欧洲联盟讲义
欧洲联盟中小学PPT教学课件
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出口贸易 黄金外汇储备(亿美元)
钢产量(亿吨) 汽车产量(万辆) 水泥产量(万吨)
西欧 885 270.3 936.4 11 120.3
美国 426 117.0 824.4 6 405.6
【探究思考】(1)分析材料一并结合所学,指出西欧经济高速发 展是在哪一阶段(用字母表示,如:A-B),并从内外两方面分析 其高速发展的原因有哪些。 参考答案:B-C。外因——美国的援助。 内因——正确的发展战略:西欧国家发挥了高素质的劳动力优 势采用最先进的科技成果,制定恰当的经济发展政策等。
2.表现: (1)20世纪_5_0_年代初,各国工业生产大体达到或超过战前水 平。 (2)20世纪五六十年代,西欧经济呈现繁荣景象,_联__邦__德__国__发 展最快。 【要旨提醒】马歇尔计划的实施,一方面为西欧经济的恢复提 供了条件;另一方面加强了美国对西欧的控制,进一步巩固了 资本主义阵营。
2.作用: (1)促进了成员国_相__互__交__易__和对外贸易的增长。 (2)增强了成员国之间的_企__业__竞__争__,提高了_劳__动__生__产__率__。 (3)_1_9_7_9_年,欧洲共同体各国国民生产总值之和首次超过 _美__国__。
三、欧洲联盟的建立 1.过程: (1)_1_9_9_1_年,欧共体十二国首脑签署了《马斯特里赫特条 约》,决定成立_经__济__货__币__联__盟__和_政__治__联__盟__,总称《欧洲联盟 条约》。 (2)_1_9_9_3_年11月,_欧__洲__联__盟__正式建立。 2.作用: (1)促进了欧洲_区__域__一__体__化__进程,提高了欧盟各国的竞争力。 (2)欧盟成为世界_多__极__化__格局中重要的一极,在国际政治舞台 上具有举足轻重的地位。
欧盟_介绍 ppt课件
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中欧之间的共同点:
主张国际关系民主化,倡导多边主义, 主张加强联合国的作用, 反对国际恐怖主义, 主张消除贫困, 保护环境,实现可持续发展.
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1、中国之所以加强与欧盟的合作是因为 ①欧盟在地区和国际事务中有着重要影响②中欧各 具经济优势,互补性强③中欧都主张国际关系民主 化,倡导多边主义④中欧各国之间存在共同利益, 没有利益冲突 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
巨额交易成本,还使人才、资金、技术和资源等得到最
佳配制,从而获得最大的经济效益。据初步估算,单一
货币会使欧洲内部贸易量很快翻番,甚至翻到原来的3倍。
时下,欧元区的居民很快直接感受到的实惠是,欧元便
利了消费者选择来自12国的商品,消费者将因此平均节
约12%的费用。比如,西班牙的鲑鱼只有平均价格的
61%,而丹麦却高达平均价的133%;爱尔兰的土豆比丹
4.中国与欧盟就纺织品问题达成共识,不仅维护了双 方的利益,更避免了双方纺织品的贸易摩擦的进一步 升级,实现了双赢互利。这表明在开放的世界中 A.国与国之间既相互依存又相互制约 B.发展对外关系是各国对外政策的根本目的 C.中国已成为欧盟潜在的大市场 D.国家间制度和意识形态差别在消失
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今天,中国经济高速增长,需要大量能源、交 通、通讯、金融等领域的合作,而这恰恰是法 国的优势。2005年12月4日至7日,中国总理温 家宝应邀对法国进行正式访问。温总理访法期 间签署了大手笔的经贸合同,展现出全面战略 伙伴关系框架下中法合作的新风貌。
151中国与欧盟建立全面战略伙伴关系16第六次中欧领导人会晤在北京举行欧盟及中国领导人在人民大会堂相会17欧盟贸易委员帕斯卡尔拉米与意大利外交部长佛朗科佛拉蒂尼签署一项协议允许中国加入伽利略卫星导系统2中国与欧盟关系的发展18双方讲求实效的合作已取得成果
初中历史 欧洲联盟 岳麓版精品课件
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英国 235 193.1 811 789
钢(万吨)
1939 1945 年年 1343 1290
法国 50.2 49.3 738 344 795 441
德国 386.8 105.5 1775 208 2373 356
一、战后初期西欧经济的恢复和发展 1.大战对西欧的破坏 2.战后西欧经济恢复的原因
西欧经济恢复 的原因有哪些?
