调研报告封面格式(共9篇).
调研报告封面模板(共5篇)
篇一：调查报告封面模板附件1：社会调查报告封面题目：姓名：班级：学号：成绩：河南理工大学经济管理学院社会调查报告关注“三农”问题，体察民生 09级人力一班3109100301332011年 7 月附件2：社会调查报告评阅意见表顺德职业技术学院继续教育学院社会调查报告评阅教师评阅意见表图片已关闭显示，点此查看“三农”形势调查报告随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
调查目的：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
调查形式：于2007年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学（包括本科学校和专科学校四个年级）的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。
调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。
调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
调研报告封面格式及范文
调研报告封面格式及范文调研报告封面格式及范文一、调研报告封面格式调研报告封面是展示整个报告的门面，格式应简洁明了，包括以下内容：1.报告题目：通常位于封面的中央位置，字体应醒目，与背景颜色有一定的对比度。
2.单位名称：位于报告题目下方，字体大小适中，与报告题目有一定的距离。
3.报告日期：通常放在单位名称下方，字体大小适中。
4.作者姓名：位于报告日期的下方，字体大小适中。
5.其他信息：如报告编号、联系方式等，可根据需要添加。
二、调研报告封面范文以下是一份调研报告的封面范文，字体、排版等仅供参考。
-----------------------------------------------调研报告------------------------------------------------影响电子商务发展的因素研究------------------------------------------------单位：XX公司报告日期：20XX年X月X日作者：XXX------------------------------------------------三、封面设计建议1.颜色搭配：封面的颜色搭配应与报告的主题相呼应，以突出主题并吸引读者的注意力。
避免使用过于花哨或色彩过于丰富的颜色搭配，以免影响版面整体的简洁明了。
2.字体选择：封面的字体应清晰可辨，字号大小适中。
标题字体可采用粗体或加粗处理，以突出其重要性。
3.居中排版：将报告标题、单位名称、日期和作者姓名等信息都居中排版，使封面整体看起来简洁美观。
4.标识标志：若有相关标识标志可根据需要添加在封面上，如所属机构的标志、调研项目的标识等，突出报告的专业性和权威性。
5.版权声明：若需要，在封面的底部可以添加版权声明或保密信息的文字，以保护报告的知识产权。
总之，在进行封面设计时，需要注意与报告的整体风格协调一致，简洁明了的同时，又能突出报告的重点和专业性。
调研报告封面格式(共9篇)
篇一：调研报告封面格式餐饮空间设计调研报告书专业名称班级学号学生姓名设计课题完成日期郑州轻工业学院易斯顿美术学院二0 一0年五月调研报告一导言调研时间：调研地点：调研方法：实地考察、问卷、上网、文字资料考察内容：调研目的：二课题基本情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体)(介绍你准备调研的课题，它的社会背景)三调研情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体)调研的内容和步骤:针对每个案例从以下几个方面分析（这部分结合图片详细陈述）考察地点：文化背景：区域功能：区域分析：装修风格：四课题考察归纳总结xxxxxxxxxxxx(小四宋体)1、课题存在的突出问题（有利的条件和不利的突出问题）2、课题设计上应注意的问题五主题思想定位xxxxxxxxxxxx(小四宋体)（你将打算做的课题，其定位是什么？可从面积、风格、主题上考虑）? 通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅（主要以法国、意大利为主）、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。
调研报告格式及提交方式1、文字资料（图文并茂） a4装订打印2、报告撰写要求：内容翔实，数据正确，论点明确，结论新颖，图文并茂。
3、上交时间：5月10日（周一）【注】附有灰色背景的字体不打印。
篇二：调查报告封面格式(1)太原科技大学思想政治理论课社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：班级：姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号姓名：学号第一作者联系电话指导教师调查报告内容格式1、打印用纸：a4标准纸2、格式：正文顺序：调查报告题目作者（姓名，学号）指导教师摘要（200字内）关键词（3-5个，逗号隔开）正文（可插图，图下附简短说明）参考文献附录（问卷样本、访谈提纲等）格式设置：正文行间距：22磅；标题行间距32磅报告总字数控制在5000字内。
