《医学统计学》期末考试试卷附答案
《医学统计学》考试试题及答案大全(二)
《医学统计学》考试试题及答案（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学期末考试-附答案
医学统计学期末考试-附答案肇庆医学⾼等专科学校2012-2013（1）学年成⼈本科《医学统计学》考试题（A卷）班别姓名学号成绩⼀、选择题（共20题，每题2分，总计40分，请将答案填⼊相应空格内）1、某地5⼈接种某疫苗后抗体滴度为：1：20、1：40、1：80、1：160、1：320。
为求平均滴度，最好选⽤：BA、中位数B、⼏何均数C、算术平均数D、平均数2、为了直观地⽐较化疗后相同时间点上⼀组乳癌患者⾎清肌酐和⾎液尿素氮两项指标观察值的变异程度的⼤⼩，可选⽤的变异指标是：DA、标准差B、标准误C、相关系数D、变异系数3、某疗养院测得1096名飞⾏员红细胞数（万/mm2），经检验该资料服从正态分布，其均数值为414.1，标准差为42.8，求得的区间（414.1－1.96×42.8，414.1＋1.96×42.8），称为红细胞数的：BA、99％正常值范围B、95％正常值范围C、99％可信区间D、95％可信区间4、某医院⼀年内收治202例腰椎间盘后突病⼈，其年龄的频数分布如下：年龄（岁）10～20～30～40～50～60～⼈数 6 40 50 85 20 1为了形象表达该资料，适合选⽤：CA、线图B、条图C、直⽅图D、圆图5、5个样本率作⽐较，χ2＞χ20.01，4，则在α＝0.05检验⽔准下，可认为：AA、各总体率不全等B、各总体率均不等C、各样本率均不等D、各样本率不全等6、标准正态分布曲线下，0到1.96的⾯积为：CA、90％B、95％C、47.5％D、50％7、均数与标准差的关系是：DA、均数⼤于标准差B、均数越⼤，标准差越⼤C、标准差越⼤，均数的代表性越⼤D、标准差越⼩，均数的代表性越⼤8、正常成年男⼦收缩压的正常值范围⼀般指该指标在（C）中的波动范围A. 所有⼈B. 所有正常⼈C. 绝⼤部分正常⼈D. 少部分正常⼈9、在进⾏成组设计资料的假设检验之前，要注意两个前提条件：⼀要考查各样本是否来⾃正态总体，⼆要BA. 核对数据B. 作⽅差齐性检验C. 求X、SD. 作变量代换10、某作者收集到如下的资料，并根据全体病⼈中⼯⼈占75％，农民占10％，得出结论：⼯⼈⽐农民容易患病，上述结论不正确的理由是DA. 统计中计算有误B. ⼯⼈接触阳光⽐农民少，⽆可⽐性C. 错把患病率当作构成⽐D. 错把构成⽐当作患病率11、减⼩均数的抽样误差的可⾏的⽅法之⼀是BA、严格执⾏随机抽样B、增⼤样本含量C、设⽴对照D、选⼀些处于中间状态的个体12、⽤某新药治疗急性腹泻病⼈35例，⼀周后痊愈25例，由此可以认为CA. 新药疗效好B. 此新药只有近期疗效C. ⽆对照⽽不能说明疗效如何D. 治疗例数少⽽不能说明疗效如何13、为评价某药的降压作⽤，某单位随机选择50名⾼⾎压患者，记录每⼈服药前后的舒张压值，这种实验设计的类型称为（B）设计A. 完全随机B. 配对C. 成组D. 配伍组14、实验设计中要求严格遵照实验设计的基本原则，其⽬的是为了AA. 尽量减少或抵消⾮实验因素的⼲扰B. 消除随机误差的影响C. 便于进⾏实验D. 便于统计处理15、4×3列联表资料的χ2检验，总例数为720，则⾃由度是BA. 718B. 6C. 719D. 1216、描述⼀组数值变量资料的分布特征时CA、应同时选⽤算术平均数和标准差B、应同时选⽤中位数和四分位数间距C、根据分布类型选⽤相应的集中、离散趋势指标D、以上都不正确17、在下列研究中，研究者不能⼈为设置各种处理因素的是AA、调查研究B、社区⼲预试验C、临床试验D、实验研究18、关于随机抽样，下列说法哪⼀项是正确的CA、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在随机抽样时应精⼼挑选个体，以使样本更能代表总体C、遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越⼤越好19、最⼩组段⽆下限或最⼤组段⽆上限的频数分布资料，可⽤何指标描述其集中趋势CA、算术平均数B、标准差C、中位数D、⼏何平均数20、下列哪⼀项描述不是正态分布的特征DＡ、曲线位于横轴上⽅均数处最⾼Ｂ、以零为中⼼，左右对称Ｃ、均数为其位置参数Ｄ、标准差为其变异度参数⼀、选择题（共20题，每题2分，总计40分，请将答案填⼊相应空格内）⼆、名词解释（共5题，每题5分，总计20分）1、样本——按照随机化原则，从总体中抽取的有代表性的部分观察单位的某变量值的集合。
《医学统计学》期末考试试卷
《医学统计学》期末考试试卷一.单选题（每小题1.5分，共60分）1．卫生统计工作的步骤为（） [单选题] *A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表2．统计分析的主要内容有（） [单选题] *A.统计描述和统计学检验B.区间估计与假设检验C.统计图表和统计报告D.统计描述和统计推断(正确答案)E.统计描述和统计图表3．统计资料的类型包括（） [单选题] *A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料(正确答案)4．抽样误差是指（） [单选题] *A.不同样本指标之间的差别B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别(正确答案)C.样本中每个体之间的差别D.由于抽样产生的观测值之间的差别E.测量误差与过失误差的总称5.统计学中所说的总体是指（） [单选题] *A.任意想象的研究对象的全体(正确答案)B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体6．描述一组偏态分布资料的变异度，宜用（） [单选题] *A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距(正确答案)E.方差7．用均数与标准差可全面描述其资料分布特点的是（） [单选题] *A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布和近似正态分布(正确答案)D.对称分布E.任何分布8．比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（） [单选题] *A.变异系数(正确答案)B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距9．频数分布的两个重要特征是（） [单选题] *A.