小学语文第八册第八单元测试题
统编(部编)版语文3年级上册 第8单元 单元测试(含答案)
部编版三年级同步经典题精练之第八单元一．试题（共15小题）1．给加点的字选择正确的解释。
群儿戏．于庭（）A．玩。
B．嘲笑。
2．看拼音，写词语，字迹工整。
yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng 3．我有一“双慧眼”，下面各组词语音、形完全正确的是（）A．结束（sù）布帘瓦片招架B．敏（mǐn）捷宇宙消灭埋伏C．求饶（yáo）聪明烟雾布置D．婉贞（zhēn）跪下镇定桃跑4．下列朗读节奏划分正确的是（）A．光/持石击/瓮破之B．光持/石击瓮/破之C．光/持石/击瓮/破之D．光/持石击瓮/破/之5．选择恰当的词语填空。
连续；陆续；继续（1）我军的伤员从火线上抬下来。
（2）白求恩低下头，给伤员做手术。
（3）白求恩大夫在手术台旁，工作了69个小时。
6．选一选，填空。
（只写序号）①瞄②眶③睹④睁⑤瞪眼准目口呆耳闻目怒目圆我发现：7．“‘一定会飞回来！’男孩肯定地说。
”这里的“肯定”可以换成（）A．承认B．确定C．必定8．下列近义词有误的一项是（）A．经常——常常婉转——动听B．喜爱——喜欢果然——果真C．仰望——张望可惜——惋惜D．诚实——虚假严寒——酷热9．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．木棒．（bàng）分秒．（miǎo）撤．离（chè）B．恩．情（ēng）血．丝（xuè）窗帘．（lián）C．危险．（xiǎn）瓦．片（wǎ）迅速．（shù）10．查字典填空。
（1）“渣”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
（2）“步”用部首查字法，应查部，再查画。
用音序查字法应查音序，再查音节，组词。
11．填上合适的词语。
①的白桦树的灰雀②地歌唱地说③一白桦树三灰雀一小男孩12．下列反问句改为陈述句，变换正确的一项是（）A．这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（这深厚的情谊，我们不能忘记。
二年级语文第八单元测试卷【含答案】
二年级语文第八单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“二年级语文第八单元”中的生字？A. 春B. 花C. 燕D. 雨2. 下面哪句话是《小蝌蚪找妈妈》中的原文？A. 小蝌蚪游啊游，找不到妈妈。
B. 小蝌蚪游啊游，找到了妈妈。
C. 小蝌蚪跳啊跳，找不到妈妈。
D. 小蝌蚪跳啊跳，找到了妈妈。
3. 《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是通过什么方式传播种子的？A. 风力B. 动物C. 水流D. 爆炸4. 《田家四季歌》中，哪个季节描述了农民伯伯忙碌的情景？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季5. 下列哪个词是《黄山奇石》中的生词？A. 奇石B. 云海C. 松鼠D. 猴子二、判断题（每题1分，共5分）1. 《植物妈妈有办法》一文中的植物妈妈是通过动物传播种子的。
（）2. 《黄山奇石》一文中的猴子观海是指一块形状像猴子的石头。
（）3. 《小蝌蚪找妈妈》一文中的小蝌蚪找到了自己的妈妈。
（）4. 《田家四季歌》中，冬季描述了农民伯伯忙碌的情景。
（）5. “二年级语文第八单元”中的生字都是本单元新学的字。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪的妈妈是______。
2. 《植物妈妈有办法》一文中，植物妈妈是通过______传播种子的。
3. 《黄山奇石》一文中，______是指一块形状像猴子的石头。
4. 《田家四季歌》中，______季描述了农民伯伯忙碌的情景。
5. “二年级语文第八单元”中的生字有______、______、______等。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述《小蝌蚪找妈妈》一文的主要情节。
2. 简述《植物妈妈有办法》一文中植物妈妈传播种子的方式。
3. 简述《黄山奇石》一文中奇石的奇特之处。
4. 简述《田家四季歌》中描述的农民伯伯的劳动场景。
5. 简述“二年级语文第八单元”中的生字有哪些。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“二年级语文第八单元”中学过的生字组成一个句子。
部编版四年级语文上册第8八单元测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第8八单元测试题（含答案）第八单元综合测试题一、看拼音，写词语。
j ìng zh ēng t ú l áo w éi y ī y ān m òji ān y ìng f ù n ǚg ān h àn d ǎn xiǎo二、给下列汉字加偏旁，组成新字，再组词。
勺+（ ）=（）（ ）者+（ ）=（ ）（ ）息+（ ）=（ ）（ ） 鬼+（ ）=（ ）（ ）孚+（ ）=（ ）（ ） 申+（ ）=（ ）（ ）1.2.3.爷爷腿脚不灵，走起路来（ ）。
4.别看张老师（ ），在球场上可勇猛了。
四、给句子中的加点词语选择正确的解释。
打扮：A.使容貌和衣着好看；装饰。
B.打扮出来的样子；衣着穿戴。
1.他们把女孩打扮．．好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
（ ） 2.看他的打扮．．，像是一个教员。
（ ） 相当：A.（数量、价值、条件、情形等）差不多；配得上或能够相抵。
B.适宜；合适。
C.表示程度高。
3.两年以后，纪昌的本领练得相当．．到家了。
（ ） 4.这次参赛的几支球队实力相当．．。
（ ） 5.他一时想不出相当．．的字眼儿来。
（ ） 五、按要求完成句子练习。
1.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（改为双重否定句）2.巫婆背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
（缩句）3.大王的病已经深入骨髓。
扁鹊不再请求给大王医治。
（用关联词语合并成一句话）六、文言文练习。
王戎七岁，。