3、字体、字号一级标题：宋体、三号、加粗；二级标题：宋体、四号、加粗；三级标题：宋体、小四、加粗；正文部分（包括作者、指导教师）：宋体、小四。
调研报告字体格式模板(共7篇)
1．学生对英语的学习兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力。同样的，在英语课堂上，浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识，甚至在课前已经学会了将要学习的内容，在课堂上能够很好的回答问题，从而更好的掌握课堂知识，反之则会失去对课
3．倡导良好的教态和优良的教学方法
在课堂上进行形神交流，从而使教师可以更好的掌握整堂课。教师的教学方法的好坏直接影响整堂课的展开，教师必须培养各方面自身的素质，尽可能地以全新的教学方法奉献给课堂，奉献给学生，从而使学生能够在良好的氛围中学习英语。
4．课堂活动主要是吸引学生的学习兴趣
科目的主要方面。英语课堂的教学活动主要是吸引孩子们学习英语的兴趣，特别是低年级的孩子，主要是以游戏为主，但是英语课堂活动的展开应该围绕教师所传授的知识而展开，而不是单纯的游戏、歌谣，课堂活动更要应该贴近学生，适合学生，能够吸引学生的兴趣去学习英语。很明显的是：低年级的课堂活动不能放到高年级的课堂中，因为高年级的学生已经对那些他们以前做过的课堂活动不再感兴趣了。
调研报告字体格式模板
篇一：
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
（空一行）标题（黑体、居中、三号字）
导语或摘要（四号黑体）
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）
（空一行）
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）
一、标题（小四号宋体）
1．（小标题）（小四号宋体）
（1）（下级标题）（小四号宋体）
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议
教育科学与技术学院030214班许红叶（楷体小四号）
调研报告封面模板
调研报告封面模板调研报告封面模板Title:Subtitle:Report Date:Prepared for:Prepared by:[公司名称]调研报告封面模板1. 引言1.1 背景1.2 目的1.3 调研方法2. 调研对象2.1 调研范围2.2 调研目标3. 调研结果3.1 数据统计3.2 结果分析3.3 可行性分析4. 结论与建议4.1 总结调研结果4.2 给出具体建议5. 参考文献6. 附录封面说明：- 标题（Title）：清晰明确地表达调研主题。
- 副标题（Subtitle）：简洁描述调研内容。
- 报告日期（Report Date）：指明调研报告撰写完成的日期。
- 编写单位（Prepared for）：指明调研报告提交或交付的单位。
- 编写人（Prepared by）：指明调研报告的编写者和所属单位。
引言：在调研报告的引言部分，应简要介绍调研的背景、目的以及所采用的调研方法。
背景部分可以阐述当前研究领域的相关情况和问题，目的部分可以明确本次调研的目标，方法部分可以说明调研所采用的样本选择、数据收集等方法。
调研对象：调研对象部分需要明确调研的范围和目标。
范围可以包括调研的地域范围、行业范围等，目标可以包括调研的主要关注点和指标。
调研结果：调研结果部分需要对所采集到的数据进行统计和分析，并对结果进行解读。
可以使用表格、图表等方式进行数据展示，同时分析结果的可行性。
结论与建议：在结论与建议部分，需要总结调研结果，并给出具体的建议。
结论部分可以对调研结果进行概括和总结，建议部分可以根据调研结果提供解决问题或改进的具体建议。
参考文献：列出调研报告中引用的参考文献，包括书籍、期刊、网络资源等。
按照一定的格式规范进行列举，例如APA、MLA等。
附录：在附录中可以展示调研过程中的原始数据、采集工具的设计和使用说明等内容。
根据具体情况进行适当的附加材料。
以上是调研报告封面模板的基本结构，可以根据具体的调研内容和要求进行适当的修改和调整，使其更符合实际报告的需要。
调研报告字体格式模板(共7篇)
篇一：调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用a4纸打印、左侧装订。
2、装订顺序为：社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目：三号黑体，居中2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。
摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。
3、关键词：四号黑体，加粗。
关键词内容：四号楷体4、目录：“目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。
目录下的各章节标题用四号宋体。
5、正文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。
正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。
各级标题格式规定如下：（1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。
市场调查报告封面(多篇)
