思维导图基础讲座大全
思维导图知识介绍培训课件(完整内容直接使用)
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心智导图图形思维心智地图脑力激荡图Mind map training主讲人:XXXX 日期:XXXX思维导图的英文名称是TheMindMap,也叫做心智导图,脑图,心智地图,脑力激荡图,灵感触发图,概念地图,树状图,树枝图或思维地图。
目录Part 01 什么思维导图Part 02 思维导图的原理Part 03 思维导图的制作Part 04 思维导图的实际应用Contents激荡图,灵感触发图,概念地图,树状图,树枝图或思维地图。
它是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。
Part 01在互联网时代,掌握发散性思维能大大提升我们对于当下海量零碎信息的掌控,让我们能从多角度看待事物、多方向挥洒创意,有效提升工作和生活的效率。
01 线性思维02 发散性思维线性思维是直线的、单向的,按照时间、空间或者某一顺序进行推进的思维方式。
发散性思维,指的是来自或连接到一个中心点的联想过程。
发散性思维让诸多因素联系在一起,让人可从多角度、多方向来重新看待事物,从而拓展思路,大大提升创造力。
思维思维导图的由来人类的思维特征是呈放射状的,进入大脑的每一条信息、感觉、记忆(包括每个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路),都可作为一个思维分支表现出来,它呈现出来的就是放射性立体结构。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中,发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。
他意识到,这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。
在此基础上,博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。
什么思维导图思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件 (3)
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定期反思和总结学习过程,发现不足之处并及时 调整学习方法。
学习效果评估与反馈
自我评估
通过自我评估,了解自己对思维导图的理解和应用能力。
他人评价
邀请他人对自己的思维导图作品进行评价,获取更全面的反馈和建 议。
实践应用效果
通过实际应用,评估思维导图在知识管理、项目策划等方面的效果 ,及时调整学习策略和方法。
时间管理
通过思维导图规划个人时间安排、任务清单和日程表,提高 时间利用效率。
学习笔记与复习
笔记整理
在课堂或读书时,利用思维导图整理 学习笔记,将知识点串联起来,加深 记忆。
复习辅助
通过思维导图回顾学习内容,巩固记 忆,提高复习效果。
创意构思与头脑风暴
创意构思
思维导图可以激发创意灵感,帮助个人 或团队进行头脑风暴,产生更多创意方 案。
根据个人或团队的需求选择合适的思 维导图制作工具,如个人学习、项目 规划、团队协作等。
考虑易用性
结合手绘与电脑软件
在某些情况下,手绘思维导图可能更 具创意和灵活性,而电脑软件则便于 整理和分享。
选择易于学习和操作的思维导图软件 ,提高制作效率。
03
CATALOGUE
思维导图制作技巧与步骤
确定中心主题
加强思维导图在职业技能培训中 的应用,提高培训效果。
通过举办培训活动和讲座,普及 思维导图知识,提高其社会认知
度。
THANKS
感谢观看
思维导图是一种可视化的思维工具, 通过图形、符号、文字等元素将思维 过程和结果呈现出来,帮助人们更好 地理解和组织信息。
思维导图通常以树状结构或网状结构 呈现,通过不同的颜色、形状和线条 来区分不同的信息层次和类别。
思维导图讲座精品PPT课件
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
某固体酸燃料电池以CsHSO4固体为电解质传递H+,其基本 结构见下图,电池总反应可表示为:2H2+O2=2H2O,下列有 关说法正确的是
A.电子通过外电路从b极流向a极 B.b极上的电极反应式为:O2+2H2O+4e- =4OHC.每转移0.1mol电子,消耗1.12L的H2 D.H+由a极通过固体酸电解质传递到b极
2011年安徽理综第11题
研究人员最近发明了一种“水”电池,这种电池 能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发现,在 海水中电池反应可表示为: 5MnO2+2Ag+2NaCl = Na2Mn5O10+2AgCl
下列水中放电时的有关说法正确的是 A. 正极反应式:Ag + Cl- - e- = AgCl B. 每生成1mol Na2Mn5O10转移2mol电子 C. Na+不断向水电池的负极移动 D. AgCl是还原产物
C.断开K1,闭合K2l-
D.断开K1,闭合K2时,石墨电极作正极
2013年安徽理综第10题
热激活电池可用作火箭、导弹的工作电源。 一种热激活电池的基本结构如图所示,其 中作为电解质的无水LiCl-KCl混合物受热 熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池 总反应为:PbSO4+2LiCl+Ca = CaCl2+Li2SO4+Pb。 下列有关说法正确的是
《思维导图培训》课件
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在这个思维导图培训课件中,你将掌握什么是思维导图以及它的各种应用场 景。通过学习思维导图的制作步骤和使用技巧,你将能够更好地激发创造力、 提高记忆力和改善沟通能力。
什么是思维导图?
