节点大样制图自学教程

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绘制外墙身节点大样.

绘制外墙身节点大样实训指导书一、工作准备1.准备A3图纸一张，用铅笔按建筑制图标准的规定，绘制外墙身节点大样图。

2.墙体承重方案主要包括：①横墙承重体系；②纵墙承重体系；③混合体系；④局部框架体系3.结构及抗震要求：（1）强度要求；（2）刚度要求4.功能方面的要求：（1）外墙保温与隔热；（2）防止外墙中出现凝结水（3）防止外墙出现空气渗透；（4）隔声要求；（5）其它方面的要求：a、防火要求：b、防水防潮要求：c、建筑工业化要求二、工作方法和步骤第一步:理解本次设计的目的和要求，具体要完成哪些任务，做到心中有数，并合理安排自学时间，按时完成设计。

第二步:确定门窗大小。

门的大小(在平面图上主要是洞口宽度) ，可根据《房屋建筑学》教材的有关内容确定教室门、办公室门和出入口门的宽度。

窗洞的大小可按采光系数计算确定。

教室、办公室的采光面积窗地比控制在1/4～1/6。

确定采光面积后，要根据教室外墙的长度均匀布置窗的数量(一般9米左右开间的教室布置3个窗洞为宜〉。

窗洞的高和宽，可根据采光、建筑立面和墙垛承载能力来确定，一般洞口尺寸要反复几次才能确定下来，可参考当地标准图，任务书及门窗资料。

第三步:确定各墙段尺寸。

原则上墙段要符合砖的模数，即{n×115+ (n-1)×10}的倍数，式中n为墙段内半砖(砖宽)的数量。

115是半砖的尺寸，10是标准灰缝的宽度。

符合砖模倍数的墙段尺寸为: 365，490，615，740，865，990，1115，1240，1365，1490 mm 等，但这些尺寸都不符合基本模数100 mm的倍数，所以允许在确定墙段时对上述标准墙段尺寸作些调整。

1000 mm以下的墙段允许调整的幅度为±10mm，例如740 mm的墙段可在730～750 mm内调整;1000～1500 mm的墙段允许调整的幅度为±20 mm，例如1365 mm的墙段可在1345～1385 mm内调整;大于1500 mm的墙段允许调整的幅度更大，无须再考虑砖模。

建筑构造作业1--绘制外墙身节点大样(1)

作业1：墙体构造设计一、学习目标1. 掌握墙体的细部构造，了解其相应作用。

2. 熟悉墙体与楼板的连接关系。

3. 熟悉墙体和楼地面的饰面构造层次与材料做法。

4. 熟悉墙身构造的设计要点和步骤。

5. 熟悉墙身大样图的识读，增强图纸表达能力。

学习重点1. 勒脚、踢脚、防潮层、散水、窗台、过梁、圈梁等构造要点。

2. 墙与楼板的连接构造。

3. 墙体和楼地面饰面材料的选用与常用做法。

4. 墙体大样图的主要内容和标注。

二、工程设计条件1、自选校内建筑或自己设计建筑的外墙构造设计2、按三层设计。

层高为3600mm，室内外高差450mm，窗台距室内地面900mm高。

外墙为砖墙，其厚度不小于240mm。

楼板采用现浇钢筋混凝土楼板、圈梁，楼板厚100mm。

采用木门窗。

内外墙均做抹灰饰面。

楼地面做法、散水（明沟）自定。

设计中所需的其它条件自定。

三、设计内容和深度用一张竖向Α3图纸，以铅笔绘制。

按建筑制图标准，绘制外墙身节点详图，如图１－１所示。

要求按顺序将节点详图自下而上布置在同一垂直轴线（即墙身定位轴线）上，标注定位轴线及编号圆圈，标注墙体厚度（在轴线两边分别标注）。

详图编号：画完该节点详图后，在详图的右下角画详图编号圆圈，然后在编号圆圈的右侧注写详图比例。

图1-1 外墙身节点内容及要求1．节点详图1——墙脚和地坪层构造（比例1∶10）画出墙身、勒脚、散水或明沟、防潮层、室内外地坪和内外墙面抹灰，剖切到的部分用材料图例表示。

