《国学经典诵读》第一课
小学语文一年级上册《国学经典诵读》
国学经典诵读教材说明中华民族有悠久的历史,中华民族的传统文化更是源远流长,博大精深。
几千年来,中国的传统文化影响并教育着一代又一代人,成为中国人民雄踞于世界民族之林的精神基石。
而独具魅力的古代经典著作,形成了特色鲜明的中国“国学”。
为了让学生了解我国的民族文化,受到民族精神的熏陶,培养学生的人文素养、道德品质和心理品质,我们编写了《国学经典诵读》一书,供学生诵读。
同学们在诵读国学经典的时候,要注意联系生活,并且能够和自己的知、情、意、行相结合。
本套教材共十二册,供小学六个年级十二个学期使用。
每一册约选入经典诗文三十余篇。
本册供一年级第一学期使用。
青岛市崂山区第二实验小学校本教材古诗词编写小组目录1.春晓 (4)2.登鹳雀楼 (5)3.敕勒歌 (6)4.凉州词 (7)5.早发白帝城 (8)6.黄鹤楼送孟浩然之广陵 (9)7.望庐山瀑布 (10)8.古朗月行 (11)9.赠汪伦 (12)10.鹿柴 (13)11.锄禾 (14)12.长歌行 (15)13.赋得古原草送别 (16)14.上元夜 (17)15.咏柳 (18)16.清明 (19)17.绝句 (20)18.逢老人 (21)19.幼女词 (22)20.弟子规(节选一) (23)21.弟子规(节选二) (24)22.弟子规(节选三) (25)23.弟子规(节选四) (26)24.弟子规(节选五) (27)25.弟子规(节选六) (28)26.弟子规(节选七) (29)27.弟子规(节选八) (30)28.弟子规(节选九) (31)29.《名贤集》(节选一) (32)30.《名贤集》(节选二) (33)chūn xiǎo春晓táng mèng hào rán【唐】孟浩然chūn mián bù jué xiǎo春眠不觉晓,chù chù wén tí niǎo处处闻啼鸟。
一年级上册国学经典诵读内容 (1)
父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。——《弟子规》节选
4.dúshūxūyòng yìyīzìzhíqiān jīn
读书须用意,一字值千金。——《增广贤文》节选
5. gāo yùn shēn qíng,jiān zhìhào qì,quēbúkěyǐwéi shū
赵中令,读鲁论。彼既仕,学且勤。
5.tóu xuán liáng zhuīcìgǔbǐbújiào zìqín kǔ
头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。——《三字经》节选
6. gōng qíbúbèi,chūqíbúyì攻不备,出其不意。——《孙子兵法》
诗词:
láng qízhúmǎlái,rào chuáng nòng qīng méi.tóng jūcháng gàn lǐ,liǎng xiǎo wúxián cāi。
玉不琢,不成器。人不学,不知义。
4.wèi rén zǐfāng shào shíqīn shīyǒu xílǐyí
为人子,方少时。亲师友,习礼仪。——《三字经》节选
5. fūxiào,dézhīběn yě。
夫孝,德之本也。——《孝经》
诗词:
huāyāwúnízǐ,jiēqián měi huǎn xíng。yǔmáo zhīdúlì,hēi bái tài fèn míng。
如负薪,如挂角。身虽劳,犹苦卓。
3.sūlǎo quánèr shíqīshǐfāfèn dúshūjí
苏老泉,二十七。始发奋,读书籍。
郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。
(【唐】李白《长干行》)
五
美丽家园
经典:
国学经典诵读篇目一
国学经典诵读篇目一幼儿园阶段国学经典:注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及",要求以普通话注音,"不求甚解、但求熟背",让孩子从小就把"三百千"完整地记忆,准确地诵读,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二小学阶段小学一二年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》(二)古典诗词:《咏鹅》《草》《静夜思》《春晓》《清明》《一去二三里》《悯农》(其一)《江上渔者》《江南》(汉乐府)《江南好》(词)《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《登鹳雀楼》《村居》《悯农》(其二)《游子吟》《游园不值》《枫桥夜泊》《春日》《回乡偶书》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《长歌行》(汉乐府)(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟",要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"小学三四年级:(一)国学经典:有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》《孟子》有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》(二)古典诗词:《江雪》《忆江南》《绝句-迟日江山丽》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草惊风》《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》《夏日绝句》《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》《寻隐者不遇》《题西林壁》《望天门山》《晓出净慈寺送林子方》《乐游原》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《七步诗》《凉州词--黄河远上白云间》《凉州词--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《题临安邸》《出塞--秦时明月汉时关》《芙蓉楼送辛渐》《从军行--青海长云暗雪山》《鹿柴》《赠汪伦》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】刘克庄"片片蝶衣轻" 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上" 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)简要说明:有序重复,循序渐进,要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注释版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,通晓其义,可以适当讲解,适当讨论。
小学二年级国学经典第一课
小结:
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.背诵原文
谢谢!
小学二年级国学经典第一课
天地玄黄 寒来暑往 云腾致雨 剑号巨阙
宇宙洪荒 秋收冬藏 露结为霜 珠称夜光
日月盈昃 闰馀成岁 金生丽水
辰宿列张 律吕调阳 玉出昆冈
天地玄黄
宇宙洪荒
意译:天是淡青色的,地是土黄色的,而远古时期的宇宙是混沌一片。
混沌:我国民间传说中指盘古开天辟地之前天地模糊一团的状态。
.你知道盘古开天的故事吗?
