感恩父母主题班会教案教学提纲
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于家庭与亲情的相关章节，详细内容主要围绕“感恩父母”这一主题，通过故事分享、案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解父母的辛勤付出，培养他们的感恩情怀。
二、教学目标1. 让学生认识到父母在自己成长过程中的重要作用，学会感恩父母的养育之恩。
2. 培养学生孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，增强家庭责任感。
3. 提高学生的沟通能力，学会与父母有效沟通，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解父母的辛劳与付出，培养感恩情怀。
教学重点：培养学生孝敬父母、尊敬长辈的品质，提高沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受家的温暖，引入本节课的主题。
2. 故事分享：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，引导学生思考自己在家庭中的角色和责任。
3. 案例分析：展示一组父母关爱孩子的图片，让学生分组讨论，分析图片中所体现的父母对孩子的爱。
4. 小组讨论：每组选出一个代表，分享讨论成果，其他组成员进行补充。
6. 例题讲解：讲解一道关于孝敬父母的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：让学生完成课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 副孝敬父母，尊敬长辈3. 板书内容：（1）父母的重要性（2）父母的爱（3）孝敬父母的方法（4）与父母沟通的艺术七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：学生根据自己的实际经历，写出对父母的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展“我为父母做件事”的活动，将感恩之情转化为实际行动。
同时，组织一次关于家庭与亲情的主题演讲比赛，提高学生的综合素质。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 提高学生的家庭责任感和自尊心。
二、教学重点1. 让学生通过活动，深刻体会到父母的辛苦和付出。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的关爱，并转化为实际行动。
2. 如何引导学生正确处理与父母之间的矛盾和误解。
四、教学方法1. 采用讨论、分享、游戏等互动方式，激发学生的学习兴趣。
2. 运用情境模拟、角色扮演等方法，让学生身临其境，感受父母的辛苦。
3. 利用案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考，学会感恩。
五、教学内容1. 父母的爱：通过讲解、分享父母关爱子女的感人故事，让学生认识到父母对他们的付出。
2. 感恩的心：引导学生学会用感恩的心态去面对父母的关爱，培养感恩情感。
3. 回报父母：讨论如何用实际行动回报父母的关爱，提高家庭责任感。
4. 化解矛盾：教授学生如何正确处理与父母之间的矛盾和误解，增进亲子关系。
5. 孝道教育：通过讲解孝道文化，让学生懂得尊重父母，弘扬传统美德。
教案内容需根据实际教学情况进行调整和补充。
希望这个教案能帮助您开展感恩主题班会，培养学生懂得关爱父母，回报父母。
六、教学活动活动一：开场游戏——“亲情接力”1. 游戏规则：学生分成若干小组，每组学生排成一列，第一个学生用身体传递一个气球给第二个学生，以此类推，直到一个学生接到气球。
接到气球的学生要迅速将气球传递给第一个学生，依次循环。
2. 游戏目的：营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在游戏中体会到家庭成员之间的亲密关系。
活动二：亲子故事分享1. 学生事先准备一个关于父母关爱自己的感人故事，并在班会上与大家分享。
2. 分享故事的目的：让学生感受到父母的付出，激发他们的感恩之情。
七、教学内容六、父母的爱：通过讲解、分享父母关爱子女的感人故事，让学生认识到父母对他们的付出。
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇
《感恩父母》主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自教材《思想品德》第五章《亲情与友情》，具体内容为第三节《感恩父母》。
通过本节课的学习，让学生认识到父母对子女的无私付出，学会感恩父母，孝敬父母。
二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力，培养感恩意识。
2. 让学生掌握孝敬父母的具体方法，提高道德素养。
3. 培养学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母的爱是无私的，学会感恩父母。
难点：如何让学生将感恩父母落实在日常生活中，做到言行一致。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受父母的爱。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解父母对子女的无私付出，引导学生认识到感恩父母的重要性。
3. 案例分享：分享一些关于孝敬父母的感人故事，激发学生的感恩之情。
4. 互动环节：让学生谈谈自己在生活中如何孝敬父母，以及与父母之间的温馨瞬间。
5. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何将感恩父母融入到日常生活中。
6. 随堂练习：让学生结合自己的实际情况，设计一个孝敬父母的行动计划。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副（1）父母的无私付出（2）孝敬父母的方法（3）学会与父母沟通七、作业设计（1）父母为你付出了哪些辛勤努力？（2）你是如何孝敬父母的？（3）你认为如何与父母有效沟通？2. 答案：（1）父母为我付出的辛勤努力：生活上的照顾、学习上的关心、精神上的支持等。