我的父亲啊,辛苦了大半辈子,什么都没有得到,最后还落得这样一个下场,那场车祸,让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起,每天脏兮兮的,就知道傻笑,又因为总是输游戏而哭着鼻子回家,抹着眼泪委屈的说他们欺负我,眼泪鼻涕绷在一起,一不小心还吸进嘴里,那叫一个恶心。你想想,他都活了半个世纪了,一把陈年老骨头,和小兔崽子们玩游戏,不输才怪呢。 父亲刚变傻的那段日子里,我并没有多少悲伤,反倒觉得一身轻松,无拘无束、自由自在。我想,终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严,他这人从来都不苟言笑,每天板着脸,放学一回家,他就逼我做作业,练习题,房间的书都快堆成了山,全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活,只会跟我谈学习,讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理,我和他的交流,除了这些就没别的了,所以高中的时候我就很害怕回家,害怕给家里打电话,我可不想永远束缚在他的那套古董思想里,因此很多事情我都与父亲合不来,顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来,可惜每一次都以失败结束,心中的怨气不断增长,总想逃离这个家,渐渐地,我和父亲有了隔阂,交流也越来越少,直到后来,我在家里扮演的角色就像一位客人,拘谨、沉默、小心。
3.美国马歇尔计划的援助。
在西欧经济恢 复的条件中最重要 的是什么?由此我 们得到了什么启示?
一、战后初期西欧经济的恢复和发展 1.大战对西欧的破坏 2.战后西欧经济恢复的原因 3.西欧经济的迅速恢复和发展
《欧洲联盟》教案2
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《欧洲联盟》教案2第一篇:《欧洲联盟》教案2第10课欧洲联盟一、教学目标A、知识与能力第二次世界大战对西欧经济的破坏战后初期西欧经济恢复发展的条件五六十年代西欧经济快速发展欧洲共同体的形成欧洲共同体的影响欧洲联盟的建立及其地位。
①通过对“二战”后西欧各国政府不同程度地实行干预经济和建立社会福利政策及其作用的分析,培养学生初步运用上层建筑与经济基础关系的观点认识历史事物的能力。
②通过对欧洲共同体形成到欧洲联盟成立的历史背景的教学,引导学生运用联系和发展的观点分析历史事物。
B、过程与方法①通过识读图文资料,使学生感知大战对西欧的破坏,了解战后形成的两极格局,理解西欧走向联合的历史背景。
②通过对战后西欧经济迅速发展的内因和外因的分析,引导学生初步学会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法。
C、情感态度与价值观①通过战后美国在欧洲实施马歇尔计划的教学,使学生认识美国援助西欧的目的在于稳定和控制西欧,遏制苏联,实现称霸世界的目标。
②重视科学技术和教育事业,是西欧特别是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因,从而使学生认识科教兴国、培养人才、提高劳动者素质的重大意义。
二、教学的重点和难点重点:欧洲的联合难点:欧洲经济恢复发展的原因和联邦德国的崛起二、学法指导质疑导学法三、课时安排1课时五、教学过程导入:向学生展示《重建柏林》和《1950~1970年主要资本主义国家经济年平均增长率的比较》,让学生从图表中直接感觉战后西欧经济发展的步伐,并由此引导学生思考:战后西欧为什么能够获得迅速发展?也可运用教材上有关“欧盟”的几张图片,引导学生思考:“欧盟”的前身是什么组织?这个组织是在怎样的背景下建立的?它们的建立对世界产生了哪些重要影响,等等。
激起学生学习的兴趣后,再导入新课。
(一)、战后初期西欧经济的恢复和发展1、图片《重建柏林》、《二战后的欧洲城市》等(战争的巨大破坏,一片废墟,当时人们对欧洲的重建普遍不抱任何希望,有人甚至认为仅把柏林市的瓦砾清除干净就需要20年的时间,要想复兴简直比登天还难。
岳麓版九年级历史第10课《欧洲联盟》说课课件
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说教学目标
• (一)知识与能力: • 1、识记西欧经济的恢复和发展、欧洲共同体、欧盟的建立和 影响等知识点。 • 2、通过识读图文资料,感知大战对西欧的破坏,了解战后形 成的两极格局,理解西欧走向联合的背景。 • (二)过程与方法: • 1、通过分析战后西欧经济迅速恢复和发展的内因和外因,学 会用全面的辩证的观点分析历史事物的方法。 • 2、运用问题讨论法解答本课学习中的系列问题,培养通过独 立思考和合作学习的方法,进行探究性学习的方法。 • (三)情感态度和价值观: 重视科技和教育事业,是西欧特别 是联邦德国经济迅速恢复和发展的重要原因,使学生理解科教 兴国的重大意义,使学生认识到科技是第一生产力,社会生产 的发展离不开科技的进步,以此培养学生崇尚科学的意识,激 发他们努力学习科学文化知识,振兴祖国的热情。
• 学生回答后,教师指出:欧洲是二战主战场。遭 到战争严重破坏。欧洲强国都遭到严重削弱,近 代以来以欧洲为中心的国际关系格局被新的美苏 两极格局所取代。 • 用多媒体展示大战对西欧破坏的图片
说教学过程(二)
• • • • • 2.战后西欧经济恢复的原因: 提问:战后西欧经济迅速恢复的原因有哪些? 学生思考回答后,教师总结归纳:①内因:⑴西欧工业基础雄厚,劳动者技 术素质高;(设计:通过劳动者技术素质高联系“全面二孩”内容)⑵各国 政府不同程度地实行干预经济和社会福利政策。 ②外因:美国马歇尔计划的实施。 提问:在西欧经济恢复的条件中最重要的是什么?由此我们得到了什么启示?