看道边李树多子折枝，，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，。
”取之，信然。
1.补全文言文。
2.这篇文言文的题目是《王戎》，王戎是“”之一，自幼聪慧。
3.解释下列字、词。
（1）尝：（2）竞走：（3）唯：（4）信然：4.用现代汉语翻译文中红色的句子。
5.学习了这篇文言文，你获得了哪些启示？七、课外阅读乐园。
豪杰之士，肝胆照人李大钊同志是中国共产党的创始人之一。
0七年小学语文第八单元(9)
2006—2007年度小学语文第八册第八单元测试题（9）姓名 得分一、积累与运用（50分）1、看拼音写汉字（9分）ju àn p ù j ìn y ì ch ún疲（ ） （ ）曲 （ ）透 （ ）止 （ ）洁p èi s ú sh ī ji à（ ）带 （ ）气 （ ）体 （ ）车son ɡ w ū cu ò d ài 歌（ ） （ ）告 （ ）施 爱（ ） 2、多音字组词语（4分）án() ū( )àn ( ) ǔ( )ǎn ɡ ( ) chu án( )án ɡ( ) zhu àn( ) 3（3分）席地而（坐 座） 良（晨 辰）美景 （铺 辅）天盖地 （志 至）同道合 （悔 诲）人不倦 （悦 阅）耳动听 4、选词填空（6分）忽然 突然 仍然 竟然 显然 当然①夜很深了，老师（ ）坐在桌前批改作业。
②你会弹琴，（ ）这件事就拜托你了。
③他一点也不慌乱，（ ）他早就知道了这个决定。
④你保证不再抽烟了，可你（ ）又抽上了。
⑤上午还是蓝天白云，就一转眼，（ ）刮起大风来 ⑥天上的这朵云时而像小绵羊，时而像朵花，再看看，（ ）什么也不像了。
5、连线搭配词语（4分）慰蓝的 河水 幽深的 念头 暗淡的 景象 奇怪的 身影 凄惨的 暮色 模糊的 脸色 奔腾的 天空 苍白的 山洞 6、用“—”画出不是同一类的词（4分）（1）树叶 树根 树枝 树木 树干 （2）白菜 菠菜 葡萄 茄子 萝卜（3）红色黄色绿色黑色颜色（4）笔墨纸砚椅7、把下面的词语补充完整（4分）戛然而（）炉火（）青无中（）有为非（）歹伤天（）理鸟兽（）鱼梅（）竹菊酸（）苦辣8、按要求写句子（11分）（1）缩写句子（2分）他俩顺着黑乎乎的通道，津津有味地欣赏着洞里的景观。
（2）修改病句（2分）妈妈买了一篮子水果和苹果。
2020部编版小学二年级语文下册第八单元试卷及答案【完美版】
二年级语文下册第8单元检测卷开始计时：________一、基础训练营。
(52分)1．拼一拼，写一写，并写出整体认读音节的字。
(9分) tāo chūshìjièfǎn fùjiǎn dān zǔxiān cǐshí整体认读音节的字：2．加偏旁，变成新字再组词。
(10分)3．找规律，写一写。
(12分)(1)泪洒流____ _____这些字与____有关。
(2)踢跑趴____ ____这些字与____有关。
(3)____ ____ ____ ____ ____这些字与____有关。
4．在括号里填上合适的词语。
(9分)( )眼睛( )明月( )松鼠( )的世界( )的太阳一( )黑暗一( )火球不断地( ) 慌慌张张地( )5．选词填空。
(6分)突然果然居然(1)到了下午两点，小兰( )如约而至。
(2)今天早上还晴空万里，中午( )下起了大雨。
(3)( )门铃响了，我连忙去看看谁来了。
6．读句子，再用上加点词仿写句子。
(6分)便消失在夜空中了。
(1)叽叽的小鸟，一眨眼．．．_________________________________________________________吹来，水面漾起了许多波纹。
(2)春风徐徐．．_________________________________________________________地漂流。
(3)小船在水面上慢悠悠．．．_________________________________________________________二、综合展示厅。
(5分)7．小朋友们都喜欢看动画片，写写你都看过哪些动画片(至少写三部)，并选择一部说说你喜欢的理由。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车。
谢彩荣A407 小学语文第八册检测题及参考答案
2009年春小学语文第八册期末试卷卷首语：同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。
现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！基础知识（30分）一、 看拼音，写词语。
(5分)yú ch ǔn zāo tà wān yán pí bèi jiàn kāng（ ） （ ） ( ) ( ) ( ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
（3分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ） （ ）－－（ ）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
（6分)知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后四、句子万花筒。
（5分1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。
（把句子写具体）2、 湖面很平静。
（改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句）5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。
(11分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：2、大漠孤烟直， 。
这是 代的 写的诗句。
我还能写出他的诗句 。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
5、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ， 因为 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。
课外我还收集了很多歇后语，如 交际舞台（5分）你来到学校时，看见一个小朋友在操场上吐了一块刚嚼完的口香糖，你走过去要他捡起来，他却说你狗拿耗子多管闲事。
