最新教师履职尽责自查报告

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老师履职尽责自查报告

老师履职尽责自查报告

老师履职尽责自查报告尊敬的领导:我是XX学校的XX老师,按照学校的要求,我根据自己的教学工作情况,制作了一份履职尽责自查报告,以供领导和同事们参考。

下面是我自查的内容:1. 教育教学工作:在教育教学工作方面,我始终本着以学生为中心的原则,努力开展教学工作,提高学生的学习效果。

在过去的一年里,我主要完成了以下工作:(1)认真备课:每节课前,我都会认真备好课,根据不同学生的实际情况和教学要求进行合理的教学设计,以便更好地帮助学生理解和掌握知识。

(2)精心授课:在每次授课中,我力求讲解清晰、思路明确、讲课生动、能够吸引学生的注意力。

我会合理运用多媒体教学手段,提高课堂教学效果。

(3)注重学生个性发展:在教学过程中,我注重培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神。

我会在教学中通过鼓励学生提问、引导学生思考等方式,培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

(4)改进教学方法:在不断总结教学经验的基础上,我尝试使用一些新的教学方法和手段,例如小组教学、探究式学习、案例教学等。

相信这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学习效果。

2. 班级管理工作:作为班主任,班级管理工作是我职责其中的一部分。

我经常和学生保持良好的沟通,了解学生的学习和生活状况。

我主要完成了以下工作:(1)日常沟通:我与学生保持良好的沟通,经常与学生一对一交流,了解他们的学习情况、家庭情况和心理状态,及时解决学生在学习和生活中的问题。

(2)班级管理:针对班级中出现的问题,我及时采取相应的管理措施,帮助学生形成良好的学习和生活习惯。

同时,我也组织班级活动,提高班级凝聚力。

(3)家校沟通:我与学生的家长保持经常沟通,及时反馈学生的学习情况,并提供相关的帮助和建议。

与家长形成紧密的合作关系,共同促进学生的全面发展。

3. 专业学习与进修:为提高自身的教育教学水平,我在过去的一年里积极参加各种教育培训和学术交流活动,并不断学习、更新教育教学理念和方法。

教师个人勤政履职的自查报告(通用5篇)

教师个人勤政履职的自查报告(通用5篇)

教师个人勤政履职的自查报告(通用5篇)教师个人勤政履职的自查报告(通用5篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回看这段时间的工作,有惊喜,也存在着问题,不妨坐下来好好写写自查报告吧。

但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的教师个人勤政履职的自查报告(通用5篇),欢迎大家分享。

教师个人勤政履职的自查报告1教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

只有这样才能保证教书育人的实效孩子才会“亲其师,信其道,进而“乐其道”。

作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。

不学习,就跟不上时代的步伐。

只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。

才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。

其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。

并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。

这样的人生才会过的充实有意义。

二、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。

因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。

在做好课前准备、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。

工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则。

三、教育无小事。

教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。

所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

2024小学教师履职尽责自查报告范本

2024小学教师履职尽责自查报告范本

2024小学教师履职尽责自查报告范本在教育行业这个神圣的殿堂里,我深感作为一名小学教师的责任之重大。

为了进一步提升自我,更好地履行职责,我对自己的教育教学工作进行了深入的自查。

以下是我在自查过程中的一些发现和思考。

一、教育教学理念的自我审视在教育教学理念方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质。

但在实际操作中,我也发现自己在某些时候过于注重知识的传授,而忽略了对学生能力的培养和情感的熏陶。

为此,我计划在未来的教学中更加注重学生的全面发展,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

二、教学方法和手段的自查在教学方法和手段上,我尝试运用多种教学方法,如情境教学、合作学习等,以激发学生的学习兴趣。

但在实施过程中,我也发现了一些问题,如有时情境创设过于牵强,合作学习中学生的参与度不高等。

针对这些问题,我将在今后的教学中更加注重情境的真实性和学生的参与度,以提高教学效果。

三、教学态度和行为的自省在教学态度和行为上,我始终保持敬业爱生的精神,认真对待每一节课和每一个学生。

但在自查过程中,我也发现自己在教学过程中有时会表现出一些急躁和不耐烦的情绪。

为此,我将努力调整自己的心态,以更加平和、耐心的态度面对学生和教学工作。

四、学生管理和评价的反思在学生管理和评价方面,我注重公平公正,尊重学生的个性差异。

但在实际操作中,我也发现了一些问题,如有时对学生的评价过于主观,缺乏客观性和准确性。

为了改进这一点,我将在今后的工作中更加注重评价的多元性和科学性,以更好地反映学生的真实水平。

五、问题原因分析和解决策略经过深入的自查,我认为自己在教育教学中存在的问题主要有以下几点原因:一是教育教学理念尚未完全转变,过于注重知识传授;二是教学方法和手段单一,缺乏创新性和灵活性;三是教学态度和行为有时不够端正,需要进一步加强自我修养。