统计量与参数B.样本均数与总体均数C.集中趋势与离散趋势(正确答案)D.样本标准差与总体标准差E.样本与总体10．正态分布的特点有（） [单选题] *A.算术均数=几何均数B.算术均数=中位数(正确答案)C.几何均数=中位数D.算术均数=几何均数=中位数E.以上都没有11．正态分布曲线下右侧5％对应的分位点为（） [单选题] *A.μ+σB.μσC.μ+σD.μ+σ(正确答案)E.μσ12．下列哪个变量为标准正态变量（） [单选题] *A.B.C.D.(正确答案)E.13．某种人群（如成年男子）的某个生理指标（如收缩压）或生化指标（如血糖水平）的正常值范围一般指（） [单选题] *A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围(正确答案)D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围14．下列哪一变量服从t分布（） [单选题] *A.B.C.D.E. (正确答案)15.统计推断的主要内容为（） [单选题] *A.统计描述与统计图表B.参数估计和假设检验(正确答案)C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计与统计预测16．可信区间估计的可信度是指（） [单选题] *A.B. (正确答案)C.D.E.估计误差的自由度17．下面哪一指标较小时可说明用样本均数估计总体均数的可靠性大（） [单选题] *A.变异系数B.标准差C.标准误(正确答案)D.极差E.四分位数间距18．两样本比较作t检验，差别有显著性时，P值越小说明（） [单选题] *A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同(正确答案)D.越有理由认为两样本均数不同E. I型错误越大19.在假设检验中，P值和的关系为（） [单选题] *A.P值越大，值就越大B.P值越大，值就越小C. P值和值均可由研究者事先设定D. P值和值都不可以由研究者事先设定E. P值的大小与值的大小无关(正确答案)20.假设检验中的第二类错误是指（） [单选题] *A.拒绝了实际上成立的B.不拒绝实际上成立的C.拒绝了实际上成立的D.不拒绝实际上不成立的(正确答案)E.拒绝时所犯的错误21.多组均数的两两比较中，若不用q检验而用t检验，则（） [单选题] *A. 结果更合理B. 结果会一样C. 会把一些无差别的总体判断有差别的概率加大(正确答案)D. 会把一些有差别的总体判断无差别的概率加大E. 以上都不对22.说明某现象发生强度的指标为（） [单选题] *A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E. 率(正确答案)23.对计数资料进行统计描述的主要指标是（） [单选题] *A.平均数B.相对数(正确答案)C.标准差D.变异系数E.中位数24.构成比用来反映（） [单选题] *A.某现象发生的强度B.表示两个同类指标的比C.反映某事物内部各部分占全部的比重(正确答案)D.表示某一现象在时间顺序的排列E.上述A与C都对25.下列哪一指标为相对比（） [单选题] *A. 中位数B. 几何均数C. 均数D. 标准差E. 变异系数(正确答案)26.两个样本率差别的假设检验，其目的是（） [单选题] *A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别(正确答案)C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同27.用正态近似法进行总体率的区间估计时，应满足（） [单选题] *A. n足够大B. p或（1-p）不太小C. np或n(1-p)均大于5D. 以上均要求(正确答案)E. 以上均不要求28.由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P〈，则（） [单选题] *A.两样本率相差很大B.两总体率相差很大C. 两样本率和两总体率差别有统计意义D. 两总体率相差有统计意义(正确答案)E. 其中一个样本率和总体率的差别有统计意义29.假设对两个率差别的显著性检验同时用u检验和检验，则所得到的统计量u 与的关系为（）u值较值准确 [单选题] *A.u值较值准确B. 值较u值准确C.u=D. u=(正确答案)E. =30.四格表资料中的实际数与理论数分别用A与T表示，其基本公式与专用公式求的条件为（） [单选题] *A. A≥5B. T≥5C. A≥5 且T≥5D. A≥5 且n≥40E. T≥5 且n≥40(正确答案)31.三个样本率比较得到>，可以为（） [单选题] *A.三个总体率不同或不全相同(正确答案)B.三个总体率都不相同C.三个样本率都不相同D.三个样本率不同或不全相同E.三个总体率中有两个不同32.四格表检验的校正公式应用条件为（） [单选题] *A. n>40 且T>5B. n<40 且T>5C. n>40 且 1(正确答案)D. n<40 且1E. n>40 且T<133.下述哪项不是非参数统计的优点（） [单选题] *A.不受总体分布的限定B.简便、易掌握C.适用于等级资料D.检验效能高于参数检验(正确答案)E.适用于未知分布型资料34.秩和检验和t检验相比，其优点是（） [单选题] *A. 计算简便，不受分布限制(正确答案)B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小35.等级资料比较宜用（） [单选题] *A. t检验B. u检验C.秩和检验(正确答案)D. 检验E. F检验36.从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料，其检验结果为：甲文，乙文，可认为（） [单选题] *A.两文结果有矛盾B.两文结果基本一致C.甲文结果更可信(正确答案)D.乙文结果更可信E.甲文说明总体间的差别更大37.拟以图示某市1990～1994年三种传染病发病率随时间的变化，宜采用（） [单选题] *A.普通线图(正确答案)B.直方图C.统计地图D.半对数线图E.圆形图38.调查某地高血压患者情况，以舒张压≥90mmHg为高血压，结果在1000人中有10名高血压患者，99名非高血压患者，整理后的资料是：（） [单选题] *A.计量资料B.计数资料(正确答案)C.多项分类资料D.等级资料E.既是计量资料又是分类资料39. 某医师检测了60例链球菌咽炎患者的潜伏期,结果如下。
(完整版)医学统计学试题及答案
