小班餐前小故事儿歌
100首幼儿园小班常规儿歌大全
100首幼儿园小班常规儿歌大全1、漱漱口宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口.2、过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。
3、洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
4、午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
5、小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。
6、幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐， 做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。
7、大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴， 一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。
8、午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽， 不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。
9、穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣， 衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。
10、闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停， 晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
11、幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。
12、小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
13、小螃蟹：小螃蟹，八条腿。
还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。
喜欢在水里做游戏。
14、剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。
剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。
15、玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。
16、吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天。
太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。
17、洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它， 哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。
18、春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。
吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。
19、大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我， 请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。
20、小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起， 画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。
21、气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。
幼儿园小班《我会自己吃》培养独立进餐的习惯主题活动教案附反思
活动案例
（一）生活活动：我不挑食
活动目标：
1、幼儿初步了解各种食物都有不同的营养。
2、培养幼儿不挑食的好习惯。
支持方式：
1、教师讲故事<挑食的小豆豆>
2、让幼儿讨论小豆豆为什么生病了,如果想不生病那该怎么办.
3、引导幼儿通过讨论知道不挑食的小朋友就会健健康康的,不会生病.
2、在墙面上，展示幼儿需要吃进肚子的食物，潜移默化地让幼儿学习样样东西都要吃。
家园共育
一、运用调查卷，了解每一个孩子在家的吃饭情况，向家长传递有关我们这个活动的目标、
内容和方法等，让家长在了解的基础上积极予以支持和配合。
二、通过开家长会，交流在家如何指导孩子自己吃饭，用什么方法最好等。从而让家长在互动交流中得到启发，丰富指导的方法。
4、活动后，教师做一个简单的小结。