第10课《欧洲联盟》说课课件
主要步骤
• • • • • • 说教材 说教学目标 说重点和难点 说教学方法 说教学过程 说板书设计
说教材
本课是岳麓版九年级历史下册第十课,其 主 要内容是“二战”西欧经济恢复和发展 以及欧洲先由经济联合然后走向经济政治 一体化的过程,欧洲联盟的成立产生了很 大的影响,使其在经济上成为世界第一大 经济体,在政治上成为世界多极化格局中 的重要一极,在国际政治舞台具有举足轻 重的地位。
欧盟说课稿
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欧盟说课稿欧盟(European Union,简称EU)是由欧洲多个国家组成的政治和经济联盟。
成立于1957年,如今拥有27个成员国,其目标是促进成员国之间的合作、共同维护和发展欧洲地区的和平、稳定和繁荣。
欧盟诞生至今已发展成为全球最具影响力的区域性组织之一。
一、欧盟的背景和历史欧洲国家历史上频繁地发生战争和冲突,为了避免再次重蹈覆辙,欧洲国家开始探讨一种更加紧密的合作方式。
最早的尝试可以追溯到20世纪初,但直到1957年,法国、德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡签署了《罗马条约》,才正式创建了欧洲经济共同体(EEC)。
此后,欧盟逐步扩大成员并深化合作,形成如今的欧盟。
二、欧盟的机构和决策过程欧盟的机构包括欧洲理事会、欧洲委员会、欧洲议会、欧洲法院等。
欧洲理事会是欧盟最高级别的机构,由各成员国的国家元首或政府首脑组成,负责制定欧盟的总体方针和政策。
欧洲委员会是欧盟的行政机构,由28名委员组成,负责执行欧盟的决策并提出新的政策建议。
欧洲议会由直接选举产生,代表欧盟公民利益,参与决策过程。
欧洲法院负责解决欧盟法律和条约的解释和争议。
欧盟的决策过程按照欧洲委员会提出的法规、指令和决定,经过欧洲理事会和欧洲议会的审议和批准,最后得以生效。
决策过程注重各成员国之间的平等和合作,旨在维护整个欧盟的利益和稳定。
三、欧盟的主要政策领域欧盟涵盖了广泛的政策领域,其中包括经济和货币事务、竞争政策、农业和渔业、环境、能源、移民、教育、安全和防务等。
通过在这些领域的合作和协调,欧盟旨在促进欧洲经济的发展、保护环境、维护社会和谐、增强安全等方面发挥重要作用。
值得一提的是,欧盟还实行了自由流通的欧洲单一市场,为成员国提供了无关税、无关税壁垒和无阻碍的贸易和服务国内市场的机会。
这大大促进了成员国之间的经济合作和发展。
四、欧盟的挑战和未来发展欧盟面临着许多挑战,如经济不平衡、移民危机、民粹主义抬头、英国“脱欧”等。
这些问题对欧盟的一体化和稳定构成了压力和挑战。
欧盟介绍-演讲ppt课件
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第一篇 走进欧盟
欧盟对外贸易政策解读
多边和双边贸易“双管齐下”,多元化综合性区域投资 进攻性贸易保护主义抬头
帮助欧盟企业开拓外部市场和维护欧盟企业权益 铲除其它国家的贸易保护主义
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第二篇 欧盟与华
欧盟与中国的关系现状:
当前,中国与欧盟的贸易 关系日益紧密,贸易规模 快速扩大。中国出口欧盟 的商品结构明显提升,吸 收欧盟的直接投资持续增 加。中国与欧盟建立了全 面战略伙伴关系,双边合 作机制和法律基础不断完 善。欧盟在中国对外经贸 合作中的战略地位日益重 要;中国在欧盟对外贸易 中的份额逐年增加。
借鉴四:经济文化与生态环境协调发 展是区域合作可持续发展的基础
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讨论问题:欧盟这个经济政治一 体化组织,其本身存在哪些弊端 ?它对发达国家和发展中国家的 影响有哪些?这些影响有利有弊 ,发展中国家(如中国)又该如 何应对?
