学写常用应用文
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
二年级语文学习写作应用文
二年级语文学习写作应用文尊敬的老师/校长：我是您学校二年级学生的家长/学生本人（自行选择适用身份），我写信是为了反映和询问有关二年级语文学习写作的情况。
首先，我想对学校对于语文学科的教学工作表示感谢和支持。
在过去的一学期里，我（或我的孩子）在语文学习中取得了一些进步，但我（或孩子）也存在一些困惑和不足之处，希望能够得到您的指导和解答。
在学习中，我（或孩子）发现写作是一个重要的语文学习内容，但目前我们还不太清楚如何更好地应用已学知识进行写作。
因此，我想请您对以下几个问题进行解答和指导：首先是写作的主题选择。
二年级学生的生活经验和思维能力还比较有限，因此在写作时可能会遇到主题选择上的困惑。
请问老师，您是否有一些建议或者方法，能够帮助我们在写作时更好地选择主题，并且能够根据学生的实际情况进行适当的引导？其次是写作的结构和布局。
我们了解到一个好的作文通常需要有一个清晰的结构和合理的布局，但是对于二年级学生来说，如何进行结构和布局还存在一定的困难。
老师，能否给我们提供一些简单易懂的写作结构和布局方法，以便我们在写作时能够更好地组织内容？再次是写作中的语言表达。
语言表达是写作中非常重要的一环，我们希望能够通过一些技巧和方法来提升自己的表达能力。
老师，您是否能够分享一些有助于我们提升语言表达的技巧和方法，以便我们在写作中更好地运用？最后是写作的评价和反馈。
写作过后，我们都希望能够得到老师的评价和反馈，从而知道自己的优势和不足之处。
老师，您能否介绍一下您对于学生写作的评价标准和反馈方式，以便我们在写作之后进行适当的反思和改进？非常感谢您耐心阅读我的来信，并且能够对我们的疑问提供指导和解答。
我相信通过您的帮助和指导，我（或孩子）一定能够在二年级语文学习中取得更大的进步。
期待您的回复！祝好学生家长/学生本人签名日期。
中小学常考12类应用文写作方法大全(附范文)
中小学常考12类应用文写作方法大全（附范文）小语说：应用文是日常生活、学习、工作中，解决实际问题的一种常用文体，如书信、通知、请假条、留言条等，这些其实与小朋友的日常生活和学习也有很大关系哦~下面是小语老师整理的小学生需要掌握的应用文写法和范文，快来学一学吧！书信书信的格式包括：•1.标题：给××的一封信（第一排中间写）•2.称呼：敬爱的××（第二排项格写）•3.问候语：您好！（第三排空两格写）•4.正文：是书信的内容（第四排空两写）•5.祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）•6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）•7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，你的邮编。
范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。
我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。
里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。
这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。
我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。
这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。
所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。
快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。
祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：xx****年**月**日写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。
写法如下：•1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。
•2、称呼：如果是发给个人的通知，要在标题下边，正文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。
•3、正文：在第二行空两格写起。
要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。
最常见应用文
最常见应用文(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年应用文写作学习总结范例(3篇)
2024年应用文写作学习总结范例通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。
随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。
办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。
在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。
因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。
不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！一、学习回顾1、此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。
虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2、在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3、在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。