• 概念Байду номын сангаас绍 • 基本结构与特点
思维导图的应用场景
• 工作中的应用 • 学习中的应用 • 个人思考中的应用
思维导图的制作步骤
1. 准备工作 2. 核心思想梳理 3. 图形符号的运用
思维导图的思维反应及其优势
• 激发创造力 • 提高记忆力 • 改善沟通能力
思维导图的使用技巧
• 选用合适的结构 • 完善思维导图内容 • 清晰表达信息
总结
• 思维导图的意义 • 思维导图的优势 • 思维导图的应用前景
思维导图培训完整ppt课件
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精选ppt
18
03.思维导图的用途
为什么要用思维导图
01 理清思路 02 系统整合知识
03 组织信息 04 加强记忆
为什么要用 思维导图
05 提高学习、工作效率 06 不影响原有技能 07 把握全局和细节 08 创造性地解决问题
做计划:日计划、假期计划等 做总结:月工作总结、项目总结等 做分析:问题诊断、解决方案制定等 做笔记:读书笔记、操作手册笔记、流程规定笔记等 做记录:会议记录、学习记录等 帮记忆:不同类型事物归类,记忆地图等。
铜鼓定音鼓小鼓1分钟内快速记住下列词语帮记忆1分钟内快速记住下列词语帮记忆中国人记忆以4个字以内词语为作分析榕树冰淇淋杯子太阳勺子棒棒糖松树月亮话梅玫瑰小草风南瓜快乐冰棍手机沮丧苹果筷子茉莉花愤怒毛巾星星给下列信息归类给下列信息归类作分析5w2h作分析swot做计划每一个小时的计划抵得上5小时的执行有效的时间管理不仅仅是寻找一天中的额外时间还要将你的有效时间和你的有效精力匹配起来做计划米娜结婚米娜和她男朋友已经登记领证现正为结婚千头万绪的事情发愁她的好朋友提米丝帮她解决难题
结婚
婚礼 蜜月
绘制 详细 思维 导图
3、甘特图 。为了更好执行,编制甘特图,明确时间节点。
时间
7月
8月
9月
结婚照 新房 婚礼 蜜月
10月
每项工作又 可编制自己 的思维导图
4. 做记录
与传统笔记相比思维导图的优势
做笔记时只记忆相关的词可以节省时间:50%到95%; 只读相关的词更是可以节省时间:90%多; 复习思维导图笔记可节省时间; 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间; 集中精力于真正的问题; 重要的关键词更为显眼; 关键词并列在同一空间中,可灵活组合,理清逻辑关系; 易于在关键词之间产生清晰合适的联想; 做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想不间断探索;
思维导图培训课件教育PPT讲座课件
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清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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01
02
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03
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思维导图入门篇ppt课件
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读了。
图的过程中。
之有效的方法。
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2.思维导图:规则 与范例让我们入门 Just do i很t . 容易
多练习
多看
见多才能识广
多琢磨
多读
18
一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二简、十 三挝、十四殳、十五叉、十六把、十七绵绳套索、十八白打。”前十七种都是兵器的名称, 第十八般名目“白打”,就是“徒手拳术”。
熟悉到想用爱用无所丌能用林彪的语言其它例子在导图中借鉴突出特点网评说话莫罗嗦办事莫越权谋事在人成事在天大机器大生产一句顶一万句又红又专军队骡马化简捷条理高度概括上层次上高度适用性与针对性言人所不能不要太文学化沉默寡言谁也不因此认为他不会讲话极富个性化的语言简明生动一向善于总结林彪的语言674