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1
目录
1 第一篇 走进欧盟 2 第二篇 欧盟与华 3 第三篇 欧盟之鉴
2
第一篇 走进欧盟
简介
欧盟是当今世界上一体化程度最高的区域政治、经济集团组 织,从区域化合作开始到一体化进程,开启和引领了世界区 域经济一体化的浪潮,其前身是欧洲共同体,即欧洲经济共 同体、煤钢共同体和原子能共同体的统称。1993年演化为欧 洲联盟。总部设在比利时首都布鲁塞尔,自成立以来,先后 经历了6次扩大,成员国从最初的6国发展到目前的28国,总 人口超过5亿,国民生产总值高达约17万亿美元,是当今世界 上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。
货币
2005年4月,欧盟决定对 来自中国的针织衬衫、 毛衫、裤子等9种纺织品 进行特别限制措施的调
查
2006年1月1日 欧 盟开始实施新的
第十四章 欧洲共同体及欧洲联盟经济史 《外国经济史》PPT课件
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二、欧洲共同体的共同对外关税
关税同盟建立后,各成员国对从第三国进口 的商品 都征收同样关税。对同一商品依据 其出口国与共同体的不同关系采用不同税 率。这种区别对待的对外税制,包括:
(一)特惠税率
特惠税率是共同市场最优惠(低)的税率,适用 于原《雅温得协定》、《阿鲁沙协定》的 联系国,现在的《洛美协定》签字国。此外, 适用特惠税率的还有土耳其和未加入共同 体前的希腊以及阿尔及利亚、突尼斯、摩 洛哥、马耳他、塞浦路斯。所有这类优惠 贸易协定的受惠国,并不要求相应地给予共 同体九国以互惠待遇,一般只需给予“最惠国 待遇”。
市场和推行农业一体化的计划和政策。共 同农业政策通常与关税同盟一起并列为共 同体经济一体化的两大支柱,是共同体活动 中非常重要的内容。
共同农业政策采取了不同于工业品关税同 盟的方式,其主要内容和实施情况可大致归 纳如下:
(一)建立农业共同市场组织,实行统一的农产 品价格管理
(二)协调成员国的农业结构改革政策,提高农 业劳动生产率
非关税壁垒主要是指一些不是通过征收关 税,而是通过法律、政策等措施形成的限制 进口的贸易壁垒。
共同体成员国采用的非关税壁垒大致可归 纳为以下几种:
1.限制进口数量
2.不同的国内税收制度
3.不同的技术标准
第三节 共同农业政策
一、共同农业政策的主要内容 “共同农业政策”是欧洲共同体组织农业共同
《罗马条约》确定的共同体主要机构有:
1.部长理事会
2.执行委员会
3.议会
4.法院 三、欧洲共同体从六国扩展至十二国 (一)英国、爱尔兰、丹麦加入共同体 (二)希腊、葡萄牙、西班牙加入共同体
第二节 关税同盟
关税同盟是欧洲经济共同体的重要支柱。 它不仅是共同市场的基础,也是共同体经济 一体化的起点。
九年级历史下册10《欧洲联盟》简明课件

欧洲共同体(欧共体)1967
50年代,欧洲“煤钢共同体”、“经济共同体”、 “原子能共同体”建立。 1965年,法、西德、意、荷、比、卢森堡六国《布 鲁塞尔条约》,决定合并三个共同体。 ——为了安全、地位(经济发展) 1967年,欧洲共同体正式成立,其成员国后来扩大 到12个。 作用:(参考P057.第二段大字) ——发展经济,提高地位 ——欧洲一体化 (战争几乎不可能发生)
第10课知识归纳
一、战后初期西欧经济的恢复和发展: 恢复:最重要的是—西欧工业基础雄厚,劳动者 技术素质高 发展: 20世纪五六十年代,西欧经济发展迅速,呈
二、欧洲共同体的形成:
现繁荣景象。经济发展最快的是联邦德国(西德)。
1967 正式成立,6个成员国。 三、欧洲联盟的建立:EU 1993.11正式建立,至2014年有28个成员国。 三足鼎立——美国、日本、西欧
温馨提示
到2003年,挪威、瑞士还没有加入欧盟。 欧盟成员国数量的变化: 1967年 1986年 1995年 2002年 2007年 2014年 6个 12个 15个 25个 27个 28个 ●2011年欧债危机(希腊债务),许多国家准 备放弃欧元,使用本国货币。 ●史海拾贝(自学) 凯恩斯主义
第10课 欧洲联盟 EU
简称“欧盟”,蓝天金星旗,圣母玛利亚 象 完美的 征
第10课 欧洲联盟 EU
简称“欧盟”,蓝天金星旗,圣母玛利亚 象 完美的 征