小学语文：三下语文第八单元测试
小学语文三年级上册第八单元测试卷一、认真读拼音，端正写汉字。
pō gǎng jiùì xǐng勤贝壳á yán dàn yǎ大晚色螃shūān huá xián shū zhǎn chǎ味二、给加点字选择正确读音打“√”。
瑞雪初降．（jiàng jiáng）似．（shì sì）的嗡．嗡（wēng wōng）目不转．（zhuàn zhuǎn）睛花骨．（gū gǔ）朵茶几．（jǐ jī）披散．（sǎn sàn ）夹．（jiā jiá）住划．（huá huà）火柴蒜．（suàn sàn）泥三、选择正确答案的序号填在（）里。
1.下列没有错别字的一项是（）。
A.心花努放B.蝶舞峰忙C.唇齿留香D.神情气爽2.给下列汉字选择正确的意思.赶：A、追 B、加快行动，使不误时间 C、去，到（某处）每当我唱起这首歌，便想起童年赶海的趣事。
雅：A、合乎规范的 B、高尚，不粗俗 C、用于趁称方的情谊、举动花心淡黄，淡的没有颜色，淡的真雅。
3、下面的句子分别应该用什么样的语气来读？嘿，一只小海星被我抓住了！。
咦，怎么我的脚底也痒痒的？。
哦，原来是一只大虾在逗我呢！。
4.究竟：A、结果，原委 B、用在问句里，表示追究 C、毕竟，到底我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴，不做声。
你究竟答不答应？请给我一个明确的答复！。
四、记忆宝库，按课文内容填空。
1.五月，洋槐开花了。
槐乡的，，似瑞雪初降，一片。
有的槐花，远看像；有的槐花，近看如。
2. 孩子们跑来了，篮儿，心里。
3.五月，开花了，在这个季节里，槐乡的孩子采，吃，把和，送给客人，用槐花装扮自己.....五月的槐花给孩子们带来了。
4.《赶海》这篇文章中，作者想起的童年趣事有：，，和。
5.《昙花》一文最后提到李小龙有了两盆昙花：一盆在，一盆在。
小学四年级语文第八册学业质量监测卷
小学四年级语文第八册学业质量监测卷完成时间：80分钟学校：姓名：座号：★答题过程中;如果遇到不会写的字;可以用拼音或图画表示..一、积累与运用每道选择题只有一个备选答案是正确的20%1.下列加点字的读音;注音正确的是 ..1分A．居．然 jǖ B．蒙．古 méng C．衣着．zhúoD．曝．着pù2.根据形声字的造字原理;推测下列哪字读音与其他字不同．．.. 1分A.锜B.碕C．铎D．欹3.下列词语的结构;“举世闻名”中的“举”可能与哪个词语意思相同;把它选出来.. 1分A . 举一反三B . 举国上下C . 举棋不定D .举足轻重4.下列词语中带“望”的意思和“盼望”中的“望”意思相同的词是 1分..A.仰望B. 绝望C.探望D.眺望5.下面句子双引号作用属于特定称谓的是 1分A. 荷兰有“风车之国“的美誉.. B .鲁迅在书桌上刻了个“早”字..C.你这个白说成黑的人可真“了不起”D . “知之为知之;不知为不知“我记住了这句名言..6.纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手是因为他学本领时有的品质..1分A. 寸进尺退B. 持之以恒C. 知难而退D.有始无终7.下面四组词语中;感情色彩相同的一组是 ..1分A.夸奖谦虚欣欣向荣B.夸耀勾结当机立断C.刚强嘴脸斗志昂扬D.虚伪机灵一丝不苟8. “发愤识遍天下字;立志读人间书..”依据对联对偶修辞方法的特点;“”处你认为应填 ..1分A. 好B. 尽C. 写D. 数9.下面是公共场合所常见的标语;从客观效果和主观情感看;最好的是哪一项 1分A.乱扔垃圾;罚款10—20元B.破坏公物是不文明行为;请自觉C.由于施工给您带来不便;多谢合作D.钱款当面点清;离台概不负责..10．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样．．．的是 1分A．答应别人的事能不守信用吗 B．答应别人的事非守信用不可吗C．答应别人的事非守信用不可D．答应别人的事不能不守信用..11.请选出下面句子强调语气最重的一句 1分A.作为一名学生;一定要尊敬老师..B.作为一名学生;不尊敬老师不好..C.作为一名学生非尊敬老师不可.. D作为一名学生;不应该尊敬老师吗12.下面一组句子中;没有．．语病的一组是 1分..A.在老师的帮助下;他的作文水平进步了..B. 我们认真听取并讨论了校长的报告..C.通过这次活动;我们增加了友谊..D.只要你为大家做好事;才会得到大家的信任..13.下面诗句中;表达深刻哲理的诗句是 1分A.不识庐山真面目;只缘身在此山中..B.飞流直下三千尺;疑是银河落九天..C.借问酒家何处有;牧童遥指杏花村..D.劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人..14.赏析春望杜甫这首唐诗国破山河在;城春草木深..感时花溅泪;恨别鸟惊心..烽火连三月;家书抵万金..白头搔更短;浑欲不胜簪..你觉得下列说法不恰当．．．的一项是 1分A. 用“家书抵万金”来形容家书的珍贵;尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态..B. “感时花溅泪;恨别鸟惊心”两句以物拟人;将花鸟人格化;有感于国家的分裂、国事的艰难;长安的花鸟都为之落泪惊心..C.“城春草木深”描绘了春色满城;令人引起对往日京都风月繁华的怀念;也暗示眼前的国破只是暂时的；春到深处一切又将生机勃勃..D.“白头搔更短;浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪;使诗意更浓;而且把一个未老先衰;忧国忧民的悲怆形象立于纸面..15.望洞庭作者把洞庭湖中的君山比作： ;用比喻洞庭湖.. 用原诗句回答3分16.今天天气很好;与爷爷去散步;他见一群蚂蚁在搬家;就对我说明天会下大雨;上学记得带伞;你觉得爷爷是运用 ; 这句气象俗语的..3分二、阅读与欣赏 50分一阅读碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”完成17-21题..12分2+2+2+3+3碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”作者张中江近年来;通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行..不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚;这种阅读方式被称为“碎片化阅读”..