关于思维导图的一家之言
适当要有所变化的, 变成自己典藏的, 素材没必要多多的, 去粗取精要熟悉的。 网络现在很方便的, 网址选两三个中意的, 常上去看看是有益的, 借用点外脑是出息的, 字典是用来解难的, 论坛是用来释疑的, 只顾下载是不够的, 只会读书是不行的, 80%是没用的, 15%是看标题的, 4%是读大意的, 1%是反复学习的,
读书
51
3.思维导图:有应 这用是才我理有解思价维值导图的方式
用别人的话,搬别人的结构,记录别人的观点,是学习思维导图的初级 阶段; 用自己的话,套别人的结构,说明别人的观点,是学习思维导图的中级 阶段; 用简洁的话,在别人结构基础上补充,在别人观点上完善自己,是学习 思维导图的高级阶段; 重组自己的结构,以自己思路为主,借别人的理论表达自己的观点,是 应用思维导图的初级阶段; 综合多种材料的结构,自己思路目的性明确,融汇多方面的关键内容, 去粗取精、简明扼要,形成一个有机的整体,是应用思维导图的中级阶段; 自由灵活组织语言或其它元素,发散性围绕核心的有效结构,突出重点、 表述充分、简要醒目,体现创造性思维,是应用思维导图的高级阶段。
思维导图制作使用培训内容PPT演示
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维
导
图
的
原
理
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
思维导图制作使用培训专题讲授PPT课件
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WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
汇报:XXX
目 录
什么思维导图
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件
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思维导图在学习中
04
的应用
学习笔记整理
梳理知识点
提炼重点
利用思维导图将学习内容拆分成不同 的主题和子主题,有助于更好地理解 和记忆知识点。
在思维导图中使用不同的颜色、符号 或图片来标记重要内容,有助于快速 找到学习重点。
建立知识框架
通过思维导图建立知识框架,将零散 的知识点整合成一个完整的体系,方 便回顾和复习。
在思维导图中添加必要的细节和背景信息, 避免过度简化问题。
多角度呈现
鼓励不同人员从不同角度构建思维导图,减 少个人主观因素的影响。
提供培训和支持
为学习者提供思维导图制作培训和技术支持 ,提高制作质量。
根据任务选择合适的工具
根据任务需求选择合适的思维工具,不局限 于思维导图。
思维导图与其他工
06
具的结合应用
思维导图培训思维导图 学习讲课PPT演示课件
汇报人: 2023-12-31
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图在培训中的应用 • 思维导图在学习中的应用 • 思维导图的优缺点分析 • 思维导图与其他工具的结合应用
思维导图概述
01
思维导图的定义
思维导图是一种图形化思维工具
学习计划制定
明确学习目标
在思维导图中列出学习目标,有 助于明确学习方向和保持学习动
力。
制定学习计划
根据学习目标,在思维导图中规 划出详细的学习计划,包括学习 时间、学习内容、学习方法等。
调整学习计划
在学习过程中,根据实际情况及 时调整思维导图中的学习计划,
确保学习进度和效果。
学习成果展示
展示知识结构
培训内容设计
确定主题和关键概念
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件 (2)
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在此添加您的文本16字
总结词:提高执行力
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总结词:分解任务
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详细描述:通过思维导图的视觉效果和层次结构,可以更 好地把握计划的逻辑关系和重点,从而提高执行力。