.让我们来了解下盘古开
意译:太阳升起又落下,月亮圆了又会缺,星星散布在天边。 盈昃:指日月的圆满或亏缺。
寒来暑往 秋收冬藏
意译:寒冬酷暑相交替,人们在秋天收割庄稼,又在冬天把粮食储藏起来。
闰余成岁 律吕调阳
意译:人们用农历纪年,闰余的时间放在闰月里,积闰成余。人们用 律吕校正乐律,又用它来测定阴阳。
.你知道闰余和律吕什么意思吗?
云腾致雨 露结为霜
意译:雨是云气上升而成,霜是露水遇冷所致。
金生丽水 玉出昆岗
意译:金子产于金沙江底,玉石出自昆仑山岗。
金沙江:是中国长江的上游,因江中沙土呈黄色得名。
昆仑山:又称昆仑虚、中国第一神山、万祖之山、昆仑丘或玉山。
亚洲中部大山系,也是中国西部山系的主干。西起帕米尔高原东部, 横贯新疆、西藏间,伸延至青海境内,全长约2500公里, 平均海拔5500-6000米,宽130-200公里,西窄东宽总面积达50 多万平方公里。昆仑山在中华民族的文化史上具有"万山之祖"的显赫地位, 古人称昆仑山为中华"龙脉之祖"。
剑号巨阙 珠称夜光
中华诵国学经典诵读五年级[(上册)]
第一单元山亭夏日【唐】高骈绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
夏意【北宋】苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
闲居初夏午睡初起【南宋】杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
《增广贤文》(一)第1则昔时贤文,诲汝谆谆。
集韵增广,多见多闻。
观今宜鉴古,无古不成今。
第2则知己知彼,将心比心。
酒逢知己饮,诗向会人吟。
相识满天下,知心能几人。
相逢好似初相识,到老终无怨恨心。
第3则近水知鱼性,近山识鸟音。
易涨易退山溪水,易反易覆小人心。
第4则运去金成铁,时来铁似金。
读书须用意,一字值千金。
第5则逢人且说三分话,未可全抛一片心。
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
画虎画皮难画骨,知人知面不知心。
第6则钱财如粪土,仁义值千金。
流水下滩非有意,白云出岫本无心。
第7则路遥知马力,事久见人心。
饶人不是痴汉,痴汉不会饶人。
第8则是亲不是亲,非亲却是亲。
美不美,乡中水;亲不亲,故乡人。
第9则为人莫做亏心事,半夜敲门心不惊。
第10则当时若不登高望,谁信东流海洋深。
两人一条心,有钱堪买金。
一人一条心,无钱难买针。
第11则莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。
第二单元望天门山【唐】李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
秋山【唐】张籍秋山无云复无风,溪头看月出深松。
草堂不闭石床静,叶间坠露声重重。
钟山即事【北宋】王安石涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
《增广贤文》(二)第12则黄金无假,阿魏无真。
第13则客来主不顾,应恐是痴人。
第14则贫居闹市无人问,富在深山有远亲。
谁人背后无人说,哪个人前不说人。
有钱道真语,无钱语不真。
不信但看筵中酒,杯杯先劝有钱人。
第15则闹里有钱,静处安身。
来如风雨,去似微尘。
长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
第16则近水楼台先得月,向阳花木早逢春。
古人不见今时月,今月曾经照古人。
国学经典朗诵稿7篇(精品)
国学朗诵稿国学经典朗诵稿7篇(精品)在平平淡淡的学习中,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的表演技能。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗?以下是小编为大家整理的国学经典朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
国学经典朗诵稿1开场白男:尊敬的各位领导、老师,男:中华文化,源远流长,女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的`一杯美酒,香醇而清冽; 女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,女:诵读国学经典,彰显华夏文明,男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
.男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”结束语男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;合:读书吧!让历史和时间记住我们;男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌! 男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:老师们,同学们,再见!。
国学经典朗诵稿2诵国学经典,抒爱国情怀男主持人:从唐诗宋词的婉约中走来,从荡气回肠的豪放中走来,既漾着清幽恬淡的心曲,又穿越时空千回百转的天上人间,雷霆万钧,惊涛拍岸,经典诵读伴随我们由古至今,穿越时空的变迁,散放无尽的光芒。
女主持人:这经典是中华民族智慧的`载体,也是传承千年、世代吟唱的弦歌。
国学经典诵读. 六年级. 上册
国学经典诵读.六年级.上册第一课得道多助,失道寡助先秦:孟子及其弟子天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【译文】有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。
一座方圆三里的小城,有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。
采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。
城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势再好),也比不上人心所向、内部团结啊。
所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大。
能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。
支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。
凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以,君子要么不战斗,战斗就一定会取得胜利。
第二课蒹葭先秦:佚名蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
【译文】河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。
国学经典诵读01第一章 仁义
经典故事
深明大义是 义士:蔺相 如和廉颇
大义与小义: 徐晃与关羽
公正无私, 一片忠心: 祁奚
25
传承与发展
中国核潜艇 之父:黄旭 华
敬业奉献是 大义:李灵
扶孤助残, 爱护老人: 志愿者服务 队
江湖义气非 真“义”, 行凶杀人是 犯法
报效祖国, 造福人民: 林俊德
26
思考练习
• (1)孔子说:“言必信 ,行必果,硁硁(kēng )然小人哉!”意思说 :说话一定要守信用, 行动一定要果敢。孟子 说:“大人者,言不必 信,行不必果,惟义所 在。”意思说:通达的 人说话不一定句句守信 ,做事不一定非有结果 不可,只要合乎道义就 行。这两个圣人所说的 话有矛盾吗?如何正确 理解这两句话?