（2）孝敬父母的方法：听从父母的教诲、关心父母的身体健康、帮助父母分担家务等。
（3）与父母有效沟通的方法：主动与父母交流、倾听父母的意见、尊重父母的决定等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思自己在教学过程中的优点与不足，以便改进教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后主动与父母沟通，了解他们的需求和期望，将感恩父母落实在日常生活中。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”，具体涉及第三节“感恩父母，孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩，探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬，深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大，培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质，将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：理解父母之爱，培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具：学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母无私奉献视频，引起学生对父母之爱共鸣，导入主题。
2. 新课内容学习：a. 让学生分享父母关爱自己实例，引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容，让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式，强调实际行动重要性。
3. 例题讲解：a. 出示关于孝敬父母典型例题，引导学生思考。
b. 逐个讲解例题，强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习：a. 让学生完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导，解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何以实际行动孝敬父母，并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动：a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见，学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”，包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案：a. 学生作文示例：描述自己如何从生活中小事做起，感恩父母，孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例：每天为父母做一件小事，如倒杯水、捶背等。
感恩父母主题班会的教案设计
感恩父母主题班会的优秀教案设计一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，培养学生的感恩之心。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生树立正确的价值观，明白孝顺父母的重要性。
二、教学重点：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出。
2. 培养学生表达对父母的感激之情。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解父母的辛劳。
2. 如何让学生真正发自内心地去感激父母。
四、教学准备：1. 准备一些关于父母付出的实例，用于引导学生思考。
2. 准备一些关于孝道的名言警句，用于引导学生树立正确的价值观。
3. 准备一些关于亲子关系的活动，用于增强学生与父母的感情。
五、教学过程：1. 导入：通过一个关于父母付出的实例，引导学生思考父母的辛苦。
如：父母为我们付出的不仅仅是物质上的支持，还有无私的爱和关心。
2. 新课导入：讲解孝道的意义，让学生明白孝顺父母的重要性。
引用一些名言警句，如：“百善孝为先”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。
3. 活动环节：组织学生进行一些关于亲子关系的活动，如：让学生写下自己对父母的感激之情，并互相分享；开展“孝心行动计划”，让学生实际行动起来，关心父母的生活等。
4. 案例分析：分析一些典型的孝道案例，让学生从中体会到孝道的快乐和幸福。
如：讲述一些孝顺子女的事迹，让学生感受到孝顺父母的力量。
5. 总结环节：让学生谈谈自己在活动中的感受，以及对父母的感激之情。
引导学生树立正确的价值观，明白孝顺父母的重要性。
6. 课后作业：布置一道关于孝顺父母的作业，如：回家为父母分担一些家务，给父母一个拥抱等。
六、教学延伸：1. 组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的感情。
2. 开展孝心志愿者活动，让学生走进社区，为老年人提供帮助，传承孝道文化。
七、教学评价：1. 学生对父母的感激之情是否有所表达。
2. 学生是否能理解孝顺父母的重要性。
3. 学生参与亲子活动的积极性。
八、教学反馈：1. 学生对孝道知识的掌握程度。
2024年《感恩父母》感恩主题班会教案
2024年《感恩父母》感恩主题班会教案一、教学内容本节课选自2024年《感恩父母》主题班会，教材内容主要包括：第一章“父母的恩情”，详细阐述父母养育之恩；第二章“感恩父母的方式”，介绍如何以实际行动感恩父母；第三章“感恩父母的表达”，学习如何用言语和行动表达对父母的爱。