（1）用引出线注明勒脚做法，标明勒脚高度。

（2）用多层构造引出线注明散水或明沟各层做法，标注散水或明沟的宽度、排水方向和坡度值。

（3）表示出防潮层的位置，注明做法。

（4）用多层构造引出线注明地坪层的各层做法。

（5）标注室内外地面标高。

2、节点详图2——窗台构造（比例1∶10）（1）画出墙身、内外墙面抹灰、内外窗台和窗框等。

（2）用引出线注明内外窗台的饰面做法，标注细部尺寸，标注外窗台的排水方向和坡度值。

节点大样设计手册

5.8 当窗台板、现浇带等结合线脚设计时，可根据需求适当增大其厚度。钢筋设计时，应尽量简化构造。凸出 50mm 及以下的线脚可不配筋。如下图。
5.9 一个项目的设计中，应结合线脚，绘制通用的窗台板、现浇带的通用详图，避免在大样中处处标注钢筋。但大样中应标明所选用的窗台做法，如下图。
6. 阳台栏板和女儿墙 6.1 阳台栏板和女儿墙宜按悬臂构件设计。钢筋混凝土构件的竖向受力筋和水平分布筋按前述要求设置。砖砌构件应配置压顶钢筋混凝土圈梁和构造柱，整体抗侧全部由钢筋混凝土构件承担。 6.2 当采用钢筋混凝土构件时，应根据结构计算作为确定栏板、女儿墙厚度的主要因素，以减小自重、节约材料。（当建筑专业确有特殊要求时，可按建筑条件确定） a) 高度 600mm 及以下的不上人屋面女儿墙，如屋顶小塔楼不上人屋面的女儿墙，宜采用 100mm 厚钢筋混凝土女儿墙，建议配筋不小于图 a，单排配筋时，纵筋宜靠近截面厚度中心。（适用于无栏杆的情况） b) 高度不大于 1500mm 的阳台栏板和女儿墙（当有栏杆时，高度应计算至栏杆顶），宜采用 120mm 厚钢筋混凝土女儿墙，建议配筋不小于图 b。 c) 高度 1500mm～2000mm 之间的女儿墙，可采用 150mm 厚钢筋混凝土女儿墙，建议配筋不小于图 c。
5.3 窗洞尺寸大于 2.1m 但不大于 3m 时，采用窗下现浇带做法，厚度不小于 120mm,配筋不小于 4Φ10 和 Φ6@200。如下图（b）所示。
5.4 窗洞尺寸大于 3m 时，除按上款设置窗下现浇带外，还需要在窗下裙墙中部设置构造柱，构造柱中距不大于 2.5m。如下图（b）所示。
5.5 当窗台高度很小或结构梁上翻接近窗台面时，窗台可现浇混凝土并设置构造钢筋或分布钢筋，可均采用 HPB300 钢筋。（不考虑受弯时，单边的配筋率可按确定正确的受力简图：如顶部无支撑的女儿墙按悬臂构件、外侧无支撑的空调板按悬挑构件、两侧有钢筋混凝土侧板的凸窗板按悬挑构件，但考虑侧面一定的支撑作用等。

制图(AutoCAD)模块4-4：重点构造节点大样图的绘制

三、绘制楼梯立面节点大样图
绘制方法同上，楼梯立面图如下图所示：
根据楼梯立面图所标注的位置绘制节点大样图，效果如下：
四、绘制吊顶剖面大样图
绘制方法同上，此图绘制的主要目的是为了说明施工工艺与吊顶结构，效果图示如下：
五、课后小结
通过本模块内容的学习了解构造大样图的绘图内容，并且能够熟练的在立面或平面图中添加剖切符号或绘制大样图符号；能够熟练的进行绘图环境的设置并调整绘图比例；能够根据施工工艺绘制大样图；能够熟练的进行剖面大样图的绘制。
在立面图绘制模块中所绘制的客厅立面图效果如下图所示：
在图中电视墙的位置标注了剖切符号和对应的大样图的编号和图纸号。接下来根据剖切线的位置及朝向绘制比例为1:20的剖面大样图。
1、设置绘图环境，将图纸的绘图比例设置为 1:20，打印到A3图纸，图形界限可直接将A3图纸幅面放大20倍。具体设置方法可参考“模块三墙体图的绘制”章节。
封面页
（设计好之后可以删掉这个文本框哦）
模块四：重点构造节点大样图的绘制
电视墙剖面大样图
绘制楼梯立面节点大样图绘制吊顶剖面大样图
一、构造大样图的制图内容
由于平、立、剖面图受图幅、比例的制约，往往无法表示清楚装修细部、装饰构配件和一些装修剖面节点的详细构造，而根据施工需要，必须另外绘制比例较大，比如1:50,1:8,1:5,1:3,1:1等的图样才能表达清楚，为了放大个别设计内容和细部做法，多以剖面图的方式表达局部剖开后的情况，这就是构造详图或称为构造大样图。室内装饰设计构造大样图是室内平、立、剖面图的补充。
2、新建“剖面”图层设为当前图层，颜色为白色，其他参数设为默认值。
3、参考原始立面图中的高度参数，应用直线、偏移命令绘制结构轴线。如下图所示：