16
• 樊迟的资质较鲁钝,孔子对他就只讲“仁”的最基本 概念——“爱人”;司马牛因“多言而躁”,孔子就 告诫他:做一个仁人要说话谨慎,不要急于表态;仲 弓对人不够谦恭,不能体谅别人,孔子就教他忠恕之 道,要能将心比心推己及人;子张有时过于偏激,办 事好走极端,这种人在与人相处的过程中常显得不厚 道,所以当他请教仁德时,孔子讲得比较具体细致, 告诉他如何与人相处;颜渊是孔门第一大弟子,已有 很高的德行,所以,孔子就用仁的最高标准来要求他 ——视、听、言、行,一举一动都要合乎礼的规范。 • 问题: • ①同一个问题,孔子为什么会有五种不同的回答? • ②你要修养成有仁德的人,应当克服哪些不足?
29
• ⑤假如同学无意弄坏了我的书,或者在食堂打 饭不小心使汤泼出来,溅到了我的身上,我总 是非常生气,常常会先骂几句再说。 • ⑥在与同学产生纠纷时,我总是先自我反省一 下,是不是自己错了,而不是总说别人这不是 ,那不是。 • ⑦我总是喜欢借用别人的物品,当别人想借用 我的物品时,我却舍不得。 • ⑧当同班同学被别班的人欺负时,我总是仗义 相帮,要么打要么骂。 • ⑨我进老师办公室前,总是要先敲门,进门时 要跟老师打招呼。 • ⑩我从来不拿残疾人的身体缺陷来开玩笑。
三字经完整版本
第九课 自羲农
• 自羲农,至黄帝。号三皇,居上世。 唐有虞,号二帝。相揖逊,称盛世。
• 夏有禹,商有汤。周文王,称三王。 夏传子,家天下。四百载,迁夏社。
• 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。
第十课 周辙东
• 周辙东,王纲堕。逞干戈,尚游说。 始春秋,终战国。五霸强,七雄出。
第十二课 炎宋兴
• 炎 宋 兴 , 受 周 禅。 • 十 八 传 , 南 北 混。 • 辽 与 金 , 帝 号 纷。 • 迨 灭 辽 , 宋 犹 存。 • 至 元 兴 , 金 绪 歇。 • 有 宋 世 , 一 同 灭。 • 并 中 国 , 兼 戎 狄。 • 九 十 年, 国 祚 废
第十三课 明太祖
稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。
• 马牛羊,鸡犬豕。此六畜,人所饲。 曰喜怒,曰哀惧。爱恶欲,七情具。
• □土革,木石金。与丝竹,乃八音。
第五课 高曾祖
• 高曾祖,父而身,身而子,子而孙。 • 自子孙,至玄曾,乃九族,人之伦。 • 父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭; • 长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。 • 此十义,人所同,
• 嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。 高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。
• 光武兴,为东汉。四百年,终于献。
第十一课 魏蜀吴
• 魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。 • 宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。
北元魏,分东西。宇文周,兴高齐。 • 迨至隋,一土宇。不再传,失统绪。
唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。 • 二十传,三百载。梁义之,国乃改 • 梁唐晋,及汉周。称五代,皆有由。
第六课 凡训蒙
• 凡训蒙,须讲究。详训诂,名句读。 • 为学者,必有初。小学终,至四书。
国学经典诵读一年级上册
国学经典诵读一年级上册一、教材内容结构。
1. 古诗部分。
- 原文:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
”- 赏析:这是一首描写鹅的古诗。
开篇三个“鹅”字,生动地表现出鹅的叫声,仿佛让人听到鹅群引吭高歌的声音。
“曲项向天歌”描绘出鹅弯曲着脖子朝天歌唱的姿态。
“白毛浮绿水,红掌拨清波”,白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌在清澈的水波中划动,色彩鲜明,画面感极强,使小读者很容易在脑海中勾勒出鹅在水中嬉戏的场景。