05
思维导图常见问题解 答
如何解决思维导图中信息过载的问题
01
02
03
04
信息筛选
在创建思维导图时,先对信息 进行筛选,只保留核心内容,
示例:在“旅游”这个中心主题下,可以添加分支主 题如“目的地”、“交通”、“住宿”、“景点”等 ,这些分支主题可以进一步展开,如添加更具体的景 点名称、交通方式等。
如何使用关键词和图像
关键词和图像是思维导图中的重要元素 ,能够使导图更加直观和易于理解。
在添加分支主题时,应使用简练的关键 词来概括内容,避免长句和段落。同时 ,可以使用图像、符号、颜色等视觉元
使用思维导图将课程的主要概念和知识点进行整理,有 助于学生更好地理解和记忆,从而提高学习效率。
总结词
增强学习效果
详细描述
通过思维导图的视觉效果和层次结构,学生可以更好地 理解课程内容的逻辑关系,从而增强学习效果。
总结词
激发学习兴趣
详细描述
思维导图的使用可以让学生更加主动地参与到学习中来 ,通过自己动手整理知识点,激发学习的兴趣和动力。
如何使用思维导图准备一个考试
总结词
把握考试重点
01
02
详细描述
通过制作思维导图,将考试大纲和教材中的 内容进行整理,有助于学生把握考试的重点 和难点,从而更好地备考。
总结词
提高复习效率
03
总结词
增强记忆效果
05
思维导图培训思维导图学习讲课PPT演示课件

汇报人:可编辑 2023-12-26
目录
• 思维导图简介 • 思维导图制作工具 • 如何绘制思维导图 • 思维导图学习策略 • 思维导图在各学科中的应用 • 思维导图案例分享
01
思维导图简介
什么是思维导图
思维导图是一种图形化的信息组 织工具,通过树状结构将信息进
英语学科
总结词
单词记忆、语法结构梳理
详细描述
在英语学习中,思维导图可以用于单词记忆,通过分类和关联,帮助学生更高效地记住单词。此外,思维导图还 可以用于梳理语法结构,让学生更好地理解英语语法的内在逻辑和规则。
物理学科
总结词
概念理解、实验流程梳理
详细描述
物理学科涉及许多抽象概念和实验操作,思维导图可以帮助学生更好地理解物理概念, 把握概念之间的联系。同时,思维导图还可以梳理实验流程,让学生更清晰地了解实验
重点。
易于修改
思维导图的节点可以随 意增删,方便对信息的
调整和修改。
激发创造力
思维导图的非线性方式 可以激发人们的联想和 创造力,有助于创新思
维的培养。
思维导图的应用场景
01
02
03
04
学习笔记
利用思维导图整理学习笔记, 有助于提高学习效率和记忆效
果。
工作计划
在制定工作计划或项目时,思 维导图可以帮助团队成员更好
确定关键词
从中心主题中确定关键词,作为 思维导图的起点。
确定分支主题
分支主题
根据中心主题的关键词,确定分支主 题,并按照逻辑关系进行排序。
确定子主题
在每个分支主题下,确定子主题,进 一步细化内容。
添加细节和内容
思维导图知识讲座(超全版)
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思维导图的作用
看待问题更全面,不再支离破碎,而且能够举一反三; 表现出更多的创造力; 更好地做好有可执行性力的计划; 节省时间,同时更好地解决问题; 以更低的成本、更高的效率达到更高的目标; 集中注意力,不再茫然失措; 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰; 以优异的成绩通过考试,事半功倍; 与别人更好地沟通; 。。。
本章小结
思维导图是什么 思维导图对我们有什么帮助 如何制作思维导图 思维导图应用实践
怎么画思维导图
手绘
画思维导图 的方法 软件制作
比较方便 不受环境的限制 更容易被自己所接受 个性和独特风格 提高人们的观察力和想像力
快捷 便于保存、复制和修改
思维导图绘制的基本原则
1. 将中心主题置于中央位置,整个导图将围绕这个中心展开; 2. 画图像以增加趣味性,刺激右脑创造力; 3. 越近主题线越粗,越远主题线越细; 4. 在线上写关键词或画关键图; 5. 尽量使用多种颜色; 6. 可用数字标明顺序; 7. 大脑不要受任何约束,围绕中心主题内容进行思考,画出
完全没有:
• 视觉节奏; • 视觉模式或任何模
式; • 色彩; • 图像(想像); • 维度; • 空间感; • 联想。
花了钱效果不明显,如何给家人送礼?