市场调查报告封面＊*航天职业技术学院XX级成教营销与策划专业市场调查与预测实训报告姓名:学号:专业:报告题目：指导老师：报告成绩:教师评语第二篇:调查报告封面罗定职业技术学院毕业实习教育调查报告姓名：学号：_＿＿_班级：专业:系别:指导教师:罗定职业技术学院外语系《关于小学生网络德育专题调查报告》第三篇:调查报告封面及格式社会实践调查报告课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目: 系别专业班级：姓名：学号姓名:学号第1 页共20 页姓名:学号姓名:学号姓名：学号第一作者联系电话调查报告内容格式1．打印用纸：a4标准纸2．格式:正文顺序:调查报告题目摘要（200字内）关键词（3—５个,逗号隔开）正文(可插图表，图下附简短说明)参考文献附录（问卷样本、访谈提纲等)3．字体、字号、行距一级标题：宋体、三号、加粗；二级标题:宋体、四号、加粗;三级标题：宋体、小四、加粗;正文部分:宋体、小四．格式设置:单倍行距，段前段后为零4。
注释:(1）著作标注顺序：作者／书名/卷册/出版者、出版时间、版次(初版除外）/页码。
示例：余东华:《论智慧》,中国社会科学出版社XX年版，第3５页。
（2）期刊、报纸标注顺序：作者/所引文章名／所载期刊名、年期(或卷期、出版年月)。
作者/所引文章名/所载报纸名称／出版年、月、日及版别。
示例: 袁连生:《我国义务教育财政不公平探讨》,《教育与经济》XX年第4期。
杨侠：《品牌房企两级分化中小企业“危"“机”并存》,《参考消息》XX年４月3日第8版.（3)电子文献标注顺序:责任者与责任方式/文献题名／获取或访问路径。
示例:陈旭阳:《关于区域旅游产业发展环境及其战略的研究》,XＸ年11月，中国知网(:／/cnkiｎet/index.htm）.李向平:《大寨造大庙,信仰大转型》(xｓchiｎa.ｏｒｇ/shoｗ.php?iｄ10６72）。
４.装钉:参照社会实践调查报告封面，与正文一起上侧双钉装订。
调研报告的封面格式_调研报告.doc
调研报告的封面格式_调研报告调查报告怎么写?调研之后写的调研报告，我们可以一起看看下面的格式哦！调研报告的封面格式一、标题要求标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式例如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心的内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
调查报告的格式要求(最新7篇)
调查报告的格式要求（最新7篇）调查报告的格式要求篇一（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。
2.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《薪酬调查报告--xx企业为例》。
3.导语导语又称引言。
它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。
对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的'介绍和说明。
4.正文正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
（二）社会调查报告的格式要求1.字数3000字以上；2.字体全部为宋体，其中主标题为宋体小二号字（加粗）查报告的正文内容四号宋体、单倍行距。
调查报告的格式篇二昨天，市消费者协会发布了银行卡格式条款的调查报告，其中银行涉嫌免除自身责任、加重消费者责任的问题等十方面都涉嫌侵害消费者的合法权益。
记者了解到，根据报告，涉嫌侵害消费者合法权益的银行卡格式条款主要体现在十个方面。
调研报告的格式模板 调研报告字体格式模板(共7篇) 精品
调研报告的格式模板调研报告字体格式模板(共7篇) 第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体,100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾.所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理）2019年3月篇二：调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订.2、装订顺序为：社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1.论文题目：三号黑体,居中2、论文摘要：四号黑体,居中,上下各空一行.摘要内容：四号楷体,行间距为固定值20磅.3.关键词：四号黑体,加粗.关键词内容：四号楷体4、目录：目录二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行.目录下的各章节标题用四号宋体.5.正文：正文的第一段为引言但不加小标题.正文一律用小四号宋体,行间距为固定值20磅.各级标题格式规定如下：（1）第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗.（2）第二层次标题前面空二格,用四号宋体加粗,占一行.（3）第三层次标题前面空二格,用小四号宋体加粗,占一行.6、参考文献：参考文献标题用三号黑体居中,上下各空1行.内容用宋体小四号,每段前面空两格.7、参考文献的引文格式（请注意标点格式）①著作作者.《书名》第几版.出版地：出版社,出版年.页码②文章作者.文章名.刊物名称,出版年号卷号（期号）③上文献作者.