马克思主义社会实践报告2019
马克思主义社会实践报告
马克思主义社会实践报告
在过去的一个月里,我参与了一个社会实践项目,旨在探讨马
克思主义在当代社会中的实践意义。
通过参与实践活动,我对马克
思主义的理论有了更深入的理解,并且意识到马克思主义在当代社
会中仍然具有重要的指导意义。
在实践活动中,我们首先对当代社会进行了深入的调研,了解
了社会的矛盾和问题。
我们发现,在当代社会中,贫富差距日益扩大,社会阶层分化严重,劳动者的权益受到侵害,环境污染问题严重,等等。
这些问题都是马克思主义所关注的焦点,也是我们实践
活动的重点。
在调研的基础上,我们开展了一系列的实践活动。
首先,我们
组织了一场关于劳动者权益的宣传活动,向社会大众介绍劳动法律
法规,并帮助劳动者维护自己的权益。
其次,我们参与了一场环保
公益活动,清理了社区附近的垃圾,并向居民宣传环保知识。
最后,我们还组织了一场关于贫困问题的募捐活动,帮助了一些贫困家庭
解决了生活困难。
通过这些实践活动,我深刻体会到了马克思主义的价值和意义。
马克思主义强调人民群众的利益和权益,强调社会的公平和正义,强调环境的可持续发展。
这些都是当代社会所急需解决的问题,也是我们实践活动的目标和意义所在。
总的来说,通过这次社会实践活动,我对马克思主义的理论有了更深入的理解,也认识到了马克思主义在当代社会中的重要性。
我相信,在未来的实践活动中,我会继续秉承马克思主义的理念,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
马克思社会实践报告
马克思社会实践报告
在过去的一个月里,我参与了一项社会实践活动,以了解和体
验马克思主义在当代社会的影响和意义。
通过参与不同的活动和讨论,我对马克思主义的理论和实践有了更深入的了解。
首先,我参加了一场关于马克思主义理论的讲座。
在讲座中,
讲师向我们介绍了马克思主义的基本原理,包括历史唯物主义、阶
级斗争和社会变革等。
通过讲座,我对马克思主义的核心观点有了
更清晰的认识,也对当代社会中存在的一些社会问题有了新的思考。
其次,我参与了一次社区志愿活动。
在这次活动中,我和一群
志愿者一起前往当地一个贫困社区,为那里的居民提供帮助。
通过
这次活动,我亲身感受到了社会中存在的阶级差距和不公平现象,
也更加深刻地理解了马克思主义中关于阶级斗争和社会变革的观点。
最后,我参加了一个关于马克思主义实践的讨论小组。
在小组
讨论中,我们就如何将马克思主义的理论应用到实际工作中进行了
深入的交流。
通过和其他参与者的讨论,我对马克思主义实践的重
要性和具体方法有了更清晰的认识。
通过这次社会实践活动,我不仅对马克思主义的理论有了更深入的了解,也更加深刻地认识到了马克思主义在当代社会中的重要性和影响。
我相信,在今后的学习和工作中,我会继续秉承马克思主义的精神,努力为社会主义事业做出自己的贡献。
关于马克思基本原理概论的社会实践报告
关于马克思基本原理概论的社会实践报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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马原社会实践报告范文
一、实践背景马克思主义哲学是一门具有指导意义的学科,它揭示了客观世界的普遍规律,为我们认识世界和改造世界提供了科学的世界观和方法论。
为了更好地学习和运用马克思主义哲学,我们组织了一次马原社会实践,旨在通过实践活动,加深对马克思主义哲学的理解,提高自己的理论素养和实践能力。
二、实践目的1. 深入了解马克思主义哲学的基本原理,提高自己的理论素养。
2. 将马克思主义哲学应用于实际工作中,提高自己的实践能力。
3. 培养团队协作精神,增强团队凝聚力。
三、实践内容1. 参观红色教育基地为了深入了解马克思主义哲学的发展历程,我们参观了当地的红色教育基地。
通过实地考察,我们了解了中国共产党在革命战争时期的发展历程,以及马克思主义哲学在中国革命和建设中的重要作用。
2. 参与社区志愿服务为了将马克思主义哲学应用于实际工作中,我们组织了一次社区志愿服务活动。
在活动中,我们深入社区,为居民提供义务咨询服务,帮助他们解决生活中的实际问题。
通过这次活动,我们深刻体会到马克思主义哲学在指导社会实践中的重要作用。
3. 开展主题研讨会为了进一步提高对马克思主义哲学的理解,我们组织了一次主题研讨会。
在研讨会上,我们围绕“马克思主义哲学在新时代的发展与创新”这一主题,进行了深入探讨。
通过交流学习,我们拓宽了视野,提高了自己的理论素养。
四、实践过程1. 实地考察在参观红色教育基地的过程中,我们认真聆听了讲解员的介绍,观看了相关展览,对马克思主义哲学的发展历程有了更深入的了解。
2. 志愿服务在社区志愿服务活动中,我们积极参与,为居民提供义务咨询服务。
在服务过程中,我们充分发挥自己的专业优势,帮助他们解决生活中的实际问题。
3. 主题研讨会在主题研讨会上,我们围绕“马克思主义哲学在新时代的发展与创新”这一主题,展开了热烈的讨论。