思维是什么
• 思维是人的心理过程中最复杂的心理现象之一,是 人脑对客观事物的本质属性及其内在规律的反映。
• 大脑中的信息加工,这里的说信息包括想像、概念、 词、规则及符号。
天然结构:大自然的思维
人脑的思维
右
左
思维导图是什么
思维导图(Mind Mapping®)
--是一种将放射性思考具体化的方法
(完整版)思维导图课件

• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件
思维导图培训思维导图学习讲课演示课件
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通过思维导图的协作链接,可以加强团队成员之间的沟通和协作 ,提高团队效率。
促进创新思维
思维导图可以激发员工的创新思维,帮助企业更好地应对市场变 化。
研究领域的应用案例
梳理研究思路
思维导图可以帮助研究人员快速梳理研究思路,把握研究方向和 重点。
促进学术交流
通过思维导图的学术交流链接,可以加强研究人员之间的学术交流 和合作。
图像
图像在思维导图中非常有用,因为它们可以传达复杂的概念或想法。图像可以用 于强调某些信息,也可以用于简化复杂的概念。
思维导图的层次结构
层次结构
思维导图的层次结构是其组织和设计方式。它由一个中心主 题开始,然后向外扩展出子主题或子节点,这些子节点又可 以进一步扩展出自己的子节点。这样形成了层次分明的结构 。
掌握基本的绘画技巧,如 线条的流畅度、色彩的搭 配和布局的合理性。
符号与图像
可以使用简单的图形、符 号和图像来代替文字,使 思维导图更加直观和易于 理解。
软件制作思维导图
思维导图软件
如XMind、MindNode等 ,这些软件提供了丰富的 功能和模板,方便用户快 速创建和编辑思维导图。
导入导出功能
思维导图可以帮助个人进行自 我管理、时间规划以及知识积 累等方面的工作,提高个人发
展效率。
02
思维导图的核心概念
中心主题与节点
中心主题
在思维导图中,中心主题是整个图的 核心,其他所有内容都围绕它展开。 这是思维导图的起点,也是其最重要 的部分。
节点
节点是中心主题的子主题或子节点。 它们是中心主题的扩展,通常以分支 形式出现,每个节点都代表一个特定 的想法或概念。
特点
思维导图具有直观性、系统性、 层次性和灵活性等特点,能够激 发思维灵感,提高思维效率。
思维导图从入门到精通(很全很全)PPT课件
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双击鼠标左键或按回车键或按插入键,插入一级分支 相同方法插入另一个一级分支 按插入键生成二级分支,继续插入可生成下一级分支
12
在选中某个节点的情况下,可通过工具栏选项实现相同效果
13
对某个节点内容进行标注
14
附注效果
15
对节点进行关联
16
选择关联后,将鼠标移到该子主题,拖住左键至目的 子主题,松开,完成节点关联
方式二
• 一台电脑 • 一个思维导图软件
• 你的大脑
• 你的想象
8
如何绘制思维导图?