二、教学目标1. 让学生深刻理解父母的养育之恩，培养感恩意识。
2. 学会以实际行动感恩父母，提高家庭责任感。
3. 掌握表达感恩之情的方法，增进亲子关系。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正体会到父母的辛苦和付出，从而产生感恩之情。
教学重点：学会以实际行动感恩父母，用言语和行动表达对父母的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、卡片等。
2. 学具：笔、纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母付出的视频，引导学生进入主题。
2. 新课导入：引导学生学习教材第一章，讨论父母的恩情。
4. 例题讲解：讲解如何用言语和行动表达对父母的感恩之情。
5. 随堂练习：让学生现场给父母写一封感恩信，巩固第三章内容。
7. 互动环节：学生互相分享自己的感恩信，增进彼此的了解。
六、板书设计1. 《感恩父母》2. 内容：（1）父母的恩情（2）感恩父母的方式（3）感恩父母的表达七、作业设计答案示例：亲爱的爸爸妈妈：感谢你们含辛茹苦把我抚养长大，我知道你们付出了很多。
在这里，我想对你们说一声：“谢谢！”今后，我会更加努力学习，为你们分担家务，让你们过上幸福的生活。
我爱你们！你们的儿子/女儿：（姓名）2. 课后实践：为父母做一件力所能及的事情，如：洗脚、按摩、做饭等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中不断实践感恩，将感恩之情传递给身边的人。
重点和难点解析：一、教学内容在“教学内容”部分，重点在于对教材中关于“感恩父母”的章节内容的精准理解和提炼。
难点在于如何将这些内容转化为学生易于接受且具有实际操作性的知识点。
《感恩父母》主题班会的教案
《感恩父母》主题班会的优秀教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会体谅父母，懂得关心和孝顺父母。
3. 引导学生学会表达爱意，增进与父母的感情。
二、教学内容：1. 父母的爱：通过讲解、实例分享等方式，让学生了解父母对子女的关爱和付出。
2. 孝顺父母：讲解孝顺父母的意义，引导学生学会在生活中孝顺父母。
3. 感恩行动：引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生认识到父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 难点：引导学生学会用行动表达对父母的感激之情。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解父母的爱、孝顺父母的重要性等。
2. 实例分享法：分享一些孝顺父母、感恩父母的实例，让学生产生共鸣。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自的感悟和心得。
五、教学过程：1. 导入：播放一首关于父母爱的歌曲，如《世上只有妈妈好》，引导学生进入主题。
2. 讲解父母的爱：讲解父母对子女的关爱和付出，让学生认识到父母的不易。
3. 实例分享：分享一些孝顺父母、感恩父母的实例，让学生产生共鸣。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的感悟和心得。
5. 总结与反思：让学生谈谈自己在日常生活中如何孝顺父母，以及今后如何更好地表达对父母的感激之情。
6. 布置作业：让学生回家后，为父母做一些力所能及的事情，如帮忙家务、给父母写一封感谢信等。
六、教学活动：1. 观看感恩视频：播放一部关于父母与子女之间关系的短视频，让学生感受父母的爱。
2. 分享个人经历：邀请几名学生分享自己与父母之间的感人故事，唤起学生的共鸣。
七、互动环节：1. 亲情连线：邀请几位学生的父母来到课堂，让学生向父母表达感谢和爱意。
2. 亲子游戏：组织亲子游戏，增进学生与父母之间的感情。
八、家长满意度调查：1. 设计一份简单的家长满意度调查问卷，了解学生家长对学校教育工作的看法和建议。
《感恩父母》主题班会教案
《感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛勤付出和无私关爱。
2. 培养学生学会感恩父母，珍惜家庭的情感。
3. 提高学生与父母沟通的能力，增进亲子关系。
二、教学重点：1. 让学生了解父母在不同方面的付出。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感恩之情。
3. 提高学生与父母沟通的技巧，改善家庭关系。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到父母的辛苦和付出。
2. 如何引导学生将感恩之情付诸实践。
3. 如何帮助学生改善与父母的沟通方式。
四、教学方法：1. 讨论法：让学生分享自己在家庭中的感受，以及与父母之间的互动。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻体会到父母的付出。
3. 角色扮演法：让学生模拟父母的角色，体验父母的辛苦。
4. 小组合作法：引导学生相互交流，共同探讨如何更好地与父母沟通。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本次主题班会的目的和意义。
2. 案例分享：教师呈现典型案例，引导学生关注父母的付出。
3. 讨论交流：学生分享自己在家庭中的感受，以及与父母之间的互动。
4. 角色扮演：学生模拟父母的角色，体验父母的辛苦。
5. 小组讨论：引导学生相互交流，共同探讨如何更好地与父母沟通。
6. 总结分享：学生总结本次班会的心得体会，提出改进与父母沟通的决心。
7. 课后实践：教师布置作业，要求学生用实际行动表达对父母的感恩之情。
8. 跟进反馈：教师在课后关注学生的实践情况，给予指导和鼓励。
六、教学准备：1. 准备典型案例，用于引导学生关注父母的付出。
2. 准备相关视频或音频资料，增强学生的情感共鸣。
3. 准备小组讨论的问题，引导学生深入思考如何改善与父母的沟通。