第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -210、标准误反映（A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（ A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
《医学统计学》期末考试试卷附答案
《医学统计学》期末考试试卷附答案一、单项选择题(每小题3分，共20小题，共60分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述( )资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（）A.相对比B.构成比C.定基比D.率7.统计推断的内容为（）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（）A.n1+ n2B. n1+ n2 –1C. n1+ n2 +1D. n1+ n2 -210、标准误反映（）A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的( )Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？（）A.tr>tbB. tr<tbC. tr= tbD. 二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（）A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学课程期末考试(五)及答案
医学统计学课程期末考试（五）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下面属于计数资料的是（ ）。
A.脉搏B. 肺活量C. 血型D.红细胞计数2. 均数抽样误差是指（ ）。
A. 个体值和总体均数之差B. 个体值和样本均数之差C. 样本均数和总体均数之差D. 样本率和总体率之差3. 已知某疾病患者10人的潜伏期（天）分别为：6，13，5，9，12，10，10，11，8，>20，其潜伏期的平均水平约为（ ）天。
A.9 B.9.5 C.10 D.10.24. 为了解某城市女婴出生体重情况，随机抽得该市区120名新生女婴，测得其平均出生体重为3.10kg ，标准差为0.50kg ，则该市女婴出生体重总体均数的95%置信区间为（ ）。
A ．0.501.963.10⨯± B ．1200.50/1.963.10⨯±C ．0.501.643.10⨯± D ．1200.50/1.643.10⨯±上题中算得的该市女婴出生体重总体均数的95%置信区间，可以解释为（ ）。
A ．该市95%的女婴出生体重在此范围内 B ．该市95%的女婴出生体重总体均数在此范围内C ．该市女婴出生体重的总体均数在此范围内，其可信度为95%D ．有95%的可信度，认为此范围包含了该市女婴出生体重的总体均数5. 两组配对数据（n=11）用差值作为变量编秩，得正秩和为12，负秩和为54，其双侧界值为T 0.1=13-53， T 0.05=10-56，T 0.02=7-59，T 0.01=5-61，其该配对研究的p 值为( )。
A. P ＞0.1 B. P ＜0.05 C. 0.05＜P ＜0.1 D. P ＜0.016. 用不同药物对某病治疗后的疗效比较，得到结果如表1。
表1 不同药物对某病治疗后的疗效分组 例数 有效人数 有效率(%)甲药组乙药组150 45 30125 30 24两个有效率不同，其差别的原因可能有（ ） 。
医学统计学试卷2
医学统计学试卷2标题：医学统计学试卷2一、选择题1、以下哪个统计方法适用于描述连续变量的分布情况？A.频数分布表B.列联表C.直方图D.散点图答案：C.直方图解释：直方图可以直观地展示连续变量的频数分布情况，通过直方图的形状可以大致判断数据的分布情况。
2、在医学研究中，以下哪个因素不属于混杂因素？A.研究对象的年龄B.研究对象的性别C.研究对象的种族D.研究对象的遗传背景答案：A.研究对象的年龄解释：混杂因素是指与研究因素和疾病结局相关的非处理因素，与研究对象的年龄无关。
而研究对象的性别、种族和遗传背景都可能影响疾病的发生和发展，因此属于混杂因素。
3、在随机抽样中，以下哪种方法可以保证样本的代表性？A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.多层抽样答案：A.简单随机抽样解释：简单随机抽样是指从总体中随机抽取一定数量的样本，每个样本被抽中的概率相等，因此可以保证样本的代表性。
系统抽样和分层抽样都有可能引入偏差，多层抽样则在实际操作中较为困难。
4、在医学研究中，以下哪个指标是用于衡量治疗效果的最佳指标？A.有效率B.治愈率C.生存率D.发病率答案：C.生存率解释：生存率是指研究对象在一段时间内仍然存活的概率，是医学研究中用于衡量治疗效果的最佳指标之一。
有效率、治愈率和发病率都不能完全反映治疗效果。
5、在统计分析中，以下哪个方法可以判断两个变量之间是否存在线性相关关系？A. t检验B. F检验C.相关系数D.卡方检验答案：C.相关系数解释：相关系数是用于衡量两个变量之间线性相关程度的指标，通过计算相关系数可以判断两个变量之间是否存在线性相关关系。
t检验和F检验主要用于检验单个变量的假设，卡方检验主要用于检验分类变量之间的关联性。
二、简答题6、请简述医学统计学在医学研究中的应用及意义。
答案：医学统计学在医学研究中具有广泛的应用和意义。
医学统计学可以帮助研究者设计合理的试验方案，确定合适的样本量和分组方法，从而减少试验的误差和偏倚。
常州大学《医学统计学》2022-2023学年第二学期期末试卷