- 原文:“江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
”- 赏析:这首诗描绘了江南水乡采莲的热闹欢乐场景。
“江南可采莲,莲叶何田田”写出了江南水乡是采莲的好地方,莲叶茂盛的样子。
后面几句“鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”,通过反复描写鱼在莲叶间嬉戏的方位,表现出鱼儿的灵动和采莲时周围生机勃勃的景象,充满了童趣。
2. 三字经部分。
- 选取片段:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”二、学习目标。
1. 知识与技能目标。
- 能够准确背诵教材中的古诗和三字经片段。
- 认识教材中的生字,如“鹅”“曲”“项”“莲”“性”“善”等。
- 能够理解古诗和三字经片段的大致意思。
2. 情感态度与价值观目标。
- 通过诵读国学经典,培养对传统文化的兴趣。
三、学习方法。
1. 诵读法。
2. 情境教学法。
3. 故事引导法。
四、拓展阅读与活动。
1. 拓展阅读。
2. 活动。
- 举办国学经典诵读比赛,鼓励一年级学生积极参与,通过比赛提高他们诵读国学经典的积极性和准确性。
《国学诵读》一、二节
第一单元第一节读书重不懈,致知贵坚持诵读要求:本节诵读时,声音要清朗,语调要适中,把握好其中的韵侓节奏。
东风淡淡,晓日蒙蒙。
野桥霜正滑,江路雪初融。
报国忠臣心秉赤,伤春美女脸消红。
孟轲成儒,早藉三迁慈母力;曾参得到,终由一贯圣人功。
通译:早春的风力量细微,初出的日模糊不清。
山野里的小桥因为结霜而有点滑,江上的冰雪刚刚开始消融。
报效祖国的忠臣怀着一片赤诚之心,怀春的美女因为羞怯而脸色微红。
孟子能够成为一个大学者,是因为他母亲三次搬家呀!曾参之所以学到真知,是因为他一贯肯下圣人之功夫。
第二节立品同白玉,读书到青云诵读要求:本节诵读时,声音要清朗,语调要抑扬顿挫,把握好其中的韵侓节奏。
清暑殿,广寒宫。
诗推杜甫,赋拟扬雄。
人情冷暖异,世态炎凉同。
丝坠槐虫飘帐幔,竹庄花蝶护房栊。
高士游来,屐齿印开苔径绿;状元归去,马蹄踏破杏泥红。
通译:清暑殿是人间佳处,广寒宫是天上宫殿。
唐朝诗写得最好的要算杜甫,汉代赋作得最好的要数扬雄。
人情冷暖各不一样,但世态炎凉都是相同的。
槐虫坠下来,与丝线一起飘到帏帐边;竹庄里的花蝴蝶趴到了窗户上。
高雅的人士来游览,他们踩在长满青苔的路上,留下一串串鞋印;状元骑马回去,马蹄踏碎了落在路上的杏花瓣,留下一块块红泥。
第三节人无信不立,天有日方明诵读要求:本节诵读时,声音要清朗,语调要抑扬顿挫,展示其韵律和谐之美。
冯妇虎,叶公龙。
鱼沉雁杳,燕懒莺慵。
依依河畔柳,郁郁涧边松。
天成阆苑三千界,云锁巫山十二峰。
骚客游归,双袖微沾花气湿;渔郎钓罢,一舟闲系柳荫浓。
通译:冯妇敢于虎搏斗,叶公假装喜欢龙。
鱼儿沉到水底,燕儿飞到远方;燕子懒洋洋的,莺鸟病慵慵的。
河畔垂柳依依,涧边青松苍翠。
据说阆苑这神仙的居所有三千界,传闻巫山云雾撩挠着十二座山峰。
诗人游览归来,双袖都沾着花的湿气;渔夫垂钓回来,小船安静的拴在柳荫里。
第四节天晴好补漏,年少易读书诵读要求:本节诵读时,声音要清朗,语调要适中,把握好其中的韵律节奏。
国学-第1-16课
第3课 诚意
所谓诚其意者:毋(wú)自欺也,如恶 (wù)恶(è)臭,如好(hào)好色,此之 谓自谦(qiè),故君子必慎其独也!
小人闲居为不善,无所不至,见君子而 后厌然,掩其不善,而著其善。 人之视己, 如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形 于外,故君子必慎其独也。
曾子曰:“十目所视,十手所指,其严 乎!”富润屋,德润身,心广体胖(pán),故 君子必诚其意。
第9课 子路问强
子路问强。子曰:“南方之强与?北方 之强与?抑而强与?宽柔以教,不报无道, 南方强也,君子居之。衽(rèn)金革,死而 不厌,北方之强也,而强者居之。故君子和 而不流,强哉矫( jiǎo)!中立而不倚,强哉矫! 国有道,不变塞焉,强哉矫!国无道,至死 不变,强哉矫!"