感谢老师的悉心教导。
二、学习认识1、通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2、经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3、经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。
通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。
应用文范文精选(通用3篇)
应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日，在公众号里，有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》，这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。
文章主要讲了在美国的公众号里，有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题：“如果在写文章时，你要写什么？”马克一口气说了五个回答，结果是：如果要写文章就必须要写一篇文章，要写得生动，好记。
可是这篇文章是怎么来的呢？马克一口气说了这么多，还是不明白。
在文章的结尾，马克说，“我要把这五个回答写出来。
”这样的话说得好：“这五个回答都是应用文。
”“我想了想，说：“应用文是应用文写作的基础，应用文是用来应用文的最主要的一种方式，因此，我们要把应用文写成一篇文章，要写生动，有趣，还要有效果，这都要求我们把应用文写成一篇文章。
”这篇文章的结尾，马克一口气说了这么多，结果都是应用文，这都是应用文的成果。
而文章结尾就是应用文写作的结尾。
应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的，应用文是指文字工具性文体，包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。
我对文字工具的理解是这样的，应用文的作用主要包括文字的文字表述等。
应用文的学习方面，我觉得应用文的学习方面是这样的，应用文的学习方面也是这样。
上学期末，我通过上学期的学习，知道了应用文的写作方法，我在上个学期的学习方法的学习中，我学会了把一些比较复杂的知识点，运用在工作中；我还学会了把一些不明白的地方，一些比较难的地方用文字表达出来。
我还知道了应用文是指文字的表达，是用一个人的思想感情的表达。
我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现，我在上学期的学习方法中，学会了把一些比较复杂的知识，运用在工作中。
我还了解到应用文写作的写作方法。
应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。
我学会了用应用文的写作方法。
我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。
我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习，还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。
小学几种常用应用文格式及示例
项通知如下：
1.活动对象：
各班级；
2.活动内容：
每个班级表演2个节目；
3.活动时间：
6月1日下午；
4.活动地点：
学校风雨操场。
××学校
5
月21日
示例三：
通知
4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看表演。 少先队大队部
4月7日
示例四：
通知
本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼前 集合。
少先队大队部
20xx年4月20日
五、领条
个人（单位）向另外的个人（单位）领取钱款或物品后,留给发放个 人（单位）的文字凭据,叫领条。
示例：
领条
今领到学校总务处发给的扫把6把、痰盂2个、畚斗1个。 此据
六（2）班 王小丽
5月2日
六、收条
收到交来的钱或物，写给送交者的作为凭据的条子，叫收条。 一张完整的收条包括标题、正文、署名和时间四部分。
6.应写清楚借款本息偿还的年月日时间及付款方式；
7.应有借款本人亲自签章、手印或亲笔书写的签字。
示例一：
借条
今向王大力借到人民币贰仟元整（￥2000），借期为三个月，月利息1％，到期连本带息归还共计贰仟零陆拾元（￥2060）。（最迟 于20xx年8月23日归还。）
此据
借款人:张山明
20xx年5月24日
2．正文。一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以 及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特 征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领。
3.落款、日期。写清招领启事的单位名称或个人姓名，并在 其下方标明发布招领启事的日期。
应用文(通用5篇)
应用文（通用5篇）应用文篇1应用文 (四)合同两个(或几个)单位之间，单位与个人之间或个人与个人之间，为了相互协作做好某项工作，完成某项工程或经营某项事业，在遵守国家法律、法令、政策、方案和公平互利、协商全都的原则下，明确相互的权利义务的协议，就叫合同。
合同的格式，主要有条款式和表格式两种，它们都包括：1标题依据合同性质拟定名称，居第一行正中。
2正文开头第一行空两格写明签订合同双方单位的名称和代表人姓名。
另起一行写双方商定的条款，包括签订合同的依据和目的、有效期限、份数、保管等。
3署名和日期正文下面偏右处由立约人、中间人和代书人署名盖章，最末一行写上年月日。
示例建筑承包合同立合同人津东化工厂 (甲方)津东其次建筑公司 (乙方)为建筑津东化工厂第四车间西厂房，经双方协商，订立本合同。
1甲方托付乙方建筑西厂房一座，由乙方根据甲方提出的规格、图样(附件一)建筑。