不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的..不论是天文地理还是娱乐八卦;不论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识;都可以通过碎片化阅读迅速获取..同时;比起价格不菲的大部头的纸质书;它的阅读成本更低..也有人对此表示担忧..碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性..零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本;人们习惯于简单的口述和拼接后;就很难主动阅读;容易形成思维惰性;成为碎片化信息的奴隶..任何事物都有其两面性..碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系..但有一点毋庸置疑：不管任何人;都要想办法去构筑自己的精神家园;否则便是这个世界上无根的流浪儿..要做到这一点;有效的方法便是深度阅读..17．什么是碎片化阅读下列哪个句子能准确概括 ..2分A．不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读B．通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读C．微博、手机、平板电脑等掌上阅读;这种阅读方式被称为“碎片化阅读”D．近年来;通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读18.你认为本文段主要写了什么;请选择正确的答案 2分A.什么是碎片化阅读..B.碎片化阅读的“忧愁”..C碎片化阅读的“美丽”..D 碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”..19. 对于碎片化阅读;青少年应该怎么做请联系文本做选择 ..2分A．做碎片化阅读B．进行零碎的阅读C．通过手机、电子书、网络等工具进行阅读D．想办法去构筑自己的精神家园;有效的方法便是深度阅读20.阅读上述材料;请选择表述有误．．的一项3分A.碎片化阅读带来海量信息的同时也促进了人们的主动阅读..B.零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本..C.“任何事物都有其两面性”;其两面性指碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”..D.碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系;即碎片化阅读有利也有弊..分根作者杨文丰①A有位植物学家做过这样一个实验:将一株黑麦栽种在一只大木箱里..在黑麦根系最发达的时期;即麦穗风中扬花之时;拆散大木箱;洗去黑麦根上的泥土;这株黑麦的根系竟有1400万条之多..这些根连接起来;延绵600千米;等于北京到锦州的距离;若将这些根上的150亿条根毛根根相接;竟可达1万千米;相当于北京到巴黎的距离..②B在实验室里;我读过一幅染红的玉米根尖的纵切面照片;那可真是令人心痛的细嫩;而且娇嫩..我无法想象在那拥挤的环境里;孱弱的根是如何呼吸;如何生长③在根的周围;那拥挤领域;还有虫豸出没;没有蓝天、白云和月光..根总是心甘情愿地、默然地承着一切..C19世纪法国建筑师莫里埃一直寻觅强固墙板之法..一场大风雨;拔倒了他故园的大梨树;大梨树虽然倒了;然那拔起的根;仍如无数只手;在土里土外;纵横交错;依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土;将泥土抱成结实的团块..莫里埃用锄头猛砸之;依然固若金汤;坚不可摧..大梨树这牢不可破的“根土合一”;引发了莫里埃的灵感;发明了钢筋混凝土..④D设若选一个温暖、湿润和阴暗的房间;将一个刚长出长直且幼的蚕豆芽横置桌边;7小时后;你会发现根尖已明显地转而朝向了大地伸长..⑤我在高倍显微镜下观察过洋葱的根尖细胞..那细胞如月光般透明;如柳宗元影布石上的水;如西藏透明的空气;沁出一片凉意..于今想起;我仍然心痛那长而尖;单薄且形似晶莹之矛的细胞..⑥根是有梦的;根的梦永远在土地上;是土地上面撑开的不断传出鸟声的如盖绿云..在土地遭受了凄风酸雨的打击后;在植物遭受了人类长期的、太多的砍杀后;想想我们的根;依然特立独行;依然 ;依然 ..⑦留住我们的根..选自百姓生活2010年第11期22.短文从几个方面来介绍“根”;请你选择正确的答案 ..3分多项选择①神奇②坚忍③生长④怀梦23.文中的ABCD四处;分别填入下面的哪句最合适填写相应的符号..4分①根是坚忍的..②根的世界是神奇的..③根一旦植入土地;对土地就无法不执着地拥抱..④根不但向水生长和向肥生长;更是永远地向下;或向地生长;这是宿命..A B C D24.本文的结构方式为 ..2分A．总——分 B.总——分——总 C.分——总 D. 总——总——分25.下列关于对文本内容理解有误．．的一项是 ..2分A．“莫里埃用锄头猛砸之”中的“之”指的是大梨树的树枝B.第①段中列数字是为了具体说明根数量之多和根的长度之长C．最后一句“留住我们的根”强调“根”的作用;突出其重要性D．莫里埃从大梨树这牢不可破的“根土合一”;发明了钢筋混凝土26.想象表达：联系短文的内容;把第⑥段补充完整：……我们的根;依然特立独行;依然 ;依然 ..选择合适的答案4分A．迎向阻力B．遭受了人类的砍杀C．遭受了凄风酸雨的打击D.葆有义无反顾的挺进勇气和深入的姿态27.你认为“……大梨树虽然倒了;然那拔起的根;……依然牢牢地在抱着、搂着、死抓着泥土;将泥土抱成结实的团块..”4分母亲的短信作者王镇夜色迈着她那轻盈的步伐;悄然来到了这座宁静祥和的海滨小城;喧嚣的街市缓缓地停息了它那特有的声响;就像渐行渐远的钢琴曲一般——清澈、空明..晚饭后;我习惯性地打开电视;搜索自己钟爱的电视剧;母亲则在一旁拿着手机不停地翻找着什么..窗外微微有些凉意;丝丝滑滑地从脸边拂过;好像是在跟你窃窃私语;又似乎是在诉说着一个深藏多年的动人故事..“妈;你在找什么呢”我一边搜着频道;一边问道..“噢;删短信呢;空间快满了……可看来看去都是有用的短信……”母亲没有抬头;继续翻看着那一条条尘封的短信;屏幕的光亮映照在她的脸上;她的眼睛显得格外的闪亮迷人..