文章名.,年月日④公开发表的资料作者．文章（资料）名.出处.年份注：参考文献要与论文参考内容一一对应篇三：优秀实习调查报告(参考格式与字体要求)优秀实习调查报告（参考格式与字体要求）小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（宋体2号）教育科学与技术学院030214班许红叶（楷体小四号）带队老师：屠天源实习学校：嘉兴市三水湾小学（楷体小四号）摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境,并能在课堂上掌握一些英语基础知识,为中学的英语学习打好基础.而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用.因此,本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析.（楷体小五号）关键词：学习目的课堂基础知识掌握情况引言（黑体小四号）小学英语已经开设了好几年了,这几年在小学英语的研究方面有了一定的成就,取得了不小的成绩.如如何提高小学生学习英语的兴趣、如何有效地提高小学生学习英语的方法,如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面,而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使小学生尽量掌握多一点的英语知识,而小学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题,也是急需解决的一个问题.基于以上的问题和考虑因素,本人在实习期间进行了一次对小学英语课堂知识掌握情况的调查.（正文宋体五号,下同）一调查实施(一)调查内容调查问卷：（8道题目）（二）调查方法调查方式是问卷调查形式,以班级为单位,每个班级抽25名学生进行问卷调查.(三)调查对象本次调查对象是四年级部分学生,每个班级25人,共100人.（四）调查步骤10月26日问卷调查；10月27日统计、分析调查结果；10月28、29日深入研究,撰写调查报告二、调查结果与分析1．学生对英语的学习兴趣兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机.浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力.同样的,在英语课堂上,浓厚的兴趣可以促使学生去学习认识,甚至在课前已经学会了将要学习的内容,在课堂上能够很好的回答问题,从而更好的掌握课堂知识,反之则会失去对课堂知识的掌握,可以说学习兴趣是掌握英语知识的关键.调查显示,对英语感兴趣的学生在课堂上会主动、积极的回答老师所提出的问题,这样一来学生就能够更容易的去掌握课堂知识.2．学生学习英语的自觉性和积极性学生学习英语的自觉性和积极性包括课堂上学习英语的自觉性和积极性和课外学习英语的自觉性和积极性.学生课堂上学习英语的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授知识的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度.学生课外学习英语的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种英语兴趣小组以及各类关于英语方面的一些活动.（1）、你在家会花多长时间复习刚学的英语知识？a、2—3小时10%b、1—2小时20%c、30分钟—1小时50%d、30分钟以下20%（2）、老师教过的新知识,你会：a、全部记住40%b、大多记住50%c、就记住几个容易的9%d、都记不住1%第一的调查显示50%的学生在课外会复习英语30分钟——1个小时的时间.对于四年级的学生来说是一个很好的玩乐时间,因为这个年段的学生的自我约束意识还不是很强,只有自己自觉或是在家长指导督促下的学生才会坚持每天看或是听英语.这就是学生对于课外的自觉性和积极性的体现.第二项调查显示学生记住的大部分是老师在课堂上所教授的知识,这也是靠学生自己在课堂和在课外的自觉性掌握的知识,所以自觉性对学生的课堂知识的掌握有着很重要的作用,在课堂教授掌握知识的情况下,自己通过课外的学习掌握更多部分的课堂知识,弥补课堂上的不足,达到应有的学习目的.3．学生自身的素质学生的素质包括学生学习英语的能力、记忆力以及自己对学习英语所掌握的方法等.学生学习英语的能力是指学生原有的英语基础.英语基础好的学生在课堂的发言和表现就比其他学生多,更容易懂老师的话语.下面有两组调查：（3）、老师上课用英语跟你交流时,你会：a、完全听懂32%b、大多听懂50%c、有几个听懂15%d、完全不懂1%（4）、老师叫你回答问题时,你会：a、积极主动回答83%b、老师叫到时回答17%c、老师叫到时不敢回答d、不理老师管自己做其他事情第一道题有一半的学生选择b大部分都听的懂,一是说明老师平时在课堂上的英语对话用语练习多,学生已经听的习惯了,二是说明学生自身的英语听的能力比较好,基础知识扎实,对老师的提问能够及时的反应过来,有正确的解释和回答.而第二题大部分学生选的是a.反应了学生在课堂上的自信还是很高的,英语基础知识扎实,对老师的提问能够大胆的说出自己的答案,自信心很高.有了自信就会促使学生有自觉性和自信心去学习.正如以下的调查所显示的：（5）、你认为怎么做才能使你更容易掌握新知识？a、上课认真听讲,课后再自己运用83%b、上课认真听讲,下课死记硬背9%c、就上课认真听讲,其他什么都不做3%d、上课不认真听讲,自己课后自学5%.