2全部建筑费(包括材料、人工)为人民币127万元。
3甲方在订立合同后三周内，先付给乙方全部建筑费的60%，其余40%在西厂房建成正式验收合格后的两周内全部付清。
4工期从4月5日开头到8月5日结束。
5建筑材料由乙方根据双方协议标准筹备(附件二)。
6乙方建筑的厂房如不符合国家规定标准，由乙方返修，并从规定的工期结束之日起，每逾期一个月不能交付使用，由乙方按全部建筑费的5%包赔甲方的损失。
甲方必需按双方协商日期交付建筑费，每逾期一个月不能交付，由甲方按全部建筑费的5%包赔乙方的损失。
7本合同一式二份，双方各执一份。
津东化工厂(公章)代表人(印章)立合同人津东其次建筑公司(公章)代表人(印章)2000年3月15日民事诉状有关经济纠纷案件、学问产权纠纷案件、婚姻家庭纠纷等案件都称为民事案件。
民事案件的原告或他的法定代理人，为了维护自身的民事权益就有关权利和义务与他人发生争吵或纠纷，向人民法院递交的书面恳求，叫做民事起诉状(也叫民事诉状)。
民事纠纷，一般发生在公民之间，机关、团体和企事业单位之间，以及公民与机关、团体、企事业单位之间。
大学应用文格式及范文(45篇)
大学应用文格式及范文(45篇)经济应用文与经济活动有“内在的高度统一性”。
经济应用文以经济活动为主体，客观上要求在“经济应用文写作”的教学中，以具体经济行为的实务为主导。
而经济应用文写作也远远不单是一种写作行为，更不仅是一种手段，它还是具体经济行为的约定和规定，也就是经济管理的文本化操作，是经济管理本身的有机组成部分。
通过南京师范学院的胡教授和冒教授的讲授，我认为在“经济应用文写作”的教学中，应转变教学观念，由写作主导型教学转变为实务主导型教学。
在教学过程中，不仅要将应用文的写作技巧、写作方法清晰明了地呈现给学生，还要还原真实的经济活动本身。
使学生在学习过程中，对具体的经济活动有所了解，能透过鲜活的经济活动，写作出合格的经济应用文，并能通过经济应用文的写作达到掌握经济活动流程、操作经济活动实务的目的。
我认为可从以下方面入手：1、丰富案例教学，如：在学习“经济新闻”等内容时，可以根据目前的热点新闻，启发学生思考，研究经济现象，探寻经济规律，使教学与实践相结合，培养学生的创新思维，提高学生的学习热情，使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事情。
2、灵活运用多种教学方法，在经济应用文写作课程的教学过程中，不仅需要讲授式的教学方法，还需要问题探究式教学方法，当然也离不开训练与实践式教学方法，还有采用现代教学媒体的基于现代信息技术的教学方法。
这些教学方法在教学过程中需要依据教学目标、内容等进行优化组合和综合运用。
总的来讲之，在“经济应用文写作”的教学过程中，以经济学为立足点，以应用文为载体，以写作为杠杆，转变传统教学理念，采用先进教学模式，创新教学内容，运用多种教学方法，使教与学紧密结合在一起，培养出经济专业知识扎实、应用文写作能力强的复合应用型人才，这是此次培训带给我的最大感受。
坦率的讲，在没有接触应用文写作这门课前，自我对应用文的只是一知半解，心里想着教师可能要教我们写作文。
从小到大，本人对于写作文这样的作业能够说一见头就疼。
大学应用文写作范文
大学应用文写作范文大学生活是人生中一个重要的阶段，而应用文写作作为大学生必备的能力之一，更是需要我们重视和提高的技能。
在大学中，我们需要用应用文写作来完成各种申请、求职、奖学金申请、实习申请等等，因此，掌握好应用文写作的技巧和方法是非常重要的。
下面，我们就来看一些大学应用文写作范文，希望能够对大家有所帮助。
【申请信】。
尊敬的领导：我是来自XX大学XX专业的一名大四学生，我对贵公司的XX职位非常感兴趣，希望能有机会加入贵公司。
我在大学期间努力学习，取得了优异的成绩，同时也积极参加各种课外活动，培养了自己的团队合作能力和沟通能力。
我相信我可以胜任这个职位，并且会努力工作，为公司做出贡献。
希望贵公司能够给我一个面试的机会，我非常期待能够加入贵公司，为公司的发展贡献自己的力量。
此致。
敬礼。
【求职简历】。
个人简历。
姓名，XXX。
性别，男。
出生年月，19XX年XX月。
学历，本科。
毕业院校，XX大学。
专业，XX专业。
联系电话，XXXXXXXX。
电子邮箱，*************。
教育经历：20XX年-20XX年，就读于XX大学XX专业，获得学士学位。
工作经历：20XX年-20XX年，在XX公司实习，主要负责XX工作。
自我评价：我性格稳重，做事认真负责，有较强的团队合作能力和沟通能力，能够承受一定的工作压力。
我对自己的未来充满信心，希望能够在贵公司展现自己的才华。
【奖学金申请书】。
尊敬的评审委员会：我是XX大学XX专业的一名学生，我在学习和科研方面取得了一定的成绩，希望能够申请贵校的XX奖学金。
在大学期间，我努力学习，取得了优异的成绩，同时也积极参加各种科研活动，发表了多篇学术论文。
我希望能够通过自己的努力，为学校争光，也希望能够得到贵校的认可和支持。
希望评审委员会能够给予我这个机会，我会更加努力学习，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢！【实习申请信】。
尊敬的领导：我是XX大学XX专业的一名大三学生，我对贵公司的实习岗位非常感兴趣，希望能有机会加入贵公司进行实习。
应用文写作学习总结文章【3篇】
应用文写作学习总结文章【3篇】难忘的学习生活已经告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，在学习总结中记录下这来之不易的成果吧。
那么你知道学习总结该如何写吗？小编为朋友们整理了3篇《应用文写作学习总结文章》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
应用文写作学习总结篇一（一）便条格式：①“请假条”三个字要写在第一行正中。
②另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
③第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
④正文写完后要写上祝语。
⑤署名要另起一行靠后写。