第10课 君子之道
第8课 率性修道
天命谓之性,率性谓之道,修道谓之教。 道也者,不可须臾(yú)离也其所不闻。 莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。
喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中 (zhòng)节,谓之和。中也者,天下之大 本也;和也者,天下之达道也。致中和,天 地位焉,万物育焉。。
一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人 贪戾(lì),一国作乱,其机如此。此谓一言偾(fèn)事, 一人定国。尧舜帅天下以仁,而民从之;桀(jié)、 纣(zhòu)帅天下以暴,而民从之;其所令反其所好, 而民不从。是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后 非诸人。所藏乎身不怒,而能喻诸人者,未之有也。 故治国在齐其家。
经典诵读 第一课 本末终始
大学之道,在明明德,在亲民,在 止于至善。知止而后有定,定而后能静, 静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,时有终始,知所先后,则近
道矣。(《大学·经第一章》)
一年级上册语文素材经典国学诵读一_人教部编版
一年级上册经典国学诵读一(一)经典国学再现粗成四字,诲尔童蒙。
经书暇日,子史须通。
重华大孝,武穆精忠。
尧眉八彩,舜目重瞳。
我是小助手粗:粗略。
诲:教诲。
尔,人称代词,你。
童蒙:正在发蒙的儿童。
重华:指舜。
经书:指儒家经典。
武穆:岳飞的谥号。
重瞳:两个瞳孔。
我是小翻译本书每句由四字组成,教育你们正在成长的儿童。
那些儒家的经典书记一定要每日必看,而诸子百家的著作和前人的各种历史著作也一定都要熟悉。
舜是非常孝顺的,岳飞精忠报国。
尧是上古五帝之一,传说他的眉毛由八种颜色组成,而舜帝的眼睛是两个瞳孔的。
考考你的智慧1.选文中提到了哪位民族英雄()A.郑成功B.岳飞C.戚继光2.判断下面关于选文的说法的对错。
(1)传说尧的眉毛由八种颜色组成。
()(2)舜的眼睛和大多数人一样。
()(3)我们要熟悉儒家经典和历史著作等书。
()3.“经书暇日,子史须通。
”这句话在读书方面给了你怎样的启发呢?弘扬传统文化孝顺的舜帝《二十四孝》当中排第一位的就是舜帝,他是一个非常孝顺的人。
舜帝名重华,他幼年丧母,后来父亲娶了继母,父亲、继母和弟弟对他都很不好,甚至两次想杀害他。
第一次是重华去修仓库的屋顶,他爸爸趁机撤了梯子,放火烧仓库。
结果舜靠着两个大斗笠当降落伞,平安着陆。
另一次是他去挖井,挖到很深了,他爸爸往下填土,想活埋了他。
不过重华已经在旁边另打了一个通道,于是又安然返回地面。
从这两个事情来看,舜对自己的处境很清楚,但是他既没有离开家,也没有报复,只是提早准备,处处提防。
舜受的委屈对于我们来讲几乎是不可想象的。
舜在这样一个家庭里没有走上邪路,反而对家里人都很好。
舜的做法值得我们思考和学习。
(二)经典国学再现商王祷雨,汉祖歌风。
秀巡河北,策据江东。
太宗怀鹞,桓典乘骢。
嘉宾赋雪,圣祖吟虹。
我是小助手商王:成汤的君王子履。
祷:祈祷。
秀:刘秀。
怀:怀中。
我是小翻译成汤的君王子履,亲自求雨。
汉高祖刘邦在战胜项羽后,做了皇帝,回到家乡,宴请父老,大声歌唱。
初中七年级上册国学经典诵读校本教材
初中七年级上册国学经典诵读校本教材七年级上册第一部分:古诗词诵读篇目要求:26首古诗词熟练背诵。
1.采薇(节选)《诗经?小雅》昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!2.垓下歌项羽力拔山兮气盖世。
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!3.大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!4.十五从军行汉乐府十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
5.短歌行曹操对酒当歌①,人生几何②?譬如朝露,去日苦多③。
慨当以慷④,忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康⑤。
青青子衿,悠悠我心⑥。
但为君故,沉吟⑦至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙⑧。
明明如月,何时可掇⑨?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡⑩,枉用相存?。
契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝?,何枝可依?山不厌高,海不厌深?。
周公吐哺,天下归心。
6.归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵?,性本爱丘山。
误落尘网中?,一去三十年?。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊?。
开荒南野际?,守拙?归园田。
方?宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫?后檐,桃李罗?堂前。
暧暧?远人村,依依⑴墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂⑵,虚室有余闲⑶。