关键点:1. 有明确的主题、配图。 2. 分支要清晰。 3. 涂颜色。
涂色要注意: (1)必须便于联想。 (2)要和情感联系起来。
9
几个常用操作
1、Enter 回车键 a. 选中中心节点,按回车,直接生成一个二级节点 b. 选中中心节点外的节点,按回车,生成一个同级节点 c. 输入节点文字,按回车,确定输入的内容
点击并拖拽可设置 该节点的位置
点击可隐藏子节点
24
拖拽节点并修改文字后效果
连接线及节点 位置已变化
25
从模板建立思维导图
3 1
2
1、菜单栏选择“从模板”创建 2、双击选中模板 3、成功建立与模板相同的导图样式
26
添加或更换图标
1 右键选取
3
图标修改结果
2
选择图标
27
更改文字或形状
点选某个节点,直接输入文字
• 知道脑图但是不会使用者 •会脑图的基本绘制者
本分享不适用人群
• 含以上适用人群以外的人士
学 &玩
2
思维导图软件
•Mindjet MindManager •Xmind •Edraw Mind Map •其他思维导图软件工具
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点。 木易 19:40:39 因为我们都是理性人,所以比较关注自己的付出是否能得到足够的回报,呵呵 豆鼠 19:41:06 呵呵,是阿 木易 19:41:50 在继续讲下面的内容之前,请允许我把今天大致要讲到的部分和大家做一个简单 的说明,大家也好心中有数我讲到了哪里 煜煜 19:42:20 付出要有回报 木易 19:42:49 今天的讲座共分为 6 个部分,第一部分讲导图的定位,即导图究竟是什么,学习 它有什么好处,它又有哪些局限性 豆鼠 19:43:16 好的 木易 19:43:44 第二部分讲思维导图的历史。这既是为了让那些不熟悉思维导图的朋友补课,更 是为了说明导图为什么是我们现在看到的样子,托尼巴赞那个家伙为什么会发现 它? 豆鼠 19:44:19 那个家伙~ 木易 19:45:22 第三部分我们讲一下导图的绘制步骤,这个部分比较重要,希望我讲到的时候, 大家能在手边准备好纸笔 煜煜 19:45:35 准备好了 木易 19:45:37 争取在我讲完的时候就可以独立绘制导图 星行 19:45:50 没问题 豆鼠 19:45:59 好的 木易 19:46:08 第四部分讲导图规则。其中包括一些刚接触导图的人常犯的错误 煜煜 19:46:13
大家先听老师讲,问题自己总结好先放着 木易 19:54:17 再比如你要准备一次公开演讲,那么准备完整的发言稿和用导图来组织发言稿, 所需的时间是完全不一样的。 阿峰 19:54:19 把问题记下来,一会儿再问 木易 19:55:22 具体你把导图用在什么地方,是你个人的习惯和自由。托尼巴赞虽然在书中举了 好多例子,可还是无法穷尽思维导图的用途 阿峰 19:54:19 把问题记下来,一会儿再问 木易 19:55:22 具体你把导图用在什么地方,是你个人的习惯和自由。托尼巴赞虽然在书中举了 好多例子,可还是无法穷尽思维导图的用途 木易 19:55:37 但这足以说明思维导图的作用是万能的吗? 木易 19:55:53 答案当然是否定的 木易 19:56:23 思维导图有它的特长,就象每个人一样,同样也有它的缺陷或局限性 木易 19:57:16 尽管很多事情都可以用导图去做,但有些时候,其他思维工具,或者不用工具, 也和导图的效果差不多,甚至更好。那么导图的特长究竟在哪些方面呢? 木易 19:57:43 第一,记忆;第二,整理思路 木易 19:58:28 到目前为止,关于导图产生非凡效果的案例主要都集中在这两个方面。 木易 19:59:15 所以,下一次当你需要有意识地记忆某些东西,或是感到思路混乱的时候,就该 想一想这个思维工具了 木易 19:59:59 下面说说导图的局限性 木易 20:00:45 这一点国内探讨得比较少,要么人们对导图奉若神明,把它看作无所不能的万金 油,要么全盘否定,抛出导图无用论 木易 20:01:04 这样都不利于让我们看到导图的本质。 木易 20:01:26 任何工具都会有它的盲点,或者说功能覆盖不到的地方 木易 20:02:20 至于这些盲点究竟在哪里,我们会在第 6 部分更详细的说明 木易 20:02:56 好,第一部分告一段落,有问题的朋友,请发问 星行 20:03:22