2016新编墙身节点图的步骤提示

墙身节点图的绘制墙身节点图采用1：20的比例。

通过平面图将扩大100倍的A3标准格式定义为外部块。

一、效果图见图纸4二、步骤提示：注意：墙身节点图的绘制方法有两种。

方法一：先利用平面图和立面图做出辅助线，再绘制墙身节点图；方法二：新建文件，根据相应的尺寸直接绘制辅助线，再绘制墙身节点图。

下面的步骤提示中用的是方法二。

先做好绘图前的准备（一）调入A3格式新建文件，插入A3格式，插入时比例为0.2，旋转-90度。

（二）调整A3格式（图标位置和图标长度）将图标旋转90度，并将图标调整到图框的右下角（利用辅助线进行准确定位）。

下面开始绘制墙身节点图（三）绘制辅助线1.新建一新图层，命名为“辅助线层”并设为当前层。

2. 根据图样上的窗台挑出宽度（120）和墙体厚度（370）绘制出三条垂直辅助线，再绘制出一条水平线作为楼面线，如图1所示。

距离为300，图1 图23. 将楼面线在A点处折断为CA和AB两部分4. 根据图样上的尺寸，将CA和AB分别复制几次，形成辅助线网格，结果如图2所示。

（四）绘制墙体轮廓线将图层0设为当前层，画出墙体外轮廓线（用中粗线），再画出过梁线，结果如图3；将墙体外轮廓线向外复制一次，距离为25，并将复制得到的图素分解（这样就形成了细线），形成抹灰线，结果如下图（右），隐藏辅助线层图3 图4（五）绘制预制空心板（此图中的预制板的高度为110mm，宽度为600mm）首先预制板的外围封装轮廓线,如下图所示，再绘制三个圆环（内径为75，外径为85），如下图所示；对预制板进行材料填充，如下图所示（预制板的材料为钢筋混凝土，用两次填充来完成，先填充互混凝土AR-CONC，再填充斜线ANSI31）完成后可以将它定义为外部块。

（六）插入预制空心板插入三块预制空心板，在第三块合适位置绘制一条直线（作为折断线位置），将多余实体删除（需要将第三块空心板分解）。

如下图所示。

（七）填充过梁及墙体、抹灰材料图例（八）完成细部绘制（九）完成其他节点的绘制基本方法：挑檐及地面部位的节点的绘制方法，基本与楼面一致，即通过交点捕捉，用PLine 命令绘制出轮廓线之后，再填充材料，最后完成细部等操作。

结构图里大样的绘制技巧

大样图的绘制：
首先，要找到大样的根在哪里。

也就是锚固的地方，比如我之前画大样时总是先画出梁位，其实就是为了明确大样的根的位置。

锚固的位置无非是主体结构上已有的构件：梁、柱子或者墙等。

没有锚固构件时我们可以加锚固构件，比如加层间梁。

大样要有一个可靠的锚固，锚固长度上要满足要求。

其次，考虑大样的受力状态，力怎么走、弯矩怎么走，然后在受力的地方、正弯矩的地方配上受力钢筋。

再次，受力钢筋要怎么拐怎么弯，在受力钢筋理清楚后再去分布钢筋（混凝土构件里面大部分的构件内部都是形成钢筋网片的，所以分布钢筋少不了）。

接着，大致算一下受力钢筋的数值【以悬挑板为例（取一米板带）：均布荷载时，端部弯矩
2
2
ql M =，集中荷载时，端部弯矩PL M =。

再根据09.0h As f M y ***=算出As 的值】，也可以借用MorGain 等小软件大致算一下，然后再放大点去配置钢筋
钢筋配置的时候除了满足计算（在计算的基础上适当放大），更要满足最小配筋率（受力钢筋和分布钢筋都要满足最小配筋率），最小配筋率是构造要求，构造要求是重中之重，是构件安全的基础保障。