5、延伸活动：让家长配合做一个调查报告。
（二）生活活动：我爱吃的东西
活动目标：
1、培养幼儿能在同伴前能大胆讲述。
2、引导幼儿了解不挑食的好处。
支持方式：
1、教师询问幼儿最喜欢吃的东西是什么。
2、幼儿在集体面前大声的回答。
3、教师总结幼儿的回答，引导幼儿了解不挑食的好处。
活动实施的主要内容
环境的创设
一、区角环境的创设
1、投放小娃娃、小动物，让幼儿练习喂饭。
2、提供彩泥和各种制作工具，让幼儿尝试着做小面点。
3、创设娃娃家，幼儿在游戏情境中，自己做饭、做菜，喂小娃娃。
二、墙面环境的创设
1、在墙面上创设“我吃得真棒”的布置，当幼儿哪天饭菜都吃完时，在相应的船上贴上一个红五星，比一比看谁的小船内红五星最多。在此过程中让幼儿体验自己吃饭饿快乐和自豪。
幼儿园餐前儿歌
幼儿园餐前儿歌在幼儿园吃饭前，我们可以唱一首欢快的儿歌。
这首儿歌既能让孩子们开心的享用每一餐，也可以培养他们的表达能力、语言能力和协调能力。
下面是一首适合幼儿园餐前的儿歌：《开开心心吃饭饭》开开心心吃饭饭，吃得饱饱身体壮。
大家排成好队伍，座位挨着好好坐。
桌子上盛满美食，五颜六色真好看。
香喷喷的炒菜香，好吃的味道实在鲜。
先拿筷子夹蔬菜，咬一口爸爸真夸。
再来一口营养饭，妈妈夸我胃口好。
孩子们互相分享，快乐在餐桌上展现。
好朋友一起坐，一起笑一起说。
饭后甜点真美味，冰淇淋真好吃。
大家排成好队伍，座位挨着好好坐。
吃饭饭真有趣，餐桌上开心多。
好好吃饭饭，健康长大活力多！这是一首表达开心吃饭的儿歌，旋律欢快、节奏明快。
通过唱这首歌，孩子们可以学到有关饮食健康的知识，并且培养他们与他人分享的意识。
这首儿歌的歌词简单易懂，容易记住，适合幼儿园的孩子们。
我们可以在幼儿园的餐前时间，孩子们坐稳在座位上，一起开心地唱这首儿歌。
老师可以带着孩子们一起拍手、摇头、扭动身体，增加儿歌的互动性。
同时，孩子们还可以用肢体语言模仿夹菜、喝汤等动作，培养他们的表达能力和观察能力。
当孩子们与老师一起唱这首儿歌时，可以加入一些教育内容，比如如何健康饮食、如何与朋友分享食物等，以潜移默化地教育孩子们。
同时，通过唱这首儿歌，孩子们可以感受到集体用餐的乐趣，增强他们的集体意识和团队合作能力。
总之，这首《开开心心吃饭饭》是一首欢快的餐前儿歌，通过唱这首歌，可以帮助孩子们开心享用每一餐，了解健康饮食的重要性，并培养他们的表达能力、语言能力和协调能力，同时也可以增强孩子们的集体意识和团队合作能力。
让我们一起唱起来吧！作者: AI助手。
幼儿园小班《吃饭》教案5篇
幼儿园小班《吃饭》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班儿歌《我的家》(通用14篇)
幼儿园小班儿歌《我的家》（通用14篇）幼儿园小班儿歌《我的家》篇1活动目标 :1、知道家里有些什么人，能够较清晰地说出父母的姓名及家庭地址。
2、初步了解家庭环境及家庭成员之间的关系，萌发对家庭的喜爱之情。
识字"家"活动预备1，贝贝，爸爸妈妈的图片，小手偶2、幼儿每人带一张全家福照片。
活动重点:能清晰地记住爸爸、妈妈的名字。
活动难点；简洁介绍自己的家。
活动过程1、以小手偶贝贝朗诵诗歌《我的家》引出主题。
（老师先出示小手偶以宝宝的口气朗诵诗歌）（1）贝贝家里有几个人？他们是谁？（2）贝贝有一个什么样的家？2、（引导幼儿介绍自己的家庭成员。
我家有三口人，爸爸叫···，妈妈叫···，我是爸爸妈妈的孩子，我叫贝贝，我家住在···，欢迎小伴侣到我家玩。
3、幼儿拿着"全家福"照片向大家介绍自己的家教；阿姨请琪琪给大家介绍一下自己的家。
（1）照片上谁、（2）他们分别叫什麽名字（3）你的家住在什么地方？《我的家》我有一个幸福的家有爸爸有妈妈，还有我这个小娃娃亲亲热热在一起我们都爱这个家课后评析幼儿园小班儿歌《我的家》篇2一、说教材。
《我爱我的家》是学校三班级《品德与社会》第一单元“家庭、学校和社区”的第一课。
本单元以家庭、学校、社区这些同学的生活舞台为范域，以儿童所熟识的生活为教学的基本素材，引导同学在对生活的熟悉和体验中，学会做人和做事。
本课留意体现综合课程的特点，将同学熟识的家庭生活与时空相结合，引申出相关学问，以逐步形成同学看问题的整体视野。
本课是本册书第一单元的第一课，要对同学进行该门课程学习方法的指导，以利于同学学习方式的转变。
本课总目标为让同学体会家庭生活的温馨、家庭成员之间的关爱，增进对家庭爱的情感。
本课由两个话题“人人都有自己的家”、“我的一家人”和两个活动天地组成四部分内容组成。
评小班语言活动《啊呜啊呜吃得香》
评小班语言活动《啊呜啊呜吃得香》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班,小小班,托班下学期歌曲,儿歌 故事
幼儿园小班,小小班,託班下学期歌曲,儿歌故事小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼在游来游去，想找好朋友玩。
游啊游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩好吗？”小鸡说“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼又游啊游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧。