针对这些问题,我计划采取以下解决策略:一是深入学习新的教育教学理念,转变思想观念,注重学生的全面发展;二是不断尝试新的教学方法和手段,提高教学效果;三是加强自我修养,调整教学态度和行为,以更加敬业爱生的精神投入到教学工作中。

2024年教师个人履职尽责自查报告范文

2024年教师个人履职尽责自查报告范文

2024年教师个人履职尽责自查报告范文根据您的要求,以下是一份2024年教师个人履职尽责自查报告的范文,共____字:2024年教师个人履职尽责自查报告范文(二)尊敬的领导、各位评阅老师:大家好!我是XX学校的一名教师,我荣幸地进行了这份2024年的个人履职尽责自查报告。

我通过认真反思自己一年来的工作总结、问题和不足之处,将其以书面形式展现,希望能够得到评阅老师和领导的指导和建议。

下面是我在2024年个人履职尽职中的自查情况:一、教学工作作为一名教师,教学是我的核心工作。

在2024年,我努力提高自己的教学素质,注重课堂教学方法的创新,全面推进素质教育。

1.课程准备:我认真备课,针对每一堂课的内容和学生的实际情况,精心设计教学目标和教学内容。

我注重教学资源的筛选和利用,保证教学材料的质量和实用性。

2.教学方法:我不断尝试新的教学方法,如教学反转、小组合作学习、案例教学等,使学生更加积极、主动地参与到课堂中来。

我也注重个别化教学,关注每个学生的学习差异,尽力帮助他们充分发挥优势,弥补不足。

3.评价反馈:我积极倾听学生的意见和建议,努力改进自己的教学方法和教学内容。

同时,我及时批改作业和考试,向学生提供有针对性的反馈,帮助他们及时发现和改正错误。

二、教育教学研究作为一名教师,我始终认为教育教学研究是提高教学质量的重要途径。

在2024年,我积极参加学校组织的教研活动,与同事们分享教学心得和经验,不断提高自己的专业水平。

1.教育教学研讨会:我参加了学校组织的教育教学研讨会,与其他老师一起讨论教学方法和教学内容,向他们学习,汲取经验,同时也分享了自己的教学心得。

2.教育教学论文:我在2024年积极撰写教育教学论文,以此作为提高教学水平和推动教育教学改革的重要途径。

我主要关注现代教育技术的运用和教学方法的创新,希望能够为教育事业做出一些贡献。

三、班级管理良好的班级管理是保证学生学习、成长和发展的重要保障。

在2024年,我重视班级管理工作,积极与学生和家长沟通,维持良好的师生关系。

教师个人履职尽责自查报告范本

教师个人履职尽责自查报告范本

教师个人履职尽责自查报告范本尊敬的领导:根据学校教职工履职尽责的要求和自查自纠的要求,我特向领导汇报我个人教师履职尽责自查报告,以期得到领导的指导和帮助。

以下是自查报告的内容:一、本人教育教学工作方面的履职尽责情况1. 积极履行教学任务,保质保量完成教学工作。

按照教学计划,认真备课,准备充分。

2. 课堂教学过程中,注重培养学生的创新能力和实践能力,并广泛运用多媒体技术,提高教学效果。

3. 全面了解学生的学习情况和心理需求,并及时对学生进行辅导和关心。

4. 定期检测和评估学生的学习情况,及时对学生进行个别巩固和帮助。

5. 积极参加教研活动,并与同事们进行交流和分享教学经验。

6. 高度关注教学质量和效果,及时调整和改进教学方法和手段。

二、本人管理工作方面的履职尽责情况1. 严格执行学校管理制度和规定,确保学校的日常管理工作顺利进行。

2. 积极参与班级管理工作,营造良好的班级氛围。

3. 协助学校开展各项教育活动和学生管理工作。

4. 及时和学生家长沟通,及时反馈学生的学习和行为情况。

5. 根据学生的特点和需求,制定个别教育方案,并与家长共同努力,改善学生的学习和行为。

三、本人自身教育和专业发展方面的履职尽责情况1. 积极参加校内外的教育培训和学术交流活动,提高自己的教学水平和专业知识。

2. 阅读教育学书籍和教育研究论文,不断更新自己的教育理念和教学方法。

3. 努力提升自己的教学技能和能力,不断学习新的教学技术和教学方法。

4. 积极参加学校的教学评估和自查自纠工作,认真对待反馈意见,不断改进自己的教学。

总结:自查报告是对个人教师履职尽责情况的客观反映,通过自查报告,我深感到自己在教育教学、管理工作和自身教育专业发展方面存在的不足之处,同时也对自己的工作积极性和责任心有了新的认识和要求。