答应了。他当时可能并不知道,这是他,也是思维导图命运的转折点。 木易 20:13:28 随着 BBC 节目的直播,巴赞失业了,准确地讲,他失去了家教的职业,开始新 的人生旅程……(此处省略 1 万字) 木易 20:14:32 今天,当我们看着巴赞在讲台上高谈阔论的时候,可能并没有太多想过,巴赞的 思维导图在最开始只是一个帮助他赚外快的工具。这种工具最原始的作用只是做 笔记,帮助记忆。 木易 20:15:14 牢牢记着这一点,很重要。因为它可以成为我们衡量是否进一步扩大导图用途的 参照物,我们不要忘记它一开始是什么 天健 20:15:16 贾平凹的味道 木易 20:15:44 坦白地讲,巴赞并不是导图的发明者,而是这种方法的集大成者和发扬光大者 木易 20:16:48 看过原著的朋友都知道,巴赞在书中罗列了好多名人的笔记,那些笔记都是巴赞 灵感的源泉。而且通过图象和颜色来帮助记忆更不是巴赞的首创 木易 20:17:29 巴赞只不过是把这些要素组合在一起,换句话讲,他是站在了巨人的肩膀上。 木易 20:18:13 所以,各位,如果你从今天才开始认识思维导图,不要气馁,因为那只能证明你 将站在巴赞的肩膀上,你将有可能比他站得更高!! 木易 20:18:50 好,忽悠到此告一段落,让我们开始捞干货? 木易 20:19:03 第三部分——步骤 星行 20:19:22 纸笔都在手边 木易 20:19:50 大家有兴趣可以去看看巴赞的原著,他对于导图绘制步骤说得是十分复杂的。但 我们可以简化 豆鼠 20:19:56 没准备好的赶快去准备纸笔 煜煜 20:20:07 准备好了 木易 20:20:39 先做说明:以下步骤反映的是本人的习惯,你可以拥有自己的习惯和顺序,但如 果没有,请先参照我的顺序,以后再改不迟 木易 20:22:29 1、画主题 2、理顺序 3、弄分支 4、画图
OK 星行 19:46:14 彩笔都准备好了 小资 19:47:00 好 木易 19:47:06 第五部分讲思维导图原理,这部分内容完全都是我原创的。是我在长期的使用中 对于导图的个人理解。即为什么导图会帮到我们。 木易 19:48:02
当然,考虑到是原创,所以我也会征求大家的看法,毕竟这里还是有一些导图的 *高手的,我今天的讲座目的一是普及,二是交流 木易 19:48:16 最后一部分是更为大胆的“扬弃” 煜煜 19:49:08 勇气 南华学童 19:49:20 好好听着 木易 19:49:22 是我个人对思维导图的批判性反思。用了这么久的导图,我们其实有很多问题并 没有想清楚。和上一个版块一样,我希望大家用自己的头脑思考,不要被我牵制 思路,欢迎不同意见 木易 19:49:43 下面开始第一部分——定位 木易 19:50:09 关于导图是什么,刚才我们已经讨论过,是一种能够提升人们思维效率的工具。 南华学童 19:50:30 是镜子吗? 木易 19:50:32 而它的作用,也正包含在这“提升效率”4 个字中。 木易 19:51:01 不是镜子,镜子只会机械地反射你的思想,思维导图可以和你的思维互动 木易 19:51:25 这正是它的出色之处,这一点我们后面会细讲 木易 19:51:37 什么是提升效率呢? 木易 19:51:53 简单地说,用更少的时间做更多的事 木易 19:52:37 比如你要读书,那么思维导图可以让你花 1/2,甚至是 1/3 的时间去把它读完,很 爽吧? 咖啡人 19:52:51 不一定啊. 木易 19:53:17 咖啡人(287739301) 19:52:51 不一定啊 请解释一下你的意思 豆鼠 19:53:17 听老师说完 咖啡人 19:53:47 等老师讲完,我才发问吧.谢谢.打扰了. 南华学童 19:53:55 先听,边听边想。 星行 19:53:53