通过交流学习,我们提高了自己的理论素养。
五、实践成果1. 提高了理论素养通过这次马原社会实践,我们对马克思主义哲学的基本原理有了更深入的了解,提高了自己的理论素养。
马克思主义基本原理社会实践报告5篇范文
马克思主义基本原理社会实践报告5篇范文第一篇:马克思主义基本原理社会实践报告马克思主义基本原理实践报告大学生兼职问题调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。
在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。
调查对象:高校大学生调查方法:通过网上发帖、提问同学、发放问卷等形式调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。
马克思社会实践报告范文三篇
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马克思社会实践报告1转瞬间,短短一段时间过去了,我们也结束了这一段暑期社会实践。
虽然这次的暑期社会实践时间并不是非常长,但我们还是从中学到了很多东西。
不仅仅是理论上的知识,还有很多日常生活中有需要的东西,对我们的各方面发展都有一定的好处。
社会实践是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
对我们的思想提升有很大的帮助。
也让我们对我们所处的社会生活环境有了一定的了解。
社会实践是我们学生接触社会生活,增长见识最有效的途径。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
也许刚开始我们并不是很明白这一暑期社会实践的意义,也认为它并没有太大的作用,毕竟它只有这么短的一段时间,又能改变我们多少呢?然而,当这次暑期社会实践结束的时候到来时,我知道,它虽然很短暂,但仍能告诉我们很多东西。
我们能够从中学到很多课本上没有的知识。
实践必定有它的道理在,有其必要性。
存在必然是需要的。
这次暑期社会实践,我们先去了瑞安,和当地的小学生一起去了万松山公园免费凉茶供应点,对那里凉茶的某些方面做了些简单的了解,例如:凉茶的组成成分,一年大概的费用,以及主要的饮用人群等等,并在那里做了些义务劳动:帮他们把煮凉茶的草药搬出来晒,并打扫了草药的储藏地点。
同时我们问了当地的负责人,了解了煮凉茶的费用主要来源于人们的捐赠。
他们的爱心为附近的居民提供了方便。
每天早上,总有很多人来到这里运动,当口渴时,就喝一点凉茶,为他们提供了便利与好处。
接着,我们到温州市区各个凉茶点去了解情况,进一步了解温州凉茶。
马克思主义社会实践报告
马克思主义社会实践报告
在过去的一个月里,我们团队参与了一项马克思主义社会实践活动,旨在深入了解马克思主义理论,并将其运用到实际社会中。
通过这次实践,我们收获颇丰,也对马克思主义的理论有了更深刻的理解。
首先,我们参与了一次社区义工活动,帮助清理环境和改善社区设施。
在这个过程中,我们深刻体会到了马克思主义中关于社会分工和劳动价值的理论。
通过我们的劳动,我们不仅改善了社区环境,也感受到了劳动的价值和意义。
这让我们更加理解了马克思主义中对劳动的重视,以及对劳动者权益的关注。
其次,我们参与了一次社区教育活动,为贫困地区的孩子们提供义务教育支持。
在这个过程中,我们体会到了马克思主义中关于教育公平和社会公正的理论。
通过我们的努力,我们帮助了一些孩子们获得了更好的教育资源,为他们的未来打下了更好的基础。
这让我们更加理解了马克思主义中对教育公平的追求,以及对社会公正的呼吁。
最后,我们参与了一次社区讨论活动,就当下社会热点问题展
开深入交流和思考。
在这个过程中,我们深刻体会到了马克思主义中关于社会变革和阶级斗争的理论。
通过我们的讨论,我们更加理解了社会矛盾和阶级斗争的存在,也为当下社会问题找到了一些解决的思路。
通过这次马克思主义社会实践活动,我们不仅更加深入地理解了马克思主义的理论,也将其运用到了实际社会中,为社会发展做出了一些贡献。
我们相信,通过不断地实践和探索,我们能够更好地理解和运用马克思主义的理论,为实现社会公平和正义贡献自己的力量。
马克思社会实践报告
马克思社会实践报告社会实践是大学生学习与实践相结合的重要环节,通过参与社会实践活动,可以增加我们对社会的了解,培养实际能力和实践操作技能。
在这次社会实践中,我选择了以马克思主义理论为基础的实践项目,旨在深化对社会主义本质原理和实践意义的认识。
以下是我的社会实践报告。
一、项目背景和意义本次社会实践以马克思主义理论为基础,旨在通过深入学习和实践,增进对社会主义学说和实践的认识,提高对社会主义问题的思考能力和解决问题的实践能力。
马克思主义是指导中国革命和建设的科学理论,对于我们理解并推动社会主义事业具有重要意义。
二、实践目标和内容1. 学习理论知识:通过阅读相关马克思主义著作和学习材料,了解社会主义的基本原理和发展历程,深化对社会主义的理论认识。