现在重点说一下钢筋的弯折和锚固：
凸角可以直接弯折，凹角要断开，然后钢筋互锚，水平段的锚固长度不够的时候再弯折
折板（折梁）也是也一样的
“凸角可以直接弯折，凹角要断开，然后钢筋互锚”基本满足这样原则就可以了
互锚的时候要注意一下锚固长度是否够长（la或者laE），就可以了。

再加上分布钢筋就可以了
挑板板厚100mm，且出挑长度比较小的时候可以不画底筋，150mm厚及以上厚度的时候就一定要加底筋了（抗裂缝）。

初学者CAD绘制建筑大样图

初学者CAD绘制建筑大样图初学者CAD绘制建筑大样图将依据上面的图一步一步学习如何用cad软件绘制建筑大样图。

第1步绘制大样轮廓线先看图中最长的尺寸，对没有标注尺寸的地方，进行估计长度就可以了，没标注尺寸的，尺寸画不准没关系，因为它在图中不重要。

一般情况都是从最基层画起。

比如地基、墙基、龙骨等。

在实际绘制大样图过程中可能没有参考的图，既然知道要做什么，肯定心中或者纸上已有草图。

先从最底层开始画，底层为混凝土垫层，为了画得好看点，混凝土垫层的长度是砖胎膜的两倍多一点，从图中可以估算画混凝土垫层为1500mm。

输入命令“L”，让后按回车，如下图，命令行出现“LINE指定第一个点：”接着在绘图区内底部，点击鼠标左键，后放开向左拉如下图：命令行又提示：指定下一点，但白色的线是斜的。

上下微微移动鼠标，白线就变直，或者按“F8”键变成正交模式（再按“F8”键又变回非正交模式）。

如下图：输入1500，如下图：（不用点击命令行，直接敲入1500就行，命令行里出现了1500）按下回车键（或空格键）一条白色的线条就出来了，再按回车键（或空格键）结束绘图再画第二条线（垫层顶面），垫层一般厚度是100mm。

键入偏移命令“O”（不是零）回车，命令行出现下列内容：输入100，按下回车键（或空格键），此时光标变成一个正方形，这是一种选择状态。

命令行提示：选择要偏移的对象，这时选择刚画好的白线。

移动光标到白线上，点击鼠标左键，选择了白线，此时白线变成虚线，上下移动光标会发现多出一条白色的实线。

命令行提示：指定要偏移的那一侧上的点。

将鼠标移到原先白线的上一侧，随便一点，点击鼠标左键。

然后按下回车键（或空格键），又条白色且平行的线画出来了，两条线的距离是刚才输入的“100”。

画一条垂直的线，输入“L”，靠近上面的白线，会出现小标记，如下图：这个标记表示这条白线上最近的点，此时点击鼠标左键，直线将从这一点开始画，如果没有显示这小标记而点击鼠标左键，则要画的直线的第一个点就不在白线上。

教学课件第四章船体结构节点的画法

3.作图步骤
结构视图的作图可以根据构件的投影规律，采用构件叠加的方法, 几个视图相互对应同时绘制。本例的作图步骤如下:
1)合理布置视图,画出主、俯视图的基本准线,见图4-5(a); 2)画出底板1的投影,见图4-5(b); 3)画出T型钢2和3的投影,见图4-5(c); 4)画出垫板4的投影,见图4-5(d); 5)画出管子5的投影,见图4-5(e); 6)画出肘板6的投影,见图4-5(f);
由于节点是船体中的局部结构，因此，节点视图中的板在长、宽方向，型材在长度方向一般采用断裂画法，同时，船体结构图样通常采用较小的比例绘制，所以本节仅介绍小比例节点视图的绘制和识读方法。
第四章船体结构节点的画法一、节点视图的画法
下面以支柱节点为例(图4-3),说明绘制节点视图的方法和步骤。
1.构件分析
下图是甲板下顶边舱结构的节点视图,它由主、左两个视图组成,下面以此为例,说明读图的方法和步骤。其步骤如下:
1) 分析节点的构件组成,搞清构件的形状和大小。
2）根据构件在视图中的投影关系，搞清构件之间的相对位置关系和连接方式，综合形成节点的整体概念。
图4-7 节点的构件分析
1) 选择主视图的视向,确定主视图。主视图一般要求能明显反映出节点的主要结构特征,如构件的形状、构件的相对位置和连接方式等。对于图4-3所示的支柱节点选择“A”向作为主视图的投影方向。
2) 确定其它视图的视向。主视图中没有表达清楚的结构需要选择其它视图来表达,以使节点视图能完整地反映出节点的结构情况。视图的数量视节点的复杂程度而定，原则是清晰表达节点结构，且视图最少。本例中,主视图未把垫板的形状表达清楚,因此再选择“C”向作为投影方向,画出俯视图就可把支柱节点的结构表达清楚。