我将进一步加强教育教学、管理工作和自身专业发展方面的努力,提高自己的工作水平和能力,为学校的发展做出更大的贡献。

请领导对我的自查报告进行指导和批评,帮助我发现和解决存在的问题,感谢领导的关心和支持!敬请批示。

履职尽责个人自查报告(优秀7篇)

履职尽责个人自查报告(优秀7篇)

履职尽责个人自查报告(优秀7篇)最新履职尽责自查报告篇一为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神,执行领导承包教师制,开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲,学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。

开学初开展了师德大讨论,每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状,从行动上约束。

认真开展师德教育,结合东罗中心小学教工实际,做到有针对性、有措施,学校与教师签定师德师风建设承诺书。

结合《公民道德建设实施纲要》,认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。

在校树立“爱生如子”的教师典型,建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系,切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈,了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈,我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意,班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之,我们能正确面对新形势和新挑战,时刻保持清醒头脑,能全力做好我校师德师风建设工作,为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献,我校无一例“有偿补课”行为发生。

履职情况自查报告篇二为确保一方安宁,确保学校安全,确保师生平安,我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作,当做天大的事在抓。

我们成立了安全工作专班,,常常定期对校园安全工作进行大排查,不定期地勤于小查。

近期,我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。

现将自查情况报告如下:一、管理机构组长:副组长:组员:二、自查情况报告1、加强宣传力度。

教师个人勤政履职的自查报告(精选15篇)

教师个人勤政履职的自查报告(精选15篇)

教师个人勤政履职的自查报告(精选15篇)教师个人勤政履职的篇1为进一步推进教师职业道德和个人品德建设,切实解决目前师德方面存在的问题,我校深入开展“修身正德笃学育人”大讨论活动。

通过学习有关文件规定,我对“修身正德·笃学育人”的深远意义,有了深刻的理解。

同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的教师,特别是共产党员教师还有很大的差距,结合自身作为一个教师的经历,做以下自查:一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业,为人师表。

二、教育教学方面在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

树立正确的人生观、人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。

所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。

在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。

时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。

经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在:1.教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

教师履职尽责方面个人总结(10篇)

教师履职尽责方面个人总结(10篇)

教师履职尽责方面个人总结(10篇)教师履职尽责方面个人总结1一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。

重视与学生的情感交流和培养,在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励学生大胆探索,共同提高。

所以也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

教师个人履职尽责自查报告

教师个人履职尽责自查报告

教师个人履职尽责自查报告一、教学工作方面的自查1. 是否按照学校的教学计划和安排进行教学活动?2. 是否按照教学大纲有序进行教学?3. 是否按照学科教学标准有针对性地制定教学目标?4. 是否根据教材内容和学生实际情况进行教学内容的合理选择?5. 是否统筹兼顾教材的基本知识和思维方法?6. 是否采用多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养他们的创新意识和能力?7. 是否适当使用多媒体和教学技术手段,丰富教学形式?8. 是否重视学生的学习过程,引导学生分析、探究和解决问题?9. 是否充分运用评价手段,及时、准确地了解和评价学生的学习情况?10. 是否运用评价结果,及时调整和改进教学工作?二、班主任工作方面的自查1. 是否及时履行班级管理和教育工作,确保学生学业的顺利进行?2. 是否做好学生个体患病、休学、退学、转学等退学管理工作?3. 是否及时做好学生操行评定工作,记录学生思想表现和行为习惯等情况?4. 是否及时介入和引导学生的家庭教育工作,关注学生的成长情况?5. 是否及时与学生家长进行沟通,了解家庭环境和学生的家庭情况?6. 是否积极参与班级活动和师生活动,增强班集体凝聚力?7. 是否主动开展学生心理健康教育,关注学生心理状态?8. 是否指导学生做好学习计划和时间管理,提高学习效率?9. 是否及时发现和解决学生在学习和生活中的问题?10. 是否及时处理学生纪律问题,维护学校的教育秩序?三、学科竞赛和活动方面的自查1. 是否组织和参与学科竞赛和活动,提高学生学科素养和综合实践能力?2. 是否指导学生参加学科竞赛,培养学生的竞赛意识和团队协作精神?3. 是否根据学生的兴趣和特长,提供个性化的竞赛指导和活动选择?4. 是否及时向学生提供竞赛和活动相关的信息和资料?5. 是否与学校和社会资源合理对接,提供更多的竞赛和活动机会?6. 是否及时组织竞赛和活动的总结和反思,总结经验,改进工作?7. 是否积极参与学科研究和教务研究,提高自身的学术水平和教育教学能力?8. 是否与其他学科教师进行合作,拓宽学科的边界和发展方向?9. 是否与家长和社会资源合作,提供更多学科竞赛和实践活动机会?10. 是否积极参与学科竞赛和活动评审工作,促进学科竞赛和活动的质量?四、职业发展方面的自查1. 是否积极参加学科培训、教育研讨会等学科教学培训活动?2. 是否定期学习、整理和研究有关学科教学的最新资料和研究成果?3. 是否关注学科教育改革和课程标准的最新动态?4. 是否积极参加学科教学研究和教学改进活动?5. 是否参与学科教研组、备课组的工作,共同研究和讨论教学问题?6. 是否编写和上传相关学科教学案例和教学设计?7. 是否参与学科教材的编写、评审和修改工作?8. 是否积极参与学科教学研究和教育研究,提升学科教学水平?9. 是否申报和参与学科教学成果奖、科研项目等职业发展活动?10. 是否定期总结和反思自己的教学工作,不断提高教学水平?五、与家长、学生和同事的关系方面的自查1. 是否与学生建立积极、和谐的师生关系,关心学生的生活和成长?2. 是否与家长保持良好的沟通和联络,共同关心学生的发展?3. 是否与同事建立良好的校际合作和师德互助关系?4. 是否积极参与学校和学科组织的教学协作和交流活动?5. 是否对同事提供专业上的教学指导和帮助?6. 是否及时向家长反馈学生的学习和成长情况?7. 是否与学生和家长建立互信和互动的教育合作关系?8. 是否与同事共同探讨和解决教育教学问题?9. 是否遵守和践行教师的职业道德和行为准则?10. 是否及时处理和解决与家长、学生和同事之间的矛盾和纠纷?针对上述问题,我进行了以下自查和总结:1. 在教学工作方面,我始终按照学校的教学计划和安排进行教学活动,严格遵守教学大纲的要求,合理制定教学目标,选择适当的教学内容,并采用多种教学方法,提高学生的学习积极性和创新能力。