2. 社会调研:选择一个与社会主义相关的话题,进行调研和实地考察,了解社会主义实践在当今社会的应用和发展情况。
3. 实践操作:参与社会主义实践项目,了解社会主义的具体运作机制和操作流程,提高实际操作能力和实践经验。
三、实践过程及成果1. 学习理论知识:通过研读马克思主义经典著作,如《资本论》、《共产党宣言》等,深入了解马克思主义的基本原理和社会主义的理论基础。
通过学习材料和讨论课的形式,增强对社会主义的理论认识和思考能力。
2. 社会调研:我选择的调研话题是社会主义市场经济的发展情况。
通过访谈和问卷调查,我了解到社会主义市场经济在当前国家经济中的地位和作用,以及在实践中出现的问题和挑战。
通过与相关专家和企业家的交流,我深入了解到社会主义市场经济的运作机制和管理模式。
3. 实践操作:我参与了一个社会主义实践项目,该项目致力于提高农村贫困地区的生产力和产业发展。
通过参与项目的实际操作和实践活动,我深入了解了社会主义实践在基层的具体应用和实际效果。
通过与农民合作,我了解到社会主义在改善农村人民生活和促进农业现代化方面的突出作用。
四、实践体会和收获通过这次社会实践,我不仅深入了解了马克思主义的基本理论和社会主义的实践意义,还提高了实践操作能力和实践经验。
马克思社会实践报告范文(精选5篇)
马克思社会实践报告范文(精选5篇)马克思范文篇1在今年的七月份,我尝试了人生的第一次投身于社会的工作。
虽然,我只是做暑期工,虽然,我工作的时间不长,但是这一切都是那么难忘,也令我受益终身。
回想找暑期工的那段时间,我觉得可谓一波三折。
因为我要经过多处地方的寻觅,才找到那份工作。
不过静下来想想,我之所以陷入那种境地,其实与我没有把握时机有关。
因为在我放假的头几天,我都只顾着休息和等待消息,却没有主动去找工作,结果到了后来,有招暑期工的地方都已经招满人了,我才开始行动。
这正与马克思哲学观点中,提出的“不失时机,促成飞跃”不谋而合。
它教会我们要把握好时机,促成事情发展的成功。
假如我们没有在条件充分时立刻抓紧时机,那么成功将会离我们而去。
这也恰恰体现了量变与质变的关系。
我总是想找份适合自己去做的暑期工,这时候其实是在一种量变之中,但光是想,又没有实际的行动,结果还是没有发生质的变化,也就是说,还是找不到工作。
面对了几次找工作的失败,我却没有放弃,我还是四处打听,哪里还会招人。
而且我发现光是自己一个人去找的力量实在太单薄,于是我就请求亲戚,朋友一起来帮我留意一下,这也反映出,人一定要充分发挥主观能动性,当面对困难时,要冷静地分析问题的所在,并要想出解决困难的办法,而不是轻易地放弃。
最终,我还是来到了一家商店做“理货员”。
这时候,我是觉得有种成功感,因为我觉得,我的不放弃是有价值的我的选择是正确的。
马克思主义哲学告诉我们:“正确的意识促进事物的发展,错误的意识指挥阻碍事物的发展。
”它要求我们要拥有正确的意识来对世界进行改造,用正确的意识指导我们的行动。
没错,正因为我有不放弃的信念,我才找到我的第一份暑期工。
找到暑期工,其实就是意味着另一阶段新的开始,因为我要开始上班。
第一天上班的时候,虽然我什么都不懂,但是我却觉得自己融入了一个充满活力的集体当中。
因为这家商店在每天的早会前,主持会议的人总会先精神饱满地说:“各位同事早上好!”接着大家就会神采奕奕地回答:“非常好!”这种做法无疑是在壮大士气。
马基社会实践报告(2篇)
第1篇一、前言马克思主义理论是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
为了更好地理解和运用马克思主义理论,我们组织了一次社会实践活动,旨在通过实地考察和调研,将理论知识与实践相结合,深入理解马克思主义在中国的实践和发展。
以下是本次社会实践的报告。
二、实践背景与目的1. 背景:随着我国社会主义市场经济的发展,马克思主义理论在新时代背景下面临着新的挑战和机遇。
为了更好地把握时代脉搏,我们希望通过社会实践,深入了解马克思主义在中国的实践成果和面临的挑战。
2. 目的:(1)通过实地考察,了解马克思主义在中国的传播和发展历程。
(2)分析马克思主义理论在新时代背景下的实践成果和面临的挑战。
(3)探讨如何将马克思主义理论与中国实际相结合,推动我国社会主义事业的发展。
三、实践过程1. 前期准备:我们查阅了相关文献资料,了解了马克思主义的基本理论,并确定了实践地点和调研对象。
2. 实地考察:我们选择了我国马克思主义理论研究的重镇——北京,参观了北京大学、中国人民大学等知名高校的马克思主义理论研究中心,并与相关专家学者进行了深入交流。
3. 调研访谈:我们采访了部分党员干部、企业员工和社区居民,了解他们对马克思主义理论的认识和实践。
4. 总结归纳:我们对所收集到的资料进行了整理和分析,形成了本次社会实践报告。
四、实践成果1. 对马克思主义理论的认识:通过本次实践,我们更加深入地理解了马克思主义的基本原理,认识到马克思主义是科学的世界观和方法论,具有强大的生命力和实践指导意义。
2. 对马克思主义在中国实践成果的认识:我们了解到,自中国共产党成立以来,马克思主义在中国得到了广泛传播和发展,为我国社会主义事业的发展提供了强大的思想武器。