autocad全套建筑图纸设计教程说课讲解

2020/6/28
7.2.2 住宅楼建筑大样详图的绘制
由于建筑中楼梯的设计比较复杂，住宅楼楼梯间大样详图的绘制通常包括绘制楼梯剖面、绘制楼梯典型平面、栏杆扶手节点大样、尺寸标注、文字说明标注等。其中楼梯剖面在上一章绘制住宅楼剖面图时已绘出，可将其中楼梯图形单独复制出来，放大比例后进一步细化；楼梯的典型平面也可从第四章住宅标准层平面图中，复制出来后进行细化处理。
2020/6/28
7.3随堂讲解
7.3.1有关CAD命令
1. BREAK命令 BReak（打断命令）的使用：直线、弧线等图形的打断
，在剖面图、大样详图中运用最多，其使用方法总结如下： l在命令行直接输入“BR”； l执行菜单中“修改（M）”/“打断（K）”命令； l单击“修改”工具栏上的（）“打断”按钮或（
）“打断于点”按钮。
2020/6/28
2．SCALE命令 SCale（缩放命令）的使用：在X、Y、Z方向按比例放大或缩小对象。其用途较广，在此不再列举。使用方法总结如下： l在命令行中直接输入“SC”； l执行菜单中“修改（M）” /“缩放（L）”命令； l在“修改”工具栏上单击（）按钮。
2020/6/28
建筑大样详图的设计一般是在建筑的施工图设计阶段才进行的。是在完成方案设计，进入施工图设计阶段后，绘制平面图、立面图及剖面图后，对它们的补充及说明。是施工图与方案图在图纸种类中唯一不同之处。其绘制方法在本章导学中已有详细阐述，在此就不作详细叙述。
2020/6/28
本节为住宅楼大样详图的绘制，首先是根据设计需要明确所需绘制的大样详图。住宅建筑的大样详图通常会有：卫生间大样详图、门窗大样详图、楼梯间大样详图、屋顶女儿墙大样详图等等，种类较多，在本节中将选取较具代表性的楼梯间大样详图作为例子，向读者详细介绍建筑大样详图的绘制。

1-3-3绘制节点图(精)

船体识图与制图
船体结构表达基础
主视图的绘图步骤：
船体识图与制图
船体结构表达基础
俯视图的绘图步骤：
船体识图与制图
船体结构表达基础节点视图：节点立体图：
船体识图与制图
船体结构表达基础
任务3
船体中横剖面图识读与绘制
－－船体结构表达基础
绘制节点图
船体识图与制图
船体结构表达基础
绘制和识读节点视图
一般将纵横构件相交的部位称为结构节点。节点是船体结
构中比较复杂的部分Biblioteka 表示节点处详细结构的视图称为节点视
图。绘制和识读节点图，是运用正投影的基本方法，对节点进
行结构分析。将节点按板、型材和肘板等分解成单个构件。根
主视图中没有表达清楚的结构
要选择其他视图来表达，以使节点视图能完整地反映节点的全部结构。其原则是在满足结构表达要求的前提下尽量减少
视图数量。
船体识图与制图
船体结构表达基础
③作图步骤（长对正、高平齐、宽相等）
a.视图选定以后，合理布置图画，作出各上视图的基准线。一般应选主要构件或对称轴线作为基准线。 b.采取构件叠加的方法，由大到小依次画出各个构件。一般是先画板和构件的投影。 c.画出主要型材构件的投影。 d.画出垫板4的投影。 e.画出钢管5的投影。 f.画出肘板6的投影。 g.检查底稿，清理图画，按规定将图线加深。。 h.标注尺寸。 i.标注焊缝代号。
1.节点视图的画法
船体识图与制图
船体结构表达基础
支柱设于中内龙骨和肋板的交叉处。
船体识图与制图
船体结构表达基础
（1）结构分析与构件分解
船体识图与制图
船体结构表达基础
（2）选择视图，确定视图船体的结构节点，可以采用三视图来表达。越少越好。