背 记 口 诀 战后西欧兴经济, 布鲁塞尔欧共体。 1 9 9 3称欧盟, 国际舞台三足立。
战后西欧经济恢复的原因
①西欧工业基础雄厚,劳动者技术素质高; ②各国政府不同程度地实行干预经济和社会福利 政策; ③加上美国马歇尔计划的实施,大量“美援”涌 入西欧。 联邦德国(西德):美国管理 注:德国分为 民主德国(东德):苏联管理
岳麓版历史九下《欧洲联盟》ppt1
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反
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图
案
是
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欧 元 纸 币
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图
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是
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艺
复
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期
建 20 筑欧
元 纸 币 的 正 、 反 面 图 案 是 哥 特 式 风 格 的
建 10 筑欧
元 纸 币 的 正 、 反 面 图 案 是 罗 马 式 风 格 的
建5 筑欧
元 纸 币 的 正 、 反 面 图 案 是 古 典 式 风 格 的
欧元成员国12个
• 1999年1月1日欧元已如期启动。首批欧元国 有比利时、德国、西班牙、法国、爱尔兰、 意大利、卢森堡、荷兰、奥地利、葡萄牙和 芬兰11国。
• 2000年6月,欧盟在葡萄牙北部城市费拉 举行的首脑会议批准希腊加入欧元区。
• 2002年1月1日,欧元现钞开始流通。 • 2002年7月1日,欧元完全取代12国货币,成
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欧盟组成
• 欧洲联盟(简称“欧盟U”) 是当今世界一体化程度最高的区域 政治、经济集团组织。其前身是欧 洲共同体,即欧洲经济共同体、煤 钢共同体和原子能共同体的统称。
九年级下册第10课欧洲联盟PPT课件
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05
欧洲联盟的挑战与前景
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
02
01
03
内部挑战
成员国间经济发展不平衡,导致财政和政策协调困难 。 移民和难民危机,对欧洲社会和安全带来挑战。
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
• 恐怖主义和跨国犯罪活动,威胁欧洲安全。
欧洲联盟面临的内部挑战与外部威胁
外部威胁
国际政治经济格局变化,如美国战略调整、新兴大国崛起等,对欧洲地位和影响力 构成挑战。
02
欧洲联盟的政治制度
欧洲联盟的决策机构与程序
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03
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欧洲理事会
由成员国国家元首或政府首脑 以及欧盟委员会主席组成,负 责确定欧盟政策的大方向。
欧盟委员会
欧盟的行政机构,负责提出政 策动议、监督政策执行以及代 表欧盟对外进行谈判。
欧洲议会
直接选举产生的立法机构,与 欧盟理事会共同行使立法权, 并对欧盟委员会实施监督。
欧洲联盟的历史与发展
1967年,三个共同体合并,统称 为欧洲共同体。
1957年,《罗马条约》签订,欧 洲经济共同体和欧洲原子能共同 体成立。
1951年,欧洲煤钢共同体成立, 标志着欧洲国家开始走向联合。
1993年,《马斯特里赫特条约》 生效,欧洲联盟正式成立,标志 着欧洲一体化进入新阶段。
随后,欧洲联盟经历了多次扩大 ,成员国数量不断增加,同时也 在政治、经济、社会等方面取得 了显著成就。
地缘政治风险,如中东、北非等地区动荡,对欧洲安全和稳定带来影响。