3. 对马克思主义面临的挑战的认识:在新时代背景下,马克思主义面临着诸多挑战,如意识形态多元化、市场经济带来的价值观冲突等。
五、实践体会1. 理论与实践相结合的重要性:通过本次实践,我们深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
马克思社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、活动背景马克思作为世界著名的思想家、政治家,其思想对世界产生了深远的影响。
为了更好地理解马克思的思想,提高自身的理论素养,我们组织了一次以“学习马克思,践行社会主义核心价值观”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在引导同学们深入理解马克思的理论,并将其运用到实际生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动内容1.参观马克思故居我们首先参观了马克思的故居,了解了马克思的生平事迹。
通过参观,我们深刻认识到马克思为无产阶级事业所付出的努力和贡献,以及他坚定的共产主义信仰。
2.学习马克思著作在参观马克思故居的基础上,我们组织了马克思著作学习小组,共同研读《资本论》、《共产党宣言》等经典著作。
通过学习,我们更加深入地理解了马克思的经济学、政治学、哲学思想,为实践活动奠定了坚实的理论基础。
3.开展社会实践为了将马克思的思想运用到实际生活中,我们组织了一系列社会实践活动。
主要包括:(1)志愿服务:我们走进社区,为居民提供义务维修、心理咨询等服务,用实际行动践行社会主义核心价值观。
(2)环保行动:我们组织了一次环保宣传活动,向社区居民宣传环保知识,提高大家的环保意识。
(3)关爱留守儿童:我们走进留守儿童家庭,为他们送去学习用品和关爱,帮助他们度过一个快乐的童年。
4.交流分享在活动过程中,我们组织了多次交流分享会,让同学们分享自己的学习心得和实践感悟。
通过交流,我们进一步加深了对马克思思想的理解,也为实践活动积累了宝贵经验。
三、活动成果1.提高了理论素养通过本次活动,我们深刻理解了马克思的经济学、政治学、哲学思想,提高了自身的理论素养。
2.培养了实践能力在实践活动中,我们锻炼了自己的组织、沟通、协作能力,为今后更好地投身社会实践活动打下了基础。
3.践行了社会主义核心价值观通过志愿服务、环保行动、关爱留守儿童等活动,我们用实际行动践行了社会主义核心价值观,为构建和谐社会贡献了自己的力量。
4.增强了团队凝聚力在活动过程中,我们互相帮助、共同进步,增强了团队凝聚力。
马克思主义社会实践报告范文三篇(4篇通用)
马克思主义社会实践报告范文三篇(4篇通用) 马克思主义社会实践报告范文三篇(篇1) 社会实践报告一实习单位:某社区居委会实习目的:深入了解基层社区居委会的工作内容和运行机制,增强对基层治理的实际了解。
实习岗位:社区助理工作内容及问题:协助居委会处理日常事务,如文件整理、居民信息登记等。
发现部分居民对居委会的工作存在不理解,认为一些决策与居民利益相悖。
解决方法:主动与居民沟通,解释相关政策和居委会的初衷。
通过召开居民会议、发布社区公告等方式,提高居民的参与度和知晓度。
总结与建议:实习过程中,深刻体会到基层工作的复杂性和挑战性。
建议居委会增加与居民的互动和沟通,提高决策的透明度和参与度。
社会实践报告二实习单位:某企业市场部实习目的:了解市场运营和营销策略,增强对理论知识的实际应用能力。
实习岗位:市场助理工作内容及问题:参与市场调研,协助制定营销方案。
发现部分方案的实施效果不佳,与预期目标存在较大差距。
解决方法:深入研究市场数据,调整营销策略。
与团队成员深入沟通,集思广益,提高方案的针对性和实效性。
总结与建议:实践中学到了很多宝贵的经验,意识到理论与实践的结合重要性。
建议企业加强市场研究和数据分析,提高营销方案的精准性和效果。
社会实践报告三实习单位:某公益组织实习目的:关注社会公益事业,增强社会责任感和奉献精神。
实习岗位:项目助理工作内容及问题:参与公益项目的设计和实施,如助学、环保等项目。
发现部分项目实施过程中存在资源不足和管理不善的问题。
解决方法:积极寻找资源,争取更多的支持和投入。
同时,提出改进意见和建议,优化项目管理和实施流程。
总结与建议:实践过程中,深刻感受到公益事业的重要性和意义。
建议公益组织加强项目管理,提高资源的利用效率和项目的可持续发展能力。
同时,个人也要加强学习和积累经验,为公益事业贡献更多的力量和智慧。
马克思主义社会实践报告范文三篇(篇2) 标题:马克思主义社会实践报告范文三篇作为一名大学生,我深刻地认识到社会实践是培养我们综合素质的重要途径。
马克思主义社会实践报告
马克思主义社会实践报告
在过去的一个月里,我们团队深入社区开展了马克思主义社会
实践活动,旨在深入了解社区居民的生活状况,帮助他们解决实际
问题,促进社区的可持续发展。
通过实地走访、座谈会和问卷调查