七、教学步骤：1. 案例展示：教师呈现典型案例，引导学生关注父母的付出。
2. 情感共鸣：观看相关视频或音频资料，增强学生的情感共鸣。
3. 讨论交流：学生分享自己在家庭中的感受，以及与父母之间的互动。
4. 角色扮演：学生模拟父母的角色，体验父母的辛苦。
寸草报春晖、感恩父母主题班会教案
寸草报春晖感恩父母主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和无私关爱。
2. 培养学生感恩父母、回报父母的心智和行为。
3. 提高学生对家庭责任的认识，增强家庭观念。
二、教学重点1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的重要作用。
2. 培养学生懂得珍惜父母的付出，学会感恩。
三、教学难点1. 如何引导学生从生活中的点滴细节体会到父母的关爱。
2. 如何激发学生内心深处的感恩之情，并付诸行动。
四、教学方法1. 情感体验法：通过情景剧、讲述故事等形式，让学生感受父母的关爱。
2. 讨论法：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。
3. 案例分析法：分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。
五、教学准备1. 准备一些关于父母关爱孩子的感人故事、案例等。
2. 准备情景剧剧本，让学生表演。
3. 准备班会课件，包括图片、音乐等。
【导入】（简要介绍本节课的主题和目的，激发学生的兴趣）【教学活动一：情感体验】1. 讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受父母的无私付出。
2. 播放一首关于孝道的歌曲，让学生在音乐中体会父母的关爱。
【教学活动二：讨论交流】1. 学生分组讨论，分享自己与父母之间的感人故事，互相启发。
2. 每组选代表进行汇报，总结自己在讨论中的感悟。
【教学活动三：案例分析】1. 分析一些不孝敬父母的行为及其后果，让学生从中吸取教训。
2. 引导学生反思自己的行为，思考如何回报父母的关爱。
【教学活动四：情景剧表演】2. 表演结束后，进行简要点评，引导学生深入思考。
【教学活动五：总结反思】1. 让学生谈谈自己在课堂上的感悟，如何更好地孝敬父母。
2. 布置作业：写一篇关于“感恩父母”的作文。
【教学评价】1. 观察学生在课堂上的情感表现，了解他们的内心感受。
2. 课后收集学生的作文，评估他们对感恩父母主题的理解和感悟。
六、教学活动六：观看教育视频1. 播放一部关于父母与孩子关系的纪录片或教育视频。
感恩长辈：《孝老爱亲》主题班会教案
在我们的生活中，长辈们一直扮演着极为重要的角色。
他们为我们照顾、呵护、教育、指导和支持了很多年。
正因为他们的存在，我们才能够在成长的路上越走越坚定。
他们对我们的爱，是永恒的，从不嫌累，从不计较，从不停滞。
他们的爱已经成为了我们成长路上的一道风景线。
所以我们为了回报他们的爱，我们应该学会孝敬我们的长辈。
今天，我要为大家带来一个孝敬长辈的教案——《孝老爱亲》。
一、情境导入我们可以用情境导入的方式启发学生的思考。
比如，我们可以问学生们：你们是如何理解的孝敬呢？孝敬是从哪些方面体现出来的呢？长辈们为我们付出了很多，我们该如何回报他们呢？我们提出这些问题的目的在于激发学生的思考，让他们开始明确孝敬的重要性。
二、教学内容1.孝敬是一种美德我们要告诉学生们，孝敬是一种美德。
孝敬不仅仅是一种道义上应该尽的责任，更是一种美德和道德观念。
孝敬父母，尊重长辈，是我们中华民族的优良传统，也是我们应该遵守的社会道德规范。
这种美德，从小就应该培养和加强。
2.孝老爱亲的具体表现接下来，我们要告诉学生们孝敬的具体表现。
如果我们要做好孝敬的事情，首先要明确孝敬的重点在哪里。
孝敬的核心在于关心、照顾、尊重和关爱长辈。
我们可以通过以下几个方面来具体表现：（1）关心长辈的身体健康。
及时为他们买药、陪伴看病、适当给予营养补充、协助做体检等。
（2）照顾长辈的日常生活起居。
关注老人平时的饮食起居，了解长辈的日常生活习惯，为他们做好家务，让他们生活更加便利。
（3）尊重长辈的意愿和想法。
对于年迈的长辈来说，有时他们表达想法可能需要更多的理解和耐心。
而我们要更多地尊重长辈的意愿，让他们感受到自己也是在家庭中受到尊重的一份子。
（4）关爱长辈的感情需求。
老年人的精神需求也需要我们关注，我们要多给他们聊聊天、陪他们散步、让他们参加活动等，协助长辈们进行身心健康的调节。
3.孝敬父母不容易，感恩更需要我们要告诉学生们孝敬的道路并不容易，所以我们更要感恩长辈们为我们做的一切。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容1. 父母的付出与关爱2. 孝敬父母的重要性3. 孝敬父母的方式与方法4. 感恩父母的表达5. 父母与子女间的相互理解与沟通二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的付出与关爱，增强孝敬父母的意识。
2. 使学生学会感恩父母，表达对父母的爱意和感激之情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生认识到父母的无私付出，激发他们孝敬父母的情感。
2. 教学重点：教授学生孝敬父母的方式与方法，让他们学会感恩父母。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段关于父母无私付出的视频，让学生谈谈观看后的感受。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 课堂互动：让学生分享自己孝敬父母的故事或做法。
4. 随堂练习：发放练习题，让学生练习如何表达对父母的爱意和感激之情。
5. 小组讨论：分组讨论如何解决家庭成员间的矛盾与误解。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”的作文。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副学会爱，学会感恩3. 内容板块：a. 父母的付出与关爱b. 孝敬父母的重要性c. 孝敬父母的方式与方法d. 感恩父母的表达e. 父母与子女间的相互理解与沟通七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母，孝敬父母”为主题，写一篇作文。