调查显示：83%的学生在课堂上能认真听讲,在课堂上就能掌握必须的知识.课后,再根据各自的自觉性去适当的运用.这说明学生的记忆力是学生掌握课堂知识的重要方面.在课堂上就能很好的掌握课堂知识,课后只需要简单的复习和巩固就能完全掌握所需要掌握的各种知识.而这里就能体现出学生的自觉性和积极性,有英语学习兴趣的学生就能很好、很快的掌握所学知识,而没有学习兴趣的学生记忆力再好也学不进去,也是徒劳的.4．教师的教学方法教师的教学方法直接影响到学对整堂课的兴趣,从而影响到学生想学或不想学这堂课.从导入到最后的巩固练习过程中教师如果把握不好的话会使整堂课瘫痪.好的教学方法关系到一堂课上学生知识的掌握程度好坏.比如上单词教学课的时候,一个单词的呈现方法不同,学生记住单词的程度也不同,本人曾经在三年级的两个平行班中用不同的方法教授同样内容的单词,一个班是直接的单词呈现,然后教读,另一个班采用不同的单词呈现方式,结果后面的班级学生单词记住的人数较多.学生普遍比较喜欢多种呈现方式的单词教学.然而教学方法也不能一成不变,必须经常换新颖的教学方式教授新课.这样才能引起学生的学习兴趣,更加快的掌握所学内容.5．教学的课堂活动课堂活动是教学过程中必不缺少的一个重要环节,教学活动可以带动师生间的互动,从而促进师生间的交流.课堂活动主要是以游戏、歌谣等方面展开的.根据教育学和心理学,小学生不可能整堂课下来都是有意注意,因此课堂活动的开展可以呼应学生无意注意的那段时间,不会使学生脱离课堂的氛围,但同时我们注意的是课堂活动的开展也有不好的一面.（6）老师上课玩游戏时,你会：a、为了掌握新知识去玩52%b、为了好玩.但也为了掌握新知识去玩44%c、纯粹为了好玩2%d、为了凑热闹去玩调查显示:大部分学生还是为了掌握新知识而参加游戏的,可见课堂上的游戏是学生掌握新知识的重要步骤.丰富的课堂活动能够吸引学生的注意,在活动中去掌握新的知识.所以课堂活动的开展应该够实在,贴近学生的学习.。
调研报告的格式及排版
调研报告的格式及排版第一篇：调研报告的格式及排版一、内容及打印装订顺序1、封面2、目录（标明页码）3、正文及注释正文字数要求为3000—5000字。
格式为：一、（一）1，2，3，（二）1，2，3，------二、（一）1，2，3，（二）1，2，3，。
正文中引用的内容要加脚注或尾注（尾注紧跟在正文后面，不用另起一页）。
注释格式为:著作类：作者、《著作名称》、出版社、版本、页码论文类：作者、《论文名称》载《杂志名称》、年月、卷(册)、页码4、主要参考文献格式著作类：作者、《著作名称》、出版社、版本论文类：作者、《论文名称》、载《杂志名称》、年、月、卷(册)说明：脚注或尾注、参考文献非必备内容。
二、字体和格式用A4纸打印，在左侧装订。
除封面外，均加页眉“…（调查）报告”，为仿宋体小五号字；标题为宋体三号字、居中；其余内容为宋体小四号字、1.5倍行距打印。
调研报告的格式及排版调研报告基本格式：×××单位关于开展×××工作的调研报告一、开展调研工作的基本情况，包括调研时间、调研地点、调研对象、调研形式、调研内容及调研工作过程情况。
二、调研课题范围内的工作开展情况，包括工作总体情况、取得成绩及存在问题，重点是存在问题。
三、对存在问题进行原因分析。
四、解决问题的思路、措施。
调研报告排版模式:纸张：A4=210MM×297MM，首页用单位红头纸。
文件标题：红色反线下空2行，用二号宋体、加粗；居中排布。
正文标题：一级标题：三号黑体一、二、三……二级标准：三号楷体（一）（二）（三）……三级标题：三号仿宋（加粗）1、2、3……正文：三号仿宋，用汉字将年、月、日标全；“零”写成“○”。
页面设置：上3.70下3.50；左2.80右2.60；页码居中，首页显示页码。
第二篇：节能减排调研报告吉林省建筑节能减排调研报告在生活水平不断提高的今天，人们对生态环境开始有了更多的关注，节能减排成为人们几乎每天都会听到的名词，我为自己的假期调研选择了建筑节能减排这样一个方向，希望能在该领域对人们关注的问题提供一些帮助。
调研报告封皮格式模板
调研报告封皮格式模板摘要本调研报告旨在分析和研究封皮格式模板的规范。
经过对网上资源的调查和实际应用的探索，解决了在使用封皮格式模板中可能遇到的问题。
本文分为以下几个部分：封皮格式模板的基本要素、封皮格式模板的应用、封皮格式模板的注意事项等。
通过对这些内容的分析和总结，帮助读者更好地应用和使用封皮格式模板。
封皮格式模板的基本要素在制作调研报告封面时，需要将以下元素纳入考虑：1.标题：调研报告封皮上的标题需要能准确表达调研报告的主题，以方便读者在快速浏览时快速了解报告的范围和内容。
2.副标题：副标题能够补充主题，更好地说明报告的内容和目的，提供更多信息。
3.作者：调研报告需要注明作者，方便读者确定分析报告的来源和可信度。
4.日期：调研报告的日期也需要写在封面上，以便读者知道报告的新颖性和实时性。
5.公司标志：如果调研报告是由一家企业发布的，那么在封面上要体现了该企业的标志。
封皮格式模板的应用封皮的设计首先需要考虑页面排版的美观度与实用性，需要符合报告的主题和市场定位。
调研报告封面包括大小、字体、颜色、图片、排版等方面。
以下是一些常用的封面格式模板：1.简约封皮：简洁、清新、高效，常用于一些行业研究等专业报告的封面。
2.范式封皮：这种封面的设计就是要抢眼，大气、时尚、充满科技感，使用在企业年度报告、科学研究报告、市场调研报告等报告中。
3.微风封皮：温暖、舒适、清新，最适合含有环保意识、医疗关怀、人文关怀等社会责任关系报告。
4.酷炫封皮：个性化设计，突出时尚、前卫、显眼，常用在娱乐产业、网络、互联网等时髦潮流的产品或产业的报告中。