等方式,我们收集了大量的数据和信息,以下是我们的社会实践报告。
首先,我们发现社区居民普遍存在着低收入、教育水平不高、
医疗资源匮乏等问题。
许多居民表示,他们的工资收入无法满足日
常生活需要,孩子们的教育费用也是一个沉重的负担。
同时,社区
医疗资源有限,居民们在看病就诊时常常需要排长队,甚至需要到
外地就医。
其次,我们发现社区居民对于政府的关注和支持有所期待,希
望政府能够加大对社区教育、医疗等方面的投入,提高居民的生活
质量。
同时,他们也希望能够有更多的就业机会,提高收入水平。
在社会实践活动中,我们团队也积极开展了一系列的帮扶活动,包括义务教育辅导、义诊活动等。
我们组织了一些专家和志愿者来
为社区居民提供免费的教育和医疗服务,受到了居民的热烈欢迎和
好评。
通过这次社会实践活动,我们深刻认识到了马克思主义社会实践的重要性。
只有深入了解社会状况,帮助人民解决实际问题,才能真正促进社会的发展和进步。
我们将继续深入社区,开展更多的社会实践活动,为社区居民带来更多的帮助和支持。
同时,我们也呼吁政府和社会各界关注社区的发展,共同努力,共同建设一个更加美好的社会。
马克思社会实践活动总结(2篇)
第1篇一、前言为了更好地了解马克思的理论,提高自己的思想觉悟,我参加了本次马克思社会实践活动。
通过这次活动,我对马克思的理论有了更深入的认识,同时也对我国的社会主义建设有了更深刻的理解。
以下是我在活动中的所见、所闻、所感。
二、活动背景马克思是国际共产主义运动的伟大导师,他的理论对世界历史产生了深远的影响。
在我国,马克思的理论被视为指导思想,为我国社会主义事业提供了强大的思想武器。
为了更好地传承马克思的理论,提高全社会的思想觉悟,我国开展了马克思社会实践活动。
三、活动内容1. 参观马克思故居在活动中,我们参观了马克思的故居,了解了马克思的生平事迹。
通过参观,我深刻感受到了马克思为人类解放事业不懈奋斗的精神,以及他对社会主义事业的坚定信念。
2. 学习马克思理论在活动期间,我们聆听了专家学者对马克思理论的讲座,学习了《资本论》、《共产党宣言》等经典著作。
通过学习,我对马克思的理论有了更深入的理解,明白了社会主义事业的伟大意义。
3. 参与实践活动在活动中,我们参观了我国的一些国有企业、农村合作社等,了解了我国在马克思理论指导下取得的伟大成就。
同时,我们还参加了社区志愿服务活动,为社区居民提供帮助,践行马克思关于“人的全面发展”的理念。
四、活动成果1. 提高思想觉悟通过参加本次活动,我对马克思的理论有了更深入的认识,提高了自己的思想觉悟。
我明白了社会主义事业的伟大意义,坚定了为共产主义事业而奋斗的信念。
2. 增强社会责任感在活动中,我参与了社区志愿服务活动,为社区居民提供帮助。
这使我深刻体会到了社会责任的重要性,增强了为社会、为他人服务的意识。
3. 培养团队协作精神在活动中,我与同学们共同参与实践,共同学习马克思理论。
这使我明白了团队协作的重要性,学会了与他人共同进步。
五、活动感悟1. 马克思理论具有强大的生命力通过学习马克思理论,我深刻认识到马克思理论具有强大的生命力。
它不仅为我国社会主义事业提供了理论指导,还为世界其他国家的社会主义建设提供了借鉴。
马克思实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言马克思是我国伟大的思想家、政治家、哲学家,他的理论体系对我国社会主义事业产生了深远的影响。
为了更好地理解和掌握马克思的理论,我参加了马克思实践教学活动,通过实践活动,我对马克思的理论有了更深入的认识。
以下是我对本次实践活动的总结和体会。
二、实践活动概述1. 活动背景马克思实践教学活动旨在让学生通过实践活动,深入了解马克思的理论,提高理论素养,培养实践能力。
本次活动以马克思的理论为指导,通过参观、访谈、研讨等形式,让学生在实践中感受马克思的理论魅力。
2. 活动内容(1)参观马克思故居通过参观马克思故居,了解马克思的生平事迹,感受马克思的伟大人格和崇高精神。
(2)访谈马克思研究专家与马克思研究专家进行访谈,了解马克思的理论体系及其在我国社会主义事业中的应用。
(3)研讨马克思理论组织学生进行马克思理论研讨,通过交流、讨论,加深对马克思理论的理解。
三、实践活动总结1. 对马克思理论的初步认识通过参观马克思故居,我了解到马克思是一位伟大的思想家、政治家、哲学家。
他的理论体系具有科学性、系统性和革命性,对世界历史产生了深远的影响。
在我国社会主义事业中,马克思的理论具有指导意义。
2. 马克思理论的应用在访谈马克思研究专家和研讨马克思理论的过程中,我认识到马克思的理论在我国社会主义事业中的应用。
如:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等,为我国社会主义事业提供了理论指导。
3. 实践活动的意义通过参加马克思实践教学活动,我对马克思的理论有了更深入的认识,提高了自己的理论素养。
同时,实践活动也锻炼了我的实践能力,使我在实践中更好地运用马克思的理论。