常州大学《医学统计学》2022-2023学年第二学期期末试卷《医学统计学》考试内容：《医学统计学》；考试时间：120分钟；满分：100分；姓名：——；班级：——；学号：——一、选择题（每题3分，共30分）1. 直方图主要用于表示：A. 某现象内部构成B. 某现象地理分布C. 各现象的比较D. 某现象的频数分布2. 偏态分布资料描述集中趋势较好的指标是：A. 算术均数B. 几何均数C. 中位数D. 众数3. 医学统计学研究的对象是：A. 医学中的小概率事件B. 各种类型的数据C. 动物和人的本质D. 疾病的预防与治疗E. 有变异的医学事件4. 描述正态分布资料的变异度，常用的指标是：A. 极差B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距5. 假设检验的目的在于检验：A. 样本的概率是否为小概率B. 总体参数是否不同C. 样本统计量与总体参数是否不同6. 抽样误差是指：A. 样本统计量与总体参数之间的差异B. 样本均数与总体均数之间的差异C. 样本各观测值之间的差异D. 样本各观测值与样本均数之间的差异7. 在配对设计的t检验中，如果P值大于0.05，表示：A. 两组数据有显著差异B. 两组数据无显著差异C. 检验方法不适用D. 样本量不足8. 下列哪项不属于非参数检验方法？A. 秩和检验B. t检验C. 卡方检验D. 符号秩和检验9. 在进行两独立样本的均数比较时，若两样本方差齐性检验显示方差不齐，应选用：A. t检验B. u检验C. 方差分析D. 非参数检验10. 直线回归是讨论一组观察单位两变量间：A. 线性相关关系的方向与程度B. 均数的差别C. 线性依存关系数量变化的规律二、填空题（每题2分，共20分）1. 医学统计学是研究医学数据中_____与_____的学科。
2. 描述性统计主要用于概括和描述数据的_____、_____和_____特征。
3. 在正态分布中，均数（μ）、中位数和_____三者相等。
(完整版)医学统计学试题及其答案
l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示 BA某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大 E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样 B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料 B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数 8 23 6 31该资料的类型是： DA计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6．样本是总体的 CA有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分D任意一部分 E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于??统计工作哪个基本步骤：CA统计设计 B收集资料 C整理资料 D分析资料 E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差 B系统误差 C随机误差 D责任事故 E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则 DA对照的原则 B随机原则 C重复原则D交叉的原则 E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数 B几何均数 C中位数 D全距 E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变 B均数改变，标准差不变C两者均不变 D两者均改变 E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？ CA 5B 5．5C 6D 10E 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：D A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是 BA观察个体之间变异越大 B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大 D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是 BA从未患过病的人 B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人 E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是 EA标准差越大，均数代表性越大 B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小 D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是 AA总体中个体之间存在变异 B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质 D组成样本的个体较少 E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、单选题1. 医学统计学的目的是：A. 统计医学信息B. 分析医学数据C. 研究医学现象D. 应用数学方法答案：B2. 在医学研究中，常用的数据类型包括：A. 定量数据B. 定性数据C. 随机数据D. 假设数据答案：A、B3. 下列哪项属于描述性统计学的内容：A. 假设检验B. 变异系数计算C. 抽样分布D. 数据整理和展示答案：D4. 以下哪个指标可以反映一组数据的离散程度：A. 均值B. 中位数C. 标准差D. 百分位数答案：C5. 进行医学实验时，其随机分组的目的是：A. 防止数据泄露B. 确保实验结果的准确性C. 消除实验对象间的差异D. 提高实验效率答案：C二、填空题1. 样本容量越大，抽样误差越________。
答案：小2. 法定代表人同意书中要注明_________。
答案：被代表人的姓名3. 在统计学中，p值代表的是__________。
答案：假设检验的显著性水平4. 方差分析是用来比较__________。
答案：多个样本组间的均值差异5. 临床试验中的“安慰剂”是指__________。
答案：没有治疗作用的物质三、计算题1. 某药物在两组患者中的治疗效果进行比较，结果显示组A的治愈率为70%，组B的治愈率为60%。
请计算治愈率之间的风险差异，并求出其相对风险和绝对风险减少率。
答案：风险差异 = 组A治愈率 - 组B治愈率 = 70% - 60% = 10%相对风险 = 组A治愈率 / 组B治愈率= 70% / 60% ≈ 1.167绝对风险减少率 = 组B治愈率 - 组A治愈率 = 60% - 70% = -10%2. 某研究人员对100名患者的收入进行调查，得到以下数据：平均收入为5000元，标准差为1000元。
请计算收入在（5000 - 1000，5000 + 1000）这一区间内的概率。
答案：根据正态分布的性质，收入在（5000 - 1000，5000 + 1000）区间内的概率为68%。