”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游啊游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶快游过去说：“你们好，我是小金鱼。
”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是蝌蚪。
”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的。
”小金鱼终于找到了朋友。
他们一起在水中玩得非常开心。
小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？大口袋袋鼠妈妈胸前有个大口袋。
她出门买东西，大口袋里装着好几个袋鼠娃娃。
袋鼠妈妈买了很多很多东西：水果、火腿肠、玩具。
这幺多东西，怎幺拿得动呢？袋鼠妈妈一个一个从口袋里跳出来，笑嘻嘻地对妈妈说：“别急，别急，我们也有大口袋呀！”一个袋鼠娃娃口袋里装满了水果。
一个袋鼠娃娃口袋里装满了火腿肠。
一个袋鼠娃娃口袋里装满玩具。
袋鼠妈妈走在前面，袋鼠娃娃一个一个跟在后面，像一列火车。
呜呜呜！小火车开回了家。
宝宝长大了妈妈给宝宝穿衣服。
宝宝说：“不用，不用，我自己穿！”妈妈说：“真好，真好，宝宝长大啦！”妈妈喂宝宝吃饪饭。
宝宝说：“不用，不用，我自己吃！”妈妈说：“真好，真好，宝宝长大啦！”妈妈让宝宝自己在小床上睡觉。
宝宝不乐意，宝宝哇哇哭。
妈妈说：“不好，不好，宝宝变成小娃娃啦！”宝宝爬上小床说：“不变，不变，宝宝才不变成小娃娃呢！”妈妈给宝宝盖好小被子，亲亲宝宝说：“真好，真好，宝宝真是个大孩子啦！”口渴了，怎幺办？一天，天气很热，小白兔走出他的蘑菇房子，去找他的好朋友小花猫踢球玩。
小白兔把球踢给小花猫，小花猫又把球踢给小白兔，玩得可开心啦！不一会儿，他们就玩得满头大汗，连衣服都溼透了。
小白兔和小花猫躲在大树下面，一边休息，一边说：“好渴呀！好渴呀！”兔妈妈看见了，就对他们说：“你们渴了，快来喝杯水吧！”小白兔和小花猫咕噜咕噜喝了一大杯水，喝完水，他们觉得好舒服呀！连声说：“白开水，真好喝。
大班蔬菜故事及儿歌
大班餐前小故事1、爱吃蔬菜得小猪小猪嘟嘟不爱吃蔬菜,总就就是喜欢吃甜食,所以吃得白白胖胖，走起路来都就就是一摇一摇得。
一天,嘟嘟慢慢地走在路上,小白兔花花跑了过来:“嘟嘟,嘟嘟,您瞧您得肚子圆滚滚得,怪不得叫嘟嘟，羞羞羞!”嘟嘟羞红了脸,边哭边说,“不就就是得,我不胖。
”说着又嘟起了小嘴。
“小胖猪，羞羞羞,走路都走不动。
”小猴子露露得意得扬了扬尾巴。
ﻫ“呜呜呜。
”嘟嘟哭了起来,想跑着回家，不料回家得时候被拌了一下,咕噜噜噜得滚出了老远,后面传出了一阵笑声，小白兔与小猴子在后面大声笑了起来，嘟嘟又羞又恼,哭着回到了家里。
ﻫ“妈妈，妈妈,它们都笑话我，说我胖,连走路都走不动。
”嘟嘟瞧着眼前得甜食,顿时没了胃口。
猪妈妈笑了笑,拍了拍小猪得头,“嘟嘟,知道就好，以后多吃蔬菜,您就可以瘦下来了,走路也会轻快许多得。
”ﻫ“真得吗？”嘟嘟抹掉眼泪，问妈妈。
ﻫ“嗯,就就是得,不过这些甜食不能再吃了,以后要多吃蔬菜啊!”猪妈妈没收了甜食,端出了青菜。
“哦。
”嘟嘟吃起了青菜,“其实青菜也很好吃,以前怎么不知道呢?”嘟嘟笑了起来。
ﻫ现在得嘟嘟瘦了许多,也健康了许多,走起路来再也不就就是摇摇晃晃得了,小动物们再也不会嘲笑她了。
小朋友们，要多吃蔬菜,做一个可爱健康得好宝宝哦！ﻫ2、小熊不爱吃蔬菜象医生在山林里开了一家诊所。
一天早晨,大象医生刚从睡梦中醒来，就听到门外有人喊:“大象医生,快开门!”大象医生开门一瞧,原来就就是熊妈妈带着小熊站在门外。
大象医生赶忙把熊妈妈与小熊让进屋里,问道:“就就是小熊生病了吗？”“就就是啊！”熊妈妈说,“从昨天下午开始，又就就是咳嗽又就就是打喷嚏得,就就是不就就是感冒了呢?”大象医生给小熊试了试体温，瞧了瞧咽喉，然后说:“就就是感冒了，吃点药吧!”说着,大象医生在一片杨树叶上写下“安息香树叶”几个字，交给熊妈妈说:“这种药能治疗感冒，您去找吐绶鸡妈妈,她会带您找到这种药得。
”熊妈妈谢过大象医生后,带着小熊在一片灌木丛中找到了吐绶鸡妈妈。
山东省幼儿园课程指导小班上故事儿歌歌曲大全
山东省幼儿园课程指导（小班上）故事、儿歌、歌曲汇编一、故事1、《高高兴兴上幼儿园》：今天，幼儿园开学了。
小白兔起得特别早，他的脸上笑眯眯的，高高兴兴地去上幼儿园。
他走着走着，忽然听见后面“呷呷呷”的叫声。
小白兔回头一看，噢，原来是小鸭子。
小鸭子笑眯眯地、身子摇摇摆摆地走过来了。
小白兔礼貌地问：“早上好，小鸭子，你上哪儿去？”小鸭子说：“我上幼儿园！”两个好朋友，手拉手，高高兴兴上幼儿园。
他们走呀走呀，忽然听见后面有谁在“喵喵喵”地叫。
他们回过头一看，噢，原来是小花猫。
他俩一起问：“早上好，小花猫，你上哪儿去？”小花猫说：“我上幼儿园！”三个好朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。
2、《睡觉》：小红马站着睡觉，不用妈妈拍，不用妈妈抱。
小金鱼睁着眼睛睡觉，一点儿也不叫，一点儿也不闹。
小宝宝躺着睡觉，闭上眼睛，脸上带着笑。
3、《橡皮膏小熊》：小熊有许多好朋友，他最喜欢和好朋友一起做游戏了。