怎样画建筑详图或节点详图

怎样画建筑详图或节点详图
详图相对与平立剖而言，是一种辅助图样。

按道理，只要是属于建筑构造里面的东西，都应该画成大样图，房屋构造里面的墙，楼面，门，窗，装修，散水，变形缝等构造都应该画成大样，但实际操作上很多建筑上常见做法都主要是由建筑说明来交代建筑材料的做法和引用标准图集来表达了。

那么建筑施工图中主要画的是那些不常规或特殊的节点构造。

1.内外墙节点、楼梯，电梯、厨房、卫生间等局部平面，要单独绘制大样和构造详图。

2.室内外装饰方面的构造，线脚、图案，造型美观等，很多这方面造型都是由建筑师来创意的。

3.特殊的或非标准门、窗、幕墙等也应有构造详图，要另行委托设计加工者，还要绘制立面分格图，对开启面积大小和开启方式，与主体结构的连接方式、预埋件、用料材质、颜色等要作出规定。

4.其他凡在平、立、剖面或文字说明中无法交待或交待不清的建筑构配件和建筑构造，要表达出构造做法，尺寸，构配件相互关系和建筑材料等，就要引出大样。

5.对紧邻的原有建筑，应绘出其局部的平、立、剖面，并索引出新建筑与原有建筑结合处的详图号。

其实建筑设计的水平高低不仅体现在方案水平上，更体现在大样图上。

对于画什么比较好，比较合适，可以参考类似画得比较全而详细的施工图纸，还可以去问下施工人员，看哪些地方在图纸上没有表达清楚，没有表达好，下次可以改进，设计水平也就是这样在不断进步。

再多说一点，对新手来说，很多东西没接触过，实在想象不出来，所以要和施工人员常交流多沟通，因为建筑师的作品是要经受施工检验的，多听取施工人员的意见，及时修改自己设计不合理的地方，使设计意图表达得更清晰更合理，去工地看看，增加对建筑实体的感性认识，这才是真实。

建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制PPT课件

1、理解吊顶造型及比例 2 、按照国家建筑规范进行绘图 3 、根据节点大样做法复杂程度确定大样的比例 4 、绘制节点大样所在部位的建筑构件 5 、绘制节点大样的构造做法 6 、标注尺寸 8 、标注构造节点部位，各层次材料及连接方式 9 、标注图名
3、吊顶平面图
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
建筑装饰施工图设计
——吊顶节点大样绘制
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、节点大样绘制顺序
1、绘制建筑物的剖
面
2 、绘制节点大样构
造层次
3 、标注节点大样的
尺寸
4 、标注材料说明 5 、图名标注
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
大雅间效果图
2、绘制节点大样的要点
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
8
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
吊顶细部效果
4、节点大样作法
制图要点：
1、确定比例并进行绘制
2、合理选择材料
3、材料选择便捷的连接方式 4、手工图纸用仿宋字标注
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
5、标注尺寸及标高
制图要点：
1、尺寸标注以 mm 为单位 2 、有造型变化必须标注尺寸 3 、标高要以 m 为单位
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制

建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制(共7张PPT)

1、节点大样绘制顺序
1、绘制建筑物的剖面
2 、绘制节点大样构造层次
3 、标注节点大样的尺
寸 4 、标注材料说明
5 、图名标注
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
大雅间效果图
2、绘制节点大样的要点
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
1、理解吊顶造型及比例 2 、按照国家建筑规范进行绘图 3 、根据节点大样做法复杂程度确定大样的比例 4 、绘制节点大样所在部位的建筑构件
23 、、绘制饰制面图节材点要料大必点样须：的标要明点颜色及
1、尺寸标注以 mm 为单位
1、 1以、构造以层构次造进行层材次料进标行注材料标注
2、绘制节点大样的要点 5 、绘制节点大样的构造做法
3 、2根据、节构点大造样材做料法复必杂须程反度确映定质大样地的、比例
4 、绘制节点大样所在部位的建筑构件
5 、绘制节点大样的构造做法
6 、标注尺寸 8 、标注构造节点部位，各层次材料及连接方式 9 、标注图名
3、吊顶平面图
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
吊顶细部效果
4、节点大样作法
制图要点：
1、确定比例并进行绘制
2、合理选择材料
3、材料选择便捷的连接方式
4、手工图纸用仿宋字标注
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
8 、标1注、构造尺节寸点标部位注，以各层mm次材为料单及位连接方式
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制
1建、筑尺装2寸标饰、注施有以工造m型图m变设为化单计必位—须—标吊顶注节尺点寸大样绘制
建筑装饰施工图设计——吊顶节点大样绘制