《医学统计学》期末考试试题及答案
一.单选题（每题Label 分）1 .体重指数(kg/m2)是（）。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案：B2 .统计量（）。
A.是统计总体数据得到的量B.反映总体统计特征的量C.是根据总体的全部数据计算出的统计指标D.是用参数估计出来的E.是由样本数据计算出的统计指标正确答案：E3 .血压(Kpa)是（）。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案：B4 .小概率事件在统计学上的含义是（）。
A.指发生概率P≥0.5的随机事件B.指一次实验或者观察中绝对不发生的事件C.在一次实验或者观察中发生的可能性很小的事件，一般指P≤0.05D.在一次实验或者观察中发生的可能性较大的事件，一般指P>0.05E.以上说法均不正确正确答案：C5 .某次研究进行随机抽样，测量得到该市110名健康成年男子的血清总胆固醇值,则研究的总体是（）。
A.所有成年男子的血清总胆固醇值B.该市所有成年男子的血清总胆固醇值C.该市所有健康成年男子的血清总胆固醇值D.110名健康成年男子的血清总胆固醇值E.所有男子的血清总胆固醇值正确答案：C6 .搞好统计工作，达到预期目标，最主要的是：（）。
A.原始资料要多B.原始资料要准确C.整理资料要细D.分析资料要先进E.以上都不是正确答案：B7 .下面的变量中，属于定量变量的是（）。
A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族正确答案：B8 .表示血型（A.B.AB.O型）的资料，该资料为（）。
A.观察单位B.数值变量C.分类变量D.等级变量E.研究个体正确答案：C9 .若要通过样本作统计推断，样本应是（）。
A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分正确答案：C10 .脉搏数(次/分)是:（）。
A.观察单位B.数值变量C.名义变量D.等级变量E.研究个体正确答案：B11 .下列关于概率的说法，错误的是（）。
卫生统计学期末考试试题及答案
卫生统计学期末考试一、选择题1.统计工作的步骤中，最关键的一步是（）［单选题］*A.分析资料B.搜集资料C.整理资料D.iS⅛√E.调查资料2.统计推断的内容包括（）［单选题］*A.点估计和区间估计8.集中趋势与离散趋势指标C.统计描述和统计图表D.参数估计和假设检验VE.参数估计和统计预测3.若成年男性以血红蛋白低于120g∕1为贫血，调查某地成年男性IOOO人，记录每人是否患有贫血，最后清点结果，其中有19人患贫血，981人未患贫血,则此资料为（）［单选题］*A.计数资料√B.计量资料C.还不能确定是计量资料，还是计数资料D.可看作计数资料，也可看作计量资料E.多项分类资料4.检查9个人的血型,其中A型2人，B型3人，。
型3人,AB型1人。
其对应的变量类型是（）A.数值变量B.9项无序分类变量C.9项有序分类变量D.4项无序分类变量√E.4项有序分类变量5.下列指标中，属于分类变量的是（）［单选题］*A.身高（cm）B.体重（kg）C.血压（mmHg）D.脉搏（次/分）E.职业√6在某地对研究对象流感抗体水平的调查中,测得10名儿童血清中某型病毒血凝抑制抗体效价的倒数为:5,5,5,5,5,10,10,10,20,40o该数据类型是（）［单选题］*A.计数资料√B.分类资料C.等级资料D.计量资料E.有序资料7.描述其集中趋势的最佳指标是（）［单选题］*A.算术平均数C.几何均数√D.中位数E.频数8.下列关于总体和样本说法正确的是（）［单选题］*A.总体的指标称为参数，用拉丁字母表不9.样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C.总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D.总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本VE.总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本10.统计上称小概率事件是指随机事件发生的概率P（）［单选题］*A.=0.05B.（0.50C.>0.10D.≤0.05√E.>0.0511.欲测量某地2002年正常成年男子的血糖值，其总体为（）［单选题］*A.该地所有成年男子12该地所有成年男子血糖值√C.2002年该地所有正常成年男子血糖值D.2002年所有成年男子E.2002年所有成年男子的血糖值11.若X值的均数等于7,标准差等于2,则X+3的均数（）［单选题］*B.等于9C.等于10√D.界于7-3与7+3之间E.界于7-1。
医学统计学期末试卷二
医学统计学期末试卷二题型：Al1.5个样本率进行比较，如果—〉/。
卬⑷，则在α=0.05的检验水准下，可以认为A.各总体率不全相等B.各总体率均不等C.各样本率均不等D.各样本率不全相等E.至少有两个总体率相等2.正态分布的两个参数〃和。
之间的关系是A."变小，）也变小变小，。
反而变大C.。
大小与M无关D.。
与〃的平方有关E."与。
有关3.随机区组设计的方差分析中，〃为组数，b为区组数，N为总例数，则其误差的自由度应为A.N-IB.N-kC.K-Il）.b-∖E.（4一1）1）4.随机抽取4组样本，每组10个，共40个观测值。
则在进行完全随机设计的方差分析时，其组内平方和及组间平方和的自由度应为A.35,3B.40,4C.35,4D.39,4E.36,35.，分布曲线与标准正态分布曲线比较A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线平坦一些D.分布曲线陡峭一些E.两尾部翘得低一些6.统计分析的目的是利用样本信息推断总体特征，实现这一目的的两个基本工具是A.均数和标准差B.假设检验和P值C.假设检验和区间估计D.随机化和设立对照E.随机化和盲法7.随着样本例数的增加，WilCoXon符号秩和检验的统计量7的分布近似于A.N(〃(w÷l)/2,n(n+l)(2∕ι+l)/24))B.N(〃(w+l)/4,〃(n+l)(2〃+l)/24))C.Poisson(n(w÷l)/2)D.Poisson(n(〃+l)/4)E.以上均不是8.正态分布曲线下，横轴上，从〃+1.64。
到〃+1.96。