教师个人履职尽责自查报告范本

教师个人履职尽责自查报告范本

教师个人履职尽责自查报告范本尊敬的领导:我作为一名教师,为了认真履行个人职责,保证教育教学工作的质量和效果,特编写教师个人履职尽责自查报告,以供领导审核和指导工作。

一、履行教育教学职责方面:1. 课堂教学1.1 是否准备充分、备课认真,确保教学内容的科学性和合理性。

1.2 是否按时到岗,并且在课堂教学中严格按照教学计划进行。

1.3 是否根据学生的实际情况,采用灵活的教学方法,提高教学效果。

1.4 是否注重学生的思维能力和创新能力的培养,鼓励学生积极参与课堂活动。

1.5 是否及时纠正学生在学习过程中存在的错误,解答学生的问题。

2. 学生管理2.1 是否严格教室纪律,维护课堂秩序。

2.2 是否认真核查学生作业,及时批改,并进行适当评价。

2.3 是否关注学生的学习情况和生活状况,及时发现并解决学生存在的问题。

2.4 是否与班级及家长保持有效沟通,及时与家长交流学生的学习情况。

3. 教学研究3.1 是否积极参加教育教学相关的培训和研讨会。

3.2 是否研究先进的教育教学理论并且及时运用到课堂教学中。

3.3 是否参与教研活动,并分享自己的教学经验。

4. 评价反馈4.1 是否根据学生的实际情况,进行适当评价,并向学生提供及时的反馈。

4.2 是否通过家长会、班会等渠道,与家长和学生进行交流和沟通。

4.3 是否根据学生的评价和反馈,及时调整自己的教学方法和策略。

二、加强自身学习和提高方面:1. 学习和研究1.1 是否积极参与本专业领域的学习和研究,不断更新教育教学理论。

1.2 是否阅读相关教育教学的书籍、论文,提高自己的专业水平。

1.3 是否参加学术会议和研讨会,与同行交流学习,拓宽自己的视野。

2. 提高教学能力2.1 是否参加教师培训和专业认证,提高自己的教学能力。

2.2 是否通过观摩其他老师的课程,借鉴其他老师的教学经验。

2.3 是否关注新的教学方法和教学工具,并且积极尝试运用到自己的课堂教学中。

3. 理论与实践相结合3.1 是否将学到的理论知识灵活运用到实际教学中。

教师职业自查报告(通用12篇)

教师职业自查报告(通用12篇)

教师职业自查报告(通用12篇)教师职业自查报告(通用12篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

好的自查报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的教师职业自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师职业自查报告篇1我于20xx年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。

16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。

丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。

我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。

我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。

我带领着他们一起学习,一起进步。

教师履职尽责回头看个人自查报告范文 (2)3篇

教师履职尽责回头看个人自查报告范文 (2)3篇

教师履职尽责回头看个人自查报告范文 (2) 教师履职尽责回头看个人自查报告范文 (2)精选3篇(一)尊敬的领导:我是XX学校的XX老师,根据学校要求,我认真履行教师履职尽责回头看的任务,并撰写个人自查报告,现将具体情况如下:1. 教学理念:我始终坚持以学生为中心的教学理念,尊重学生的个体差异,注重培养学生的创造力和综合能力。