2. 答案要求：围绕主题，结合自身实际，表达对父母的爱意和感激之情。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，多关注父母的需求，用实际行动孝敬父母。
同时，可以开展家庭主题班会，增进家庭成员间的感情。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生兴趣和情感的关键环节。
在“感恩父母，孝敬父母”主题班会中，应选择具有感染力、贴近学生生活的视频或故事，以引起学生的共鸣。
感恩父母高中主题班会教案
感恩父母高中主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到父母在他们成长过程中的付出和关爱。
2. 培养学生学会感恩父母，珍惜家庭亲情。
3. 提高学生的家庭责任感和人际交往能力。
二、教学重点1. 让学生通过活动深刻体会到父母的爱。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出。
2. 如何引导学生将感恩转化为实际行动。
四、教学方法1. 情感体验法：通过观看视频、分享故事等方式，让学生感受父母的关爱。
2. 讨论交流法：分组讨论，让学生分享自己的感悟和体会。
3. 实践操作法：引导学生制定感恩计划，将感恩付诸实践。
五、教学内容1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩的主题。
2. 观看视频：播放关于父母关爱子女的成长故事，让学生感受父母的付出。
3. 分享故事：邀请学生分享自己与父母之间的感人故事或瞬间。
4. 分组讨论：让学生围绕“我父母的爱有哪些表现？”“我如何回报父母的爱？”等问题进行分组讨论。
5. 小组代表发言：邀请各组代表分享讨论成果。
6. 教师总结：总结学生的发言，强调感恩父母的重要性。
7. 制定感恩计划：引导学生思考如何用实际行动回报父母，并制定具体的感恩计划。
8. 分享感恩计划：邀请部分学生分享自己的感恩计划。
9. 布置作业：让学生回家后，向父母表达感恩之情，并记录父母的反应。
10. 总结发言：强调感恩父母要体现在日常生活中，鼓励学生持续践行感恩。
六、教学过程1. 导入：教师通过讲述一个关于父母无私奉献的真实故事，引起学生的共鸣。
2. 观看纪录片：播放一部反映父母艰辛付出的纪录片，让学生更直观地感受到父母的爱。
3. 小组分享：学生分成若干小组，每组分享一个关于父母关爱自己的温馨瞬间。
4. 情感互动：学生上台分享自己的感悟，表达对父母的爱和感激之情。
5. 感恩计划：教师引导学生制定切实可行的感恩计划，如为父母做家务、陪伴父母等。
七、教学内容1. 导入：教师通过讲述一个关于父母无私奉献的真实故事，引起学生的共鸣。
2024年《感恩父母》主题班会教案
感恩父母一、教学目标1.知识与技能：了解父母的养育之恩，懂得感恩父母的重要性。
2.过程与方法：通过小组讨论、分享故事等形式，培养学生的感恩意识。
3.情感态度与价值观：激发学生对父母的感激之情，培养学生尊老爱幼的品德。
二、教学重难点1.教学重点：让学生理解感恩父母的意义，学会表达对父母的感激之情。
2.教学难点：引导学生将感恩父母的情感转化为实际行动。
三、教学过程（一）导入1.教师播放一段关于父母的感人视频，让学生观看。
2.提问：看完视频后，你们有什么感想？（二）主题活动一：我的父母1.小组讨论：你的父母有哪些优点？他们为你付出了哪些？2.学生分享，教师点评。
（三）主题活动二：感恩的心1.教师分发一张白纸，让学生在白纸上画出自己心中对父母感恩的画面。
2.学生绘画，教师巡视指导。
3.学生展示作品，分享自己的感恩之情。
（四）主题活动三：感恩的行动1.教师提出问题：我们如何将感恩父母转化为实际行动？2.学生讨论，提出自己的想法。
2.学生分享自己的感受和体会。
四、课后作业1.为父母做一件力所能及的事情，如：帮父母做家务、陪父母散步等。
2.用文字或绘画的形式，记录下自己与父母之间的感人故事。
五、板书设计感恩父母1.父母的优点和付出2.感恩的心3.感恩的行动六、教学反思本次班会通过多种形式，让学生深刻理解了感恩父母的意义，激发了学生的感恩之情。
在活动中，学生积极参与，分享了自己的感人故事，将感恩父母转化为实际行动。
但在活动中，也发现部分学生表达感恩之情时略显生硬，需要进一步引导和启发。
今后，我将关注学生的情感教育，引导学生将感恩之情融入到日常生活中。
重难点补充：1.教学重点：让学生通过实际行动表达对父母的感激，理解感恩的具体行为方式。
2.教学难点：引导学生将感恩的情感内化于心，外化于行，形成长期的行为习惯。
教学过程：一、导入教师播放视频：“父爱如山，母爱如水”，提问：“同学们，看完视频，你们感受到了什么？”学生回答：“感受到了父母的辛苦和付出。
感恩父母主题班会教案5篇
感恩父母主题班会教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母”这一主题展开，涉及教材《思想品德》第七章第一节“亲情与家庭”，详细内容包括：理解父母的辛劳与付出，学会珍惜与回报；探讨家庭和谐的重要性，培养感恩意识。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母的无私付出，培养他们的感恩意识。
2. 使学生学会珍惜与父母相处的时光，懂得回报父母的爱。
3. 提高学生家庭责任感，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生深入体会父母的辛劳与付出，激发他们的感恩之情。
重点：培养学生珍惜亲情、回报父母、家庭责任感等品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生的思考，导入本课主题。
2. 讲解：结合教材内容，讲解父母的无私奉献，让学生认识到要珍惜与回报。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
5. 随堂练习：设计有关感恩父母的填空题、简答题，让学生巩固所学内容。