欧洲联盟的未来发展方向与目标
发展方向 加强内部团结与合作,推动经济一体化和社会发展。
深化对外关系与合作,提升国际地位和影响力。
第10课欧洲联盟说课稿
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第10课欧洲联盟说课稿第一篇:第10课欧洲联盟说课稿一、欧盟成立的原因1、相近的经济水平、国家性质、文化传统、宗教信仰和意识形态为欧洲共同体的建立提供了有利条件。
欧洲主要国家虽然规模不一,但工业化程度都很高,而且这些国家之间的经济联系比较密切。
政治制度上虽有差别,但就国体来说,都是资产阶级专政的国家,其实质都是为了保证资产阶级的利益。
他们的历史文化传统基本一致,都起源于古希腊、罗马文明,都受到了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼。
宗教信仰也大体类似,其主流宗教皆源于基督教,后来又陆续衍生出天主教、东正教、新教等。
他们的官方意识形态都提倡资产阶级的民主、自由、人权、博爱、平等。
这些相近的经济政治因素和共同文化历史渊源、心理认同感等都有利于欧洲共同体的建立。
2、生产力的迅速发展,迫切需要国际调节经济因素是促使战后欧洲联合的诸种合力中的最为主要的一股力量。
第二次世界大战之后,发达工业国家在科技革命的推动下,生产力迅速发展,贸易、金融等经济领域日益国际化,跨国公司异军突起活跃在全球各个经济领域。
所有的这一切经济变化促使经济活动突破国界的限制,在更为广阔的区域内重新调整生产关系。
3、国家垄断资本主义高度发展,为国际调节提供了基础随着生产力的迅速发展,国家垄断资本主义随之加强,但这些国家的经济实力还远远落后于美、苏,只有打破西欧各国的经济壁垒,联合成为一个地区性组织,才能有效地在世界市场进行竞争,并在世界经济、政治中发挥作用。
4、战后国际形势与西欧地位的变化,促使西欧走向联合之路第二次世界大战结束后,西欧各国经济衰败,凭一国力量无法复兴。
美国成为资本主义世界的霸主,欧洲与美国的力量对比发生巨大的转变,特别在经济方面受其牵制。
战后的形势让欧洲人明白——欧洲到了必须联合的时候。
5、战后初期美国的对欧政策在一定程度上推动了欧洲联合西欧通过“马歇尔计划”的援助,在迅速恢复经济的同时加强了各国间的经济联系,这在一定程度上推动了欧洲的联合。
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第一讲导论和欧洲一体化的历史渊源一、欧洲联盟简介地理的意义;政治的意义;名称的演进;成员国的扩大;一体化内容的深化等二、欧洲联盟国际关系行为体及其两个维度的问题欧洲联盟对外政策一体化的定义:是指在对外政策的各个领域(对外经济政策与联系国政策;共同外交、安全与防务政策;东扩与地区稳定政策)以及对外政策决策的各个阶段(政策的形成、决断和实施),欧盟成员国发展联合决定的机制或使其超国家化的过程。
三、欧洲观念的历史沿革与欧洲统一的定义作为具有整体性的、有别于其他各洲的欧洲观念始于中世纪(公元476年,日耳曼“蛮族”入侵,西罗马帝国灭亡,欧洲进入中世纪),主要表现为基督教在全欧洲范围的传播和欧洲基督教文化圈的确立。
关于欧洲统一的定义,中国学者冉隆勃指出:“这里所说的欧洲统一不是指罗马帝国或查理曼帝国对欧洲的统治,也不是指拿破仑或希特勒式的通过武力来统一欧洲。
历史上的欧洲统一运动是主张通过建立欧洲联邦或欧洲联盟来避免欧洲国家之间的战争,维持这一地区的和平。
”欧洲统一不是始于二战以后,欧洲统一的思想与运动早在二战以前就已存在。
四、二战以前欧洲统一的思想与运动1、17世纪法国国王亨利四世的朝臣萨利公爵(Maximilien de Be’thune (The Duc de Sully), 1560—1641)他在法王授意下,制定了一个由十五个欧洲基督教国家组成的欧洲联邦,以对付东方土耳其人和俄国人入侵的计划;这一欧洲联邦计划,要由法国领导实施。
这种主张反映了法国的霸权主义,为后来拿破仑所沿袭。
2、18世纪法国科学院院士圣—皮埃尔神父(Abbe de Saint-Pierre,1658—1743年)圣—皮埃尔神父,全名是查理—伊赖内?卡斯岱尔(Charles-Irenee Castel),生于圣—皮埃尔教堂,故名。
他从1712年开始写《给欧洲以永久和平的回忆录》,共三卷,前两卷题为《给欧洲以永久和平的方案》,第三卷题为《在基督教国家君主间建立永久和平的方案》。