同时,我不断更新教学方法,加强课堂互动,营造良好的学习氛围。

2. 教学内容:根据教育部要求和课程标准,我精心备课,设计了富有创意和启发性的教学内容。

在每个知识点上,我注重培养学生的理解能力和运用能力,引导学生主动探索知识。

3. 教学过程:在教学过程中,我充分利用多媒体工具,展示相关案例和实例,提高学生的学习兴趣和参与度。

我注重培养学生的合作精神和团队意识,鼓励学生和其他同学互动交流,促进共同进步。

4. 学习评价:我注重对学生学习情况进行及时、客观的评价,采用多种评价方式,包括笔试、口试、小组讨论等。

评价结果可以客观地反映学生的学习水平和问题所在,为后续教学提供有针对性的指导。

5. 学生管理:我注重学生的日常管理工作,关心学生的成长和发展。

我经常与学生进行谈心谈话,关注他们的学习和生活情况。

同时,我定期组织班会活动,培养学生的自我管理能力和责任心。

6. 班级管理:我积极参与班级管理工作,组织各类班级活动,增强班级凝聚力。

我与家长保持密切联系,及时反馈学生的情况,听取家长的意见和建议,共同协助学生健康成长。

7. 自我提升:我注重个人的专业知识和教育理论的学习,积极参加各类教育培训和学术交流活动,不断提高自身的教育教学水平。

我也乐于与同事分享经验和心得,共同进步。

以上是我在教学工作中的主要情况,我将继续努力,不断提升自己的教学能力和专业素养,为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

敬礼!XX老师教师履职尽责回头看个人自查报告范文 (2)精选3篇(二)教师履职尽责自查自纠报告一、背景介绍作为一名教师,我深知自己的职责和使命,即为学生的学习和成长提供良好的教育环境和教学服务。

教师个人履职尽责自查报告范文

教师个人履职尽责自查报告范文

教师个人履职尽责自查报告范文尊敬的XXX教育局:我是XXX学校的一名教师,通过个人履职尽责的自查,我对自己的工作进行了认真反思和总结。

现将自查报告呈上,供您审阅。

一、履行教学职责作为一名教师,我认真履行了教学职责,为学生提供优质的教育教学服务。

具体体现在以下几个方面:1.备课准备充分在本学期的教学工作中,我认真备课,准备充分,确保每一堂课都能够有条不紊地进行。

在备课过程中,我充分把握教材要求,制定合理的授课计划,构思生动有趣的课堂教学内容,并准备了丰富多样的教学资源,以提高学生的学习兴趣和课堂参与度。

2.教学内容有针对性根据学生的实际情况,我对教学内容进行了有针对性的调整和优化。

我分析了学生的学习特点和需求,并结合教材内容进行针对性辅导,以帮助学生理解和掌握知识。

在课堂上,我注重理论与实践的结合,利用案例、实例等方式让学生更好地理解和运用所学知识。

3.注重师生互动为了增强学生的学习兴趣和参与度,我注重师生互动。

在课堂上,我积极与学生互动,鼓励他们提问和思考,并及时给予回馈和鼓励。

在学生作业完成后,我及时批改,并与他们进行讨论,帮助他们改进和提高。

此外,我还鼓励学生多参与课外活动,提高他们的综合素质。

4.激发学生潜能为了充分发挥学生的潜能,我积极探索并实施了一些有效的教学方法。

例如,我鼓励学生参加各类学科竞赛,并根据学生的兴趣和优势进行分组指导,帮助他们全面发展和提高。

同时,我还积极邀请一些行业专家和成功人士来学校做讲座,激发学生的学习热情和进取精神。

二、关注学生发展作为一名教师,我注重关注学生的发展,注重全面培养学生的个性和能力。

具体体现在以下几个方面:1.关注学生情绪变化我注意观察学生的情绪变化,及时发现并解决问题。

在学生遇到困难或面临压力的时候,我会诚恳与学生沟通,给予他们鼓励和支持,并尽力提供帮助。

我还积极参与学校的心理健康教育工作,定期开展心理辅导活动,帮助学生能够更好地应对生活和学习中的问题。

教师个人履职尽责的自查报告(3篇)

教师个人履职尽责的自查报告(3篇)

教师个人履职尽责的自查报告一、引言在当今社会,教师是实施素质教育的重要力量和推动者。

作为一名教师,我深知教育事业的神圣和责任重大。

为了更好地履行教师个人履职尽责,不断提升自己的教育教学能力和专业水平,通过对自己的工作进行自我反思和自我评估,制定了本报告,以总结我的工作成果和不足,不断完善自己。

