高三政治一轮复习(知识点归纳与总结)：实现人生的价值

第十二课实现人生的价值

1.了解哲学意义上的价值。

哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。

2.理解人的价值的内涵与评价。

（1）内涵：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及自己的需要。人的价值还包括社会对个人的尊重和满足。但人生的真正价值在于对社会的贡献。（社会价值+自我价值）

（2）评价：评价一个人的价值，主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

3.理解价值观的导向作用。

原理内容：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。

方法论：要求我们树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，发挥价值观的导向作用。

【拓展】世界观、人生观、价值观

世界观、人生观、价值观是一个有机的整体。世界观是我们对世界的总体看法，具有决

定性作用。有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。人生观、价值观是世界观的重

要组成部分。人生观与价值观紧紧相连，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生

观和价值观又丰富着世界观。要树立科学正确的世界观、人生观、价值观。

4.理解作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人

民的立场上

价值判断和价值选择的客观依据（正确价值判断与选择的标准）

（1）符合客观规律

各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人们的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。要作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。

（2）符合人民群众的利益

作出正确的价值判断和价值选择，就要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

【提示】

不能认为人民群众的整体利益与个人总是一致的。人民群众的整体利益和个人利益在根本上是一致的，但往往会发生冲突，要求我们要自觉站在最广大人民利益的立场上进行选择。

（3）符合客观历史条件

价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，具有社会历史性。因此价值判断与选择应符合客观历史条件。

5.坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值。

（1）途径：在劳动和奉献中创造价值。

人只有在劳动中，才能创造价值。

A、劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。

B、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。

（2）客观条件：在个人与社会的统一中实现价值

社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。

（3）主观条件：在砥砺自我中走向成功

A、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拚搏、自强不息的精神。

B、需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。

C、需要有坚定理想信念，需要正确价值观的指引。