青年教师个人成长总结ppt模板
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青年教师成长历程(精编课件).ppt
走
在
人
生
高 阳
的
小 学
春孙
天
玉 玲
精品课件
一、春的种子
机会，犹如一粒春的种子， 在高阳小学的沃土上深埋。
精品课件
二、夏的成长
在种子的成长中，可能会有一块顽固的 大石头压在它上面，可能会有被泥土掩埋的可能。
不论是被别人批评得一无是处，还是被别人 真心夸赞。我想我这颗顽强的种子一定会生根 发芽，积蓄力量，静静生长。
精品课件
没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、 离别… … 就是不能回精品头课件。
善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上 的闪光点。
精品课件
永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫 彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。
精品课件
我们要理解他人，因为我们需要他人的理解.
精品课件
生命之谜就是： 我们在什么地方下车？ 坐在身旁的伴侣在什么地方下车？ 我们的朋友在什么地方下车？ 我们无从知晓… …精品课件
精品课件
三、秋的酝酿
在成长时，种子需要吸取各方面的营养， 酝酿着自己的收获。
首先，多用一点时间学习，提高自身素养。 其次，多费一点精力教学，提高学生学习兴趣。 再次，多给一点爱心教育，关注学生成长。
精品课件
“教师是在学生心灵深处耕耘的 人”。
精品课件
率性而为的傅奕铭
我们学校每个班固定是36人。班里因为有个别原因转学的孩子，
然而，清扫是暂时的，保持却是长久的。所以我更 重视的是卫生的保持。
在保持方面，明确要求，卫生清扫时间外，平时在 谁的座位下发现杂物，则由值日生随时劝其捡起，对 多次乱扔不改者，则罚其清扫全班教室。任何时候都 不许往地下扔垃圾，我要求每人有杂物时下课后随时 放入规定的地方。如：纸片、饮料瓶分别放入纸箱内， 铅笔屑、碎垃圾倒入垃圾桶内，我们班有专人及时倾 倒。开始有人不习惯，但经过一段时间的磨合，现在 每个人都养成了这个习惯，大大减轻了清扫的强度。 同时我十分注意检查，只要到班级必先看地面。现 在任何时候进入班级，至少不会有故意丢弃的垃圾。 而且每个同学都养成了良好的卫生习惯。
在
人
生
高 阳
的
小 学
春孙
天
玉 玲
精品课件
一、春的种子
机会，犹如一粒春的种子， 在高阳小学的沃土上深埋。
精品课件
二、夏的成长
在种子的成长中，可能会有一块顽固的 大石头压在它上面，可能会有被泥土掩埋的可能。
不论是被别人批评得一无是处，还是被别人 真心夸赞。我想我这颗顽强的种子一定会生根 发芽，积蓄力量，静静生长。
精品课件
没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、 离别… … 就是不能回精品头课件。
善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上 的闪光点。
精品课件
永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫 彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。
精品课件
我们要理解他人，因为我们需要他人的理解.