7. 互动环节：邀请学生上台发表感言，分享学习心得，激发感恩之情。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副珍惜与回报3. 板书内容：（1）父母的无私付出（2）家庭和谐的重要性（3）感恩父母的行动七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，写一篇关于感恩父母的作文，不少于600字。
（2）列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
2. 答案：（1）作文略。
（2）示例：为父母做饭、洗衣服、陪父母散步等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，互相交流感悟。
2. 例题讲解：分析教材中的案例，引导学生深入理解家庭和谐的重要性。
3. 作业设计：列举3件自己可以为父母做的事情，并付诸实践。
4. 课后反思及拓展延伸：关注学生在课堂上的表现，了解他们在感恩父母方面的认知程度。
活动方案 初中感恩父母主题班会教案
初中感恩父母主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛劳和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，提高家庭亲子关系。
3. 引导学生懂得珍惜家庭幸福，培养健康的人格品质。
二、教学重难点1. 教学重点：让学生认识到父母的爱，激发感恩之情。
2. 教学难点：如何引导学生将感恩转化为实际行动。
三、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，分享自己的观点和感受。
2. 情境教学法：创设情境，让学生身临其境，体验父母的辛劳。
3. 实例分析法：通过具体案例，让学生深刻理解父母的付出。
四、教学准备1. 准备相关案例、图片等教学资源。
2. 准备班会课件，设计相关互动环节。
五、教学过程1. 导入：播放歌曲《感恩的心》，引导学生进入感恩主题。
2. 案例分享：讲述一个个感人的孝道故事，让学生感受父母的爱。
3. 讨论环节：分组讨论，让学生分享自己对父母的感激之情，以及如何回报父母。
4. 情境体验：分组进行角色扮演，模拟父母辛苦付出的场景，让学生深刻体验父母的辛劳。
5. 互动环节：设计一些关于孝道的互动游戏，让学生在游戏中学会感恩。
6. 总结发言：引导学生认识到感恩的重要性，鼓励他们将感恩转化为实际行动。
7. 课后作业：布置一道关于感恩父母的实践作业，如为父母分担家务、给父母写一封感谢信等。
六、教学延伸1. 组织一次主题演讲比赛，让学生用自己的语言表达对父母的感激之情。
2. 开展一次孝道实践活动，如回家为父母做饭、洗脚等，让学生将感恩转化为实际行动。
3. 建立孝道奖励机制，对表现突出的学生给予表扬和奖励，激发学生的孝道意识。
七、教学评价1. 学生对父母的感恩意识的提升。
2. 学生参与孝道实践活动的积极性。
3. 学生对孝道文化的理解和传承。
八、教学反馈1. 学生对父母的感激之情有哪些？2. 学生在孝道实践活动中有哪些收获？3. 学生对孝道文化的认识有哪些提升？九、教学改进1. 根据学生的反馈，调整教学内容和方式，使其更贴近学生实际。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母的辛勤付出和对他们的爱。
2. 培养学生学会感恩父母，珍惜家庭的情感。
3. 提高学生的家庭责任感和孝顺心。
二、教学重点：1. 让学生通过活动感受到父母的爱。
2. 培养学生学会用行动表达对父母的感激之情。
三、教学难点：1. 如何让学生真正体会到父母的爱。
2. 如何引导学生用行动表达对父母的感激。
四、教学方法：1. 情感体验法：通过情境设置，让学生感受到父母的爱。
2. 讨论法：引导学生分享自己的感受，互相启发。
3. 实践操作法：让学生通过实际行动来表达对父母的感激。
五、教学准备：1. 准备一些关于父母辛勤付出的图片或视频资料。
2. 准备一些关于孝顺父母的故事或实例。
3. 准备一些表达感激之情的歌曲或诗词。
一、导入：1. 开场白：引导学生关注家庭，关注父母的爱。
2. 观看图片或视频资料，让学生直观地感受到父母的辛勤付出。
二、情感体验：1. 分享关于父母辛勤付出的故事或实例，让学生产生共鸣。
2. 让学生谈谈自己父母的爱，分享自己的感受。
三、讨论与分享：1. 引导学生思考如何回报父母的爱，如何孝顺父母。
2. 让学生分享自己的实际行动，互相启发。
四、表达感激：1. 让学生通过唱歌、朗诵诗词等方式表达自己对父母的感激之情。
2. 引导学生用自己的话语向父母表达感谢，增进亲子关系。
五、总结与反思：1. 对本次班会进行总结，强调孝顺父母的重要性。
2. 让学生反思自己在日常生活中是否做到孝顺父母，并提出改进措施。
六、教学内容：1. 让学生了解父母在不同方面的付出，如工作、家庭照顾等。
2. 引导学生认识到自己在家庭中的责任，学会担当。
七、教学过程：1. 让学生分享父母在工作中的辛勤付出，了解家庭的经济来源。
2. 引导学生思考自己在家庭中的责任，如帮助家务、关心亲人等。
八、教学活动：1. 开展“我为父母分担”活动，让学生提出自己在家庭中愿意承担的责任。
2. 引导学生制定履行责任的计划，并进行分享。
2024年《感恩父母》主题班会教案(精选
2024年《感恩父母》主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第七章“亲情与感恩”第二节“感恩父母”。
详细内容包括：理解父母对子女的爱；认识到孝敬父母是中华民族的传统美德；掌握如何以实际行动报答父母的养育之恩。
二、教学目标1. 让学生深刻体会父母对子女的关爱，培养孝敬父母的情感。
2. 使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，提高道德素养。
三、教学难点与重点重点：理解父母的爱，学会以实际行动孝敬父母。
难点：如何引导学生从内心深处产生对父母的感恩之情。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）播放一段关于父母关爱孩子的感人视频，让学生谈谈观后感。