四、体会与收获1. 体会(1)理论联系实际的重要性通过实践活动,我深刻体会到理论联系实际的重要性。
马克思的理论是科学的,但只有将其应用于实践,才能真正发挥其作用。
(2)实践活动的意义实践活动不仅能加深对理论的理解,还能锻炼实践能力,提高综合素质。
2. 收获(1)对马克思理论的深入理解通过实践活动,我对马克思的理论有了更深入的认识,为今后的学习和研究奠定了基础。
马克思主义社会实践报告
马克思主义社会实践报告
在马克思主义的指导下,我们开展了一次社会实践活动,旨在深入了解和实践马克思主义的理论。
通过这次实践,我们对马克思主义的社会观和实践方法有了更深入的理解和认识。
首先,我们深入社区,与居民进行了交流,了解了他们的生活状况和困难。
通过与他们的交流,我们发现了社会中存在的一些不公平现象,比如贫富差距、教育资源不均等问题。
这使我们更加深刻地认识到了马克思主义对于社会不公平的批判和对于社会变革的呼吁。
其次,我们组织了一次公益活动,为社区的孩子们提供了义务教育和文化娱乐活动。
通过这次活动,我们希望能够帮助社区的孩子们改善教育资源不均的问题,让他们能够享有更好的教育和成长环境。
这也是我们对马克思主义实践方法的一次尝试,通过组织公益活动来改善社会的不公平现象。
最后,我们对这次社会实践进行了总结和反思,发现了自己在实践中的不足和需要改进的地方。
我们意识到,要想真正地实践马克思主义的理论,需要不断地学习和实践,不断地总结和反思,才
能够更好地推动社会的变革和进步。
通过这次社会实践活动,我们更加深刻地认识到了马克思主义的社会观和实践方法,也更加坚定了我们改变社会的决心和信念。
我们相信,在马克思主义的指导下,我们能够为社会的公平正义做出更大的贡献。
2019年推荐马哲社会实践报告范文5篇
2019年推荐马哲社会实践报告范文5篇社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,那马哲社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的马哲社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
马克思主义是对人类文明成果的继承与创新。
是科学的世界观和方法论. 马克思主义是关于资本主义产生,发展和灭亡以及社会主义和共产主义发展的一般规律的科学,是无产阶级及其政党的意识形态和科学世界观,是自然,社会和思维发展普遍规律的科学,是工人阶级和劳动人民认识世界,改造世界的工具。
纵观马克思主义的发展历程,可以发现这样一个规律,要坚持马克思主义和发挥马克思主义改造世界的强大力量,就必须把它同本国实际和时代特征相结合。
适应不断变化了的历史条件和各国不同的情况,是马克思主义保持生命力的内在要求,是丰富和发展马克思主义的基本前提和基本方式。
基于马克思主义中国化理论在我国社会主义现代化建设中的重要地位和意义,我们从本院300名学生为代表,对作为现代化建设的接班人的大学生进行了调查。
经过整理调查资料,我们发现,只有少部分大学生了解,认可马克思主义中国化的理论成果,而多数大学生是认识不多,不关心甚至有持反对意见的。
我们主要从大学生自身和学校社会两个方面进行了调查。
在大学生自身方面,我们对本院300名学生从偶像、对该课的态度以及对马克思主义中国化的理论的态度等方面进行了问卷调查。
结果显示,300名学生中仅有20名学生的偶像是马克思主义者,27名学生的偶像是科学家,31名学生的偶像是文化人物,61名学生的偶像是其他人物或者没有偶像,而偶像是娱乐界人物的学生却又161人。
在对大学生对该课的态度的调查中发现,204人都是几乎每节课到课听讲;而期中仅有32名学生认真预习、听课、复习、课外阅读相关读物;172人则抱着随便听听或者怕被点名扣学分而到课的态度上课,除上课时间之外,其他时间多是不碰课本的;而另外96人则是想去就去,不想去就不去的态度,常常逃课。
《马克思主义基本原理》社会实践报告
《马克思主义基本原理》社会实践报告第一篇:《马克思主义基本原理》社会实践报告社会实践报告目的意义劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。
八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。
为了弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德,培养了当代大学生吃苦耐劳的良好品格。
此次我院校分党委分团委号召的“关注家乡发展服务家乡建设”服务活动,根据学校有关精神和安排,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,我们认真工作,热情奉献,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。
思路、内容、方法、时间安排寒假之前,我队积极响应,认真落实,根据自身的专业特点,确定实践方向。