⑥日期要另起一行写在署名的下方。
另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
（二）通知格式：①在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。
但一定要简明扼要。
③正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
④在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
⑤被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
（三）日记格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
注意：（日记只能是一天中发生的事）。
（四）写读后感或观后感方法：一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。
观后感的写法跟读后感一样。
（五）书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：1、称呼。
称呼要自立成行，顶格写，后面加冒号。
2、问候。
问候的话要另起一行空两格写，单独成行。
问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
3、正文。
要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
小学作文应用文类型总结
小学作文应用文类型总结在小学阶段，学生们除了要学习基本的语文知识，还需要学习不同类型的作文写作。
作文是培养学生语言表达能力、思维逻辑能力和创造力的重要手段之一。
下面将对小学作文中常见的应用文类型进行总结。
一、书信（信件格式）1. 亲友书信亲友书信是小学生最常接触到的一种应用文类型。
可以写给亲朋好友，表达关心、问候、感谢等情感。
书信格式应包含日期、称呼、正文和祝福语等要素。
2. 感谢信感谢信是一种向他人表示感激之情的应用文类型。
如给老师、朋友、父母等写信以表达谢意。
内容应包含具体的感谢对象和原因，并表达出真诚的心情。
二、通知和邀请函（书信或文章格式）1. 通知通知是把重要信息告知给他人的一种应用文类型。
通常包括标题、发布单位、内容和落款等要素。
写作时要注意文字简洁明了、重点突出。
2. 邀请函邀请函是向他人发出邀请的一种应用文类型。
要写明活动的主题、时间、地点、内容和注意事项等。
应言之有物、礼貌得体，并确保准确清晰地传达信息。
三、广告和海报（海报格式）1. 广告广告是为了推销产品、宣传信息而制作的一种应用文类型。
要通过精炼的文字和吸引力强的图案或图片吸引读者的注意力，并准确明确地传达产品特点和信息。
2. 海报海报是信息传达的一种重要形式，通常用于宣传活动或展示内容。
要用醒目的标题、简洁明了的语句和吸引人眼球的图片来吸引观众，并表达出清晰明确的主题和目的。
四、倡议书和请示（书信或文章格式）1. 倡议书倡议书是鼓励他人加入某项活动或支持某种行为的一种应用文类型。
要写明活动的目的、意义以及参与方式，鼓励读者积极参与。
2. 请示请示是向上级、老师或领导请示某项事情的一种应用文类型。
要准确描述所请示的内容，并说明原因和希望得到的回应或批准。
五、介绍和报告（文章格式）1. 介绍文介绍文是向读者详细介绍某个事物或场景的一种应用文类型。
要从整体到局部、由表及里进行介绍，逐步展开。
可以包括定义、特点、用途、重要性等方面的内容。
关于应用文写作学习总结范文5篇
关于应用文写作学习总结范文5篇A summary of practical writing汇报人：JinTai College关于应用文写作学习总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【关于应用文写作学习总结范文一】2、篇章2：【关于应用文写作学习总结范文二】3、篇章3：【关于应用文写作学习总结范文三】4、篇章4：应用文写作的学习总结范文一5、篇章5：【应掌握的应用文写作基础知识】文档很多人都不知道应用文写作的格式，下面由小泰为大家搜集的应用文写作学习总结范文，欢迎大家阅读与借鉴!篇章1:【关于应用文写作学习总结范文一】这个学期我选修了《现代应用文书》这门课程，在没有上这门课程时，我对应用文是什么都不知道，只是觉得它是一门文学写作方面的课程，经过在刘老师的讲课中，我才知道应用文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
现代应用文书因为是学校开的公共选修课，上的时间比较短，都安排在星期三的晚上来学习，我是到后面才选上这门课的，前面的知识学的不是很精，虽然课程安排的时间很短，就几个周的课，但在刘老师的讲课中，我对现代应用文有了更深一步的了解，我们为什么要学应用文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写应用文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
小学阶段所有应用文写作方法总结,非常实用
小学阶段所有应用文写作方法总结，非常实用（附范文）应用文写作应用文是日常生活、学习、工作中，解决实际问题的一种常用文体，如书信、通知、请假条、留言条等，与同学们的日常生活和学习有很大关系。
下面是七彩凤凰整理的小学生需要掌握的应用文写法要点和范文，快来学一学吧！小学生要求掌握的应用文有：书信、通知、请假条、留言条、申请书、倡议书等。
书信书信的格式包括：称呼：敬爱的××（第二排顶格写）问候语：您好！（第三排空两格写）正文：是书信的内容（第四排空两写）祝福语：祝您身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，寄件人邮编。
范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。
我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。