久在樊笼⑷里,复得返自然⑸。
7.杂诗(其五) 陶渊明人生无根蒂①,飘如陌上尘。
分散逐风转,此②已非常身。
落地③为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗④酒聚比邻。
盛年⑤不重来,一日难再晨。
及时⑥当勉励,岁月不待人。
8.赠范晔陆凯折花逢驿使①,寄与陇头②人。
江南无所有,聊③赠一枝春④。
9.与诸子登岘首孟浩然人事①有代谢②,往来成古今。
江山留胜迹③,我辈复登临。
水落鱼梁④浅,天寒梦泽深。
羊公碑尚在,读罢泪沾襟。
10.书事王维轻阴阁小雨,深院昼慵开。
小学一年级上册国学经典诵读内容
寒 来 暑 往 ,秋 收 冬 藏 。闰 余成 岁 ,律吕调 阳 。
——《千字文》节选
rú náng yíng rú yìng xuě jiā suī pín xué bú chuò
如 囊 萤 ,如 映 雪。家 虽 贫 ,学 不 辍。 识字 rú fù xīn rú guà jiǎo shēn suī láo yóu kǔ zhuó (二 如 负 薪 , 如 挂 角。 身 虽 劳 ,犹 苦 卓。 六 ) sū lǎo quán èr shí qī shǐ fā fèn dú shū jí
五 20 2. tiān dì xuán huáng , yǔ zhòu hóng huāng 。 rì yuè yíng zè ,chén xiù liè zhāng 。
美丽
天 地玄 黄 ,宇宙 洪 荒 。日月 盈 昃,辰 宿 列 张 。
家园
hán lái shǔ wǎng , qiū shōu dōng cáng 。 rùn yú chéng suì , lǜ lǚ tiáo yáng 。
小学教育资料
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单 主题
元
诵读内容
入学 教育
一 (习 惯养 成)
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人 之 初 , 性 本 善。 性 相 近 , 习 相 远。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān 苟 不 教 , 性 乃 迁。 教 之 道 , 贵 以 专。 xī mèng mǔ zé lín chǔ zǐ bù xué duàn jī zhù 昔 孟 母 , 择 邻 处。 子 不 学 ,断 机 杼。 dòu yān shān yǒu yì fāng jiào wǔ zǐ míng jù yáng 窦 燕 山 , 有 义 方。 教 五 子 , 名 俱 扬。 ——《三字经》节选
一年级上学期国学经典诵读课本内容
一y ī、经j īng 典di ǎn 诵s òng 读d ú(一) 三s ān字z ì经j īn ɡ(1)人r én 之zh ī初ch ū ,性x ìn ɡ本b ěn 善sh àn 。
性x ìn ɡ相xi ān ɡ近j ìn ,习x í相xi ān ɡ远yu ǎn 。
苟ɡǒu 不b ù教ji ào ,性x ìn ɡ乃n ǎi 迁qi ān 。
教ji ào 之zh ī道d ào , 贵ɡu ì以y ǐ专zhu ān。
昔x ī孟m èn ɡ母m ǔ,择z é邻l ín 处ch ù。
子z ǐ不b ù学xu é,断du àn 机j ī杼zh ù。
窦d òu 燕y àn 山sh ān ,有y ǒu 义y ì方f ān ɡ。
教ji ào 五w ǔ子z ǐ,名m ín ɡ俱j ù扬y án ɡ。
养y ǎn ɡ不b ù教ji ào ,父f ù之zh ī过ɡu ò。
教ji ào 不b ù严y án ,师sh ī之zh ī惰du ò。
子z ǐ不b ù学xu é,非f ēi 所su ǒ宜y í。
幼y òu 不b ù学xu é,老l ǎo 何h é为w éi 。
玉y ù不b ù琢zhu ó,不b ù成ch én ɡ器q ì。
人r én 不b ù学xu é,不b ù知zh ī义y ì。
《国学诵读》第一篇
信
话说多,不如少,惟其是,勿佞巧。 刻薄语,秽污词,市井气,切戒之。
28
服子访友
战国时期的服子,在言谈举止方面特别讲究礼貌。有 一天他去拜访一位朋友。那家人非常客气,邀请了许多 朋友陪他一起游玩。有一位客人想趁机向服子请教问题。 服子直率地说:“你有几个不足之处。”客人一愣,说: “请讲。”服子说:“第一,你有一种轻浮的表现;第 二,交谈中你不称我为老师,是不够尊敬我。第三,我 们初次见面,交情很浅,而你谈得很深,太随便了。” 几句话说得那位客人佩服得五体投地。
勿谄富,勿骄贫;勿厌故,勿喜新。 人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。 人有短,切莫揭;人有私,切莫说。 道人善,即是善,人知之,愈思勉。
36
泛爱众
扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。 善相劝,德皆建;过不规,道两亏。 凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。 将加人,先问己,己不欲,即速已。
37
泛爱众
恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。 待婢仆,身贵端,虽贵端,慈而宽。 势服人,心不然;理服人,方无言。
24
谨
事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。 斗闹场,绝勿近;邪僻事,绝勿问。 将入门,问孰存;将上堂,声必扬。
25