“不会吧;你的手机有500多条内存呢;总不会都是有用的吧……要不我帮你看看”我放下手中的遥控器看着母亲;只见她仍在默默地阅读着短信;仿佛那里埋藏着幸福;埋藏着无数美好的回忆..“噢;不了;还是我自己来吧……”母亲还没有说完;她的手机便早已被我“夺”了过来..母亲并没有说什么;因为她最了解她的孩子;了解他的性格;了解他的好奇心;了解他的一切..窗外的枝叶发出“沙沙”的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..我拿着母亲的手机仔细地翻看着..我惊呆了;500多条短信的发件人竟然会是同一人..霎时间;感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起..“这些都是以前你在学校时发给我的;我一直都没有舍得删掉..”母亲接过手机说道;“这是你发给我的第一条短信;是问我你的学号是多少的；这一条是你第一天军训完后发给我的；还有着一条是你国庆回家途中发给我的……”母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信;每一条都是那么深刻;每一条都是那么清晰..窗外的风大了起来;远处传来一连串蛐蛐的鸣叫声;好似一位母亲正在召唤她那在外贪玩的孩子..我不由得拿起自己的手机翻看着;那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存..只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经..当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候;我们获得了许多;也遗弃了许多..而母亲则一直站在我们身后;默默地为我们捡起那些被我们忘记的过去..那天晚上;我什么也没有做;默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信;分享着幸福;分享着欢乐;分享着呼啸而过的青春..发表于烟台晚报、四川日报新城乡2012.9 28．文中“我”的行动过程是 ..2分A. 边搜索边询问母亲找什么——放下遥控器——与母亲一起翻看短信B．边搜索边询问母亲找什么——放下遥控器——“夺”过母亲的手机翻看着——与母亲一起翻看短信C．搜索电视剧——询问母亲找什么——“夺”过母亲的手机翻看着——拿起自己的手机翻看——与母亲一起翻看短信D．搜索电视剧——询问母亲找什么——放下遥控器——“夺”过母亲的手机翻看着——拿起自己的手机翻看——与母亲一起翻看短信29．短文画横线的句子都是环境描写;依次着重描写的事物是 ..2分A.喧闹的街市——脸边——晚风——大风B.夜色——凉意——窗外——蛐蛐的鸣叫声C.街市——微风——枝叶——蛐蛐的鸣叫声D.海滨小城——脸边——老树——蛐蛐的鸣叫声30．窗外的枝叶发出“沙沙”的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..“为一个爱的故事而感动而哭泣”;这个“爱的故事”是指 ..2分A．“我”帮母亲看短信B．母亲了解“我”的好奇C. “我”与母亲一起翻看短信D．母亲为“我”保存500多条短信息31.对本文赏析不恰当．．．的一项是 ..2分A．“母亲没有抬头;继续翻看着那一条条尘封的短信;屏幕的光亮映照在她的脸上;她的眼睛显得格外的闪亮迷人..”此时的母亲;特别的美丽迷人;因为她在阅读短信;沉醉在一个个美好的故事回忆中;以致不知该删除哪条信息B．“我不由得拿起自己的手机翻看着;那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存..只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经..”由“荡然无存”一词可看出本句的意思是“我”把母亲的短信全部都删除了;表达出我删除后后悔的情感C. “那天晚上;我什么也没有做;默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信;分享着幸福;分享着欢乐;分享着呼啸而过的青春..”此句重复运用“分享”一词;排比的句式表达出我将曾经遗弃的美好事物在那晚与母亲一起分享;温暖彼此D. 我拿着母亲的手机仔细地翻看着..我惊呆了;500多条短信的发件人竟然会是同一人..霎时间;感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起..从这些“感动、温暖、惊愕、动容”有情感温度的词语可以感受到母爱的博大、宽广;深有感触500多条短信胜过一切行动32．从母亲为儿子保留500多条短信息中;你读到这是一个怎样的母亲 2分A. 辛劳B. 勇敢C. 爱子D. 聪明33．母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信;每一条都是那么深刻;每一条都是那么清晰..此刻“我”的心理活动如何;下面哪句不能．．准确地反映我当时的感受2分A.母亲呀;这些在我看来都是微不足道的话语;您还一直收藏着..B.谢谢您;让我又想起我与您分享的那个军训时我充满了力量的画面..C.这些没用的信息;真无趣;它浪费了我的时间;您留它干嘛呀;扔掉..D.这些小小的信息;它勾起我一个个温馨、幸福的回忆..我现在才知道亲情如此美好..34.“当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候;我们获得了许多;也遗弃了许多..”联系上下文和生活实际;我们获得了 ;我们遗弃了 ..请把四个选项选入相应的括号里4分A．权利、地位三、表达与交流30%36.以漳州市光明路小学林亮的名义给在同学黄明写一封简短的信;主要内容是黄明同学妈妈得了重病;他最近情绪低落;愁眉不展;上课也注意力不集中;严重影响学习和身体;请你用真诚的情感开导他..5%提示与要求：①格式要正确；②说话要得体；③语言要简练、明白；和老人告别后;我的心头别样温暖..外面春风乍起;心里的春风也悄悄来了..我想起了一首老歌：“每个人心里一亩田;每个人心里一个梦;用它来种什么种桃、种李、种春风……”春风怎么可以种我一直不明白..现在我终于知道;春风是可以种的..只要在心里播下爱的种子;它就会悄悄萌ménɡ发;让你的心田吹拂起温暖的春风……本片段选自新课标第一网25%要求：①生活中你发现或经历了什么事情也属于种春风；②注意把事情的经过写具体；③不出现真实的校名、姓名；小学四年级语文第八册学业质量监测卷参考答案一、积累与运用20%1—14题每答对1题得1分;15—16题每答对1题得3分1．