二、教学工作1. 进行教学研究和学习作为一名教师,我时刻保持教育教学研究的热情,持续提升自己的教学能力和教育教学水平。

每年我都会参加各种教育研讨会、培训班和研修活动,学习最新教学理念和方法,并将其应用到自己的教学实践中,不断提高学生的学习效果。

同时,我也积极参与教学团队的交流和合作,分享教学经验和资源,促进教育教学的共同进步。

2. 精心备课,制定教学计划在教学过程中,我注重精心备课,制定详细的教学计划。

我会仔细研究教材,了解学生的学情和需求,根据学科特点和教育教学要求,制定符合教学目标和内容的教学计划。

同时,我也会结合学生的实际情况,灵活调整教学内容和方法,以满足学生的学习需求,提高学生的学习兴趣和学习效果。

3. 注重课堂教学效果在课堂教学过程中,我努力营造积极主动的学习氛围,充分发挥学生的主体作用。

我注重培养学生的创新思维和实践能力,提倡学生合作学习和参与式教学,在课堂上引导学生进行讨论、实验和实践,激发学生的学习潜能。

同时,我也注重及时反馈学生的学习情况,及时纠正学生的错误和不足,帮助学生建立正确的学习方法和学习习惯。

4. 提高评价能力,科学评价学生在学生评价方面,我注重科学评价和全面评价。

我会结合课堂教学和学生的日常表现,通过考试、作业、实验和讨论等形式,全面了解学生的学习情况和学习进度,及时发现和解决学生学习中的问题和困惑,并积极与家长和教育管理部门沟通,共同关注学生的成长和发展。

三、教育教学研究与创新1. 不断提高教育教学水平作为一名教师,我始终保持教育教学研究的热情,不断提高教育教学水平。

我会阅读最新的教育教学理论和研究成果,关注国内外教育教学的前沿动态,不断学习和借鉴先进的教育教学经验和方法,提升自己的教学效果和学术水平。

教师履职尽责自查报告4篇

教师履职尽责自查报告4篇

教师履职尽责自查报告教师履职尽责自查报告4篇我们眼下的社会,报告有着举足轻重的地位,报告包含标题、正文、结尾等。

为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的教师履职尽责自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师履职尽责自查报告1我一直认为教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,因此我们的教学水平,师德师风,都会在日常的教学生活中时刻潜移默化地影响着学生。

但现实生活中经常出现一些有违师德的问题,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,也使教育行风日渐低下。

而为了培养高水平、高素质、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质就显得尤其重要,因为师德师风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风的好坏,我们作为一名教师,不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表。

本人从事教育教学工作十三年来,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

一、收获1、实现了爱岗敬业,教书育人的为师基本准则。

践行教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。

2、在为人师表中体会自己的一言一行对学生产生的影响,时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。

3、认真钻研业务、治学严谨,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进美术教学方法,不断提高自己的教学水平。

4、平等地对待所教的每一名学生,当学生有进步时适时给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。

对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。

5、注意和家长共同携手进行教育,在充分了解学生特点的基础上对学生因材施教。

由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,所以成为学生和家长的贴心人。

6、本人一直廉洁从教,不接受家长的宴请与礼物。

对所有学生均一视同仁,在给特长学生的辅导中也不接受任何礼物与金钱。

二、不足1、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究,对教材深挖的力度不够.2、教改力度不够,多年来只是备课、上课、听课、批改作业,只注重课堂教学,在教育改革方面有缺乏。

教师个人履职尽责自查报告(3篇)

教师个人履职尽责自查报告(3篇)