精品课件
生命之谜就是： 我们在什么地方下车？ 坐在身旁的伴侣在什么地方下车？ 我们的朋友在什么地方下车？ 我们无从知晓… …精品课件
精品课件
三、秋的酝酿
在成长时，种子需要吸取各方面的营养， 酝酿着自己的收获。
首先，多用一点时间学习，提高自身素养。 其次，多费一点精力教学，提高学生学习兴趣。 再次，多给一点爱心教育，关注学生成长。
精品课件
“教师是在学生心灵深处耕耘的 人”。
精品课件
率性而为的傅奕铭
我们学校每个班固定是36人。班里因为有个别原因转学的孩子，
然而，清扫是暂时的，保持却是长久的。所以我更 重视的是卫生的保持。
在保持方面，明确要求，卫生清扫时间外，平时在 谁的座位下发现杂物，则由值日生随时劝其捡起，对 多次乱扔不改者，则罚其清扫全班教室。任何时候都 不许往地下扔垃圾，我要求每人有杂物时下课后随时 放入规定的地方。如：纸片、饮料瓶分别放入纸箱内， 铅笔屑、碎垃圾倒入垃圾桶内，我们班有专人及时倾 倒。开始有人不习惯，但经过一段时间的磨合，现在 每个人都养成了这个习惯，大大减轻了清扫的强度。 同时我十分注意检查，只要到班级必先看地面。现 在任何时候进入班级，至少不会有故意丢弃的垃圾。 而且每个同学都养成了良好的卫生习惯。
教师个人成长档案(模板)PPT课件
风采
8
我的教学设计
部编版小学三年级 《掌声》教学设计 友谊小学 付佳丽 一、谈话导入 同学们，今天我们到这里上课，来了许多听课的老师，请 同学们用热烈的掌声对来听课的老师表示最热烈的欢 迎……同学们，你们知道吗，掌声不但能传递出欢迎、鼓 励、更能传递出欣赏、赞扬、和爱。今天，就让我们一起 来学习一篇课文课件：《掌声》（板书课题：15掌声） 三、初读课文，整体感知 1、本文的主人公是小英，请同学们自由读课文，想一想： 课件1小英原来什么样，后来又是什么样。画出相关的句 子。（课件2：第一自然段） 师：这里可以看出小英是一个什么样的人？（文静胆小自 卑） 板书：自卑 以前的小英自卑忧郁，让我们带着体会一起读读吧。 课件：第五自然段，后来的英子是个什么样的人？ （快乐、自信、开朗、爱与人交往）板书：自信 2、你喜欢哪个小英？ 3.课件：英子由之前的自卑忧郁变成了以后的活泼开朗， 到底是什么力量使英子发生了这么大的变化呢？（同学们 的掌声使小英……） 二、细读课文，深入体会 请同学们找出文中描写掌声的句子好好读一读 1、本文总共出现了两次掌声，我们先来看看第一次掌声 是在什么样的情境下发生的？课件：小英犹豫了一会…… 红了。
年
要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻
度
明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地
开展工作。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，
坚持“以人为本，为学生一身发展做准备，打好基础，培养学生创新能力”，以“重学巧教，
教学比武获等级奖
风采
5
2020 2021
加强自身的思想道德修养。
加强思想道德修养要从自我做起，从小事做起，这是由教师职业道德的特点决定的，教师
青年教师成长总结(共15张PPT)
青年教师成长总结
第1页，共15页。
主要内容 01 青年教师的迅速成长
02
Hale Waihona Puke 以后的个人发展计划Page 2
第2页，共15页。
青年教师的迅速成长
凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。
在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果
Page 9
第9页，共15页。
Page 10
第10页，共15页。
个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 在日常的教学工作中，老教师不厌其烦的指导我们应当注意的地方，从备课、学生课前预习、课堂讲课、学生课后练习等各个方面对我们进行 引导，使得我们在初始的教学生涯中，少走了许多弯路，积累了一定教学经验； 不断的学习专业知识，虚心向老教师请教，积累教学经验，同时积极的与领导同事沟通分享和解决教学中遇到的问题，努力提高教学水平； 我们在准备这些课的过程中，能够把自己平时积累的教学经验最大限度的运用到教学当中，努力的提高教学水平和课堂效果； 学校定期开展的达标课、公开课、教学能手课等活动 凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。 个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 不断的学习专业知识，虚心向老教师请教，积累教学经验，同时积极的与领导同事沟通分享和解决教学中遇到的问题，努力提高教学水平； 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。
第1页，共15页。
主要内容 01 青年教师的迅速成长
02
Hale Waihona Puke 以后的个人发展计划Page 2
第2页，共15页。
青年教师的迅速成长
凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。
在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果
Page 9
第9页，共15页。
Page 10
第10页，共15页。
个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 在日常的教学工作中，老教师不厌其烦的指导我们应当注意的地方，从备课、学生课前预习、课堂讲课、学生课后练习等各个方面对我们进行 引导，使得我们在初始的教学生涯中，少走了许多弯路，积累了一定教学经验； 不断的学习专业知识，虚心向老教师请教，积累教学经验，同时积极的与领导同事沟通分享和解决教学中遇到的问题，努力提高教学水平； 我们在准备这些课的过程中，能够把自己平时积累的教学经验最大限度的运用到教学当中，努力的提高教学水平和课堂效果； 学校定期开展的达标课、公开课、教学能手课等活动 凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。 个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 不断的学习专业知识，虚心向老教师请教，积累教学经验，同时积极的与领导同事沟通分享和解决教学中遇到的问题，努力提高教学水平； 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 个人在平日教学过程中不断的积累教学经验 在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互动及沟通，营造更好的课堂气氛，提高课堂的教学效率，达到更好的教学效果 凭借不断丰富的经验，努力营造良好的课堂气氛，提高教学效果，真正的尽到作为一名人民教师的责任。
青年教师成长总结ppt课件
——
教师个人总结
.