第一天，小熊和小狐狸一起玩皮球。
小狐狸把皮球抛给了小熊，小熊没有用手去接。
“咚”的一声，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小狗连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小狗就在小熊的鼻子上贴了块橡皮膏。
第二天，小熊和小猪一起玩滑滑梯。
小熊没有扶好扶手，一下子从滑梯上滑下来，“咚”的一声，屁股摔在了地上，摔得又红又肿。
小熊“呜”地哭了起来，小猪连忙说：“别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
”说着，小猪就在小熊的屁股上贴了块橡皮膏。
第三天，小熊和小猫一起爬攀登架，摔了下来。
“咚”的一声，膝盖蹭在了地上，蹭得又红又肿，小熊又哭了起来，小猫连忙说：别哭别哭，贴上橡皮膏药就不痛了。
说着，小猫就在小熊的膝盖上贴了块橡皮膏。
小熊的鼻子上、屁股上、膝盖上都贴上了橡皮膏药，小伙伴们都说：“哎呀，小熊变成‘橡皮膏小熊’了。
”4、《云朵棉花糖》：有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。
他们住在一栋三层楼的房子里。
快乐养成，幸福生活
快乐养成，幸福生活内容摘要：古希腊著名的哲学家和教育家亚里士多德认为：“德性不是有了才做，而是经常做才有”，人生启蒙教育中最重要的就是培养孩子良好行为习惯的养成教育，我园充分利用幼儿一日生活的各个环节，我们通过过渡环节、儿歌故事、文明礼仪行为的渗透让孩子在“感到温暖，心情愉快”的过程中养成良好的行为习惯，从而更好地适应今后的社会生活，更幸福地生活在社会大家庭中。
关键词：养成生活幼儿古希腊著名的哲学家和教育家亚里士多德认为：“德性不是有了才做，而是经常做才有”，人生启蒙教育中最重要的内容就是培养孩子良好行为习惯的养成教育，《幼儿园教育纲要》指出“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。
”《三字经》中“养不教父之过，教不严师之惰”的古训可谓自古至今家喻户晓，人们也往往将养成教育误解为应是一种充满严厉、严肃色彩的教育。
即使在倡导以人的发展需要为本的今天，养成教育也常常被人们以说教和灌输的方式模式化了，这样的教育方式更多地关注了能让孩子“遵守行为规范”的教育结果，而忽视了孩子的习惯养成应该是他们自身积极情感积累和心理体验的过程，这种误解和忽视也出现在本应让孩子“感到温暖，心情愉快”的幼儿园养成教育过程中，幼儿的动作思维和形象思维特点决定了他们良好的行为习惯主要不是靠老师的反复讲解和告知而学会的，而是通过一日生活，亲自经历不断的正确行为实践，逐步加深对规范、要求的认识和理解，并积淀切身的体验到一定的程度才形成的。
因此，在幼儿一日生活中，我们充分利用各类教育手段，让孩子快乐地养成良好的生活习惯，更幸福地在社会大家庭中生活。
一、过渡环节，有效利用幼儿的一日活动包括学习活动、游戏活动、生活活动，在各个活动的转化环节就是一日生活的过渡环节，过渡环节零碎、非正式，但在幼儿的一日活动中起着承上启下、衔接调整的作用。
在过渡环节我们老师充分利用音乐、游戏等童趣化的方式来组织、过渡，使幼儿日常行为的管理趣味化、人性化。
小班健康教案吃饭要细嚼慢咽反思
小班健康教案吃饭要细嚼慢咽反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小班健康教案吃饭要细嚼慢咽反思《小班健康教案吃饭要细嚼慢咽反思》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、小班健康教案吃饭要细嚼慢咽反思活动目标：1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。
《餐前礼仪》优秀教案(优秀7篇)
《餐前礼仪》优秀教案（优秀7篇）《餐前礼仪》优秀教案篇一目标预设1、教育幼儿在园会自己吃饭，在家也会自己吃饭。
2、培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。
重点和难点重点：让幼儿掌握正确的吃饭方法。
难点：让幼儿用正确的吃饭方法，喂动物宝宝。
教学过程一、导入活动1、幼儿集体朗诵儿歌《自己吃饭味道好》。
2、小朋友真能干，都学会了自己吃饭。
小黄狗和小黑狗会不会自己吃饭呢？我们一起去看看，好吗？（放火车的音乐，幼儿自由律动。
）二、看情景表演：《小黄狗和小黑狗》1、狗妈妈家有哪两个宝宝？2、你喜欢哪只小狗，为什么喜欢它？3、你们喜欢小黑狗吗？告诉小黑狗，怎么做你们就喜欢它了？三、看实况录像1、小朋友看到自己了吗？你是怎样吃饭的呢？2、你还看到了谁？他是怎么吃饭的？教师小结：小朋友和小黄狗一样能干，在幼儿园不要老师喂，会自己吃饭。
四、看实况录像1、她是谁呀？2、这位小朋友在家里吃饭时是怎样做的呢？3、请这位小朋友来告诉大家，在家里自己动手吃饭心里感到怎么样？礼仪教案篇二一、课题：《职场礼仪》二、课时：微课程（10分钟）三、教学理念：人际交往是当今社会人们所面临和必须掌握的生存技能，然而在人与人的交往中还应该掌握一定的交往艺术。
本节课坚持以学生为本的原则，努力建立开放而有活力的课堂教学模式，促进学生全面发展，积极探索情景教学、合作学习的教学新理念，使学生在快乐的氛围中学习，学有所得，使每个学生的素质在原有基础上有所提高，实现素质教育。