封皮格式模板的注意事项在制作调研报告封面时，需要注意以下问题：1.注意版式的层次感和视觉重心，避免让封面显得混乱和过于拥挤。
2.选用合适的图片，需要注意图片与报告的主题和市场定位相符，同时图片质量要求高，不应像刚才提到的“酷炫封皮”设计一样放在大标题或者愉悦散发的人物中央。
3.尺寸要适中，不宜过大过小。
调查报告封面范文
调查报告封面范文题目：XX市消费者对电子产品的购买行为调查撰写日期：2024年6月15日报告主题[写明调查主题，例如：电子产品的购买行为]调查对象[明确调查对象，例如：XX市居民]调查目的[详细说明调查目的，例如：通过调查消费者对电子产品的购买行为，了解市场需求，为电子产品供应商提供市场参考]调查方法[解释调查方法及步骤，例如：采用问卷调查的方式，通过随机抽样的方法，选择1000名XX市居民进行调查，问卷包括消费者的购买习惯、品牌偏好、购买意向等方面的问题]调查结果[简要概述调查结果，例如：通过分析调查数据，我们得出结论：多数消费者对功能和品质是购买电子产品的主要考虑因素，大部分消费者更倾向于购买知名品牌的产品，价格也是影响购买决策的重要因素之一]结论与建议[总结调查结果，并提出相应的建议，例如：根据调查结果，我们建议电子产品供应商应注重产品的功能和品质，并与知名品牌合作，加大品牌宣传力度，同时提供合理的价格，以满足消费者的需求和期望]报告编写人[填写报告编写人姓名和职位，例如：李明，市场部经理]致谢[感谢参与调查的消费者以及支持和协助完成该调查报告的人员，例如：感谢所有参与本次调查的消费者的宝贵意见和合作，特别感谢市场部同事的支持和协助]备注[必要时，添加相关备注，例如：本调查报告仅为内部使用，不得向外部提供]------------------------------------------------------------------------------以上为调查报告封面范例，根据实际情况进行修改和补充。
调查报告封面应简明扼要地概括调查的主要内容，并包括相关细节，如调查目的、方法、结果、结论与建议等，以便读者能快速了解报告的核心内容。
调研报告格式范文(精选多篇)
调研报告格式范文(精选多篇)（主体）、结尾字体及行间距要求1、正文（主体）字体要求1．（四号黑体）1.1×××××××××××××××××××××××××××××××（小四号黑体） - -----（内容省略）- ---（首行缩进2个汉字字符，五号宋体）1.1.1×××××××××××××××××××××××××××××××（五号黑体） - - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - -- - - -（首行缩进2个汉字字符，五号宋体）1.2×××××××××××××××××××××××××××××××（小四号黑体）- - - - - - - - -（内容省略）- - - - - - - - - - - - - - - --2、正文（主体）行距设置：设单倍行距。
调研报告封面设计模板格式
调研报告封面设计模板格式调研报告封面设计模板格式一、封面标题在调研报告封面上，标题是最重要的部分。
标题应该简明扼要地反映调研报告的主题，吸引读者的注意力。
可以在标题中使用大号字体，增加其可读性和吸引力。
二、报告编号在封面的右上角或左上角，可以加上调研报告的编号。
编号可以用于统一管理和归档调研报告，方便后续查阅和使用。
三、时间和地点在封面上，可以标注调研报告的调研时间和地点。
这可以帮助读者了解调研报告的背景信息，以便更好地理解报告内容。
四、调研对象和范围在封面上，可以简要介绍调研对象和范围。
这可以告诉读者调研报告的核心内容和主要关注领域，有助于读者更好地理解和解读报告。
五、调研团队和授权人在封面上，可以列出调研团队的成员名单，以及授权人的姓名和职务。
这可以展示报告的可信度和专业性，让读者知道报告是由专业团队完成的。
六、公司或组织名称在封面上，可以加上公司或组织的名称和标志。
这可以增强调研报告的正式性和专业性，让读者更容易辨认出报告的来源和背景。
七、摘要在封面下方可以加上一段摘要。
摘要应该简洁地介绍调研报告的主要内容和结论，吸引读者对报告的阅读兴趣。
八、联系方式在封面上，可以加上调研团队或授权人的联系方式，如电话号码、电子邮件或网址。
这可以方便读者与调研团队取得联系，提出问题或进行进一步交流。
九、其他信息根据实际需要，还可以在封面上加入其他信息，如版权声明、保密声明、项目编号等。
总结：调研报告封面的设计模板格式应该包括封面标题、报告编号、时间和地点、调研对象和范围、调研团队和授权人、公司或组织名称、摘要、联系方式和其他信息。
在设计封面时，要注意字体大小、排版布局和颜色搭配，使封面整体美观大方，并能突出调研报告的主题和重要信息。
调研报告封面及正文格式
调研报告封面及正文格式第一篇：调研报告封面及正文格式附件4-1：封面东莞理工学院“思政课” 暑期社会实践调查报告题目：所在学院：专业班级：负责人：联系电话：指导老师：提交时间：东莞理工学院思想政治理论教学部制附件4-2（题目）××××××××××××（3号宋体，行间距28，段后0.5）××××（学生姓名）（团队全体成员姓名，请注明贡献大小）指导教师×××（宋体小四，行间距21磅）（空一行）摘要：×××××××××××××××××××××××××××××××××××……（300字以内，五号宋体，行间距16磅）关键词：×××；××××；×××××；×××（3-5个，五号宋体，行间距16磅）（空一行）引言：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