里面讲了一个叫保尔·柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。
这书告诉我：只要坚持不懈，就会有所成就。
我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。
这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。
所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。
快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。
祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：xxx年x月x日通知通知就是指把有关事项告诉大家（包括学校领导、党团组织）知道以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。
通知要在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知”“会议通知”等。
通知的正文要写清时间、地点、事件、要求谁参加以及注意事项。
写时要考虑周密，所有有关因素都必须写清楚。
应用文学习总结范文3篇(最新篇)
应用文学习总结范文3篇应用文学习总结范文3篇应用文学习总结范文一：这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。
在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。
以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。
一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。
因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。
通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。
现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。
而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
二、学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。
学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。
20种常用应用文格式教学内容
20种常用应用文格式一、书信的写作格式一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
（2）正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
（3）结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。
（4）署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
（5）日期。
写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。
请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。
用语要客气有礼貌。
另外，还要注意信封的写法。
要写清收信方的邮政编码和详细地址。
收信人的姓名、称呼位置居中。
称呼是邮递员对收信人的称呼，不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。
发信人的详细地址及邮编要写清楚。
如果是挂号信，还要写清发信人姓名。
二、通知的写作格式通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免或聘用干部。
通知大多属下行公文。
1、印发、批转、转发性通知的写法标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成，也可省去发文机关名称。
正文须把握三点：对印发、批转、转发的文件提出意见，表明态度，如"同意"、"原则同意"、"要认真贯彻执行"、"望遵照执行"、"参照执行"等；写明所印发、批转、转发文件的目的和意义；提出希望和要求。
最后写明发文日期。
2、批示性通知的写法标题由发文机关、事由和文种组成，也可省去发文机关名称。
正文由缘由、内容包括要求等部分组成。
缘由要简洁明了，说理充分。
内容要具体明确、条理清楚、详略得当，充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。
要求要切实可行，便于受文单位具体操作。
3、知照性通知的写法这种通知使用广泛，体式多样，主要是根据通知的内容，交代清楚知照事项。
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寻物启事
寻物启事是个人或单位丢了东西，希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也 登在
的。有以上级组织名义表扬其所属单位或个人的，有群众之间相互表扬的。表扬信应把表扬的对象写清楚，事迹写具体。表扬信可用信封装好交给受表扬者的领导，也可用红纸书信公开张贴。
（二）条据
条据包括收条、领条、借条、欠条、请假条、留言条等等。
七 收条、领条、借条和欠条（重点）
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种凭证性文书。
××大学教务处
201X．2．19
五 感谢信
感谢信是得到帮助的单位或个人为感谢帮助、关怀、支援过自己的单位或个人而写的专用书信。为表示感谢之情，应把对方的事迹写下来，公之于众，因此感谢信既有感谢之意，又有表扬之用。
六 表扬信