这个二十多天的活动期间,我时刻以社区工作站人员的标准要求自己,恪尽职守,守时敬业。
以人民公仆的姿态参与社区服务活动。
紧密结合实际,开展多种社会实践活动1.这期间,我主要是为市民办理保障性住房有关申请,包括解答前来咨询的市民,向他们详细的说明申请条件和需要准备的资料;如果符合条件,才会发放申请表,这一环节我和其他工作人员都严格审核申请人的资料,条件,这也是对申请人和对审批保障房的政府部门负责任,因为如果随便将申请表派发出去,不符合条件的申请人会为了找需提供的资料而奔波但最终也无法受理申请,同时也会增加审批保障房的政府部门的工作量;之后就是受理申请,审核递交的申请表和材料,认真严格审核材料是否齐全和与原件一样;录入资料和打印回执;受理申请后就要进行一次录入,二次录入等等,最后就要提交给有关部门初审。
2.我还会做录入信息的工作,为了尽快完成上级安排的统计工作,我在社区人员指导下,尽快熟悉工作要求,帮助社区人员进行户口登记整理,不怕苦、不怕累。
同时也是自己对户籍信息的各方面有所了解,还提高了自己的打字水平。
马克思主义社会实践报告2019
马克思主义社会实践报告2019人过留名,雁过留声。
今夏七月,微热。
从北碚,到巴南,青春的汗水洒满征途。
激动而又热烈的心永不停止跳动,年轻的生命扎根在广阔的基层沃土。
"三下乡",社会实践活动的开展,对于大学生、对于广大群众,都具有实质性的重要意义。
--紧跟时代步伐,做好理论宣讲。
党的十八大报告首次提出24字社会主义核心价值观,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后,马克思主义学院紧紧围绕"社会主义核心价值观教育与践行",着眼长远、科学规划、明确目标、及时部署,于暑期"三下乡"社会实践期间开展了主题宣讲活动。
在全党上下花大力气惩治贪污腐败的同时,本次服务团成员们分别从反腐风暴的到来、腐败危害的反思、中共的反腐历程和反腐的有效措施形象地向基层党员干部进行宣讲,紧紧把握对象特征,给基层党员干部带去轻松的一课,也给他们带去反思的一课。
总的来看,马克思主义学院XX年暑期"三下乡"社会实践服务团牢牢立足理论政策宣讲团的定位,利用专业优势,整合各方资源,做到了政策宣讲不空洞、有实效,实现了宣讲活动理论性与本土性的有机统一。
此外,整个宣讲具有浓郁的"重庆特色",宣讲员们操着一口流利的重庆话,使得短短一个多小时的宣讲远远超出了预期效果;当然,活动开展前一个月宣讲员们为了拉近和听众的距离,走进基层党员干部的话语体系中去,来自山西、河南、甘肃等地的90后宣讲员们进行了两个星期的"重庆话训练",总算是有了收获,他们似乎也成了地地道道的重庆崽儿。
--依托流动课堂,传递社会正能量。
"流动课堂"是马克思主义学院今年着力打造的一项品牌活动,自6月6日启动以后,本次暑期"三下乡"社会实践活动中,紧紧借此平台,走进农户家中,帮扶留守儿童、传递中国梦的精神实质;与基层党员面对面座谈,了解在践行社会主义核心价值观中的相关表现;走进看守所,加强高墙内外的联系和交流。
除此之外,服务团通过自编的坝坝舞,以《最炫民族风》的曲调、配合改编过的歌词宣传社会主义核心价值观。
2019年马克思主义暑期社会实践报告_社会实践报告_
2019年马克思主义暑期社会实践报告XX年,为学习贯彻系列讲话精神,引领广大青年树立和践行社会主义核心价值观,为河北创新发展,绿色崛起贡献智慧和力量,响应三下乡暑期社会实践调查活动,马克思主义学院特组织6支暑期社会实践小分队开展调研活动。
7月15日上午,马克思主义学院全体师生同聚一起,开展暑期社会活动出征仪式。
在学院老师指导下,小分队成员个个饱含热情,纷纷表示要积极参加实践,认真学习相关知识,锻炼自我,磨练意志,认真完成实践任务。
领略周家庄风采,集体经济功劳大7月22日,周家庄乡小分队前往河北省石家庄晋州市周家庄乡开始调研。
上午,我队负责人梁晶晶带领队员采访慰问了周家庄乡党委顾问刘国运同志,通过采访我们初步了解了周家庄乡特色发展模式。
周家庄乡位于河北晋州,土地面积18046亩,人口约为13564人,是中国现存唯一的人民公社,全乡依靠集体计划经济生活,记工分、分口粮、集中耕作、统一分配。
近年来,该乡不断挖掘自身优势,顺应时代发展,探索出了一条特色之路,经济上大兴红色旅游、农业观光采摘园,奶牛养殖示范园区。
村镇依托历史文化优势,建有文化宫,农民影剧院,图书阅览室,岗前综合培训中心和农民乐园,对全村实行统一规划建设,加强绿化、亮化和净化,使周家庄乡呈现一片繁荣新农村景象。
7月23日,我们参观了周家庄乡采摘园,了解了采摘园发展模式及经营状况,深刻感受到农民喜悦生活。
下午,团队成员参观了烈士陵园、农民文化宫、图书展览馆、农民乐园,同时,我们向村民介绍了团队成员专业,乡负责人询问了人才需求及人才培养的要求,通过学习参观,我们深刻感受到周家庄集体化的优势,认识到劳动的伟大,了当地红色文化氛围,为我们学习前辈精神,学习文化知识,促进将来发展奠定了基础。
发问卷,体民情7月24日,全队成员分组进行问卷发放与收集,问卷围绕周家庄乡生活状况,经济发展模式及未来畅想,挨家挨户发放问卷,并在调查过程中与农民进行交流谈话,了解农民困难以及急需解决问题。