《方案》的详细节录收入《卢梭全集》里,作为卢梭的一篇《永久和平方案的判断》的附录。
圣—皮埃尔的欧洲联合或邦联主义思想主要表现:第一,欧洲政治联合或组成邦联的最终目的是实现永久的和平。
第二,实现永久和平的手段和途径是建立统一的欧洲邦联。
第三,如何建立一体化的欧洲邦联,圣—皮埃尔提出五条通则:a, 缔约;b, 特定国家合作; c, 自治; d, 遵约;e, 成员国一致赞成通过。
如果建立了这五条通则,拟议中的欧洲邦联就足以给欧洲以牢固而永恒和平了。
第四,在欧洲邦联范围内,各成员国要“平分实力”,同时要重视“日耳曼集团”的作用。
3、18世纪德国哲学家康德(Immanuel Kant, 1724—1804)德国大哲学家康德在灰色的思辩领域对欧洲永久和平的政治学探索,集中体现在他于1795年出版的《永久和平论——一个哲学方案》(Zum ewigen Frieden: Ein philosophischer Entwurf) 的著作中。
他认为,战争是人类寻求“平衡法则”的方式,总有一天,人类会采取理性的原则,通过联邦的方式,即通过联合起来的权力和联合起来的意志来消除战争,获得永久和平。
为此,他在理论领域设计了三个步骤:第一,在处理国与国之间的冲突和争端上,通过签订“和平条约”来解决。
第二,在欧洲各国建立统一的共和制的政治体制。
共和体制是拒绝战争的体制。
第三,在欧洲,各国联合成一个欧洲联邦,并缔结和平盟约,然后,由欧洲联邦扩展到世界联邦,成立“国际政府”,从而永久地结束战争、获得永久和平。
4、19世纪—20世纪将欧洲联盟与和平联系起来的理论与实践双重探索其中最著名的是1849年9月在布鲁塞尔、1859年8月在巴黎、1850年在法兰克福举行的争取欧洲和平的大会。
大文学家维克多?雨果在巴黎大会上的著名预言。
马克思主义反对建立在资本主义制度之上的欧洲联盟,突出代表是列宁。
列宁是站在推翻资本主义制度、建立社会主义制度的社会主义革命立场上来看待欧洲联盟的。
5、理查德·库登霍夫—卡勒基(Richard Coudenhove-Kalergi, 1894—1972年)的“泛欧运动”与法国外交部长白里安的“欧洲联盟”计划奥地利贵族理查德·库登霍夫—卡勒基于1924年出版了《泛欧洲的圣战—一个人的自传和一个运动》,系统阐述了“泛欧运动”的思想:第一,目的是要将一个混乱、分裂的欧洲建设成为有秩序的和平的欧洲,为此必须在所有欧洲国家之上建立起一种“联邦”的制度。
第二,“泛欧联邦”的模式是美国。
第三,“泛欧联邦”地理上涵盖欧洲大陆和欧洲大陆国家的海外殖民地,不包括英国和苏联的欧洲部分。
等等。
法国外交部长白里安积极支持库登霍夫—卡勒基的泛欧思想和运动,在此基础上,进一步提出了“欧洲联盟”计划。
首先,实现法国和德国的和解,是白里安“欧洲联盟”计划的第一步。
建立“欧洲联盟”,实行联邦制。
1930年5月,他向欧洲各国政府发出了一份名为《关于组织欧洲联盟体系》的备忘录,即白里安计划,陈述了组建欧洲联盟的必要性和迫切性;宣称组建欧洲联盟不会削弱各国主权,也不会减弱国联的权威与职权范围。
这是欧洲第一个关于欧洲一体化的正式官方文件。
各国的反应冷淡。
特别是英国间接拒绝了白里安计划。
6、第二次世界大战期间的欧洲抵抗运动第二次世界大战期间,欧洲国家中出现了一种新思想:民族主义是战争的根源;欧洲未来需要强调超越国界的精神,建立一个充满活力的真正的欧洲共同体。
这一思想的两大代表人物:意大利反法西斯主义者阿尔蒂罗?斯皮内利(Altiero Spinelli)和恩斯托?罗西(Emesto Rossi)。
1941年8月,他们起草了《文托特内宣言》,鼓励人们将抵抗运动与创造自由统一的欧洲联邦结合起来,永远消除欧洲的***和战争。
第二讲二战以后欧洲一体化运动的起步和启动一、英国与二战以后的欧洲一体化发展1、1946年9月19日,英国前首相丘吉尔在瑞士苏黎世大学的著名讲话。
2、欧洲运动的开展和欧洲委员会(The Council of Europe)的成立。
欧洲委员会的目的是“实现它的成员国之间更紧密的联合,以维护和促进作为它们共同财富的理想和原则,并有助于它们的经济和社会的进步”。
欧洲委员会的权力非常广泛,包括“经济、社会、文化、科学、法律和行政管理,以及维护和发展人权与最基本的自由”等权力。
但是防务职能被排除在外;经济职能受到很大限制。