表扬信是以书信的形式，对在生活、工作、学习的某一个方面作出了成绩、发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用性文书。它既有感谢、表扬的目的，又有宣传并倡导学习的目
此致
敬礼！
写请假条须注意几点：
1．格式要正确。
2．语言要简洁明了，要把原因和请假时间写清楚。
3．理由要充分，情况要真实。如有相应的证据如医生证明等，可随条附上。
留 言 条
怀明：
造访不遇，至憾。如有空闲，请惠临寒舍一叙。
午安！
文西
中午11时
写留言条须注意以下几点：
1．留言条具有一定的公开性，因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
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三十 规章制度
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
（2）正文 正文 即规章制度的主体部分,第二行空两格起写。一般有 条款式和分章列款式两种写法。 条款式可先简要写一段前言,说明订立规章制度的目 的、意义,然后分条列出规章制度的具体内容和要 求。 如果规章制度的内容较多,则可用分章列款式的写 法。其全文可分总则、分则、附则三部分,每一部分 再按内容的多少列成若干章或若干条。总则用简要 语言写明制订本规章制度的目的、意义、原则和适 用范围;分则具体写明有关的规定和要求;附则对本 规章制度的制订权、修订权、解释权以及适用对 象、生效日期等作出具体说明,如《中国共产主义青 年团章程》。
二十六 商品说明书
二十六
案例点击
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十六 商品说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十六 商品说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十六 商品说明书
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二十七 二十八 二十九 三十
二十七 旅游景点说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
学写向导 旅游景点说明书的结构通常由标题、正文和落款三 部分组成。 （1）标题 旅游景点说明书的标题拟写比较灵活,一般有以下三 种形式: ① 景点的名称后加“简介”或“介绍”,如“中国 峨眉山冰雪温泉简介”。 ② 在景点的名称前面或后面加上表现特色的词语, 如“锦溪:恬淡如少女的千年古镇”。 ③ 引用一些能概括景点特色的诗句、名言、题词、 歌谣等,写在第一行中间充当标题,如“神奇九寨,人 间天堂”。
二十八 节目说明书
二十六
案例点击
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十八 节目说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十八 节目说明书
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二十七 二十八 二十九 三十
二十八 节目说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
学写向导 不同类型的商品说明书因写作目的和说明内容不同, 写法也有较大的差异。但格式一般都包括标题、正 文和落款三部分。 （1）标题 商品说明书的标题拟写比较灵活,一般有以下三种形 式: 其一,直接由文种名称构成，如“说明书”。 其二,由商品名称和文种名称构成，如“佳能DC220 照相机说明书”、 “飞利浦烤面包机(HD2623)使用 说明”。 其三,以商品名称加产品特点构成，如“徽茶清醇, 享誉古今”、“快克胶囊——感冒的克星”。
三十 规章制度
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
（3）落款 落款即具名和日期,写在正文的右下方。如果单位名 称或公布日期已在标题部分作了说明,则不必再写。
三十 规章制度
二十六
案例点击
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
三十 规章制度
二十六
二 十 六 至 三 十
学写常用应用文
二十六 商品说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
情景描述 一个新产品研发出来以后,在把它推向市场之前,首 先要指导消费者正确地认识、使用和保养商品,兼具 宣传商品的作用,那就要好好设计一份商品说明书。
二十六 商品说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十九 海报
二十六
案例点击
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
二十九 海报
二十六
二 十 六 至 三 十
典型词句 欢迎参加机不可失活动时间活动地点
二十七 二十八 二十九 三十
三十 规章制度
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
情景描述 为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,努力争创 五星级文明班级,每个班都制定了班级公约。以便全 体同学互相督促,共同遵守。
二十九 海报
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
（2）正文 正文部分因海报的种类不同而写法不同。可以有这 样两项内容: 第一,必备内容。明确活动名称种类,如电影、报 告、比赛等,简要交代活动具体情况,如比赛的是什 么球队,演出的是什么剧种,报告会的内容和报告人, 展览的主题和内容等等。 第二,辅助内容。交代举行活动的时间、地点、票价 等。时间、地点要写得明白具体,准确清楚,切忌只 写出大致范围。 （3）结尾 海报可以有结语,在正文之后另起一行,书写“欢迎 参加”、“机不可失”等内容,也可不写。 （4）落款 在正文末尾的右下方写明举办单位名称和海报的张 贴日期。