建筑节点构造大样汇总(值得收藏)

建筑节点构造大样汇总（值得收藏）结构与室内装修部分地下室底板或顶板翻边01施工控制节点节点施工说明：由于商品混凝土坍落度大，在进行地下室底板或顶板翻边部位施工时，振动棒振捣使混凝土流座到底板，施工人员往往少振或不振捣，导致混凝土不密实，因此形成渗漏薄弱点。

节点施工要求：针对该部位翻边混凝土，要求其坍落度达到3-5cm时，再进行二次振捣，确保该处混凝土密实。

同时，重点关注该部位的防水施工控制。

02施工控制节点质量缺陷：针对大面积车库底板、顶板、平屋面因商品混凝土坍落度大而产生的毛孔及收缩裂缝，导致结构渗漏水现象。

控制缺陷的工艺要求：浇捣时采用二次振捣，机械磨平工艺施工，能控制结构板裂缝及渗漏水缺陷通病。

结构柱脚漏浆处理方案：结构柱钢筋偏位处理：注:若地下室柱钢筋在柱外偏位时,可以不弯柱筋，将柱尺寸适当加大将柱筋包入混凝土内。

非常规填充墙封顶：注：1.本节点适用于中间一层精装修样板施工，其余尚未开始墙体砌筑;2.样板房墙体砌筑时应将上层墙体砌筑但不允许封顶，以防止上部梁结构受力变形影响样板房的墙体；3.如果中间结构分两次验收时，填充墙砌筑分界层也应按此节点施工。

03独立基础高低差施工处理节点：说明：基础距基底持力层边坡距离应不小于500,坡角不大于45度。

04地下车库地坪伸缩缝节点说明：1）本节点适用于地下车库找平层厚度达到或超过80m m的情况。

2）地下车库找平层地面伸缩缝用泡沫板分隔，板上部预留30-50m m浇筑混凝土；3）地下车库地坪混凝土应控制坍落度，且需采用二次振捣（坍落度在3-5cm时第二次振捣）、机械磨平。

05阳台翻边与栏杆高度节点说明：1）在扶手栏杆内侧做企口，高差不小于20。

2）设置阳台栏杆高度时,要预留出精装修饰面高度，在精装修完成地面计算栏杆高度。

06轻质加气混凝土砌块与梁柱交接节点说明：1）为控制轻制质砌块墙体体水泥砂浆粉刷层产生空鼓、裂缝，不用水泥砂浆粉刷，直接采用专用腻子或粉刷石膏腻子批面；2）砌筑墙体垂直度控制在3m m以内。

画图攻略看似简单的节点图难住你了吗

画图攻略看似简单的节点图难住你了吗今天我们聊信道图，这个话题既熟悉，又陌生，偶尔感觉很了解，有时候觉得一脸茫然。

半张A2纸，一个剖面图可以画一整天，并且还能做到画错。

嚣张的说法玩了一整天节点，低调的说法是被节点图玩了一整天。

节点虽小，却有大文章，而施工图里，信道图的地位威望是举重轻重的，建议大家也从中间找到乐趣，玩一天并不夸张，只有节点图能画好的设计师，才能更好玩转施工工艺乃至设计。

即便什么地方需要出节点？结构层要明晰到什么程度？比例专设多少为合适？剖面索引怎么给？节点图和大样图有什么区别？结点图画错了会怎样？画好节点都需要这方面医学知识知识？每次画图的时候是不是经常有这样的疑问？本文就讨论下，节点图到底是什么妖！一、节点图的作用施工图表达一个空间的设计要求，需要一个完整评价体系。