谨
人问谁,对以名;吾与我,不分明。 用人物,须明求;倘不问,即为偷。 借人物,及时还;后有急,借不难。 凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉!
26
守诺卖梨
古时候,有一对勤劳的父子到集市上卖梨。很快就有 一个人看中了他们的梨,双方谈好了价钱后,那个人就 回去取钱了。这时,又来了一个商人,看到这对父子的 梨新鲜,个大,立即要出高价买下。儿子动摇了,父亲 对儿子说:“说话要算数,怎么能因为有利可图而放弃 信用呢?”后来,第一个买主回来了,他们父子把梨卖 给了他。这对父子信守诺言的故事也被人们传为佳话。
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一东(其三)
【华对嵩】华,读去声,西岳华 山。嵩(音松),中岳嵩山。
山对海,华对嵩。四岳对三公。【分四掌岳四对时三、公方】岳四的岳官,。传三说公尧:时古
宫花对禁柳,塞雁对江龙。
代天子以下最大的三个官员。 【禁柳】古代皇帝居住的城苑禁
清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。止即百宫姓廷出中入的,柳所树以。称禁宫;禁柳
璞讨回了五色笔,从此“江郎才 尽”。
有人香径淡凝脂。
【十香词】辽道宗后萧氏,小字
观音,才貌双绝,后以谏猎见疏,
万里烽烟,战士边头争保塞; 作《同心词》耶律乙辛诬后与伶
一犁膏雨,农夫村外尽乘时。
人私通,假造《十香词》为证, 帝竟赐后自尽。
【泼墨】大量用墨渲染。
【传卮】高祖奉玉卮,起为太上
皇寿。
【神奇韩干画】学画十余年,善
相传南朝梁武帝时,有童谣:
“青袍白马寿陽儿”。不久,寿
陽的侯景发动叛乱,叛军中尽青
袍白马,终于亡梁。
【箴】古代一种以规劝、告诫为
四支(其三)
内容的文体。
【讚】颂扬﹑称美,通赞。
箴对赞,缶对卮。萤炤对蚕丝。【轻裾(音居)】裾,衣服的后
轻裾对长袖,瑞草对灵芝。
襟。轻裾,形容人在走动或舞蹈 时衣襟飘扬的样子。
酒力。 【朝饔】早饭。
唐库金钱能化蝶, 延津宝剑会成龙。
【唐库金钱能化蝶】唐穆宗时, 殿前种千叶牡丹,有无数黄白蝴 蝶飞集花间,天明即飞去。人们
巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;
张网捕捉数百,天明都变成了金 玉,后来打开宝橱,发现皆库中
岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。 金银所化。
【延津宝剑会成龙】雷焕的儿子佩另一口剑经过延平津,剑忽然从腰中跳出沉没水中, 使人入水寻找,只见数丈长的两条龙。
三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
【飒飒】形容风吹动树木枝叶等 的声音。
【戍旅】以兵卒防守边疆。【漫
qióng
jì yào
shù
shuò
漫】广远无际。 【朔雪】北方的雪。
穹 霁曜 戍 朔
【河对汉】河,黄河。汉,汉水。
一东(其二)
【雨伯对雷公】古代神话中的雨 神和雷神。
河对汉,绿对红。雨伯对雷公。【【烟雪楼洞】】耸被立雪于封烟住云的中山之洞高。楼。
垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。【试三,元乡及试第第才一千称顷解】(封音建借科)举元考,
凤冠球闪烁,螭带玉玲珑。
会试第一称会元,殿试第一称状 元,连续考得三个第一,就是所
三元及第才千顷, 一品当朝禄万钟。
谓连中三元,三元及第。才千顷, 形容人才学之广。
【一品当朝禄万钟】古代宰相为
花萼楼间,仙李盘根调国派;
【巫峡浪传,云雨荒唐神女庙】楚国先王曾游高唐之观,梦中见一神女,神女临行时 说她是巫山之女。后人多以巫山神女故事歌咏爱情。
【岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰】岱宗,即泰山丈人峰:山峰名。位在泰山上,因形状 像老人,所以称为丈人峰。
【心慵】懒。
二冬(其三)
【仙翁】称男性神仙。
【释伴】释教即佛教;释伴犹如
简对繁,叠对重。意懒对心慵。说道侣,同修一道的伙伴。
茅店村前,皓月坠林鸡唱韵; 【驿旅客逢梅子雨】古代官府设 立的招待往来官员的旅舍。
板桥路上,青霜锁道马行踪。 【池亭人挹藕花风】荷花香气阵
阵吹来,人们在亭台上饮酒。
aì dài 叆叇
tóngméng jī 【皓月】月光茫茫的样子。 【茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;
曈曚
屐 板桥路上,青霜锁道马行踪】温
庭筠“鸡声茅店月,人迹板桥霜”
流涕策,断肠诗。喉舌对腰肢。【为瑞祥草兆】相传不常见的草,见则
云中熊虎将,天上凤凰儿。 禹庙千年垂橘柚,
【流涕策】古代大臣献给皇帝的 意见书叫策。
【断肠诗】宋代女诗人朱淑贞,
尧阶三尺覆茅茨。
相传其对婚姻不满,故诗词多幽 愤哀伤情调,后人辑有《断肠诗
湘竹含烟,腰下轻纱笼玳瑁;
集》、《断肠词集》传世。 【喉舌】泛指说话的器官和新闻
刘邦初起,酒醉夜行,先行者报
告说有长蛇拦路,刘邦上前杀死
长蛇,路遂通。
三江(其二)
【庞】面庞。 【步辇对徒杠】古代皇帝乘坐的
颜对貌,像对庞。步辇对徒杠。人【力搁拉竺的】车杼。是织布用的梭子,搁
停针对搁笔,意懒对心降。
杼即放下梭子,与停针可以成对。 【心降】心里安稳、平和。
灯闪闪,月幢幢。揽辔对飞艎。灯闪闪,月幢幢。揽辔对飞艭。 【幢幢】朦胧的样子。
人遭贬,奉黄金百两让相如为她
写一篇《长门赋》。
【玉楼成后,记须昌谷负囊词】
李贺出行,常让小童背一锦囊,