的面积为A.92.5%B.97.5%C.0.5%D. 2.5%E.5%'区组I应等于9.在随机区组设计的方差分析中,A iZ误差7D.「处得一%，•v∕∙F.%%理∙l⅛JJ总■IZ处理10.下列哪个指标是统计量A,总体均数B.总体标准差C.样本均数D.总体方差E,中位数11.若两变量呈线性关系且总体相关系数P=O.5,则样本相关系数rA.也等于0.5B.服从均数为0.5的正态分布C.一定大于0D.可能大于0也可能小于0E.假设检验时•定有PVO.0512.关于正态分布的说法，正确的是A.单峰对称分布均属于正态分布B.总面积与均数位置有关C.总面积与标准差大小有关D.对称区域面积相等E.对数正态分布是正态分布的特例13.在完全随机设计的方差分析中，下列关系一定成立的是A.SS si内＞SS俎间B.MS机内VMS绢间C.SS如内VSSSiiftjD.SS总=SS百响+SSin内E.MS组内＞MS H晌14.医学统计学中统计推断的主要内容包括Λ,参数估计与统计预测B.参数估计与统计控制C.区间估计和点估计D.统计预测与统计控制E.参数估计和假设检验15.对于总合计数〃为400的4个样本率的资料进行卡方检验，其自由度为A.399B.396C. 1D.4E.316.在方差分析中，样本均数之间的多重比较应采用A.Z检验B.完全随机设计的，检验C.随机配对设计的，检验D.重复测量设计的方差分析E.SNK检验17.从两个不同总体随机各抽取一个样本，比较两个均数，假设检验后在。
齐鲁医药学院《医学统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷
齐鲁医药学院《医学统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷考试时间：120分钟总分：100分专业：医学统计学部分一：选择题(共10题，每题3分，共30分)1 . 医学统计学的主要任务是A)收集、记录和分析医学数据B)收集、记录和解释医学数据C)收集、分析和解释医学数据D) 记录、分析和解释医学数据2.医学统计学中常用的研究设计包括A)实验设计、观察设计B) 实验设计、调查设计C) 观察设计、调查设计D)实验设计、观察设计、调查设计3.医学统计学中常用的数据类型包括A)定性数据、定量数据B)定性数据、顺序数据C) 定量数据、顺序数据D)定性数据、定量数据、顺序数据4.医学统计学中常用的统计分析方法包括A)描述统计、推断统计B)描述统计、相关分析C) 推断统计、相关分析D)描述统计、推断统计、相关分析5.医学统计学中常用的数据分析软件包括A)SPSs、SASB)SPSS、RC)SAS、RD)SPSS、SAS、R6.医学统计学中常用的图形方法包括A)直方图、散点图B)直方图、柱状图C) 散点图、柱状图D)直方图、散点图、柱状图7.医学统计学中常用的推断统计方法包括A)假设检验、置信区间B)假设检验、相关分析C)置信区间、相关分析D)假设检验、置信区间、相关分析8.医学统计学中常用的研究方法包括0A)实验研究、观察研究B)实验研究、调查研究C)观察研究、调查研究D) 实验研究、观察研究、调查研究9.医学统计学中常用的数据收集方法包括A)问卷调查、观察记录B)问卷调查、实验室检测C)观察记录、实验室检测D)问卷调查、观察记录、实验室检测10.医学统计学中常用的数据质量控制方法包括A)数据清洁、数据验证B)数据清洁、数据编辑C) 数据验证、数据编辑D) 数据清洁、数据验证、数据编辑部分二：简答题(40分)6.什么是医学统计学?简述其主要任务和应用。
(10分)7.简述医学统计学中的研究设计类型。
(10分)8.什么是医学统计学中的数据类型?简述其特点和应用。
《医学统计学》期末试卷
《医学统计学》期末试卷1.统计学是关于资料的收集整理分析表达以上都是(正确答案)2.统计学所关心事件的概率为1大于等于0到小于等于1大于0到小于1(正确答案)以上都不是3.关于小概率事件的概率，描述最准确的是小于等于0.01小于等于0.05小于等于0.05或小于等于0.01(正确答案)大于0.05大于0.014.数值型变量资料的特征为有大小之分一般有度量生单位变量值的获取需要借助测量工具以上都对(正确答案)以上都不对5.下列为有序性分类变量的为血型体重身高尿蛋白(正确答案)性别6.把收集到的资料有目的、有计划地进行科学加工，属统计工作的哪一步研究设计收集资料整理资料(正确答案)分析资料结果报告与表达7.为配对设计的扩展完全随机设计配对设计随机区组设计(正确答案)以上都是以上都不是8.同一研究对象处理前后的比较，如运动前后心率的比较，适合哪种设计完全随机设计配对设计(正确答案)随机区组设计以上都是以上都不是9.关于正态分布曲线下的面积，在μ±1.96σ范围内所围面积占总面积的68.27%95%(正确答案)99%以上都是以上都不是10.决定正态分布位置的参数为均数(正确答案)标准差均数和标准差以上都对11.均数相同的三个正态分布中，σ1＜σ2＜σ3，则最瘦高的图形的标准差为σ1(正确答案)σ2σ3以上都是以上都不是12.将一组数据转化为频数分布表，其中最大的一个值为48.5，最小的一个值为43.5，请问全距为多少12345(正确答案)13.在频数分布表的制作过程中，假设全距为5，组数为10，则组距为多少0.10.30.5(正确答案)0.70.414.高峰向左侧偏移的分布类型为对称分布正态分布偏态分布正偏态分布(正确答案)负偏态分布15.各变量值之间呈倍比关系的偏态分布子料，描述其集中趋势的指标为算术均数几何均数(正确答案)中位数百分位数16.当资料为正态分布或近似正态分布，描述其集中趋势的指标为算术均数(正确答案)几何均数中位数百分位数以上都不是17.档资料为偏态分布，描述其集中趋势的指标为算术均数几何均数中位数(正确答案)百分位数以上都不是18.描述离散趋势最常用的指标为极差四分位间距方差标准差(正确答案)变异系数19.比较两组单位不同或均数相差较大的资料的离散程度，要用极差四分位间距方差标准差变异系数(正确答案)20.当资料为偏态分布，描述其离散趋势的指标最好用极差四分位间距(正确答案)方差标准差变异系数21.表示在一定时间和空间内，某现象发生频率或强度的指标为率(正确答案)构成比相对比以上都是以上都不是22.表示部分占整体的比例为率构成比(正确答案)相对比以上都是以上都不是23.率的标准化主要是为了消除内部构成不同的影响，标准构成的来源是选择有代表性的、较稳定的、来自数量较大的人群作为标准构成选择待比较各组各层次例数的合计作为标准构成从比较各组中任选一组作为标准构成以上都是(正确答案)以上都不是24.关于样本均数的抽样分布的特点，最佳答案是各样本均数未必等于总体均数，各样本均属间也存在差异样本均数间离散程度较原变量值离散程度大大减小随着样本量增加，样本均数的变异范围逐渐缩小以上都对(正确答案)以上都不对25.