（2）邀请学生分享自己与父母之间的感人故事，引导大家感受父母之爱。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解教材中关于孝敬父母的事例，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
（2）分析孝敬父母的具体表现，如：尊重父母、关心父母、帮助父母分担家务等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生列举自己在生活中孝敬父母的具体做法。
（2）讨论：如何以实际行动报答父母的养育之恩？4. 知识讲解（20分钟）（1）讲解父母对子女的爱是无私的、伟大的。
（2）阐述孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个人应尽的责任。
（3）指导学生如何以实际行动表达对父母的感激之情。
（2）引导学生思考：如何将孝敬父母的精神发扬光大？六、板书设计1. 大《感恩父母》2. 小（1）父母的爱（2）孝敬父母的重要性（3）以实际行动报答父母的养育之恩七、作业设计1. 作业题目：（1）写一篇关于“父母的爱”的作文，不少于500字。
（2）列举5件你在家中可以做到的孝敬父母的事情，并付诸实践。
2. 答案：（1）作文：根据个人实际经历，描述父母对自己的关爱，表达对父母的感激之情。
（2）实践：如：主动承担家务、关心父母的身体健康、尊重父母的意见等。
《感恩父母》主题班会优秀教案
感恩父母一、教学目标1.了解父母辛苦劳动的重要性，学会感恩父母。
2.增强学生的道德素养，增强学生的家庭责任感。
3.提高学生成长过程中关注父母的能力。
二、教学内容1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲解父母为家庭付出的辛劳和重要性。
2.引导学生思考父母的付出意义和价值。
2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。
2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。
3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。
3. 增强学生的道德素养1.学生了解并秉持感恩之心，增加自身的道德素质。
2.了解懂得感恩的重要性，坚定感恩父母的理念。
3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。
4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭，认识到家庭的重要性。
2.帮助学生理解家长的付出，发扬尊敬父母的行为。
3.引导学生交流自己的家庭生活，增加学生家庭的凝聚力。
1.讲述与引导型教学法，引导学生认识到感恩父母的重要性，学习表达感谢之情。
2.教师讲授知识、学生合作讨论、个人思考。
四、教学过程1. 父母辛苦劳动的重要性1.讲述父母为家庭付出的辛劳和重要性。
2.引发学生共鸣，思考父母的付出意义和价值。
3.进行合作讨论，交流感受。
2. 学会感恩父母1.引导学生认识到感恩父母的重要性。
2.通过情感教育课程帮助学生了解如何感恩父母。
3.利用实例讲解如何表达爱和感激之情。
3. 增强学生的道德素养1.让学生了解并秉持感恩之心，增加自身的道德素质。
2.了解懂得感恩的重要性，坚定感恩父母的理念。
3.鼓励学生用积极向上的态度对待生活。
4. 增加学生的家庭责任感1.教育学生尊重家庭，认识到家庭的重要性。
2.帮助学生理解家长的付出，发扬尊敬父母的行为。
3.引导学生交流自己的家庭生活，增加学生家庭的凝聚力。
1.学生们在课堂中积极思考、交流感受，对于家庭重要性和尊敬父母有了更深刻的认识。
2.教师需要更多耐心的引导学生理解，关注学生的全面发展。
感恩父母主题班会教案(精选5篇
感恩父母主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的主题是“感恩父母”，我们选取了《道德与法治》教材中的相关章节进行教学。
具体内容包括：父母对子女的爱、孝敬父母的重要性、如何与父母沟通和相处等。
二、教学目标1. 让学生理解父母对子女的爱是无私的，学会感恩父母。
2. 培养学生孝敬父母、尊重父母的美德。
3. 提高学生与父母沟通和相处的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生认识到父母对子女的爱，学会孝敬父母。
难点：如何引导学生理解父母的辛苦，激发他们的感恩之情。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片等。
学具：笔记本、课本等。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，引发学生对父母的思考，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解父母对子女的爱是无私的，引导学生认识到父母的重要性。
3. 案例分析：分析一些不孝敬父母的行为，让学生认识到孝敬父母的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何孝敬父母，分享彼此的看法和做法。
5. 观看视频：播放一部关于孝敬父母的感人视频，让学生进一步体会父母的爱。
7. 布置作业：让学生写一篇关于“感恩父母”的作文。
六、板书设计板书感恩父母板书内容：1. 父母对子女的爱是无私的2. 孝敬父母的重要性3. 如何与父母沟通和相处七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一篇作文。
2. 作业要求：表达出对父母的感激之情，列举实例说明。
3. 作业答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对父母的爱有了更深入的认识，大部分学生表示要更加孝敬父母。
但在与父母沟通和相处方面，部分学生仍存在困惑。
2. 拓展延伸：可以组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的感情。
同时，可以开设一门关于家庭教育的课程，帮助学生更好地与父母沟通和相处。