1
时光飞逝，不知不觉走上教师这 条道路已经三年了。在这三年的时间 里，我满怀信心，努力工作和不断学 习，深刻体会到了做老师的艰辛和快 乐，使我获益良多。现在我总结一下 在成长道路上的得与失，因为回顾走 过的路就可以更好的看清前面的路。
.
2
1、青年教师的迅速成长
2、存在问题的分析
缺乏感情交流。
问题分析
Байду номын сангаас
.
9
·不断的学习专业知识，虚心向前辈请教，积累教学经验，积 极地与同事分享和沟通教学中遇到的问题，努力提高教学水平；
·在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互 动沟通，营造更好的课堂氛围，提高教学效率，达到更好的教 学效果；
·在日常生活和工作中，重视和学生的沟通与交流，了解学生 在生活与学习上遇到的问题，协助班主任做好班级管理工作， 积累学生管理经验；
.
6
学校定期开展的达标课、公开课
·是对青年教师的磨练和激励;
·在准备这些课的过程中，能够把自己平时的积累的教学经 验最大限度的运用到教学过程中，努力提高教学水平和课 堂效果;
·每次的达标课等活动后，自己都能收获很多，对个人的教 学水平的提升起到了很好的促进作用
.
7
教师在日常教学工作中积累的经验
· 作为一名青年教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验， 但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、 竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经 常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教 师观摩课，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝 贵的经验，提高自身的专业水平和教学能力；
·积极参加学校的活动，在各位领导同事的批评指正中，提高 自身教学水平
教师个人总结
.
1
时光飞逝，不知不觉走上教师这 条道路已经三年了。在这三年的时间 里，我满怀信心，努力工作和不断学 习，深刻体会到了做老师的艰辛和快 乐，使我获益良多。现在我总结一下 在成长道路上的得与失，因为回顾走 过的路就可以更好的看清前面的路。
.
2
1、青年教师的迅速成长
2、存在问题的分析
缺乏感情交流。
问题分析
Байду номын сангаас
.
9
·不断的学习专业知识，虚心向前辈请教，积累教学经验，积 极地与同事分享和沟通教学中遇到的问题，努力提高教学水平；
·在教学过程中，做好课前准备和课后反思，重视与学生的互 动沟通，营造更好的课堂氛围，提高教学效率，达到更好的教 学效果；
·在日常生活和工作中，重视和学生的沟通与交流，了解学生 在生活与学习上遇到的问题，协助班主任做好班级管理工作， 积累学生管理经验；
.
6
学校定期开展的达标课、公开课
·是对青年教师的磨练和激励;
·在准备这些课的过程中，能够把自己平时的积累的教学经 验最大限度的运用到教学过程中，努力提高教学水平和课 堂效果;
·每次的达标课等活动后，自己都能收获很多，对个人的教 学水平的提升起到了很好的促进作用
.