关于假设检验的统计推断，不正确的为当统计量大于统计量的临界值，则实际出错的概率小于允许出错的概率当实际出错的概率小于允许出错的概率，则拒绝H0，接受H1当统计量小于统计量的临界值，则实际出错的概率大于允许出错的概率当实际出错的概率大于允许出错的概率，则接受H0，拒绝H1当实际出错的概率大于允许出错的概率，则拒绝H0，接受H1(正确答案) 26.弃真性错误为一类错误(正确答案)二类错误三类错误四类错误五类错误选项13827.存伪性错误为一类错误二类错误(正确答案)三类错误四类错误五类错误28.关于一类错误的概率α和二类错误的概率β的关系，不正确的是α增大，β减小α减小，β增大当α=0.05时，α和β都不会太大当样本含量增加时，可使α和β同时减小当样本含量增加时，不能使α和β同时减小(正确答案)29.从未知总体中随机抽取一个样本量为n的样本，计算样本的均数与标准差，判断该未知总体均属是否与一已知总体均属相同，可考虑做单个样本t检验(正确答案)配对样本t检验两独立样本t检验两独立样本校正的t检验以上都可以30.关于两独立样本t检验的条件，哪项最正确独立性正态性方差齐性以上都对(正确答案)以上都不对31.关于两独立样本校正的t检验应用条件，哪项错误两样本均数的比较独立性正态性方差齐性(正确答案)方差不具齐性32.两样本均数的比较，用秩和检验t检验(正确答案)方差分析卡方检验以上都可以33.三组及以上均数的比较，用秩和检验(正确答案)t检验方差分析卡方检验以上都可以34.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=组间离均差平方和+组内离均差平方和”的是单因素方差分析(正确答案)多个样本均数的多重比较随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是35.SNK检验属于单因素方差分析多个样本均数间的多重比较(正确答案)随机区组资料的方差分析以上都是以上都不是36.多个样本均数间，任意两组均数的比较为t检验单因素方差分析随机区组资料的方差分析SNK检验(正确答案)Dunnett-t检验37.多个实验组与同一对照组均数的两两比较用t检验单因素方差分析随机区组方差分析SNK检验Dunnett-t检验(正确答案)38.比较两组差值均属的是单个样本t检验(正确答案)配对样本t检验两独立样本t检验以上都是以上都不是39.要求两个相比较的组为配对样本的是单个样本t检验配对样本t检验(正确答案)两独立样本t检验以上都是以上都不是40.在方差分析中，指导思想为“总离均差平方和=处理组离均差平方和+区组离均差平方和+误差离均差平方和”的是单因素方差分析多个样本均数的多重比较随机区组方差分析(正确答案)以上都是以上都不是41.适用于卡方检验的资料为数值型变量有序分类变量无序分类变量(正确答案)以上都是以上都不是42.适用于两组和两个水平的卡方检验为2×2标资料的卡方检验(正确答案)行×列卡方检验配对资料的卡方检验以上都是以上都不是43.在2×2表资料卡法检验中，如果样本含量大于等于40，所有的理论频数都大于等于5，则用Fisher确切概率法直接用卡方检验(正确答案)用校正的卡方检验以上都可以以上都不行44.在2×2表卡方检验中，当样本含量大于等于40，至少有一个理论频数小于5而大于等于1,用Fisher确切概率法直接用卡方检验用校正的卡方检验(正确答案)以上都可以以上都不行45.在2×2表卡方检验中，如果样本含量小于40，或有理论频数小于1用Fisher确切概率法(正确答案)直接用卡方检验用校正的卡方检验以上都可以以上都不行46.在卡方检验中，任意行数和任意水平时，用2×2表资料的卡方检验R×C表资料的卡方检验(正确答案)配对资料的卡方检验以上都可以以上都不行47.分别用甲、乙两种方法检测60名乙肝患者的HBsAg，问两种方法的HBsAg检测结果是否相同，用2×2表资料的卡方检验R×C表资料的卡方检验配对资料的卡方检验(正确答案)以上都可以以上都不行48.在配对资料的卡方检验中，直接用卡方检验的情况为b+c大于40b+c等于40b+c大于等于40(正确答案)b+c小于40以上都是49.在配对资料的卡方检验中，用校正的卡方检验的是b+c大于40b+c等于40b+c大于等于40b+c小于40(正确答案)以上都不是50.方差分析和t检验适用的资料类型为有序分类变量资料无序分类变量资料数值型变量资料(正确答案)以上都是以上都不是。
《医学统计学》考试试题及答案大全（二）
《医学统计学》考试试题及答案大全（二）《医学统计学》考试试题及答案（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学课程期末考试四--及答案
医学统计学课程期末考试（四）一、单选题（共50分，每题2分）1. 某研究者记录了60名患者的体重测量结果：小于50kg的13人，介于50kg和70kg间的25人，大于70kg的22人，此种资料属于（ ）。
A.计量资料B.多分类计数资料C.有序分类资料D.两分类计数资料2. 若要通过样本作统计推断，样本最好是（ ）。
A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分3. 比较某地0-1岁和6-7岁儿童身高的变异程度，宜用（ ）。
A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数4. 描述一组偏态分布的资料的分布特征，应选择（ ）。
A. X和SB.X和中位数C. 中位数和四分位数间距D.中位数和S5. 统计量的标准误反映了（ ）。
A.个体变异程度的大小B.个体集中趋势的大小C.抽样误差的大小D.频数的分布特征6. 已知某疾病患者8人的潜伏期（天）分别为：6、13、5、9、8、11、8、>20，请问该疾病潜伏期的平均水平为（ ）。
A. 8天B. 9天C. 8.5天D. 11天7. 某医院某年住院病人中，肺癌患者占22%，则22%是（ ）。
A. 强度相对数B. 绝对数C. 构成比指标D. 说明肺癌在人群中的严重性8. 某部队夏季拉练，发生中暑30例，其中北方籍战士为南方籍战士的2倍，则结论为（ ）。
A. 北方籍战士更容易发生中暑B. 南方籍战士更容易发生中暑C. 尚不能得出结论D. 北方、南方籍战士都容易发生中暑9. 计算得健康成年男性红细胞数的95%医学参考值范围为3.5～5.5（×1012/L），则可以认为 （ ）。
A. 理论上健康成年男性红细胞数有1%人的值不在此范围内。
B. 理论上健康成年男性红细胞数有95%人的值在此范围内。
C. 理论上健康成年男性红细胞数有95%的总体均数可能在此范围内。