教师个人履职尽责自查报告一、综述教师是国家的栋梁,是学校的灵魂,对于国家和学校的发展起着重要的作用。

作为一名教师,我深知自己的责任和义务,并且始终努力履行自己的职责,为学生的成长和社会的发展做出积极贡献。

本报告旨在对我个人的履职尽责情况进行全面自查和总结,以发现问题、改进工作,并取得更好的发展。

二、教学工作教学工作是教师的核心职责,对学生的学习成绩和发展起着决定性的作用。

我在教学工作中注重以下几个方面的履职尽责:1.备课充分作为一名教师,我始终坚持备课工作,确保教学内容充分预习、复习和准备,力求给学生带来高质量的教学效果。

我会提前研读教材,结合学生的实际情况进行合理的知识组织和策划,使教学内容更加生动、有效。

2.教学方式多样在教学过程中,我会采用多种教学方式,如讲授、讨论、实验、案例分析等,以满足不同学生的学习需求和兴趣。

我会关注学生的学习态度和进度,根据具体情况进行个性化的教学安排和指导。

3.课堂管理有序为了确保课堂的教学秩序和学习氛围,我会加强对学生的纪律要求,并营造和谐的师生关系。

我会注重学生的参与和互动,促进学生之间的合作和交流,培养学生的实践能力和创新精神。

4.及时反馈我会及时给学生提供教学反馈,包括学习成绩、评价意见和建议等。

同时,我也会主动与学生家长进行沟通和交流,了解学生在学习中的问题和困惑,以便及时进行矫正和补充教育。

三、教育教学科研教师不仅要关注学生的学习,还要进行教育教学科研,提升自身学术能力和教育水平。

在这方面,我也做了一些努力和尽责的工作:1.教育教学研究我会积极参与学校的教研活动,参加教育教学研讨会和学科专题研讨,与同行交流学习,共同研究和解决教育教学中的问题。

我还会定期阅读教育教学方面的专业书籍和期刊,不断充实自己的理论素养。

2.科研项目参与我会积极参与科研项目的申报和承担,争取从实践中发现和解决问题,并为学校和学生的发展做出更大的贡献。

我会关注教育教学改革的热点和难点问题,以期能够对学校的课堂教学和学生的学习成绩产生积极的影响。

2024年关于教师履职尽责自查报告

2024年关于教师履职尽责自查报告

2024年关于教师履职尽责自查报告敬启者:根据教育部的要求,自2024年起,每位教师都需要按照规定,完成一份关于教师履职尽责的自查报告。

我作为一名中学教师,在本次自查中,将详细列出我的履职情况与评估,并分析存在的问题与改进措施,以期进一步提高自我教育教学能力,提升学生学习效果。

一、教学工作教学是我们教师最为重要的职责之一,我注重教学理念的更新与教学内容的提升。

1. 教学理念的更新我始终秉持“以学生为中心”的教育理念,关注学生的个性差异,倡导因材施教。

在教学过程中,注重关注学生的学习兴趣和潜能,鼓励学生积极参与课堂互动,提高学生的学习积极性。

2. 教学内容的提升为了提升教学内容的质量,我定期参加学科研讨会,并不断更新教学资料,及时了解最新的教学方法和教育趋势。

同时,我还积极参与校本课程的开发,将实践教学与理论知识相结合,为学生提供更加丰富、有趣的学习资源。

二、教学能力除了教学内容的提升,教师的教学能力也是至关重要的。

以下是我在教学能力方面的自我评估:1. 教学方法的选择我在教学过程中灵活运用不同的教学方法,如讲授、讨论、实践和合作学习等,以适应学生的不同学习需求。

同时,注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力,提高学生的综合素质。

2. 课堂管理能力我始终保持良好的课堂纪律,通过合理的课堂管理,创设积极、和谐的学习氛围。

我注重激发学生的学习兴趣并倡导学生自主学习,通过合作与竞争相结合的方式,促使学生积极参与课堂活动。

三、学生发展学生的发展是衡量教师履职尽责的重要指标。

为了促进学生的全面发展,我做了以下工作:1. 个别辅导在课余时间,我会根据学生的学习需求,进行个别辅导。

针对学生的学习困难,采取科学的辅导方法,帮助学生克服学习障碍,提高学习成绩。

2. 班级管理作为班主任,我注重班级管理工作。

关注学生的思想、学习和生活状况,及时发现并帮助解决问题。

积极组织开展班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

教师个人履职尽责自查报告范文

教师个人履职尽责自查报告范文

教师个人履职尽责自查报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是××学校的一名教师,本次向大家汇报我的个人履职尽责自查情况。

在过去这一年的教育教学工作中,我根据学校的工作要求和自身的专业特长,切实履行职责,努力提升教学效果,取得了一些成绩和收获,但也存在一些不足之处,下面就具体进行自查报告。

一、履职尽责情况1.关心爱护学生:本人作为一名教师,时刻将学生的安全和健康放在第一位,始终严格根据学生的特点制定安全和心理健康教育计划,并积极参与学校组织的学生活动,为学生提供全方位的关怀和支持。

2.备课准备充分:本人注重备课工作,每堂课均认真研读教材和相关教学资源,制定合理的教学计划,合理安排教学时间。

并根据学生的具体情况和不同层次的学习需求,进行教材内容的深入拓展和课堂技巧的运用。

3.教学设计精心:本人针对不同科目的特点和学生的实际情况,设计了一系列的教学活动,包括教学目标的设定、教学方法的选择、教学资源的准备等。

并在教学中注重激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的思维能力和创新意识。

4.课堂教学生动活受:本人注重课堂教学的生动活泼,在教学中尽可能运用多媒体技术,丰富教学手段,以图表、实例和实践活动等方式引导学生主动参与,使学生能够更好地理解和掌握知识,提高学习效果。