D 2．C 3．B 4. B 5. A 6. B 7. A 8. B 9. C 10．B 11. C 12. B 13. A 14. C15.白银盘里一青螺潭面无风镜未磨16.蚂蚁搬家蛇过道明日必有大雨到二、阅读与欣赏 50分一碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”12分2+2+2+3+317.B 18.D 19.D 20.A21.开放题;酌情给分..二根19分3+4+2+2+4+422．A B C D 23.②①③④24.A 25.A 26.A D27.依然;更体现根原有的生命姿态;抱着、搂着、死抓泥土不放;顽强的生命力..酌情给分三母亲的短信19分2+2+2+2+2+2+4+328.D 29.C 30.D 31.B 32.C 33.C 34. AC 、BD35 .文中的景物描写细致传神;抒发一个母亲的博大情怀..如;“窗外的枝叶发出‘沙沙’的声响..仿佛在为一个爱的故事而感动而哭泣;透过和缓绵绵的晚风;我听见了老树的呼吸..”语言优美;富有诗意;撼人心扉;自然环境描写;烘托人物心情、内在心理;行为品质;即渲染气氛;使行文摇曳多姿..酌情给分三、表达与交流30%36.5%评分标准：完整写出书信格式：称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期得三分；正文说话得体;写清楚、明白又简练..分档得分;一档2-1.5分;二档 1.5-1分;三档1-0.5分..37.25%评分标准：1.标题2分..2.分档得分：第一档：20分-23分；第二档：16分-19分；第三档12分-15分；第四档：11分及以下..错别字5个及以上、病句3个及以上、字迹非常了草的;酌情降档..3.总体要求：分自然段行文;故事写得有情节具体、真情实感;富有社会正能量;语句通顺..评分时;选准各档范文;统一评分标准;提高评分信度..。
部编版小学语文四年级上册第8八单元达标测试试卷(含答案)
部编版小学语文四年级上册第8八单元达标测试试卷(含答案)部编版小学语文四年级上册第8八单元达标测试试卷（含答案）第八单元达标测试题序得分一二三时间：90分钟满分：100分四五六七八九总分等级知识·能力·运用（共47分）一、读拼音，写词语。
（8分）XXX二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.成绩（jī）．（diào）B.灌溉（gài）．（jí）C.戎马（rǒng）．（shuān）D.猎豹（bào）．（zōng）敷衍（fū）．砖头（zhuān）．关键（jiàn）．娶妻（qǔ）．教授（shòu）．药剂（jì）．诸位（zhù）．官绅（shēn）．凭吊．既．然拴．住综．合2.下列句子中的“硬”与“他硬熬过来了”中的“硬”意思相同的是（）XXX.碰到了艰巨要及时告诉老师和家长，不要一小我硬撑。
．B.别看爷爷已经八十岁了，他的身体依然硬朗。
．C.山上处处都是坚固的花岗岩。
．D.本公司的产品质量过硬，不断赢得评。
．3.用“敬”字组成分歧的词语，填写在上面的句子中，恰当的一项为哪一项（）。
XXX____________地向老师XXX请教；XXX医德高尚，赢得了百姓的____________；XXX为民做主，百姓们都很____________他。
他们永远受人们的____________。
XXX.恭敬敬重敬佩尊敬致敬C.敬佩敬礼尊敬敬畏XXX敬佩4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）B.尊敬敬爱敬意D.恭敬敬畏尊敬A.队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。
．．．．B.年逾古稀的XXX鹤发童顏，走起路来健步如飞。
．．．．C.我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。
．．．．D.别看XXX文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。
．．．．5.将“那洪亮的勇高音通过无线电被迅速传向四面八方”缩句正确的一项是（）。
小学语文第八册第八单元测试题
小学语文第八册第八单元测试题班级姓名得分第一部分：基础知识（35分）1、读一读，写一写。
(6分)lĭcăi jíxiáng chéng fágān zàng dăo méi hěn xīn（）（）（）（）（）（）2、比一比，再组词。
(5分)昌（）焰（）饶（）肠（）漆（）冒（）陷（）挠（）汤（）膝（）3、选填写近、反义词。
（8分）（）←漫长→（）（）←悲惨→（）（）←凶恶→（）（）←危险→（）4、把下面的词语补充完整。
(8分)百（）百（）气（）败（）笑（）颜（）（）华（）贵（）将（）报（）头（）发无（）不（）下流（）（）5、选词填空。
（2分）虽然……但是…… 因为……所以……不是……而且……只有……才……（1）普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
（2）（）普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，（）他始终不向宙斯屈服。
6、按要求写句子。
（6分）（1）他的样子很可怕。
改成比喻句：。
（2）纪昌终于成了百发百中的射箭能手。
缩句：。
（3）这些事情能难得住聪明的文成公主吗？改为陈述句：。
第二部分：积累运用（20分）1、补充歇后语。
（6分）（1）早开的红梅——（）（2）王羲之写字——（）（3）水滴石穿——（）（4）（）——骄兵必败（5）（）——一个愿打，一个愿挨（6）请写一句课外歇后语：2、根据课文内容，谈谈体会。
（8分）1、《寓言两则》的《纪昌学射》告诉我们；《扁鹊治病》则告诉我们。
2、普罗米修斯是神话中的一位神，是的化身，具有的精神。
3、我的发现。
（6分）怎样把课文内容用自己的话说的清楚、明白呢？最常用的方法是：先把课文读，对课文的内容有个，再认真地阅读，了解，然后把连起来，就抓住了课文的。
第三部分：课外阅读（15分）“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。
”蜡烛对火柴说。
“是啊，你很美丽。
可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。
部编本小学三年级语文下册第8单元测试卷