继续 豆鼠 20:03:47 思维导图跟鱼骨图有什么区别吗? 成明 z_909 20:03:47 请老师继续 南华学童 20:04:15 讲得好,但学的用的时候总感到不知所措。 心动方舟 20:05:29 老师,我用导图记笔记的时候总是感觉纸不够大,怎么办? 木易 20:05:52 这个问题我们放在 3、4 部分讲,好吗? 木易 20:06:05 下面开始第二部分——历史 木易 20:06:21 大家不要担心,我不会讲很长时间 木易 20:06:45 导图的历史,其实也可以看作是托尼巴赞个人的发迹史 木易 20:07:04 一切还要从这个穷小子当家教开始说起。 木易 20:07:37 关于导图的诞生,有很多种版本的传说,但最可信的是巴赞在采访中自己透露的 那个 木易 20:08:21 说起来,巴赞也挺不容易,从一个扬粪的懵懂少年到靠家教来补贴家用,他的日 子很清苦的, 木易 20:08:46 不过,正是和孩子们打交道,并辅导他们复习的过程中,巴赞开始了对笔记的研 究 木易 20:09:24 传统的笔记是线性的,一行一行,一句一句地去写,但巴赞发现这样工整的笔记 在帮助记忆方面没什么效果 木易 20:10:16 我们中国人讲“穷则思变”,巴赞不愧继承了东方人的血脉,他自然要想办法改 变这种状况,好提升孩子们的成绩,让家长们买更大的单,活活 木易 20:11:14 颜色、图象、线条、关键词,这些组成思维导图最关键的因素就在巴赞辅导小屁 孩的过程中逐渐出现在巴赞式的笔记中, 木易 20:11:21 于是就有了巴赞的思维导图 木易 20:11:55 最开始他也没有意识到这是个伟大的发明,提醒他的还是他的小用户以及他们的 家长。 木易 20:12:43 当一位在 BBC 工作的家长询问巴赞是否愿意去 BBC 做一个节目时,巴赞高兴地
思维导图使用基础指南大全
精美的思维导图人人都可以做的,你还等什么。
木易 19:33:03 各位朋友,大家好!我是木易,“现任”栖息谷思维导图版块和创造性思维版块 的斑斑,同时也是创造性思维群的创始人,今天利用这段宝贵的时间和大家做一 个交流! 木易 19:34:13 我们今天的讲座叫做《思维导图基础讲座》,之所以起这个名字是考虑到来听讲 座的朋友中有许多并没有接触过导图,所以,一开始的内容我会尽量让它浅一些 木易 19:34:55 我打字速度有点慢,请各位不要心急哈 木易 19:35:51 对于思维导图,那些没怎么接触过的朋友最关心的是什么呢? 豆鼠 19:36:14 实际应用的效果 煜煜 19:36:31 运用后会产生什么样的效果 木易 19:36:43 好,那我们就从思维导图的效果,或者说是作用开始讲起。 木易 19:36:43 好,那我们就从思维导图的效果,或者说是作用开始讲起。 小资 19:36:49 什么是思维导图? 小资 19:37:19 运用思维导图能解决什么问题 木易 19:37:22 托尼巴赞的原著中对于思维导图的作用说得比较详细,但也容易混淆我们的视 线。 木易 19:38:04 思维导图实际上只是众多思维工具的一种,它的作用是提升我们大脑的潜力,可 以让我们在更短的时间里做更多的事。 木易 19:38:19 不知我这样解释大家能不能理解? 煜煜 19:38:46 不属于脑力开发的范围吗? 心动方舟 19:38:49 能 豆鼠 19:38:49 提高大脑的效率?对吗? 木易 19:39:18 豆鼠说对了 天健 19:39:52 呵呵,真聪明 木易 19:40:15 思维导图(以下简称导图)最大的功效就是提升我们的效率。至于它到底能通过 什么样的原理和方式来提升我们的效率,是我们一会儿会讲到的,也是今天的重