7
教师在日常教学工作中积累的经验
· 作为一名青年教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验， 但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、 竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经 常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教 师观摩课，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝 贵的经验，提高自身的专业水平和教学能力；
·积极参加学校的活动，在各位领导同事的批评指正中，提高 自身教学水平
教师成长工作总结PPT
积累经验
通过参加各类培训、观摩、研讨活 动，不断更新教育理念，提高教学 水平。
专业发展
参加高级研修班、攻读教育硕士等 ，提升专业素养，为骨干教师。
形成风格
挖掘自身潜力，探索教育特色，逐 渐形成独特的教学风格。
建立教师培训体系
岗前培训
在职培训
新教师需要参加学校组织的岗前培训，包括 学校文化、规章制度、教学常规等内容。
教师成长工作总结
xx年xx月xx日
contents
目录
• 教师成长目标与规划 • 教师专业能力培养 • 教师职业道德建设 • 教师团队建设与发展 • 教师成长成果展示 • 教师成长经验总结与展望
01
教师成长目标与规划
制定教师成长目标
短期目标
在接下来的一个学年里，获得 校级以上公开课机会，至少参 与一项课题研究，完成一篇高
引导教师制定个人成长计划，自主学 习、自我提升，不断提高自己的综合 素质。
03
开展校际交流与合作
加强校际间的交流与合作，为教师提 供更广阔的发展平台，促进教师队伍 整体素质的提升。
04
教师团队建设与发展
建立高效协作团队
建立明确的团队目标
确立明确的团队目标，确保每个 成员都了解并认同这个目标，从 而在共同追求目标的过程中形成 强大的凝聚力。
素养。
掌握教学方法
掌握各类教学方法和手段，包 括传统的讲授、讨论和现代的 翻转课堂、在线教学等，根据
学生实际情况灵活运用。
关注学生发展
关注学生的个性差异和成长需 求，注重培养学生的创新精神 、实践能力和自主学习能力。
加强教育科研能力
01
02
03
关注教育前沿
及时了解国内外教育发展 的前沿动态和最新成果， 为教育教学提供指导和借 鉴。
青年教师个人成长汇报PPT 现状分析发展目标人生规划26页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·现状分析 发展目标人生规划
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
《青年教师成长》课件
鼓励创新实践
鼓励青年教师在教学实践中创新，探索适应时代发展的教育方法 和模式。
建立激励机制
通过建立合理的激励机制，激发青年教师的积极性和创造力。
பைடு நூலகம்
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
职业规划和发展方向不明确
一些青年教师对自己的职业规划和发 展方向不够明确，需要更多的指导和 帮助。
工作压力和心理调适问题
青年教师面临着工作压力大、工作量 大等问题，同时还需要进行心理调适 ，保持良好的心态和状态。
教育改革和创新的适应问题
随着教育的不断改革和创新，青年教 师需要不断更新教育观念和方法，适 应新的教育环境和发展需求。
教师队伍的年龄结构
02
目前，教师队伍的年龄结构呈现出年轻化的趋势，越来越多的
青年人加入到教师行列中。
青年教师与其他年龄段教师的比较
03
与中老年教师相比，青年教师在教育观念、教学方法等方面具
有一定的优势，但也存在经验不足等劣势。
青年教师特点
学历层次高
青年教师普遍具有较高的学历 ，如硕士、博士等，他们具备 扎实的知识基础和科研能力。
03 青年教师成长路径
职业规划
01
02
03
职业目标设定
青年教师应明确自己的职 业目标，包括长期和短期 目标，并根据目标制定实 施计划。
职业发展路径
了解不同职业发展路径的 特点和要求，如教学、科 研、管理等方面，选择适 合自己的发展方向。
自我评估与调整
定期进行自我评估，及时 调整职业规划，以适应外 部环境和自身发展的变化 。
目标与期望
目标
通过本次ppt课件，帮助青年教师了解成长过程中的挑战与机遇，掌握有效的 成长策略。
鼓励青年教师在教学实践中创新，探索适应时代发展的教育方法 和模式。
建立激励机制
通过建立合理的激励机制，激发青年教师的积极性和创造力。
பைடு நூலகம்
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
职业规划和发展方向不明确
一些青年教师对自己的职业规划和发 展方向不够明确，需要更多的指导和 帮助。