小学语文三年级下册第八单元试卷一、看拼音写词语（10分）zhēng zhá rán shāo pū teng yíng jiē guàn gài guǎn lǐ quē shǎo yě liàn tú dì qú dào二、比一比，再组词（8分）熊( ) 气( ) 霄( ) 炼( )能( ) 乞( ) 宵( ) 练( )三、给加点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。
（6分）载：①记录②装载③年1、傍晚，渔夫满载而归。
（）·2、这真是千载难逢的好事。
（）·3、关于他的身世，许多书上都有记载。
（）·闹：①吵闹②发生（疾病或灾害）③造成④干，搞，弄1、老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。
”（）·2、他们每闹一次都要收几百万钱。
（）·3、倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（）·四、按要求写词语。
（9分）1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
班级（）姓名（）成绩（）五、把下面的歇后语补充完整。
（6分）八仙过海——孙悟空大闹天宫————多多益善张飞穿针——包公断案————愿者上钩六、按课文内容填空（8+4=12分）《乞巧》，。
，。
《乞巧》中讲到的神话故事是：，我还知道很多神话故事：七、把下面排列错乱的句子整理通顺。
（5分）( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
八、读短文完成练习（20分）（一）西门豹（节选）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
部编人教版,三年级语文上册第八单元测试题(附参考答案)大全,精品系列
部编人教版，三年级语文上册第八单元测试题(附参考答案)大全，精品系列三年级语文上册第八单元测试题一、读拼音，选字组词。
绪轮热体流烈心测贴鼓励猜情动激担lún liúrèlièdān xīn cāi cè（）（）（）（）tǐtiēɡǔlìqínɡxùjīdònɡ（）（）（）（）二、选字组词。
在再现（）（）见实（）（）三存（）（）版访防预（）采（）（）火（）问（）卫家（）秘蜜密（）书蜂（）（）林（）切神（）茂（）三、读一读，选一选。
平静寂静寂寞1．下课了，其他同学都出去玩，只有他一个人（）地坐在那里。
2．（）的江面越来越宽。
3．冬天的山林，一片（）。
熟悉熟练熟人4．他是我爸爸的一个（）。
5．老师（）地弹奏着一首曲子。
6．我比较（）这个地方，因为我曾经在这里住过。
因为……所以……只有……才……虽然……但是……如果……就……7．（）这只小狗跛脚，（）它更需要关怀。
8．（）下功夫，你的字（）能练好。
9．（）明天下雨，我们（）不开运动会了。
四、阅读题。
宽容我正忙乱地做着课堂作业，坐在前面的陈颖彬对我说：“小茵，你有没有新本子，借我一本好吗？”我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。
我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行？你好烦哪！”颖彬嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现钢笔没墨水了。
向周围的同学借，可是他们没有多余的钢笔。
我想向颖彬借，可是想到刚才我对她的态度，又不敢开口了。
我想，即使她有多余的钢笔，她肯借给我吗？没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“颖彬，借支钢笔给我好吗？”颖彬听后，爽快地从笔盒子里拿出一支钢笔，微笑着递给了我。
接过她的笔，我为她能够宽容别人而钦佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
1．读拼音，选词语。
蹭动羞宽佩容续愧钦继磨蠕mócenɡrúdònɡxiūkuì（）（）（）kuān rónɡqīn pèi jìxù（）（）（）2．写出下列词语的近义词。
人教版小学三年级语文下册第8单元测试卷
人教版小学语文三年级下册第八单元试卷一、看拼音写词语（10分）zhēng zhárán shāo pūteng yíng jiē guàn gàiguǎn lǐquēshǎo yě liàn tú dì qú dào二、比一比，再组词（8分）熊( ) 气( ) 霄( ) 炼( )能( ) 乞( ) 宵( ) 练( )三、给加点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。
（6分）载：①记录②装载③年1、傍晚，渔夫满载而归。
（）·2、这真是千载难逢的好事。
（）·3、关于他的身世，许多书上都有记载。
（）·闹：①吵闹②发生（疾病或灾害）③造成④干，搞，弄1、老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。
”（）·2、他们每闹一次都要收几百万钱。
（）·3、倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。
（）·四、按要求写词语。
（9分）1、仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
2、仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
3、仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。
班级（）姓名（）成绩（）五、把下面的歇后语补充完整。
（6分）八仙过海——孙悟空大闹天宫————多多益善张飞穿针——包公断案————愿者上钩六、按课文内容填空（8+4=12分）《乞巧》，。
，。
《乞巧》中讲到的神话故事是：，我还知道很多神话故事：七、把下面排列错乱的句子整理通顺。
（5分）( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
( )我悄悄地一捏，把它捉住了。
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
八、读短文完成练习（20分）（一）西门豹（节选）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
