强班级凝聚力。

3.学生培养出对家人、朋友的感恩之心，提升道德素养。

通过本次班会，希望学生能够深入了解中秋节的文化内涵，感受到团圆、和谐的节日气氛，培养出感恩、爱国的情怀，增强班级的团结友爱。

小学二年级《中秋佳节》主题班会设计方案教案详解：在这个充满诗意的秋夜，我们二年级的同学们将聚在一起，共同探索中秋节的奥秘，感受这个传统节日的温暖与魅力。