要有平面类图纸、立面类图纸和节点类图纸。

最主要的就是这三大类，平面图、立面图今天不讲，只讲节点图。

平面图，画的是投影平面。

立面图也是画的投影立面。

分析方法剖面图采用的是剖切方法展示。

而不是投影法。

平面和立面表达哥特式不了的关系，就需要剖面图来表达。

不同的物料的过度、造型、收口等都需要节点图来表达。

节点图在整套图纸中的作用还是比较大的。

如果非要排个名次，是这样的。

第一重要：平面类图纸第二重要：立面类图纸第三重要：节点图看见没倒数第一，这个排次只是针对平面和立面。

有人说整套图纸中节点图是最重要的，有这样观点的几乎是小白。

二、节点图的深度有人说，节点图越细越好。

有人说节点图不了必要那么细，反正你画了施工的时候也不按图施工。

怎么办？听谁的？在笔者看来，好的节点图需传向传到两个信息就可以。

一个是结构尺寸，一个是饰面材料。

比例设置适中、线型层次感好，索引逻辑清晰。

这就是好的节点图。

结构传达做法就可以，但不要标清尺寸。

具体是18细木工板还是30*40木方就不要标了。

但如果画的是石材干挂，要标注清楚坎氏尺寸，方钢规格。

反过来你要问小编，什么样的形态要标清？什么样的不需要标清？这个用语言还真难回答，很微妙的尺度。

硬知识-设计师重点要掌握的节点做法集（一）

硬知识-设计师重点要掌握的节点做法集（一）在我们的设计工作中节点绘制的总量占比在10%左右，但由于节点的特殊性，它既涉及材料属性，规格，施工工艺，还包含一些造价方面的知识，所以对于设计师来说是比较难理解的图纸系统。

我们将做一个节点的文章系列，后面还会有二，三后续的推出，本章的重点将围绕地面装饰节点构造开始展开，分为5个点。

一.石材地面节点构造详细工序：1.基层地面的清扫：只有保证基层地面没有任何的杂质才能保证后期的工艺不会也出现问题。

3.定标高、弹线：该步骤是方便石材铺设，加快工作效率。

4.板材浸水湿润：板材浸水湿润之后，才有利于安装。

5.安装标准块：安装标准块需要注意的是要按照对角线安装，否则会影响整个工程的铺设。

6.摊铺水泥砂浆：该步骤主要是为了更好的铺贴石材。

铺贴石材：铺贴石材的时候要注意每一块石材的契合度。

7.灌缝，清洁：当所有的步骤做好后，擦拭石材，石材光亮，干净。

8.养护交工：清洁工作完成后，并不是就能入住的，还要有一段时间的养护期。

注意点：1.基层处理要干净,高低不平处要先凿平和修补,基层应清洁，不能有砂浆、尤其是白灰砂浆灰、油渍等，并用水湿润地面。

2.铺装石材、瓷质砖时必须安放标准块,标准块应安放在十字线交点,对角安装。

3.石材、瓷质砖地面铺装后的养护十分重要,安装24小时后必须洒水养护,铺贴完后覆盖锯末养护。

二.通用地漏节点构造（地漏安装示意图一）（地漏安装示意图二）详细工序：1.地面找平。

采用水泥胶凝材料来操作，先进行水平达标后，才可避免防水涂料因薄厚不均而造成的渗漏。

2.确定标高。

这是很关键的一个步骤，明确竖向高度后再稳固层找出一定的缓坡，铺设找平层，地漏周边密封防水，附加层铺设防水层，蓄水试验等。

3.清理、抹平。

当主件和管都布置好后，应把周边的杂质清除掉，接下来在板底支模板，然后浇水让其湿润，最后浇筑细石混凝土，捣实、堵严、抹平。

4.找坡留槽。

由平地往主件布置的地方找1%~2%的坡，50mm 近处的坡度应为3%~5%，周边还要留20mm×20mm凹槽。

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江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→
⋅的最小值为（） A ．14
-
B ．12
- C ．34
- D ．1-
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。

解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。

【解题思路】1．把向量用OA ，OB ，OC 表示出来。

2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。

【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →→
=得，22()()OB OA OC OA -=-，因为1OA OB OC ===，所以有，OB OA OC OA ⋅=⋅则
()()AB AC OB OA OC OA ⋅=-⋅-
2OB OC OB OA OA OC OA =⋅-⋅-⋅+
21OB OC OB OA =⋅-⋅+ 设OB 与OA 的夹角为α，则OB 与OC 的夹角为2α
所以，cos 22cos 1AB AC αα⋅=-+2112(cos )22
α=-- 即，AB AC ⋅的最小值为12
-，故选B 。

【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知
//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,
1,,9BE BC DF DC λλ
==则AE AF ⋅的最小值为 . 【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ⋅，体现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现.
【答案】2918
【解析】因为1,9DF DC λ=
12DC AB =，。