2018-2019学年人教版小学四年级语文下册第八册期末测试卷(打印版含答案)
2018-2019学年度小学语文四年级学业质量监测试题（完成时间：80分钟）学校：姓名：座号：一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题1分，共14分；古诗运用6分。
）（20分）1. 下列加点字（词）注音正确的是哪一项？[ ]A.骆驼．．(luò tuó) B. 兴．(xīng)奋 C.尊．(zhūn)严 D.扎．(zā)针2.下列词语中，没有别字．．．．的是哪一项？[ ]A.奔弛B.烦脑C.缝细D.精神大振3.“腕”可能与下列哪个字的读音不相同．．．？[ ]A.畹B.琬C. 腴D.婉4. 下列句子的横线上填上什么字最恰当？[ ]①他的字写得非常工。
②我们必认真写作业。
③我们竟太小，还不懂事。
A.整须毕B. 整需毕C. 正须必D. 正需必5.给“一（）财富”填入哪个词语最恰当？[ ]A.件B.个C.笔D.间6.“‘物竞天择，适者生存’是自然之道。
”句中“道”字的正确意思是哪一选项？[ ]A.道理B.规律C. 方法D.方向7.“膘”的意思最可能与下列哪个字意思相近？[ ]A. 肥B. 镖C. 鳔D. 瞟8.昪（biàn）的意思，最可能与下列哪个选项有关？[ ]A. 帽子B. 光明C. 叹息D.衣服9. “杏林春满”中“杏林”指什么？[ ]A. 杏树林B. 厦门市杏林村C. 落叶乔木D.医生10.下列词语填入句子中，最恰当的是哪一项？[ ]语文老师的教学（）非常丰富。
A. 经验B.方法C.措施D.水平11.下列成语填入句子中最恰当的是哪一项？[ ]李娜沉着应战，顽强拼搏，终于登上了法网公开赛冠军宝座，实现了（）的愿望。
A. 求之不得B. 胸有成竹C. 梦寐以求D.求之若渴12.下面句子中，意思与其他三句不同的是哪一项？[ ]A. 他不能讲真话。
B. 难道他不能讲真话吗？C. 他能不讲真话吗？D.他不能不讲真话。
13.“人闲桂花落，夜静春山空。
”诗句中使用的修辞手法正确是哪一项[ ] A. 比喻 B. 夸张 C. 对偶 D.拟人 14. 下列句子中，表达的意思与原句一样的是哪一项？[ ] 原句：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文第八册第八单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音(打上√)。
审视(shěn shěng) 心血(xiě xuè) 间断(jiān jiàn)
半晌(shǎng xiǎng) 喷射(pēn pèn) 嘈杂(cáo cháo)
二、把下列词语补充完整。
( )天( )地车( )马( ) 与世长( )
头( )目( ) ( )心( )胆和( )( )色
三、在括号里填上合适的词语。
( )的火网 ( )的教诲 ( )的任务
愤怒地( ) 仔细地( ) 顽强地( )
四、选词填空。
1 继续连续持续
(1)战士们已经( )三天没吃上一口饭,没喝上一滴水了,可是战斗还在( ),伤员不断增加。
(2)( )两个多月的干旱,使这里的江河断了流,庄稼枯死,甚至连人们的饮水都发生了困难。
2．严肃严格严厉
(1)父亲对我要求( ),常常( )地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度,不能有丝毫的虚假。
”
(2)当我做错事时,母亲用( )的目光注视着我。
五、修改病句。
1、在小组会上,他首先第一个发言。
2．春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
3．庆祝会上,同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。
六、缩写句子。
1．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。
2．美丽的小燕子迎着料峭的春风飞舞。
七、用合适的关联词填空。
1．这里的花( )很多,( )没有奇花异草。
2天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。
3,( )光有学问,没有健康的身体,( )做不了大事。
八、给下面的句子加上恰当的标点。
1,文文小丽去观赏瀑布他们转过一处山脚忽然听到哗啦哗啦的声音这声音像什么呢像层层的浪涌上岸滩又像阵阵的风吹过松林还像这声音好奇妙呀
2．老红军战士断断续续地说记住要要为了革命
九、阅读课文片断,完成练习。
于是,他就步行去上班,一边走,一边细心地观察。
他从街道旁许许多多大树上发现第一片绿叶,在喧闹嘈杂声中辨别第一声蛙鸣,在车水马龙的街上看到第一只南来的燕子……
1．“他”指的是学家。
2．“观察”的近义词是。
“喧闹”的反义词是。
3．请你根据文中的内容,展开丰富想象写几句。
“他”还观察到的景色。
他
十、阅读短文,完成文后习题。
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来了,他说：“我是知难而退。
”
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁。
最后终于登上了峰顶。
过了几天,三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶,也不过那么回事。
还是我知难而退好,省了许多力气。
”
第二个人说：“是呀!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。
”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道：“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。
”
1．给文章分段(在文中用“／／”标出),写出段意。
2．三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语,分别概括三个人的行为。
3．运用文中的四字词语写一写(至少用两个以上)。
读了这个故事,我懂得了在攀登科学高峰的途中,
十一、作文。
题目：我的——
要求：选择自己熟悉的人,如父母、同学、老师、邻居等,用一定的事例写一写这个人。
内容要真实,语句要通顺、连贯,字数不少于400字。