工作压力和心理调适问题
青年教师面临着工作压力大、工作量 大等问题，同时还需要进行心理调适 ，保持良好的心态和状态。
教育改革和创新的适应问题
随着教育的不断改革和创新，青年教 师需要不断更新教育观念和方法，适 应新的教育环境和发展需求。
教师队伍的年龄结构
02
目前，教师队伍的年龄结构呈现出年轻化的趋势，越来越多的
青年人加入到教师行列中。
青年教师与其他年龄段教师的比较
03
与中老年教师相比，青年教师在教育观念、教学方法等方面具
有一定的优势，但也存在经验不足等劣势。
青年教师特点
学历层次高
青年教师普遍具有较高的学历 ，如硕士、博士等，他们具备 扎实的知识基础和科研能力。
03 青年教师成长路径
职业规划
01
02
03
职业目标设定
青年教师应明确自己的职 业目标，包括长期和短期 目标，并根据目标制定实 施计划。
职业发展路径
了解不同职业发展路径的 特点和要求，如教学、科 研、管理等方面，选择适 合自己的发展方向。
自我评估与调整
定期进行自我评估，及时 调整职业规划，以适应外 部环境和自身发展的变化 。
目标与期望
目标
通过本次ppt课件，帮助青年教师了解成长过程中的挑战与机遇，掌握有效的 成长策略。
青年教师成长之路(精编课件).ppt
精品课件
二、我们的成长应该从认识自我开始
认识自我成长规律 （1）青年教师成长的基本过程
适应期 (1-2年)
稳定期 (3-5年)
发展期(610年)
（2）青年教师成长的基本规律
职业理想是其成长的动力要素； 教育理念是其成长的关键要素； 知识水平是其成长的基本要素 ; 教学实施能力是其成长的核心要素 ; 环境是青年教师成长的外部要素。
外树规范 ： 从我做起、从基本的做起、 从规范做起、从细微处做起 。
求发展是根本：青年教师发展是学校发展的需要； 社会、家庭对学校教育的需要； 青年教师自身发展的需要。
精品课件
感悟之四:
联想 ：沟通纵横联系（内在联系、相通知点、 广泛联想）
思同：把握握问题实质（情节、事理可能不 同，但内在联系、解题方法策略可能相同或 相似，触类旁通，殊途同归）
精品课件
五、多关注和研究学情
提升自已教学技艺和教学水平的必须途径
（1）关注学生的心理和思维特点 （2）研究和教育最“差”的学生
让“差生”思维觉 醒
（3）教与学的相互依存性 （4）不能让知识和能力关系失调（开展教学调研） （5）思考教学的“和谐”
精品课件
精品课件
三、关注自身的教学行为
1、理清教与学的关系,在学生学习的积极性上下功夫
2、认清知识和能力的关系，在培养能力上下功夫 3、理解新课程的教学理念，在教学行为上下功夫
精品课件
3、理解新课程的教学理念，在教学行为上下功夫
（1）从注重知识传授转向注重学生的全面发展 （2）从“以教师教为中心”转向“以学生学为中 心” （3）从注重教学的结果转向注重教学的过程 （4）从统一规格的教学模式转向个性化教学模式
精品课件
二、我们的成长应该从认识自我开始
认识自我成长规律 （1）青年教师成长的基本过程
适应期 (1-2年)
稳定期 (3-5年)
发展期(610年)
（2）青年教师成长的基本规律
职业理想是其成长的动力要素； 教育理念是其成长的关键要素； 知识水平是其成长的基本要素 ; 教学实施能力是其成长的核心要素 ; 环境是青年教师成长的外部要素。
外树规范 ： 从我做起、从基本的做起、 从规范做起、从细微处做起 。
求发展是根本：青年教师发展是学校发展的需要； 社会、家庭对学校教育的需要； 青年教师自身发展的需要。
精品课件
感悟之四:
联想 ：沟通纵横联系（内在联系、相通知点、 广泛联想）
思同：把握握问题实质（情节、事理可能不 同，但内在联系、解题方法策略可能相同或 相似，触类旁通，殊途同归）
精品课件
五、多关注和研究学情
提升自已教学技艺和教学水平的必须途径
（1）关注学生的心理和思维特点 （2）研究和教育最“差”的学生
让“差生”思维觉 醒
（3）教与学的相互依存性 （4）不能让知识和能力关系失调（开展教学调研） （5）思考教学的“和谐”
精品课件
精品课件
三、关注自身的教学行为
1、理清教与学的关系,在学生学习的积极性上下功夫
2、认清知识和能力的关系，在培养能力上下功夫 3、理解新课程的教学理念，在教学行为上下功夫
精品课件
3、理解新课程的教学理念，在教学行为上下功夫
（1）从注重知识传授转向注重学生的全面发展 （2）从“以教师教为中心”转向“以学生学为中 心” （3）从注重教学的结果转向注重教学的过程 （4）从统一规格的教学模式转向个性化教学模式
精品课件
参加青年教师成长学习活动个人总结教师工作总结PPT
• 活动的优点：活动组织有序，课程内容丰富实用，讲师水平高超，让我收获了 很多宝贵的教学经验和方法。同时，小组讨论和实践演练环节也让我结识了很 多优秀的同行，大家一起学习、一起进步，氛围非常好。
• 活动的不足：由于活动时间有限，一些课程内容较为浅显，未能深入探讨。此 外，线上交流的形式也使得一些实时互动和沟通受到限制。
资源共享