二十八 节目说明书
二十六
二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
学写向导 节目说明书的结构通常由标题、正文和落款三部分 组成。 （1）标题 节目说明书的标题拟写比较灵活,一般有以下三种形式: ① 归纳式，如“卧薪尝胆”(电视连续剧)、“蜗 居”(电视连续剧)。 ② 命名式，如“××××年中央电视台春节联欢晚 会节目介绍”。 ③ 引用式，如“但愿人长久千里共婵娟——××学 院欢送毕业生音乐会”（引用苏轼《水调歌 头》）、“满城尽带黄金甲”（电影片名，出自唐 末黄巢诗作《不第后赋菊》）、“谈股论金”（从 俗语“谈古论今”演化而来，是上海第一财经频道 的一档黄金时段谈话类节目）。
二十六 商品说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
典型词句 名称、成分、性状、功能、注意事项、保质期贮存 方法欢迎选购
二十七 旅游景点说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
情景描述 世界各地旅游景点数不胜数,如果你是一名导游,要 抓住游客的心理,让游客对你所推荐的旅游景点感兴 趣,那么事先为游客准备一份精彩的旅游景点说明书 就显得尤为重要了。
三十 规章制度
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
学写向导 规章制度的结构一般包括标题、正文、落款三个部 分。 （1）标题 标题 写在首行正中,多由制发单位名称、内容和文种名称 三项构成,如“中华人民共和国××××年国库券管 理条例”、“江南医院文明服务公约”。 有些规章制度因为在落款处写明了单位,所以在标题 中可省略制发单位名称,只写内容和文种名称,如 “现金管理制度”、“借书规则”。有时候,还可根 据需要在标题下注明该规章制度什么时候经哪一级 会议通过以及正式发布的时间。
二十八 节目说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
标题的位置一般在首行居中的位置,如果是成册的节 目说明书,则把标题放在首页。 （2）正文 节目说明书因所说明或介绍的节目对象（通常有音 乐会、歌剧、话剧、电视节目、电影等）不同,因而 在写法上也有所区别。一般而言,开头部分先概述整 体情况,给人以总体印象,然后逐一介绍有关内容,如 某部电影的介绍,其中就包括故事梗概、导演、主要 演员、剧中人物介绍、制作人员等等。在介绍这些 内容时,要突出重点。结尾部分可以写说明对象的发 展趋势,表达希望等。如果主体内容已经表达完整, 也可以不写结尾部分。 （3）落款 在右下角写明主办单位、承办单位的地址、电话、 网址、联系人等。但如果标题或正文中已有单位名 称及明确的时间，则可不加落款。
二十八 节目说明书
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二十七 二十八 二十九 三十
二十八 节目说明书
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二十八 节目说明书
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二 十 六 至 三 十
典型词句 演出单位主办单位演奏演唱主要曲目主演
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二十九 海报
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二 十 六 至 三 十
典型词句 位于„„景色优美特产交通便利
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二十八 节目说明书
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二十七 二十八 二十九 三十
情景描述 享有“世界第一长笛”美誉的著名演奏家詹姆 斯·高威首次访问中国,他将于十一月五日晚在大剧 院为乐迷献上一场精彩的音乐会。陈晨从小学习长 笛,詹姆斯·高威是她的偶像。听到这一消息,她很 早就订好了票。演出这一天,她早早地来到大剧院, 在进门的服务台,她凭票领取了一张节目说明书,詹 姆斯·高威当晚的演出曲目一目了然。
二十六 商品说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
（2）正文 因说明对象的不同,商品说明书在内容、篇幅、结构 上也有所不同。 商品说明书的主体内容,或用短文式,或用条款式,或 文加条的复合式结构,写明原料配方、工艺造型、性 能特点、用途功效、使用方法、维修保养、注意事 项等。 复杂的商品说明书,如电视机、空调、手机等说明书, 项目多、技术性强,往往要编成一本小册子,既有文 字,又有图表。 （3）落款 说明书的正文后只写单位名称,单位名称下还可写明 地址、电话等。但不写日期,这样在内容没有更新的 情况下,文稿可一直使用。
二十七 旅游景点说明书
二十六
案例点击
二 十 六 至 三 十
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二十七 旅游景点说明三十
二十七 旅游景点说明书
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二 十 六 至 三 十
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二十七 旅游景点说明书
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二 十 六 至 三 十
二十七 二十八 二十九 三十
情景描述 在街头、超市、影院,在机关、部队、校园,只要留 意,便会发现一些精彩的海报,内容丰富多彩,形式灵 活多样,为人们传递着多种信息。海报可以及时传递 信息,将一些事项告知,使我们及时调整自己的生活 和工作。虽然只有那么几行字,但是意义却很大。