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篇一:调研报告封面格式餐饮空间设计调研报告书专业名称班级学号学生姓名设计课题完成日期郑州轻工业学院易斯顿美术学院二 0 一 0年五月调研报告一导言调研时间:调研地点:调研方法:实地考察、问卷、上网、文字资料考察内容:调研目的:二课题基本情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体(介绍你准备调研的课题,它的社会背景三调研情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体调研的内容和步骤 :针对每个案例从以下几个方面分析(这部分结合图片详细陈述考察地点:文化背景:区域功能:区域分析:装修风格:四课题考察归纳总结xxxxxxxxxxxx(小四宋体1、课题存在的突出问题(有利的条件和不利的突出问题2、课题设计上应注意的问题五主题思想定位xxxxxxxxxxxx(小四宋体(你将打算做的课题,其定位是什么?可从面积、风格、主题上考虑通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅(主要以法国、意大利为主、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。
调研报告格式及提交方式1、文字资料(图文并茂 a4装订打印2、报告撰写要求:内容翔实,数据正确,论点明确,结论新颖,图文并茂。
3、上交时间:5月 10日(周一【注】附有灰色背景的字体不打印。
篇二:调查报告封面格式 (1太原科技大学思想政治理论课社会实践调查报告课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目:班级:姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号第一作者联系电话指导教师调查报告内容格式1、打印用纸:a4标准纸2、格式:正文顺序:调查报告题目作者(姓名,学号指导教师摘要(200字内关键词(3-5个,逗号隔开正文(可插图,图下附简短说明参考文献附录(问卷样本、访谈提纲等格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距 32磅报告总字数控制在 5000字内。
3、字体、字号一级标题:宋体、三号、加粗;二级标题:宋体、四号、加粗;三级标题:宋体、小四、加粗;正文部分(包括作者、指导教师 :宋体、小四。
4、装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起左侧双钉装订。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学活动之社会调查指导书一、指导思想本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以十七大报告的内容为中心,开展社会调查,落实《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学。
二、目的要求社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学的重要环节之一,通过社会调查,了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、奉献社会、服务社会,提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。
调查具体要求如下:1.就近就地进行。
建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。
2. 社会调查要充分占有第一手材料, 利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出思考和建议。
3.调查对象必须真实、具体,要有一定代表性。
4. 个别居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。
合作小组最多5人,必须有明确分工。
5.开展社会调查需要认真搜集资料。
6.及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。
7. 调查结束撰写社会调查报告, 报告的撰写要明确一个主题, 以事实为根据, 尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述,控制在 5000字以内,以打印稿形式(留存电子版提交任课教师。
8.调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量确定相应等次。
三、时间安排:调查时间:暑假四、主要内容调查方向及参考内容如下(也可与任课教师协商选择与本课程内容相关题目 :1、收入分配差距方面:可以围绕城乡、区域发展差距进行调查。
2、关于就业状况:可以大学生、农民工等群体为调查对象进行调查。
3、关于社会保障方面:围绕当地基本养老保险、医疗保险等发展情况进行调查。