5.师德修养良好:作为一名教师,本人本着公平、公正、公开的原则进行工作,严守教师职业道德,对待学生一视同仁,坚决杜绝以权谋私和违规违纪行为。

并积极参加学校组织的师德廉政教育活动,提高自身师德修养。

6.主动参加学校活动:本人积极参与学校组织的各项活动,包括教研讨论、学科竞赛、教育教学研讨会等。

不仅能够提高自身教学能力和专业水平,也能够在与同行交流中互相借鉴,促进共同进步。

二、存在的不足之处虽然在教育教学工作中取得了一些成绩,但我也深刻意识到自身存在一些不足之处,比如:1.个人学习能力不足:由于缺乏系统的教育教学理论知识的学习和深入钻研,对于一些新的教学方法和教学思想掌握不够到位,需要更加努力去提高自身的学习能力。

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最新教师履职尽责自查报告我于20xx年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。

16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。

丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。

我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。

我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。

我带领着他们一起学习,一起进步。

并多次参加校内外的各种演出和竞赛。

比如,六一,五四,元旦。

均取得了较好的成绩。

例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。

民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。

晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。

2021年秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。

我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。

我教孩子们做武术操,跳健美舞。

从20xx年2月份开始,我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。

认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。

弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。

做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。

现在又回到了xx小学,任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。

积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。

我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。

另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了xx 区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。

我参加学校的优质课评比,xx区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。

我上了校内外的多次公开课,及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。

多次获得校级,区级的一二等奖。

12年来还多次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。

四、履行职责在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。

认真领会现代教育思想、教育观念。

努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五.待提高问题由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。

还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

一分耕耘,一分收获。

在这12年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。

我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。

在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责,转变工作作风,提高教育教学质量,办人民满意教育,学校决定,从20xx年9月起至20xx年12月底,在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。

目前,“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段,我们政教处全体成员积极响应党总支的号召,立即召开会议进行布置,还召开专题分析会,围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析,深入查找各自在这些方面存在的问题,还通过其他渠道多方面听取意见和建议。

开展批评与自我批评。

通过对照检查,我认识到自身存在的问题,进一步理解“回头看”活动的重要意义,现将个人自查情况汇报如下:一、查找出的问题和不足:一对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

二工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。

三工作多凭经验,依法依规意识不够强。

四工作只顾埋头苦干。

五教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。

二.分析得出的原因:一对履职尽责理解有偏误。

之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。

不用天天去讲我应该履什么职,尽什么责。

经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,“履什么职,尽什么责”指明了我们工作的方向和思路,因此。

弄清楚“履什么职,尽什么责”是非常重要的。

二“履什么职,尽什么责”不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。

三人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。

这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。

这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

四埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

五我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上,有客观原因也有主观原因。

客观原因是我们学校目前教学设备相当落后,教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了,要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。

电教室全校只有一间。

当然这些事次要原因。

主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。

三是事务多,没时间去搞那东西。

四是那点老本业务知识能量有限,新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向:一加强学习,提高综合素质。

一是加强政治理论学习,包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等,夯实自身的思想政治基础,时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位,把自己的工作于中国梦结合起来,为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好本职工作。

二是加强业务学习,常言道:海纳百川,有容纳大。

只吃老本那是一个死湖,久了水分就会蒸发完,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。

一个优秀的老师,对新知识的吸纳那是必须的,特别是现代教育理论与教育信息,只有不断学习,与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

二多开展批评与自我批评,查找工作差距,虚心接受领导、老师的批评与监督,树立敬业、爱岗、奉献精神,积极参加学校组织的各种科研活动,刻苦钻研业务,多向别人学习,积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围,不断改进工作思路和工作方法,不断提高教育教学质量。

三热爱关心学生,时刻把学生的发展和利益放在第一位,做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友自从我校开展“回头看”学习活动以来,我深深地认识新形势下教师履职尽责“回头看”的重要性,在积极参加我校组织的集中学习的基础上,针对自身的情况,现将个人自查情况汇报如下:一.目前存在问题和不足:一是以前对履职尽责的重要性认识不够。

放松了对自己的要求,工作多点、繁琐点,就会有些负面情绪,降低了对工作的积极主动性。

二是自我批评、自我反省开展的不够深入。

二.存在问题的原因:上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面:一、重事务,轻学习。

墨守陈规、保持现状,认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。

从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

二、重安排,轻要求。

在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。

但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三.整改措施及努力方向:一、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。

通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

二、要进一步自觉接受老师监督,保持履职尽责本色。

在工作中,将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺。

三、加强在专业知识、教学研究上的学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练。

四、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。

五、履职尽责,弘扬教师教书育人的职业精神。

做到面对学生,我无怨无悔。

面对领导,决不辜负各级领导对我的信任。

六、学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排。

工作以身作则,我将更加努力、积极、主动,不计较个人得失,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀的人民教师。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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