重点和难点解析一、导入环节的细节补充和说明导入环节是通过一个发生在身边的真实故事来引发学生对父母的思考。
这个故事的选取需要具有代表性，让学生能够从中感受到父母的爱。
《感恩父母,与爱同行》主题班会教案
《感恩父母,与爱同行》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生实际行动，关爱父母，传递家庭温暖。
二、教学重点：1. 让学生认识到父母的重要性，理解父母的辛苦。
2. 培养学生表达对父母的感激之情。
3. 引导学生实际行动，关爱父母。
三、教学难点：1. 如何引导学生深入思考父母的爱。
2. 如何激发学生内心的感激之情。
四、教学准备：1. 准备一些关于父母和孩子之间的感人故事或者视频。
2. 准备一些关于孝道的名言警句。
3. 准备一些关于亲子关系的活动素材。
五、教学过程：1. 导入：通过一个关于父母和孩子之间的感人视频，引起学生的共鸣，激发学生对父母的感激之情。
2. 主体教学：a) 分组讨论：让学生分组，讨论自己在生活中感受到的父母的爱，以及自己对父母的感激之情。
b) 分享故事：邀请几名学生分享自己和父母之间的感人故事。
c) 名言警句：让学生背诵一些关于孝道的名言警句，加深学生对孝道的理解。
d) 亲子关系活动：组织一些亲子关系活动，让学生体验亲子之间的互动，增进感情。
3. 总结：让学生写下一条对父母的感恩之情，并承诺用实际行动关爱父母。
4. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并记录下父母的反应。
六、教学延伸：1. 组织一次亲子活动，让学生和家长共同参与，增进彼此的了解和感情。
2. 开展孝道主题活动，如孝道演讲比赛、孝道绘画比赛等，引导学生践行孝道。
3. 设立“孝子孝女”荣誉称号，对表现突出的学生进行表彰，激励更多学生践行孝道。
七、教学评价：1. 学生对父母的感恩之情表达是否真挚。
2. 学生是否能用实际行动关爱父母。
3. 学生对孝道的理解程度和践行情况。
八、教学反馈：1. 收集学生和家长的意见和建议，不断改进教学方法。
2. 关注学生在家庭中的表现，了解亲子关系的改善情况。
3. 定期与学生交流，了解他们在学习孝道过程中的心得体会。
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感恩父母主题班会教案教学提纲
《感恩父母》主题班会教案
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：
（一）创设情境，导入主题
（班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。
）
甲: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是娘呀！
乙: 这个人就是妈。
甲: 这个人给予了我生命，给我一个家。
乙: 不管你走多远，
甲: 无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱！
甲：所以我们要感恩父母双亲。
合：我一年一班“感恩父母”主题班会现在开始！
（二）感受亲恩，体会亲情
A:初步感受，了解亲情
（1）真实故事《地震中的母亲》
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手；
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》（多媒体画面辅助）。
(2)听后随感，畅所欲言
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！
( 学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)
B: 联系自我谈体会。
（教师引导，深入体会）
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？
师：父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？
师：孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么？
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？
（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，
去感悟亲情。
）
（三）辨别是非，自我反思
甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
（四）问答
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢？
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？
4、周末你为父母做哪些事情？
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。
（五）学会感恩，及时回报
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物？
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.
（六）情感升华，感恩一切
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐
予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。
那就让我们感谢一切使你成长的人吧！
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手语。
）
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。
除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。
所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布一年一班
主题班会到此结束！。