D. 理论上健康成年男性红细胞数总体均数在此范围内，但此结论有5%犯错误的可能。
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《医学统计学》期末考试试卷附答案
一、单项选择题(每小题3分，共20小题，共60分)
1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（）
A 条图
B 百分条图或圆图C线图D直方图
2、均数和标准差可全面描述( )资料的特征
A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布
3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）
A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
B 用身高差别的假设检验来评价
C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
D 不能作评价
4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（）
A 变异系数
B 方差
C 标准差
D 四分位间距
5、产生均数有抽样误差的根本原因是（）
A.个体差异
B. 群体差异
C. 样本均数不同
D. 总体均数不同
6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（）
A.相对比
B.构成比
C.定基比
D.率
7.统计推断的内容为（）
A.用样本指标估计相应的总体指标
B.检验统计上的“检验假设”
C. A和B均不是
D. A和B均是
8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）
A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同
D两个样本均数是否相同
9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（）
A.n1+ n2
B. n1+ n2 –1
C. n1+ n2 +1
D. n1+ n2 -2
10、标准误反映（）
A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度
11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的( )
Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？（）
A.tr>tb
B. tr<tb
C. tr= tb
D. 二者大小关系不能肯定
13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（）
A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩
C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（）
A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同
C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同
15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
该资料宜选用的统计方法为（）
A．四格表检验 B. 四格表校正检验 C t检验 D U检验
16、为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3.08kg，标准差为0.53kg；南方n2=4896，均数为3.10kg，标准差为0.34kg，经统计学检验，p=0.0034<0.01，这意味着（）
A 南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
B 南方和北方女婴出生体重差别很大
C 由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义
D 南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义。
17、两个样本率比较的四格表检验，差别有统计学意义，这个差别是指（）
A 两个样本率的差别
B 两个样本率的标准误
C 两个总体率的差别
D 两个总体率的标准差
18.下列指标不属于相对数的是（）
A 率
B 构成比
C 比 D百分位数
19.利用盐酸左西替利嗪片治疗慢性特发性荨麻疹临床试验，以西替利嗪片组作为对照组，治疗28天后结果如下表，现要比较两种药物的疗效，何种方法为优：（）
Ａ. 检验Ｂ. 成组t检验Ｃ. u检验Ｄ. 秩和检验
20、下列哪种说法是错误的（）
A 计算相对数尤其是率时应有足够的观察单位或观察次数
B分析大样本数据时可以构成比代替率
C 应分别将分子和分母合计求合计率或平均率
D 样本率或构成比的比较应作假设检验
二、判断题(每小题2分，共8小题，共16分)
1.抽样误差是不可避免的，但其大小是可以控制的。
2.统计学的假设检验是对总体特征的假设，其结论是完全正确的
3.在两个同类的研究中，A研究结果P<0.01，B研究结果P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。
4.若两组计量资料的单位相同，可使用标准差来比较其变异大小，而不必考虑采用变异系数。
5.在科学研究中，如实测值与真实值不一致即为误差，且这种称为抽样误差。
6.在假设检验中，无论是否拒绝H0，都有可能犯错误。
7.在卡方检验中，只要P<0.05，就可认为两样本率不同。
8.在样本含量确定后，个体差异越大，抽样误差越小。
三、简答题(每小题24分，共1小题，共24分)
1.平均水平常用的统计指标及其适用范围？
医学统计学参考答案
单选题
1-5 BDAAA 6-10 ADCDA
11-15 CCDAA 16-20 DADDB
判断题
1-4 TFFF 5-8 FTFF
简答题
常用统计指标包括算术均数,几何均数,中位数。
算术均数适用于对称分布，特别是正态分布的数据；几何均数适用于经对数变换后频数分布对称或呈等比级数的数据；中位数主要适用于三种情形：（1）非正态分布资料（对数正态分布除外）。
（2）频数分布的一端或两端无确切数据的资料。
（3）总体分布不清楚的资料。