3、英国的“三环外交”与欧洲政策的定位。
三、美国与二战后欧洲一体化的发展1、美国对欧洲政策的转变与“杜鲁门主义”(美国将“支持抵抗武装颠覆和外界压力的自由人民”,凡涉及美国安全的颠覆活动,美国都要加以反对)。
杜鲁门主义最重要的政治意义和经济表现。
2、美国支持影响下的西欧联合发展——1947年6月提出的“马歇尔计划”和“欧洲经济合作组织”(OEEC:Organization for European Economic Cooperation)的成立。
——西欧联盟的成立与北大西洋公约组织(NATO)的成立(1949年4月4日,美国、加拿大、英国、法国、比利时、丹麦、意大利、冰岛、卢森堡、荷兰、挪威和葡萄牙共12个国家的代表签订了北大西洋公约)。
四、法国与二战以后欧洲一体化发展1、让·莫内(Jean Monnet)关于欧洲联合的思想与实践。
2、“舒曼计划”提出与欧洲煤钢共同体(ECSC:European Coal and Steel Community)成立。
五、德国(1990年10月3日德国统一以前为西德)与二战以后欧洲一体化发展1、二战以后的德国处境与康拉德·阿登纳(Konrad Adenauer 1876年—1967年)在德国政坛上的崛起2、阿登纳的西欧一体化政策与“舒曼计划”的实现。
第三讲欧洲一体化的曲折发展一、欧洲经济一体化的发展1、欧洲经济一体化的指导理念:经济自由主义与功能性合作要实行经济自由主义,要整合。
这种思考主要是建立在古典经济学思想之上,尤其是亚当·斯密(1723—1790年)和大卫·李嘉图(1772—1823年)的著作。
他们分别提出的两个模型解释了国际分工对经济发展的推动作用以及自由贸易对财富增长的促进作用。
从理论上来说,经济一体化的核心是为所有经济活动建立一个跨越边境的大市场,可以划分为四个不同阶段。
功能性合作是罗马尼亚裔英国学者戴维·米特兰尼(David Mitrany,1888—1975年)为代表的“早期功能主义理论”与美国学者厄恩斯特·哈斯(Ernst Haas)为代表的“新功能主义理论”的核心假设与理论要点,即“先功能后形式”(Form follows function)。
新老功能主义的不同之处是:前者强调过程而不注重结果;后者则重视功能性合作的结果,即一个新的政治共同体的建立。
2、欧洲经济一体化的进展1958年欧洲经济共同体成立以后,欧洲经济一体化的主要成就是关税同盟的建立和共同农业政策的实施。
它们的主要内容及其作用。
二、戴高乐的“欧洲观”及其对欧洲一体化的影响1、戴高乐的“欧洲观”:邦联式的“祖国的欧洲”;欧洲人的欧洲;法德合作是欧洲联合的基础;建设六国欧洲。
确立一个原则:反对超国家一体化的欧洲联邦,坚持建立“祖国的欧洲”;奠定一个基础:法德和解与合作关系;利用一个工具:欧洲共同体;扫除一个障碍:美国在西欧的霸权。
2、戴高乐的“欧洲观”对欧洲一体化的影响“空椅危机”与“卢森堡妥协”;欧洲政治联合遭受挫折;反对英国加入欧共体等。
三、法德和解与合作对西欧一体化的影响1、法德和解与合作的实现1963年1月22日“德法合作条约”的签订是一个里程碑。
2、法德和解与合作对西欧一体化的积极影响:1974年以后德斯坦总统与施密特总理执政时期:欧洲理事会的设立(1975年);欧洲议会的直接选举(1979年);“欧洲货币体系”建立(1979年);对外关系方面的合作进展等。
密特朗总统(1981年上台执政)和科尔总理(1982年德国政治危机中上台)执政时期:解决欧共体问题方面;处理对美国关系问题方面等等。
第四讲欧洲一体化的重新启动与飞跃发展一、欧洲一体化的“重新启动”:“单一市场计划”的提出与《单一欧洲法令》的签署1、欧共体委员会主席雅克·德洛尔及其“单一市场计划”的提出2、建立欧洲统一大市场的背景和意义3、新的一体化战略的内容与实施4、《单一欧洲法令》的签署对欧洲一体化的重新启动二、欧洲一体化的飞跃发展:《欧洲联盟条约》的签署与欧洲联盟的诞生《欧洲联盟条约》的签署和欧洲联盟的诞生,为欧洲政治联盟发展奠定了基础。
1、确立了共同外交与安全政策的基本框架2、实行比较一致的社会政策和“欧洲公民身份”制度3、发展与加强欧盟机构的民主机制和运行机制4、“辅从原则”(Subsidiarity) 的确立欧洲联盟条约采纳了“辅从”(Subsidiaritaet)概念,其意义与德国对联邦分权(foederative Gewaltenteilung) 的理解相一致。