四、教学目标：1、情感、态度、价值观目标：树立文明交往意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。
2、能力目标：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。
初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。
3、知识目标：理解并掌握交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。
教学重点：理解交往礼仪三原则教学难点：在日常生活人际交往中会灵活运用交往礼仪的三个原则教学方法：情景教学法、合作探究法、分析归纳法五、教学过程：1、由课堂闹剧情景导入，引出课题（设计意图：由一个突发的闹剧导入，让学生深入生活实际体验人与人的交往，更容易引发学生思考，提高学生兴趣）2、列举三则小故事，让学生通过合作探究分析问题，以组为单位提出交往礼仪中的原则（设计意图：通过合作探究让学生提高分析问题的能力，活跃课堂气氛）3、归纳总结，在以上学生分析问题的基础上完善并归纳分析结果。
进餐礼仪小儿歌范文
进餐礼仪小儿歌范文
进餐礼仪是我们在日常生活中必须遵守的规则，它能够展示一个人的文明修养和教养。
为了帮助孩子更好地了解和掌握进餐礼仪，我写了一首小儿歌《进餐礼仪之歌》。
歌词如下：
进餐前洗手干净
脸上的污垢一概避免
坐在椅子上坐直直
准备尝到美味佳肴的时候
一进餐厅有焕然一新的气息
摆放整齐的餐具是我们的礼仪
刀叉筷子还有杯子
用它们来享受美食是我们的梦想
先从外侧用大刀割
吃完菜就放下来
小刀用来切小块
叉子插起来就开始尝
一边进餐一边要慢慢嚼
吃完之前不要大口流着口水
微笑着用餐悠然自得
展示出我们的文明礼仪
喝汤的时候要小心翼翼
杯子里热水别灼伤我们的嘴
小口小口地慢慢喝
干净利落像一个大人一样潇洒
吃完菜要拿起餐巾擦嘴
不要留下油污和痕迹
礼貌地向服务员道声谢
感谢他们为我们带来了丰盛的盛宴进餐之后要观察周围的环境
别留下太多的餐巾纸
一起帮忙收拾利索利落
离开餐桌时要留下一个干净的空间进餐礼仪要时刻铭记
它是我们文明的象征
学会懂得尊重他人的权利
让我们的进餐举止平和又优雅
希望孩子们能够通过这首小儿歌更加了解进餐礼仪的重要性，学会懂得尊重他人的权利和展示自己的文明修养。
同时，通过歌曲的形式，能够更加生动有趣地教授孩子们进餐礼仪的知识，让他们在日常生活中更加自信地应对不同场合的进餐礼仪要求。
幼儿园进餐歌教案7篇
幼儿园进餐歌教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园进餐歌教案7篇教案要结合实际的教学环境和资源，提供具体的实践机会和学习材料，教案的充分准备能够帮助我们更好地评估学生的学习情况和进展，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园进餐歌教案7篇，供大家参考。
幼儿园童谣课程小故事
幼儿园童谣课程小故事幼儿园是孩子们第一次接触教育的场所，其主要目的是为孩子们提供一个良好的学习环境，在愉悦、放松的氛围中快乐成长。
在幼儿园当中，童谣是一种非常重要的教育内容，通过童谣的学习，可以帮助孩子们提高语言能力，培养听说读写的基本技能，并且更好地认识周围的世界。
那么，下面就请跟随笔者的步伐一起来学习幼儿园的童谣课程和小故事。
一、幼儿园童谣课程1.家长风俗家长风俗，是一首非常受孩子们欢迎的童谣。
通过学习这首童谣，孩子们可以更好地认识社会风俗习惯，并且能够增加他们的语言思维能力。
家长戴一个牛仔帽，穿一件宽大的衣服，走路像铁人一样，快快地走来走去。
孩子们看到这一幕，都会发出惊呼和欢笑声：“爸爸妈妈变了模样，像是铁人一样！”这个时候，老师就会引导孩子们，一起唱出家长风俗这首童谣：身披铁甲头带缠，匆匆忙忙上班去，爱你的爹娘看过来，今天怎么会变样呢？家长风俗，让孩子们了解到社会风俗习惯，并且能够增加他们的语言思维能力。
2.猜一猜猜一猜，是一首优美的儿歌。
它旋律简单，节奏清晰，可以帮助孩子们提高专注力和记忆力，并且能够让孩子们感受到学习的快乐。
猜一猜，猜一猜，这是什么？你猜猜。
它红色，它圆圆，爱吃的人，应该很馋。
猜一猜，让孩子们在猜谜的乐趣中增加学习的情趣，提高他们的学习兴趣，让小朋友们开心的参与到这种活动中来。
3.小蜜蜂小蜜蜂，是一首充满朝气和欢乐的童谣。
小蜜蜂来回飞舞，歌声高亢，是小朋友们学习唱歌、跳舞、运动的好伙伴。
小蜜蜂，小蜜蜂，飞在花丛中，小蜜蜂，小蜜蜂，忙着采蜜呢。
小蜜蜂，小蜜蜂，飞啊飞，不停地飞，小蜜蜂，小蜜蜂，采啊采，不停地采。
小蜜蜂不仅能够帮助孩子们增强身体协调能力，还能够提高孩子们的嗓音，让小朋友们在唱歌的过程中享受童年快乐。
4.四个好朋友四个好朋友，是一首温馨、明快、愉悦的歌曲。
它告诉了小朋友什么是真正的友情，孩子们通过歌曲的编排，理解了珍惜友情、珍爱生命的意义。
四个小伙子，心充满梦想，愿世界美好、愿你我一起，向前进发。
可爱的关于吃的儿歌
可爱的关于吃的儿歌吃饭是我们每天都要做的事情，对于小朋友来说，吃饭也是一件非常开心的事情。