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马克思主义社会实践报告2019
人过留名,雁过留声。
今夏七月,微热。
从北碚,到巴南,青春的汗水洒满征途。
激动而又热烈的心永不停止跳动,年轻的生命扎根在广阔的基层沃土。
“三下乡”,社会实践活动的开展,对于大学生、对于广大群众,都具有实质性的重要意义。
——紧跟时代步伐,做好理论宣讲。
党的十八大报告首次提出24字社会主义核心价值观,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后,马克思主义学院紧紧围绕“社会主义核心价值观教育与践行”,着眼长远、科学规划、明确目标、及时部署,于暑期“三下乡”社会实践期间开展了主题宣讲活动。
在全党上下花大力气惩治贪污腐败的同时,本次服务团成员们分别从反腐风暴的到来、腐败危害的反思、中共的反腐历程和反腐的有效措施形象地向基层党员干部进行宣讲,紧紧把握对象特征,给基层党员干部带去轻松的一课,也给他们带去反思的一课。
总的来看,马克思主义学院XX年暑期“三下乡”社会实践服务团牢牢立足理论政策宣讲团的定位,利用专业优势,整合各方资源,做到了政策宣讲不空洞、有实效,实现了宣讲活动理论性与本土性的有机统一。
此外,整个宣讲具有浓郁的“重庆特色”,宣讲员们操着一口流利的重庆话,使得短短一个多小时的宣讲远远超出了预期效果;当然,活动开展前一个月宣讲员们为了拉近和听众的距离,走进基层党员干部的话语体系中去,来自山西、河南、甘肃等地的90后宣讲
员们进行了两个星期的“重庆话训练”,总算是有了收获,他们似乎也成了地地道道的重庆崽儿。
——依托流动课堂,传递社会正能量。
“流动课堂”是马克思主义学院今年着力打造的一项品牌活动,自6月6日启动以后,本次暑期“三下乡”社会实践活动中,紧紧借此平台,走进农户家中,帮扶留守儿童、传递中国梦的精神实质;与基层党员面对面座谈,了解在践行社会主义核心价值观中的相关表现;走进看守所,加强高墙内外的联系和交流。
除此之外,服务团通过自编的坝坝舞,以《最炫民族风》的曲调、配合改编过的歌词宣传社会主义核心价值观。
“流动课堂”在广大人民群众中间吹响了宣传和践行社会主义核心价值观的时代号角,培育了人人争做社会主义核心价值观践行者的文明新风尚,传递了诚信友善的社会正能量,彰显了社会主义核心价值观对于当代中国的思想引领作用。
——服务形式多样,细节体现创新。
在本次社会实践服务团所做的活动中,队员们运用了多种形式来开展相关的活动。
有对于时政、理论的深刻剖析和介绍,也有身体力行地去基层当中体验生活;有对当地群众宣传社会主义核心价值观的相关理论知识,也有向他们虚心学习、潜心请教的交流……理论与实践相结合,讲授与学习相结合,队员们的理论与实践素养有了很大的提升。
细节决定成败,一次活动成功与否,细节问题占很重要的因素。
在看望留守儿童的活动中,队员们特意买来中国梦的小学版、初中版
的学习资料,让留守的儿童通过通俗易懂的方式学习时政热点;在举行“青春倡廉”的活动中,同学们搜集了一些老党员们所处的那个年代的反腐资料,与他们一同追忆往昔、探讨时政……做好细节工作,让活动的质量更高,流畅性更好。
——“三下乡”增强了学生自我教育的能力,提高了学生的综合素质。
服务团围绕主题宣讲,开展了一系列针对性强、富有感染力的活动,实现了大学生在主题活动中自我教育的良好效果:在基层党员走访过程中,老党员爷爷用自己的亲身经历让我们明白“真正为人民着想的领导才是好干部”,他们在基层一线,一辈子和老百姓打交道,在最平凡的岗位上,以实际行动践行着社会主义核心价值观,作为青年党员的我们,要好好向他们学习;村委座谈会更让我们懂得践行社会主义核心价值观要从我们每个人做起,自己做到,才能有资格要求别人做到。
一系列主题教育活动丰富了大学生学习党政方针的内容,调动了大学生学习形势政策的积极性,实现了学生的自我教育和自我管理。
——“三下乡”助推了学院社会服务功能,实现了主题教育面向基层多方位覆盖。
在活动中,服务团聚焦基层一线,强化体验教育,开展社会实践,服务了基层一线的发展;将主题教育宣讲带到社区、农村等基层一线,传递了中国特色社会主义最新理论成果,助推了社会主义核心价值体系的传播;创刊并发行《高墙内外》杂志,引导了高墙内群体
树立正确的人生观、价值观,实现了主题教育多方位覆盖。
——“三下乡”坚定了大学生实现中国梦的理想信念,积极培育和践行社会主义核心价值观。
通过学习理论,宣讲理论,加深了大学生对时政理论的认识,增强了青年大学生理论修养,坚定了青年大学生跟当走中国特色社会主义道路的理想信念,激励着一代代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的目标而努力奋斗,实现了青年大学生将个人梦想与“中国梦”的有机契合,自觉践行社会主义核心价值观。
2019年马克思主义暑期社会实践报告
2018最新马克思主义学院暑期实践调研报告。