二年级语文下册《快乐读书吧》课件PPT

快乐读书吧
阅读方法
1.制定阅读计划。ห้องสมุดไป่ตู้2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会，比比谁读得多，看 看谁记得准。
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
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小朋友们都喜欢读儿童故事， 故事里的儿童，有的顽皮、可爱， 有的懂事、善良；有的过着跟我 们相似的生活，有的会有意想不 到的奇遇……
快语乐文读书二吧年级 下册
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儿童故事书的前面一般都有目录， 今天，我们来学习通过目录更快地了解 故事内容。
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我们一起来看看，这本 书的书名是什么？
翻到这本书第18页，我正
在读的文章是《 快乐鸡毛 》。
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读一读《一起长大的玩具》目录，猜一猜每 个故事的大概内容。
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全班讨论交流
你最想读哪一个故事？为什么？ 你觉得目录有什么作用？
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我的收获
看书的时候要学会看目录，目录在哪一页， 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容，会有哪些篇章，分别在哪一页。
《一起长大的玩具》
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我们再来找找这本书的 目录的位置在哪里？
目录一般都在每一本书 的最前面，有左右两列组成， 一列是篇章的标题，一列是 篇目对应的页码。
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读一读《一起长大的 玩具》目录，填一填。
我想读《脸谱》，我应该
翻到这本书的第（ 15 ）页。
读完《长长的街树》，下 一篇文章是《 尖尖的草帽 》。
我们既可以按照目录的顺序从头看起，也可 以选择自己感兴趣的篇目先读，还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
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快翻到相应的页码，读 一读你感兴趣的故事吧！
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利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法，读读以下儿童 故事吧！
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你还读过哪些儿童故事 呢？我们一起来分享吧！
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