感谢活动组织方为我们整合了丰富的教育资源，包括优质 的教学资料、经验丰富的导师团队等，这些资源对于我们 青年教师的成长起到了巨大的推动作用。
关怀与支持
在活动过程中，组织方始终关心我们的学习状态和需求， 给予我们耐心的指导和支持，让我们感受到了教育大家庭 的温暖。
对未来学习活动的期待
1 2 3
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
地应对工作压力，提高与人沟通的能力，为教学工作和个人成长提供了
有力的心理支持。
03
收获与感悟
专业知识的提升
知识更新
通过参加学习活动，我接触到了 最新的教育理念和教学方法，使 我能够及时更新自己的专业知识 储备，保持与时代的同步。
深入学科领域
我进一步深入了解了所教学科的 前沿动态和研究成果，加强了对 学科的理解和把握，能够更好地 引导学生探索学科知识。
02
活动内容回顾
学术讲座与研讨会
学术前沿动态
通过参与学术讲座，我深入了解 了学科领域的最新研究进展和前 沿动态，为我进一步开展研究工
作提供了宝贵的参考。
学术交流能力提升
在研讨会中，我积极与专家、同行 进行互动交流，不仅拓宽了学术视 野，也提高了自己的学术交流能力 。
学科交叉融合
通过与其他学科的青年教师交流， 我深刻体会到了学科交叉融合的重 要性和必要性，为今后的学术合作 打下了基础。
新教师个人成长汇报交流总结ppt课件
结语
教师是一种特殊的职业，它的神圣 性质决定了它的从业人员必须同时 具有高超的专业素质以及自我奉献 的高尚情操。自从我决定进入教师 行业的那一天起，我就下定决心要 攻坚克难，不负学校和学生对我的 期待，奉献青春、贡献力量。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
经验交流
培养班干部
家校合作
优秀的老班主任进 行经验的分享和交 流。
对于班干部进行培 养，助力班级管理
与家长进行良好沟 通，更好了解学生
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
存在不足与改进
PRRT 03
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
PRRT 01
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
工作情况
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十Байду номын сангаас九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第一学期，担任高一六班班主任，并担任高 一五班、高一六班两个班的化学教学。 第二学期，担任高一二班班主任，并担任高 一二班、高一七班两个班的化学教学。 所教学生的成绩有了明显提升，所带班级的 学生的纪律情况良好、卫生情况良好，获得 了学生和家长的肯定，领导和同事也是一致 好评。可以说，比较圆满地完成了教育教学 工作。
教师是一种特殊的职业，它的神圣 性质决定了它的从业人员必须同时 具有高超的专业素质以及自我奉献 的高尚情操。自从我决定进入教师 行业的那一天起，我就下定决心要 攻坚克难，不负学校和学生对我的 期待，奉献青春、贡献力量。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
经验交流
培养班干部
家校合作
优秀的老班主任进 行经验的分享和交 流。
对于班干部进行培 养，助力班级管理
与家长进行良好沟 通，更好了解学生
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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存在不足与改进
PRRT 03
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PRRT 01
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工作情况
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十Байду номын сангаас九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第一学期，担任高一六班班主任，并担任高 一五班、高一六班两个班的化学教学。 第二学期，担任高一二班班主任，并担任高 一二班、高一七班两个班的化学教学。 所教学生的成绩有了明显提升，所带班级的 学生的纪律情况良好、卫生情况良好，获得 了学生和家长的肯定，领导和同事也是一致 好评。可以说，比较圆满地完成了教育教学 工作。
青年教师成长历程ppt课件
但是，也有一些人，当他们离开座位时， 却没有人察觉.