今天我们就来唱几首可爱的关于吃的儿歌，让我们一起欢乐地唱起来吧！1.《美食大冒险》在美食大冒险，咱们来寻找，香喷喷的烤鸡腿，真好吃得飞起，这儿有小汉堡，那儿有薯条，海鲜酱汁意粉，快来试一试。
下面是一排冰淇淋，口味真多种，草莓巧克力香蕉，你想选哪一款？还有个大芒果，橙子黄桃蜜桃，吃下去就知道，这儿真的很好。
美食大冒险真好玩，快点来参加，大家一起开心地，享受着美味的滋味。
无论是甜食还是酸，或者是辣翻天，我们都会挑战，享受快乐的胜利感。
2.《小香蕉的故事》小香蕉又黄又香，每天都被大家捧它弯弯的身体，像一个笑脸朝朝暮暮常。
生日聚会或者运动会，小香蕉是首选，营养又健康，真是为我们量身定制。
小香蕉有点害羞，不喜欢靠外面闹，它躲在一大簇绿叶下，让大家陪它笑。
它有弯硕大的嘴唇，还有弯弯的大眼睛，看到它，大家都会觉得生活多么有趣味。
每次吃小香蕉，记得不要剥太快，慢慢地享受着美味，才能吃到它的芳香味。
它甜甜又香香，满口都是果肉的甜味，小朋友们都说，小香蕉是他们最爱的首选。
3.《快乐大餐》快乐大餐快开始，摆满了美食盛宴，小朋友们都跃跃欲试，期待那美味的滋味。
麦片泡奶，香喷喷的蛋糕，还有煎蛋水饺，别忘了加点果酱，让它们更加美味可口。
咕噜咕噜，小胃肚饿得难以抑制，一口、两口、三口、四口，全部吃进肚里。
糖果棒、巧克力，都是我们喜欢的点心，它们甜丝丝或者酸乖乖，真是美味的代言人。
小闪电，小美人鱼，还有小侠客，我们一起坐在小桌子前，享受这大餐的滋味。
快乐大餐永远不够，我们还要再来一遍，唱歌、笑声都在我们的耳畔回荡不停。
以上是关于吃的可爱儿歌的介绍，这些儿歌既可以让小朋友感受到吃饭的快乐，又可以激发他们对美食的热爱。
通过唱歌的方式，可以让孩子们更加有兴趣地去尝试各种美味的食物，培养他们的饮食多样性。
同时，这些儿歌也可以帮助孩子们学习识字和记忆，促进他们语言和思维能力的发展。
幼儿小班棉花糖儿歌6篇
幼儿小班棉花糖儿歌6篇以下是网友分享的关于幼儿小班棉花糖儿歌的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
幼儿小班棉花糖儿歌篇一云朵棉花糖一、说教材二、说幼儿三、说活动目标四、说活动重点、难点五、说活动准备六、说教法、学法七、说活动过程八、说活动特色一、说教材《云朵棉花糖》选自明天出版社出版的山东省幼儿园课程指导小班上册主题二——“香喷喷甜蜜蜜”中的次主题一——“甜甜的”。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
《云朵棉花糖》结构简单，情节有趣，便于幼儿理解；故事中充满了不可思议的想象，在优美的语言中蕴含着深刻的哲理，引导幼儿体验分享的快乐。
二、说幼儿语音能力发展的飞跃期词汇量贫乏表达不完整三、说活动目标1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。
2.对故事情节感兴趣，能体验故事中与朋友分享的快乐。
三、说活动目标1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。
2.对故事情节感兴趣，能体验故事中与朋友分享的快乐。
四、说活动重点、难点1.活动重点说出故事中的主要角色和内容2.活动难点体验分享的快乐五、说活动准备经验准备幼儿能识别并说出棉花、棉花糖的名称物质准备1.棉花实物2.棉花糖图片、各种水果贴图3.《云朵棉花糖》故事课件六、说教法、学法教学：观察法、问答法、游戏法学法：模仿法、操作法七、说活动过程八、说活动特色1.谜语激趣。
活动采用谜语导入，激发幼儿活动兴趣2.动静结合。
活动中既有“动”的贴图游戏、实际操作，又有“静”的观察、问答活动。
3.语境温馨谢谢观赏！幼儿小班棉花糖儿歌篇二《云朵棉花糖》活动目标1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。
2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。
活动准备1．故事课件。
2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。
3．实物：一团棉花、棉花糖。
小班餐前小故事、儿歌
小班餐前小故事、儿歌小班餐前小故事1、小河马吃饭每天吃饭时,小河马就围好饭兜兜,等着妈妈来喂饭。
小青蛙瞧见了,就笑话小河马:“呱呱呱,小河马,难为情,吃饭还要妈妈喂。
”小河马听了,头一歪,嘴巴一噘;“就要妈妈喂。
”有一天早晨,妈妈把饭做好了,有事要出门,就让小河马自己吃。
可小河马就等妈妈回来喂她,太阳老高了,妈妈还没回来,小河马饿得直哭。
小青蛙只好来帮忙,可就是她个子太小了,小河马嘴巴又大,喂了半天才喂了一口,累极了。
小河马不停地大哭:“妈妈快回来呀,喂我吃饭呀!”小青蛙着急地说:“小河马您得手呢,您快自己吃饭呀!”小河马听了小青蛙得话,拿起了勺子,一口一口地把饭全吃完了。
小青蛙高兴地说:“小河马真能干。
”妈妈回来了,瞧到小河马吃饱了饭,与小青蛙一起玩得那么开心,妈妈也高兴地笑了。
2、我会自己吃饭了秋天到了,兔宝宝长大了。
有一天,兔妈妈说:“宝宝该上幼儿园了。
”兔宝宝说:“我还不会自己吃饭怎么办？”兔妈妈说:“到了幼儿园老师会教您得。
”于就是,兔宝宝就很高兴得来到幼儿园。
幼儿园可好玩了,兔宝宝一会儿瞧书,一会儿玩玩具,幼儿园还有很多很多得大型户外玩具。