4、社会大众食品的消费安全意识调查5、关于教育体制改革和教育公平问题6、和谐社会建设中消除农村歧视性观念和差别政策的分析7、关于社会主义市场经济中诚信状况的社会调查8、某地重视环境保护和资源的合理利用的情况调查9、社会主义新农村建设中的成绩与不和谐因素10、当地基层民主发展情况11、相关政策(如减轻农民负担落实情况五、需要提交给授课老师的的成果1、社会实践调查报告打印稿(鼓励图文并茂2、设计问卷调查的同学需提交原始问卷(每份问卷一订,按编号顺序排列3、每位小组成员的社会实践日志(完成二篇日志报告完成后在开学时由各班学习委员收齐后按学号排序, 并在开学第一周交到任课老师。
暑期社会实践期间,如遇问题请及时与理论授课教师联系。
篇三:调研报告封面和打印格式调研报告格式打印格式(详见附件二1. 调研报告的写作顺序是:题目、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要、正文、参考文献。
2. 附表的表头应写在表的上面,居中;附图的图题应写在图的下面,居中。
按表、图、公式在调研报告中出现的先后顺序分别编号。
3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名、出版社 (或期刊名、出版或发表时间。
4. 调研报告正文设置页码和页眉。
页码位于页面底端, 并且居中。
封面不需要插入页码, 页码从正文开始设置。
正文页眉统一标注“苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告” 字样, 封面不要设置页眉。
5. 调研报告正文部分字体及格式要求:(1题目(宋体、加粗、居中、三号字体(2班级、姓名、指导教师(宋体、五号字体(3摘要(宋体、五号字体(4正文(宋体、小四号字体(5 正文中一级标题 (黑体、四号字体、二级标题 (黑体、小四号字体、三级标题 (宋体、加粗、小四号字体(6参考文献(宋体、五号字体6. 调研报告一律用 a4纸打印。
页边距设置为:上 3.3cm ,下 2cm ,左 2.5cm ,右2cm 。
正文行距设置为 1.5倍。
7. 使用软件:microsoft word 2000以上版本。
六、调研报告装订顺序1、调研报告封面(标准格式见附件一2、题目、摘要4、正文 (格式见附件二5、参考文献附件一:苏州市职业大学毕业实践报告题目系专业班级姓名学号指导教师年月日苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告附件二:在苏州工业园区科技有限公司 ****的毕业实践调研报告 (空一行、五号大小、行距单倍班级:姓名:指导教师:(宋体、五号字体(空一行、五号大小、行距单倍摘要: (宋体、五号字体(空三行、五号大小、行距单倍(正文 (宋体、小四号字体、行距设置为 1.5倍一、毕业实践企业和实践岗位情况(一级标题、黑体、四号字体(一毕业实践企业(二级标题、黑体、小四号字体1、实践企业(三级标题、宋体、加粗、小四号字体(1企业情况(四级标题、宋体、小四号字体(正文每段文字首行需空 2个字符(空三行、五号大小、行距为单倍参考文献:(宋体、五号字体、行距为单倍、其中的标点符号均为英文状态下输入 [1]作者姓名 . 书名或文章名称 . 出版地区 :出版社或刊物名称 , 出版时间或刊物期号 :参考页码范围 .[2]张三 . 出版集团研究 . 北京 :中国书籍出版社 ,2001年 8月 :179-193.[3]李四 . 企业状况研究 . 安徽 :华东经济管理 ,2001年第 6期 :66.篇四:调研报告封面及格式要求2011年重庆邮电大学秋季入党积极分子培训主题实践活动调研报告学院:年级:学号:班级:姓名:调研报告格式与要求1. 文章题名文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过 20个字。
2. 摘要摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过 200个字。
3. 关键词关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。
一般为 3~6个。
4. 字体与字号题目:黑体四号居中摘要、关键词:宋体小四号加粗;摘要、关键词的内容:宋体小四号正文:宋体小四号单倍行距(不要看见有网络粘贴的痕迹 5、调研报告格式示例(仅为示例“五个重庆”建设成就的调研报告摘要:…………………………………………………………………………………… …………… ………(不超过 200个字。
关键词:**** **** ****正文部分………………………………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………。
…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (不少于 2000字。
篇五:调查报告格式及封面北京化工大学北方学院调查报告题目姓名吕媛所在学院艺术院专业班级视觉 0802班指导老师杨洋学号 080405046篇六:调研报告封面及正文格式附件 4-1:封面东莞理工学院“思政课”暑期社会实践调查报告题目:所在学院:专业班级:负责人:联系电话:指导老师:提交时间:东莞理工学院思想政治理论教学部制附件 4-2(题目××××××××××××(3号宋体,行间距 28,段后 0.5××××(学生姓名 (团队全体成员姓名,请注明贡献大小指导教师 ×××(宋体小四,行间距 21磅(空一行摘要:×××××××××××××××××××××××××××××××××××?? (300字以内,五号宋体,行间距 16磅关键词:×××;××××;×××××;×××(3-5个,五号宋体,行间距 16磅 (空一行引言:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××?? 。