23
有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了 另一节车厢。
你只得远离他，继续你的旅程。 当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过 自己的车厢，去别的车厢找他… …
24
可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个 位置已经让别人给占了… ...
25
没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、 离别… … 就是不能回头。
11
到了第二天，一看，语文练习本。除了C组一个孩子 没交之外，其余孩子都交了，但是英语还没交齐。为了 鼓励孩子，于是我在他们小组名称前面，郑重的写上“1”。 当然，C组还是零。到今天，我检查，英语可以全部交上了 于是各升了一天。
瞧，有很多事情，根本不是孩子做不到，是他有心没 有。关系到小组的荣誉，每个孩子都能认真面对，无形中 也培养了他们团结的集体意识。在以后，将要提高要求， 要求作业达到优秀。
我听了暗暗惊叹，这孩子还会举一反三呢。其实， 针对现在孩子自私不善于交往的情况，我讲了一个故 事：有一个人有非常非常多的朋友，因为，如果朋友 对他好，那他就在木头上刻一道痕迹；相反，如果对 他不好，就画在沙滩上，忘记他的不好。这样一直下 去，这个人的朋友就满天下了。
其实每个孩子表现出来的仅是一面，还有很多的 优点值得我去欣赏这个孩子。
15
人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次 上车、下车;
时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤… …
16
降生人世，我们就坐上了生命列车。我们 以为我们最先见到的那两个人------我们的父 母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。
17
很遗憾，事实并非如此。 他们会在某个车站下车，留下我们， 孤独无助。他们的爱、他们的情、他们 不可替代的陪伴，再也无从寻找。
23
有时候，对你来说情深义重的旅伴却坐到了 另一节车厢。
你只得远离他，继续你的旅程。 当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过 自己的车厢，去别的车厢找他… …
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可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个 位置已经让别人给占了… ...
25
没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、 离别… … 就是不能回头。
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到了第二天，一看，语文练习本。除了C组一个孩子 没交之外，其余孩子都交了，但是英语还没交齐。为了 鼓励孩子，于是我在他们小组名称前面，郑重的写上“1”。 当然，C组还是零。到今天，我检查，英语可以全部交上了 于是各升了一天。
瞧，有很多事情，根本不是孩子做不到，是他有心没 有。关系到小组的荣誉，每个孩子都能认真面对，无形中 也培养了他们团结的集体意识。在以后，将要提高要求， 要求作业达到优秀。
我听了暗暗惊叹，这孩子还会举一反三呢。其实， 针对现在孩子自私不善于交往的情况，我讲了一个故 事：有一个人有非常非常多的朋友，因为，如果朋友 对他好，那他就在木头上刻一道痕迹；相反，如果对 他不好，就画在沙滩上，忘记他的不好。这样一直下 去，这个人的朋友就满天下了。
其实每个孩子表现出来的仅是一面，还有很多的 优点值得我去欣赏这个孩子。
15
人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次 上车、下车;
时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤… …
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降生人世，我们就坐上了生命列车。我们 以为我们最先见到的那两个人------我们的父 母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。
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很遗憾，事实并非如此。 他们会在某个车站下车，留下我们， 孤独无助。他们的爱、他们的情、他们 不可替代的陪伴，再也无从寻找。
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1
CONTENTS
年度工作概述
目录
2 3
工作完成情况 成功项目展示
工作存在不足 明年工作计划
4
5
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项目一
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项目二
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第四季度
第一季度
70%
第二季度
52%
45%
第三季度
39%
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7月份 8月份 9月份 10月份 11月份 12月份
5月份 6月份
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2018
工作总结汇报PPT模板
青年教师个人成长总结ppt模板
汇报人：××× 编号： 381787
岁月流转，时光飞逝，转眼间 2015 年的工作又接
近尾声。
回首过去一年的工作，经过全体领导及员工的共同 努力，公司经营业绩保持良好，行业地位、社会形象日
渐提升，各项工作全面发展。
新起点、新希望。站在 2016 年的起点，我们将继 承和发扬过去工作中存在的优点，汲取经验，摒弃不足
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，满怀信心，以更清醒的头脑、更旺盛的斗志、更奋发
的姿态和更充沛的干劲，向我们的既定目标进发！
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