有带棚子得车,有带脚踏板得三轮车,还有五颜六色得摇马。
宝宝玩得可高兴了,不知不觉就到了吃午饭得时候了,梅花鹿老师给兔宝宝盛上了香喷喷得胡萝卜与绿油油得青草,可就是兔宝宝在家吃饭都就是让妈妈喂得,自己不会吃呀！正在发愁得时候袋鼠老师走过来说:“我来教您吃饭吧！”兔宝宝高兴得点了点头,袋鼠老师说:“宝宝左手扶碗右手拿勺,张开小嘴巴,一口一口得慢慢吃。
”宝宝按着老师说得去做了,真得学会吃饭了。
宝宝很高兴,到了晚上兔妈妈来接兔宝宝得时候,兔宝宝把这个好消息告诉了兔妈妈,兔妈妈笑得合不拢嘴。
竖起大姆指说:“宝宝真棒！学会自己吃饭了！”3、大公鸡与漏嘴巴一只大公鸡在院子里走来走去,这里啄啄,那里啄啄,找不到虫子吃,急得“咕咕咕咕”地叫。
小弟弟捧着饭碗,坐在院子里吃饭。
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小班餐前小故事1.小河马吃饭每天吃饭时，小河马就围好饭兜兜，等着妈妈来喂饭。
小青蛙看见了，就笑话小河马：“呱呱呱，小河马，难为情，吃饭还要妈妈喂。
”小河马听了，头一歪，嘴巴一噘；“就要妈妈喂。
”有一天早晨，妈妈把饭做好了，有事要出门，就让小河马自己吃。
可小河马就等妈妈回来喂他，太阳老高了，妈妈还没回来，小河马饿得直哭。
小青蛙只好来帮忙，可是他个子太小了，小河马嘴巴又大，喂了半天才喂了一口，累极了。
小河马不停地大哭：“妈妈快回来呀，喂我吃饭呀!”小青蛙着急地说：“小河马你的手呢，你快自己吃饭呀!”小河马听了小青蛙的话，拿起了勺子，一口一口地把饭全吃完了。
小青蛙高兴地说：“小河马真能干。
”妈妈回来了，看到小河马吃饱了饭，和小青蛙一起玩得那么开心，妈妈也高兴地笑了。
2.我会自己吃饭了秋天到了，兔宝宝长大了。
有一天，兔妈妈说：“宝宝该上幼儿园了。
”兔宝宝说：“我还不会自己吃饭怎么办？”兔妈妈说：“到了幼儿园老师会教你的。
”于是，兔宝宝就很高兴的来到幼儿园。
幼儿园可好玩了，兔宝宝一会儿看书，一会儿玩玩具，幼儿园还有很多很多的大型户外玩具。
有带棚子的车，有带脚踏板的三轮车，还有五颜六色的摇马。
宝宝玩的可高兴了，不知不觉就到了吃午饭的时候了，梅花鹿老师给兔宝宝盛上了香喷喷的胡萝卜和绿油油的青草，可是兔宝宝在家吃饭都是让妈妈喂的，自己不会吃呀！正在发愁的时候袋鼠老师走过来说：“我来教你吃饭吧！”兔宝宝高兴的点了点头，袋鼠老师说：“宝宝左手扶碗右手拿勺，张开小嘴巴，一口一口的慢慢吃。
”宝宝按着老师说的去做了，真的学会吃饭了。
宝宝很高兴，到了晚上兔妈妈来接兔宝宝的时候，兔宝宝把这个好消息告诉了兔妈妈，兔妈妈笑的合不拢嘴。
竖起大姆指说：“宝宝真棒！学会自己吃饭了！”3.大公鸡和漏嘴巴一只大公鸡在院子里走来走去，这里啄啄，那里啄啄，找不到虫子吃，急得“咕咕咕咕”地叫。
小弟弟捧着饭碗，坐在院子里吃饭。
他一边吃一边瞧着花蝴蝶飞来飞去，饭粒撒了一身，撒了一地。
大公鸡看见了，可高兴了。
它连忙跑了过去，嘴里嚷着：“好运气，好运气！今天碰到一个漏嘴巴的小弟弟。
”大公鸡跑到小弟弟身边，啄起地上的饭粒来，“哆哆哆”啄得可快了。
真好玩！小弟弟越看越高兴，连饭也忘了。
一会儿，大公鸡把撒在地上的饭粒吃光了。
它还没有吃饱呢。
大公鸡抬起头看了看，好咧，小弟弟的裤子上也有饭粒，就来啄小弟弟的裤子了。
小弟弟说：“大公鸡，大公鸡，你怎么啄我呀！”大公鸡说：“小弟弟，小弟弟，我不是啄你，我是啄饭粒呢！”一会儿，大公鸡把撒在裤子上的饭粒吃光了，它还没有吃饱呢。
大公鸡抬起头看了看，好咧，小弟弟的衣服上也有饭粒，就来啄小弟弟的衣服。
小弟弟说：“大公鸡。
大公鸡，你怎么啄我呀！”大公鸡说：“小弟弟，小弟弟，谁啄你了，我是啄饭粒呢！”一会儿，大公鸡把撒在衣服上的饭粒吃光了，它还没有吃饱呢。
大公鸡抬起头看了看，好咧，小弟弟嘴巴旁边有一粒饭，就来啄小弟弟的嘴巴。
小弟弟害怕了，端起饭碗就跑：“大公鸡，大公鸡，别啄我，别啄我！”大公鸡说：“小弟弟，小弟弟，别跑，别跑，我不啄你，我不啄你，你嘴巴旁边有饭粒，让我吃了它！”大公鸡张开金翅膀，一跳，跳到小弟弟的肩膀上，朝着他嘴巴上的饭粒，“哆”的啄了一下。
小弟弟哭了起来：“奶奶来呀，奶奶来呀！”大公鸡可高兴呢，它说：“小弟弟是个漏嘴巴，掉下饭来让我吃得乐呵呵。
”奶奶来了，小弟弟问奶奶：“奶奶，我的嘴巴漏吗？”奶奶说：“傻孩子，哪有漏嘴巴呀，是你吃饭的时候，东看看，西瞧瞧，把饭都撒了。
”奶奶又给小弟弟盛了半碗饭，“快吃，快吃，可别再撒了。
”小弟弟端着饭碗吃饭。
大公鸡又来了，它说：“我还有没吃饱呢，漏嘴巴，漏嘴巴，撒点饭给我吃呀！”大公鸡等呀，等呀，怎么了？一粒饭也没有吃到。
哦，小弟弟这回吃饭，可不东看看，西瞧瞧了！小弟弟把饭吃得干干净净，拿着空碗让大公鸡瞧了瞧，对它说：“我是好弟弟，不是漏嘴巴。
”大公鸡没有办法，耷拉着脑袋，只好去找虫子吃了。
4.运动会宝宝的肚子里要举办一场运动会，邀请大家参加。
米饭先生要参加拔河比赛，要先运米到宝宝的肚肚里。
米饭先生的对手豆子军团的数量太少啦，拔不过米饭先生了，再运些豆子到宝宝的肚子里。
哎呀，运动场的草皮还没铺，还要吃些青菜把运动场铺好才行。
小鱼要参加游泳比赛，可是它躺在盘子里好着急，要让小鱼进去哦，游泳池的水不够了，宝宝还要喝些汤才可以让小鱼游泳~。
5.森林生日会一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。