每得佳句,就记下投入囊中。
五微(其一) 贤对圣,是对非。觉奥对参微。 鱼书对雁字,草舍对柴扉。 鸡晓唱,雉朝飞。红瘦对绿肥。 举杯邀月饮,骑马踏花归。 黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。 太白书堂,瀑泉垂地三千丈; 孔明祀庙,老柏参天四十围。
汉等五代时的地方割据政权,帮 助宋太祖统一了天下。
三筑高城众敌降。
【三筑高城众敌降】初唐张仁愿 统领朔方军与突厥族的侵扰进行
跨凤登台,潇洒仙姬秦弄玉; 斗争,使突厥不敢过山牧马。
斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。
【跨凤登台,潇洒仙姬秦弄玉】 秦穆公女楼上吹箫,与夫萧史跨
凤升仙而去。
【斩蛇当道,英雄天子汉刘邦】
仙翁对释伴,范对儒宗。
【道范】敬称他人的容颜,风范。 【儒宗】儒者的宗师。
花灼灼,草茸茸。浪蝶对狂蜂。【【灼茸灼茸】】耀:眼草,初光生明的。样子。
数竿君子竹,五数大夫松。 高皇灭项凭三杰,
【数竿君子竹】竹劲节虚心,有 君子之德。
【五树大夫松】秦始皇登泰山,
虞帝承尧殛四凶。
遇到暴风雨,躲在一棵松树下避【醢】(海)肉酱。
菹对醢,赋对诗。点漆对描脂。【璠璠簪(,繁美)玉簪制对成珠的履簪】。璠珠:履美:玉用。
璠簪对珠履,剑客对琴师。
珠装饰的鞋。 【簪】古人用来绾发或固定头冠
沽酒价,买山资。国色对仙姿。的头饰。 【沽酒价】阮咸每以百钱挂杖头,
晚霞明似锦,春雨细如丝。 至酒市沽酒。
四支(其四)
【栀】植物名。 【望对思】望,盼望;思,思念。
争对让,望对思。野葛对山栀。【【仙道风骨】】神修仙道的者风的致气。质。
仙风对道骨,天造对人为。 【天造】谓自然生成,对人为而 言。
专诸剑,博浪椎。经纬对干支。【鱄诸剑】鱄(专)诸,古代勇
位尊民物主,德重帝王师。
士名。春秋时,吴公子光为夺取 王位,收买专诸为刺客,把匕首
柳绊长堤千万树,
【买山资】晋僧人支道林,到深 公那里去买邱山。
花横野寺两三枝。
【紫盖黄旗,天象预占江左地】 三国末年,吴主孙皓时,国有术
紫盖黄旗,天象预占江左地;
士曰:“庚子之年,紫盖黄旗, 当入于洛”。不料相反,庚子之
青袍白马,童谣终应寿阳儿。 年(晋太康元年)恰恰是他被俘
入洛陽的一年。
【青袍白马,童谣终应寿陽儿】
sōng yǒu zhào
又称姜太公. 【北牖】北窗。
嵩牖 兆
【南帘曝日省冬烘】:曝(音 瀑),晒。曝日即晒太陽。冬烘,
原意是指人头脑不清。
【下饷】下午。
二冬(其一)
【高舂】薄暮。 【垂钓客,荷锄翁】垂钓客,垂
晨对午,夏对冬。下饷对高舂。竿钓鱼的人。荷,担着,扛着。 【螭带】古代传说中一种无角的
青春对白昼,古柏对苍松。 龙。
【薄】今读陽平,古入声字,意
二冬(其二)
同淡。 【暮鼓对晨钟】暮鼓晨钟,本指
清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。寺院僧众撞钟击鼓后遂用指言论 警策,发人深省。
山茶对石菊,烟锁对云封。 【绿绮】相传是汉末蔡邕的琴名。
金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。【【青宿锋酒】】剑隔名夜。仍使人醉而不醒的
早汤先宿酒,晚食继朝饔。
庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。 【清暑殿】三国时吴有避暑宫,
北当风停夏扇,
夏日清凉不热。 【广寒宫】神话里称月亮中的宫
南帘兆日省冬烘。
殿为广寒宫。 【拾翠】指拾找象翡翠一样的羽
鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;
毛。 【庄周梦化蝶】庄周,我国战国
凤翔台上,紫箫吹断美人风。 时期著名的哲学家、文学家。 【吕望兆飞熊】吕望,即太公望,
雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。【【天风中高】】犹风中大天。,天半。
风高秋月白,雨霁晚霞红。
【牛女二星河左右】牛,牵牛星。 女,织女星。《古诗十九首》:
牛女二星河左右, 参商两曜斗西东。
“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。” 【参商两曜斗西东】参和商是二 十八宿中的两宿。参宿在西方,
十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;
心宿居东方,古人往往把亲友久 别难逢比为参商。
内苑佳人,满地春光愁不尽;
【高皇灭项凭三杰】高皇,汉高 祖刘邦。项,项羽。三杰:指张
边关过客,连天烟草憾无穷。
良、萧何、韩信。 【虞帝承尧殛四凶】古史传说,
唐尧年老把帝位让给虞舜,舜即
位后,流放了四个坏人,相传为
尧舜时代四个恶名昭彰的部族首
领。
三江(其一)
【银釭】银白色的灯盏、烛台。 【兴汉推马武】马武在建立东汉
诗文经典诵读
红树林写作工作室 主讲:周老师
【长空】宽广高远的天空。
笠翁对韵
【山花】山间野花。 【海树】海边的树。
一东(其一)
【赤日】红日;烈日。 【苍穹】苍,青色。穹穷指天空。
天对地,雨对风。大陆对长空。【雷隐隐】雷声不分明的样子。 【雾蒙蒙】雾迷茫的样子。
山花对海树,赤日对苍穹。 【日下】日下西山头。
御沟拾一红叶,上题诗句,祐亦
题其上,云:“曾闻叶上题红怨,
叶上题诗寄阿谁?”置上流,为
宫女韩夫人得之。后为夫妇。
【泪弹斑竹,舜妃遗憾积湡江】古代神话传说,帝舜的两个 妃子娥皇和女英,居住在洞庭之山,舜南巡死于苍梧之野, 二妃尽日啼哭,泪洒竹上,竹尽斑,这就是今天的湘妃竹。