小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有所有小伙伴们爱吃的东西。
小猫一边吃鱼一边说“真香，真香！”，小狗一边啃骨头一边说“真香，真香！”,小熊也一边吃蛋糕一边说“真香，真香！”朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，他什么也没有吃到，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭了。
宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。
回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃！”妈妈搂着宝宝笑咪咪地说：“我的宝宝长大啦。
”6.筷子一家人厨房里，筷子宝宝和筷子爸爸、筷子妈妈每天都紧紧贴在一起，开心幸福的生活着。
筷子宝宝总是羡慕筷子爸爸长得高、筷子妈妈长得漂亮。
有一天吃饭的时候，筷子宝宝闷闷不乐地问“爸爸你怎么这么高啊？”，筷子爸爸笑着说“因为爸爸每天都夹很多菜菜和饭饭”，筷子宝宝又问“妈妈，你怎么长得这么漂亮啊？”筷子妈妈笑着说“因为妈妈每天都夹很多饭饭和菜菜啊！”筷子宝宝听了，努力地开始夹饭菜，从此以后，筷子宝宝越长越高，越长越漂亮。
7.挑食的小佳佳有个小朋友，叫小佳佳（名字可以改成你家宝宝的小名，让他有代入感），她什么都好，就是爱挑食……有一天上午，妈妈炒了白菜。
小佳佳看到了，嗯……嘟起了小嘴说，‘白菜没味道，我不吃！’小白兔见到了，开心地说，‘你不吃，我吃！’它蹦蹦跳跳地跑过来，三口两口就把白菜吃光啦！”这一天，妈妈还煮了鱼，小佳佳看到了，又嘟起了小嘴说，‘鱼有刺，我不吃！’小花猫看到了，开心地说，‘你不吃，我吃！’它一跳一跳地跳上了桌子，啊呜啊呜把鱼吃光啦！”这样，小白兔、小猫咪都吃得饱饱的，它们长得又高又壮，可漂亮啦！只有小佳佳呢，长得又瘦又小。
8.宝宝吃饭“瞧，宝宝都这么大了，还要妈妈喂饭！”小猫笑话他，小狗也笑话他。
但宝宝却嘟着小嘴说：“不要你们管。
”有一天，森林里的小熊过生日，请宝宝和小猫、小狗去作客，宝宝可高兴了，就和小猫、小狗来到了小熊家。
小熊可热情了，端来了饮料，他自己做的生日蛋糕，还有小猫爱吃的鱼，小狗爱吃的肉和骨头。
朋友们都吃得很开心，宝宝却着急了，因为他在家的时候，总是要妈妈喂他，现在吃的东西都快被吃光了，妈妈又不在，怎么办？宝宝想了想，就拿起小勺小碗，开始试着自己吃饭。
宝宝觉得自己吃饭挺有意思，而且小肚子还吃得圆圆的。
回到家里，他说：“以后不要妈妈喂饭了，我自己吃！”妈妈搂着宝宝笑咪咪地说：“我的宝宝长大啦。
”小班餐前儿歌1.珍惜粮食小朋友，要注意，吃饭不要掉饭粒。
一粒米，一滴汗，粮食来得不容易。
2.乖宝宝吃饭前要坐好，大家不要吵。
细细嚼，慢慢咽，这样才是乖宝宝。
3、不挑食大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香，我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光。
4.吃饭啦吃饭啦，一口饭，一口菜，饭菜吃完啦！你胖啦，我胖啦，大家都胖啦！5.吃饭吃饭时，坐坐好，手拿勺，碗扶牢，细细嚼，慢慢咽，一口一口全吃掉。
6.好宝宝好宝宝，吃饭了，小饭碗，手扶好，小勺子，快拿好。
绿青菜，红大虾，啊呜啊呜吃个饱。
7.大米饭大米饭，喷喷香，小宝宝，来吃饭。
吃得饱，长得胖，不把饭粒掉地上。
8.样样东西都要吃白米饭，我要吃。
红烧肉，我要吃。
绿青菜，我要吃，样样东西都要吃。
9.吃饭喽吃饭喽，吃饭喽，大家吃饭喽。
一大口，一大口，饭菜吃完了，你高喽，我高喽，大家长高喽！10.吃得干净真正好小饭碗，扶扶好，小调羹，拿拿牢。
一口一口自己吃，吃得干净真正好。
11.进餐（餐后）小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。
一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
12.进餐进餐前，洗净手。
打喷嚏，遮住口。
轻轻嚼，慢慢咽。
不挑食，不剩饭。
13.吃饭进餐前，手洗净，入座时，动作轻，右手拿调羹，左手扶着碗。
细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
自己吃饭真能干。
14.爱惜粮食自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
15.进餐歌小椅子，放放好，上面坐着乖宝宝。
不东瞧，不西看，一口菜来一口饭。
青菜萝卜豆腐汤，宝宝样样都喜欢。
16.吃饭不挑食吃饭不挑食，小羊爱吃草，小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。
我是好孩子，样样都爱吃。
17.啊呜啊呜吃得香小兔自己吃萝卜，啊呜啊呜吃得香；小猫自己吃小鱼，啊呜啊呜吃得香；小狗自己吃骨头，啊呜啊呜吃得香；宝宝自己来吃饭，啊呜啊呜吃得香。
18.吃饭歌吃饭时，坐坐好，小脚放在桌子下，小调羹,拿拿好，小饭碗，扶扶牢，一口饭一口菜，不挑食不浪费，吃的干净吃的饱。
百度文库- 让每个人平等地提升自我11。